4功率放大电路基础知识教案解读
三极管及放大电路基础教案

三极管及放大电路基础教案章节一:三极管概述教学目标:1. 了解三极管的定义、结构和工作原理。
2. 掌握三极管的类型和符号。
教学内容:1. 三极管的定义:三极管是一种半导体器件,具有放大电信号的功能。
2. 三极管的结构:三极管由发射极、基极和集电极组成。
3. 三极管的工作原理:通过基极控制发射极和集电极之间的电流。
4. 三极管的类型:NPN型和PNP型。
5. 三极管的符号:NPN型三极管符号为“N”,PNP型三极管符号为“P”。
教学活动:1. 讲解三极管的定义、结构和工作原理。
2. 展示三极管的实物图和符号图。
3. 引导学生通过实验观察三极管的工作状态。
章节二:放大电路基础教学目标:1. 了解放大电路的定义和作用。
2. 掌握放大电路的基本组成和原理。
教学内容:1. 放大电路的定义:放大电路是一种通过反馈作用放大电信号的电路。
2. 放大电路的作用:放大微弱的信号,使其具有足够的功率驱动负载。
3. 放大电路的基本组成:电源、三极管、输入电阻、输出电阻和反馈电阻。
4. 放大电路的原理:通过三极管的放大作用,实现电信号的放大。
教学活动:1. 讲解放大电路的定义、作用和基本组成。
2. 展示放大电路的原理图和实际电路图。
3. 引导学生通过实验观察放大电路的工作状态。
章节三:三极管的放大特性教学目标:1. 了解三极管的放大特性。
2. 掌握三极管的放大原理。
教学内容:1. 三极管的放大特性:三极管的放大能力与基极电流、集电极电流和发射极电流之间的关系。
2. 三极管的放大原理:通过基极电流的控制,实现发射极和集电极之间电流的放大。
教学活动:1. 讲解三极管的放大特性和放大原理。
2. 分析三极管放大电路的输入和输出特性曲线。
3. 引导学生通过实验观察三极管的放大特性。
章节四:三极管放大电路的设计与应用教学目标:1. 了解三极管放大电路的设计方法。
2. 掌握三极管放大电路的应用。
教学内容:1. 三极管放大电路的设计方法:根据输入和输出信号的要求,选择合适的三极管、电阻等元件,设计合适的电路。
《功率放大电路 》课件

xx年xx月xx日
• 功率放大电路概述 • 功率放大电路的工作原理 • 功率放大电路的设计与实现 • 功率放大电路的常见问题与解决
方案 • 功率放大电路的发展趋势与展望
目录
01
功率放大电路概述
定义与特点
总结词:基本概念
详细描述:功率放大电路是一种电子电路,其主要功能是将微弱的输入信号放大 至足够大的功率,以满足各种应用需求。其主要特点包括高输出功率、高效率、 良好的线性度和稳定性等。
功率放大电路的效率问题
01
功率放大电路的效率直接影响到能源利用率和设备发热情况。
02
功率放大电路的效率是指在输出功率中有效功率所占的比例。
如果效率不高,会导致能源利用率低,设备发热严重。
解决方案: 采用高效功率放大器件和拓扑结构减小能量损耗。
05
电流连续工作模式,晶体管在整个信号周期内均 处于导通状态,适用于低频信号放大。
乙类功率放大电路
采用两个晶体管分别放大正负半周期信号,以实 现功率放大,适用于高频信号放大。
3
甲乙类功率放大电路
结合甲类和乙类放大电路的特点,晶体管在信号 正负半周期内导通,适用于一般信号放大。
功率放大电路的效率分析
01
失真
由于非线性效应引起的输出信 号畸变程度。
带宽
表示功率放大电路能够正常工 作的频率范围。
03
功率放大电路的设计与实 现
功率放大电路的设计原则
效率优先
设计时应优先考虑效率,确保电路在放大信 号的同时,尽可能减少能量损失。
线性度
在放大过程中,应保持信号的线性关系,避 免失真。
稳定性
为避免自激振荡,电路设计应确保功率放大 电路的稳定性。
功率放大电路教案

功率放大电路教案第一篇:功率放大电路教案功率放大电路的特点及类型[教学目的] 掌握互补功率放大电路的工作原理,熟悉实际功放OCL 电路[教学重点和难点] 互补功率放大电路的最大输出功率、转换效率和最大输出[教学内容]一、主要特点1.由于输出电压或输出电流的幅度较大,功率放大电路必须工作在大信号条件下,因而容易产生非线性失真。
如何尽量减小输出信号的失真是首先要考虑的问题。
2.输出信号功率的能量来源于直流电源,应该考虑转换的效率。
3.半导体器件在大信号条件下运用时,电路中应考虑器件的过热、过流、过压、散热等一系列问题,因此要有适当的保护措施。
二、基本类型功率放大电路主要有互补对称式和变压器耦合推挽式两种类型。
1、互补对称式OTL功率放大器要求输入端(T1、T2基极)上的静态电压也为Vcc/2,即VI=(VCC/2)+Vi。
单电源互补对称功率放大器增加了一只大容量(几百~几千微法)的电解电容。
当静态时(Vi=0),T1和T2都截止。
它们的射极电压为V cc /2,所以电容C上充有Vcc/2的电压,输出Vo=-Vc=0。
信号Vi为正半周时,T1导电,使T2截止,负截RL 上流过正半周电流;信号为负半周时,电容器C上的电压Vcc/2作为电源,T2导电,T1截止,负载上流过负半周信号电流。
所以电容C要有足够大的容量,使得在信号负半周时能提供出较大的电流。
互补对称功率放大器由于在静态条件下T1和T2都处于截止状态,所以它的静态功耗为零,但在动态时存在严重的交越失真。
为了克服交越失真,必须给互补对称功率放大电路设置一定的静态工作点(使信号Vi=0时,T1、T2管都处于微导电状态)。
根据静态工作点的不同设置,互补对称功率放大器可以工作在乙类功放,即导电角θ=180°;甲类功放,即导电角θ=360°和甲乙类功放,即导电角在θ=180°~360°。
2.变压器耦合推挽式变压器耦合的突出优点是,通过改变变压器的变比,能找到一个最佳的等效负载(此时输出功率最大,且不失真)。
放大电路中的负反馈教案

放大电路中的负反馈教案第一章:放大电路基本概念1.1 放大电路的定义1.2 放大电路的作用1.3 放大电路的分类1.4 放大电路的主要参数第二章:放大电路中的正反馈与负反馈2.1 反馈的概念2.2 正反馈与负反馈的区别2.3 放大电路中的负反馈类型2.4 负反馈在放大电路中的作用第三章:放大电路中的电压反馈和电流反馈3.1 电压反馈的概念与特点3.2 电流反馈的概念与特点3.3 电压反馈与电流反馈在放大电路中的应用3.4 电压反馈与电流反馈的比较第四章:放大电路中的串联负反馈和并联负反馈4.1 串联负反馈的概念与特点4.2 并联负反馈的概念与特点4.3 串联负反馈与并联负反馈在放大电路中的应用4.4 串联负反馈与并联负反馈的比较第五章:放大电路中负反馈的应用实例5.1 负反馈在功率放大器中的应用5.2 负反馈在模拟集成电路中的应用5.3 负反馈在振荡器中的应用5.4 负反馈在其他放大电路中的应用第六章:负反馈在放大电路中的稳定性分析6.1 负反馈对放大电路稳定性的影响6.2 稳定性的判断方法6.3 负反馈增益与稳定性之间的关系6.4 提高放大电路稳定性的措施第七章:负反馈在放大电路中的频率响应7.1 负反馈对放大电路频率响应的影响7.2 频率响应的测试方法7.3 负反馈在低频和高频应用中的不同作用7.4 改善频率响应的策略第八章:负反馈在放大电路中的线性度改善8.1 负反馈对放大电路线性度的影响8.2 非线性误差的来源与影响8.3 负反馈对非线性误差的补偿作用8.4 提高放大电路线性度的方法第九章:负反馈在放大电路中的噪声性能优化9.1 负反馈对放大电路噪声的影响9.2 噪声的来源与特性9.3 负反馈在降低噪声方面的作用9.4 降低放大电路噪声的实践方法第十章:负反馈在现代电子电路中的应用案例分析10.1 负反馈在模拟信号处理中的应用10.2 负反馈在数字信号处理中的应用10.3 负反馈在通信系统中的应用10.4 负反馈在其他电子电路中的应用案例分析重点和难点解析一、放大电路基本概念难点解析:理解放大电路的作用及其在不同电路中的应用。
模拟电子技术教案基本放大电路

《模拟电子技术》电子教案授课教案课程:模拟电子技术任课教师:教研室主任:课号:5课题:第二章基本放大电路 2.1 简单交流放大电路教学目的:(1)熟练掌握基本放大电路的组成,工作原理及作用。
(2)重点掌握静态工作点的建立条件、作用教学内容:放大的概念,共射电压放大器及偏置电路,放大电路的技术指标和基本分析方法教学重点:基本放大电路的组成、工作原理教学难点:放大过程中交直流的叠加教学时数:2学时课前提问及复习:结型场效应管、绝缘栅型场效应管的构造原理和特性参数新课导入:放大的概念,应用场合以及放大电路。
新课介绍:第二章基本放大电路2.1 概述2.1.1 放大的概念放大对象:主要放大微弱、变化的信号(交流小信号),使V或I、P得到放大!OOO放大实质:能量的控制和转换,三极管——换能器。
基本特征:功率放大。
有源元件:能够控制能量的元件。
放大的前提是不失真,即只有在不失真的情况下放大才有意义。
2.1.2 放大电路的性能指标为了反映放大电路的各方面的性能,引出如下主要性能指标。
、放大倍数1输出量与输入量之比,根据输入量为电流、电压和输出量为电流、电压的不同,可以得到四种放大倍数。
2、输入电阻为从放大电路输入端看进去的等效电阻,输入电阻Ri Ri=Ui/Ii。
和输入电流有效值Ii之比,即定义为输入电压有效值Ui 、输出电阻3任何的放大电路的输出都可以等效成一个有内阻的电压源,从放大电路输出端看进去的等效。
内阻称为输出电阻Ro 、通频带4 通频带用于衡量放大电路对不同频率信号的放大能力。
-f=f 上限截止频率 f 中频放大倍数下限截止频率LbwH页15共页1第章2第《模拟电子技术》电子教案5、非线性失真系数6、最大不失真输出电压定义:当输入电压再增大就会使输出波形产生非线性失真时的输出电压,用U表示。
om7、最大输出功率与效率最大输出功率P:在输出信号不失真的情况下,负载上能够获得的最大功率。
om效率η:直流电源能量的利用率。
《基本放大电路》教案

《基本放大电路》教案教案:《基本放大电路》教学目标:1.了解基本放大电路的定义和分类。
2.掌握基本放大电路的组成和工作原理。
3.学会计算基本放大电路的放大倍数和频率响应。
4.能够在实际应用中设计和调试基本放大电路。
教学准备:1.教学PPT2.示波器、函数发生器等实验设备3.相关实验器材和元器件教学过程:一、导入(10分钟)1.展示一张基本放大电路的图片,引导学生观察,激发学生对基本放大电路的兴趣。
2.提问:你们在日常生活中见过哪些应用基本放大电路的设备?请举例说明。
3.结合学生的回答,介绍基本放大电路在电子设备中的应用和重要性。
二、知识讲解(30分钟)1.定义和分类a.什么是基本放大电路?基本放大电路是由电子器件和元器件组成的电路,可以将输入信号放大到更大的幅度。
b.基本放大电路根据输入和输出信号的性质,可以分为功率放大电路和线性放大电路。
2.常见的基本放大电路a.共射放大电路b.共基放大电路c.共集放大电路d.差分放大电路三、实验演示(20分钟)1.将一台示波器和一个函数发生器与基本放大电路连接,演示基本放大电路的原理和工作过程。
2.调节函数发生器的频率和幅度,观察示波器上的波形变化。
3.让学生亲自操作实验设备,体验基本放大电路的放大效果。
四、知识巩固(30分钟)1.基本放大电路的计算a.放大倍数的计算方法b.频率响应的计算方法2.给学生一些基本放大电路的计算题目,让学生计算放大倍数和频率响应。
3.教师解答学生的问题,指导学生进行计算。
五、拓展应用(20分钟)1.分组讨论:请学生自由组合,讨论基本放大电路的其他应用领域,并汇报自己的思考结果。
2.学生汇报讨论结果,教师提供反馈和补充。
3.示范一些基本放大电路的实际应用案例,如功放、音频放大等。
六、总结和评价(10分钟)1.总结:请学生总结今天学到的关于基本放大电路的重要知识点。
2.评价:教师根据学生的参与度和学习情况进行评价,并给予鼓励和指导。
基本放大电路微变等效电路法PPT学习教案

于电阻rbe。 rbe是动态电阻
uBE ,与Q的位置有关,是Q切
uBE
线斜率的倒数。
第10页/共34页
对于小功率三极管
:
rbe
rbb'
(1
)
26(mV ) IE (mA )
rbb'
26(mV ) IC (mA )
rbb'的量级一般为100~300欧,可取 200或300欧。IE 为Q的发射极电流。
(RL ' RC // RL )
Au
UO Ui
RL '
rbe
80 3 // 3 1.33
90
第28页/共34页
Ri Ui Rb // rbe Ri 1.33k
Ii
Ro Rc 3k
第29页/共34页
(2)
Aus
UO US
Ui UO US Ui
Ri RS Ri
Au
Aus
会计学
1
各电路的交流通路如图所示;
第1页/共34页
§2.3 放大电路的分析方法
放大电 路分析
静态分析 动态分析
估算法 图解法
微变等效电路法
图解法
计算机仿真
分析放大电路就是在理解放大电路工作原理的基 础上求静态工作点和各项动态参数。
第2页/共34页
*1、放大电路的直流通路、交流通路的画法;
第3页/共34页
便可得出等效电路,称为共射h参数等效模型
。 这个模型是在小信号作用下的等效电路, 所以只能用于放大电路动态小信号参数的分析
。也称微变等效电路法。
第9页/共34页
1. 输入回路: 当输入信号很小时,输入特性曲
线在小范围内近似直线。
三极管及放大电路基础教案

一、教学目标:1. 让学生了解三极管的结构、种类和功能。
2. 让学生掌握三极管的导通和截止条件。
3. 让学生了解放大电路的原理和应用。
4. 让学生能够分析判断放大电路的工作状态。
二、教学内容:1. 三极管的结构和种类教学要点:三极管由发射极、基极和集电极组成,分为NPN型和PNP型。
2. 三极管的导通和截止条件教学要点:三极管导通需要基极-发射极电压大于一定值,集电极-发射极电压小于一定值;截止则相反。
3. 放大电路的原理教学要点:放大电路利用三极管的放大作用,将输入信号放大后输出。
4. 放大电路的应用教学要点:放大电路广泛应用于电子设备中,如音频放大、信号放大等。
5. 放大电路的工作状态分析教学要点:分析判断放大电路的工作状态,包括静态工作点和动态工作状态。
三、教学方法:1. 采用讲授法,讲解三极管及放大电路的基本概念、原理和应用。
2. 利用多媒体课件,展示三极管及放大电路的实物图片和电路图,增强学生的直观认识。
3. 进行实验演示,让学生亲自动手操作,观察放大电路的工作状态。
4. 案例分析,分析实际应用中的放大电路,提高学生的应用能力。
四、教学准备:1. 教学课件和教案。
2. 三极管实物和放大电路演示电路。
3. 实验器材和工具。
五、教学评价:1. 课堂问答:检查学生对三极管及放大电路的基本概念、原理和应用的理解。
2. 实验报告:评估学生在实验中的操作技能和分析判断能力。
3. 课后作业:巩固学生对三极管及放大电路的知识点掌握。
4. 期末考试:全面考核学生对三极管及放大电路的学习效果。
六、教学内容:6. 放大电路的类型教学要点:放大电路分为三种类型:共发射极放大电路、共基极放大电路、共集电极放大电路;其中共发射极放大电路应用最广泛。
7. 放大电路的静态工作点教学要点:静态工作点是指放大电路中的三极管在直流工作状态下,各极的电位处于一种稳定的状态,对于放大电路的性能有很大影响。
8. 放大电路的动态分析教学要点:动态分析是指在输入信号的作用下,放大电路中三极管的工作状态和工作参数的变化。
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4功率放大电路基础知识教案解读
应用电子技术专业国家教学资源库
讲稿1:功率放大电路基础知识(2课时)
目标:
1.学习功率放大电路的联接方法 2.识别功率放大电路各级放大电路类型 3.会分析功率放大电路性能指标参数
讲解目录
一、什么是功率放大电路
二、功率放大电路需解决的问题 三、定量分析功率放大电路
四、测试功率放大电路基本参数(见实践项目) 五、例题 六、作业
讲课要点
一、什么是功率放大电路?
在电子系统中,模拟信号被放大后,往往要去推动一个实际的负载。
如使扬声器发声、继电器动作、 仪表指针偏转等。
推动一个实际负载需要的功率很大。
能输出较大功率的放大器称为功率放大器。
100%O E
P
P η=⨯
电流、电压信号比较大,必须注意防止波形失真。
(4)散热性能要好
三、定量分析功率放大电路
1. 电路的组成
互补对称:
电路中采用两个晶体管:NPN、PNP各一支;两管特性一致。
组成互补对称式射极输出器。
2.电路的原理
3.输入输出波形与交越失真
4.图解分析
5.输出功率
6.最大效率
7.三极管的最大管耗PT1max
8.功放管的选择
9.交越失真的克服
10.用复合三极管做功放管,增加电流驱动能力
OCL功率放大电路及工作原理
电路模型工作条件静态特征
(1)正、负电源对称(双电源供电)
(2) VT 1和VT 2两管特性对称(例如β1=β2)
(1) V Q =0(v ) (2)I CQ1=I CQ2=0(mA )
电路原理(为简化分析的方便,设晶体管的死区电压为零)
输入正半波信号时
若输入端加一正弦信号,在正半周时,由
于u i ﹥0,即u i ﹥u Q 因此VT 2截止,等效电路如下图所示。
VT 1导通承担放大任务,电流i e1流过负载,输出电压i L e o
u R i u ≈=1
输入半 波信号时
当输入信号处于负半周时,u i ﹤0,因此
VT 1截止(等效电路如图所示),VT 2导通承担放大任务,电流ie 2流过负载,方向与正半周相反,输出电压i L e o
u R i u ≈=2
合成
在正弦波正负半波信号的推动下,VT 1和VT 2轮流导电,交替工作,使流过负载R L 的
电流为一完整的正弦信号,波形如左图所示。
由于两个不同型号的管子互补对方的不足,且工作性能对称,故这种电路通常称为互补对称式功率放大电路
交流功率输出
乙类放大器的输出功率是指两管合成输出功率,可由下图求出:
=
max o p 2
Icm ·
2
Ucem =
21
·L
R Ucem ·2Ucem =L R cem
U 22
如果忽略晶体管饱和压降Ucem (sat )的影响,在上图示极限运用情况下,cc cem V U ≈,则:RL Vcc P
o 22
max =
一般情况下,输出信号功率都是通过调整输入信号的大小来加以调整的
放大器的效率
将负载得到的信号功率P O 和电源供给的直流功率P E 的比值定义为放大器的效率c n ,即c n =
E
O P P ×100%。
由于前置放大器的输出功率较小,功率与效率的矛盾并不突出。
但功率放大器的输出功率较大,功率和效率的矛盾就上升为主要矛盾。
理想的乙类放大器由于静态时 I CQ =0,所以效率较高。
通过理论计算说明在功放极限运用时(Uom ≈Vcc ),c n =78.5%,它比甲类放大器的理想最高效率50%提高了很多。
这个结论是假定互补对称电路工作在乙类、忽略管子的饱和压降Ucem 和输入信号足够大情况下得来的,实际效率比这个数值要低些
OTL 乙类推挽功率放大电路及工作原理
电路模型
工作条件
静态特征
(1)单电源供电
(2)C 是输出耦合电客(一般为几百~几千微法)
(3)VT 1和VT 2两管参数对称。
(1)Q V =
2
Vcc
静态时,OTL 电路中VT 1和VT 2是串联的。
又因两管对称,所以两发射极连接点Q 的直流电位(对地电压)Q V =V CC /2(若不满足此要求,可通过调整电路元件参数达到)。
(2)I CQ1=I CQ2=0(乙类)
电路原理(为简化分析,设晶体管的死区电压为零) C 的容量取值较大的原因
(1)C 的容量大,则容抗小,可以减小耦合过程中的音频信号消耗
(2)C 的容量大,相对充电量大,才能使C 在VT 1截止时充当VT 2工作的直流电源
静态参数
2
CC
Q V V
输入正半波信 号时
当Ui ﹥0时,两管基极电位上升,Q 点电位
以
2
Vcc
为基点跟随上升,因此VT 1
导通,VT 2
截止,等效电路如下图所示,由于C 的耦合作用,负载上有正半波信号输出
输入负半波信号时
当U i﹤0时,两管基极电位下降,VT1截止,VT2导通,随着C放电时间的推移,Q点电位跟随下降。
等效电路如图所示,由于C的隔直、耦合作用,负载上有负半波信号输出
合成
在有正弦信号输入时,VT1、VT2轮流导通,交替工作。
使流过负载的电流为完整的正弦信号如图所示
交流功率输出
OTL若工作在乙类状态,计算输出功率的方法和OCL电路是一致的。
但要注意,对于OTL电路,施加在
每个功放管上的电源电压实质上是
2
Vcc
,所以忽略晶体管饱和和压降的影响,在极限运用情况下,
max
o
p
2
Icm
·
2
Ucem
=
C
R
em
Uc
2
2
=
Rc
V
CC
2
2
1
2
)
(
=
L
R
Vcc
8
2
效率理论计算证明,OTL放大器的效率和OCL放大器是一致的
四、测试功率放大电路基本参数(见实践项目)
四、例题
五、作业
= 8Ω,vi为正弦电压。
1. OCL电路如图所示,已知Vcc=12V,R
L
(1) 求在Vces = 0的情况下,电路的最大输出功率Pmax、效率η和管耗PT。
(2) 求每个管子的最大允许管耗PCM至少应为多少?
2. OTL电路如图所示,已知Vcc=12V,R
= 8Ω,vi为正弦电压。
L
(1) 求在Vces = 0的情况下,电路的最大输出功率Pmax、效率η和管耗PT。
(2) 求每个管子的最大允许管耗PCM至少应为多少?。