历年江西教师招聘考试小学美术真题及答案
小学美术教师招聘考试试题及答案
小学美术教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个不是小学美术教学的基本原则？A. 激发学生的创造力和想象力B. 培养学生的审美情趣C. 传授美术知识和技能D. 注重学生的个性和发挥2. 小学美术教学中，哪种教学方法有利于培养学生的观察力？A. 讲解法B. 示范法C. 发现法D. 练习法3. 以下哪个不是小学美术教学的内容？A. 绘画B. 书法C. 摄影D. 音乐4. 小学美术教学中，哪种评价方式有利于激发学生的学习兴趣？A. 定量评价B. 定性评价C. 自我评价D. 同学评价5. 以下哪个不是小学美术教师的基本素质？A. 热爱教育事业B. 具有一定的美术专业水平C. 具备教育心理学知识D. 精通外语二、简答题（每题5分，共25分）1. 请简述小学美术教学的目标。
2. 请简述小学美术教学的基本原则。
3. 请简述小学美术教学的方法。
4. 请简述小学美术教学的评价方式。
5. 请简述小学美术教师的基本素质。
三、案例分析题（每题15分，共30分）1. 某小学美术教师在教学《春天的景象》一课时，请学生画出自己心中的春天。
课堂上，学生们积极作画，教师巡回指导。
请分析这个教学案例的优点和不足。
2. 某小学美术教师在教学《动物面具》一课时，先向学生展示了各种动物面具的图片，然后引导学生根据自己的喜好设计面具。
在制作过程中，教师发现有的学生遇到困难，便亲自示范。
请分析这个教学案例的优点和不足。
四、论述题（每题10分，共20分）1. 请论述小学美术教学对学生综合素质的影响。
2. 请论述小学美术教师在教学中的角色定位。
答案：一、选择题1. D2. C3. D4. C5. D二、简答题1. 小学美术教学的目标是培养学生的审美情趣，提高学生的美术素养，激发学生的创造力和想象力，培养学生的观察力、动手能力和团队协作能力。
2. 小学美术教学的基本原则是激发学生的创造力和想象力，培养学生的审美情趣，传授美术知识和技能，注重学生的个性和发挥，尊重学生的差异性。
2012年江西省教师招聘考试笔试美术小学学段真题答案解析
2012年江西省教师招聘考试笔试美术小学学段真题答案解析江西省2012年中小学教师聘请考试试卷《小学美术》第一部分客观题1.以下选项中（）具有科学性和艺术性相统一的二重性特点。
A艺术鉴赏 B艺术批判 C艺术传播 D艺术评论2.为美术提供题材，启迪主题的是（）。
A音乐 B舞蹈 C戏剧 D文学3.人类所特有的一种高级的、复杂的精神活动与实践活动是（）A艺术体验 B艺术构思 C艺术制造 D艺术表现4.艺术作品的（）是统一和别可分割的有机体。
A色彩和画面 B表现和形式 C表现和内容 D内容和形式5.中国现代画家中，以山水画著称于世，其作品有“黑、密、厚、重，然虚实有致”特点的是（）A齐白石 B徐悲鸿 C董希文 D黄宾虹6.汉代《讲唱俑》的风格特点是（）A气魄宏大 B诙谐生动 C优雅平衡 D细致写实7.河北满城汉墓出土了一件名为（）的灯具，利用虹吸的原理，即使以今天的设计观点来看，也是一件超凡脱俗的佳作。
A树形灯 B银错铜牛灯 C铜雀灯 D长信宫灯8.古代阴阳五行讲以青龙、白虎、朱雀、玄武四种动物象征神，青龙为（）之神A北方 B东方 C西方 D南方9.唐代阎立本的《步辇图》分两个部分，打开后先看到画面，继续是占领画幅左半边的题跋，记录了画面的内容，题跋的书体是（）A隶书 B行书 C篆书 D楷书10.仰韶文化半坡类型彩陶中最具特色的装饰纹样是（）A大圆圈纹 B卷曲纹 C鱼纹 D勾连纹11.被称为元代山水画中巨作的是（）A早春图 B浮玉山居图 C富春山居图 D春山欲雨图12.在中国绘画史上颇有妨碍的“南北宗论”是明代（）提出来的。
A吴伟 B曾鲸 C陈淳 D董其昌13.从绘画题材看，《清明上河图》应属于（）A历史故事画 B风俗画 C山水画 D人物画14.《海岳名言》是北宋书画家（）的书法理论著作。
A蔡襄 B苏轼 C黄庭坚 D米芾15. （）是汉字进展史上的一具里程碑，标志着古汉字演变成现代汉字的起点。
A隶书 B草书 C楷书 D篆书16.锥形毛笔笔尖在毛笔运行过程中，始终处在运笔的中心位置的用笔办法是A侧锋 B中锋 C逆锋 D拖锋17.“外师造化，中得心源”是唐代画家（）对于画学的别朽名言。
教师招聘考试《小学美术学科专业知识》试题及答案
教师招聘考试《小学美术学科专业知识》试题及答案第一部分客观题一、选择题1.( D )以表现视平线……在画面的下部。
A.平视B.透视C.俯视D.仰视2.马王堆汉墓帛画……思想是(B)。
A.墓主生活B.引魂升天C.仙人出行D.天地神话3.( B )是宋代文人画的……的重要阐述者。
A.张择端B.苏轼C.黄公望D.王蒙4.伦勃朗铜版画的代表作有(B)、《基督救治病人》等。
A.《拉比肖像》B.《三棵树》C.《椅中老妇人》D.《夜巡》5.西班牙17世纪最著名的……，他在意大利完成的著名肖像作品是(A )oA.《教皇英诺森十世》8.《画家的一家》C.《王后马丽安娜肖像》D.《买水的人》9.中国现代画家中，……”黑、密、厚、重，虚实有致”特点的是(A)。
A.黄宾虹B彳余悲鸿C.刘海粟D.齐白石10.以下对美术课程总目标描述不正确的是(C)oA.了解美术语言及其表达方式和方法11丰富视觉、触觉和审美经验C.形成专业的美术素养D.学习欣赏和评述的方法12达达主义最值得研究的……，(D)是他的代表作之一。
A.《沉默之眼》13《和平》C.《格尔尼卡》D.《带胡须的蒙娜丽莎》14创造“秀骨清像”风格的画家是（C）。
A.曹不兴15卫协C.陆探微D.张僧繇1。
.物体在光线照射下，……,五大调其中五大调是指（C）。
A.物体的明暗层次B,物体的体积C.物体的光影变化D.物体的呈现的调子1L为美术学科教学提供理论基础的是（c）。
A.美术学B.美学C.教育学D.心理学12.阿尔布雷希特・丢勒是（B）文艺复兴时期最伟大的艺术家。
A.意大利B.德国C.英国D.法国13.以下体现形式美……法则不正确的是（C）。
A.节奏与韵律B.对比与调和C.肌理与形式D.对称和平衡14.吴门派画家中,由职业.. ，的画家是(C)。
A.唐寅B.文征明C.仇英D.沈周15.瓷器中的“粉彩”出现于(C)。
A.雍正时期B嘉靖时期C.康熙时期D.乾隆时期16.文艺复兴时期意大利美术技法上的两大成果是(D)。
小学美术教师招聘考试试题及答案
小学美术教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪位艺术家以其独特的立体主义风格闻名？A. 毕加索B. 达芬奇C. 米开朗基罗D. 梵高2. 色彩的三要素不包括以下哪一项？A. 色相B. 明度C. 饱和度D. 线条3. 以下哪个不是中国四大名绣之一？A. 苏绣B. 湘绣C. 蜀绣D. 粤绣4. 以下哪种绘画技法不需要使用画笔？A. 油画B. 水彩画C. 指画D. 粉笔画5. 以下哪个不是小学美术教学中常用的教学方法？A. 示范法B. 讨论法C. 练习法D. 模拟法二、填空题（每空2分，共20分）6. 色彩的冷暖感觉主要取决于色彩的______和______。
7. 素描的基本要素包括线条、______、______和质感。
8. 儿童绘画的特点之一是______，即儿童在绘画时往往根据自己的想象来创作。
9. 小学美术教学中，教师应该注重培养学生的______和______。
10. 教学评价应该以______为主导，以促进学生的全面发展。
三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述小学美术教学中培养学生创造力的方法。
12. 描述小学美术教师在课堂教学中如何进行有效的课堂管理。
13. 解释什么是“视觉艺术”，并举例说明。
四、论述题（每题15分，共30分）14. 论述小学美术教学中如何激发学生对美术的兴趣。
15. 论述小学美术教师的专业素养及其对学生的影响。
小学美术教师招聘考试答案一、选择题1. A2. D3. D4. C5. D二、填空题6. 色相、明度7. 形状、空间8. 想象性9. 审美能力、创造力10. 学生发展三、简答题11. 培养学生创造力的方法包括：提供丰富的视觉和感官体验，鼓励学生自由表达，设置开放性问题，引导学生进行探索和实验，以及创造一个支持和鼓励创新的环境。
12. 有效的课堂管理包括：明确课堂规则，使用积极的纪律策略，合理安排教学活动，及时反馈学生表现，以及建立良好的师生关系。
教师资格考试小学面试美术试题与参考答案
教师资格考试小学美术面试自测试题(答案在后面)一、结构化面试题（10题）第一题题目：请结合当前教育理念和小学美术教育的特点，谈谈你对“小学美术教学中的创造性思维培养”的看法，并举例说明如何在实际教学中体现这一理念。
第二题题目：如果你是一位小学美术教师，发现班上一位学生的绘画作品与其他同学的差异很大，甚至有些作品显得稚拙和不符合常规的美学标准。
在接下来的美术课上，你会如何处理这种情况？第三题题目：请谈谈你对小学美术教育的看法，以及你认为在小学美术课堂中应该注重哪些方面？第四题请谈谈您对“激发学生学习兴趣，提高美术教学质量”的理解，并结合具体的教学案例来说明您是如何在课堂上实施这一理念的？第五题题目：请谈谈你对小学美术教育中“多元评价”的理解，并结合实际教学案例，说明如何在实际教学中实施多元评价。
第六题题目：如何激发小学生对于美术学习的兴趣？第七题题目：请结合小学美术课程的特点，谈谈如何创设有效的美术教学情境，激发学生的学习兴趣。
第八题题目：请描述一次您在小学美术教学中，如何运用互动式教学方法激发学生的创造力和想象力。
第九题题目：在组织小学美术课时，如何激发学生对美术的兴趣？第十题题目：请你结合小学美术教学的实际情况，谈谈如何将“美”的教育理念融入课堂教学，以培养小学生的审美情趣和创造力。
二、教案设计题（3题）第一题题目：请根据以下教材内容，设计一节小学美术课的教学活动。
教材内容：《春天的使者——桃花》教材描述：本课选自人教版小学美术四年级下册，通过欣赏桃花的美丽形态和色彩特点，引导学生观察生活中的自然美，激发学生对美术的兴趣，培养学生的审美能力和绘画技巧。
第二题题目：请为四年级学生设计一堂“立体几何形状的认识”美术课的教案，并简述你的设计思路。
教案设计要求：•教学目标（明确知识、技能和情感目标）•教学重点（学生需要掌握的核心内容）•教学难点（学生在学习中容易出错或理解困难的地方）•教学准备（所需材料和工具）•教学过程（逐步骤实施的教学活动）•作业布置（课后练习或延伸活动）•板书设计或PPT内容（简述所需展示的内容）第三题题目要求：请根据以下教学目标和教材内容，设计一节小学美术课的教案，并阐述教学重难点。
2022年江西教师招聘考试小学美术真题及答案
2022 江西教师聘请考试小学美术真题及答案一.选择题1.从字体上来分，美术可以分成宋体( )和变体三大类。
A.楷体B.颜体C.柳体D.黑体2.我国古代青铜器与( )用铅的合金制造器物。
A.锡B.铁C.银D.铝3.“吹笛少年”是国画家( )名作。
A.莫奈B.马奈C.德加D.毕沙罗4.中国传统文化中象征祥瑞的四大灵兽是龙，凤，麒麟( )。
A.犬B.猫C.熊D.狮5.“构造投影，高光，空间，三大面，五大调”是( )的术语。
A.招贴画B.素描C.中国画D.版画6.雕塑《巴尔扎克》是( )作品A.罗丹B.吕的C.摩尔D.布朗库西7.《三文鱼彩陶盆》属于( )。
A.商代的陶器B.唐代的陶器C.旧石器时代的陶器D.石器时代的陶器8.“斜卧的人体”是英国雕塑家( )一生主要表现的主观之一。
A.亨利·摩尔B.康定斯基C.毕加索D.达利9.“传神写照，正在阿堵中”是东晋画家( )提出的。
A.顾恺之B.谢赫C.顾闳中D.张萱10.文艺复兴运动开端于( )。
A.法国B.德国C.意大利D.罗马11.中国画临摹从学习传统为主，又称( )。
A.师造化B.古法继承C.师古人D.继承传统 12.近年在南昌开掘的( )海昏侯墓属于列侯墓。
A.西汉 B.东汉 C.西周 D.东周13.( )不属于哥特式建筑。
A.巴黎圣母院B.夏特尔大教堂C.米兰大教堂D.圣索菲亚大教堂14.( )不属于中国古代三大江南明楼。
A.滕王阁B.黄鹤楼C.鹳雀楼D.岳阳楼15.下面( )不是中国童话故事和动画片中的形象。
A.七色鹿B.白雪公主C.海尔兄弟D.捞月的猴子16.画家黄公望是( )之一。
A.明四家B.元四家C.清四家D.宋四家17.我国古代知名的书写散论《海岳名言》它的作者是( )。
A.孙过庭B.王羲之C.柳公权D.米芾18.中国民间两大彩塑是天津的“泥人张”和( )“惠山泥人”。
A.江苏扬州 B.江苏镇江 C.江苏常州 D.江苏无锡19.制作彩塑时应将做好的泥塑放在( )。
教师资格考试小学面试美术试题与参考答案
教师资格考试小学美术面试复习试题(答案在后面)一、结构化面试题（10题）第一题题目：请你谈谈对小学美术教育中“创意教学”的理解，并结合具体案例说明如何在小学美术教学中实施创意教学。
第二题题目：请结合小学美术教育实际，谈谈你对“美育与德育相结合”在美术教学中的具体实施策略。
第三题题目：请结合小学美术教育的特点，谈谈如何设计一堂以“春天的色彩”为主题的小学美术课。
第四题题目描述：请结合实际教学案例，谈谈你对小学美术教育中“美术欣赏”教学策略的理解，并说明如何有效地在课堂上开展美术欣赏教学。
第五题题目：请谈谈你对“以学生为主体，教师为主导”这一教学理念的理解，并结合实际教学案例谈谈如何在小学美术教学中体现这一理念。
第六题题目：请谈谈你对“美术教育对学生全面发展的重要作用”的理解，并结合实际教学经验，举例说明如何在小学美术教学中实现这一目标。
第七题题目描述：假设你是一位小学美术教师，在教学过程中发现班上有几位学生对于美术课程表现出极大的兴趣，但他们的作品在细节上总是不够精细。
你将如何处理这种情况，以确保这些学生既能保持对美术的兴趣，又能提高作品的质量？第八题题目：请谈谈你对小学美术教育中“审美教育”的理解，并结合具体案例说明如何在美术教学中有效实施审美教育。
第九题题目：请结合小学美术教学，谈谈你对“培养学生审美情感”这一教学目标的看法，以及在实际教学中如何实施这一目标。
第十题题目：请结合自身教学经验和小学美术学科特点，谈谈如何在美术课堂中培养学生的创新思维。
二、教案设计题（3题）第一题题目：请根据以下教学大纲和教材内容，设计一节小学美术二年级的《彩色的世界》教学活动。
教学大纲要求：1.知识与技能：学生能够认识并说出几种常见的颜色，了解颜色搭配的基本方法。
2.过程与方法：通过观察、讨论、实践等方式，让学生在游戏中感受颜色搭配的美感。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱生活、关注自然的情感，提高审美情趣。
教材内容：《彩色的世界》是小学美术二年级下册的内容，本节课主要教授学生认识颜色、了解颜色搭配的基本方法，并通过实践活动培养学生的审美能力。
江西教师招聘考试小学美术真题2013年
江西教师招聘考试小学美术真题2013年(总分：64.00，做题时间：90分钟)一、第一部分客观题(总题数：60，分数：60.00)1.美术教学首要的课程目标是（）（分数：1.00）A.创造能力的培养B.审美教育√C.陶冶情操D.人文精神的培养解析：[解析] 美术教育的总目标是按“知识与技能”“过程与方法”“情感、态度和价值观”这三个维度为基础设定的。
B是总目标，其他三项是三个维度的内容。
2.油画的风景写生的步骤是（）（分数：1.00）A.确定构图，确定色彩关系，解决空间层次关系，深入表现主题，调整B.确定构图，寻找色彩变化，处理色块关系，表现细节√C.铺色彩大关系，寻找笔触，寻找对比关系D.控制天空，地面和主题的色彩对比关系，形成色调，再表现主要物体解析：[解析] 油画风景写生首先要确定构图，再寻找色彩变化、拉开关系，最后是深入刻画、表现细节。
3.造型语言包括造型要素和（）（分数：1.00）A.构成原理√B.造型方法C.造型原则D.组织原则解析：[解析] 传统造型语言概念指绘画、雕塑等艺术门类用一定的物质材料塑造视觉直观形象的造型手段和技法的总和。
绘画中造型语言包括造型要素和构成原理。
4.油画静物写生的步骤是（）（分数：1.00）A.单色打轮廓，用固有色画出物体的关系，再找光源色和环境色的关系B.构轮廓，解决光与影的关系，刻画物体的质感，表现空间C.解决明暗关系，研究物体之间的关系，表现具体物体，表现笔触D.构图，画单色素描关系，铺大体色彩关系，组织色调，具体刻画，调整√解析：[解析] 油画静物写生的基本步骤是设置静物、构图取舍、组织色调、细部刻画、整体调整。
5.被称作“方寸之间的艺术”是（）（分数：1.00）A.美甲B.微雕C.篆刻√D.邮票解析：[解析] 篆刻艺术，是书法和镌刻结合，是来制作印章的艺术，是汉字特有的艺术形式，迄今已有三千七百多年的历史，被誉为“方寸之间的艺术”。
6.中国传统山水画采用的是（）（分数：1.00）A.焦点透视B.散点透视√C.天点透视D.地点透视解析：[解析] 中国画画家观察点不是固定在一个地方，也不受下定视域的限制，而是根据需要，移动着立足点进行观察，凡各个不同立足点上所看到的东西都可组织进自己的画面上来。
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历年江西教师招聘考试小学美术真题及答案一.选择题1.从字体上来分,美术可以分成宋体( )和变体三大类。
A.楷体B.颜体C.柳体D.黑体2.我国古代青铜器与( )用铅的合金制造器物。
A.锡B.铁C.银D.铝3.“吹笛少年”是国画家( )名作。
A.莫奈B.马奈C.德加D.毕沙罗4.中国传统文化中象征祥瑞的四大灵兽是龙,凤,麒麟( )。
A.犬B.猫C.熊D.狮5.“结构投影,高光 ,空间,三大面,五大调”是( )的术语。
A.招贴画B.素描C.中国画D.版画6.雕塑《巴尔扎克》是( )作品A.罗丹B.吕的C.摩尔D.布朗库西7.《三文鱼彩陶盆》属于( )。
A.商代的陶器B.唐代的陶器C.旧石器时代的陶器D.新石器时代的陶器8.“斜卧的人体”是英国雕塑家( )一生主要表现的主观之一。
A.亨利·摩尔B.康定斯基C.毕加索D.达利9.“传神写照,正在阿堵中”是东晋画家( )提出的。
A.顾恺之B.谢赫C.顾闳中D.张萱10.文艺复兴运动开端于( )。
A.法国B.德国C.意大利D.罗马11.中国画临摹从学习传统为主,又称( )。
A.师造化B.古法继承C.师古人D.继承传统12.近年在南昌发掘的( )海昏侯墓属于列侯墓。
A.西汉B.东汉C.西周D.东周13.( )不属于哥特式建筑。
A.巴黎圣母院B.夏特尔大教堂C.米兰大教堂D.圣索菲亚大教堂14.( )不属于中国古代三大江南明楼。
A.滕王阁B.黄鹤楼C.鹳雀楼D.岳阳楼15.下面( )不是中国童话故事和动画片中的形象。
A.七色鹿B.白雪公主C.海尔兄弟D.捞月的猴子16.画家黄公望是( )之一。
A.明四家B.元四家C.清四家D.宋四家17.我国古代著名的书写散论《海岳名言》它的作者是( )。
A.孙过庭B.王羲之C.柳公权D.米芾18.中国民间两大彩塑是天津的“泥人张”和( )“惠山泥人”。
A.江苏扬州B.江苏镇江C.江苏常州D.江苏无锡19.制作彩塑时应将做好的泥塑放在( )。
A.阴凉处阴干B.太阳下晒干C.火上烤干D.风中吹干20.毁于秦末兵乱战国建筑艺术是( )。
A.阿房宫B.未央宫C.坤宁宫D.铜雀楼21.郑板桥在画竹时,有“眼中之竹,胸中之竹,( )”的论述。
A.画中之竹B.心中之竹C.手中之竹D.脑中之竹22.禁烟招贴画是属于( )。
A.公益性宣传画B.商业性宣传画C.政治性宣传画D.娱乐性宣传画23.( )属于微派建筑。
A.福建土楼B.陕西窑洞C.湘西吊脚楼D.婺源古居民24.色彩艳丽是江西( )傩面,具有主要特点。
A.临川B.萍乡C.南丰D.婺源25.从三十年代到新中国成立之前( )曾经是一中最富有战斗性的艺术形成。
A.油画B.版画C.国画D.漫画26.中国海上丝绸之路是链接东西方文明的丝绸和( )之路。
A.青铜器B.陶瓷C.漆器D.金银器27.( )是擅于用剪纸艺术抒发自己想想感性的艺术家。
A.夏加尔B.蒙德里安C.马蒂斯D.毕加索28.( )是美术课程的重要载体是实现教学目标的重要工具,也是教学活动的重要依据。
A.教学课件B.学生用具C.美术教材D.教师范画29.长方形( )的巴底农神庙是古希腊古典时期的神庙建筑。
A.围柱式B.混搭式C.圆柱式D.方柱式30.美术课程总目标是从三个维度表述的,即“知识与技能”,“情感、态度和价值观”。
( )A.“兴趣与能力”B.“审美与情感”C.“过程与方法”D.“文化与传承”31.中国现代画家黄宾虹,以山水画著称于世,其作品有___特点。
A.黑、疏、厚、重,然虚实有致B.黑、密、厚、重,然虚实有致C.黑、疏、薄、重,然虚实有致D.白、黑、厚、重,然虚实有致32.配音、配乐属于三维动画制作过程中的( )。
A. 前期制作B.中期制作C.后期制作D.前期规划33.孔版也称___,一般是通过绢、涤纶、尼龙、丝等材料,利用其纹织的漏孔,将水或油质的颜料,用刮板由下至上地刮印,漏孔印于纸上。
A.凹板B.凸板C.漏板D.平板34.漫画是一种最常见的表现幽默的形式,早起的漫画除了传统的单幅外,就是( )的漫画。
A.四格B. 二格C. 三格D.五格35.中国写意山水画表现山石明暗关系的笔法是( )。
A. 勾B. 皴C.点D.染36.下列属于民间工艺美术立体造型的是( )。
A. 民间剪纸B.民间刻竹C.民间年画37.汉代瓦当纹样中最有代表性的是( )。
A.四神纹B. 云纹C.几何纹D.夔纹38.中国古典家俱发展的高峰时期在( )。
A.唐朝B.元朝C.明朝D.宋朝39.《林泉高致》是中国山水画理论进入成熟期的标志,提出了( )理论。
A.高远、深远、平远B.高远、中远、低远C.遥远、深远、平远D.高远、低远、平远40.不属于平面构成的要素是( )。
A.点的构成形式B. 面的构成形式C.线的构成形式D.色的构成形式41.河南安阳殷墟出土的后母戊方鼎是( )时期作品。
A.商代B.秦代C.汉代D.唐朝42.“曲径通幽”体现园林建筑艺术的( )。
A.自然美B.空间美C.人文美D.意境美43.唯一参加了八次印象派画展的画家是( )。
A.德加B.莫奈C.马奈D.毕沙罗44.“文房四宝”的笔、墨、纸、_是我国古人书写及绘画的常用文具。
A.砚B.刀C.碟D.尺45.装置艺术简单地讲就是“场地+材料+_ _”的综合展示艺术。
A.时间B.情感C.工具D.手段46.黑板报是学校最常用的一种宣传形式,要做到( )突出,图文并茂。
A.插图B.尾花C.边框D.主题47.因( )桥栏上千姿百态、惟妙惟肖的石刻狮子而闻名于世。
A.赵州桥B.卢沟桥C.颐和园十七孔桥D.金水桥48.“书同文”是秦代统一后实施的一项统一文字的政策,统一后的通行字体是指( )。
A.楷书B.隶书C.小篆D.大篆49.腐蚀法一般用于( )的制作。
A.吹塑版画B.木版画C.铜版画D.纸版画50.中国银行标志是由( )著名设计家靳埭强设计的。
A.香港B.上海C.北京D.深圳51.《五牛图》的作者是唐代画家( )。
A.韩滉B.周昉C.关仝D.夏圭第二部分主观题一、简答题。
1.美术课程资源主要包括哪些,它的开发有什么有利之处 ?2.雕塑的定义及基本形式 ?二、论述题1.举例论述齐白石国画作品的艺术特点?三、案例题( 案例资料)以下是江西美术出版社小学美术三年级上册第 19 课《吉祥虎》的教学过程中的两个教学环节,请仔细阅读并回答以下问题。
一、导入环节:熊老师播放多媒体课件,展示虎纹瓦当,布老虎,虎头帽,虎头壁挂,泥塑小老虎等民间艺术品,创设了一个丰富的传统民间虎文化氛围,引导学生了解虎作为中华民族图腾之一无处不在。
熊老师又出示插画并绘声绘色地讲述虎的民间传说,使学生的认知由自然界的虎过渡到民间艺术中的虎文化上来。
二、作业环节:熊老师出示吉祥虎艺术作品展台。
“同学们,这里展示着漂亮的民间吉祥虎艺术作品。
老师希望你的作品也能加入其中哦!”再适时提出作业要求,根据自己的设计意图,选用自己喜爱的美术形式表现吉祥虎,如剪纸,泥塑,绘画,布艺,拼贴等等2.根据你对新课标的理解,请判断这位老师在作业环节中,允许学生采用不同的表现形式完成作业是否符合新课标的要求,并说明理由。
参考答案一、选择题1-5DABCB 6-10ADAAC 11-15CADCB 16-20BDDAA 21-25CADCB26-30BCCAC 31-35BCCAB 36-40BACAD 41-45ADDAB 46-51DBCCAA主观题简答题1、( 1)美术课程资源主要包括学校资源、自然资源、社会资源和网络资源。
( 2)美术课程资源的开发有利于丰富美术教学的内容,提高美术教学的效益,突出地方美术教育的特色。
2、( 1)雕塑是一种重要的造型艺术。
雕塑是立体( 三度空间)的空间艺术和视觉艺术,它是一定的物质材料制作除具有实体形象的艺术品。
所谓雕塑,就是运用一定的物质基础,通过雕、刻、塑等手法,创造出各种立体艺术形象的艺术门类。
由于制作方法主要是雕刻与塑造两大类,故被称为雕塑。
( 2)雕塑包含着雕刻与塑造两种创作的手法。
雕是运用金属工具对木、石、骨等硬质材料, 由外及里或雕或刻或凿,是一个减法过程。
塑,是用泥或橡皮泥等可塑性材料,从无到有塑造出立体的造型,采用的是一个加法的方式。
总之雕塑是一种可以观赏、触摸的立体造型。
论述题：1.齐白石是近现代中国绘画大师,世界文化名人,是中国近代大写意花鸟画的代表。
2.代表作《不倒翁》《祖国万岁》《蛙声十里出山泉》等。
3.齐白石擅画花鸟、虫鱼、山水、人物,笔墨雄浑滋润,色彩浓艳明快,造型简练生动,意境淳厚朴实。
所作鱼虾虫蟹,天趣横生。
在《蛙声十里出山泉》里,齐白石把“蛙声”这一可闻而不可视的特定现象,通过酣畅的笔墨表现出来。
作品讲求“以形写神、高度提炼、讲究意境”的绘画特色。
巧妙而娴熟的用墨,使画面有了色彩的感觉。
达到了中国画“诗中有画、画中有诗”的高境界。
案例题：1.这一节课属于哪个学习邻域?请运用《义务教育美术课程标准》的课程性质来分析导入环节。
( 1)造型·表现学习领域( 2)导入环节比较好,因为体现了美术课程的性质:a. 美术课程凸显视觉性。
熊老师播放多媒体课件,展示虎纹瓦当,布老虎,虎头帽,虎头壁挂,泥塑小老虎等民间艺术品给学生一个是视觉上的感官。
b. 美术课程追求人文性。
材料中创设了一个丰富的传统民间虎文化氛围,引导学生了解虎作为中华民族图腾之一无处不在。
c.美术课程强调愉悦性。
熊老师播放多媒体课件,创设了一个丰富的传统民间虎文化氛围, 学生在愉悦的氛围中学习。
d.美术课程具有实践性。
熊老师又出示插画并绘声绘色地讲述虎的民间传说,使学生的认知由自然界的虎过渡到民间艺术中的虎文化上来。
2、符合新课标的要求,因为它体现了新课标的这些观点;( 1)选择各种易于加工的媒材,运用剪贴、折叠、切挖和组合等方法,进行有意图的造型活动。
( 2)激发学生学习兴趣,选用自己喜爱的美术形式表现吉祥虎,如剪纸,泥塑,绘画,布艺, 拼贴等等,激起了学生的兴趣。
( 3)注重创新精神,充分的发挥了每个人的主体性和创造性。
材料中每个学生都参与到活动中。