班组管理心得体会2篇
2023白国周班组管理法的心得体会
2023白国周班组管理法的心得体会2023白国周班组管理法的心得体会1白国周，一名普通的煤矿工人，他没有什么豪言壮语，更没有什么英雄事迹他有的是脚踏实地，22年如一日兢兢业业把井下当成一生的追求，班组管理"从安全、从质量、从效益"入手不断学习，不断进取，走出了自己的管理方法，概括为"六个三"即"三勤、三细、三到位、三不少、三必谈、三提高"。
我们学习白国周就是学习他不断追求和创新管理精神，学习白周国就是要学习他22年如一日，时刻牢记"安全为天"的`理念。
我作为一名煤矿技术员，学习白周国。
一要结合自己的实际工作，二要同我矿的其它部门再结合起来，把学习白周国班组管理法变成企业文化学习的一部分，把白周国班组管理的三到位管理方法融合自己的实际工作中，不但要学习，而且要领导自己的团队认真学习，把白周国独创的物质激励，感情凝聚，师徒帮带，争创第一把白国周现场管理的经验和方法运用到现场管理中。
在科室当中形成一个安全网，把每个成见变成安全网的结点、线线相连，点点相结，把每个成员的工资和安全挂钩，集体荣誉挂钩，"实现 " "联保 " "自保 " "互保 "相互监督，相互提醒、相互帮组的安全责任制，使我们有紧迫感责任感使命感，形成一个良好的安全氛围。
作为一名基层的管理者，一定要起模范带头作用，要为职工做表率，要对工作流程安全作保证。
平时多和职工沟通谈心，工作多和大家讨论商量，聚集大家的智慧，发挥职工的聪明才智，众人所长把这个科室搞好，并且提高自身综合素质。
通过学习白国周总结出来的管理办法，虽然短短的几个字，但它蕴含着无数用血换来的经验与教训，虽然我的工作和煤矿工人工作性质存在区别，但是白国周身上的不断追求和不断创新的精神值得学习。
学习白国周要像他那样有强烈的责任心、使命感，对工作尽职尽责，养成严谨务实的工作作风。
班组管理的心得体会和感悟(精选20篇)
班组管理的心得体会和感悟（精选20篇）首先，班组管理需要注重沟通和交流。
作为班组负责人，我常常发现员工之间的信息传递出现了问题，导致了工作任务的延误和工作效率的低下。
因此，我在班组管理中注重加强与员工的沟通和交流。
我定期组织班组例会，让大家对工作进行互动交流，分享自己的工作经验和问题，推动员工之间的合作。
此外，我还利用微信群和邮件等方式，及时向员工传达有关工作的重要信息，确保大家同步了解工作内容和目标。
通过加强沟通和交流，我发现班组的工作效率逐渐提高了，员工之间的合作也更加紧密了。
其次，班组管理需要激发员工的积极性。
在工作中，员工往往会遇到各种困难和挑战，工作的繁琐和重复让员工有时感到疲惫和厌倦。
作为班组负责人，我认为激发员工的积极性是非常重要的。
我鼓励员工多思考和交流，鼓励他们提出自己的建议和创意。
我还会根据员工的特长和兴趣，合理分配工作任务，让每个员工都能够发挥自己的优势，增强工作的满足感和成就感。
通过这些措施，我发现员工们的工作态度更加积极，他们主动解决问题和提出建议，工作效率也得到了提高。
再次，班组管理需要注重人文关怀。
作为班组负责人，我深知员工是班组的宝贵财富，他们的健康和幸福感直接影响着工作的质量和效率。
因此，我在班组管理中注重对员工的人文关怀。
我经常倾听员工的需求和关切，并尽力满足他们的合理需求。
我还会定期组织团建活动和员工培训，提升员工的工作能力和专业素养。
我相信，只有关心和照顾好员工，才能使他们更加忠诚和投入地工作，提高班组的整体绩效。
另外，班组管理需要对员工进行有效的激励。
激励是推动员工积极参与工作的重要手段。
在班组管理中，我会根据员工的工作表现和贡献，给予适当的奖励和荣誉。
奖励可以是物质方面的，例如加薪、提升职位等；也可以是精神方面的，例如表彰员工的优秀表现、发表感谢信等。
此外，我还会定期评估员工的工作表现，并及时给予反馈和指导，帮助他们提高工作能力。
通过有效的激励和反馈，员工的工作积极性和工作质量都得到了提升。
班组绩效管理心得体会
班组绩效管理心得体会在工作中，班组绩效管理是一个不可忽视的重要环节。
作为一名资深的文案专家，我曾在多个项目中参与并负责班组绩效管理的工作。
在这个过程中，我积累了一些心得体会，希望与大家分享。
一、明确目标与沟通方法在进行班组绩效管理时，首先要明确工作目标。
只有明确的目标，团队成员才能明白自己的任务职责以及所要达成的绩效标准。
同时，需要合理的沟通方法。
有效的沟通可以确保团队成员对工作目标的理解一致，避免信息传递错误和误解。
二、激励激发团队活力为了提高班组绩效，激励团队成员是非常重要的一环。
激励的方法有很多种，可以通过奖励机制、晋升机会、培训等方式激发团队成员的工作热情和积极性。
同时，还要及时给予认可和鼓励，让团队成员感受到自己的付出得到了认可，产生成就感。
三、建立有效的绩效评估体系绩效评估是班组绩效管理的核心环节。
建立一个有效的绩效评估体系不仅可以客观评价团队成员的绩效，还可以为进一步提升班组绩效提供指导。
评估体系应该针对不同岗位和工作内容设立明确的指标，评估结果应该客观公正，确保团队成员能够接受评估结果，并对不足之处进行改进。
四、加强团队协作与交流班组绩效管理需要团队成员间的协作与交流，只有团队成员之间的良好合作，才能更好地完成工作任务。
因此，领导者需要设立一些机制，促进团队成员之间的交流和协作。
可以定期召开团队会议，组织团队建设活动，提供共享工具和平台，以促进团队成员的协作与交流。
五、持续改进与学习班组绩效管理是一个动态的过程，需要持续改进和学习。
通过对过去绩效管理的总结和分析，可以找到问题所在，并进行相应的调整和改进。
同时，领导者也要不断学习新知识和技能，以适应日新月异的工作环境，提高自己的管理水平。
总结起来，班组绩效管理需要明确目标与沟通方法，激励团队成员，建立有效的绩效评估体系，加强团队协作与交流，并持续改进与学习。
通过这些努力，可以提升班组的工作绩效，提高工作效率和质量。
作为一名资深的文案专家，我在绩效管理中的实践中，不断总结和改进，提升自己的管理能力，希望通过这些心得与大家分享，共同进步。
班组安全管理心得体会
班组安全管理心得体会班组安全管理是确保工作场所安全的重要环节。
通过有效的班组安全管理可以减少事故发生的可能性，并最大程度保障员工的健康和安全。
下面就是一些关于班组安全管理的心得体会。
首先，建立良好的安全文化是班组安全管理的关键。
班组成员应养成良好的安全意识，理解和遵守相关安全规定和程序。
这需要领导者起到示范作用，并通过培训和宣传活动提高员工的安全意识。
只有当每个人都将安全看作是自己的责任，才能够真正做到预防事故的发生。
其次，班组应建立健全的安全管理体系。
这包括制定明确的安全政策和目标，明确各自的责任和义务。
班组应定期进行安全检查和隐患排查，发现问题及时整改。
同时，应建立健全的事故报告和记录机制，及时分析和总结事故原因，并采取有效的措施进行改进。
只有通过建立有效的安全管理体系，才能够做到事故的预防和控制。
另外，加强对员工的培训是班组安全管理的重要手段。
班组应根据员工的工作内容和特点，制定相应的培训计划，并及时进行培训。
培训内容应包括相关安全规定和操作规程，紧急情况处理方法等。
通过培训，可以提高员工对安全风险的认识和应对能力，提升他们的安全操作水平。
同时，应定期组织演练和模拟演习，检验员工的应急能力，强化培训效果。
此外，班组应建立良好的沟通机制和协作机制。
班组成员之间应互相配合，密切协作，共同维护工作场所的安全。
班组领导应倾听员工的意见和建议，并及时解决问题。
通过良好的沟通和协作，可以及时发现和解决安全隐患，保障员工的安全和健康。
总之，班组安全管理是确保工作场所安全的关键环节。
通过建立良好的安全文化，建立健全的安全管理体系，加强员工的培训和提高沟通协作能力，可以有效预防事故的发生，保障员工的安全和健康。
班组成员应时刻牢记安全意识，做到安全第一，做到真正的安全管理。
扩展分析：在实际工作中，班组安全管理的效果受到多种因素的影响。
首先，领导者的作用至关重要。
领导者应起到榜样和示范作用，树立正确的安全价值观，引领班组成员树立安全意识。
班组管理四个一建设心得体会
班组管理四个一建设心得体会班组管理是一个团队合作的过程，对于班组领导者来说，建立一个高效有序的班组管理系统是至关重要的。
在我的工作经验中，我总结出了四个一建设心得体会，即“一个目标、一个规划、一个标准、一个团队”。
下面我将详细阐述每个方面的重要性，并分享我在实践中的体会。
一、一个目标：明确任务，激发动力在班组管理中，一个明确的目标对于团队的凝聚力和工作效率都至关重要。
目标要具体、可衡量，并有明确的时间要求。
只有通过共同的目标，团队成员才能明确自己的方向和任务，激发出内在的动力和工作热情。
作为班组领导者，我经常与团队成员一起讨论制定目标，并确保每个人都清楚自己的职责和对目标的贡献。
同时，我也会定期评估和调整目标，确保其与实际情况和需求相符合。
只有通过不断追求和实现目标，班组才能不断发展和进步。
二、一个规划：明晰路线，提高效率班组管理中的规划是一个有序的、系统化的过程。
通过合理的规划，可以减少不必要的浪费，提高工作效率。
规划包括人员安排、时间安排、资源配置等方面，要注意合理分配任务和能力匹配，确保团队中的每个成员都能发挥其最大的潜力。
在我的管理实践中，我始终强调规划的重要性，并将其作为团队工作的关键环节。
我会与团队成员一起制定详细的工作计划，并在实施过程中进行有效的沟通和协调。
这样可以避免工作中的意外和延误，提高工作效率和成果。
三、一个标准：确保质量，提升形象班组管理工作中，一个明确的标准是确保工作质量的关键。
通过建立标准，可以规范工作流程，提供明确的指导和要求，从而提高工作质量和减少差错。
标准可以包括工作方法、工作环境、工作安全等方面的要求，既保证了质量又保护了员工的权益。
我在班组管理中，常常与团队成员一起制定标准，并进行定期的评估和检查。
同时，我也会不断了解和学习相关的标准和行业最佳实践，保持与时俱进。
通过持续改进和提升，我们的班组在工作中赢得了良好的声誉和形象。
四、一个团队：鼓励合作，培养共识班组管理的核心是建设一个团结协作的团队。
白国周班组管理法学习心得体会doc
白国周班组管理法学习心得体会篇一：学习白国周班组管理法心得体会心得体会——学习白国周班组管理法学习白国周班组管理法心得体会白国周系河南省中平能化集团七星公司开拓四队班长，中共党员，全国五一劳动奖章获得者，1970年出生，1987年因家庭困难而不得不放弃学业来到煤矿当一名矿工。
白国周同志在长期的工作实践中，不断探索煤矿安全生产的经验和班组管理方法，创造出了可学可用的“白国周班组管理法”，不仅保证了白国周班组22年的生产安全，而且为煤矿班组建设和煤矿安全生产积累了宝贵经验。
白国周本人也因此成为煤矿安全的典范和基层班组长学习的楷模。
白国周在生产过程中，严格落实安全生产的各项制度，不断探索班组安全管理的新方法，他先后总结提炼了理念引领法、班前礼仪法，指令处理法等安全管理九法。
系统学习了白国周班组管理法后，体会颇多。
一是要当就当一名好班长，这是责任。
如果不是有强烈的责任心和责任意识，白国周就不会总结出“六法十八解”，从文化程度分析，白国周文化程度并不高，为什么文化程度并不高的人能总结出这么实用的管理方法，并形成理论，这说明白国周有强烈的责任心和责任意识，同时，心细，善于学习，善于总结，善于提高，善于形成理论，即动脑，也动手。
推而广之，虽然我们和白国周同志的岗位不同，但责任心和责任意识是相同的，责任是一种能力，又远胜于能力，是一种精神，更是一种品格；责任就是对自已的工作，毫无怨言地承担，并认认真真地做好，这就是责任。
集团给了我目前的位置，我就要认认真真、兢兢业业地努力工作，承担起应尽的责任，提好建材的工作。
二是刻苦钻研，勤学苦练，努力成为开拓进取的行家里手和技术能手。
白国周非常注重自身的学习和素质的提高，他系统地掌握了绞车、电车等10多个工种的工作原理和操作要领，一个人拿到了5个特殊工种的上岗证。
从这里可以看出，白国周是一名非常愿意学习的普通矿工。
在我们的个别职工中，有这样一种说法，就是你会，你就多干，不愿意学习，不愿意掌握新技术。
班组安全管理心得体会范文
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班组合理化建议煤矿班组管理心得体会
班组合理化建议煤矿班组管理心得体会班组合理化建议煤矿班组管理心得体会在煤矿的生产过程中，班组是一个非常重要的环节，班组的管理可以直接影响到整个矿区的生产效率和安全生产。
经过多年的实践和工作，我深刻认识到了班组管理对于煤矿生产的重要性，特此提出一些班组合理化建议，以及我的心得体会。
1、班组合理化建议(1) 制定周密的计划在煤矿生产过程中，制定周密的计划是非常必要的。
班组应该按照矿区的生产计划，结合自己的实际情况，制定出适合自己的计划。
在制定计划的过程中，应该注意考虑煤矿的安全、效益和环保等各个方面因素，确保生产计划的全面性和科学性。
(2) 加强生产管理班组的生产管理是一个持续不断的过程，应该注重在日常生产中，积极加强管理，提高班组的生产效率。
班组要有一个明确的生产目标，清晰分工，严格执行生产规程和安全操作规程，做好设备维护和保养工作，从而提高生产效率。
(3) 优化煤矿生产布局煤矿生产布局要合理，不断优化，可能减少环境污染并提高生产效率。
班组可以根据实际情况，建议调整生产方案，优化生产布局，避免浪费和矛盾，提高煤矿产能。
(4) 增强员工的安全意识安全生产是煤矿生产中非常重要的一个环节，也是我们班组工作的重点之一。
加强员工的安全意识，培养员工的安全习惯，并定期开展安全培训和演练活动等，将有助于减少安全事故并提高安全性。
2、班组管理心得体会(1) 班组要有一个明确的生产目标在日常的生产中，班组要注重树立一个明确的生产目标，同时保持高度的紧迫感和责任感。
班组应该以效益为导向，以安全为保障，不断增强生产力和生产效率。
(2) 班组要亲力亲为班组的管理要遵循“一岗双责、亲力亲为”的原则。
班组领导要亲自掌握每一项生产情况和生产过程中的具体问题，及时排查和解决问题，为班组的发展和生产提供有效保障。
(3) 班组要加强培训加强员工培训和技能提升是班组管理的另一个重要方面。
班组领导应该注重员工的技能提升，培养员工的专业技能和综合素质，让员工不断成长并成为矿区的栋梁之才。
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班组管理心得体会2篇班组是企业的“细胞”,是企业最基层的组织。
企业的一切工作,最终都要通过班组得到落实。
企业管理的成败得失,都离不开班组的引线穿针、辛勤劳动。
因此,搞好班组管理,就是搞好企业管理的基础。
班组与企业的关系,如同地基与大厦、大海与航船：没有班组作扎实的基础,企业大厦将无法立足于松软的沙滩之上；有了班组厚实的浮力,企业之舟就可在市场的大海之中乘风破浪。
而班组长就是班组管理的关键。
班长既是生产业务技术骨干,又是全班生产管理工作的组织者和实施者。
他们与员工同处一线。
企业的规章制度、生产任务、思想工作等都要靠班长来组织落实。
班长素质的高低直接影响工作的完成和质量的优劣。
鄙人认为,作为一名收费班长,班组管理的务实创新是重要源泉,班组管理必须从大处着眼,小处入手,用精巧的小手笔做出优秀的大文章。
要达到这个目的,班长必须从以下几个方面入手。
1．制定小规矩。
班组根据高速公路的特点及公司、管理处的规章制度制定出一些适合实际情况的管理措施,以此规范班组员工的思想和行动。
2.树立小模范。
在班组里选择一位或几位素质强、业务精、人缘佳的员工作为模范,在班组管理中起表率作用。
3.做好“老娘舅”。
要想让上级精神快速深入班组员工,及时成为员工的自觉行动,就必须了解员工的心态,与他们坦诚相待。
这需要一个轻松、愉快的氛围。
这就与我们收费工作的环境有质的区别,班长必须经常性组织班组员工聚聚,通过聊天、娱乐等方式去发现员工生活中的一些困难和思想波动,及时地去安慰和解决,从而升华员工对班组建设的认识,凝聚智慧和力量,自然也会产生一种归属感、亲切感、责任感。
班组也会有强大的凝聚力和战斗力。
4.吸收“金点子”。
让员工自己来管理自己,为班组建设献计献策,提合理化建议,班长做好把关,实现“群策群力”和局面。
以上既是本人的一点经验,也是对自己工作的要求,更是个人努力工作的方向。
班组管理心得体会一、班组是最基层的生产组织,是实现安全生产的基础,因为班组是一个企业的细胞,是生产经营的最小单位,是生产经营任务的直接完成者,因此能否将安全管理的有效性深入到班组的安全建设,是大幅度降低伤亡事故,实现安全生产的关键。
班组安全工作的好坏,直接影响着企业的安全生产和经济效益,而班组安全建设的成效大小,取决于班组长对安全生产的认识程度及所具备的安全技术知识水平和实际的组织协调能力。
为此必须重视和加强对班组长的安全教育工作。
班组长在抓班组安全工作中除切实加强班组建设,提高班员安全素质外,还要有三种意识。
（一）要有超前意识。
所谓超前意识是指班组长对班组安全工作要有预见性、敏感性、超前性。
如果班组长没有这种超前意识,就抓不住安全工作的要害。
班组长一要吃透上头,弄清上级对安全工作的要求,把握安全工作方向；二要吃透下头,要掌握班组的安全状况,分析班组成员的思想动态,注意情绪变化,对容易发生事故的岗位、工种心中有数。
（二）要有监督意识。
一要加强对周围环境和设备状况的监督,一旦发现隐患要及时处理,把事故消灭在萌芽状态。
二要加强对本班人员上岗前安全防护准备工作的监督,发现忽视安全的现象及时制止。
三要加强班组成员在生产过程中执行安全规章制度的监督,看每个职工是否按安全规程操作。
四要加强对重点人员、重点岗位的监督。
（三）要有事后总结意识。
班组长抓好安全工作,一要总结成功的经验,找出成功的秘诀；二要总结失败的教训,找准失败的原因,使二者上升为理论,以指导今后的安全工作。
二、要以岗位安全操作为重点抓安全教育。
这是因为岗位安全操作规程十分具体,明确地规定了职工的安全作业规范,每一个职工不但要牢记,更应将其融入工作、指导工作。
班组长要以此为目的持之以恒抓好安全教育,尤其对职工返岗与换岗的安全教育更应重视。
三、要在班前做好确认。
班组长一定要想全局,作好包括上岗人员的体力、精神状态、作业环境及事故隐患整改情况的确认,这是保证安全生产的前提条件。
四、要对危险因素的预知预防。
班组长对班组中可能发生或导致危害安全的因素要有前瞻性和预见。
如进入作业环境复杂现场等情况,要对职工做出明确的提醒并布置防范措施。
要利用安全活动时间及工前较短时间进行的群众性的危险预测预防活动。
此类活动是控制人为失误,提高职工安全意识和技术素质,落实安全操作规程和岗位责任制,进行岗位安全教育,真正实现三不伤害的重要手段。
班组长只要抓好以上各项工作的落实,班组安全管理工作就能更上一层楼,就会有效控制种类事故的发生。
班组管理心得体会（2）：走进新世纪,对班组长管理的要求不再是过去简单的把领导布置的任务完成就好了。
近几年我们国家提倡人文和谐社会,这样就给班组长的管理带来更高的要求,我个人认为要当好一个班组长要与时俱进,第一：管理制度唯一化,俗话说：“没有规矩不成方圆”,上级及班组制订的制度一定要执行下去,不能纸上谈兵,要让每位员工明白谁违反了制度都是唯一的考核标准,而且自己要做到以身作则、公平公正。
第二：做好细节管理,“细节决定成败”,当班组员工之间发生了争吵时、当员工因奖金比别人少时、当发现作业过程中有安全隐患时、当员工上班精神状态不好时等等。
作为班组长一定要在第一时间处理好、沟通好每件事情并把它消除在萌芽之中,“家和万事兴”当然企业也不能列外,。
第三：班组长的个人能力。
作为班组长一定要具备吃苦在前享受在后的思想,业务能力过硬,工作中要有知难而上的精神,要有自信,不怕得罪人,要敢抓、敢管,要主次分明,始终保持一个清晰的头脑。
国家的发展离不开企业,企业的发展离不开班组,班组的发展离不开一个好班组长,选好班组长将直接影响企业的发展前途,“兵熊熊一个,将熊熊一窝”就是这个道理。
一个企业的一个班组可能生产的产品不一样,但我个人认为班组长主要是抓好人、产品质量及安全就是最基本的职责。
班组管理心得体会（3）：经过学校的师德培训,以及对《教学纲要》的解读,心里颇有感触。
切合实际,适时而为是我们当前教育教学中所面临的首要任务。
高尚的德行是教师为人师之核心,一些道德失范的教师实际上是失去了教师本质的人。
虽然中西方的师道存在较大的差异,但对教师职业道德都很重视。
在我国,自古以来对教师的职业道德都有很高的要求,强调为人师表、以身立教,以及对学生的人格感化。
西方则一贯强调通过教师的道德、人格感化学生。
赫尔巴特指出：“教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段”,这要求教师的日常教育教学行为要具有“教育性”。
现代教育的培养目标发生了很大的变化,要求教师不仅要做到“传授知识”,而且还要通过传授知识去实现学生“人格的建设性变化”,这就意味着教师对学生的发展负有更全面的责任。
因此,对教师专业素质的要求不只是知识与技能的发展,还要提高教师内在的专业品质,即实现教师个体专业技能与专业精神在知行范畴和道德范畴的高度统一。
可见,做教师难,做一个符合标准师德的教师更难。
官方给予教师的称号是“人类灵魂的工程师”、“园丁”,已经到了神的境界,其实我们压根儿就是人。
师德建设作为提高教师道德的系统工程,对促进教师专业发展是具有特殊而重要的意义。
从师德建设与教师专业发展的密切关系来看,实现师德建设与教师专业发展的一体化是必要的。
现在,教师在专业发展中技术至上的倾向仍占优势,加以社会竞争如此激烈,现实如此残酷,如何使师德建设与教师专业发展相结合,是我们一直探讨的话题。
教师的专业发展是具有阶段性,在不同的阶段教师面临不同的发展任务,其发展水平、需求、心态、信念也各不相同。
所以,我觉得教师专业道德的发展与教师专业发展的阶段特征也应该是有阶段性的,同时也受到教师专业实践与整体专业水平所制约。
比如,新入职的教师和学生发生“矛盾与冲突”,很可能是由于教师专业知识与专业能力不足引起的。
因此,师德建设要适应教师专业发展的阶段特征,确定师德建设的目标,在内容、方法上也要有所侧重。
因此,师德教育作为师德建设的一个重要组成部分,应与教师专业实践相结合。
尽管教师专业发展的途径众多,但是都不能代替教师在学校教育教学场景中的日常专业实践。
师德主要表现在教师的专业实践当中,专业实践也是教师师德建设的重要途径。
教师的许多优良品质是在专业实践中形成与发展的,专业道德规范只有在专业实践中才能内化为教师的专业品质。
道德具有实践性与情境性的特征,不同的教育教学情境会呈现出不同的道德现象与道德问题,教师在实际工作中究竟会如何做,在专业实践中能不能主动按照教师专业道德规范履行自己的职责,这与他本人的实践经验有着极大的关系。
因此,师德教育要与教师日常的专业发展紧密结合,让教师在专业实践过程中,通过对道德现象、道德问题,甚至是道德冲突的认识、解释与诠释来提高师德修养与能力。
脱离教师专业实践的师德教育难以深入教师心灵,更难以激起教师内在的道德需要。
所以师德培训不能这样的说教,更不能一刀切,一培训就一哄上,其实现实已经告诉我们这样的师德培训是没有效果的,这样做有自欺欺人,掩耳盗铃之嫌疑。
目前的师德教育还没有从根本上改变内容片面、方法单一的弊端,主要表现为偏重宣传说教,与教师专业实践相脱离。
这种状况不仅造成师德教育的低效,而且也使师德建设与教师专业发展一体化的目标难以实现。
要改变这种情况,首先,要形成师德教育以人为本的意识,要充分考虑教师的实际情况,尊重教师的个性化要求,使教师成为师德建设的主体,而非仅仅作为工具性的建设对象。
其次,要建构开放、灵活、多样的师德教育模式。
师德教育不只是为教师专业道德的发展提供理论依据,更重要的是要为教师道德思想力和行为力的提高奠定基础。
因此要提倡教师间的合作讨论与教师个体的实践反思,特别是教师个体的实践反思对教师专业道德的提升具有重要的意义。
教师将自己的专业实践过程作为反思的对象,思索复杂的教学背景和教学过程中的专业问题,通过自我观察、自我体验、自我反思,以达到自我改进、自我更新与自我完善。