2019-2020年九年级历史：测试题(含答案)
人教部编版 2019-2020学年九年级历史第一学期期末模拟测试题及答案
2019-2020学年九年级历史第一学期期末模拟测试题（试卷总分：100分，考试时间：80分钟）一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1．禾苗在春雨中茁壮成长，夏日里稻花香四溢，秋收时饱满的稻穗“笑”弯了腰……这样的镜头可能出现在下列哪一早期人类的劳作中（）A．元谋人B．北京人C．河姆渡人D．半坡人2．柳宗元在《封建论》中认为周朝“失在于制，不在于政”，认为秦朝“失在于政，不在于制”他所说的周朝“制”和秦朝的“制”分别指的是（）A．分封制、郡县制B．郡县制、分封制C．分封制、科举制D．科举制、郡县制3．诸葛亮在《前出师表》中写道：“先帝（刘备）创业未半而中道崩殂（去世），今天下三分，益州疲敝（蜀汉国力薄弱），此诚危急存亡之秋也。
”诸葛亮在发表这篇文章时的政治形势是（）A．周王室衰微B．百家争鸣C．国家统一D．三国鼎立4．下列图片反映的是中国古代不同时期的货币。
出现这一演变的主要原因是（）A．中国古代商品经济的不断发展B．中国古代城市经济交流日益频繁C．封建政府抑商政策的负面效应D．封建君主专制制度不断得到加强5．宋神宗时期，要杀一个有罪的官员，遭到朝中官员的反对，他们说“祖宗从来未尝杀士人。
后来改为“刺配远恶处”又有人说“士可杀不可辱”。
这个故事反映了（）A．宋代大臣权利很大，威胁到皇权B．宋代实行重文轻武的国策，士人受到普遍尊重C．宋代法律宽松，罪人容易得到宽恕D．宋代皇帝昏庸无能，经常受到臣子的摆布6．“15世纪初的明代，一位中国著名航海家，从刘家港出发……这些开拓事业之所以名垂青史，是因为使用的不是战马和长矛，而是驼队和善意；依靠的不是舰船和利炮，而是宝船和友谊。
”材料所述史事（）A．时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的壮举B．开创了太平洋和大西洋之间的亚非海上交通线C．促进了明朝经济的发展，使明朝成为当时世界上的强国D．增进了中国与欧美国家和地区的相互理解和友好往来7．小邓在学习七下第三单元“统一多民族国家的巩固与发展”时，能学到的相关内容包括（）A．“贞观之治”B．金与南宋的对峙C．蒙古族的兴起D．清朝在台湾的建制8．“要自强，就必须有新的生财之道，开辟新的财源。
2019-2020学年度人教部编版九年级历史上册第1-5单元测试卷及答案
2019-2020学年度人教部编版九年级历史上册第1-5单元测试卷及答案九年级历史上册1-5单元试题一、选择题（25题每题2分共计50分）1、《》把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。
在这里曾经孕育的古老文明国度是（）A、古埃及B、古巴比伦C、古代印度D、古代中国2、大河流域文明和海洋文明是两种不同类型的人类文明。
下列选项搭配正确的是（）A、尼罗河流域——古埃及——象形文字B、印度河流域——古巴比伦——楔形文字C、两河流域——古中国——甲骨文D、爱琴海——古希腊——金字塔3、“民主政治的滥觞（源头），开启了西方民主政治的先河。
”材料评价的是（）A、古代埃及B、古代雅典C、古代印度D、古代巴比伦4、XXX连续作战10年，行程万余里，建立了庞大的XXX，在世界军事学术史上留下了光辉一页，开启了东西方文化大规模交融的新时代。
这说明（）A、地区冲突导致了文明的衰落B、和平往来促进了文明的交融C、人类文明发展的动力来自战争D、战争客观上促进文明传播与发展5、古希腊的圣贤先哲从客观实际出发，俯察人生，对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述。
其中XXX的主要观点是（）A、提出了“原子论”B、“吾爱吾师，吾更爱谬误”C、“人应该认识你自己”D、“走自己的路让别人去说吧”6、理清汗青发展线索能够帮助你比较直观的理解一个国家的发展概略，下列事件均与古罗马有关，按发生的先后顺序排列正确的一项为哪一项（）①西罗马帝国灭亡②斯巴达克起义③罗马城邦兴起④罗马帝国建立⑤拜占庭帝国灭亡⑥罗马共和国建立A、③④⑥②①⑤B、⑥③④②⑤①C、③⑥②④①⑤D、③⑥④②①⑤7、现行通用的历法的前身是儒略历，它是哪位统治者在位时制订的？（）A、XXXB、XXXC、XXXD、XXX8、在西欧庄园里，佃户取得份地的条件是（）A、出钱赎买B、缴纳土地使用费C、与领主进行武力斗争D、义务耕种领主的“直领地”9、下列关于中世纪庄园生活的描述，正确的是（）1①庄园经济是自给自足的②庄园的主要劳动者是佃户③庄园的自由农民是独立的小生产者，没有份地的保有权④庄园有司法权，设立了庄园法庭A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④10、13世纪，国王在封建主领地上的某城市颁发“特许状”，这标志着该城市（）A、实现完全独立B、取得建国权C、取得自治权D、取得免税权11、13世纪，巴黎教师行业得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到保证。
部编版2019-2020学年九年级历史下册第13课 罗斯福新政(练习)(含解析)
第13课罗斯福新政一、选择题1.某同学在学习《经济大危机》时制作了表格来概括经济大危机的特点，其中①处应填写( )A．持续时间比较长B．波及很多国家C．社会矛盾加剧D．影响众多领域【答案】D【解析】依据表格信息分析可知，A项，“危机从1929—1933年持续5年”反映了经济危机持续时间比较长，与①不符，排除；B项，“危机席卷整个资本主义世界，……三分之一”反映了波及很多国家，与①不符，排除；C项，“工人大量失业，……”反映了社会矛盾加剧，与①不符，排除；D项，据材料中“股市”“银行”“工业”“农业”信息分析可知，经济大危机影响众多领域，所以D项符合题意。
由此分析ABC三项不符合题意，排除，故选D。
2.英国史学家汤因比在评价1931年世界形势时认为，西方的社会制度也许会失败和不再起作用。
这一观点产生的主要依据是（）A．罗斯福实施新政B．经济危机引发社会动荡C．日本发动九一八事变D．苏联两个五年计划取得重大成就【答案】B【解析】根据材料中的关键信息“1931年世界形势”、“西方的社会制度也许会失败和不再起作用”，结合所学知识可知，1929年，资本主义经济危机首先在美国的股票行业爆发，然后迅速的波及整个资本主义世界，经济危机引发社会动荡，各国采取措施来缓解经济危机，这场经济危机从1929年持续到了1933年。
所以这一观点产生的主要依据是经济危机引发社会动荡。
罗斯福实施新政是在1933年；日本发动九一八事变是在1931年，但是日本不是西方国家；苏联两个五年计划取得重大成就促进了当时苏联的发展，与题意不符。
所以ACD项均与题意不符，B项符合题意，故选B。
3．下面关于罗斯福新政的说法不正确的是（）A．新政采用了国家对经济的干预手段B．新政是为了应付经济大危机C．新政取得了一定成效，消除了存在的矛盾D．新政在世界资本主义发展史上有重要意义【答案】C【解析】依据“不正确的是”，结合课本所学，罗斯福新政是在资本主义制度内部进行调整，在维护资本主义制度的前提下做出的政策调整，它没有改变资本主义本质，无法解决美国社会的根本矛盾。
2019-2020部编历史人教版九年级上第二单元测试题含答案
初中历史九年级上册第二单元测试卷一．选择题1．“昔日无关紧要的城镇如巴黎、伦敦和科隆等在1100至1200年间规模大致增加了一倍，1200至1300年间又增加了一倍。
”这表明（）A．这些城市居民的生活方式已经改变B．中世纪晚期欧洲城镇数量迅速增长C．中世纪晚期欧洲一些城镇规模持续增大D．欧洲资本主义经济迅猛发展起来2．位于君士坦丁堡的圣索菲亚大教堂作为一座雄伟壮丽的建筑古迹，冷眼旁观过政治兴迭、宗教斗争与历史的沧桑，它也见证了拜占庭的兴衰历程。
这个千年帝国灭亡的标志是（）A．13世纪末，被西罗马帝国灭亡B．16世纪，君士坦丁堡陷落C．15世纪，首都麦加陷落D．15世纪中期，君士坦丁堡陷落3．位于意大利首都罗马西北角高地的梵蒂冈城国，是全球领土面积最小、人口最少的国家之一。
梵蒂冈城国的前身为“教皇国”。
下列事件为“教皇国”奠定基础的是（）A．布匿战争B．丕平献土C．查理称帝D．罗马帝国建立4．欧洲谚语说：“城市的空气使人自由”，中古城市是“由获得自由的农奴重新建立起来的”。
中古西欧城市重新兴起的意义在于（）A．使教会和世俗封建主势力得到空前的加强B．封建主放松了对市民的剥削C．导致商品经济加强D．使西欧成为世界贸易的中心5．德皇亨利四世在与罗马教皇斗争失利后，被迫于1077年到意大利教皇居住的卡诺莎城堡前赤足冒雪哀求三天，教皇最终表示同意恢复亨利四世的教籍和统治权力。
这就是历史上的“卡诺莎之辱”。
上述材料说明当时（）A．教会成为欧洲最大的土地所有者B．在精神和文化领域，神权凌驾一切C．西欧封建国家内部管理权力分散D．西欧封建制度等级森严6．在西欧城市的兴起过程中，哪一阶级不断发展，并成为近代资产阶级的前身（）A．市民阶级B．地主阶级C．奴隶主阶级D．农民阶级7．查理曼为了得到罗马教皇的支持，在经济方面的举措是（）A．实行多种宗教同时发展的政策B．要求教民向教会缴纳“什一税”C．四处征伐，扩展国王的版图D．皈依基督教，并赐给教会土地8．“城市是中世纪的花朵。
2019-2020学年度人教版版九年级下册历史 第三、四单元 综合测试卷 (有答案)
第三、第四单元水平测试（时间：80分钟满分：100分）一、单项选择题（本大题共有30小题，每小题2分，共60分）1. 20世纪上半期发生的两次世界大战给人类文明带来了空前的浩劫，深刻影响着人类社会的发展进程。
以下关于两次世界大战共同点的叙述，不正确的是（B）A. 都在客观上促进了科技的发展B. 都是帝国主义性质的战争C. 都在战后形成了新的世界格局D. 都给世界人民带来了深重的灾难2. 1914年秋，正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的屠杀之际，英国外交大臣格雷伯评论道：“灯光正在整个欧洲熄灭。
”材料反映一战的主要性质是（D ）A. 民族解放战争B. 争夺美洲霸权的侵略战争C. 世界反法西斯战争D. 帝国主义掠夺战争3. “一个极端残暴、腐败透顶的帝国（奥匈帝国）为了在欧洲争夺霸权，就凭借武力奴役另一个弱小但倔强的民族，并驱使其成员参加一场由于分赃不均而引起的大屠杀。
”材料表明这场“大屠杀”的性质是（A ）A. 帝国主义的掠夺战争B. 地区性经济利益冲突C. 资产阶级性质的革命D. 种族间矛盾激化的结果4. 捷克斯洛伐克作家哈谢克在小说《好兵帅克》中，描述了第一次世界大战中两大军事集团疯狂厮杀的场面。
下列战役，为该小说描述“疯狂厮杀的场面”提供了素材的是（A）A. 凡尔登战役B. 莫斯科保卫战C. 诺曼底战役D. 斯大林格勒保卫战5. 右图是大正三年（1914年）11月7日《大阪朝日新闻》的号外“青岛陷落”。
日本进攻青岛的借口是（C）A. 一名日本士兵失踪B. 柳条湖一段路轨被炸C. 对同盟国的德国宣战D. 中日海军黄海冲突6. 2017年是俄国十月革命胜利100周年。
以下对十月革命的论述，正确的是（D）A. 十月革命既是一场资产阶级革命，又是一场社会主义革命B. 十月革命中列宁没有亲自领导和指挥起义C. 十月革命后形成了两个政权并存的局面D. 十月革命建立了世界上第一个社会主义国家7. 列宁曾将十月革命的主观动机设定为“引爆”西方世界的无产阶级革命。
2019-2020学年部编版九年级历史下册第1课 殖民地人民的反抗斗争(练习)(带答案解析)
第1课殖民地人民的反抗斗争一、选择题1．如果给如图历史人物配解说词，可以选择的历史情景是（）A．她率领起义军打击西班牙军队B．她在萨拉托加战役中大败英军C．她率领巴黎人民攻占巴士底狱D．她率领印度起义军抗击英军【答案】D【解析】仔细观察图片可知是章西女王。
1857年﹣1859年印度爆发了一场反抗英国殖民统治的民族大起义，章西女王是起义队伍中的女英雄，她在1858年3月率领起义军与英军作战，最后壮烈牺牲。
故选：D。
2．16世纪，一群西班牙人带着他们的家属移民到下列殖民地，但有个地区他们没有权利去，这个地方是（）A．哥伦比亚B．秘鲁C．阿根廷D．巴西【答案】D【解析】新航路开始后，西班牙和葡萄牙侵入拉丁美洲，除巴西是葡萄牙殖民地外，其余地区基本上都在西班牙殖民统治之下。
故选：D。
3．拉丁美洲国家举行名为“解放者杯”的足球赛，该比赛是为了纪念被誉为“南美的解放者”的独立运动领导人。
他是（）A．玻利瓦尔B．圣马丁C．亚历山大D．伊达尔哥【答案】A【解析】结合所学知识可知，玻利瓦尔是拉美独立运动的领导者。
1816年以后的十年间，玻利瓦尔领导了起义军队，英勇作战，横扫南美大陆的西班牙军队，解放了西班牙在南美的殖民地。
南美解放运动中的玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”。
选项A符合题意。
圣马丁也是拉美独立运动的领导人之一，他与玻利瓦尔在民族独立斗争中互相支援，先后使智利和秘鲁获得独立。
圣马丁因此获得了“拉丁美洲解放者”的称号。
亚历山大是古代马其顿国王，曾建立横跨欧亚非三洲的亚历山大帝国。
伊达尔哥是墨西哥独立战争最早的领导人，被尊称为“墨西哥国父”。
所以B、C、D三个选项是错误的。
故选择A。
4．“民族语言往往也会烙上历史的印记”，阿根廷球星梅西不用翻译就可以和下面哪位著名的球星进行交流？（）A．葡萄牙的菲戈B．英国的贝克汉C．西班牙的劳尔D．法国的齐达内【答案】C【解析】阿根廷曾经是西班牙的殖民地，阿根廷依然用西班牙语作为官方语言，因而阿根廷球星梅西不用翻译就可以和西班牙的劳尔进行交流。
2019-2020人教部编版九年级历史上册期末综合测试卷及答案
1亚洲平印度洋非洲ABC DE 部编版2019-2020学年度第一学期九年级历史上册期末综合测试卷时间：60分钟 满分：100分 姓名： 座位号： 分数： 一、选择题（每小题只有一个正确答案）1．人类历史上相继诞生了丰富多彩的古代文明。
关于右图中D 地文明，下列说法正确的是A ．建成了哈拉帕等城市B ．制定了《汉谟拉比法典》C ．铸造了司母戊鼎D ．建造了金字塔2．古代希腊是欧洲文明的发祥地，由众多城邦组成。
其中，以实行民主政治而著称的是 A ．雅典 B ．斯巴达 C ．罗马 D ．马其顿3．建筑是凝固的艺术。
下列建筑中属于古希腊建筑艺术成就的是A ．①④B ．②C ．②③D ．④4．右侧人物曾历经10年征战，建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
他是A ．伯里克利B ．屋大维C ．亚历山大D ．查理曼5．某历史学习小组正在进行讨论，内容涉及封君与封臣、什一税、领主与佃户、租地农场。
由此判断，他们讨论的主题是A ．上古亚非文明B ．古代欧洲文明C ．亚洲封建时代D ．中世纪的西欧6．9世纪开始，欧洲逐渐形成了如右图所示的一种经济组织形式。
它是 A ．西欧庄园B ．城市法庭C ．自治城市D ．手工工场 7．被誉为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是A ．文艺复兴运动B ．大学的兴起C ．城市重新兴起D ．太学的兴办 8．依据右图知识卡片所列内容，判断该国家是A ．查理曼帝国B ．西罗马帝国C ．阿拉伯帝国D ．拜占庭帝国9．改造了古印度人从0到9的计数法，并创造了完整的代数学的是 A ．法兰克人 B ．印度人 C ．阿拉伯人 D ．罗马人 10．下列作品在纪念莎士比亚的活动中最有可能展演的是①《荷马史诗》 ②《哈姆雷特》 ③《罗密欧与朱丽叶》 ④《天方夜谭》 A ．①② B ．②③ C ．②④ D ．③④ 11．右图是位于西非塞内加尔的戈雷岛，1978年被列为世界文化遗产。
15-19世纪，至少有数千万黑人从这里被转卖，有500万黑人死于岛上。
2019-2020学年部编版九年级历史下册第2课 俄国的改革(练习)(带答案解析)
第2课俄国的改革一、选择题1.《新全球史》中写道：“很多人认为，这种制度（农奴制）已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划……使俄罗斯社会在19世纪最后十年发生了转型。
”材料不能反映的是（）A. 农奴制阻碍了俄国发展B. 沙皇专制统治结束C. 使俄国走上了资本主义发展道路D. 改革目的是保持俄国大国地位【答案】B【解析】依据材料信息“（农奴制）已经成为经济发展和国家生存的障碍”“为了保持俄罗斯的大国地位”，结合所学可知，农奴制阻碍了俄国发展，为保持俄国大国地位，1861年俄国开始了自上而下的农奴制改革，改革使俄国走上了资本主义发展道路。
二月革命推翻了统治俄国长达300多年的罗曼诺夫王朝，结束了沙皇专制制度的反动统治。
由此分析ACD不合题意。
故答案为B。
2.19世纪初，俄国全国人口中农奴占很大比重。
农奴世代被来缚在土地上，不能自由迁徙和务工经商；美国由于种植园使用大量奴隶从事棉花种植，利润丰厚，因此南方的奴隶贸易非常繁盛。
这表明俄国和美国在资本主义经济发展过程中面临的相同问题是（）A.农奴是廉价的劳动力B.工业革命发展滞后C.奴隶贸易非常繁盛D.缺乏自由的劳动力【答案】D【解析】依据课本所学，美国独立战争后，北方资本主义工业和南方种植园经济都发展起来，工业发展需要大量自由劳动力，而南方种植园使用了大量奴隶，造成北方劳动力缺乏，工业发展缓慢，只有解放黑人奴隶才能获得自由劳动力；俄国从事工业生产的劳动者中近一半是没有人身自由的农奴，他们没有劳动积极性，生产效率低，致使俄国资本主义工业发展缓慢，落后于其他国家。
因此，两国面临的共同问题就是缺乏自由的雇佣劳动力，只有解放黑人和农奴才能促进经济的进一步发展。
D项符合题意。
3.沙皇彼得一世推行向西方学习的改革，其中文化教育方面的改革措施包括( )①派遣留学生②鼓励兴办手工工场③开办学校④创办报纸A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④【答案】A【解析】结合所学知识可知，沙皇彼得一世推行向西方学习的改革，其中文化教育方面，派留学生，开办学校、创办科学院，办报纸，改革习俗，提倡西方礼节和生活方式。
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一、单项选择（每题2分，共40分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是最
1．下列表述，符合右图名画作者的是（ ）。
A.开辟新时代的“宣言”
B.引领时代的思考
C.叩响现代文明的大门
D.改变世界面貌的蒸汽革命
17．意大利作为德奥战前的盟友，在一战爆发后没有参加德奥集团，反而参加了协约国对原来的“盟友”作战，这最能说明第一次世界大战的（ ）。
A ．原因 B ．性质 C ．特征 D ．结果
18．右图武器最可能首先出现在哪一次战争？（ ）。
A.拿破仑对外战争 B.美国独立战争 C.第一次世界大战 D.第二次世界大战
19． “生物是神创造的，是一成不变的”。
这种18世纪中期以前的传统看法，被下
面哪一位著名科学家创立的伟大理论打破？（ ）。
A.牛顿 B.达尔文 C.托尔斯泰 D.爱因斯坦
20．下列说法，符合右图人物的是（ ）。
A.他是法国启蒙运动的开拓者
B.他主张以人权反对神权
C.他最重要的思想是“三权分立”学说
D.他提出了社会契约论
二、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
21．阅读下列材料并回答问题。
打破藩界，重划全国行政区。
全国划为三府七十二县，由中央政府任命府、县知事管理，完全取消大名的封建领主权。
大名离开藩国，迁居东京，从国家领取俸禄。
（1）上述材料反映了哪一重大历史事件？（2分）反映的是哪方面的举措？（2分）
（2）除上述内容外，这一历史事件还有哪些内容？（举一例）（2分）
（3）从促进国家发展来看，这一重大历史事件对中国的现代化建设有何启示？（4分）
22．阅读下列材料并回答问题。
材料一：第一次工业革命的主角——蒸汽机，是经验和科学相结合的产物。
科学对工业革命的发展作出了重大贡献。
材料二：……在电力的运用上，电报、电话、电灯、电梯、电影放映机等新兴电器相继问世，电报电话公司．电影公司等企业纷纷建立。
（1）依据材料一，指出第一次工业革命的标志是什么。
（2分）
（2）材料二中的电报、电话等新兴电器是哪次科技革命的成就？（2分）
（3）两次工业革命都出现了新能源，促使资本主义世界生产力的迅速发展，把人类带入了两个新时代，这两个新时代分别是什么？（4分）
（4）学习了两次工业革命的历史以后，你有何感想？（2分）
23．(18分)站在科学家的肩上，你可以看得更远；踏着科学家的足迹，你可以走得更快。
以下是有关三位近代著名科学家的漫画，仔细捕捉图中信息并回答问
题：
(1)图一是英国著名科学家，物理学中力的单位以他的名字命名，你知道他是谁吗？图一中一个司空见惯的自然现象引发了他的思考，从而推断出哪一定律？
(2)图二中的科学家将生物学完全建立在科学的基础上，请写出他的名字。
仔细观察图片，你能说出这位科学家的科学巨著吗？
(3)图三中的公式是相对论的动能表达式，提出这一理论的科学家是谁？这一理论为人类开发使用一种新能源提供了理论基础，请问这种新能源是什么？
四、问题探究（第23小题12分，第24小题10分，共22分）
24．回答下列有关新航路开辟的问题。
15—17世纪，欧洲许多冒险家多次进行海外探险。
（1）下列哪一项是当时探险者的梦想？（）。
（2分）
A．寻找刺激 B．挑战世界 C．追逐金钱 D．扩张领土（2）美洲长期以来与世隔绝。
把它与世界开始联系起来的转折性历史事件是（）。
（2分）
A．迪亚士远航 B．哥伦布远航 C．达伽马远航 D．麦哲伦船队的远航
（3）写出因哥伦布的发现而命名的土著居民的名称。
（2分）
（4）有人把新航路的开辟称为“世界的发现”。
你认同此观点吗?请说明理由。
（6分）
24．1914年6月28日，奥匈帝国皇太子斐迪南大公参加指挥一次军事演习。
演习在奥匈帝国控制的波斯尼亚举行，并以邻近的塞尔维亚为假想敌人……年仅17岁的普林西普立刻冲上前去，向斐迪南夫妇开枪射击。
结果斐迪南夫妇毙命，普林西普被捕。
——摘自北师大版《历史》九年级上册第104页（1）上述材料反映的是哪一历史事件？（2分）
（2）这一历史事件造成的直接影响是什么？（2分）
（3）第一次世界大战共有33个国家，15亿人口卷入了战争，大战涉及欧、亚、非三洲，双方阵亡840万人，伤2100万人，战争中共支出战费2084亿美元，造成了巨大的损失。
学习本课以后，你得到了哪些启示？（6分）
参考答案
21．错误: 英国最早进行工业革命。
理由: 英语成为当今世界上最多国家使用的官方语言，最直接的原因是英国的殖民扩张。
22．（1）错误: 美国。
理由:美国是在1776年7月4日《独立宣言》发表后才成立的。
（２）错误:林肯。
理由: 美国第一任总统是华盛顿。
23．（1）错误: 坐飞机。
理由: 飞机是第二次工业革命的产物。
（２）错误: 但丁。
理由: 《哈姆雷特》是莎士比亚的作品。
24.错误: 启蒙运动。
理由: 资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动是文艺复兴。
三.材料解析
25．（1）日本明治维新。
政治方面，“废藩置县”，加强中央集权。
（2）经济方面：允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。
社会生
活方面：提倡“文明开化”即向欧美学习，努力发展教育。
（3）我们进行社会主义现代化建设要坚持改革开放，学习外国先进技术和管
理经验；实施科教兴国战略，重视教育，培养人才；发展经济等。
26．（1）蒸汽机。
（2）第二次工业革命。
（3）“蒸汽时代”和“电气时代”。
（4）科学技术是第一生产力。
四、问题探究
27．（1）C。
（2）B 。
（3）印第安人。
（4）同意。
新航路的开辟，锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神，开阔了眼界，把世界各个地区连在了一起，拓展了人类的活动空间和范围，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。
28．（1）萨拉热窝事件。
（2）一战的爆发。
（3）世界大战的发生是整个人类的悲剧，一切非正义的侵略战争都是对人类社会犯下的罪行；维护世界和平，避免战争是人类社会每个公民的职责和义务。