部编版语文小学三年级下册21课《我不能失信》一课一练(含答案)
部编版小学语文三年级下册21《我不能失信》练习试题(含答案)
21.我不能失信一、给加粗字选择正确的读音，画上“”。
庆．（．qìnɡ qìn ）．祝企盼（．pànɡ pàn）．叠（．dié déi ）．衣服歉（．qiànɡ qiàn ）．意照耀（．yào yàn ）．信（．xìnɡ xìn ）．用二、选择题。
1.下列词语书写有误的一项是（）A.准备风和日丽B.盼着到歉C.叠花篮皱眉D.约定没劲2.“人而无信，不知其可也。
”这句话是( )说的。
A.孔子B.孟子C.老子D.墨子3.“伯伯家养的各自，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！”这句话是 ( )A.神态描写B.动作描写C.外貌描写D.心理描写4.“但我已经想起来了，就不能失信了！”感叹号表现了宋庆龄说话时什么语气？（）A.犹豫B.平和C.激动D.坚定5.给下列句中加点的字选择正确的解释。
信:A.相信 B.信用 C.随意,放任 D.音信,信息; E.信奉(宗教)。
（1）他总撒谎，你别信他。
（）（2）中国已经有很多基督教的信徒了。
（）（3）做人要言而有信。
（）（4）王红转学半年多了，你有没有她的信儿？（）（5）她一说话就信口开河，经常不着边际。
（）6.“她一会儿拿起一本书看，一会儿又做到琴凳上弹钢琴，平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。
”这句话可以看出宋庆龄（）A.不慌不忙B.心绪不宁C.内心沮丧D.失望至极7.“一个人在家，是很没劲。
可是，我并不后悔，因为我没有失信。
”以下理解正确的一项是（）A.一个人在家很无聊，宋庆龄没等到小珍，怪小珍不守信用。
B.宋庆龄虽然无聊地等待小珍，但她没有丝毫悔意，因为她守信了。
C.宋庆龄并不后悔等待小珍，但后悔花了那么长时间等待。
三、阅读理解。
诚实和信任比金钱更重要一天深夜，我驱车从外地回布鲁塞尔。
天很黑，又有点雾，尽管有路灯，能见度仍很差。
快到家时，汽车刚从快车道进入慢车道，便听到“咔嚓”一声。
部编版小学三年级语文下册21我不能失信 课时训练(含答案)
类文阅读-21我不能失信季羡林的故事季羡林老师是我国著名的语言学家、文学翻译家，作为誉满国内外的学术大师，他却没有半点架子。
在北大校园里，季老经常穿一身洗得发白的卡其布中山装，圆口布鞋，出门时提一个20世纪50年代生产的人造革旧书包。
他像一个工友，说话平常，总是面带笑容；他像一个老农，声音低沉，平易近人。
在住院期间，一天一位年轻护士说起某报正在连载季先生的著作《留德十年》，表示很爱看。
季老马上吩咐身边人去买，他说：“书是给人看的，哪怕有几句话对年轻人有用了，也值得。
”这一来轰动了全医院，大家都来伸手，还索要签名本。
“都给。
”“买去。
”季先生发话说：“钱是有价之宝，人家有收获是无价之宝。
”最后，一趟一趟买了600本，他也一笔一画地签了600本。
白岩松在1995年做《学者访谈录》时，在掏名片准备递给季老的一刹那，季老就站起来，弯腰等着。
白岩松掏名片的时间，季老就一直弯腰等着，这个场景令在场所有人感动不已。
后两次采访季羡林时，大家每次走的时候，他依然会站在家门口，很有礼貌地望着大家渐渐走远，周兵感叹道：“做人做到这份儿上，真让人敬佩。
”1.短文第一自然段中的加点词语“架子”的意思是（）。
A.由若干材料纵横交叉地构成东西，用来放置器物、支撑物体或安装工具等B.比喻事物的组织、结构C.自高自大、装腔作势的作风D．架势、姿势2．用“___”画出描写季羡林外貌的句子。
3.季羡林为什么自己掏钱买600本《留德十年》？4. 读了这个故事，你觉得季老是个（）的人。
（多选）A.生活简朴B.平易近人C.关心青年人成长 D．待人接物周到有理1．C2．画：季老经常穿一身洗得发白的卡其布中山装，一双圆口布鞋，出门时提一个20世纪50年代生产的人造革旧书包。
3.因为医院的护士说很爱看这本书，季老觉得只要书对大家有益，就值得买。
4.ABCD曾子杀猪有一天,曾子的妻子要去集市,儿子哭着要和曾妻一块儿去。
于是曾妻骗孩子说:“乖孩子,待在家里等娘,娘回来给你杀猪吃。
部编版小学三年级语文下册21我不能失信 课时训练(含答案)
类文阅读-21我不能失信季羡林的故事季羡林老师是我国著名的语言学家、文学翻译家，作为誉满国内外的学术大师，他却没有半点架子。
在北大校园里，季老经常穿一身洗得发白的卡其布中山装，圆口布鞋，出门时提一个20世纪50年代生产的人造革旧书包。
他像一个工友，说话平常，总是面带笑容；他像一个老农，声音低沉，平易近人。
在住院期间，一天一位年轻护士说起某报正在连载季先生的著作《留德十年》，表示很爱看。
季老马上吩咐身边人去买，他说：“书是给人看的，哪怕有几句话对年轻人有用了，也值得。
”这一轰动了全医院，大家都伸手，还索要签名本。
“都给。
”“买去。
”季先生发话说：“钱是有价之宝，人家有收获是无价之宝。
”最后，一趟一趟买了600本，他也一笔一画地签了600本。
白岩松在1995年做《学者访谈录》时，在掏名片准备递给季老的一刹那，季老就站起，弯腰等着。
白岩松掏名片的时间，季老就一直弯腰等着，这个场景令在场所有人感动不已。
后两次采访季羡林时，大家每次走的时候，他依然会站在家门口，很有礼貌地望着大家渐渐走远，周兵感叹道：“做人做到这份儿上，真让人敬佩。
”1.短文第一自然段中的加点词语“架子”的意思是（）。
A.由若干材料纵横交叉地构成东西，用放置器物、支撑物体或安装工具等B.比喻事物的组织、结构C.自高自大、装腔作势的作风D．架势、姿势2．用“___”画出描写季羡林外貌的句子。
3.季羡林为什么自己掏钱买600本《留德十年》？14. 读了这个故事，你觉得季老是个（）的人。
（多选）A.生活简朴B.平易近人C.关心青年人成长 D．待人接物周到有理1．C2．画：季老经常穿一身洗得发白的卡其布中山装，一双圆口布鞋，出门时提一个20世纪50年代生产的人造革旧书包。
3.因为医院的护士说很爱看这本书，季老觉得只要书对大家有益，就值得买。
4.ABCD曾子杀猪有一天,曾子的妻子要去集市,儿子哭着要和曾妻一块儿去。
于是曾妻骗孩子说“乖孩子,待在家里等娘,娘回给你杀猪吃。
三年级下册语文一课一练-21.《我不能失信》人教部编版 (有答案)
21.我不能失信一、我会给加点的字选择正确的读音。
荣耀．(yào rào)庆．祝(qìng qìn)盼．望(pàn bàn)道歉．(qàn qiàn)二、写出下列词语的近义词。
漂亮——( ) 特别——( ) 失信——( ) 道歉——( )三、在括号里填上合适的词语。
( )的眼睛( )地说 ( )的嘴巴( )地问 ( )的孩子( )地等四、写出下列句子中加点词语的近义词。
1.她看起来非常焦急,一定是发生了什么事。
( )2.她早就盼着到这位伯伯家去了。
( )五、按要求写句子,不改变句意。
1.胶卷被小男孩忘在家里了。
(改成“把”字句).2.你不是一直想去伯伯家吗? (改成陈述句).六、课内阅读。
,来“那……回来你去小珍家解释一下,表示歉意,改天再教她叠花篮,好不好?”妈妈在一旁说。
“不,妈妈。
您说过,做人要信守诺言。
( )我忘记了这件事,见到她时向她道歉是可以的,( )我已经想起来了,就不能失信了!”庆龄坚定地说。
1.在第一自然段的方格里加上标点。
2.给第三自然段的括号里选择恰当的关联词语。
( )A.因为……所以……B.虽然……但是……C.如果……但……3.“把手抽回来”说明了( )A.宋庆龄直接表明了自己的态度。
B.宋庆龄不想教小珍叠花篮了。
C.宋庆龄想回来取花篮。
4.第三自然段说明了( )A.宋庆龄明知故犯,想要在无意中失信。
B.宋庆龄是个守信用的孩子。
C.宋庆龄想要向小珍道歉。
七、阅读短文，完成练习。
战国时期，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。
为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下（诺言誓言）：谁能把这根木头搬到北门，赏10金。
围观的人都不相信，结果没人肯出手一试。
于是，商鞅将赏金提高到50金。
终于有人站出来将木头扛到了北门。
商鞅立即赏了他50金。
商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，变法很快就在秦国推广开来。
部编版三年级下册语文第21课《我不能失信》同步训练(含答案)
部编版三年级下册语文第21课《我不能失信》同步训练一、基础运用1．下面句子中加点字注音不正确的一项是（）A．二女儿宋庆龄特．（tè）别高兴，她早就盼着到这位伯伯．．（bóbo）家去了。
B．不行！不行！我走了，小珍来了会扑．（pū）空的，那多不好啊！C．不，妈妈。
您说过，做人要信守诺．（ruò）言。
D．我明白了我们的庆龄是个守信用．．（xìn yòng）的孩子。
2．下列词语搭配有误的一项是（）A．扇动翅膀表演节目等候朋友B．优异的作风美丽的愿望窝囊的动物C．不断地提示安静地读书慢慢地飞走3．下列词、句中加点的字读音和字义完全相同的一组是（）A．喝汤．/汤汤．．乎若流水B．掉．头就跑/掉．尾而斗C．风吹草低见．牛羊/路转溪桥忽见．D．所宝以百数．/不计其数．4．“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。
这句话中“边说边把手抽回来”说明了（）A．庆龄对父亲拉她出门感到不满B．庆龄对去伯伯家感到不满C．庆龄直接表明了自己的态度，要留在家里等小珍5．在括号里填入恰当的词语。
的嘴巴的眼睛的曲子地说地问地笑6．课文朗读。
（1）课文共个自然段，我已读了遍课文，我能把课文读得（选一选）：正确流利有感情（2）边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。
（3）从《我不能失信》一文的题目，我知道。
7．理清脉络。
（1）通过读课文，我知道课文题目中的“我”指的是，课文写的是一个星期天，宋庆龄打算去伯伯家玩，突然想到要在那个上午到她家学叠，而最终放弃去伯伯家玩的打算，从这件事中我们可以看出宋庆龄是一个的人。
（2）文中写道“妈妈望着庆龄笑了笑”，妈妈“笑”是因为。
（3）这篇课文给我们的启示是。
二、现代文阅读阅读理解“不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。
“那……回来你去小珍家解释一下，表示____，改天再教她叠花篮，好不好？”妈妈在一旁说。
三年级下册语文同步一课一练-21《我不能失信》人教部编版 (有答案)
第21课《我不能失信》一、填空题（共5题；共38分）1.看拼音，写词语。
zǎo cān gē zi dié huā lán jiě shì________________________________dào qiàn zhǔn bèi pàn zhe zuǐ ba________________________________2.给形近字组词。
期________ 盼________ 漂________ 篮________ 龄________欺________ 纷________ 飘________ 蓝________ 岭________ 3.查字典填空。
（1）“怪”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ 。
（2）“约”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词 ________ 。
4.给下面的词语选择合适的搭配。
甜甜地________ 读书诚恳地________ 笑奇怪地________ 道歉专心地________ 问5.读《我不能失信》，根据课文内容填空。
（1）这篇课文讲述的是________小时候________的故事。
事情是这样的:一个星期天，宋庆龄一家准备到________，可是宋庆龄想起________，父亲和母亲都劝说他改天再教小珍，可是宋庆龄________（2）这个故事告诉我们：________.二、语言表达（共1题；共10分）6.按要求完成句子。
（1）我们的庆龄是个守信用的孩子。
（缩句）. （2）这是一个感人的故事。
（改为感叹句）.三、现代文阅读（共2题；共23分）7.课内阅读，回答问题。
一个星期天，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去。
部编三年级下册语文 21.我不能失信一课一练(含答案)
21.我不能失信1．用“＼”划去括号里不正确的读音。
庆祝(qìn qìng) 盼望(pàn bàn)歉意(qiān qiàn) 叠花篮（diē dié）2．给下列词语中加粗的“熟”字选择正确的解释。
A.程度深B．因常见或常用而知道得清楚C．熟练D．植物的果实等完全长成深思熟虑( ) 熟门熟路( )熟能生巧( ) 熟视无睹( )3．在括号里填上恰当的叠词。
(1)伯伯家养的鸽子，( )的嘴巴，( )的眼睛，漂亮极啦！(2)今天天气真好，( )的云，( )的风，正适合我们去郊外散步。
4．下列四字词语用来形容文中的小庆龄，不恰当的一项是( )。
A．言出必行B．一诺千金C．出尔反尔D．言而有信5．“一个人在家，是很没劲。
可是，我并不后悔，因为我没有失信。
”对这句话理解错误的一项是( )。
A．“一个人在家，是很没劲”说明宋庆龄觉得一个人在家没意思，有点儿埋怨小珍B．说明虽然小珍没有来，但宋庆龄不后悔，因为她信守了诺言C．赞美了宋庆龄守信用的品质，这种品质值得我们学习6．阅读短文，完成练习。
战国时期，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。
为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下（诺言誓言）：谁能把这根木头搬到北门，赏10金。
围观的人都不相信，结果没人肯出手一试。
于是，商鞅将赏金提高到50金。
终于有人站出来将木头扛到了北门。
商鞅立即赏了他50金。
商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，变法很快就在秦国推广开来。
新法使秦国渐渐强盛，为后来秦灭六国、统一全国奠定了基础。
(1)选出括号内恰当的词语，打“√”。
(2)下列选项中，作为短文的题目最恰当的一项是( )。
A.商鞅变法B．重赏之下，必有勇夫C．立木为信(3)从这个故事中你明白了什么道理？___________________________________________________________ ________________21我不能失信1．答案qìn bàqiān diē2．答案A B C B“深思熟虑”的意思是反复深入细致地考虑，因此“熟”字在这里表示程度深。
部编版三年级下册语文一课一练-第21课 我不能失信(含答案)
第21课我不能失信一、看拼音，写词语。
shīxìn huālán pàn wàngzǎo cān róng yào qiàn yì二、给形近字组词。
期（）悔（）仰（）篮（）龄（）欺（）梅（）抑（）蓝（）岭（）三、在括号里填上合适的词语。
（）的孩子（）的鸽子（）地等候（）地说（）的嘴巴（）的眼睛四、写出下列词语。
近义词：漂亮——（）特别——（）失信——（）道歉——（）反义词：明白——（）漂亮——（）特别——（）高兴——（）五、选词填空。
奇怪奇特1．在沙漠地区常常可以看到一些（）的景象。
2．父亲见庆龄停住了脚步，（）地问：“庆龄，你怎么不走啦？”歉意道歉3．如果我豆记了这件事，明天见到她时，可以向她（）。
4．我向小丽解释了不小心弄坏她铅笔盒的原因，并表示了（______）。
六、读《我不能失信》，根据课文内容填空。
1.这篇课文讲述的是________小时候________的故事。
事情是这样的:一个星期天，宋庆龄一家准备到________，可是宋庆龄想起________，父亲和母亲都劝说他改天再教小珍，可是宋庆龄________2.这个故事告诉我们：________.七、按要求完成句子练习。
1.她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴。
（用划线的词语造句）________________________2.伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！（仿照句子写一种小动物）_______________________3.二女儿宋庆龄特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家去了。
（用画线词语的另一种意思造句）________________________八、课内阅读（）不行（）不行（）我走了，小珍来了会扑空的（）那多不好啊（）庆龄边说边把手抽回来（）“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，改天再教她叠花篮，好不好?”妈妈在一旁说。
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21 我不能失信
一、在加点字正确的读音上面画“√”。
闪耀．（yào rào）叠．花篮（dié diē）盼．着（pàn bàn）道歉．（jiān qiàn）
二、在后面括号里写出对应句中加点词的反义词。
1．二女儿宋庆龄特别高兴
．．。
（）
2．这是一只美丽
．．的蝴蝶。
（）
3．我明白
．．了，我们的庆龄是个守信用的孩子。
（）
4．我并没有忘记，我不能失信
．．。
（）
三、结合句子，给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。
1.一个风和日丽的早晨，宋耀如一家用．过早餐，准备到一位朋友家去做客。
（）A．使用B．吃C．费用
2.“我明白了，我们的庆龄是个守．信用的孩子。
”（）
A．防守B．看护C．遵守
3.我已经想起来了，就不能失信．了！（）
A．音信，信息B．相信C．信用
四、《我不能失信》一文中，童年的宋庆龄是个（）的孩子。
A．诚实守信B．喜爱交友C．勤奋好学D．不守信用
五、照样子,写句子。
例:改天再教她叠花篮。
改天再教她叠花篮,好不好?
1.你别把这个秘密告诉老师。
_______________________________________
2.咱们明天去科技馆。
_______________________________________
六、阅读课文片段，回答问题。
（）不行（）不行（）我走了，小珍来了会扑空的（）那多不好啊（）
庆龄边说边把手抽回来（）
“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，改天再教她叠花篮，好不
好?”妈妈在一旁说。
“不，妈妈。
您说过，做人要信守诺言。
（）我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，（）我已经想起来了，就不能失信了!”庆龄坚定地说。
1.在第一自然段的括号里加上标点。
2.给第三自然段的括号里选择恰当的关联词语。
（）
A．因为……所以……B．虽然……但是……
C．如果……但…… D.不但……而且……
3.“把手抽回来”说明了（）
A．宋庆龄直接表明了自己的态度。
B．宋庆龄不想教小珍叠花篮了。
C．宋庆龄想回来取花篮。
4.第三自然段说明了（）
A．宋庆龄明知故犯，想要在无意中失信。
B．宋庆龄是个守信用的孩子。
C．宋庆龄想要向小珍道歉。
七、类文阅读。
曾子杀猪
有一天,曾子的妻子要去集市,儿子哭着要和曾妻一块儿去。
于是曾妻骗孩子说:“乖孩子,待在家里等娘,娘回来给你杀猪吃。
”傍晚,曾妻回来了，看到曾子在猪圈里举着菜刀,曾妻不解地问:“你举着菜刀跑到猪圈里干啥?”曾子毫不思索地回答:“杀猪”。
曾妻听了，扑哧一声笑了:“不过年不过节的杀什么猪呢?”曾子严肃地说:“你不是答应过孩子要杀猪给他吃吗?既然答应了就应该做到。
”曾妻说:“我只不过是骗骗孩子,和小孩子说话何必当真呢?”曾子说:“对孩子就更应该说到做到了,不然,这不是明摆着让孩子学着家长撒谎吗?大人都说话不算话,以后有什么资格教育孩子呢?”曾妻听后惭愧地低下了头,夫妻俩真的杀了猪给孩子吃,并且宴请了乡亲们,告诉乡亲们教育孩子要以身作则。
虽然曾子的做法遭到一些人的嘲笑,但是他却教育出了诚实守信的孩子。
曾子杀猪的故事一直流传至今,他的人品一直为后人所尊敬。
1.判断，对的画“√”，错的画“×”。
（1）曾子杀猪是为了教育孩子学会诚信。
（）
（2）曾子的妻子说给孩子杀猪吃，是为了不让孩子跟着去集市。
（）
（3）曾子被后人所尊敬是因为他是一个诚实守信的人。
（）
（4）曾子教育妻子做人要诚实守信，所以中午就让孩子吃到了猪肉。
（）
2.从哪里可以看出曾子是在教育妻子做人要诚信，用“___”画出来。
3.这个故事给你的启示有哪些，试着写下来。
_____________________________________________________________________
参考答案
一、yào√dié√pàn√qiàn√
二、1.烦恼 2.丑陋 3.糊涂 4.守信
三、1.B 2.C 3.C 四、A
五、1.你别把这个秘密告诉老师，好不好? 2.咱们明天去科技馆，好不好?
六、1.“！！，！”。
2．C 3．A 4．B
七、1.（1）√（2）√（3）√（4）×
2.画：对孩子就更应该说到做到了,不然,这不是明摆着让孩子学着家长撒谎吗?
大人都说话不算话,以后有什么资格教育孩子呢?
3.无论是教育子女还是做人，都必须讲个“信”字，要说到做到，不能说谎。