五小成果
五小创新成果汇编10页
五小创新成果汇编10页1. 智能音箱智能音箱是一种具有人工智能系统的音箱，它可以进行语音识别、语音合成、自然语言解析、语音分析等功能。
用户可以通过语音指令来控制音箱，如播放音乐、查询天气、下单购物等。
这种智能音箱广泛应用于家庭、办公室等场景中，为用户提供了便捷的语音交互方式。
2. 智能水表智能水表是一种可以实时监测和统计水量使用的水表。
它通过安装在水管道上的传感器实时监测水流量，并将数据上传到云端进行分析和处理。
用户可以通过手机APP或网页等方式查询自己的水费和用水情况。
这种智能水表有助于节约用水、降低浪费，提高水资源利用效率。
3. 智能垃圾桶智能垃圾桶是一种可以自动识别垃圾种类的垃圾桶，它配备了摄像头和人工智能系统。
当用户将垃圾放入垃圾桶时，摄像头会拍摄垃圾的图片，并通过人工智能系统自动识别垃圾种类。
这种智能垃圾桶可以有效地减轻环卫工人的工作量，提高垃圾分类的准确度和效率。
4. 智能交通信号灯智能交通信号灯是一种结合了人工智能技术的交通信号灯。
它通过传感器实时监测交通流量和车辆速度，并根据实时情况对信号灯进行智能控制。
这种智能交通信号灯可以根据交通流量的变化灵活调整信号时间，提高交通路口的通行效率和安全性。
5. 智能门锁智能门锁是一种可以通过手机APP或指纹等方式开锁的门锁。
它利用人工智能系统来管理和控制门锁，支持多种开锁方式和时间段控制。
这种智能门锁可以实现远程开锁和共享授权等功能，提高门锁的便捷性和安全性。
同时，它还可以记录开锁记录和监控门锁状态，便于用户随时了解门锁使用情况。
五小成果案例范文
五小成果案例范文五小成果是指基础教育课程的重要实践成果之一，旨在通过多元评价机制，全面了解学生的综合素质发展情况。
下面是五小成果的五个案例，详细描述了每个案例的具体情况和取得的成效。
案例一：义工团队建设中学开展了义工团队建设活动，学生自愿参加，通过服务社区、帮助困难群体等形式锻炼自己的团队合作能力和社会责任感。
团队成员分为领导、宣传、志愿服务等几个小组，每个小组有不同的任务。
通过这个活动，学生们提高了自己的组织能力、沟通能力和责任感，也了解了社区的需要，并尝试解决实际问题。
活动结束后，学生们参与了评价和反思，发表了相关的文字、图片和视频作品。
通过这次活动，学生的团队协作能力得到了提升，同时也培养了大家的公益意识和社会责任感。
案例二：主题式课程设计小学在语文课程中开展了主题式课程设计，通过选取有趣、实用的主题，让学生在学习中全面发展自己的各项技能。
例如，一节课的主题是“家乡美食”，学生们通过观察、学习、制作家乡的传统美食，了解到了不同地域的文化差异，并在制作中提高了动手能力和合作意识。
另外，学生们还通过主题的方式进行综合评价，包括书面作品、展示、演讲等，互相学习和交流。
这样的主题式课程设计丰富了学生的学习内容，培养了他们的独立思考和综合运用能力。
案例三：科技创新实践初中设立了科技创新实践课程，通过开展创新实验、项目研究等方式培养学生的科学素养和创新精神。
课程内容涉及物理、化学、生物等多个学科，学生们积极探索科学问题，进行实践操作，加深理论和实践的衔接。
课程设计注重培养学生的观察、实验、问题解决和团队合作等能力，通过全面评价方式，学生的科学素养和创新能力得到了全面提升。
案例四：校本课程研究高中开展了校本课程研究，通过团队合作的方式开设了一些独具特色的选修课程。
例如，学生可以选择学习音乐理论、舞蹈编排、美术设计等艺术类课程，或者选择学习编程、机器人、影视制作等科技类课程。
学生按照自己的兴趣和特长，自主学习和研究，最终完成相关作品的创作和表演。
(整体)五小成果
(整体)五小成果目标和背景本文档旨在总结和归纳五小成果的整体结果。
五小成果是指文化大革命期间，在农村地区形成的五个小型生产组织，包括大寨、大庆、大井、大批和大牛。
结果概述通过对五小成果的研究和分析，我们得出以下主要结果：1. 大寨：大寨成果是文化大革命中最有名的五小成果之一。
它通过集体劳动、农民自力更生和技术创新，成功实现了粮食增产和农村经济发展。
大寨的成功经验在全国范围内产生了广泛的影响。
大寨：大寨成果是文化大革命中最有名的五小成果之一。
它通过集体劳动、农民自力更生和技术创新，成功实现了粮食增产和农村经济发展。
大寨的成功经验在全国范围内产生了广泛的影响。
2. 大庆：大庆成果是在石油产业领域的一个重要实践。
通过勘探和开发石油资源，在短期内实现了石油产量的大幅度增长。
大庆的成功为中国石油工业的发展提供了宝贵经验。
大庆：大庆成果是在石油产业领域的一个重要实践。
通过勘探和开发石油资源，在短期内实现了石油产量的大幅度增长。
大庆的成功为中国石油工业的发展提供了宝贵经验。
3. 大井：大井成果是农村水利建设方面的一个典型案例。
通过修建水利设施，如水坝和渠道，成功解决了农村地区的灌溉问题，提高了农田的灌溉效率和农作物产量。
大井：大井成果是农村水利建设方面的一个典型案例。
通过修建水利设施，如水坝和渠道，成功解决了农村地区的灌溉问题，提高了农田的灌溉效率和农作物产量。
4. 大批：大批成果是在农村工业化方面的一个重要实践。
通过建立农村工业企业和农民合作社，促进了农村的工业发展和农民收入的增加。
大批的成功经验为农村工业化提供了借鉴。
大批：大批成果是在农村工业化方面的一个重要实践。
通过建立农村工业企业和农民合作社，促进了农村的工业发展和农民收入的增加。
大批的成功经验为农村工业化提供了借鉴。
5. 大牛：大牛成果是在畜牧业领域的一个重要实践。
通过大力发展养牛产业，提高了畜牧业的生产效益和农民的收入水平。
大牛的成功经验为畜牧业发展提供了有益的启示。
什么是五小成果
什么是五小成果
1、小发明----是指在特定范围内首次创造某种产品。
其完成人的范围
是全员。
2、小革新----是指使工艺进步、某一方面技术性能得到明显提高的成
果。
其完成人主要是管理人员。
3、小改造----是指对已有设备、用具进行小型改造以提高工效或废旧
利用。
其完成人主要是管理人员。
4、小设计----是指外形设计、构造设计、产品设计、工艺设计，其成
果具有完整性、可实施性。
其完成人是专业人员。
5、小建议----是指一般职员对单位的管理或生产提出的新思路。
其完
成人不包括决策层人员和主要管理人员。
五小创新成果100条
五小创新成果100条近年来，五小创新成果已经取得了显著的进展，成为我国科技创新的一大亮点。
下面将列举100条五小创新成果作为案例，以期展示中国创新能力的巨大潜力。
1. 自动驾驶技术在城市出行中的应用。
2. 无人机配送服务，提高物流效率。
3. 智能家居系统，实现房屋自动化控制。
4. 智能手环和健康监测设备，改善健康管理。
5. 辅助手术，提高手术效果和安全性。
6. 无人商店，实现自动购物。
7. 电子支付系统，方便快捷的支付方式。
8. 人脸识别技术，提高安全性。
9. AI音乐创作，推动音乐产业发展。
10. 虚拟现实技术，实现身临其境的体验。
11. 智慧农业系统，提高农业效益。
12. 空气净化器，改善室内空气质量。
13. 智能医疗影像系统，提供精准医疗诊断。
14. 智能翻译设备，实现语言交流的便捷性。
15. 网络直播平台，推动文化传播。
16. 5G通信技术，提高通信速度。
17. 智能物流车，提高物流运输效率。
18. ，个人助理的智能化。
19. 电子书阅读器，提供便捷的阅读方式。
20. 智能家居安防系统，保障家庭安全。
21. 智能健身设备，提供个性化的健身方案。
22. AI辅助教育，提供个性化学习资源。
23. 无人驾驶配送车，实现无人配送。
24. 智能城市管理系统，提高城市管理效率。
25. 人工智能艺术创作，推动艺术发展。
26. 智能体感游戏设备，提供沉浸式游戏体验。
27. 智能交通系统，优化城市交通拥堵问题。
28. 区块链技术，提高数据存储和传输的安全性。
29. 智能光源控制系统，提高路灯能效。
30. 人脸支付技术，提供便捷的支付方式。
31. 智能物流仓储系统，提高仓储效率。
32. 面部识别门禁系统，提高安全性。
33. 智能旅游导览设备，提供个性化的导览服务。
34. AI医生助手，提供精准的医疗建议。
35. 智能家居节能系统，提高能源利用效率。
36. 移动支付系统，便利人们的支付需求。
37. 无人售货机，提供自动售货服务。
五小创新成果典型案例
五小创新成果典型案例五小创新成果典型案例一、背景介绍“五小”创新是指在中国大陆地区，小学和初中学校普遍开展的一种科技创新活动。
它包括五个方面：小发明、小调查、小论文、小研究和小实验。
这些活动旨在激发学生的科技创新意识，培养其科学思维能力和实践能力。
二、案例一：小发明某市某中学的王同学，发现自己每天上下楼梯都很累。
于是他想到一个办法：设计一种自动上下楼梯的装置。
他通过调研市场上的电梯和自动扶梯，了解了它们的工作原理，并结合自己的想法，设计出了一种电动楼梯装置。
该装置可以通过按钮控制上下楼梯，并且具有安全保护功能。
经过多次试验和改进，最终成功制作出了这个装置。
三、案例二：小调查某市某小学的李同学，在家里看到父母经常使用塑料袋来装东西，但这些塑料袋使用后会造成环境污染。
于是他想到一个问题：如何减少塑料袋的使用量？他通过调查了解到，许多国家和地区已经开始禁止或限制使用塑料袋。
他还发现，有些商家已经开始使用环保袋来替代塑料袋。
最后，他将调查结果整理成报告，并向学校和社区宣传环保的重要性。
四、案例三：小论文某市某小学的张同学，对于手机辐射的危害很感兴趣。
他在图书馆和网上查阅了大量相关资料，并进行了实验研究。
通过实验，他发现手机辐射对人体健康确实有一定影响。
最后，他将研究成果写成了一篇小论文，并在学校科技节上展示了自己的成果。
五、案例四：小研究某市某中学的赵同学，对于太阳能光伏发电很感兴趣。
他通过调研和实验研究，探讨了太阳能电池板的材料、结构和效率等方面的问题。
最终，他成功制作出一块高效率的太阳能电池板，并将其应用于自己家里的太阳能灯。
六、案例五：小实验某市某小学的刘同学，对于物理学中的光学现象很感兴趣。
他设计了一个简单的实验，通过凸透镜和凹透镜来观察物体的放大和缩小。
他还通过调整透镜的位置和焦距来探究透镜的工作原理。
最终，他成功地展示了这个实验，并向同学们讲解了光学现象的原理。
七、结论以上五个案例，展示了“五小”创新活动在激发学生科技创新意识、培养其科学思维能力和实践能力方面所取得的成果。
“五小”成果管理规程
中铁十三局集团公司企业标准编号：Q/Cr13g-L027-2004 “五小”成果管理规程2004-00-00发布2004-00-00实施目录第一章总则 (1)第二章成果申报 (2)第三章成果评审 (4)第四章奖励办法 (5)第五章推广应用 (7)第六章附则 (7)“五小”成果管理规程第一章总则1.1本规程所称“五小”成果，是指有关施工生产技术、企业经营管理、信息技术、医疗卫生、机械设备、工具、工艺、材料、教学、环保等各方面所作的小发明、小创造、小革新、小设计、小建议。
1.2“五小”成果的主要内容是：1.2.1围绕产品的升级换代、降低能耗、节约材料、提高功效、提高施工产品质量等方面进行革新、改造或提出合理化建议、提高了经济效益；1.2.2围绕工程施工中的难点问题所进行的工艺革新和技术改进等，具有推广采用价值，并产生较好效果；1.2.3围绕施工机械、车辆、设备的管理开展的小发明、小改进、小建议活动，在提高工作效率、完成率或利用率等方面取得一定成效；1.2.4围绕企业生产经营管理、对企业管理体制的调整、改革，对改善经营管理、提高经济效益、提高工作效率等各方面的合理化建议或改革及管理方案；1.2.5试验检验、医疗卫生、劳动保护、安全生产、环境保护等方面提出的技术革新、改造或行之有效的新措施、新办法；1.2.6在发展多种经营、集体经济和第三产业中，提出改进经营、增收节支、进行营销创新等改革措施或管理方案、并取得一定经济效益；1.2.7对新产品、新技术、新工艺、新材料的开发、推广和应用，以及引进消化国外先进技术和实现国产化提出合理化建议。
1.2.8在信息技术领域开发和运用新技术、新手段。
1.2.9其他具有进步性、可行性和效益性的合理化建议或技术改进。
第二章成果申报2.1申报原则2.1.1凡年龄在35周岁以下的青年员工研究、开发的小发明、小创造、小革新、小设计、小建议均可参加青年“五小”成果评选；多人集体申报项目，其主要参与者的平均年龄不应超过35周岁。
五小创新成果汇编
五小创新成果汇编引言五小创新作为一种教育实践活动，是在教育改革中不可忽视的一部分。
它既能提高学生的动手能力和创新意识，又能加强对学科知识的理解和应用能力。
对于学生而言，五小创新是一种全方位的学习方式，能够培养学生的综合素质和创新能力。
在这篇文档中，我们将汇编五小创新的成果，展示学生们在五小创新中取得的成就。
一、科学实验方案——智能温室介绍智能温室是一种结合了物联网技术的创新成果，旨在提高农作物种植的效率和质量。
通过智能温室，种植者可以远程监控和控制温室环境，实现自动化的种植管理。
该成果是一个团队合作完成的项目，团队成员包括张明、李娜和王强。
在实施过程中，他们分工合作，确定了实验方案，并逐步搭建了智能温室的硬件和软件系统。
实施过程1.需求分析：团队成员与农作物种植者进行了深入交流，了解了他们的需求和问题。
2.硬件搭建：团队成员购买了必要的传感器和控制器，并按照设计方案进行了搭建。
3.软件开发：团队成员根据需求分析，编写了相应的软件程序，用于监控和控制温室环境。
4.测试和优化：团队对智能温室进行了多次测试，并根据测试结果进行了相应的优化。
创新特点该智能温室创新成果具有以下特点：- 可远程监控和控制：种植者可以通过手机或电脑监控和控制温室环境，无需实地操作。
- 自动化管理：温室中的温度、湿度、光照等环境参数可以自动调节，使农作物得到最佳的生长条件。
- 数据分析和预测：系统能够对温室环境数据进行分析和预测，为种植者提供科学种植建议。
二、机械制作方案——智能垃圾分类箱介绍智能垃圾分类箱是一种利用机械制作和智能控制技术的创新成果，旨在解决垃圾分类的问题。
通过智能垃圾分类箱，居民可以快速、准确地将垃圾分类，提高垃圾处理的效率和环境卫生状况。
该成果是由一名学生独立完成的项目。
学生在机械设计和电子控制方面有一定的基础，通过自学和实践，完成了智能垃圾分类箱的制作和调试。
实施过程1.设计方案：学生根据垃圾分类的要求，设计了智能垃圾分类箱的结构和控制系统。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
行业
化工
分类
小改造
申报时间
分厂或车间意见（科室意）
单位
技术部门意见
主管局、各行
业办意见
概述（改造原因、改造内容、改造措施、改造效益）
改造原因：造气分厂新系统6台煤气炉无法长周期稳定运行，经常出现炉内塌方漏煤这种工艺异常现象。在这种异常状况下，煤气炉产气量低，消耗高，使公司的生产成本升高。所以，我要针对这种情况对煤气炉进行改造。
柳州市“五小”智慧杯竞赛成果
申
报
表
参赛单位：造气分厂
参赛项目名称：煤气炉炉膛内挡灰板改造
项目设计人员：
单位自评等级：
市级组委会意见：
青年“五小智慧杯”竞赛成果申报表
年月日
项目名称
煤气炉炉膛内挡灰板改造
经济效益
10万元
研制起止时间
2011.1～2011.2
姓名
韦超前
性别
男
年龄
24
文化程度
本科
攻关小组人员
2.分类指“五小”分类（小发明、小设计、小改造、小革新、小建议）。
评委意见
竞赛领导小组
意见
是否经有关部
门鉴定、验收
意见如何
改造内容：煤气炉在运行时经常出现炉内塌方这种现象，造成这个现象的原因就是炉条转动排灰时排灰量过大，炉内煤层的结构被破坏，炉内出现塌方。针对这一点，我认为是出灰角度过大造成的。所以，我对炉膛内挡灰板进行改造，从而减小出灰角度。
改造措施：原来煤气炉的内挡灰板在夹套锅炉保护板处，出灰角度为53度。现将煤气炉内挡灰板下移至出灰口处，出灰角度为45度。
改造效益：经过改造后，造气分厂新系统六台炉子可以实现了长周期稳定运行，基本杜绝了漏煤、塌炉的现象。煤气炉产气量增加，煤耗下降。煤气炉熄火的次数也大大减少，节约了大量的煤，大大降低了操作工的工作强度。这个小改造为造气分厂每个月节省10万元以上的经济成本。
说明：1.申报时，概述所有的内容要详细填写清楚，不够写可以附页。