中考语文语音专题训练52页PPT
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中考语文复习 语音与汉字 语音课件
2020/5/3
3.据域推音
根据字的适用领域来判定读音。 例如：血，口语读音为xiě,一般 单用，书面语读音为xuè,一般用 在复音词和成语中。如：血泪， 血口喷人。
蠡,在普通名词中，读音为lí， 如：以蠡测海、管窥蠡测；在专 有名词中，读音为lǐ，如：蠡县 （地名）、范蠡（人名）。
2020/5/3
2020/5/3
应对：对于形似字，要注意在复习 中辨析它们之间的细微差别。
例如：戊、戌、戍、戎这四个字， 字形只有细微差别，但读音各不相同。 分别读为wù、xū、shù、róng .
2020/5/3
4.习惯性误读
由于平时不注意纠正读音， 或受方言影响，不注意学习普通 话，一些字会错读。如“分泌” 的“泌mì”字误读“bì”, “入场券” 的“券quàn”误读“juàn”， “捕风捉捕”的“捕bǔ”误读 “pǔ”。
2020/5/3
解析：这种音形互写题，多用于检 测学生对字音的拼写能力和汉字的 书写能力，考查对象由原来的两字 词语发展到四字词语，所选字词多 源于课内文章。
2020/5/3
2.辨析型
辨析词语中字的读音，找出符 合题意的选项，往往以选择题的 形式出现，这是一种相当常见的 题型。
2020/5/3
例1.下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一项是 ( ) (09湖北黄冈)
2020/5/3
应对：对于形声字，要走出 “见字读半边,不会错上天”的 误区，注意有音变现象的形声字， 谨防声旁误导。
例如：“咄咄逼人”中“咄” 读音为duō,“相形见绌”中“绌” 读音为chù,“弄巧成拙”中“拙” 读音为zhuō，不能按照声旁读音 去读。
2020/5/3
3.形似字误读
汉字有许多形体相似的字，如果 不注意观察字形的细微差异，就可 能错把甲字当作乙字的音来读。 如：缀zhuì、辍chuò、啜chuò、 掇duō等字因形似而容易读错。
3.据域推音
根据字的适用领域来判定读音。 例如：血，口语读音为xiě,一般 单用，书面语读音为xuè,一般用 在复音词和成语中。如：血泪， 血口喷人。
蠡,在普通名词中，读音为lí， 如：以蠡测海、管窥蠡测；在专 有名词中，读音为lǐ，如：蠡县 （地名）、范蠡（人名）。
2020/5/3
2020/5/3
应对：对于形似字，要注意在复习 中辨析它们之间的细微差别。
例如：戊、戌、戍、戎这四个字， 字形只有细微差别，但读音各不相同。 分别读为wù、xū、shù、róng .
2020/5/3
4.习惯性误读
由于平时不注意纠正读音， 或受方言影响，不注意学习普通 话，一些字会错读。如“分泌” 的“泌mì”字误读“bì”, “入场券” 的“券quàn”误读“juàn”， “捕风捉捕”的“捕bǔ”误读 “pǔ”。
2020/5/3
解析：这种音形互写题，多用于检 测学生对字音的拼写能力和汉字的 书写能力，考查对象由原来的两字 词语发展到四字词语，所选字词多 源于课内文章。
2020/5/3
2.辨析型
辨析词语中字的读音，找出符 合题意的选项，往往以选择题的 形式出现，这是一种相当常见的 题型。
2020/5/3
例1.下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一项是 ( ) (09湖北黄冈)
2020/5/3
应对：对于形声字，要走出 “见字读半边,不会错上天”的 误区，注意有音变现象的形声字， 谨防声旁误导。
例如：“咄咄逼人”中“咄” 读音为duō,“相形见绌”中“绌” 读音为chù,“弄巧成拙”中“拙” 读音为zhuō，不能按照声旁读音 去读。
2020/5/3
3.形似字误读
汉字有许多形体相似的字，如果 不注意观察字形的细微差异，就可 能错把甲字当作乙字的音来读。 如：缀zhuì、辍chuò、啜chuò、 掇duō等字因形似而容易读错。
2013中考语文复习语音专题课件及练习
应对：对于形似字，要辨析差别。
例如：戊、戌、戍、戎这四个字， 字形只有细微差别，但读音各不相同。 分别读为wù 、xū、shù 、ró ng .
4.习惯性误读
由于平时不注意纠正读音， 或受方言影响，不注意学习普通 话，一些字会错读。如“分泌” 的“泌mì ”字误读“bì ”, “入 场券”的“券quà n”误读 “juà n”，“捕风捉捕”的“捕 bǔ”误读“pǔ”。
应对：对于这种误读，要矫正 地区缺陷，牢记正确读音。 例如：“不屈不挠”中挠正确 读音为ná o,不读rá o，“气氛”中氛 正确读音为fēn,不读fè n，“炽烈” 中炽正确读音为chì ,不读zhì .
三.考题类型分析
这几年全国中考试题中的语音试题， 在题型上主要有拼写型、辨析型、改错 型、综合型这几类。
★ 重点突破多音字
识记多音字是识记普通话 读音的重点和难点，可依据下 面几种方法：
a.据义推音
根据这个字在具体语境中的意义来判定读音 例如：“攒”字 表示积累义时读zǎn，如：积攒；
表示聚集、拼凑义时读cuá n，如：人头攒动。 再如：禅，凡与帝王有关的时候读shà n，
如：禅让；凡是与佛教有关的读chá n,如：禅 师、禅宗。
汉语拼音拼写规则（二）
标调识记口诀：“有ɑ不放过，无ɑ找o、e，i、u并列标在后，单个韵母 不用说。” ①韵母中只有一个字母时，声调符号标在这个字母上。 ②韵母中有两个以上字母，按元音顺序标调。
→
如：bái ③iu
a
póu
o
wēi
e
i
guǎng
u
shào
ü →
、ui声调符号一律标在后一个字母上 （I 、u ）并列往后标 liú（刘） xī zī cī sī
中考语文专题复习语音 ppt课件
例9（2005南通市中考题）下列词语
C 没有错别字的一组是：( )
A.和谐 别出心裁 谈笑风声 生 B.风彩 扣人心弦 舍生取义 采
C.陶冶 脍炙人口 出类拔萃 D.真谛 呕心沥血 一愁莫展 筹
2020/12/17
ppt课件
23
例10 （2005年扬州市中考题）给下列倾斜 字的注音，并根据拼音写汉字。
时候，写成yi(衣)，ya(呀)，
ye(耶)，yao(腰)，you(忧)，
yan(烟)，yin(因)，yang(央)，
ying(英)，yong(雍)。
2020/12/17
ppt课件
8
B、u行的韵母，前面没有声母的 时候，写成wu(乌)，wa(蛙)， wo(窝)，wai(歪)，wei(威)， wan(弯)，wen(温)，wang(汪)， weng(翁)。
C、ü行的韵母，前面没有声母
的时候，写成yu(迂)，yue(约)，
yuan(冤)，yun(晕)；ü上两点
省略。
2020/12/17
ppt课件
9
2、声母为j、q、x时与带ü 韵母拼写的规则；
ü行的韵母跟声母j，q，x拼 的时候，写成ｊu(居)，qu(区)， xu(虚)，ü上两点也省略；但是跟 声母n，l拼的时候，仍然写成 nü(女)，lü(吕)。
悠缀 幅笼
2020/12/17
ppt课件
15
例2、阅读下面的文字，把文中拼音所表 示的汉字依次书写在方格内。
长沙，一个名（fù)其实的旅游胜地。
这里秀美的山水风光，浪漫的现代都市，
悠久的湖湘文化定会让你目不（xiá)接。
悠悠湘江，巍巍麓山，见证着这座千年古
城的巨大变（qiān)； “心忧天下，敢为
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例如：
妈mā 麻má 马mǎ 骂mà 吗mɑ 阴平 阳平 上声去声轻声
2019-10-20
谢谢关注
14
隔音符号
ɑ，o，e开头的音节连接在其 它音节后面的时候，如果音 节的界限发生混淆，用隔音 符号（'）隔开， 例如pi'ɑo（皮袄）。
2019-10-20
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15
知识储备
教材中出现的生字
多音字
形似字（形声字）
易读错的字，
2019-10-20
谢谢关注
16
解答方法及应对策略
1、直接根据自己的积累判断；
2、以"熟"求"生"，进行推断；
3、辨别汉字读音的正误，要充 分考虑具体的语境
4、、给汉字注音必须以认识为
基础，同时要注意汉语拼音的拼
读规则。
2019-10-20
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（２） 韵母ㄦ写成er，用做韵尾的 时候写成r。例如：“儿童”拼作 ertong，“花儿”拼作huar。
（３）韵母ㄝ单用的时候写成ê。
2019-10-20
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11
（４）i行的韵母，前面没有声母的时候，写 成：yi（衣），yɑ（呀），ye（耶），yɑo （腰），you（忧），yɑn（烟），yin （因），yɑnɡ（央），yinɡ（英），yonɡ （雍）。
Rrㄚㄦ Ssㄝㄙ Ttㄊㄝ Uu
ㄨ Vv□ㄝ
Wwㄨㄚ
Xxㄒㄧ Yyㄧㄚ Zzㄗㄝ
2019-10-20
谢谢关注
8
二、声母表
b p m f d t n lㄅ玻ㄆ坡ㄇ摸ㄈ 佛ㄉ得ㄊ特ㄋ讷ㄌ勒
ɡ k h j q xㄍ哥ㄎ科ㄏ喝ㄐ基ㄑ 欺ㄒ希
妈mā 麻má 马mǎ 骂mà 吗mɑ 阴平 阳平 上声去声轻声
2019-10-20
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14
隔音符号
ɑ，o，e开头的音节连接在其 它音节后面的时候，如果音 节的界限发生混淆，用隔音 符号（'）隔开， 例如pi'ɑo（皮袄）。
2019-10-20
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知识储备
教材中出现的生字
多音字
形似字（形声字）
易读错的字，
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解答方法及应对策略
1、直接根据自己的积累判断；
2、以"熟"求"生"，进行推断；
3、辨别汉字读音的正误，要充 分考虑具体的语境
4、、给汉字注音必须以认识为
基础，同时要注意汉语拼音的拼
读规则。
2019-10-20
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（２） 韵母ㄦ写成er，用做韵尾的 时候写成r。例如：“儿童”拼作 ertong，“花儿”拼作huar。
（３）韵母ㄝ单用的时候写成ê。
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11
（４）i行的韵母，前面没有声母的时候，写 成：yi（衣），yɑ（呀），ye（耶），yɑo （腰），you（忧），yɑn（烟），yin （因），yɑnɡ（央），yinɡ（英），yonɡ （雍）。
Rrㄚㄦ Ssㄝㄙ Ttㄊㄝ Uu
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二、声母表
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中考语文语音专题复习.ppt
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13
│ 考点突破
句型透视
1 Then it was time to go home. 然后回家的时间到了。 [点拨] It is/was time to do sth 或It's time for sth 表示“到
做某事的时候了”。 Hurry up, Jenny! It's time to go to school. 快点，詹妮！到上学的时间了。 It's time for breakfast, baby. 乖孩子，该吃早饭了。
elicious
—No，n_______.
3. Susan aontdhiIngare in the same class. She is my
c________.
lassmate
4. You can see many old things in the history useum
m________.
you leave. It's going to rain. (2)I remembered __c_a_ll_in_g__ (call) him, but he said I
hadn't.
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3
│ 考点突破
2 like prep.像；如同v.喜欢 —Do you like fish？“你喜欢鱼吗？” —Yes, very much.“是的，非常喜欢。” What's a wolf like？狼长什么样？
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10
│ 考点突破
7 agree v．同意；赞成 [搭配] agree with sb 同意某人(的意见) agree to sth 同意/答应某事 agree on/upon sth 对某事意见一致，达成共识 Do you agree with me about going to Hainan by air? 关于坐飞机去海南的事，你同意我的意见吗？ Are they going to agree to our suggestion? 他们会同意我们的建议吗？