卖油翁
《卖油翁》原文、翻译及赏析
《卖油翁》原文、翻译及赏析《卖油翁》原文、翻译及赏析《卖油翁》原文、翻译及赏析1卖油翁陈康肃公尧咨（zī）善射，当世无双，公亦以此自矜（jīn）。
尝射于家圃（pǔ），有卖油翁释担（dàn）而立，睨（nì）之，久而不去。
见其发矢（shǐ）十中八九，但微颔（hàn）之。
康肃问曰：”汝（rǔ）亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他，但手熟（shú）尔。
”康肃忿（fèn）然曰：”尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌（zhuó）油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓（sháo）酌油沥（lì）之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：”我亦无他，唯手熟（shú）尔。
”康肃笑而遣（qiǎn）之。
此与庄生所谓解牛斫轮者何异？古诗简介本文是北宋欧阳修所著的一则写事明理的寓言故事，记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，形象地说明了“熟能生巧”、“实践出真知”、“人外有人”的道理。
寓意是──所有技能都能透过长期反复苦练而达至熟能生巧之境。
翻译/译文康肃公陈尧咨善于射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。
曾经（有一次），（他）在家里（射箭的）场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。
卖油的老头看他射十箭中了八九成，但只是微微点点头。
陈尧咨问卖油翁：”你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？”卖油的老翁说：”没有别的（奥妙），不过是手法熟练罢了。
”陈尧咨（听后）气愤地说：”你怎么敢轻视我射箭（的本领）！”老翁说：”凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。
”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。
于是说：”我也没有别的（奥妙），只不过是手熟练罢了。
”陈尧咨笑着将他送走了。
这与庄子所讲的庖丁解牛、轮扁斫轮的故事有什么区别呢？注释⑴本文选自《归田录》卷一（中华书局1981年版），有删节。
七年级下册语文卖油翁原文及注释
《卖油翁》是我国古代文学名篇之一，也是七年级下册语文教材中的重要篇目。
这篇文章以描写卖油翁和他的故事为主线，通过一系列生动的描写和对话，展现了卖油翁的善良、智慧和开朗的个性，同时也蕴含了丰富的人生哲理和价值观念。
下面就让我们来仔细品读这篇经典的文章，深入解析其中的内涵和魅力。
一、原文分析1. 《卖油翁》原文卖油翁，青年油坊肥水乡人也。
开油坊为业。
家中几毁几丧，惟以油坊得存。
性最感人。
嫁与级婚，甚是恩爱；偏丈十四岁矣，而两口如痴如醉。
包彼住者，颜之异者，率皆神女，故油坊极盛。
时虽亲疏每相攀渎，而皆以躬藉，因其家弊不遐不及也。
见人物凡用心竭力者，必为家人外人所弃绝者也。
以是，乡人义以陆橘，翁作言语，反吐其真。
虽异企同；城市之人闻而观者，皆称忠厚翁。
2. 《卖油翁》原文注释（1）油坊：专卖菜油的作坊。
（2）几毁几丧：几乎是毁灭，也就是说家里失去了财产，又失去了家人。
（3）级婚：等待多年的婚姻。
（4）偏丈：难得的丈夫。
（5）率皆神女：指卖油翁的儿子和儿媳都很美貌。
（6）躬藉：指自己花费自己的力气或力量。
二、内容分析1. 《卖油翁》的主题《卖油翁》以卖油翁为主要描写对象，以卖油翁的善良、智慧和乐观为主题。
作者通过对卖油翁家庭、生意和周围人的描述，表现了卖油翁对家庭的爱护和重视，对生活的热爱和努力。
无论是对待生意上的竞争，还是对待他人的冷漠，卖油翁都用自己的真诚和善良来感染和影响他人，最终赢得了乡人和城市人的尊敬和赞美。
2. 《卖油翁》的精彩之处《卖油翁》的精彩之处在于逼真的描写和生动的场景。
作者以卖油翁为主线，通过对卖油翁的描写，成功塑造了一个善良、智慧、乐观的形象，展现了他的努力和坚守。
文章中也反映了当时社会的某种关系，揭示了社会道德和价值观念。
这些都使得文章充满了人文关怀，既能感染读者，又能启迪读者的心灵。
三、文章鉴赏1. 对于卖油翁的评价卖油翁是一个典型的好人形象，他勤劳善良，对待家人和业务都表现出极大的责任感和爱心。
卖油翁文言文翻译及注释
尔：你。
安:怎么
轻：作动词用,看轻。
乃：于是，就。
出与庄生所谓解牛斫轮者何异?(为便于学生理解』匕句在大多数 教材中都没有出现”但在原文中的确提到，在此特补)
卖油翁文言文注释善射：擅长射箭善：擅长,善于。
以：凭借，用。
自矜(jin):自夸。
尝：曾经。
家圃：家里（射箭的）场地。圃，园子I这里指场地。
释：放下。
立：站立。
睨（nì）:斜看眼看f开塔的样子。
卖油翁文言文翻译及注释
卖油翁是北宋欧阳參所著的一则写事明理的寓言故事,记述了陈 尧咨射箭和卖;由翁酌油的事，形象地说明了 ”熟能生巧"、”实践出真 知"、“人外有人“的道理。寓意野-所有技能都能透过长期反复苦 练而达至熟能生巧之境。卖油翁文言文翻译及注释是如何呢?本文是 整理的卖油翁文言文翻译及注释资料”仅供参考。
卖油翁
作者:欧阳修
陈卿公尧咨善射”当世无双”公亦以此自矜。尝射于家圃”
有卖油翁释担而立,睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
赣问日：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?“翁日：“无他，但手 熟尔。”康肃忿然日：“尔安敢轻吾射?”翁日：”以我酌j由知之。“乃 取_葫芦置于地,以钱覆其口 ”徐以杓酌油沥之■自钱孔入I而钱不 湿。因日：“我亦无他，惟手熟尔。“ 礙笑出去。
矢（ShD:箭。
但：只。
微：微微。
颔（hàn）:点头
之：凑足音节。
不亦&hellipj…乎：（难道）不也……吗?
熟：熟练。
忿然:气愤的样子。
卖油翁原文及翻译
卖油翁【宋】欧阳修陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
【注释】陈康肃公：陈尧咨，谥号康肃，北宋人。
公，旧时对男子的尊称。
善射：擅长射箭。
以：凭借。
自矜（jīn）：自夸。
家圃（pǔ）：家里（射箭的）场地。
圃，园子，这里指场地。
释担：放下担子。
释，放。
而：表承接。
睨（nì）：斜着眼看，形容不在意的样子。
去：离开。
发：射，射箭。
但微颔（hàn）之：只是微微对此点头，意思是略微表示赞许。
但，只、不过。
颔之，就是”对之颔”。
颔，点头。
之，指陈尧咨射箭十中八九这一情况。
无他：没有别的（奥妙）。
但手熟尔：不过手熟罢了。
但，只，不过。
熟，熟练。
尔，同“耳”，相当于”罢了。
忿然：气愤的样子。
然，........的样子。
安：怎么。
轻吾射：看轻我射箭（的本领）。
轻，作动词用。
以我酌（zhuó）油知之：凭我倒油（的经验）知道这个（道理）。
以，凭、靠。
酌，斟酒，这里指倒油。
之，指射箭也是凭手熟的道理。
覆：盖。
徐：慢慢地。
杓：同“勺”。
沥之：注入葫芦。
沥，注。
之，指葫芦。
惟：只，不过。
遣之：让他走，打发。
【译文】康肃公陈尧咨擅长射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。
曾经有一次，他在家里场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里不在意的看着他，许久都不离开。
卖油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微点点头。
陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。
”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。
初中必背古诗词文言文卖油翁
初中必背古诗词文言文卖油翁
《卖油翁》是唐代诗人白居易的一首七言绝句，诗中通过卖油翁的形象，表达了诗人对于勤劳朴实人民的赞美和对当时社会现实的深刻反思。
这首诗的全文如下：
卖油翁，卖油翁，
卖油翁，卖油翁。
担桶过市，油香四溢，
行人驻足，皆欲买之。
油翁笑答，油翁笑答，
油翁笑答，油翁笑答。
我家油好，我家油好，
油香满街，油光满市。
卖油翁，卖油翁，
卖油翁，卖油翁。
油翁不语，油翁不语，
油翁心中，自有天理。
此诗通过反复的“卖油翁”的呼唤，营造了一种节奏感，使读者仿佛听到了卖油翁的叫卖声。
诗中的“油香四溢”和“油光满市”形象地描绘了卖油翁油品的优良，以及他的油受到人们欢迎的情景。
而“油翁笑答”和“油翁不语”则展现了卖油翁的自信和内心的平和。
最后一句“油翁心中，自有天理”则透露出诗人对于勤劳朴实人民的尊重和对于社会公平正义的向往。
这首诗虽然篇幅短小，但内涵丰富，通过对卖油翁的描写，反映了唐
代社会的生活面貌，同时也表达了诗人对于勤劳人民的赞美之情。
这首诗语言朴实，情感真挚，是初中学生必背的古诗词之一。
【诗歌鉴赏】欧阳修《卖油翁》原文翻译及赏析
【诗歌鉴赏】欧阳修《卖油翁》原文翻译及赏析欧阳修《卖油翁》原文陈康肃公尧咨（zī）善射，当世无双，公亦以此自矜（jīn）。
尝射于家圃（pǔ），有卖油翁释担（dàn）而立，睨（nì）之，久而不去。
见其发矢（shǐ）十中八九，但微颔（hàn）之。
康肃问曰：”汝（rǔ）亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他，但手熟（shú）尔。
”康肃忿（fèn）然曰：”尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌（zhuó）油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓（sháo）酌油沥（lì）之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：”我亦无他，唯手熟（shú）尔。
”康肃笑而遣（qiǎn）之。
此与庄生所谓解牛斫轮者何异？欧阳修《卖油翁》注释、陈康肃公：陈尧咨，谥号康肃，北宋人。
公，旧时对男子的尊称。
2、善射：擅长射箭。
3、自矜（jīn）：自夸。
4、家圃（pǔ）：家里（射箭的）场地。
圃，园子，这里指场地。
5、释担：放下担子。
释，放。
6、睨（nì）：斜着眼看，形容不在意的样子。
7、但微颔（hàn）之：只是微微对此点头，意思是略微表示赞许。
但，只、不过。
颔之，就是”对之颔”。
颔，点头。
之，指陈尧咨射箭十中八九这一情况。
8、无他：没有别的（奥妙）。
9、但手熟尔：不过手熟罢了。
熟，熟练。
尔，同“耳”，相当于”罢了。
0、忿（fèn）然：气愤愤地。
然，作形容词或者副词的词尾，相当于”的”或”地”。
、安：怎么。
2、轻吾射：看轻我射箭（的本领）。
轻，作动词用。
3、以我酌（zhuó）油知之：凭我倒油的经验知道这个道理。
以，凭、靠。
酌，斟酒，这里指倒油。
之，指射箭也是凭手熟的道理。
4、覆：盖。
5、徐：慢慢地。
6、沥之：注入葫芦。
沥，注。
之，指葫芦。
7、遣之：让他走，打发。
8、惟：只，不过欧阳修《卖油翁》翻译康肃公陈尧咨善于射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。
《卖油翁》欧阳修文言文原文注释翻译
《卖油翁》欧阳修文言文原文注释翻译原文：唐·欧阳修卖油翁，煎饼客。
远涉重洋来相讨，一家人归一家。
解释：卖油翁：指以卖油为生计的人。
煎饼客：指以卖煎饼为生计的人。
远涉重洋来相讨：表示走得很远来相互探望。
一家人归一家：意思是各自回到自己的家里。
翻译：There once was an oil vendor, a seller of pancakes. They traveled far across the ocean to visit each other, each family returning to their own homes.注释：《卖油翁》是唐代文学家欧阳修创作的散文小品，通过写卖油翁和煎饼客的生活，描绘了家庭与亲情的重要性。
文章以家庭为核心，通过卖油翁和煎饼客的故事展示了朴素而真挚的亲情。
他们虽然身份不同，但都在远方辛苦营生，为了生活，他们奔波劳累。
然而，尽管他们劳碌奔波，却从未忘记家庭和亲情。
这充分展示了家庭和亲情对人们的重要性。
通过欧阳修简洁而精深的文言文，读者能够感受到那个时代的人们惜福爱家的情怀。
这也是中国文化中强调家庭价值观的体现。
对于当今社会来说，也应当时刻铭记家庭的重要性，关注亲情与人际关系的维系，不论物质条件如何，家庭始终是心灵的港湾。
在阅读欧阳修文言文的过程中，虽然文字有一些陌生，但通过注释的帮助，使得读者能够更好地理解原文的意义。
同时，注释也能帮助读者更好地领会欧阳修对家庭与亲情的思考与表达。
总之，欧阳修的《卖油翁》通过朴实的文言文、感人的故事和深刻的思考，向读者传递了珍爱家庭、重视亲情的重要价值观。
无论时代如何变迁，家庭与亲情始终是人们生活中最重要的信仰，值得我们每个人时刻铭记。
欧阳修《卖油翁》原文与翻译
欧阳修《卖油翁》原文与翻译《卖油翁》是北宋欧阳修所著的一则寓言故事，选自《欧阳文忠公文集·归田录》通过记述形象地说明了“熟能生巧”、“实践出真知”的道理。
原文陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射?”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
此与庄生所谓解牛斫轮者何异？(为便于学生理解，此句在大多数教材中都没有出现，但在原文中的确提到，在此特补）*在部分语文课本中，“陈康肃公尧咨善射”被变为“陈康肃公善射”。
译文康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有第二个，他凭借射箭的本领自夸。
一次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，斜着眼看他，很久也不离开。
老翁见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。
陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？难道我射箭的技艺不精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。
”陈尧咨气愤地说：“你怎么能够轻视我射箭(的本领）！”老翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个道理。
”于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里，油从铜钱的孔中注进去，却没有沾湿铜钱。
接着老翁说：“我也没有什么其它奥妙，只不过是手法熟练罢了。
”康肃公尴尬的笑着把老翁打发走了。
这与庄子所讲的庖丁解牛、轮扁斫轮的故事有什么区别呢？注释善射：擅长射箭善：擅长,善于。
以：凭借，用。
自矜(jīn)：自夸。
尝：曾经。
家圃：家里（射箭的）场地。
圃，园子，这里指场地。
释：放下。
立：站立。
睨(nì)：斜着眼看，形容不在意的样子。
去：离开。
其：代词，指代陈尧咨。
发：把箭射出去。
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课外拓展延伸
开展“寻找他人长处”的活动， 看看哪个同学最善于发现别人的长处， 并能够“择其善者而从之”。
1．诵读课文，读准字音，掌握正 确的停顿。
2．掌握“矜、颔、忿、轻“等词 的意思，理解句意，了解“之” 在文中用法。
3．学会运用关键词句分析人物形 象。
4．懂得“熟能生巧”的道理，激 发学生勤学苦练的精神。
示例1：我更喜欢陈尧咨，他从骄傲自大、自我炫耀， 到“笑而遣之”知错能改，虚心接受他人的意见，值 得我学习，并且他的射艺很高，也让我心仪。
示例2：我更喜欢卖油翁，他身怀绝技却不张扬，懂 得如何去教育人，聪明谦虚、不卑不亢（不畏权贵） 的性格值得我们学习。
品读课文 谈收获
故事中的两个人物都身怀绝技，你认为他 们的成功经验是什么？读了这个故事，对你有 什么启示？
细读课文 析文情
2、卖油翁看到陈尧咨射箭是什么反应？ 他又是怎么评价陈尧咨射箭本领的？他又凭 什么做出这样的评价？
卖油翁他，但手熟尔”评价陈尧咨射箭本领； 他展示了自己高超的酌油技艺，让陈尧咨心服口服。
细读课文 析文情
4、课文中的两个人物，你更欣赏谁？你 认为他有什么优点？
问题
•本文中共写了几个人物？分别是谁？
2个；陈尧咨和卖油翁。 •他们各有什么特长？
陈尧咨——善射 卖油翁——酌油
当世无双、发矢十中八九 自钱孔入，而钱不湿
•他们对此各持什么态度？
人物分析 陈尧咨
浮躁
骄横自大
卖油翁
沉稳
谦逊质朴
了解·想象·写作 写一写：【根据课文，加入自己的想象】
在两个人物的言行描写后加入合理的心理描写。 要求：1.符合故事情节；
2、从态度来对比：陈公盛气凌人（“自矜”“尔安敢轻吾 射”），卖油翁从容沉着，不卑不亢（“微颔”“我亦无 他，惟手熟尔”）
3、从技艺来对比：陈公射箭“十中八九”，并不是百发百 中，卖油翁沥油而钱不湿。
再读课文 演人物
请在小组内分角色朗读或商量如何表演， 力求感情到位。
朗读技巧 叙述部分——中速、平缓; 对话部分—— 康肃公:傲慢、轻蔑,稍快、偏高; 卖油翁:镇定、沉着,较慢、较低。
请记录 这篇短文说明了什么道理？
本文形象地说明了“熟能生巧”、 “实践出真知”的道理。我们无论做 什么事，只要下苦功夫，多思勤练， 就一定会取得成绩的。
说说生活中学习中“熟能生巧”的例子，并谈谈我们应如何对待学习、生活中 的困难？请写一篇300字的短文。
2.读了课文，你认为一个人应该如何看待自己 的长处？又如何看待他人的长处？
3.理解“熟能生巧”的道理，正确看待自己与他人 的长处，做到有长处、优点不自夸，善于向他人学习。
课文小结
本文通过陈康肃公与卖油翁之间的问答小故事， 告诉人们“熟能生巧”的道理，告诫人们“尺有所 短，寸有所长”，即使有长处也不能骄傲自满。
文中的两个人物， 你更欣赏谁？为什么？
（提示：可以从人物动 作、神态、语言的描写 中进行品析。）
卖油翁对陈尧咨箭术的态度是什 么？
（词语—方法—表现）
睨之（神态描写） 但微颔之（动作描写） “无他，但手熟而。”(语言描写） 性格特点： 有主见、实事求是、
不卑不亢......
陈尧咨对卖油翁态度发生了哪些变化？原因是什 么？
态度变化： 傲慢——忿然———笑遣 “汝亦知射乎？”
“吾射不亦精乎？” （语言描写） “尔安敢轻吾射？”
抓住细节品评人物
这是一个______ 的故事。
从故事中你可 以明白一个什么道 理？
熟能生巧
故事要素：
地点： 家里的菜园子
人物： 卖油翁 陈尧咨
起因： 陈尧咨善于射箭，卖油翁只是微微点头。
经过： 陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技，卖油
翁以自己娴熟的倒油本领告诉陈尧咨 “熟能生巧”的道理。
结果： 陈尧咨明白了道理，笑着打发卖油翁走
四、小组讨论 思考探究
1.陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化，原 因是什么？
开始反感、恼怒，后来无言以对，笑之。原因是他 看到了买油翁酌油的技术很娴熟，却并不以此自夸。 2.卖油翁用什么方法来说服陈尧咨？
类比法,将卖油与射箭进行类比说服了陈尧咨。 3.谈谈你看到的或亲身经历的“熟能生巧”的例子。
练习
1、唐宋八大家分别是：（
）
2、醉翁之意不在酒“醉翁”是（ ），他是（ （ ）家。
3、解释词义。
（1）发矢十中八九 （2）释担而立
（3）笑而遣之
（4）以钱覆之
）朝
导入新课
作添 业加 中学 的生 典课 型前 成完 果成
“ 导 学 ”
千手观音
进阶学习
1、从低位、名声来对比：一个名满天下（“当世无双”）， 一个默默无闻；
2.符合人物特点。
讨论 文章的一号男主角是陈尧咨，还是卖油翁？
陈尧咨 卖油翁
恃技而骄 熟能生巧
一种主流观点：关于卖油翁的描写最多、最详细，所以他 是一号男主角。
学习目标
1.了解有关欧阳修的文学常识；熟读课文，识记、 理解文言词语。
2.学习本文通过讲故事阐明道理的写法；品味文章 简洁生动的语言特色。
“吾射不亦精乎？”
语言描写 反问句 （骄傲自大）
“吾射不亦精乎？”
语言描写 反问句 （骄傲自大）
“我亦无他，唯手熟尔。”
语言描写 （谦虚）
小组合作探究：
1 卖油翁对陈尧咨箭术的态度是什么？ 2 陈尧咨对卖油翁态度发生了哪些变化？原
因是什么？
友情提示 1找出关键词句； 三步走 2 分析运用了什么描写方法； 3写出了（表现了、说明了）......
笑而遣之 （动作描写） 性格特点：骄横 知错能改
拓展延伸
1.这个故事揭示了什么道理？
熟能生巧
精益求精
了。
思考
①你认为卖油翁是一个什么样的人？
（身怀绝技、谦虚稳重）
②你如何评价陈康肃这个人？
（自我炫耀、趾高气扬）
说一说，你明白了什么道理？
天外有天，人外有人。 三人行，必有我师焉。
寓意：
任何过硬的 本领都是练 出来的。只 要肯下功夫， 勤学苦练， 反复实践， 就可以做到" 熟能生巧.
试一试用自己的话来说一说这个故事
道理
熟能生巧
（作者用卖油翁酌油技巧的解释来揭示）
精益求精
（作者用康肃公的言行与卖油翁 的言行作对比来揭示）
互动探究：
1、你比较喜欢课文中的哪一个人 物？为什么？ 2、 你认为一个人应该如何看待自 己的长处？又如何看待他人的长处？
(4人小组内充分谈谈自己的观点。)
★ 阅读启发
1、正视自己的长处，扬长避短 2、正视自己的缺点，知错能改 3、谦虚使人进步，骄傲使人落后 4、人应有一技之长 5、自信是走向成功的第一步 6、强中更有强中手，一山还比一山高 7、艺无止境 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视
本领不是天生就有的,它需要经过不懈的努力 才能获得,此所谓:“业精于勤”。只要肯下功夫, 钻一门学问,经过长期的努力,一定会熟练掌握它的 奥秘。
懂得了“熟能生巧”的道理,还懂得了做人的 道理,做人要虚心,不能恃才自傲。
板书设计
陈尧咨
熟
善
能
射
生
（十中八九） 巧
卖油翁
善酌 （过钱不湿）
自矜
对比
谦虚
看图
示例1：我更喜欢陈尧咨，他从骄傲自大、自我炫耀， 到“笑而遣之”知错能改，虚心接受他人的意见，值 得我学习，并且他的射艺很高，也让我心仪。
示例2：我更喜欢卖油翁，他身怀绝技却不张扬，懂 得如何去教育人，聪明谦虚、不卑不亢（不畏权贵） 的性格值得我们学习。
细读课文 析文情
4、课文中的两个人物，你更欣赏谁？你 认为他有什么优点？