2016年江西教师招聘考试《教育综合知识》真题及答案解析
2016年江西省中小学教师招聘考试教育综合模拟试卷(五)答案解析
2016年江西省中小学教师招聘考试教育综合模拟试卷（五）答案解析答案：一、选择题1.答案C，【答案解析】教师的成长第三阶段为关注学生阶段，能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。
2.答案D，【答案解析】教师布置作业时应注重考查学生多方面的知识。
3.答案D，4.答案B，【答案解析】实事求是是教师严谨治学的基本原则。
5.答案A【答案解析】教师在教学过程中起到表率作用，其中最重要的是言行一致。
6.答案A【答案解析】位于我国西南部的青藏高原平均海拔在4500米以上，被称为“世界屋脊”。
7.答案C，【答案解析】我国种子植物有24500余种，居世界第三位。
8.答案B，【答案解析】社会主义价值观分为丽类，一是社会主义一般价值观，二是社会主义核心价值观。
9.答案C，【答案解析】社会主义核心价值体系四个方面的基本内容相互联系、相互贯通、有机统一，共同构成了完整的社会主义核心价值体系，共同构成了社会主义意识形态的主体内容。
10.答案B【答案解析】社会主义荣辱观以八荣八耻为主要内容。
11.答案D，【答案解析】“其身正，不令而行。
其身不正，虽令不止。
”出自《论语•子路》，意思是在位者本身言行正当，即使不发号施令，百姓也会跟着行动;在位者本身言行不正，即使发号施令，百姓也不会服从。
从教师的角度可以理解为教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响。
故本题正确答案为D。
12.答案A【答案解析】《规范》中明确表示关爱学生是师德的灵魂。
故本题正确答案为A。
13.答案D，【答案解析】热爱学生是教师职业道德的核心和精髓。
14.答案C，【答案解析】“师者，人之楷模”，强调教师工作的示范性，故选C。
15.答案D，16.答案A，【答案解析】国务院决定从2008年春季学期起免除城市义务教育学杂费，各地和各有关部门要做好相关准备工作，采取有力措施落实资金。
17.答案C，【答案解析】《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师的概念作了全面、科学的界定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
2016年江西省教师招聘考试幼儿教育综合知识试题及答案解析
2016年江西省教师招聘考试幼儿教育综合知识试题及答案解析第一部分客观题（1~20题，每题0.5分，后面40题，每题1分，共50分）1.《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系、相互渗透，注重综合性、趣味性、（），寓教育于生活、游戏之中。
A.活动性B.游戏性C.科学性D.社会性2.2016年版《幼儿园工作规程》中指出：幼儿园的任务是贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施（）等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。
A.体、智、德、美B.德、智、体、美C.德、体、智、美D.体、德、智、美3.《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：儿童的发展是一个（），要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。
A.过程B.整合C.整体D.阶段4.2016年版《幼儿园工作规程》中提出的幼儿园保育和教育的主要目标不包括（）。
A.培养幼儿的想象创造力B.培养幼儿良好的生活习惯C.萌发幼儿爱科学的情感D.培养幼儿初步的动手能力5.“在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其色彩、形态等特征。
”是艺术领域对（）幼儿末期发展水平提出的要求。
A.2~3岁B.3~4岁C.4~5岁D.5~6岁6.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”这充分表明了（）是教师职业的内在要求。
A.终身学习B.为人师表C.爱岗敬业D.爱国守法7.某幼儿没有按照既定的故事情节进行表演，而是按照自己的方式进行，却影响了其他幼儿继续表演。
教师见状，要求该幼儿一定要按照情节表演下去，这种现象是教师（）幼儿的表现。
A.不信任B.不重视C.不关心D.不尊重8.（）的学前儿童具有明显的自我意识，知道把“我”和“别人”区分开来，并且开始学会使用代名词“我”。
A.1~2岁B.2~3岁C.3~4岁D.4~5岁9.根据幼儿气质不同，教师可采取不同的教育策略。
2016年江西省中小学公开招聘(特岗)教师考试试卷及参考答案解析
2016年江西省中小学公开招聘（特岗）教师考试试卷教育综合基础知识注意事项1．在作答前。
请考生用黑色字迹的钢笔或签字笔在试卷和《教育综合基础知识答题卡》的相应位置填写本人姓名和准考证号，并用28铅笔在答题卡上准确填涂准考证号码。
2．本试卷满分100分，共分两部分：第一部分为客观题，第二部分为主观题。
3．本试卷客观题部分共60道题，计50分，试题均为单项选择题。
作答时请用28铅笔在《教育综合基础知识答题卡》指定区域填涂，在试卷上作答一律无效。
4．本试卷主观题部分共四道大题，计50分。
作答时请用黑色字迹的钢笔或签字笔在《教育综合基础知识答题卡》指定区域作答，在试卷、草稿纸上或答题卡的非指定区域作答一律无效。
5．考试结束后，请将试卷和答题卡一并交监考老师，严禁携带试卷和答题卡出考场。
6．严禁折叠答题卡。
第一部分客观题单项选择题(60题，50分，1—20题每题0．5分，21～60题每题1分)1．下列现象中，不属于教育现象的是( )。
A．家长批评孩子B．感受美好的自然环境C．新生儿吸吮母乳D．参观画展2．2015年10月5日瑞典卡罗林医学院宣布，将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国药学专家屠呦呦与爱尔兰科学家威廉，坎贝尔和日本科学家大村智。
中国科学家获奖理由是成功地从中草药中提取了( )，并广泛应用于疟疾治疗。
A．青篙素B．青霉素C．青蒿素D．红蒿素3．下列关于教育要素表述不正确的是( )。
A．不同类型和不同层次的教育均包括教育者、学习者和教育影响三个基本要素B．教育者是教育活动中以教为职责的人，有知识的人都可以成为教育者、C．学习者的学习是一种高度个性化的活动D．教育形态的多样化是由于教育要素的变化及其结合而造成的4．创造性思维的特点不包括( )。
A．流畅性B．适应性C．灵活性D．独创性5．1951年，我国颁布的《政务院关于改革学制的决定》正式确定班主任制。
规定从1952年起，在中小学设立“班主任”，负责全班学生的思想教育、政治工作、道德行为、生活管理、课外活动等，并取代之前的( )。
2016年江西省中小学教师招聘考试教育综合模拟试卷(一)答案解析
2016年江西省中小学教师招聘考试教育综合模拟试卷（一）答案解析选择题：1.答案C，【答案解析】教育目的的性质和方向是由社会的政治经济制度所决定。
2.答案B，【答案解析】赫尔巴特首先把心理学作为教育学的基础，解释了教育过程中的很多概念。
3.答案B，【答案解析】发现教学，也称启发式教学，一般经历四个阶段，题干中提到的为学生创设问题情境是发现教学的第一步。
4.答案A.5.答案A。
【答案解析】世界上最著名的量表是斯坦福—比纳量表，简称S—B量表。
6.答案B,【答案解析】科学技术对教育质量有影响，见教材中教育与科学技术的内容。
7.答案C。
【答案解析】孟子认为，人性本善，正是内发论的观点。
8.答案B，【答案解析】自我实现作为一种最高级的需要，包括认知、审美和创造的需要。
9.答案D，【答案解析】“温故而知新”是先前学习对后继学习的促进作用，属于顺向正迁移。
10.答案A，【答案解析】教学计划是学校课程与教学活动的依据，也是制定分科标准、编写教科书和设计其他教材的依据。
其中心问题就是开设哪些科目。
11.答案C，【答案解析】杜威是实用主义的代表人物，是20世纪最伟大的教育思想家。
他对教育本质提出了自己的见解：教育即生活，教育即生长，教育即经验的不断改造。
12.答案B，【答案解析】由教育发展史可知，我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。
13.答案A，【答案解析】1879年年W.冯特在德国莱比锡大学建立第一个研究心理学的实验室，这一事件是心理学成为一门独立学科的标志。
14.答案B15.答案A，【答案解析】班主任的工作对象是学生，了解研究学生是他工作的中心环节。
二、辨析题1.此说法是正确的。
正义的政治制度能够促进教育事业的发展，如民主政治对教育权利的保障。
非正义的政治制度则阻碍了教育事业的发展，如专制政治对教育权利的践踏。
2.此说法是错误的。
因药物、疲劳、疾病等因素也可引起行为变化。
3.此说法是错误的。
定势对问题解决既有积极的影响，也有消极的影响。
2016年江西省中小学教师招聘考试教育综合模拟试卷(四)答案解析
2016年江西省中小学教师招聘考试教育综合模拟试卷（四）答案解析一、选择题1.答案：D【答案解析】：精神需要精神的感染，道德需要道德的儒化，教育工作者的人格力量会对学生产生终身影响。
2.答案：B【答案解析】：运动员得到金牌，要奖励启蒙教练，这说明运动员的成绩和启蒙教练的辛苦劳动是密切相关的。
说明教师的劳动具有滞后性。
3.答案C【答案解析】：教书育人是教师的根本任务。
4.答案C【答案解析】：受教育权是学生最主要的权利。
这是和学生的身份相符合的。
5.答案B【答案解析】：人身权是公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的一项权利。
6.答案：B7.答案C【答案解析】：见《中华人民共和国教师法》第二十五条。
8.答案A【答案解析】：见《中华人民共和国教师法》。
9.答案C，【答案解析】：见《中华人民共和国未成年人保护法》第二条。
10.答案B【答案解析】：见《中华人民共和国未成年人保护法》第三条。
11.答案D，【答案解析】：遵从：遵照、依从。
遵守：依照规定行动，不违背。
用途：应用的方面或范围。
功能：事物或方法所发挥的有利作用。
.本题根据冒号后面的说明可知答案。
12.答案D，【答案解析】：本题属于假设加强型。
论点是未来楼价调控的压力大，论据是目前成交量增加。
论据与论点谈论的都是楼市，且涉及的点有两个：一是楼价;二是成交量。
但成交量增不能必然导致价增，所以需要在量与价之间搭个桥梁，D 项恰好完成了量与价之间的桥梁搭设。
所以正确答案为D项。
13.答案B【答案解析】：就一测验的优劣而言，效度是一个比信度更为重要的指标，因为一个低效度的测验，即使具有很好的信度，也不能获得有用的资料。
14.答案B【答案解析】：本题考查的是文化常识。
第一架天文望远镜是伽利略所做，A项错误;哈雷彗星的最早记录详见《春秋》“秋七月，有星孛入于北斗”，C项错误;D 项说的是日食，故答案为B。
15.答案B16.答案C【答案解析】社会学派教育目的论的主要代表人物是涂尔干。
2016江西省教师招聘《教育综合》和《小学数学》真题及答案解析
解决困惑的对策：
1、教师必须考虑到每个阶段儿童的特殊兴趣和需要，提出不同的教育任务，采取不 同的教育方法。对于处于具体运算阶段的小学生而言，教师要通过各科教学活动， 让儿童掌握各种基本的科学概念以及它们之间的关系，提高逻辑思维能力，使儿童 从具体运算思维向形式运算思维发展。
二 判断分析题
• 1.答：错误。坚持以教学为主的办学规律，要求学校领导集中有关的人 力，物力，财力用于教学活动。因此，题中的观点是错误的。
• 2.答：错误。当前的时代特征和学生思想实际决定了德育内容的针对性， 而学生的年龄特征只是决 定了德育内容的深度和广度，并未决定德育内 容的 性质。因此，题中的观点是错误的。
• 3.答：正确。说服包括两个方面：一是语言文字说服。这包含讲解、报 告、谈话、讨论等，二是事实说服，这是通过接触实际来提高学生的思 想认识。事实说服有参观、访问和调查。因此，题中的观点是正确的。
1.答：王老师产生教学困惑的原因是他没有遵循认知发展的规律来组织教学。
（一）皮亚杰根据认知发展的标准提出认知发展理论，他将婴儿至青春期的认知 心理发展分为感知运动阶段，前运算阶段，具体运算阶段和形式运算四个阶段。
（二）初中生处于形式运算阶段。这一时期的学生超越对具体的可感觉事物的依 赖，使形式从内容中解脱出来，并具备以下思维能力：处理命题之间关系的能力； 进行假设演绎的思维能力；抽象逻辑思维接近成人水平；具有系统思维，思维的 灵活性提高。 很明显，王老师了解此阶段的学生的认知发展规律，能够根据他们 的认知发展来组织教学，所以教学得心应手。
【江西敏试教育】2016年江西南昌经开区教师招聘考试教育综合真题试卷及答案解析
[敏试教育]2016江西南昌市经开区教师招聘教育综合知识真题试卷及答案解析江西敏试导读：为了帮助考生掌握江西省教师招聘考试的命题规律，切实提高考生的实战能力！江西省教师招聘考试网为考生整理了江西省教师招聘考试真题试卷。
江西省教师招聘考试真题试卷有助于考生熟悉考试题型，掌握江西省教师招聘考试的命题规律，提高考生的实战能力，是历年参加教师招聘考试的考生模拟练习的不二之选！2016南昌市经开区教师招聘教育综合知识真题试卷一、选择题（每题1分）1.国务院总理李克强6月15日主持召开国务院常务会议，决定宣布失效一批与现行法律法规不一致、不利于办事创业、不适应经济社会发展需要的政策性文件；部署清理规范工程建设领域保证金，降低企业成本、营造（）环境。
A.共同发展B.公平竞争C.改革创新D.自由贸易2.国务院新闻办公室16日发表《中国北斗卫星导航系统》白皮书。
白皮书约5700字，除前言、结束语外，共包括发展目标与原则、持续建设和发展北斗系统、提供安全可靠的卫星导航系统服务、推动北斗系统应用与（）、积极促进国际合作与交流等五个部分。
A.新技术研发B.产业化发展C.规模化发展D.市场化发展3、财政部、税务部宣布：自2016年7月1日起全面推进资源税改革。
河北将先行试点征水资源税，我国将逐步将森林、草场等落入征税范围。
这是继（）营改增试点全面推开后，我国推出的又一重大税制改革。
A.4月25日B.5月1日C.5月25日D.6月1日4.习近平5月20日主持召开中央全面深化改革领导小组第二十四次会议并发表重要讲话。
他强调，（）改革本质是一场改革，要用改革的办法推进结构调整，为提高供给质量内生动力、营造外部环境。
A.去库存B.减员增效C.供给侧结构性D.需求侧结构性5.2016年5月1日零时，随着北京民族饭店开出的第一张北京酒店业增值税专用发票，这意味着在我国实施66年的营业税告别历史舞台，（）顺利开启。
A.增改营税制转换B.退税换税改革C.营改增税制改革D.需求侧结构性6.学习的主体因素，指（）。
2016年江西省中小学教师招聘考试教育综合模拟试卷(三)答案解析
2016年江西省中小学教师招聘考试教育综合模拟试卷（三）答案解析答案一、选择题1.答案A。
【答案解析】：我国境内已知的早期人类主要有：①元谋猿人，距今约1 70万年;②蓝田猿人，距今约80万年;③北京猿人，距今约70万年至20万年。
故选A。
2.答案A【答案解析】：1840年6月到1842年8月，英国政府以保护鸦片贸易为借口，发动了对华侵略战争—鸦片战争。
鸦片战争和战后一系列不平等条约的签订，是中国半殖民地半封建社会的开端。
3.答案A4.答案C5.答案D6.答案A【答案解析】：B、C、D三项都是“三个代表”重要思想提出的一系列思想理论观点。
7.答案D8.答案B9.答案D。
【答案解析】：1919年5月4日，在北京大学生的带领下，3000多名北京学生冲破军警的阻拦，高呼“外争国权，内惩国贼”、“还我青岛”，拥上街头，在天安门前集会。
五四运动爆发了。
五四运动的爆发标志着中国新民主主义革命的开端。
故选D。
10.答案B。
【答案解析】：我国陆地边界全长约2.28万公里。
11.答案C。
【答案解析】：教师的人格特征与职业成就密切相关，其中最重要的就是教师的热心和同情心，还有教师富于激励和想象的倾向性。
12.答案C【答案解析】：尽管教师的表扬次数与学生的成绩之间未发现明确的关系，但教师的批评或不赞扬与学生的成绩之间却存在着负相关。
13.答案C14.答案B15.答案B16.答案A【答案解析】：见《中华人民共和国未成年人保护法》第二十七条。
17.答案A【答案解析】：见《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十四条。
18.答案B【答案解析】：《教育法》第七十三条规定：“明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。
”19.答案D。
【答案解析】：根据《中华人民共和国义务教育法》等法律的规定，义务教育和基础教育阶段学校教育必须做到“两个全面”，即“全面发展”和“面向全体(学生)”。
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2016年江西教师招聘考试《教育综合知识》真题及答案解析一、选择题1.下列现象中，不属于教育的是（）。
A.家长批评孩子B.感受美好的自然环境C.新生儿吸吮母乳D.参加画展2.2015年10月5日，瑞典卡罗娜医学院宣布。
将2015年诺贝尔生理学或医学奖，授予中国药学专家屠呦呦与爱尔兰科学家威廉.坎贝儿和日本科学家大村智，中国科学家获奖理由是成功的从中草药中提取了（）并广泛应用于疟疾治疗。
A.青篙素B.青霉素C.青蒿素D.红蒿素3.下列关于教育要素表述不正确的是（）。
A.不同类型和不同层次的教育金包括教育者，学习者和教育影响三个基本要素。
B..教育者是教育活动中已较为职责的人有知识的人都可以成为教育者。
C.学习者的学习是一种高度个性化的活动。
D.教育形态的多样化是由于教育要素的变化及其结合而造成的4.创造性思维特点不包括（）。
A.流畅性 B .适应性 C.灵活性 D.独创性5.1951年。
我国颁布的政务院关于改革学制的决定。
正式确立班主任制。
规定从1952年起。
在中小学设立班主任负责全班学生的思想教育。
政治工作，道德行为。
生活管理，课外活动等，并取代之前的（）。
A.级任导师B.级任教师C.班任导师D.班任教师6.品德形成的标志是( )。
A.道德信念的形成B.道德评价能力的形成C.道德行为习惯的形成D.价值内化7.下列关于封建社会教育表述不正确的是( )。
A.官学与私学是我国封建社会学校教育的基本类型。
B.封建社会的教育内容中国以四书五经为主欧洲以七艺，骑士七技为主。
C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征。
D封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走相结合8.”君子欲化民成俗，其必由学乎，”最早出自( )易·公教育提供A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《中庸》9.爱国主义教育在我国中小学德育的内容中属于( ) 范畴。
A.思想教育 B政治教育 C道德教育 D心理教育10.提倡以教师为中心以教材为中心以课堂为中心的代表人物是（）。
A杜威 B夸美纽斯 C 赫尔巴特D凯洛夫11.一个坏的老师奉送真理，一个好的老师教人发现真理的提出者是（）。
A 第斯多惠 B赞可夫C马卡连柯D洛克12.以下选项不属于学习现象的是（）。
A模仿B视觉适应 C经典条件反射 D操作条件反射13.某初级中学为了追求升学率而取消年纪排名靠后的部分学生参加中考资格，该学校做法侵犯了这些学生的（）易·公教育提供A人格尊严权 B隐私权C受教育权D教育权。
14.千教万教教人求真，千学万学学做真人的提出者是（）。
A蔡元培B黄炎培 C陶行知 D杨贤江。
15.蓬生麻中不扶自直白沙在涅其教育观点属于（）。
A遗传决定论B教育万能论 C环境决定论 D二因素论。
16.人的身体发展遵循由中心向周围发展的规则，说明人的身心发展具有特征（）。
A不平衡性B顺序性C阶段性 D差异性17.认为教育目的是由社会需要决定的代表人物是（）。
A孟子B卢梭C涂尔干D洛克18.良好的班集体的基本特征有（），有效的行为规范，共同的心理归属感易·公教育提供A.明确的共同目标，共同的舆论基础B明确的共同目标，共同的活动基础。
C明确的共同目标，公认的班级核心D共同的活动基础，公认的班级核心19.我国教育目的主要是培养社会主义事业的（）。
Ａ接班人Ｂ建设者Ｃ建设者和接班人Ｄ劳动者20.下列关于学生本质属性论诉不正确的是（）。
Ａ．学生是具有发展潜力的人，Ｂ．学生是一个完整的人Ｃ．学生是以升学为主要任务的人Ｄ．学生是具有主观能动性的人。
21、具有鲜明的“中学为体，西学为用”特征的旧学制是（）。
A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学制D、壬子癸丑学制22、以下关于教师表述不正确的是（）。
A、教师属于国家公务员B、教师是学习者和研究者C、教师是学生的朋友D、师范教育的产生促使教师培养走向专门化23、关于终身教育思想表达不正确的是（）。
A、终身教育成为有效的、公正的、人道的事业B、终身教育谋求各类教育之间的联系和统一C、终身教育不包括非正规教育D、终身教育已被不同社会制度的国家普遍24、中小学综合实践活动不属于（）。
A、经验型课程B、综合性课程C、三级管理课程D、学科性课程25、下列关于课程标准表达不正确的是（）易·公教育提供A、课程标准时教材编写、教学及评价的依据B、课程标准是按学科门类制定的C、课程标准应该包括对教学的重点和难点内容D、课程标准时国家标准课程的基本纲领性文件26、下列关于教学直观性原则表述不正确的是（）。
A、教学直观包括语言直观、实物直观和模像直观B、教学中较多选用现代化教学手段C、直观教学主要由学生年龄特征决定D、直观教学不应该与讲解配合27、教学评价的功能不包括（）。
A、激励功能B、诊断功能C、导向功能D、补偿功能28、根据教师成长五阶段理论，教师发展基本目标是（）。
A、高级新手阶段B、胜任水平C、熟练水平D、专家水平29、为考核学生是否达到教育目标及达标的程度而进行的测验是（）。
A、预测性测验B、形成性测验C、诊断性测验D、总结性测验30、有经验的司机，在正常开车时，可以顺利与别人交谈，此时他的动作技能处于（）。
A、认知阶段B、联系形成阶段C、动作模仿阶段D、自动化阶段31、问题解决过程中使用的启发式策略不包括（）。
A、手段--目标分析B、爬山法C、尝试法D、逆向推理法32、化学测验试题的语句文字超出学生已有的理解水平，那么该测验属于（）。
A、低效度测试B、低信度测试C、低难度测试D、高区分度测试33、学生由易到难进行学习活动，如先学加减再学乘除，这种学习属于（）。
A、横向迁移B、纵向迁移C、一般迁移D、特殊迁移34、教师备课要做好三项工作不包括（）。
A、钻研教材B、设计教学C、设计测验试题D、了解学生35、下列选项中属于特殊心智技能的是（）。
A、心算B、观察C、分析D、综合36、奥苏泊尔的学习理论认为学生学习的实质是（）。
A、有意义接受学习B、有意义发现学习C、发现学习D、探究学习37、某教师认为只要教学认真，就能够取得优异的教学成绩；但又认为即使自己认真教学也没有能力达到期待目标，根据班杜拉的效能理论，表明该教师的效能感属于（）。
A、结果期待低，效能期待低B、结果期待低，效能期待高C、结果期待高，效能期待低D、结果期待高，效能期待高38、某学生在快速阅读英语课文时发现某段语句没有读懂，就放慢了阅读速度，重新仔细的进行阅读，该生使用的学习策略是（）。
A、注意策略B、复述策略C、元认知策略D、精细加工策略39、下列选项中，不属于认知方式差异的是（）。
A、场依存型和场独立型B、冲动型与沉思型C、内控型和外控型D、深层加工和精细加工40、根据成就目标定向理论，成绩--回避目标取向的个体倾向选择（1）最低难度（2）中等难度（3）最高难度（4）无特殊要求A、（1）（2）B、（1）（3）C、（2）D、（4）41、某教师进行鸟的概念教学中，列举出“企鹅、麻雀、鸵鸟”等定例，该教师运用了( )方式来进行概念学习易·公教育提供A. 同位概念B. 变式C. 反例D. 以上三者兼有42、人类具有一种维持平衡的和一致性的需要，力求维持自己观念的一致以保持心理平衡，这一观点来自_______A. 认知失调理论B. 人际关系平衡理论C. 认知发展理论D. 社会学习理论43、依据科尔伯格的道德发展阶段理论，具备“自我为中心，服从强权和权威，力避苦恼”特征的儿童道德发展处在_______水平。
A. 自我中心B. 权威C. 前习俗D. 后习俗44、“为了赢得社会地位”的学习动机属于_______①. 所属内驱力②. 自我提高内驱力③. 内部动机④. 外部动机A. ①②B. ①④C. ②③D. ②④45、某小学六年级（1班）举行“我心中的祖国”作文竞赛活动，根据班级活动目标和功能划分，这属于_______类型的班级活动。
A. 个性发展、社会适应B. 学习提高、综合实践C. 思想道德引领、个性发展D. 思想道德引领、社会适应46、了解学生是班主任工作耳朵基础，研究学生是班主任工作的基本能力，版主儿女了解和研究学生的基本内容包括_______A. 个人信息、群体信息、成长家庭背景B. 学习态度、同学关系。
父母的社会关系C. 个体信息、校园舆论、学生的家庭定位D. 身心素质、个人微信、成长家庭背景47、下列关于班集体核心队伍的构成表述正确的是_______A. 班集体的核心队伍由班干部和积极分子组成B. 班集体的核心队伍由班主任和任课教师、班干部、积极分子组成C. 班集体的核心队伍由班主任、班干部积极分子组成D. 班集体的核心队伍由任课教师和班干部、积极分组组成48、班级危机管理的过程主要包括：危机预设、_______、危机善后等阶段。
A. 危机发生、危机控制、危机确认B. 危机控制、危机发现、危机确认C. 危机预设、危机发生、危机控制D. 危机预防、危机确认、危机控制49、明确的共同目标是班级管理的指南，班级管理的目标就是要把班级打造成四个共同体，即“学习共同体、文化共同体、_______”A. 心理共同体和伦理共同体B. 精神共同体和活动共同体C. 精神共同体和伦理共同体D. 发展共同体和精神共同体50、教学媒体是指教与学活动传递信息的中介，能够使教学信息传递更加标准化，教学媒体包括存储、呈现、处理、传递教学信息的物理载体和承载教学信息的_______。
A. 符号载体B. 社会载体C. 信息载体D. 物质载体51、信息.QQ.Email.blog等作为协作学习和交流讨论的工具，应用于教学活动中_______，有助于促进真实的社会关系，和人际交往的形成发展.A. 教学性软件B. 搜索性软件C.社会性软件D.网络性软件52、2015年10月26日到29日，中国共产党与十八届中央委员会，第五次全体会议在北京举行，审核通过《中共中央关于特定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》会议强调要实现到“2020”全面建成小康社会的目标；必须牢固树立并切实贯彻发展理念是_______ A. 创新、绿色、开放、共享、和谐B. 创新、绿色、开发、协调、共享C. 创新、协调、绿色、开放、共享D. 创新、协调、绿色、公平、民主53、关爱学生是教师职业道德的灵魂，以下关于“关爱学生”不正确的论述是_______A. 维护学生安全关心学生健康，维护学生的权益B. 关心爱护学生，尊重学生人格平等公正对待学生C. 严慈相济作为学生的严师良友D. 循循善诱，激发学生创新精神创进学生全面发展54、2008年新修订的《中小学教师职业道德规范》提出师德是_______为人师表，终身学生，A. 遵纪守法，爱岗敬业，关爱学生，团结协作B. 爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人C. 遵纪守法，爱岗敬业，热爱学生，教书育人D. 爱国守法，勤恳敬业，热爱学生，作风正派55、加强教师职业道德自我修养的基本方式有，反省与慎独，教师要做到慎独，就要在慎独时警醒自己行为不能越轨，要从一点一滴的小事做起，积小德为大德，为此，要求教师要正确对待_______A. “隐”与“微”B. “独”与“微”C. “隐”与“小”D. “独”与“小”56、外在道德要求与个体原有品德水平之间的矛盾是促进学生品德发展的内在动力，也是教育过程的主要矛盾，是_______之间矛盾的基本表现。