初三上册政治人生追求无止境练习题及答案

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九年级政治人生追求无止境1

九年级政治人生追求无止境1

《人生追求无止境》学案【学习目标】1.识记:知道人才的含义及成才的关键;2.理解:掌握人生有价值追求的三个方面3.运用:树立正确人才观和价值观,并学会分析实际生活中的现实问题【学习重、难点】教学重点:人生有价值追求的三个表现教学难点:怎样理解人才是多层次、多规格的。

【学习过程】一.名言启迪:温家宝总理在一次演讲中讲到:一个民族有一些关注天空的人,他们才有希望;一个民族只是关心脚下的事情,那是没有未来的。

我们的民族是大有希望的民族!我希望同学们经常地仰望天空,学会做人,学会思考,学会知识和技能,做一个关心世界和国家命运的人。

温总理的这段讲话,给我们有怎样的人生启迪?二、故事感悟:1、1974年,十几岁的许振超初中毕业到青岛港当了一名码头工人。

1984年,他当上了第一批桥吊司机。

“干活不能光用力气,还要动脑筋;干一行,就要爱一行,精一行。

”许振超这样说的,也是这样做的。

从20世纪70年代开门机,到90年代开桥吊,再到新港区主持现代化大型桥吊的安装,经历了多次技术升级换代。

许振超几乎把所有的时间都用在学习上,他每天随身携带“三样宝”:一本翻烂的字典、一个笔记本、一台手提电脑。

工夫不负有心人,不断的学习和不断的实践,使许振超从一名工人成为专家。

他创造的装卸“无声响操作”成了青岛港装卸工序的行业标准,一年内两次刷新世界集装箱装卸记录的“振超效率”令世界惊叹。

2、孔祥瑞,2006年感动中国十大人物候选人之一,51岁,天津港煤码头公司一队队长、全国劳动模范。

1972年,孔祥瑞初中毕业后到天津港码头当了工人。

他始终坚持在实践中学习,把工作岗位当课堂,把生产实践作为教材,把设备故障作为课题,把身边怀有一技之长的工发作为老师,努力攻克了一个又一个技术难关。

2001年,他主持创新“门机主令器星形操作法”,使门机每一次作业可节省时间15.8秒,当年创效1600万元;2003年,他主持的“门座式起重机中心集电器”技改项目,被授予国家级实用型发明专利。

部编版九年级《道德与法治》上册2.2《创新永无止境》练习题(含答案)

部编版九年级《道德与法治》上册2.2《创新永无止境》练习题(含答案)

九年级道德与法治第二课创新驱动发展第二课时练习题一单项选择题2017年6月18日,世界知识产权组织和康奈尔大学等机构联合发布2017年全球创新指数报告,中国国际排名从2016年的25位升至22位,成为唯一进入前25名集团的中等收入国家.专家表示,这一成绩得益于创新驱动发展政策导向的结果显示出中国令人惊艳的创新表现。

对于创新理解正确的有( )①创新是第一生产力②创新是一个国家发展的不竭动力③我国正在努力建设创新型国家④我国实施创新驱动发展战略取得了一定的成效A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④2、十八届五中全会提出:坚持创新发展必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风,激发创新创业活力,推动大众创业、万众创新。

中国科学家屠呦呦坚持科技创新多年,在85岁终获诺贝尔奖,荣膺最高赞誉,这是中国国内科学家第一次获得诺贝尔自然科学奖,是中国科技界的骄傲,也是中华民族的骄傲,是对全中国科学家和坚持科技创新者的巨大鼓舞。

对此下列认识正确的是( )A.我们国家已经是创新型国家B.创新铸就我国成为科技强国的地位C.创新在全社会已经蔚然成风,这激发了创新创业活力,推动大众创业、万众创新D.创新是一个国家和民族发展的不竭动力3、党的十九大报告进一步提出建设文化强国的战略目标。

建设社会主义文化强国,增强文化自信的关键是( )A.增强全民族文化创造活力 B.吸其精华去其糟粕C.落实科技创新和教育创新 D.提高人口素质4、2016年中美创新能力及相关经济发展对比表国别创新能力全球排名,年中国创新能力全球排名第19位,说明我国( )①科技创新能力不断增强,但与美国相比仍有较大差距②创新是民族振兴,社会进步的基石③经济保持中高速发展,是带动世界经济增长的重要力量④仍需继续大力实施科教兴国和人才强国战略,加强科技创新A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5、2017年5月18日,我国在南海试采高潜力能源可燃冰获得成功,实现了在能源勘查开发领域由跟跑到领跑的历史性跨越,这增强了我国的国际话语权,改变着国家力量对比,可燃冰的试采成功( )①将进一步增强我国的综合国力②表明我国在能源高科技领域已跻身世界前列③表明我国教育水平已领先于世界④说明创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6、“要瞄准世界科技前沿,强化基础研究,引领性原创成果重大突破。

九年级政治人生追求无止境

九年级政治人生追求无止境
————胡锦涛
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知识+技能+创造 性的劳动+贡献 =人才
三百六十行,行行 出状元;七百二十 业,业业有人才。
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1、看了许振超的事迹,你认为成才的 关键是什么?说出来听听。
2、许振超由一名普通的工人成长为一 名令世人刮目的桥吊专家,他用自己的行 动揭示了成才的奥秘,你能总结出来吗?
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学习科学文化与加强思想修养的统一

学习书本知识与投身社会实践的统一


一 实现自身价值与服务祖国人民的统一
树立远大理想与艰苦奋斗的统一
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成才的关
键靠自己的勤 奋努力和不懈 追求!
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上面这位就是刘德华的铁杆粉露宿街头儿的追星梦然为了女儿追星去卖肾父亲自尽后,留下母女二人其父母用想尽一切办法,圆了其父生前一位优秀的教师,竟
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人生有限,追求无限→
第二节 人生追求无止境
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学习目标:
1.知道人才的含义、特点及成才 的途径;
2.掌握实现人生意义,不懈追求 的三个方面;
3.树立正确的人生观、价值观和 成才观,做负责任的公民。
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21世纪我国急需16类人才:
人事部人才市场公共信息网 日前公布21世纪我国急需的16
类人才。他们是:税务会计师、 电脑系统分析专家、电脑软件 工程师、环境工程师、中医师、 走向经纪人、索赔估价员、律 师、老人医学专家、家庭护理、 专业公关人员、商业服务业为 代表、生物化学家、心理专家、 旅游地理员、人力资源专家。

人教版道德与法治九年级下册 7.1学无止境 同步练习 有答案

人教版道德与法治九年级下册 7.1学无止境 同步练习 有答案

第1课时回望成长一选择题1.日月如梭,我们就要毕业了。

回首初中三年,其间有多少由水到云升腾的快乐,又有多少由云到雨坠落的惆怅。

对此,下面的说法错误的是()A.我们一起经历酸甜苦辣,一起快乐成长B.我们有过迷茫、彷徨、忧虑,但始终勇敢面对,奋力前行C.初中三年的结果和收获很重要,过程如何不重要D.在学习和探索的道路上,我们一直在努力,也一直在挖掘自己的潜能,不断超越自我2.“知人者智,自知者明。

胜人者有力,自胜者强。

”这启示我们要()①正确认识自己,勇于战胜自己②培养自强精神,做生活的强者③做一个自尊自信的人④勇于面对生活中的困难和挫折,培养坚强意志A.①②B.③④C.①④D.②③3.《挑战不可能》是央视大型励志挑战节目,每期选择中外8个左右选手,涵盖技能、体能、脑力等多个项目的极致挑战。

节目在展示这些选手挑战各种不可能的任务和故事的同时,重点展现“挑战自我”和“认识自我”。

这启示我们()A.敢于冒险,就能创造奇迹B.挑战自我,激发自己的潜能C.有了梦想,人生一定精彩D.只要努力,理想就能变成现实4.“当我们追求一个遥远的目标时,切莫忘记,旅途处处有美景!”这句话说明了()①目标过于遥远时,要学会放弃②理想遥远,要放弃追求③过程中的种种经历都是我们成长的重要积累,也是人生的宝贵财富④在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获A.①②B.③④C.②④D.②③莫尔说:“人生中最困难者,莫过于选择。

”我们生活中无时无刻不在做着选择,或有意识或无意识……我们的人生就是自己作出一系列选择的结果。

漫漫人生路,有无数的选择,但关键的只有几步。

据此回答第5—6题。

5.在人生道路的关键处,我们要()A.作出十全十美的选择B.认真对待,慎重地进行选择C.任其发展,随波逐流D.留恋当下,不要去考虑未来6.在初中三年的学习生活中,我们有过成功,也有过失败。

对此,下列说法不正确的是()A.结果重要,过程同样重要B.过程中的种种经历,都是我们成长的重要积累C.在过程中所获得的体验与感悟,才是真正意义的学习收获D.成功的经历才是人生的宝贵财富7.下图漫画告诉我们,在进行人生选择时要做到()①弄清自己的真实情况,慎重地选择②总结经验吸取教训,提高选择能力③把别人的意见作为选择的唯一标准④考虑目标的重要性和实现的可能性A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.初中三年,我们不断修炼自己的道德操守和法治意识,坚持与德并进,与法同行。

6_1 学无止境同步 同步练习(含答案) 统编版道德与法治九年级下册

6_1 学无止境同步 同步练习(含答案)  统编版道德与法治九年级下册

第六课我的毕业季第 1 课时学无止境一、基础巩固1. [易错题][跨学科综合题]研究发现,学习压力和学习效率的关系呈“倒U 形曲线” (如下图所示)。

你认为下列对学习压力认识正确的是( )学习效率A. 学习压力有益无害,能提高学习效率B. 学习压力有害无益,给人造成心理负担C. 适度的学习压力可以提高学习效率D. 学习压力和学习效率之间没有多大关系2.随着中考的日益临近,许多班级会在教室醒目位置上设计一个中考倒计时牌。

不少学生说,每天看到倒计时牌,真切感受到中考一天天逼近,心理压力很大,倍感焦虑。

你应该对这些同学说( )A. 这是激发潜力的有效方式,压力越大,进步越大B. 这有利于锻炼心理承受力,保证中考稳定发挥C.每天给自己积极的心理暗示,就能消除考试焦虑D. 要正确对待心理压力,善于把压力转化为动力3.九年级的学生由于面临升学压力,容易出现一定程度的焦虑,白天不能集中注意力,晚上睡不着觉,影响生活和学习。

出现这种情况时可以( )①减少运动锻炼,保障充足睡眠②向父母倾诉,获得情感支持③不正视心理问题,拒绝心理治疗④积极自我调节,学会劳逸结合A.①②B.①④C.②④D.②③4. “爱钻研”“爱学习”“人生逆袭”,是多年来人们对北京大学保安的突出印象。

这些保安中有人英文单词量超过1.5万个,能够用英语和留学生沟通;有人自学编程,大幅提高了工作效率;还有不少人利用业余时间通过自学考试完成学业,实现深造的梦想。

以下说法正确的是( )A. 要树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯B. 只有在学校接受的教育才是好的教育C. 通过学习,每个人都可以从事满意的职业D. 自学是最好的学习方式5. [2023 · 武汉中考]为落实“双减”政策,促进学生德智体美劳全面发展,各学校开展了系列教育活动。

某班根据劳动教育的要求制定了以下任务清单:★学习厨艺,为父母做一餐饭★家务劳动,进行家庭卫生大扫除★栽培植物,到学农基地体验蔬菜种植★志愿服务,到敬老院参加义务劳动完成这些任务,有助于同学们( )A. 增加课外活动,取代课堂学习B. 改变角色定位,承担家长责任C. 养成劳动习惯,提高劳动能力D. 提高实践技能,降低学习要求6.习近平总书记谈到学习时,勉励青年:“既多读有字之书,也多读无字之书。

九年级上册《道德与法治》第1单元创新永无止境(含答案)

九年级上册《道德与法治》第1单元创新永无止境(含答案)

创新永无止境练习题1.加快经济发展方式转变,要变“Made in China(中国制造)”为“Made By China(中国创造)”。

这是因为()A.我国科技水平在各个领域都还落后于发达国家B.科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素C.我们只能靠本国力量,加快科技创新D.要提高科技创新能力,首要的是提高技术创新能力2.《人民日报》发表的评论文章《强起来离不开自主创“芯”》指出,面对技术壁垒,不能盲目悲观,应该激发理性自强的心态与能力,通过自力更生真正掌握核心技术。

核心技术是要不来的、买不来的、讨不来的、换不来的。

通过自力更生、自主创新掌握核心技术,有利于()①推动科技强国、创新中国建设②我国在激烈的国际竞争中占据主动地位③我国适应世界经济发展趋势,助推产业转型升级④推动我国经济高速发展,掌握世界经济控制权A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④3.目前我国贫困地区的劳动者普遍存在“打工没技术,创业没思路,务农没出路”的状况,教育是帮助他们阻断贫困代际传递的治本之策。

这是因为()①教育是综合国力竞争的决定性因素②教育是民族振兴、社会进步的基石③经济发展需要提高劳动者素质④教育振兴是强国之路A.①②B.①④C.②③D.③④4.习近平总书记指出:“基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位,必须把握好定位,全面贯彻落实党的教育方针,从多方面采取措施,努力把我国基础教育越办越好。

”“在我国发展新的历史起点上,把科技创新摆在更加重要位置,吹响建设世界科技强国的号角。

”从国家发展战略的角度看,下列关键词中,最能全面概括上述材料主旨的是()A.教育优先B.科技创新C.改革开放D.科教兴国5.习近平总书记强调:“发展是第一要务,人才是第一资源,创新是第一动力。

中国如果不走创新驱动道路,新旧动能不能顺利转换,是不可能真正强大起来的,只能是大而不强。

强起来靠创新,创新靠人才。

人才政策、创新机制都是下一步改革的重点。

九年级政治 人生追求无止境学案四(无答案) 鲁教版

九年级政治 人生追求无止境学案四(无答案) 鲁教版

课题:人生追求无止境教师寄语:学习在于勤奋,成功在于积累。

一:学习目标:1、知道什么是人才及怎样成才。

2、懂得怎样实现人生的意义重、难点不懈追求,实现人生意义二:学习内容及要求任务一:立志成才担重任[自主探究] 1、阅读课本P142的材料,感悟其中所含什么道理。

2、只要具有一定的或,能够进行为我国、、建设作出积极贡献得人,都是社会所尊重的人才。

3、成才的关键则是靠自己的和。

[合作交流] 材料一:胡锦涛总书记在全国人才工作会议上指出:“要牢固树立人人都可以成才的观念,坚持德才兼备原则,把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准。

材料二:《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出,未成年人的思想道德状况,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运。

(1)请根据上述材料和所学知识,谈一谈你对人才的理解。

(2)根据自身实际情况,说说你准备怎样使自己成为社会主义现代化建设所需要得人才。

(在课本上标划出答案并把问题写在对应处)任务二:不懈追求,实现人生意义[自主探究] 1、有价值的追求主要表现在、、三个方面。

2、做的公民,过的生活,是初中思想品德课程的追求,也是我们每个人一生的追求。

[合作交流] 阅读许振超的事迹,结合课本P146-147,讨论我们如何才能度过有意义的人生?(在课本上标划出答案并把问题写在对应处)收获平台依据知识提纲谈收获立志成才担重任人才标准:措施:人生追求无止境有意义的人生是:不懈追求,实现人生意义怎样做?三:达标训练1、微软总裁比尔。

盖茨认为:”我们这种企业如果失去了人才的支持,衰败就在一夜之间。

“这句话表明()A人才是办好企业的唯一要 B人才的标准是德才兼备 C世界高科技企业已经日益衰败 D日趋激烈的经济和科技竞争,归根到底是人才的竞争2、2005年1月13日举行的第十五届”中国十大杰出青年“颁奖典礼传递着这样一个强烈的信息:要大力表彰青年先进典型,积极促进当代青年的健康成长和青年人才脱颖而出,努力培养和造就一支强大的青年人才队伍。

初三上册政治《人生追求无止境》练习题及答案

初三上册政治《人生追求无止境》练习题及答案

初三上册政治《人生追求无止境》练习题及答案在我们的日常学习生活中,我们应该多做试题卷,锻炼我们的做题能力,这样子才能够使我们的学习成绩有所提升!下面是WTT整理的初三上册政治《人生追求无止境》练习题以供大家学习参考。

初三上册政治《人生追求无止境》练习题及答案一、单项选择题1.要加强对科学人才观的宣传和普及,促进国家中长期人才发展规划的落实,努力建设创新型国家和人才强国。

对人才的认识不正确的是()A.通过创造性劳动,为我国作出贡献的人,都是人才B.人才是多层次、多规格的C.现代化建设中各个行业、各个层次中都有人才D.在科技、军事等重要行业人才辈出,服务业没有人才【解析】选D。

本题考查学生对人才内涵的认识和理解。

人才是多层次的,各行各业都有人才,D认识错误,符合题意。

【资料链接】《国家中长期人才发展规划纲要》《国家中长期人才发展规划纲要(2021~2021)》是我国第一个中长期人才发展规划,是当前和今后一个时期全国人才工作的指导性文。

制定并实施人才规划,是贯彻落实科学发展观、更好实施人才强国战略的重大举措,是在激烈的国际竞争中赢得主动的战略选择,对于加快我国经济发展方式转变、全面建设小康社会,具有重大意义。

2.(20XX•莱芜中考)“高山为你喝彩蓝天为你骄傲鲜花为你添彩星星为你照耀你用平凡唤醒世人的良知你用青春谱写爱的歌曲最美的妈妈最美的司机最美的老师最美最美最美的中国人......”一首名为《最美中国人》的歌曲上传20天,网络点击量就超过了360万。

歌曲中的最美中国人,他们的职业很普通,岗位也很平凡,但他们不平凡的事迹却令人动容。

这给我们的启示是()①只要具有一定的知识或技能,为社会主义建设作出贡献的人,都是社会所尊重的人才②实现人生的价值应该从平凡开始,从点滴小事做起③人生的意义在于奉献,人生有价值的追求只表现在奉献上④要做负责任的公民,过积极健康的生活A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【解析】选C。

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初三上册政治人生追求无止境练习题及答案
在考试快要到来的时候,我们作为学生应该做出什么样的复习准备工作呢?下面请欣赏网络编辑为你带来的初三上册政治人生追求无止境练习题,希望你能够喜欢!
一、单项选择题
1.要加强对科学人才观的宣传和普及,促进国家中长期人才发展规划的落实,努力建设创新型国家和人才强国。

对人才的认识不正确的是
A.通过创造性劳动,为我国作出贡献的人,都是人才
B.人才是多层次、多规格的
C.现代化建设中各个行业、各个层次中都有人才
D.在科技、军事等重要行业人才辈出,服务业没有人才
【解析】选D。

本题考查学生对人才内涵的认识和理解。

人才是多层次的,各行各业都有人才,D认识错误,符合题意。

【资料链接】《国家中长期人才发展规划纲要》
《国家中长期人才发展规划纲要2021~2021》是我国第一个中长期人才发展规划,是当前和今后一个时期全国人才工作的指导性文件。

制定并实施人才规划,是贯彻落实科学发展观、更好实施人才强国战略的重大举措,是在激烈的国际竞争中赢得主动的战略选择,对于加快我国经济发展方式转变、全面建设小康社会,具有重大意义。

2.2021•莱芜中考“高山为你喝彩蓝天为你骄傲鲜花为你添彩星星为你照耀你用平凡唤醒世人的良知你用青春谱写爱的歌曲最美的妈妈最美的司机最美的老师最美最美最美的中国人……”一首名为《最美中国人》的歌曲上传20天,网络点击量就超过了360万。

歌曲中的最美中国人,他们的职业很普通,岗位也很平凡,但他们不平凡的事迹却令人动容。

这给我们的启示是
①只要具有一定的知识或技能,为社会主义建设作出贡献的人,都是社会所尊重的人才
②实现人生的价值应该从平凡开始,从点滴小事做起
③人生的意义在于奉献,人生有价值的追求只表现在奉献上
④要做负责任的公民,过积极健康的生活
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
【解析】选C。

本题综合考查学生对人才的含义、人生的意义等知识点的认识和理解。

最美中国人之所以最美,是因为他们都为国家作出了杰出的贡献,都是负责任的人,都实
现了自己生命的价值。

仔细分析材料和各题肢可以看出①②④符合题意,③的说法是错误的。

3.在某中学召开的“勤奋努力,立志成才”主题演讲中,有同学讲到:“时代呼唤人才,现代化建设呼唤人才,时代为我们成才提供了机遇和有利条件,下面我谈谈成才的途径……”下列成才的途径中,你认为正确的有
①成才的关键在于时代要为我们创造条件
②坚持学习书本知识与投身社会实践的统一
③在工作、学习和生活中努力做到坚持学习科学文化与加强思想修养的统一,坚持实
现自身价值与服务祖国人民的统一
④坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
【解析】选B。

本题主要考查学生对成才的途径和方式的掌握情况。

成才的关键在于
自己的勤奋努力和不懈追求,排除①;成才的途径是“四个统一”,②③④符合题意。

【知识拓展】21世纪人才的基本素质
情商素质:良好的自我意识和人际关系。

智力素质:良好的观察力、记忆力、思考力和想象力。

心理素质:追求理想、信念、价值观、意志克服困难的勇气和坚持不懈的精神和积极
的情感热爱工作、热情待人、热情洋溢。

知识素质:学历、资力、文化和专业。

道德素质:有良心、有自知之明、自尊、负责任、忠诚。

4.2021•泰安岱岳区期末黔江小伙郑建伟,虽然双目失明,但从不自我满足,坚持学习,他是黔江第一位人大学生,也是西南第一位雅思盲人考生,在雅思考试中“摸”出
6.5的高分雅思满分为9分。

对此下列认识不正确的是
A.学习是进步的根基
B.不断学习,不断进步,应是我们一生的追求
C.逆境是成才的最佳环境
D.成才的关键是靠自己的勤奋和不懈追求
【解析】选C。

本题是一个逆向思维选择题,旨在考查学生对学习重要性及如何成才
的认识。

A、B体现了学习的重要性,D说明了如何成才,都是正确的;C的说法是错误的,逆境不是成才的最佳环境,根据题干要求所以选C。

【资料链接】雅思
雅思考试国际英语语言测试系统是一种较全面地针对听说读写四项能力的、为打算到
英语国家学习、工作或定居的人们设置的英语水平考试。

雅思考试由剑桥大学考试委员会外语考试部、英国文化协会及IDP教育集团所共同拥有。

雅思分学术类和普通类两种题型,学术类主要适合留学,普通类主要适合移民。

雅思
考试产生听说读写四个单项分数,单项的满分是9分精通英语,其次是8分优秀英语,7
分良好英语,6分掌握英语,5分勉强掌握,4分有限英语,3分少量英语,2分少量单词,1分不懂英语,0分没有考试。

全球超过170个国家8 000余所院校机构、政府部门和职业机构认可雅思成绩并将其
作为一项权威有效的测试英语沟通能力的方法。

5.2021•黔南中考有这么一群人,他们不分寒暑春秋,奉献自己的时间、精力、技能
和劳动,把自己的爱心无私奉献给社会,去帮助需要帮助的人们。

他们就是社区慈善义工,一支由万余名普通市民组成的爱心队伍。

他们在服务他人、服务社会的同时
A.实现了人生的价值和生命意义
B.获得了较高的报酬和荣誉
C.积极行使了公民权利
D.自觉履行了公民义务
【解析】选A。

本题考查实现人生价值的知识。

义工们的做法践行了自己的人生价值。

义工志愿服务的行为是不求回报的,B项说法错误;义工们的行为是履行道德义务的表现,
C项说法错误;题干要求体现义工们在履行道德义务的同时实现了自身的价值,D项与题干
重复,本题答案为A。

6.有一位记者问“神舟”五号的总设计师:“40年前,美国、前苏联在把宇航员送入太空前,都有过搭乘动物的试验。

中国为什么没有进行这项试验?”总设计师说:“40多
年来,美国、俄罗斯已把多名宇航员送入太空,如果我们只把动物送入太空,难以激发民
族自豪感,所以我们采用了‘模拟航天人’等新方法,一步跨越了40年。

”这告诉我们
A.只要敢于创新,就会作出惊人的壮举
B.要发展科技,就要借鉴前人的先进成果
C.增强创新意识,提高创造能力,争取有所创造、有所发明,应是我们不懈的追求
D.我国的航天事业已经远远落后于先进国家
【解析】选C。

A、B两项说法过于绝对,应排除;D项“我国的航天事业已经远远落后于先进国家”的说法是错误的,应为“我国的航天事业已经位居世界前列”。

故本题选C。

二、材料分析题
7.2021年11月27日上午,山东省济南市天桥区召开第二批“天桥才俊”表彰会议,会议隆重表彰了85名在各行业、各领域为全区经济建设和社会发展作出突出业绩和贡献
的各类企业经营管理人才、文化教育人才、医疗卫生人才、专业技术人才、高技能人才、
农村实用人才和社会工作人才。

分析材料,完成以下问题
1结合材料谈谈你对人才的认识。

2作为青年学生,你准备怎样努力把自己培养成为祖国需要的人才?
【解析】本题主要考查学生对人才含义和如何成才等知识点的掌握情况。

答案:1①我国的社会主义现代化建设需要数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的
专门人才和一大批拔尖创新人才。

②人才是多层次、多规格的,各行各业、各个层次中都
有人才。

科学家是人才,高素质的技术工人也是人才;企业家是人才,科学种田的农民也
是人才。

③只要具有一定的知识或技能,能够进行创造性劳动,为我国物质文明、政治文明、精神文明建设作出积极贡献的人,都是社会所尊重的人才。

2①成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求。

②在工作、学习和生活中努力做到
坚持学习科学文化与加强思想修养的统一,坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,坚
持实现自身价值与服务祖国人民的统一,坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一,是我们全
面发展、成为有用人才的有效方式和途径。

【互动探究】作为青少年应该如何向先进人物学习,实现人生的意义?
提示:1只有不断学习、创造和奉献才能实现人生的意义;2不懈追求、实现人生意义,应该从现在做起,抓住今天,走好现在的每一步,为开创明天奠定良好的基础;3应该从平凡开始,从点滴小事做起,坚持做好工作、学习和生活的每一个细节,一步步实现人生的
追求。

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