关爱的力量
【记叙文】关爱的力量作文四篇
【记叙文】关爱的力量作文四篇篇一：守望相助天空下着蒙蒙细雨，街道上的行人匆匆忙忙地赶路。
一个孤零零的小女孩瑟瑟发抖地站在路边，看上去无助而可怜。
她穿着破旧的衣服，蓬乱的头发遮住了她的眼睛，脚下的鞋子已经磨破了。
她瑟缩着身体，害怕地望着来往的人群。
突然，一位温暖的手伸过来，帮她把头发拨开，露出了那双清澈的大眼睛。
是一个年轻的女孩，她微笑着对小女孩说：“小朋友，你怎么一个人站在这里？有没有迷路了？”小女孩羞涩地摇摇头，语无伦次地回答：“我…我找不到家了。
”她的声音颤抖着，眼中带着泪水。
那位年轻女孩心生怜悯之情，决定帮助这个可怜的小女孩。
她把小女孩带到一家餐馆，买了一碗热腾腾的鸡汤给她。
她温柔地拍拍小女孩的头，说：“别害怕，我会帮你找到家的。
”她打电话给警察局，告诉他们情况，并留下了自己的联系方式。
在等待警察的过程中，她给小女孩讲了一个温暖的故事，让她暂时忘记了思乡之苦。
过了一会儿，警察来了，他们带着小女孩走出了餐馆。
但是在离开之前，那位年轻女孩还是一直守在小女孩身边，直到小女孩被带走，她才松了一口气。
这个小女孩的名字叫小花，她和父母在大人们忙碌的时候走散了。
经过警察的搜寻，最终找到了她的父母。
当父母和小花重新团聚时，他们感激地望着那位年轻女孩。
那位年轻女孩告诉他们：“我只是做了一个人该做的事情，希望你们把小花带回家。
”这个小故事告诉我们，关爱是一种伟大的力量。
就像那位年轻女孩一样，她用自己的关怀和爱心帮助了一个迷失的小女孩，让她重新找到了家的温暖。
这种关爱的力量能够改变一个人的命运，让世界变得更美好。
每个人都可以成为这个世界上需要关爱的人的希望之光，只要我们用心去做，就能创造一个更温暖的世界。
篇二：温暖的微笑这是一个寒冷的冬天，风雪交加，寒风凛冽。
街头的行人都匆匆忙忙地赶路，想尽快回到温暖的家里。
在这个寒冷的夜晚，有一个小女孩孤零零地站在街头。
她穿着破旧的棉袄，裤子上还沾着泥巴。
她的手冻得冰凉，脚步沉重，但依然顽强地挺着。
命题作文“关爱的力量”优秀范文
11．关爱似一缕清风，能拂去人心头的烦恼，关爱如一束阳光，能温暖人的心灵，关爱如一泓清泉，能滋润枯燥的人生。
关爱，是一股无穷无尽的力量，催人前进。
请以“关爱的力量”为题，写一篇作文。
要求：①书写工整。
②除诗歌外，文体不限，不少于500字。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【答案】关爱的力量人的一生，必不可少的就是爱，而爱有很多种，其中“关爱”是最纯洁的。
在我的身边，每天都有无数“关爱”的故事上演着，最让我感动的是来自新同学的关爱。
本学期刚开学几天，班里转来了两个新同学，其中有一个同学名叫钱诗颖，她很文静，不爱说话，也不愿意和同学交流。
这一天，下大雨，我没有带伞，离爸爸接我还有一段时间，我要到学校的保安室去等爸爸。
雨“哗啦啦”地下着，我在教学楼的小长廊里踌躇不前。
如果跑到保安室，距离太远，雨如此大、如此凶猛，会被淋感冒的。
再说，地这么滑，也有滑倒的可能……我犹豫了好一会，还是准备冲过去。
这时，一把小伞举了过来，我往右一看，是新同学钱诗颖递来的，她小巧的身体笔直地站在小伞下，细细的手臂举着被风吹得摇摆不定的伞，苍白的脸上没有一丝血色，显然她很冷，用一个手举伞，举得很吃力。
我莫名地顿住了，也许是因为我受到了一个不大亲密的人真诚的关心和帮助。
钱诗颖的嘴巴微微地动了一下，发出很小的声音：“我带你一起打吧。
”我猛然回过神来，道了一声：“谢谢。
”她很开心地微微一笑，便用沉缓的步调向前走去，我急忙跟上了她。
一把小伞，一个微笑，简单淳朴的关爱却甜进了我的心里。
生活中，有很多人是我的榜样，渐渐地，我也用关爱来帮助他人。
这学期的校运动会那一天，我去学校门口买气球，准备进校门时，一位老奶奶愁眉苦脸地向校园内张望，手中提了一个小椅子，嘴里说着什么话，好像在埋怨着什么。
我鼓足勇气问道：“奶奶，我能帮您什么忙？”老人皱起的眉头舒展开来，她把小椅子给我，让我交到102班一个小同学手中。
小同学的名字我现在也不记得了，但为了找到他，我可费了一番工夫，又问人又找人，最终，把小椅子交到了他手上。
幼儿园中班社会活动《关爱的力量》教案
幼儿园中班社会活动《关爱的力量》教案一、活动目标1. 认知目标：让幼儿理解关爱的意义，知道关爱他人的重要性。
2. 能力目标：培养幼儿关爱他人、乐于助人的品质。
3. 情感目标：让幼儿体验到关爱他人的快乐，增强集体责任感。
二、活动准备1. 物质准备：爱心卡片、贴纸、画笔等。
2. 环境准备：温馨、舒适的环境，有利于幼儿自由表达和交流。
三、活动过程1. 导入：教师通过讲述一个关于关爱的故事，引导幼儿思考关爱的意义。
2. 主体活动：a) 小组讨论：让幼儿分组讨论，分享自己经历过的关爱他人的事情。
b) 情景模拟：设置一些关爱他人的情景，让幼儿扮演角色，体验关爱他人的快乐。
c) 制作爱心卡片：让幼儿为自己关心的人制作爱心卡片，表达爱意。
3. 总结提升：教师引导幼儿总结本次活动，强化关爱他人的意识。
四、活动拓展1. 家园共育：鼓励家长参与活动，共同培养幼儿关爱他人的品质。
2. 社区实践：组织幼儿参加关爱他人的社区实践活动，如探访孤寡老人、帮助环卫工人等。
五、活动评价1. 观察幼儿在活动中的表现，评价其关爱他人的意识和行为。
2. 收集家长和同伴的评价意见，了解幼儿在家庭和学校关爱他人的表现。
3. 定期进行自我评价，让幼儿认识到自己在关爱他人方面的进步。
六、活动注意事项1. 确保活动环境安全、舒适，让幼儿能够自由地表达和交流。
2. 引导幼儿尊重他人，不嘲笑、不贬低他人的关爱行为。
3. 关注每个幼儿的情感需求，及时给予鼓励和支持。
七、教学活动1. 课堂讲解：教师向幼儿讲解关爱的概念和意义。
2. 互动讨论：教师组织幼儿进行小组讨论，分享关爱他人的经验和感受。
3. 情景剧表演：教师引导幼儿进行情景剧表演，展示关爱他人的行为。
八、教学资源1. 故事绘本：《关爱的力量》故事绘本，用于导入和激发幼儿的关爱情感。
2. 爱心卡片模板：用于幼儿制作爱心卡片，表达爱意。
3. 关爱行为图片：展示各种关爱他人的行为，让幼儿学习和模仿。
九、教学评价1. 观察评价：教师在活动过程中观察幼儿的关爱行为和情感表现，进行评价。
六年级350字习作 关爱的力量
六年级350字习作关爱的力量
关爱是一盏明灯，为我们照亮前进的道路；关爱是一滴露水，滋养着我们。
那天天气黑压压的看起来快要下雨了，果然一出我们班级门就下起了倾盆大雨。
幸亏妈妈让我带了雨伞，不用遭受雨淋之苦。
但有的同学没有带伞，只能在班里等待家人到来。
因为我忘记拿水杯，因此我看见了震撼人心的一幕。
拿完水杯，下楼，我看见一位小同学在楼道旁左顾右盼，应该是在等自己的家人的到来。
这时出现了一个大哥哥，他对小同学说：“我有两把伞，我接你一把，你先回家吧！”小同学接过伞，连忙给大哥哥道谢，便撑着伞跑回了家。
这时我才发现大哥哥只有一把伞，他把自己的伞给了小同学自己淋着雨消失在学校的大门。
是啊！这个世界充满了关爱，只要你关爱别人，别人就会奉献更多的关爱给你
六四班张春会
——来源网络，仅供个人学习参考1 / 1。
【记叙文】关爱的力量作文四篇
【记叙文】关爱的力量作文四篇一、关爱的力量我曾经读过一本书，书名叫做《心灵鸡汤》。
这本书里面充满了各种各样的暖心故事，让人感动不已。
它告诉我们，关爱的力量是如此的伟大。
记得有一次，我在路上看到一个老人摔倒了，我忍不住上前去帮助他。
我走到老人身旁，把他扶起来，看着他满是感激的眼神，我心里不禁一阵温暖。
就是这一次小小的举动，让我懂得了关爱的力量。
关爱的力量还体现在我们日常的生活中。
当我们遇到困难的时候，我们的家人会始终陪伴在我们身边，给予我们支持和鼓励。
当我们处于低谷的时候，我们的朋友会给我们一句暖心的话语，让我们重新振作起来。
这些细微的关爱，都会给我们带来温暖和力量。
关爱的力量在社会中也发挥着重要的作用。
我曾经听说过一个由爱心妈妈组成的志愿者团队，他们经常到社区和城市角落去帮助那些需要帮助的人。
他们病人看病、失学儿童上学、流浪汉求助……他们用自己的爱心和善举温暖了这些人的心灵，给他们带去了希望和快乐。
正是因为这些志愿者的关爱，这些人的生活才得以改变。
关爱的力量是无处不在的。
它让我们感受到人性的温暖，让我们看到社会的美好。
稍纵即逝的温暖，会让我们的心灵陶醉，让我们对未来充满信心和勇气。
所以，让我们用真心关爱身边的每一个人，让我们共同迎接更美好的明天。
当我还是个小孩的时候，我父母总是告诉我要学会关心他人，要学会帮助他人。
他们说，一个人只有懂得关心他人，才是一个真正优秀的人。
我把这句话牢记在心，并且一直努力践行。
有一次，我和妈妈一起去商场购物。
刚进店门，我就看到一个小男孩正在大声哭泣，他的妈妈不在他身边。
我走过去问他发生了什么事，他告诉我他走散了和妈妈。
我马上找到了商场工作人员，告诉他们孩子的情况。
不久，孩子的妈妈赶来，非常感激地对我说，“谢谢你帮助我的孩子，如果没有你，我可能找不到他了。
”就这样，我在生活中发现了关爱的力量。
尽管我只是一个小孩子，但我也可以关心帮助他人。
关爱的力量是如此伟大，它可以让人们感受到温暖和幸福。
【记叙文】关爱的力量作文四篇
【记叙文】关爱的力量作文四篇篇一：爱的传递人生在世，总会遇到许多不如意的事情，有时候我们需要一份关爱和温暖来鼓励和支持。
我的记忆里有这样一个故事，让我深深感受到了关爱的力量。
那是一个寒冷的冬天，我正值青春年华，却因意外摔倒受了伤。
床上躺了一个星期，一切的活动都不能自理，这样的生活让我倍感孤单和无助。
就在这时，我的朋友们和家人们像是鸟儿一样飞到了我的身边，给予了我无尽的关爱。
每天早晨，妈妈给我熬煮着暖心的姜汤，姥爷奶奶整理床铺、洗衣服，姐姐和朋友们则常常来看望我，为我带来一丝生活的温暖和娱乐。
他们的关爱和呵护，让我感受到了生命中的温情和快乐，也让我在康复的路上变得坚定和勇敢起来。
就在这冬日里，我明白了关爱的力量。
因为爱，我变得更加积极和努力，我也学会了去尊重和感激身边人的付出。
关爱是一种力量，它能让人变得更加坚强和自信，也能让我们感受到生活的美好和温馨。
从那以后，我也学会了关爱他人，因为我深知，每一个人都需要爱和关怀。
关爱不仅是给予，更是一种温暖的力量，能让我们共同面对生活的不易，也能让我们在美好的旅途中互相扶持和陪伴。
愿我们每个人都能用关爱去温暖他人，让这个世界变得更加美好！篇二：爱的温暖小时候，我总是在母亲的呵护下长大。
那时，我无忧无虑地生活在母亲温暖的怀抱里，感受着无尽的母爱。
每当我病倒或遇到困难时，母亲总是第一时间出现在我的面前，给予我无尽的关爱和支持。
记得有次，我因为上学迟到被老师批评了一顿，回到家里我灰头土脸地躲进了被子里。
母亲轻轻地推开门，看到我这个样子眉头一皱，便端起一个碗热呼呼的鸡汤递给我。
她说：“宝贝，别难过了，妈妈知道你很努力了，下次一定要记得早起哦。
”那一刻，我感受到了母爱的温暖和力量，我知道即使遇到了困难，也会有母亲在我的身边。
长大后，我也明白了关爱的重要性。
我开始主动关心家人和朋友，用我的行动去传递着爱。
在大学毕业后，我参加了一次志愿者活动，帮助孤寡老人们整理家务和陪伴聊天。
关爱的力量作文
关爱的力量关爱是一种温暖的力量，它能够温暖人们的心灵，给予他们希望和勇气。
无论是在家庭、社会还是工作场所，关爱都是非常重要的，它能够促进人与人之间的理解、尊重和支持。
家庭中的关爱在家庭中，关爱是建立和谐家庭的基石。
当我们在家里遇到困难和挫折时，关爱就能给我们带来安慰和支持。
父母的关爱是无私的，他们从不计较付出多少，只是默默地呵护着我们成长。
他们无论是在物质上还是在精神上都满足了我们的需要，给予了我们无尽的爱。
兄弟姐妹之间的关爱也是家庭中不可或缺的一部分。
他们相互照顾、关心和鼓励，共同度过生活的喜怒哀乐。
有了兄弟姐妹的关爱，我们在困难时能够获得更多的支持，一起克服困难，共同成长。
社会中的关爱在社会中，关爱是不可或缺的，它能够拉近人与人之间的距离，增进彼此的理解和友谊。
社会上有许多困难的群体，他们需要社会的关爱和帮助。
例如，贫困家庭的孩子们需要帮助改善生活条件，残疾人需要被尊重和关爱，孤儿和流浪动物需要温暖和呵护。
社会的关爱也体现在互助和热心之中。
当有人遇到麻烦或困难时，身边的人会毫不犹豫地伸出援手，帮助他们摆脱困境。
关爱是一种积极向上的力量，它能够激发人们的爱心，让社会变得更加温暖和有爱。
工作场所中的关爱工作场所是人们日常生活中的重要环境，关爱也在工作场所扮演着重要的角色。
同事之间的关爱能够增进工作的凝聚力和效率。
当有同事遇到困难或面临挑战时，其他同事会给予他们力所能及的帮助和支持。
关爱能够促使团队更加紧密地合作，充满正能量。
除了同事之间的关爱，领导对下属的关爱也至关重要。
领导的关爱体现在对下属的尊重、激励和引导上。
当下属遇到问题时，领导会耐心监听并提供帮助和指导。
领导的关爱不仅能够提升下属的工作能力和积极性，也能够增进团队的凝聚力和向心力。
关爱的力量关爱是一种强大的力量，它能够改变人们的心态和生活。
当我们受到关爱的时候，我们会感到温暖和满足，内心充满幸福感。
关爱能够让我们感受到被尊重和理解，让我们变得更加自信和勇敢。
中小学作文《关爱的力量》
中小学作文《关爱的力量》世界上有许多可以改变我们的东西。
比如一次诚信，一次慰问，一次伸手，一句对不起，一句没关系，一句加油……而我，最刻骨铭心的是一位老师的关爱，因为”她”，我改变了自己……几年前的我，人品差，思想觉悟低，素质低下，学习不好，人还邋遢，调皮捣蛋，坏事做尽。
我的人生曲折绕远，道路险阻，“她”是我人生的转折点，我感谢她，把我拉回正轨，铺开了大路……我很想她——毕竟已经一年多没见了。
六年级，她出现了——她很和蔼，很爱笑有一种天使的既视感，一名伟大的人民教师，并且对我还很关心。
每一个题，她都给“笨的要死”的我，耐心的讲解。
我每一次犯错，她就将一个大道理，或者一个故事，放在我面前。
慢慢地，我被感染了，懂得了什么叫面子，什么叫羞愧……我悔改了，我更正了，开始努力学习了，她，很欣慰。
她鼓励我，为我铺开“通向成功的最宽敞，最平坦的道路”我感谢她！感谢她……上了初中，考试成绩一出来，我便报给她，考试成绩并不理想，她说：“没事，不要气馁，不要放弃，心放平静，再奋力，再仔细，下次考个好成绩！”这番话以至于陪伴了我一年多，不仅使我受到同学的敬重，还受到老师的爱戴，我想说谢谢你！亲爱的老师！现在，我已经很不错了，有了好习惯，好的学习方法，好的领导力，好的榜样力……我当上了班长，老师有许多事需要我帮忙，我会尽力把每件事都做好，所以老师很希望我做事。
我学习也不错，同学们有不会的问题也会请教我，因为我希望每位同学都变得更优秀——这也如同老师对于我们大家的期望一般，所以我会耐心的给每一位同学讲解。
我会做好自己，为大家起榜样作用，我还希望自己会越来越优秀！我感谢她，是她让我成为更好的自己！我感谢她，感谢她的关心，感谢她的爱！我看到了“关爱的力量”看见了关爱背后的欣慰……中小学作文《读《三字经》有感》《三字经》是我们国家的文化瑰宝，和《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物。
古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。
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关爱的力量
时间：2018-06-04 09:39:49 | 作者：袁文杰
“人”撇支撑捺，捺支撑撇，人与人之间就是要互相关心这样才会促成一个和谐的社会，一个人们美好的大家庭。
我见到过关心的力量，那是一个下雪天的下午，我??着五元钱，准备去书店买钢笔，在一个拐角红灯处，我看见了一辆装满快递的三轮车陷进了一个雪坑里，快递员小哥在一边干着急，这时，有两个大哥哥有说有笑的走过来，看到这幅情景，两人私语了一会儿，走上前对快递员说：“怎么啦？需要帮助吗？”快递员像遇见救星似的：“小伙子们，帮帮忙，车轮陷进坑里了，货太多车太重我一个人弄了好久，拔不出来，帮我在后面推一把好吗？”“没问题！”两个哥哥齐声答道，只见他们撸起袖子，使出浑身的劲在车后面推，快递员在前面把着车把方向往前拉，三个人脸都涨红了，终于快递三轮车缓缓的驶出了雪坑。
我看到这一幕也就放心了，刚好绿灯亮了，我就过了马路走进对面的书店里去了。
等我买完钢笔再回来的路上，发现刚才两位哥哥还在原地，再仔细一看，原来他们正在找路边的碎砖头，铺进这个坑里，原来怕再有人陷进坑里。
我穿过马路，走到他们面前，伸出大拇指说：“为你们点赞！”大家会心一笑。
从这件事我得出结论，关爱别人，你也会快乐！赠人玫瑰手有余香！。