(完整)数轴,相反数,绝对值(拔高题)
数轴、相反数、绝对值专题练习(含答案)

数轴、相反数、绝对值专题训练1. 若上升5m 记作+5m ,则-8m 表示___________;如果-10元表示支出10元,那么+50元表示_____________;如果零上5℃记作5℃,那么零下2℃记作__________;太平洋中的马里亚纳海沟深达11 034m 11 034m(即低于海平面11 034m ),则比海平面高50m 的地方,它的高度记作海拔___________,比海平面低30m 的地方,它的高度记作海拔___________.2. 把下列各数填入它所在的集合里:-2,7,32-,0,2 013,0.618,3.14,-1.732,-5,+3①正数集合:{ …}②负数集合:{ …}③整数集合:{ …}④非正数集合:{ …}⑤非负整数集合:{ …}⑥有理数集合:{ …}3. a ,b 为有理数,在数轴上的位置如图所示,则下列关于a ,b ,0三者之间的大小关系,正确的是( )b 0aA .0<a <bB .a <0<bC .b <0<aD .a <b <04. 00.5121,小.5. 在数轴上大于-4.12的负整数有______________________.6. 到原点的距离等于3的数是____________.7. 数轴上表示-2和-101的两个点分别为A ,B ,则A ,B 两点间的距离是______________.8. 已知数轴上点A 与原点的距离为2,则点A 对应的有理数是____________ 点B 与点A 之间的距离为3,则点B 对应的有理数是________________.9. 在数轴上,点M 表示的数是-2,将它先向右移4.5个单位,再向左移5个单位到达点N ,则点N 表示的数是_________.10. 文具店、书店和玩具店依次坐落在一条东西走向的大街上,文具店在书店西 边20米处,玩具店位于书店东边100米处,小明从书店沿街向东走了40米,接着又向东走了-60米,此时小明的位置在( )A .玩具店B .文具店C .文具店西边40米D .玩具店东边-60米11. 如图是正方体的表面展开图,请你在其余三个空格内填入适当的数,使折成正方体后相对的面上的两个数互为相反数.0.5-3-1第11题图 第12题图 12. 上图是一个正方体盒子的展开图,请把-10,8,10,-3,-8,3这六个数字分别填入六个小正方形,使得折成正方体后相对的面上的数字互为相反数.13. 下列各组数中,互为相反数的是( )A .0.4与-0.41B .3.8与-2.9C .)8(--与8-D .)3(+-与(3)+-14. 下列化简不正确的是( )A.( 4.9) 4.9--=+ B .9.4)9.4(-=+- C .9.4)]9.4([+=-+- D .[( 4.9)] 4.9+-+=+15. 下列各数中,属于正数的是( )A .)2(-+B .-3的相反数C .)(a --D .-3的相反数的相反数16. a ,b 是有理数,它们在数轴上的对应点的位置如图所示,把a ,-a ,b ,-b 按照从小到大的顺序排列正确的是( )aA .-b <-a <a <bB .b >-a >a >-bC .-b <a <-a <bD .-b <b <-a <a17. 有理数的绝对值一定是( )A .正数B .整数C .正数或零D .非正数18. 下列各数中:-2,31+,3-,0,2-+,-(-2),2--,是正数的有_______________________________.19. 填空:5.3-=______; 21+=_______; 5--=_______;3+=_______; _______=1; _______=-2.20. 若x <0,则|-x |=_______;若m <n ,则|m -n |=________.21. 若|x |=-x ,则x 的取值范围是( )A .x =-1B .x =0C .x ≥0D .x ≤022. 若|a |=3,则a =______;若|3|=a ,则a =______;若|a |=2,a <0,则a =______.23. 若|a |=|b |,b =7,则a =______;若|a |=|b |,b =7,a ≠b , 则a =______.24. 填空:(1)311--=_______;(2)2.42.4--=____-____=_____;(3)53++-=___+____=____;(4)22--+=|_____-____|=_____;(5)3 6.2-⨯=____×____=_____;(6)21433-÷-=____÷____=____×____=_____. 25、化简下列各数的符号: (1)-(-173); (2)-(+233); (3)+(+3); (4)-[-(+9)]26、若|x|=4,则x=_______________;若|a-b|=1,则a-b=_________________;27、若-m>0,|m|=7,求m.28、若|a+b|+|b+z|=0,求a,b的值。
《数轴、相反数、绝对值》专题练习(含答案)

《数轴、相反数、绝对值》专题练习(时间:90分钟 满分:100分)一、选择题(每小题3分,共30分)1.-5的绝对值为 ( )A .-5B .5C .-15D .152.-18的相反数是 ( )A .-8B .18 C .0.8 D .83.在下面所画的数轴中,你认为正确的数轴是 ( )4.下列说法正确的是 ( )A .正数与负数互为相反数B .符号不同的两个数互为相反数C .数轴上原点两旁的两个点所表示的数互为相反数D .任何一个有理数都有它的相反数5.数轴上的点A ,B 位置如图所示,则线段AB 的长度为 ( )A .-3B .5C .6D .76.若a =7,b =5,则a -b 的值为 ( )A .2B .12C .2或12D .2或12或-12或-27.实数a ,b 在数轴上的位置如图所示,以下说法正确的是( )A .44-=B .1122= C .00= D . 1.5 1.5-=-9.如果有理数a是最小的正整数,b是最大的负整数,c是绝对值最小的有理数,d是倒数等于它本身的数,那么式子a-b+c2-d的值是( )A.-2 B.-1 C.0 D.110.如果abcd<0,a+b=0,cd>0,那么这四个数中的负因数至少有( )A.4个B.3个C.2个D.1个二、填空题(每小题3分,共24分)11.数轴上最靠近-2且比-2大的负整数是______.12.-112的相反数是______;-2是______的相反数;_______与110互为倒数.13.数轴上表示-2的点离原点的距离是______个单位长度;表示+2的点离原点的距离是______个单位长度;数轴上与原点的距离是2个单位长度的点有______个,它们表示的数分别是______.14.绝对值小于π的非负整数是_______.15.数轴上,若A,B表示互为相反数的两个点,并且这两点的距离为8,则这两点所表示的数分别是______和_______.16.写出一个x的值,使1x =x-1成立,你写出的x的值是______.17.若x,y是两个负数,且x<y,那么x_______y.18.如图,数轴上的A,B,C三点所表示的数分别是a,b,c,其中AB=BC,若a>b>c,则该数轴的原点O的位置应该在______.三、解答题(共46分)19.(5分)分别写出下列各数的绝对值:-135,-(+6.3),+(-32),12,312.20.(5分)(1)如图,根据数轴上各点的位置,写出它们所表示的数:(2)用数轴上的点表示下列各数,并用“<”号把下列各数连接起来.-132,4,2.5,0,1,-(-7),-5,-112.21.(6分)七(4)班在一次联欢活动中,把全班分成5个队参加活动,游戏结束后,5个队的得分如下:A队:-50分;B队:150分;C队:-300分;D队:0分;E队:100分.(1)将5个队按由低分到高分的顺序排序;(2)把每个队的得分标在数轴上,并标上代表该队的字母;(3)从数轴上看A队与B队相差多少分?C队与E队呢?22.(6分)如图是一个长方体纸盒的展开图,请把-5,3,5,-1,-3,1分别填入六个长方形中,使得按虚线折成长方体后,相对面上的两数互为相反数.23.(8分)在数轴上,表示数x 的点与表示数1的点的距离等于1,其几何意义可表示为:1x -=1,这样的数x 可以是0或2.(1)等式2x -=2的几何意义可仿上解释为:在数轴上____________________________,其中x 的值可以是______________.(2)等式3x +=2的几何意义可仿上解释为:在数轴上____________________________,其中x 的值可以是______________.(3)在数轴上,表示数x 的点与表示数5的点的距离等于6,其中x 的值可以是_______,其几何意义可以表示为_______.24.(8分)(1)5的相反数是-5,-5的相反数是5,那么-x 的相反数是_______,m +12n 的相反数是_______.(2)数轴上到点2和点6距离相等的点表示的数是4,有这样的关系4=12(2+6),那么到点100和到点999距离相等的点表示的数是_______;到点m 和点-n 距离相等的点表示的数是_______.(3)数轴上点4和点9之间的距离为5个单位,有这样的关系5=9-4,那么点10和点-3之间的距离是_______;点m 和点n 之间的距离是_______.25.(6分)设0a b c ++=,0abc >,求b c c a a b a b c+++++的值。
中考数轴、绝对值、相反数汇总及答案

数轴、绝对值、相反数中考汇总及答案一、选择题1.(2011,1,3分)3 的相反数是()A.-3B.-13C.13D.3考点:相反数。
专题:计算题。
分析:根据相反数的定义即可求出3的相反数.解答:解:3的相反数是﹣3故选A.点评:相反数的定义是:如果两个数只有符号不同,我们称其中一个数为另一个数的相反数,特别地,0的相反数还是0.2. (2011 ,1,3分)2的相反数是()A.2 B.-2 C D.1 2考点:相反数。
专题:计算题。
分析:根据相反数的意义,相反数是只有符号不同的两个数,改变﹣2前面的符号,即可得﹣2的相反数.解答:解:由相反数的意义得,﹣2的相反数是2.故选A.点评:本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号;一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是0.3.(2011•,1,3分)12-的相反数是()A、12-B、12C、2D、﹣2考点:相反数。
专题:计算题。
分析:根据相反数的定义进行解答即可. 解答:解:由相反数的定义可知,12-的相反数是﹣(12-)=12. 故选B .点评:本题考查的是相反数的定义,即只有符号不同的两个数叫互为相反数. 4.(2011•,1,2)﹣2的相反数是( ) A 、2B 、﹣2C 、12D 、12-考点:相反数。
专题:计算题。
分析:根据相反数的定义:只有符号不同的两个数就是相反数,进行判断. 解答:解:根据相反数的定义,﹣2的相反数是2. 故选A .点评:本题考查了相反数的定义.应该从相反数的符号特点及在数轴上的位置关系进行判断. 5.(2011,1,3分)-2的绝对值是( ) A.﹣2B.21-C.2D.21 考点:绝对值. 专题:计算题.分析:根据负数的绝对值等于它的相反数求解. 解答:解:因为|-2|=2,故选C .点评:绝对值规律总结:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.6.(2011,1,3分)|﹣3|的值等于( ) A .3B .﹣3C .±3D .3考点:绝对值。
湘教版数学七年级上册1.2数轴、相反数与绝对值(含答案)

初中数学试卷1.2数轴、相反数与绝对值专题一绝对值的非负性1.小明、小亮、小花、小倩四人是一个学习小组的同学,下面是该小组学习有理数的绝对值时进行的小组讨论:小明说:“﹣a的绝对值是它的相反数a”;小亮说:“如果有理数a的绝对值是它本身,那么a一定是正数”;小花说:“如果a为有理数,那么﹣|a|一定是负数”;小倩说:“你们说得都不对”.你认为这四位同学中谁说错了?谁说对了?错的该怎样改正?2.若a、b、c都是有理数,且|a﹣1|+|b+2|+|c﹣4|=0,求a+|b|+c的值.3.探究题(1)比较下列各式的大小:|﹣2|+|3| |﹣2+3|;|﹣3|+|﹣5| |(﹣3)+(﹣5)|;|0|+|﹣5| |0+(﹣5)|;…(2)通过(1)的比较,请你分析,归纳出当a,b为有理数时,|a|+|b|与|a+b|的大小关系.(3)根据(2)中你得出的结论,求当|x|+5=|x﹣5|时,求x的取值范围.专题二数轴、相反数与绝对值的“大融合”4.已知有理数a与b互为相反数,有理数c到原点的距离为1,有理数d为绝对值最小的数,求式子2013(a+b)+c+2013d的值.5.如图,数轴上标出了7个点,相邻两点之间的距离都相等,已知点A表示﹣4,点G 表示8.(1)点B表示的有理数是,表示原点的是点是.(2)图中的数轴上另有点M到点A,点G距离之和为13,则这样的点M表示的有理数是.(3)若将原点取在点D,则点C表示的有理数是,此时点B与点表示的有理数互为相反数.6.一个有理数x在数轴上对应的点为A,将A点向左移动3个单位长度,再向左移动2个单位长度,得到点B,点B所对应的数和点A对应的数的绝对值相等,求点A的对应的数x是多少?【知识要点】1.规定了原点、正方向和单位长度的直线叫作数轴.任何有理数都可以用数轴上唯一的一个点来表示.2.如果两个数只有符号不同,那么其中的一个数叫作另一个数的相反数.0的相反数是0.3.一个数的绝对值等于数轴上表示这个数的点与原点的距离.正数的绝对值是它的本身;负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.互为相反数的两个数的绝对值相等.一般地,如果a表示一个数,则:(1)当a(2)当a=0(3)当a a和-a中非负数的那一个.【温馨提示】(针对易错)1.画数轴时必须具备三要素:原点、正方向和单位长度.2.任何一个数都有相反数,两个互为相反数的绝对值相等.3.一个数的绝对值是一个非负数,在求一个数的绝对值时,不能只是去掉绝对值符号,一定要考虑绝对值符号内的式子表示的数是正数还是负数.【方法技巧】1.求一个数的相反数,在这个数的前面加上负号即可.2.求一个数的绝对值时,先分清这个数是正数、0还是负数,再按照相应的情况“对号入座”,即去掉绝对值后是否添上负号.3.几个非负数之和等于零,其中每一个数都等于零.参考答案1.解:小明、小亮、小花都说错了.只有小倩是对的.小明说错了,因为﹣a的绝对值应该分情况进行讨论,小亮说错了,因为﹣a的绝对值等于本身的数除了正数还有0;小花说错了,因为﹣|﹣a|不一定是负数,还可能是0,即﹣|﹣a|≤0.故小倩是对的.2.解:因为|a﹣1|+|b+2|+|c﹣4|=0,所以|a﹣1|=0,|b+2|=0,|c﹣4|=0,所以a=1,b=﹣2,c=4,所以a+|b|+c=1+2+4=7.3.解:(1)因为|﹣2|+|3|=5,|﹣2+3|=1,所以|﹣2|+|3|>|﹣2+3|.因为|﹣3|+|﹣5|=8,|(﹣3)+(﹣5)|=8,所以|﹣3|+|﹣5|=|(﹣3)+(﹣5)|.因为|0|+|﹣5|=5,|0+(﹣5)|=5,所以|0|+|﹣5|=|0+(﹣5)|.故答案为>,=,=.(2)根据(1)中规律可得出:|a|+|b|≥|a+b|.(3)因为|﹣5|=5,所以|x|+5=|x|+|﹣5|=|x+(﹣5)|=|x﹣5|.所以x<0.即当|x|+5=|x﹣5|时,x<0.4.解:因为有理数a与b互为相反数,所以a+b=0.因为有理数c到原点的距离为1,所以c=1 或c=-1.因为有理数d为绝对值最小的数,所以d=0.所以当c=1时,原式=2013×0+1+0=1;当c=-1时,原式=2013×0+(-1)+0=-1.所以原式的值为1或-1.5.(1) ﹣2,C;(2) ﹣4.5或8.5;(3) ﹣2;F 【解析】(1)因为数轴上标出了7个点,相邻两点之间的距离都相等,已知点A表示﹣4,点G表示8,所以AG=|8+4|=12,所以相邻两点之间的距离==2,所以点B表示的有理数是﹣4+2=﹣2,点C表示的有理数﹣2+2=0.故答案为﹣2,C;(2)设点M表示的有理数是m,则|m+4|+|m﹣8|=13,所以m=﹣4.5或m=8.5.故答案为﹣4.5或8.5;(3)若将原点取在点D,因为每两点之间距离为2,所以点C表示的有理数是﹣2.因为点B与点F在原点D的两侧且到原点的距离相等,所以此时点B与点F表示的有理数互为相反数.6.解:由题意得:点A对应的数为x,则点B所对应的数x﹣3﹣2=x﹣5,又点B所对应的数和点A对应的数的绝对值相等,|x|=|x﹣5|,所以x=2.5.。
(完整word版)相反数和绝对值经典练习题(word文档良心出品)

相反数和绝对值练习题一、填空题1. 如a = +2.5,那么,-a = 如果-a= -4,则a= 2. 如果 a,b 互为相反数,那么2a+2b = 61a+61b= )(b a +π=3. ―(―2)= ; 与―[―(―8)]互为相反数. 4. 如果a 的相反数是最大的负整数,b 的相反数是最小的正整数,a+b= .5. a - b 的相反数是 .6. 如果 a 和 b 是符号相反的两个数,在数轴上a 所对应的数和 b 所对应的点相距6个单位长度,如果a=-2,则b 的值为 .7. 在数轴上与表示3的点的距离等于4的点表示的数是_______.8. 若一个数的绝对值是它的相反数,则这个数是_______.9. 若a ,b 互为相反数,则|a|-|b|=______.10.若,3=x 则_____=x ;若,3=x 且0<x ;则_____=x ;若,3=x 且0>x ,则_____=x ;11. 若,0>a 则____=a ;若,0<a 则____=a ;若,0=a 则____=a ;12. 若a 为整数,|a|<1.999,则a 可能的取值为_______.13. 若,5-=x 则_____=x ;若,5--=x 则_____=x ;若0>x ,则______=x x;若0<x ,则______=x x。
14. ,11a a -=-则a 的取值范围是 15. 210--x 的最小值为16. 若04312=-+-y x ,则=+y x17. 如果a=b,那么a与b的关系是18. 绝对值等于它本身的有理数是,绝对值等于它的相反数的数是19. │x│=│-3│,则x= ,若│a│=5,则a=20. 12的相反数与-7的绝对值的和是21. 下列说法错误的是()A、一个正数的绝对值一定是正数B、一个负数的绝对值一定是正数C、任何数的绝对值都不是负数D、任何数的绝对值一定是正数22. 下列说法正确的是()A、两个有理数不相等,那么这两个数的绝对值也一定不相等B、任何一个数的相反数与这个数一定不相等C、两个有理数的绝对值相等,那么这两个有理数不相等D、两个数的绝对值相等,且符号相反,那么这两个数是互为相反数。
数轴、相反数、绝对值(讲义及答案)

3. 如图,点 A 表示小明的家,动物园在小明家西边 500 米,书店在小明家东边 500 米 , 车 站 在 书 店 东 边 200 米 , 小 明 从 动 物 园 出 发 向 东 走 1 000 米 , 到 达 _________;动物园和书店到小明家的距离都是_______米;小明从家出发,走了 500 米,可以到达_________________;动物园和车站之间的距离为__________ 米.
字母表示:
a
事实上: 绝对值是它本身的数是 _________; 绝对值是它的相反数的数是 ___________.
2
➢ 精讲精练
1. 若上升 5 m 记作+5 m,则8 m 表示__________;如果10 元表示支出 10 元,那么
பைடு நூலகம்
+50 元表示_____________;如果零上 5℃记作+5℃,那么零下 2℃记作
数,不足的克数记作负数,以下数据是记录结果,其中表示实际克数最接近标准
克数的是( )
A.+2
B.3
C.+3
D.+4
3. 某超市出售的三种品牌的洗衣液袋上分别标有净重为(800±2) g,(800±3) g,(800±5) g
的字样,从中任意拿出两袋,它们的质量最多相差( )
A.10 g
B.8 g
C.7 g
5. 在数轴上表示下列各数:0,3.5,1 1 ,1,+3, 2 2 ,并比较它们的大小.
2
3
3
6. a,b 为有理数,在数轴上的位置如图所示,则下列关于 a,b,0 三者之间的大小 关系,正确的是( )
a0
b
A.0<a<b
实用文档之初一上数轴绝对值拔高题

实用文档之""七年级数学数轴、相反数、绝对值(有理数及其运算)拔高练习单选题(本大题共15小题,共120分)1.(本小题8分)代数式10-|x+y|的最大值是(),当取最大值时,x与y的关系是().• A. 10 ;互为相反数• B. 10;相等• C. 20 ;相等• D. 20;互为相反数2.(本小题8分)设有理数a,b,c在数轴上的对应点如图所示,化简|b-a|+|a+c|+|c-b|=().• A. 2b-2c• B. 2c-2b• C. 2b• D. -2c3.(本小题8分)已知x<-3,化简:|x+|2-|1+x|||=().• A. -x• B. 1• C. 3• D. x4.(本小题8分)当式子|x+1|+|x-2|取最小值时,相应的x的取值范围是().• A. x>2• B. -1≤x≤2• C. -1<x<2• D. x<-15.(本小题8分)方程|x-2|+|x+3|=6的解的个数是().• A. 无数个• B. 3• C. 2.5或-3.5• D. 26.(本小题8分)a是最小的正整数,b的相反数还是它本身,c比最大的负整数大3,计算(2a+3c)b的值为()• A. 0• B. 1• C. 2• D. 37.(本小题8分)|x-1|+|x-2|+|x-3|的最小值为()• A. 1• B. 2• C. 3• D. 48.(本小题8分)若a、b互为相反数,c、d互为倒数,且m的绝对值为2,求为()• A. 1• B. -1• C. 2• D. -29.(本小题8分)若|a|=4,|b|=2,则|a+b|的值是()• A. 2• B. 6• C. -6或-2• D. 6或210.(本小题8分)如果a>0,b<0,,判断a,b,—a,—b这4个数从小到大的顺序是()• A. a<b<-a<-b• B. b<-a<-b<a• C. b<-a<a<-b• D. -a<-b<b<a11.(本小题8分)若|x|=3,|y|=2,且|x-y|=y-x,则x+y=()• A. -1• B. 1• C. 1或-1• D. -1或-512.(本小题8分)一个数大于另一个数的绝对值,则这两个数的和一定()0.• A. >• B. <• C. =• D.13.(本小题8分)若abc≠0,求的值是()• A. -1• B. 3• C. 3或-3• D. 3或-3 或-1或114.(本小题8分)若abc≠0,则的值是()• A. 0• B. 4• C. 4或-4• D. 0或4 或-415.(本小题8分)如果,那么x的取值范围是( ) .• A.• B.• C.• D. x>2。
数轴、相反数、绝对值(习题及答案)

数轴、相反数、绝对值(习题)巩固练习1.下列图形表示数轴正确的是( )101234-1A .B .12-1-2-2-121C .D .2.下列说法正确的是( ) A .正数和负数统称有理数 B .正整数和负整数统称为整数 C .小数3.14不是分数D .整数和分数统称为有理数3.下列各组数中,互为相反数的是( ) A .( 3.2)--与 3.2-B .2.3与 2.31-C .[]( 4.9)-+-与4.9D .(1)-+与(1)+-4.下列说法正确的是( )A .数轴是一条规定了原点、正方向和单位长度的射线B .离原点近的点所对应的有理数较小C .任意一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示D .原点在数轴的正中间5.关于相反数的叙述,错误的是( ) A .两数之和为0,则这两个数互为相反数B .到原点距离相等的点所表示的两个数互为相反数C .符号相反的两个数,一定互为相反数D .零的相反数是零6. 任何一个有理数的绝对值一定( ) A .大于0 B .小于0 C .不大于0 D .不小于07. 如果a a >,那么a 是( )A .正数B .负数C .非正数D .非负数8.下列说法正确的是( )A .绝对值等于它本身的数是正数B .相反数等于它本身的数是负数C .相反数等于它本身的数是0D .任意一个数小于它的绝对值9.如图,若点A ,B ,C 所对应的数为a ,b ,c ,则下列大小关系错误的是( )CBA -3-2-1321A .b c a <<B .a b c -<<C .b c a <-<D .a c b <<-10. 有如下一些数:-3,3.14,-20,0,6.8,0.34,12-,9-,其中是非正整数的有____________________________.11. 在数轴上点A 表示-1,点B 表示-0.5,则离原点较近的是点__________. 12. 在数轴上距离原点为2的点所对应的数为________,它们互为_____________. 13. 数轴上-1所对应的点为A ,将点A 向右移4个单位再向左移6个单位,则此时点A 到原点的距离为__________.14. 绝对值最小的数是________;绝对值越小,则该数在数轴上所对应的点离原点越________. 15. 若0x>,则x --=_______;若m n >,则n m -=________.16.填空: (1)43=__________________;----= (2)21=____________----=;(3)32_____________-⨯-=⨯=; (4)33=___________________________42-÷-÷=⨯=.思考小结 1. 在数轴上距离原点3个单位长度的点表示的数是_________. 2.若字母a 表示一个有理数,则-a 一定是负数吗? 我们的思考过程是这样的:-a 表示a 的相反数,若a 为正数,则-a 为__________; -a 表示a 的相反数,若a 为0,则-a 为__________; -a 表示a 的相反数,若a 为负数,则-a 为__________.综上:若字母a 表示一个有理数,则-a 可能是正数、负数或0,因此,-a___________(“一定”或“不一定”)是负数. 3.请判断下列说法的正误.(对的打“√”,错的打“×” ) (1)所有的有理数都能用数轴上的点表示 ( ) (2)符号不同的两个数互为相反数 ( ) (3)有理数分为正数和负数 ( ) (4)最小的正数是1 ( ) (5)最大的负整数是-1 ( ) (6)绝对值最小的数是0 ( ) (7)绝对值等于它本身的数是0和1 ( ) (8)相反数等于它本身的数是0和1 ( )【参考答案】巩固练习1. D2. D3. A4. C5. C6. D7. B8. C9. D10.-3,-20,011.B12.±2,相反数13.314.0,近15.-x,-n+m16.(1)4,3,1 (2)2,1,1(3)3,2,6 (4)34,32,34,23,12思考小结1.±32.负数;0;正数.不一定3.(1)√;(2)×;(3)×;(4)×;(5)√;(6)√;(7)×;(8)×.。
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第二讲数轴,相反数,绝对值(拔高题)一.选择题(共7小题)1.若两个非零的有理数a、b,满足:|a|=a,|b|=﹣b,a+b<0,则在数轴上表示数a、b的点正确的是()A. B.C.D.2.已知:a>0,b<0,|a|<|b|<1,那么以下判断正确的是()A.1﹣b>﹣b>1+a>a B.1+a>a>1﹣b>﹣bC.1+a>1﹣b>a>﹣b D.1﹣b>1+a>﹣b>a3.下列说法中正确的是()A.互为相反数的两个数的绝对值相等B.最小的整数是0C.有理数分为正数和负数D.如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等4.如图,数轴上有A,B,C,D四个整数点(即各点均表示整数),且2AB=BC=3CD.若A,D两点所表示的数分别是﹣5和6,则线段BD的中点所表示的数是()A.6 B.5 C.3 D.25.若ab>0,则++的值为()A.3 B.﹣1 C.±1或±3 D.3或﹣16.数轴上表示整数的点称为整点.某数轴的单位长度是1厘米,若在这个数轴上随意画出一条长为2004厘米的线段AB,则线段AB盖住的整点的个数是()A.2002或2003 B.2003或2004 C.2004或2005 D.2005或2006 7.将一刻度尺如图所示放在数轴上(数轴的单位长度是1cm),刻度尺上的“0cm”和“15cm”分别对应数轴上的﹣3.6和x,则()A.9<x<10 B.10<x<11 C.11<x<12 D.12<x<13二.填空题(共18小题)8.已知A,B,C是数轴上的三个点,且C在B的右侧.点A,B表示的数分别是1,3,如图所示.若BC=2AB,则点C表示的数是.9.如图所示,数轴上点A所表示的数的相反数是.10.已知|a+2|=0,则a= .11.大家知道|5|=|5﹣0|,它在数轴上的意义是表示5的点与原点(即表示0的点)之间的距离.又如式子|6﹣3|,它在数轴上的意义是表示6的点与表示3的点之间的距离.类似地,式子|a+5|在数轴上的意义是.12.在数轴上,与表示﹣1的点距离为3的点所表示的数是.13.若|x|+3=|x﹣3|,则x的取值范围是.14.定义:A={b,c,a},B={c},A∪B={a,b,c},若M={﹣1},N={0,1,﹣1},则M∪N={ }.15.若,则a的取值范围是.16.﹣(﹣6)的相反数是.17.有理数a、b、c在数轴的位置如图所示,且a与b互为相反数,则|a﹣c|﹣|b+c|= .18.有理数a,b在数轴上的位置如图所示,下列各式:①b﹣a>0,②﹣b>0,③a>﹣b,④﹣ab<0,正确的个数是.19.点A,B,C在同一条数轴上,其中A,B表示的数为﹣5,2,若BC=3,则AC= .20.如果|m﹣1|=5,则m= .21.如图所示,在直线l上有若干个点A1、A2、…、A n,每相邻两点之间的距离都为1,点P是线段A1A n上的一个动点.(1)当n=3时,则点P分别到点A1、A2、A3的距离之和的最小值是;(2)当n=13时,则当点P在点的位置时,点P分别到点A1、A2、…、A13的距离之和有最小值,且最小值是.22.已知a,b,c为三个有理数,它们在数轴上的对应位置如图所示,则|c﹣b|﹣|b﹣a|﹣|a﹣c|= .23.(1)若a=2.5,则﹣a= ;(2)若﹣a=,则a= ;(3)若﹣(﹣a)=16,则﹣a= ;(4)若a=﹣(+5),则﹣a= .24.|x+1|+|x﹣5|+4的最小值是.25.设a,b,c为有理数,则由构成的各种数值是.三.解答题(共6小题)26.请把下列各数填入相应的集合中,5.2,0,,,﹣22,,2005,﹣0.030030003…正数集合:{ …};分数集合:{ …};非负整数集合:{ …};有理数集合:{ …}.27.已知|a|=3,|b|=5,且a<b,求a﹣b的值.28.有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,试化简下式:|a﹣c|﹣|a﹣b|+|2a|.29.同学们都知道:|5﹣(﹣2)|表示5与﹣2之差的绝对值,实际上也可理解为5与﹣2两数在数轴上所对应的两点之间的距离.请你借助数轴进行以下探索:(1)数轴上表示5与﹣2两点之间的距离是,(2)数轴上表示x与2的两点之间的距离可以表示为.(3)如果|x﹣2|=5,则x= .(4)同理|x+3|+|x﹣1|表示数轴上有理数x所对应的点到﹣3和1所对应的点的距离之和,请你找出所有符合条件的整数x,使得|x+3|+|x﹣1|=4,这样的整数是.(5)由以上探索猜想对于任何有理数x,|x﹣3|+|x﹣6|是否有最小值?如果有,直接写出最小值;如果没有,说明理由.30.已知A,B在数轴上分别表示数a,b.(1)对照数轴填写下表:(2)若A,B两点间的距离记为 d,试问d与a,b有何数量关系?(3)在数轴上找到所有符合条件的整数点P,使它到5和﹣5的距离之和为10,并求出所有这些整数的和.(4)若数轴上点C表示的数为x,当点C在什么位置时,①|x+1|的值最小?②|x+1|+|x﹣2|的值最小?31.阅读下列材料并解决有关问题:我们知道,现在我们可以用这一结论来化简含有绝对值的代数式,如化简代数式|x+1|+|x﹣2|时,可令x+1=0和x﹣2=O,分别求得x=﹣1,x=2(称﹣1,2分别为|x+1|与|x﹣2|的零点值).在实数范围内,零点值x=﹣1和,x=2可将全体实数分成不重复且不遗漏的如下3种情况:(1)x<﹣1;(2)﹣1≤x<2;(3)x≥2.从而化简代数式|x+1|+|x﹣2|可分以下3种情况:(1)当x<﹣1时,原式=﹣(x+1)﹣(x﹣2)=﹣2x+1;(2)当﹣1≤x<2时,原式=x+1﹣(x﹣2)=3;(3)当x≥2时,原式=x+1+x﹣2=2x﹣1.综上讨论,原式=.通过以上阅读,请你解决以下问题:(1)分别求出|x+2|和|x﹣4|的零点值;(2)化简代数式|x+2|+|x﹣4|.参考答案与试题解析一.选择题(共7小题)1.若两个非零的有理数a、b,满足:|a|=a,|b|=﹣b,a+b<0,则在数轴上表示数a、b的点正确的是()A. B. C.D.【解答】解:∵a、b是两个非零的有理数满足:|a|=a,|b|=﹣b,a+b<0,∴a>0,b<0,∵a+b<o,∴|b|>|a|,∴在数轴上表示为:故选B.2.已知:a>0,b<0,|a|<|b|<1,那么以下判断正确的是()A.1﹣b>﹣b>1+a>a B.1+a>a>1﹣b>﹣b C.1+a>1﹣b>a>﹣b D.1﹣b >1+a>﹣b>a【解答】解:∵a>0,∴|a|=a;∵b<0,∴|b|=﹣b;又∵|a|<|b|<1,∴a<﹣b<1;∴1﹣b>1+a;而1+a>1,∴1﹣b>1+a>﹣b>a.故选D.3.下列说法中正确的是()A.互为相反数的两个数的绝对值相等B.最小的整数是0C.有理数分为正数和负数D.如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等【解答】解:根据绝对值和相反数的定义,互为相反数的两个数到原点距离相等,因此互为相反数的两个数的绝对值相等,故A正确;整数分为正整数、零负整数,不存在最小的整数,故B错误;有理数分为正有理数、零、负有理数,故C错误;如果两个数绝对值相等,这两个数可能相等,可能互为相反数,故D错误.故选A.4.如图,数轴上有A,B,C,D四个整数点(即各点均表示整数),且2AB=BC=3CD.若A,D两点所表示的数分别是﹣5和6,则线段BD的中点所表示的数是()A.6 B.5 C.3 D.2【解答】解:设BC=6x,∵2AB=BC=3CD,∴AB=3x,CD=2x,∴AD=AB+BC+CD=11x,∵A,D两点所表示的数分别是﹣5和6,∴11x=11,解得:x=1,∴AB=3,CD=2,∴B,D两点所表示的数分别是﹣2和6,∴线段BD的中点表示的数是2.故选D.5.若ab>0,则++的值为()A.3 B.﹣1 C.±1或±3 D.3或﹣1【解答】解:因为ab>0,所以a,b同号.①若a,b同正,则++=1+1+1=3;②若a,b同负,则++=﹣1﹣1+1=﹣1.故选D.6.数轴上表示整数的点称为整点.某数轴的单位长度是1厘米,若在这个数轴上随意画出一条长为2004厘米的线段AB,则线段AB盖住的整点的个数是()A.2002或2003 B.2003或2004 C.2004或2005 D.2005或2006【解答】解:依题意得:①当线段AB起点在整点时覆盖2005个数;②当线段AB起点不在整点,即在两个整点之间时覆盖2004个数.故选C.7.将一刻度尺如图所示放在数轴上(数轴的单位长度是1cm),刻度尺上的“0cm”和“15cm”分别对应数轴上的﹣3.6和x,则()A.9<x<10 B.10<x<11 C.11<x<12 D.12<x<13【解答】解:依题意得:x﹣(﹣3.6)=15,x=11.4.故选C.二.填空题(共18小题)8.已知A,B,C是数轴上的三个点,且C在B的右侧.点A,B表示的数分别是1,3,如图所示.若BC=2AB,则点C表示的数是7 .【解答】解:∵点A,B表示的数分别是1,3,∴AB=3﹣1=2,∵BC=2AB=4,∴OC=OA+AB+BC=1+2+4=7,∴点C表示的数是7.故答案为7.9.如图所示,数轴上点A所表示的数的相反数是 2 .【解答】解:数轴上点A所表示的数是﹣2,﹣2的相反数是2,故答案为:2.10.已知|a+2|=0,则a= ﹣2 .【解答】解:由绝对值的意义得:a+2=0,解得:a=﹣2;故答案为:﹣2.11.大家知道|5|=|5﹣0|,它在数轴上的意义是表示5的点与原点(即表示0的点)之间的距离.又如式子|6﹣3|,它在数轴上的意义是表示6的点与表示3的点之间的距离.类似地,式子|a+5|在数轴上的意义是表示数a的点与表示﹣5的点之间的距离.【解答】解:根据题意,得|a+5|=|a﹣(﹣5)|,即表示数a的点与表示﹣5的点之间的距离.故答案为:表示数a的点与表示﹣5的点之间的距离.12.在数轴上,与表示﹣1的点距离为3的点所表示的数是2或﹣4 .【解答】解:若点在﹣1的左面,则点为﹣4;若点在﹣1的右面,则点为2.故答案为:2或﹣4.13.若|x|+3=|x﹣3|,则x的取值范围是x≤0 .【解答】解:①当x≥3时,原式可化为:x+3=x﹣3,无解;②当0<x<3时,原式可化为:x+3=3﹣x,此时x=0;③当x≤0时,原式可化为:﹣x+3=3﹣x,等式恒成立.综上所述,则x≤0.14.定义:A={b,c,a},B={c},A∪B={a,b,c},若M={﹣1},N={0,1,﹣1},则M∪N={ 1,0,﹣1 }.【解答】解:∵M={﹣1},N={0,1,﹣1},∴M∪N={1,0,﹣1},故答案为:1,0,﹣1.15.若,则a的取值范围是a<0 .【解答】解:∵=﹣1,∴|a|=﹣a且a≠0,∴a<0.16.﹣(﹣6)的相反数是﹣6 .【解答】解:﹣(﹣6)=6,∴6的相反数是﹣6.故答案为:﹣6.17.有理数a、b、c在数轴的位置如图所示,且a与b互为相反数,则|a﹣c|﹣|b+c|= 0 .【解答】解:由图知,a>0,b<0,c>a,且a+b=0,∴|a﹣c|﹣|b+c|=c﹣a﹣c﹣b=﹣(a+b)=0.18.有理数a,b在数轴上的位置如图所示,下列各式:①b﹣a>0,②﹣b>0,③a>﹣b,④﹣ab<0,正确的个数是 1 .【解答】解:a<0,b>0,b﹣a>0,故①b﹣a>0正确,b>0,﹣b<0,故②﹣b>0错误,a<0,b>0,|a|>|b|,a<﹣b,故③a>﹣b错误,a<0,b>0,﹣ab>0,故④﹣ab<0错误,故只有①正确.故答案为:1.19.点A,B,C在同一条数轴上,其中A,B表示的数为﹣5,2,若BC=3,则AC= 4或10 .【解答】解:∵如下图,点A,B,C在同一条数轴上,其中A,B表示的数为﹣5,2,且BC=3,∴C表示的数为﹣1或5,当C表示的数为﹣1时,AC=4.C表示的数为5时,AC=10.故答案为:4或10.20.如果|m﹣1|=5,则m= 6或﹣4 .【解答】解:∵|m﹣1|=5,∴m﹣1=5或m﹣1=﹣5.解得:m=6或m=﹣4.故答案为:6或﹣4.21.如图所示,在直线l上有若干个点A1、A2、…、A n,每相邻两点之间的距离都为1,点P是线段A1A n上的一个动点.(1)当n=3时,则点P分别到点A1、A2、A3的距离之和的最小值是 2 ;(2)当n=13时,则当点P在点A7的位置时,点P分别到点A1、A2、…、A13的距离之和有最小值,且最小值是42 .【解答】解:(1)P在A2处,PA1+PA3=1+1=2,;(2)当点P在点 A7的位置时,(PA1+PA2+PA3+PA4+PA5+PA6)×2=(1+2+3+4+5+6)×2=42,故答案为:2,A7,42.22.已知a,b,c为三个有理数,它们在数轴上的对应位置如图所示,则|c﹣b|﹣|b﹣a|﹣|a﹣c|= 0 .【解答】解:根据图示知:b>1>a>0>c>﹣1,∴|c﹣b|﹣|b﹣a|﹣|a﹣c|=﹣c+b﹣b+a﹣a+c=0故答案是0.23.(1)若a=2.5,则﹣a= ﹣2.5 ;(2)若﹣a=,则a= ﹣;(3)若﹣(﹣a)=16,则﹣a= ﹣16 ;(4)若a=﹣(+5),则﹣a= 5 .【解答】解:(1)若a=2.5,则﹣a=﹣2.5;(2)若﹣a=,则a=﹣;(3)若﹣(﹣a)=16,则﹣a=﹣16;(4)若a=﹣(+5),则﹣a=5,故答案为:﹣2.5;﹣;﹣16;524.|x+1|+|x﹣5|+4的最小值是10 .【解答】解:①当x<﹣1,|x+1|+|x﹣5|+4=﹣(x+1)+5﹣x+4=8﹣2x>10,②当﹣1≤x≤5,|x+1|+|x﹣5|+4=x+1+5﹣x+4=10,③当x>5,|x+1|+|x﹣5|+4=x+1+x﹣5+4=2x>10;所以|x+1|+|x﹣5|+4的最小值是10.故答案为:10.25.设a,b,c为有理数,则由构成的各种数值是4、﹣4、0 .【解答】解:∵a,b,c为有理数,①若a>0,b>0,c>0,∴=1+1+1+1=4;②若a,b,c中有两个负数,则abc>0,∴=(1﹣2)+1=0,③若a,b,c中有一个负数,则abc<0,∴=(2﹣1)+(﹣1)=0,④若a,b,c中有三个负数,则abc<0,∴=(﹣3)+(﹣1)=﹣4,故答案为:±4,0.三.解答题(共6小题)26.请把下列各数填入相应的集合中,5.2,0,,,﹣22,,2005,﹣0.030030003…正数集合:{ ,5.2,,,2005,…};分数集合:{ ,5.2,,﹣,…};非负整数集合:{ 0,2005,…};有理数集合:{ ,5.2,0,,﹣22,,2005,…}.【解答】解:正数集合:{,5.2,,,2005,…}分数集合:{,5.2,,﹣,…}非负整数集合:{0,2005,…}有理数集合{,5.2,0,,﹣22,,2005,…},故答案为:,5.2,,,2005,,5.2,,﹣,0,2005,,5.2,0,,﹣22,,2005.27.已知|a|=3,|b|=5,且a<b,求a﹣b的值.【解答】解:∵|a|=3,|b|=5,∴a=±3,b=±5.∵a<b,∴当a=3时,b=5,则a﹣b=﹣2.当a=﹣3时,b=5,则a﹣b=﹣8.28.有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,试化简下式:|a﹣c|﹣|a﹣b|+|2a|.【解答】解:由图可知:c<a<0<b;∴a﹣c>0,a﹣b<0,2a<0;∴原式=a﹣c+a﹣b﹣2a=﹣b﹣c.29.同学们都知道:|5﹣(﹣2)|表示5与﹣2之差的绝对值,实际上也可理解为5与﹣2两数在数轴上所对应的两点之间的距离.请你借助数轴进行以下探索:(1)数轴上表示5与﹣2两点之间的距离是7 ,(2)数轴上表示x与2的两点之间的距离可以表示为|x﹣2| .(3)如果|x﹣2|=5,则x= 7或﹣3 .(4)同理|x+3|+|x﹣1|表示数轴上有理数x所对应的点到﹣3和1所对应的点的距离之和,请你找出所有符合条件的整数x,使得|x+3|+|x﹣1|=4,这样的整数是﹣3、﹣2、﹣1、0、1 .(5)由以上探索猜想对于任何有理数x,|x﹣3|+|x﹣6|是否有最小值?如果有,直接写出最小值;如果没有,说明理由.【解答】解:(1)数轴上表示5与﹣2两点之间的距离是|5﹣(﹣2)|=|5+2|=7,故答案为:7;(2)数轴上表示x与2的两点之间的距离可以表示为|x﹣2|,故答案为:|x﹣2|;(3)∵|x﹣2|=5,∴x﹣2=5或x﹣2=﹣5,解得:x=7或x=﹣3,故答案为:7或﹣3;(4)∵|x+3|+|x﹣1|表示数轴上有理数x所对应的点到﹣3和1所对应的点的距离之和,|x+3|+|x﹣1|=4,∴这样的整数有﹣3、﹣2、﹣1、0、1,故答案为:﹣3、﹣2、﹣1、0、1;(5)有最小值是3.30.已知A,B在数轴上分别表示数a,b.(1)对照数轴填写下表:(2)若A,B两点间的距离记为 d,试问d与a,b有何数量关系?(3)在数轴上找到所有符合条件的整数点P,使它到5和﹣5的距离之和为10,并求出所有这些整数的和.(4)若数轴上点C表示的数为x,当点C在什么位置时,①|x+1|的值最小?②|x+1|+|x﹣2|的值最小?【解答】解:(1)(2)d=|a﹣b|;(3)是﹣5,﹣4,﹣3,﹣2,﹣1,0,1,2,3,4,5共11个点,和为0;(4)①点C在﹣1;②点C在﹣1与2之间(包括﹣1和2).31.阅读下列材料并解决有关问题:我们知道,现在我们可以用这一结论来化简含有绝对值的代数式,如化简代数式|x+1|+|x﹣2|时,可令x+1=0和x﹣2=O,分别求得x=﹣1,x=2(称﹣1,2分别为|x+1|与|x﹣2|的零点值).在实数范围内,零点值x=﹣1和,x=2可将全体实数分成不重复且不遗漏的如下3种情况:(1)x<﹣1;(2)﹣1≤x<2;(3)x≥2.从而化简代数式|x+1|+|x﹣2|可分以下3种情况:(1)当x<﹣1时,原式=﹣(x+1)﹣(x﹣2)=﹣2x+1;(2)当﹣1≤x<2时,原式=x+1﹣(x﹣2)=3;(3)当x≥2时,原式=x+1+x﹣2=2x﹣1.综上讨论,原式=.通过以上阅读,请你解决以下问题:(1)分别求出|x+2|和|x﹣4|的零点值;(2)化简代数式|x+2|+|x﹣4|.【解答】解:(1)|x+2|和|x﹣4|的零点值分别为x=﹣2和x=4.(2)当x<﹣2时,|x+2|+|x﹣4|=﹣2x+2;当﹣2≤x<4时,|x+2|+|x﹣4|=6;当x≥4时,|x+2|+|x﹣4|=2x﹣2.综上讨论,原式=.。