各种节日幼儿园教案
幼儿园中班教案《我们的节日》
幼儿园中班教案《我们的节日》一、教学目标认知目标：通过教学活动，使幼儿了解节日的基本概念和常见的节日名称，如春节、端午节、中秋节等，并知道这些节日的时间、相关习俗和传统活动。
情感目标：激发幼儿对节日的兴趣和喜爱，培养幼儿的民族文化自豪感和认同感，增强幼儿对传统文化的尊重和珍视。
技能目标：通过节日的主题活动，提高幼儿的手工制作能力、语言表达能力和团队协作能力，让幼儿在动手操作和互动交流的过程中，加深对节日文化的理解。
实践目标：引导幼儿通过实践活动，如制作节日装饰品、参与节日游戏等，亲身体验节日的氛围，让幼儿在快乐中学习，在体验中成长。
1. 让幼儿了解并认识不同的节日，包括节日的由来、意义及庆祝方式。
亲爱的孩子们，我们的祖国拥有丰富多彩的传统节日，它们蕴含着深厚的历史文化底蕴和民族精神。
我们要一起走进这些节日，了解它们的由来、意义以及庆祝方式。
我们会向孩子们介绍春节。
春节是我们国家最重要的传统节日，它标志着新的一年的开始。
我们会讲述关于年兽的故事，让孩子们理解春节的由来，知道人们通过放鞭炮、贴春联来驱赶年兽，寓意着迎接平安、吉祥的新年。
我们还会告诉孩子们，春节也是我们团圆、祭祖、拜年、赏花灯的重要时刻。
我们会引导孩子们认识端午节。
端午节是为了纪念古代伟大的诗人屈原而设立的。
我们会向孩子们讲述屈原的故事，让他们明白端午节的意义在于纪念忠诚和爱国精神。
我们会包粽子、赛龙舟，寓意着驱邪避疫，祈求健康平安。
我们还会向孩子们介绍中秋节、重阳节等其他传统节日。
我们会通过各种有趣的活动和故事，让孩子们了解每个节日的特色和庆祝方式。
中秋节我们会赏月、吃月饼，表达对家人的思念和对美好生活的向往；重阳节我们会登高、插茱萸，表达对老人的尊敬和关爱。
2. 培养幼儿对节日的兴趣和热爱，激发幼儿参与节日活动的积极性。
本节课以幼儿园中班的学生为教学对象，主题围绕《我们的节日》展开。
除了教授关于节日的相关知识，更重要的是通过一系列活动，培养幼儿对节日的兴趣和热爱，激发幼儿参与节日活动的积极性。
幼儿园中班节日教育教案
幼儿园中班节日教育教案一、教学目标：1. 了解三个节日：春节、元宵节和清明节。
2. 了解这些节日的起源、相关的风俗习惯和表现形式。
3. 学习制作相关的手工或美食，加深对节日的认识和了解。
二、教学内容：1. 春节的来历和相关的风俗习惯2. 元宵节的来历和相关的风俗习惯3. 清明节的来历和相关的风俗习惯4. 制作相关的手工或美食三、教学步骤：1. 导入活动（10分钟）1.1 首先，与孩子们一起回忆一下已经过去的小长假里，大家都做了什么，去了哪里？1.2 展示一些春节、元宵节和清明节的图片和道具，引起孩子们的兴趣。
1.3 逐个提问孩子们：你们知道这些是哪些节日呢？你们知道这些节日有什么特别的风俗和习惯吗？2. 正确的学习课程内容(30分钟)2.1 讲解春节的由来和相关风俗2.2 讲解元宵节的由来和相关风俗2.3 讲解清明节的由来和相关风俗2.4 给孩子们讲解一些有趣的故事，比如《百家姓》中讲的新春习俗，《说文解字》中讲的元宵籽义，《诗经》中讲述的清明节风俗等。
3. 落实活动（60分钟）3.1 制作春节的剪纸孩子们将学会如何制作春节的剪纸。
用纸剪出各种各样的图案，如桃花、金鱼、猴子等。
老师可先给孩子们展示一些剪纸，让大家试着剪一剪，再按照孩子的兴趣，给他们一些启发和指导。
3.2 制作元宵孩子们将学会如何制作元宵。
让孩子们先准备好米粉、花生、糖、油等原料，然后按照步骤一步步制作出自己的元宵。
最后，让孩子们品尝自己做的元宵。
3.3 制作青团孩子们将学会如何制作青团。
让孩子们自己动手，制作出一个绿色的青团来。
首先，孩子们将在米粉中加入苋菜汁，做成一个绿色的团子，再在里面夹上一块红枣，正式完成一个青团。
4. 总结归纳活动（10分钟）4.1 回顾整个课程的内容和目标。
4.2 询问孩子们收获如何，说出自己在课程中学到的东西。
4.3 总结孩子们的答案，表扬他们的表现，并展示他们完成的手工作品。
四、教材准备：1. 相关的节日图片和道具。
幼儿园中班中国传统节日教案
幼儿园中班中国传统节日教案一、教学目标：1.学习中国传统节日：春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等；2.了解节日的来历、习俗及其传承意义；3.激发幼儿的爱国情怀，培养幼儿的文化意识和中华情感。
二、教学内容：1.春节①课前引入：播放春节节庆视频，激发幼儿对春节的兴趣与好奇；②介绍春节的起源和历史文化背景，帮助幼儿了解中国的传统节日之一；③讲解春节的习俗：贴春联、守岁、吃年夜饭、放鞭炮、拜年等，引导幼儿感受传统节日的欢乐和热闹；④手工制作：制作春联和窗花，锻炼幼儿的动手能力和想象创造力。
2.清明节①课前引入：播放清明节的相关视频，引起幼儿的好奇心；②介绍清明节的历史、文化和社会背景，让幼儿了解清明节的来历和意义；③讲解清明节的习俗：扫墓、祭祖、踏青等，引导幼儿了解中国传统文化的风俗习惯和礼仪文化；④手工制作：制作捧花和烧纸钱，让幼儿感受家庭教育中的爱和责任。
3.端午节①课前引入：播放端午节的相关视频，引起幼儿的好奇心；②介绍端午节的历史、文化和社会背景，让幼儿了解端午节的由来和发展；③讲解端午节的习俗：吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲等，让幼儿感受传统文化的意义和习惯；④手工制作：制作端午节的图案和用品，让幼儿加深对端午节的认知和印象。
4.中秋节①课前引入：播放中秋节的相关视频，引起幼儿的好奇心；②介绍中秋节的历史、文化和社会背景，让幼儿了解中秋节的由来和传说；③讲解中秋节的习俗：赏月、吃月饼、拜月等，引导幼儿体验传统文化的魅力和神秘感；④手工制作：制作中秋节的装饰品和用品，加深幼儿对中秋节的认识和感受。
5.重阳节①课前引入：播放重阳节的相关视频，引起幼儿的好奇心；②介绍重阳节的历史、文化和社会背景，让幼儿了解重阳节的习俗和③讲解重阳节的习俗：登高、赏菊、饮茶等，让幼儿体验传统文化的生活情趣和生活方式；④手工制作：制作重阳节的装饰品和用品，加深幼儿对重阳节的认识和感受。
三、教学方法：1.通过讲述、回答问题、引导讨论等方式，让幼儿了解节日的文化意义和习俗传承；2.引导幼儿体验节日之中的欢乐与快乐，激发幼儿的节日情感和文化意识；3.通过手工制作等活动，锻炼幼儿的动手能力和想象创造力。
幼儿园大班语言类教案我们的节日
幼儿园大班语言类教案——我们的节日一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解和认识中国的传统节日，如春节、清明节、端午节、中秋节等。
2. 技能目标：培养幼儿的听说能力，能够简单描述节日的习俗和特点。
3. 情感目标：培养幼儿对传统文化的兴趣，增强民族自豪感。
二、教学内容：1. 春节：贴对联、放鞭炮、吃团圆饭、拜年、发红包等。
2. 清明节：扫墓、踏青、放风筝等。
3. 端午节：赛龙舟、吃粽子、挂艾草、包香囊等。
4. 中秋节：赏月、吃月饼、猜灯谜等。
三、教学重点与难点：重点：让幼儿了解和认识中国的传统节日及习俗。
难点：让幼儿能够运用语言描述节日的特点和习俗。
四、教学方法：1. 图片展示：通过展示节日相关图片，引起幼儿的兴趣。
2. 故事讲解：通过讲解节日的故事，让幼儿了解节日的来历。
3. 游戏互动：通过节日主题的游戏，让幼儿体验节日的乐趣。
4. 小组讨论：让幼儿在小组内讨论节日的习俗，培养幼儿的口语表达能力。
五、教学步骤：1. 导入：通过展示一张中国传统节日的图片，如春节的鞭炮，引起幼儿的兴趣，询问幼儿是否知道这是哪个节日。
2. 新课内容：讲解春节的来历和习俗，如贴对联、放鞭炮、吃团圆饭等，让幼儿了解春节的重要性。
3. 互动环节：组织幼儿进行放鞭炮的游戏，体验节日的氛围。
4. 小组讨论：让幼儿在小组内讨论清明节的习俗，如扫墓、踏青等。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解他们对节日知识的掌握程度。
2. 通过小组讨论，评估幼儿的口语表达能力和合作能力。
3. 收集幼儿在游戏互动中的表现，以评估他们的实际操作能力。
七、教学拓展：1. 邀请家长参与课堂，共同讲述节日的家庭传统。
2. 组织幼儿参观文化展览，深入了解节日的历史和文化背景。
3. 开展家庭作业，让幼儿与家人一起策划一个小型的家庭节日活动。
八、教学资源：1. 图片素材：各类节日的图片，如春节的鞭炮、清明节的扫墓等。
2. 故事书籍：关于节日的故事书籍，供课堂阅读使用。
幼儿园大班语言类教案我们的节日
幼儿园大班语言类教案——我们的节日一、教学目标1. 让幼儿了解和认识中国的传统节日，如春节、端午节、中秋节等。
2. 通过学习，使幼儿能够说出各个节日的特点和习俗。
3. 培养幼儿的观察力、表达力和合作精神。
二、教学内容1. 春节：贴春联、放鞭炮、拜年、发红包、吃团圆饭等。
2. 端午节：赛龙舟、包粽子、挂艾叶、佩戴香囊等。
3. 中秋节：赏月、吃月饼、猜灯谜、放天灯等。
4. 其他节日：如清明节、重阳节等，可以适当添加。
三、教学重点与难点1. 重点：让幼儿了解和认识中国的传统节日及习俗。
2. 难点：幼儿能够用语言表达出各个节日的特点和习俗。
四、教学准备1. 图片素材：春节、端午节、中秋节等节日的图片。
2. 教学卡片：含有各个节日的习俗。
3. 贴纸、画笔等绘画工具。
五、教学过程1. 导入：通过谈话方式引导幼儿谈论自己喜欢的节日，引出本课主题。
2. 基本部分：a. 教师出示节日图片，让幼儿说出图片中的节日名称，并简单介绍节日的特点。
b. 教师分发教学卡片，让幼儿观察卡片上的习俗，并引导幼儿用语言表达出各个节日的习俗。
c. 教师组织幼儿进行小组讨论，让幼儿分享自己了解的节日习俗，培养幼儿的观察力、表达力和合作精神。
d. 教师选取一些有趣的节日习俗，引导幼儿进行角色扮演，体验节日的氛围。
3. 巩固部分：a. 教师组织幼儿进行节日主题的绘画活动，让幼儿用自己的方式表达对节日的喜爱。
b. 教师选取幼儿的作品进行展示，让幼儿分享自己的绘画心得。
六、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对节日知识的理解和掌握程度。
2. 评估幼儿在角色扮演、绘画等环节的表现，观察他们的创造力和表达能力。
3. 通过家长的反馈，了解幼儿在日常生活中对节日习俗的认知和应用情况。
七、教学延伸1. 开展节日主题的亲子活动，让家长参与幼儿的学习，增进亲子关系。
2. 组织幼儿参观社区的文化活动，如舞狮、剪纸等，让幼儿亲身体验节日的氛围。
3. 开展节日主题的故事会，让幼儿通过听故事了解更多节日的来历和习俗。
幼儿园节日主题活动教案标准版(10篇)
幼儿园节日主题活动教案标准版（10篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作资料、合同协议、条据文书、方案大全、职场资料、个人写作、教学资料、经典美文、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work materials, contracts and agreements, clauses, documents, plans, workplace materials, personal writing, teaching materials, classic American essays, essays, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!幼儿园节日主题活动教案标准版（10篇）2023幼儿园节日主题活动教案标准版（10篇）写起幼儿园的节日教案需要注意哪些格式呢?作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。
幼儿园中班《我们的节日》教案
幼儿园中班《我们的节日》教案一、教学目标1. 了解我国的几个主要节日，如春节、清明节、端午节、中秋节和国庆节。
2. 能够说出各个节日的特点和习俗。
3. 通过活动，培养幼儿对我国传统文化的兴趣和热爱。
二、教学内容1. 春节：放鞭炮、贴对联、吃团圆饭、拜年、收红包等。
2. 清明节：扫墓、踏青、放风筝等。
3. 端午节：赛龙舟、吃粽子、佩香囊、挂艾叶等。
4. 中秋节：赏月、吃月饼、猜灯谜等。
5. 国庆节：升国旗、看阅兵、旅游等。
三、教学准备1. 课件：图片、视频等。
2. 教具：节日相关物品的图片或实物，如鞭炮、对联、粽子等。
3. 活动材料：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
四、教学过程1. 引入：通过提问，引导幼儿思考和讨论我国的节日。
2. 讲解：逐个介绍每个节日的特点和习俗，展示相关图片或视频。
3. 互动：邀请幼儿分享自己过节的经历，其他幼儿倾听并提问。
4. 手工制作：根据节日的特点，让幼儿动手制作相关物品，如画对联、做粽子等。
五、作业1. 请幼儿回家后，与家长一起找出其他节日的习俗和特点，下周分享。
六、教学内容1. 元宵节：赏花灯、猜灯谜、吃元宵等。
2. 母亲节：表达对母亲的感激之情，制作礼物等。
3. 父亲节：表达对父亲的尊敬和感激，制作礼物等。
4. 教师节：感谢老师的教导，制作礼物等。
5. 万圣节：装扮、做南瓜灯、Trick or Treat 等。
七、教学准备1. 课件：图片、视频等。
2. 教具：节日相关物品的图片或实物，如花灯、贺卡等。
3. 活动材料：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
八、教学过程1. 引入：通过提问，引导幼儿思考和讨论我国的节日。
2. 讲解：逐个介绍每个节日的意义和习俗，展示相关图片或视频。
3. 互动：邀请幼儿分享自己过节的经历，其他幼儿倾听并提问。
4. 手工制作：根据节日的特点，让幼儿动手制作相关物品，如做花灯、制作教师节贺卡等。
九、作业1. 请幼儿回家后，与家长一起找出其他节日的习俗和特点，下周分享。
幼儿园传统文化节日教育教案
幼儿园传统文化节日教育教案I. 教学目标1. 知识目标：让幼儿了解中国的传统节日，掌握节日习俗和文化内涵；2. 情感目标：培养幼儿对中国传统文化的热爱和认同，增强民族自豪感和责任感；3. 能力目标：通过自制手工、参加活动等方式，提高幼儿的动手能力和合作意识。
II. 教学内容1. 介绍中国传统节日：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、腊八节、除夕等；2. 结合各节日的传统习俗，如吃汤圆、放烟花、扫墓、赛龙舟、吃月饼等，让幼儿深入了解其文化内涵；3. 通过亲手制作手工、参加游戏、表演节目等形式，让幼儿亲身感受和体验传统节日的欢乐氛围。
III. 教学过程1. 导入：呈现多种传统节日的图片、歌曲等，引导幼儿认识并了解传统节日；2. 学习环节：（1）春节：介绍春节的习俗，如贴“福”字、吃饺子、放鞭炮等；让幼儿制作小灯笼或红包，模拟放烟花等活动；（2）元宵节：介绍元宵节的习俗，如赏花灯、猜灯谜等；让幼儿制作花灯或画画，参与猜灯谜游戏；（3）清明节：介绍清明节的习俗，如扫墓、植树等；让幼儿制作小花盆，种植小植物，或模拟扫墓等活动；（4）端午节：介绍端午节的习俗，如吃粽子、赛龙舟等；让幼儿制作小龙舟，模拟赛龙舟等活动；（5）中秋节：介绍中秋节的习俗，如吃月饼、赏月等；让幼儿制作小月饼或月亮，模拟赏月等活动；（6）重阳节、腊八节、除夕：介绍以上节日的习俗和文化内涵，可根据具体情况选择合适的活动。
3. 结束环节：总结幼儿对传统节日的认识和体验，鼓励幼儿积极发扬中国传统文化，传承中华民族的优秀传统。
IV. 教学评价1. 知识水平：检查幼儿对传统节日的认识和掌握程度；2. 情感态度：评价幼儿对传统文化的认同和情感态度；3. 创造能力：评价幼儿参与制作手工、参加游戏等的动手合作能力。
V. 参考资料1. 《中国传统节日有趣知识》2. 《中国传统节日小百科》3. 《中国传统节日手工制作》4. 《传统节日活动组织与实施手册》。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
竭诚为您提供优质文档/双击可除各种节日幼儿园教案
篇一：20XX幼儿园中班国庆节教案
20XX幼儿园中班国庆节教案
教案一：
教学目标：
1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物
2、引导幼儿合理地布置画面，初步学习处理远近的关系和画法
3、培养幼儿的创造力和表现能力
教学准备：
教师范例、幼儿绘画用品
教学流程：
导入活动交代任务、幼儿作画相互讲评
教学重难点：
合理布置画面，处理好远近的关系
教学过程：
一、导入活动
1、小朋友，这几天国庆节过得真快乐，今天老师请小朋友把快乐的国庆节中经历的事情画在纸上，让大家知道你是怎么过节的
2、和好朋友讲讲你在节日里做了些什么事(参加什么活动?看到了什么?印象最深的是什么?)
二、交代任务、幼儿作画
1、把自己的事画出来，画得时候要注意画面内容的安排，近处的东西画大点，画在下面;远处的东西画小点，画在纸的上边
2、教师示范，幼儿观察
3、幼儿安静作画，教师指导
4、教师提醒幼儿注意处理远近关系
三、相互讲评
展示幼儿作品，让幼儿相互欣赏：请幼儿自我评价或相互评价。
教案二：
一、主题名称：快乐国庆节
二、主题来源
每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐
之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。
由此，我们设立了"我爱祖国"这一主题。
三、主题实施时间
三周(20XX年9月22日10月10日)
四、主要教育教学目标
1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。
2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。
3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。
4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。
在公共场所不大声喊叫和奔跑。
5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。
6、了解国庆节的来历。
五、主题知识网络
快乐国庆节
我的国家
庆祝国庆节
祖国各地的特产
六、八大智慧活动内容
1、语言智慧
1谈话：我的祖国、祖国各地的特产
2诗歌：我去台湾岛
3诗歌：天安门
4自编儿歌：我的祖国
5幼儿英语
2、自我认识智慧
1庆祝国庆节
2我是中国人
3、人际关系智慧
1参观：民俗文化村
2"国庆"联欢活动4、逻辑智慧
1)分类记录2)立体图形分类3)数的二级分类4)复习分类概念5、音乐智慧奥尔夫音乐教育6、空间智慧美工：自制中国地图
建构：长城7、身体运动智慧
1)我去台湾岛2)小飞行员3)小小奥运会4)到北京去
七、主要活动内容及过程
活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等活动中，孩子们学习了诗歌"天安门"、"我去祖国台湾岛"，还学习了歌曲
"国旗红红地哩"。
通过谈话和分享交流，孩子们对祖国的了解也更加深入了。
孩子们在表演他们学习的诗歌"天安门"!
活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图
邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。
孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工
做的小花粘贴中国地图!
活动三：
庆祝国庆节
国庆节前一天，孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动。
进行了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。
孩子们在表演节目，庆祝国庆节!
八、活动小结
通过认识国旗、国徽、唱国歌，通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。
随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。
活动中，孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家，很乐意拼贴中国地图的玩具。
通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动，孩子们加深了对国庆节的认识。
活动中，孩子们坚持做环保卫士，在庆祝国庆节的公共场所不大声讲话，表演节目时也很认真!
篇二：幼儿园小班国庆节活动教案5个。