医学统计学复习题
医学统计学总复习练习题(含答案)
一、最佳选择题1．卫生统计工作的步骤为 CA.统计研究调查、搜集资料、整理资料、分析资料B.统计资料收集、整理资料、统计描述、统计推断C.统计研究设计、搜集资料、整理资料、分析资料D.统计研究调查、统计描述、统计推断、统计图表E.统计研究设计、统计描述、统计推断、统计图表2．统计分析的主要内容有 DA.统计描述和统计学检验B.区间估计与假设检验C.统计图表和统计报告D.统计描述和统计推断E.统计描述和统计图表3．统计资料的类型包括EA.频数分布资料和等级分类资料B.多项分类资料和二项分类资料C.正态分布资料和频数分布资料D.数值变量资料和等级资料E.数值变量资料和分类变量资料4．抽样误差是指 BA.不同样本指标之间的差别B.样本指标与总体指标之间由于抽样产生的差别C.样本中每个体之间的差别D.由于抽样产生的观测值之间的差别E.测量误差与过失误差的总称5.统计学中所说的总体是指 BA.任意想象的研究对象的全体B.根据研究目的确定的研究对象的全体C.根据地区划分的研究对象的全体D.根据时间划分的研究对象的全体E.根据人群划分的研究对象的全体6．描述一组偏态分布资料的变异度，宜用 DA.全距B.标准差C.变异系数D.四分位数间距E.方差7．用均数与标准差可全面描述其资料分布特点的是 CA.正偏态分布B.负偏态分布C.正态分布和近似正态分布D.对称分布E.任何分布8．比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用 AA.变异系数B.方差C.极差D.标准差E.四分位数间距9．频数分布的两个重要特征是 CA.统计量与参数B.样本均数与总体均数C.集中趋势与离散趋势D.样本标准差与总体标准差E.样本与总体10．正态分布的特点有 BA.算术均数=几何均数B.算术均数=中位数C.几何均数=中位数D.算术均数=几何均数=中位数E.以上都没有11．正态分布曲线下右侧5％对应的分位点为 DA.μ+1.96σB.μ-1.96σC.μ+2.58σD.μ+1.64σE.μ-2.58σ12．下列哪个变量为标准正态变量 D A.s x μ- B.σμ-x C. x s x μ- D.xx σμ- E. s x μ- 13．某种人群（如成年男子）的某个生理指标（如收缩压）或生化指标（如血糖水平）的正常值范围一般指 CA.该指标在所有人中的波动范围B.该指标在所有正常人中的波动范围C.该指标在绝大部分正常人中的波动范围D.该指标在少部分正常人中的波动范围E.该指标在一个人不同时间的波动范围14．下列哪一变量服从t 分布e A. σμ-x B. σμ-x C. x x σμ- D. x s x x - E. xs x μ-15.统计推断的主要内容为 BA.统计描述与统计图表B.参数估计和假设检验C.区间估计和点估计D.统计预测与统计控制E.参数估计与统计预测16．可信区间估计的可信度是指 BA.αB.1-αC.βD.1-βE.估计误差的自由度17．下面哪一指标较小时可说明用样本均数估计总体均数的可靠性大CA.变异系数B.标准差C.标准误D.极差E.四分位数间距18．两样本比较作t 检验，差别有显著性时，P 值越小说明 CA.两样本均数差别越大B.两总体均数差别越大C.越有理由认为两总体均数不同D.越有理由认为两样本均数不同E. I 型错误越大19．两样本比较时，分别取以下检验水准，哪一个的第二类错误最小 DA.α=0.05B.α=0.01C.α=0.10D.α=0.20E.α=0.0220.当样本含量n 固定时，选择下列哪个检验水准得到的检验效能最高DA.α=0.01B.α=0.10C.α=0.05D.α=0.20E.α=0.0221.在假设检验中，P 值和α的关系为 EA. P 值越大，α值就越大B. P 值越大，α值就越小C. P 值和α值均可由研究者事先设定D. P 值和α值都不可以由研究者事先设定E. P 值的大小与 值的大小无关22.假设检验中的第二类错误是指 DA.拒绝了实际上成立的0HB.不拒绝实际上成立的0HC.拒绝了实际上成立的1HD.不拒绝实际上不成立的0HE.拒绝0H 时所犯的错误23.多组均数的两两比较中，若不用q 检验而用t 检验，则 CA. 结果更合理B. 结果会一样C. 会把一些无差别的总体判断有差别的概率加大D. 会把一些有差别的总体判断无差别的概率加大E. 以上都不对24.说明某现象发生强度的指标为 EA.构成比B.相对比C.定基比D.环比E. 率25.对计数资料进行统计描述的主要指标是 BA.平均数B.相对数C.标准差D.变异系数E.中位数26.构成比用来反映CA.某现象发生的强度B.表示两个同类指标的比C.反映某事物内部各部分占全部的比重D.表示某一现象在时间顺序的排列E.上述A 与C 都对27.下列哪一指标为相对比EA. 中位数B. 几何均数C. 均数D. 标准差E. 变异系数28.两个样本率差别的假设检验，其目的是BA.推断两个样本率有无差别B.推断两个总体率有无差别C.推断两个样本率和两个总体率有无差别D.推断两个样本率和两个总体率的差别有无统计意义E.推断两个总体分布是否相同29.用正态近似法进行总体率的区间估计时，应满足DA. n 足够大B. p 或（1-p ）不太小C. np 或n(1-p)均大于5D. 以上均要求E. 以上均不要求30.由两样本率的差别推断两总体率的差别，若P 〈0.05，则DA. 两样本率相差很大B. 两总体率相差很大C. 两样本率和两总体率差别有统计意义D. 两总体率相差有统计意义E. 其中一个样本率和总体率的差别有统计意义31.假设对两个率差别的显著性检验同时用u 检验和2χ检验，则所得到的统计量u 与2χ的关系为DA. u 值较2χ值准确B. 2χ值较u 值准确C. u=2χD. u=2χE. 2χ=u32.四格表资料中的实际数与理论数分别用A 与T 表示，其基本公式与专用公式求2χ的条件为EA. A ≥5B. T ≥5C. A ≥5 且 T ≥5D. A ≥5 且n ≥40E. T ≥5 且n ≥4033.三个样本率比较得到2χ>2)2(01.0χ，可以为AA.三个总体率不同或不全相同B.三个总体率都不相同C.三个样本率都不相同D.三个样本率不同或不全相同E.三个总体率中有两个不同34.四格表2χ检验的校正公式应用条件为CA. n>40 且T>5B. n<40 且T>5C. n>40 且 1<T<5D. n<40 且1<T<5E. n>40 且T<135.下述哪项不是非参数统计的优点DA.不受总体分布的限定B.简便、易掌握C.适用于等级资料D.检验效能高于参数检验E.适用于未知分布型资料36.秩和检验和t 检验相比，其优点是AA. 计算简便，不受分布限制B.公式更为合理C.检验效能高D.抽样误差小E.第二类错误概率小37.等级资料比较宜用CA. t 检验B. u 检验C.秩和检验D. 2χ检验E. F 检验38.从文献中得到同类研究的两个率比较的四格表资料，其2χ检验结果为：甲文)1(01.02χχ>，乙文2)1(05.02χχ>，可认为CA.两文结果有矛盾B.两文结果基本一致C.甲文结果更可信D.乙文结果更可信E.甲文说明总体间的差别更大39.拟以图示某市1990～1994年三种传染病发病率随时间的变化，宜采用AA.普通线图B.直方图C.统计地图D.半对数线图E.圆形图40.调查某地高血压患者情况，以舒张压≥90mmHg为高血压，结果在1000人中有10名高血压患者，99名非高血压患者，整理后的资料是：BA.计量资料B.计数资料C.多项分类资料D.等级资料E.既是计量资料又是分类资料41. 某医师检测了60例链球菌咽炎患者的潜伏期,结果如下。
卫生统计学复习题库(含答案)
卫生统计学复习题库(含答案)1.根据某地6至16岁学生近视情况的调查资料制作统计图，反映患者的年龄分布。
适用的图形种类是直方图，因为6至16岁是连续变量，得到的是连续变量的频数分布。
2.为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布，适用的图形种类是复式直条图，因为有一个检测指标和两个分组变量。
3.为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况，适用的图形种类是复式直条图，因为有一个检测指标和两个分组变量。
4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，样本是1000名易感儿童，因为这是研究的总体。
5.要通过样本作统计推断，样本应该是总体中随机抽取的一部分。
6.关于均数，正确的说法是均数是所有观察值的平均值。
7.某地易感儿童注射乙肝疫苗后，从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平，适用的描述平均水平的指标是几何均数。
The geometric mean is used to reflect the average level of a set of variable values that are XXX or a log-normal n (skewed n)。
such as antibody titers。
XXX us diseases。
XXX.According to the n d data of 164 cases of Salmonella food poisoning patients。
the one-sided 95% upper limit of the n d was calculated using the percentile method as 57.8 hours。
This means that approximately 5% of the patients have an n d greater than 57.8 hours.A is incorrect: Approximately 5 people have an n d greater than 57.8 hours。
医学统计学复习题
医学统计学复习题一、名词解释1、几何均数2、四分位数间距3、方差4、变异5、概率6、总体7、参数8、统计量9、算术均数10、中位数11、百分位数12、频数分布表13、随机误差14、样本15、随机抽样16、标准差17、变异系数18、标准正态分布19、医学参考值范围20、可信区间21、统计推断22、参数估计23、标准误及24、检验水准25、检验效能26、率27、直线相关28、直线回归29、实验研究30、回归系数二、单项选择1.观察单位为研究中的（ ）。
A.样本B.全部对象C.影响因素D.个体E.观察指标2. 在进行成组设计的t 检验之前,要注意两个前题条件,一是各样本是否来自正态总体,二是（ ）。
A.核对数据B.总体方差是否相等C.求D.作变量变换E.处理缺失值3. 描述某地某年流行性乙脑患者的年龄分布，宜选择的统计图是（ ）。
A.直方图B.线图C.直条图D.圆图E.箱式图4.参数是指( ) 。
s 、s x x 和A.参与个体数B.总体中研究对象的总和C.样本的统计指标D.样本的总和E.总体的统计指标5.关于随机抽样，下列哪一项说法是正确的（）。
A.抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取B.研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体C.随机抽样即随机抽取个体D.为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好E.选择符合研究者意愿的样本6.实验设计的基本原则是（）。
A.随机化、盲法、设置对照B.重复、随机化、配对C.随机化、盲法、配对D.随机化、重复、设置对照E.重复、随机化、盲法7.表示总体均数的符号是( ) 。
A.σB.μC.XD. SE. M8.下列指标中，不属于集中趋势指标的是（）。
A.均数B.中位数C.百分位数D.几何均数E.众数9. ( )分布的资料，均数等于中位数。
A.对称分布B.正偏态分布C.负偏态分布D.对数正态分布E.正态分布10.一组某病患者的潜伏期（天）分别是：2、5、4、6、9、7、10和18，其平均水平的指标该选（）。
医学统计学复习题
医学统计学复习题一、名词解释：1、参数2、统计量3、检验水准4、概率5、抽样误差6、医学参考值范围7、统计推断8、标准误9、可信区间10、Ⅰ型错误11、Ⅱ型错误12、标准化死亡比13、非参数检验14、回归系数15、相关系数二、简答题1、医学统计学工作的步骤。
2、正态分布有什么基本特征？有哪几个参数？3、医学正常值范围与可信区间有何区别？4、假设检验中应注意哪些问题？6、应用相对数时应注意的事项？8、非参数检验的适用条件、优缺点？三、是非题1、对数正态分布资料最好计算几何均数以表示其平均水平。
2、不论数据呈什么分布，用算术均数和用中位数表示平均水平都一样合理。
3、理论上只有服从正态分布条件的变量的算术均数等于中位数。
4、随机抽样就是指在抽样研究中不要主观挑选研究个体。
8、同一总体中随机抽样，样本含量越大，则样本标准差越小。
9、只要单位相同，用s和用CV来比较两套变量值的离散度，结论是完全一样的。
10、从同一总体随机抽取的两组数据中，平均数大的组标准差也大。
11、同一批计量数据的标准差不会比标准误大。
12、t检验是对两样本均数的差别作统计检验的方法之一。
13、当总体方差已知时，检验样本均数和某个已知总体均数差别有无统计意义只能用t检验。
14、在配对t检验中，用药前数据减去用药后数据和用药后数据减去用药前数据，作t检验后的结论是相同的。
15、方差分析中均方就是方差。
16、随机区组设计和完全随机设计方差分析的统计效能总是一样的。
17、4个均数作差别的统计检验，可以分别作两两比较的6次t检验以作详细分析。
18、回归系数越大，两变量的数量关系越密切。
19、双变量正态分布资料，样本回归系数小于零，可认为两变量呈负相关。
20、某事物内部某一部分所占的比重就是比例，患病率也是一种比例。
21、要消除甲乙两地各年龄组死亡率不同的影响而对两总的死亡率作比较，可以计算标准化死亡率后再作比较。
22、非参数统计方法不对特定分布的参数作统计推断，但仍要求数据服从正态分布。
（完整版）医学统计学试题和答案
（一）单项选择题3．抽样的目的是（ b ）。
A．研究样本统计量 B. 由样本统计量推断总体参数C．研究典型案例研究误差 D. 研究总体统计量4．参数是指（b ）。
A．参与个体数 B. 总体的统计指标C．样本的统计指标 D. 样本的总和5．关于随机抽样，下列那一项说法是正确的（ a ）。
A．抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取B．研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体C．随机抽样即随意抽取个体D．为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好6.各观察值均加（或减）同一数后（ b ）。
A.均数不变，标准差改变B.均数改变，标准差不变C.两者均不变D.两者均改变7.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用（ a ）。
A.变异系数B.差C.极差D.标准差8.以下指标中（d）可用来描述计量资料的离散程度。
A.算术均数B.几何均数C.中位数D.标准差9.偏态分布宜用（c）描述其分布的集中趋势。
A.算术均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距10.各观察值同乘以一个不等于0的常数后，（b）不变。
A．算术均数 B.标准差C.几何均数D.中位数11.（ a ）分布的资料，均数等于中位数。
A.对称B.左偏态C.右偏态D.偏态12.对数正态分布是一种（ c ）分布。
A.正态B.近似正态C.左偏态D.右偏态13.最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料，可用（ c ）描述其集中趋势。
A.均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距14.（ c ）小，表示用该样本均数估计总体均数的可靠性大。
A. 变异系数B.标准差C. 标准误D.极差15.血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是（ c ）。
A. 算术平均数B.中位数C.几何均数D. 平均数16.变异系数CV的数值（ c ）。
A. 一定大于 1B.一定小于 1C. 可大于1，也可小于 1D.一定比标准差小17.数列8、-3、5、0、1、4、-1的中位数是（ b ）。
医学统计学复习题
一、最正确选择题1.抽样研究是一种科学高效的方法，目的是研究〔B 〕• A.样本 B.总体• C.抽样误差 D.概率2.由样本推断总体，样本应该是〔D 〕• A.总体中的典型局部• B.总体中有意义的局部• C.总体中有价值的局部• D.总体中有代表性的局部3.统计上所说的系统误差、过失误差、测量误差和抽样误差四种误差，在实际工作中〔C 〕• A.四种误差都不可防止• B.过失误差和测量误差不可防止• C.测量误差和抽样误差不可防止• D.系统误差和抽样误差不可防止4.统计描述是指〔C 〕• A.比拟指标的差异有无显著性• B.估计参数• C.用统计指标描述事物的特征• D.判断无效假设是否成立5.统计推断是指〔D 〕• A.从总体推断样本特征• B.从总体推断总体特征• C.从样本推断样本特征• D.从样本推断总体特征6.对某样品进行测量时，由于仪器事先未校正，造成测量结果普遍偏高，这种误差属于〔A 〕• A.系统误差 B.随机测量误差• C.抽样误差 D.过失误差7.随机抽样的目的是〔D 〕• A.能消除系统误差• B.能消除测量误差• C.能消除抽样误差• D.能减小样本偏性8.对某地200名16岁中学生口腔检查，发现患龋齿的人数为54人，该资料属于〔B 〕• A.计量资料 B.计数资料• C.等级资料 D.三个都不是9.计量资料是〔C 〕• A.用仪器测量出来的资料• B.按观察单位的类别，清点各类观察单位数的资料• C.用定量方法测定观察单位某个变量的大小的资料• D.按观察单位的等级，清点各等级观察单位数的资料10.计数资料是〔B 〕• A.用仪器测量出来的资料• B.按观察单位的类别，清点各类观察单位数的资料• C.用定量方法测定观察单位某个变量的大小的资料• D.按观察单位的等级，清点各等级观察单位数的资料11.等级资料是〔D 〕• A.用仪器测量出来的资料• B.按观察单位的类别，清点各类观察单位数的资料• C.用定量方法测定观察单位某个变量的大小的资料• D.按观察单位的等级，清点各等级观察单位数的资料12.以下哪种不属于计量资料〔C 〕• A.红细胞数 B.血钙浓度• C.阳性人数 D.脉搏13.以下哪种属于等级资料〔A 〕• A.治疗痊愈、有效、无效人数• B.各血型人数• C.白细胞分类百分比• D.贫血和不贫血人数二、判断题• 1.统计工作的主要内容是对资料进行统计分析。
医学统计学复习考试题库
第一部分复习练习题一、最佳选择题1、X表示一组对称分布的变量值的 ____________a. 平均水平b. 频数分布c. 离散情况d. 极差2、一组正态分布资料,理论上有________________a. X —> Mb.X <M —c. X=M —d. X _>M或或X M3、反映一组血清学滴度资料或效价资料平均水平采用______ 。
a. X —b. Mc. Gd. R4、在c未知且n较大时，估计卩95%可信区间可用 _______ 表示。
a. X —土1.96Sb. X —土2.58Sc. X —土2.58Sxd. X —土1.96SX5、来自同一总体中的两个样本，其中__ 小的那个样本均数估计卩时更可靠。
a. Sx —b. S2c. Sd. CV6、在假设检验中，由于抽样的偶然性，拒绝了实际上成立的H0假设，则—。
a. 犯第I类错误b. 犯第II类错误c. 推断正确d. a,b 都有可能7、在假设检验中，由于抽样偶然性，接受了实际上不成立的H0假设，则—。
a. 犯第I类错误b. 犯第II类错误c. 推断正确d. a,b 都有可能& 在假设检验中，接受了实际上成立的H0假设，则 ________ 。
a. 犯第I类错误b. 犯第II类错误c. 推断正确d. a,b 都有可能9、a =0.05, t>t 0.05, v,统计上可认为______ 。
a. 两总体均数差别无显著意义b •两样本均数差别无显著意义c. 两总体均数差别有显著意义d.两样本均数差别有显著意义10、在均数为□，方差为/的正态总体中随机抽样，每组样本含量n相等，u=(X- )/ O--X7 则u》1.96 的概率是____ 。
a. P>0.05 c. Pb. P<0.05<0.025 >0.025 d. P11、在均数为i，标准差为d的正态总体中随机抽样，得| X- 1 | > 的概率为0. 05。
医学统计学复习题
医学统计学复习题一、单项选择题1、均数是表示一组呈对称分布变量值（ ）指标。
a 、平均水平b 、变化范围c 、频数分布d 、相互间差别大小2、血清学滴度资料最常用计算（ ）以表示其平均水平。
a 、算术均数b 、中位数c 、几何均数d 、全距3、分组资料计算中位数时（ ）。
a 、要求组距相等b 、要求组距不等c 、组距相等不等都可以d 、要求组距为8~154、x 和s 中（ ）。
a 、x 会是负数，s 不会b 、s 会是负数，x 不会c 、两者都不会d 、两者都会5、变异系数的数值（ ）a 、一定大于是1b 、一定小于1c 、可大于1也可小于1d 、一定比s 小6、来自同一总体的两个样本中，（ ）小的那个样本均数估计总体均数时更可靠。
a 、x sb 、cVc 、sd 、s 27在同一总体中作随机抽样，有99%的样本均数在（ ）范围内。
a 、x s x 58.2±b 、x x σ96.1±c 、x σμ96.1±d 、x σμ58.2±8、α=0.05,ν,05.0t t >,统计上认为（ ）。
a 、两总体均数不同b 、两总体均数相同c 、两样本均数不同d 、两样本均数相同9、,05.0,,05.0=<ανt t 统计认为（ ）a 、两总体均数差别无显著性b 、两总体均数差别有显著性c 、两样本均数差别无显著性d 、两样本均数差别有显著性10、两小样本比较的t 检验，要求样本来自正态总体且（ ）a 、两组数据均数相近，方差相近b 、要求两总体方差相等c 、要求两组数据均数相近d 、均数及方差相差多少都无所谓11、（ ）时，应作单侧检验。
a 、已知a 药优于b 药 b 、不知a 药好还是b 药好c 、已知a 药与b 药差不多d 、以上均不正确（此题没有最佳答案，作废）12、t 检验中的第一类错误是指（ ）a 、下错结论b 、“弃真 ”c 、“存伪”d 、以上都不是１３、方差分析结果，),(05.021ννF F > ，则（ ）。
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抽样研究的目的是( Ｂ ）A 研究样本统计量B 由样本统计量推断总体参数C 研究总体统计量D 研究典型案例医学统计学所说的样本是( A )A 按照随机抽样原则抽取总体中有代表性的一部分B 有意识的选择总体典型部分C 依照研究者要求选取总体中有意义的一部分D 随意抽取的总体中任意部分在成组资料均数t 检验中:α=0.05, ν,05.0t t >, 则认为( D )。
A 两样本均数相同 Ｂ 两样本均数不同C 两总体均数相同D 两总体均数不同完全随机设计方差分析中的组间变异表示( D ）A 处理因素效应大小 Ｂ 抽样误差大小Ｃ 全部数据离散程度大小 D 处理因素效应和抽样误差综合作用大小描述一组偏态分布资料的分布特征,以下哪个较好( D )。
ﻩA 几何均数结合全距B 均数结合标准差C 均数结合变异系数D 中位数结合四分位数间距配对设计的目的( Ｃ )A 为了可以使用t 检验 Ｂ 为了可以使用F 检验C 提高组间均衡可比性D 提高测量精度统计分析的主要内容是( C )A 统计图表和假设检验 Ｂ 统计描述和计算统计指标Ｃ 统计描述和统计推断 D 统计推断和参数估计下面的变量中，属于计数资料的是( A )A 性别B 体重指数C 收缩压和舒张压D 肺活量在成对资料均数ｔ检验中,无效假设为（ D ）A 两总体均数相等B 两样本均数相等C 两总体均数均为0 Ｄ 差数的总体均数为0在下面哪种情况下四格表2χ检验需计算校正2χ值( B ）。
A 1< Ｅ < 5或n ＞ 4０B 1 ≤ E < 5且n ≥ ４0C E >5且n ≤ 40DE ＜ 1且n < 4０统计描述的主要内容是( B ）a 统计图表和假设检验 ｂ 统计图表和统计指标ｃ 统计描述和统计推断 d 统计推断和参数估计描述一组正态分布资料的分布特征,以下哪个较好（ B ）。
ﻩa 几何均数结合全距b 均数结合标准差c 均数结合变异系数d 中位数结合四分位数间距血清学滴度资料最常用计算（ Ｃ )以表示其平均水平。
a 、算术均数 ｂ、中位数c 、几何均数d 、全距用某药治疗某病患者100例,女性5２例，男性４８例,该数据资料为( Ｂ )。
a 、定量数据b 、定性数据c 、有序数据d 、有序分类关于随机抽样，下列那项说法正确（ A ）。
a 、抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取b 、研究者在抽样时应精心挑选个体,以使样本更能代表总体c 、随机抽样即随意抽取个体ｄ、为确保样本具有更好的代表性,样本量应越大越好进行两独立样本均数t 检验时需满足条件:一是各样本来自正态分布总体且相互独立，二是（ Ｂ ）。
a 、两总体均数相等b 、两总体方差相等c 、两样本均数相等d 、两总体均数相等比较该地正常成年男子和正常成年女子的红细胞数,两组资料总体方差不等，则选用的统计分析方法为（ D )。
ａ、单样本ｔ检验 b 、配对样本均数t 检验ｃ、两独立样本均数t 检验 d 、t ´检验在成组资料均数ｔ检验中:α=０.05， ν,05.0t t >, 则认为( D )。
a 两样本均数相同 ｂ 两样本均数不同c 两总体均数相同d 两总体均数不同1 两独立样本均数ｔ检验的应用条件是 和 。
2 随机事件的概率在 范围内,习惯上把 称为小概率事件。
3描述一组正态分布资料的分布特征宜采用 结合 。
4频数分布有两个重要特征: 和 。
5假设检验中的假设有两种，一种是 ，符号为Ｈ0，另一种是 ,符号为Ｈ１。
1 计量资料2 抽样误差测得15名健康人和１3名II Ｉ度肺气肿病人中α1抗胰蛋白酶含量（ｇ／L ）如下，问健康人与I ＩI 度肺气肿病人α1抗胰蛋白酶含量是否不同?健康人：2.7，2.2，4.１,4．3,2.６,1.9，1.7,０．６,1.９,1．3,１.5,1.7,1.3,１.３，１.9III 度肺气肿患者:3.6,3．4,3.７,5．4，3.6,6.８,4.7,2．9，4.8,5.6，4.1，３.3,4．３,t 检验和t'检验────────────────────────────────────方差齐性检验 t 检验(方差齐时用) t ＇ 检验（方差不齐用)────────── ───────── ─────────────F 值 P 值 ｔ 值 P 值 t'值 ｔ＇α值 Ｐ 值────────────────────────────────────1.1901 0．747６ 5.627 0.00０0 5.５9082.1６４5 P<0.05────────────────────────────────────为研究三棱莪术液的抑瘤效果,将20只小白鼠按条件最相近的原则配成10对，然后每对中的２只小白鼠随面分到实验组和对照组中，两组小鼠接种肿瘤，实验组在接种肿瘤３天后注射30%的三棱莪术液0.5ｍl，对照组则不加任何处理,测量瘤体大小（cm）资料如下。
问三棱莪术液有无抑制肿瘤生长的作用？小鼠对子号 1 2 ３ 4 ５ 6 ７8 ９１0对照组 3.6 4.5 4.2 4.4 3.７ 5.6 7 ４.1 5 4.５实验组３ 2.3 2．4 1.1 4 3．7 2.7 １.9 2.6 1.３样本数据表─────────────────────────────配对组对子数量均数标准差方差─────────────────────────────Vａr1 4.６600 １.00９1 １.018２Ｖar2 ２.500００.93０9 0.86６7───────────────────────差值 10 2.1600 １．3209 1.7449─────────────────────────────t 检验和ｕ检验 (单侧检验结果)(t检验的自由度=9)───────────────────────────────────差值 t 检验(对子数较少时用) ｕ检验(对子数较多时用）────────────────────────────────均数标准差 t 值P 值u 值 P 值───────────────────────────────────2．160０１.320９ 5．1709 0.0003 5．１709 0．000０───────────────────────────────────正常人白细胞的总体均数为7（×１０9/L）,现测得10名脾虚证病人的白细胞计数为7．０，５.2,6.8,7.4,4．１,５.6,４.3,4.0,3.5,3.3。
该组脾虚证病人的白细胞计数是否与正常人有差别？数据表───────────────────────────────样本例数样本均数样本标准差样本标准误样本方差───────────────────────────────１0 5.1２１.5１64 0.4795 2．２996───────────────────────────────ｔ检验:t 值＝ 3.９204 自由度v=9 概率 P=0．0035(双侧)「原文摘要」以冠心病动脉造影为诊断标准,观察冠心病和非冠心病血脂水平并进行统计分析。
冠心病组、对照组一般情况及统计分析结果如下表。
１什么是均衡可比性?2 简述从均衡可比性角度看，两组观察对象的纳入存在什么问题?冠心病组、对照组一般情况比较分组例数年龄（岁) 病程（年）冠心病组62 6５.３±10.3 １5．8±９.3对照组5０61.１±1１.2 11.５±8.９t 7.４5２9 2．4７9５Ｐ0.０063 0.０14７将14只大白鼠随机分为两组，一组做成白血病模型鼠,一组为正常组，数日后测量两组鼠脾脏ＤNA含量(mｇ/g）,问正常鼠和白血病鼠中ＤNＡ平均含量是否不同?统计结果如下，写出完整的假设检验步骤(１０分）白血病组(均数=1４.6 mｇ／ｇ）:1２.3 13．2１3．7 15．21５．415．8 16.9正常组(均数=１2.７mg/g)：１０.8 11.６12.３12.7 １3.5 13.5 14.8t 检验和t'检验 (双侧检验结果, 自由度=12)────────────────────────────────────方差齐性检验 t 检验(方差齐时用) t' 检验(方差不齐用)────────────────────────────────F 值 P 值ｔ值 P 值ｔ'值 t'α值 P 值────────────────────────────────────1.4804 0.64５82.394９０.０338 2.39４９ 2.4469 Ｐ＞0.05 ────────────────────────────────────「原文摘要」用免疫酶法观察鼻咽癌患者(甲组）、头颈部其他恶性肿瘤患者（乙组)、正常人（丙组）血清中EＢ病毒壳抗原的免疫球蛋白A（VCＡ-ＩｇA)抗体的反应情况，资料见下表。
进行统计分析，统计结果如下,请做出推断结论。
三组受试者EＢ病毒VCＡ-ＩgA抗体阳性结果比较──────────────────────────────分组阳性数阴性数合计阳性率(％）──────────────────────────────甲组 18０ 30 210 85.72乙组 1２28 ４0 30.0０丙组5０ 230 ２80 １7．8６─────────────────────────合计 242 2８８ 530 45.66──────────────────────────────率的两两比较(多重比较）(Scheｆfe法）───────────────────────────────────────────A组B组９5％的可信区间比较组──────────────阳性率────────P例数阳性率例数阳性率之差下限上限───────────────────────────────────────────甲组与乙组２１０ 0．8571 40 0.３0０0 ０.５571 0.37０2 0.74４1 <０．05甲组与丙组 210 0.８57１ 28０0.１7８６ 0.６786 0.59７１0．76０0 <0.0５乙组与丙组 40 0．300０ 28０ 0.1786 ０.121４ -0.0646 ０.30７4 >0.０5───────────────────────────────────────────将42例冠心病心绞痛患者随机分为复方丹参滴丸治疗组和消心痛治疗组,其中复方丹参滴丸治疗组2８例和消心痛治疗组１4例,有效者分别为2６例和９例，假设检验结果如下：１某医生得出结论:x2 = 5.4857 Ｐ＝ 0.0192 < 0.05,差异有统计学意义。