2020中考名师学案大三轮云南专用(课件)：主题6
最新2020云南中考英语复习专项讲座 2020云南中考英语复习讲座(共70张PPT)教育课件
2019年11月26日，教育部印发了《教育部关于加强初中学业水平考试 命题工作的意见》（简称《意见》），要求严格依据义务教育课程标准 科学命题，取消初中学业水平考试大纲，进一步提高初中学业水平考试 命题质量。 “要按照课程标准进行教学，学什么，考什么，而不是考什么、教什么 、学什么。”教育部基础教育司司长吕玉刚说。 《意见》具体指出，试题命制既要考察基础知识、基本技能，还要注重 考察思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力；应当合理设置 试题结构，减少机械性、记忆性试题比例，提高探究性、开放性、综合 性试题比例，积极探索跨学科命题，提升试题情景设计水平。
语法A级标准: 1. 了解常用语言形式的基本结构和常 用表意功能。 2. 在实际运用中能体会和领悟语言形
短语，习惯用语和固定搭配 式的表意功能。
等形式。
3. 理解和掌握描述人和物的表达方式。
2. 理解和领悟词汇的基本含
4. 理解和掌握描述具体事物和具体行 为的发生发展过程的表达方式。
义以及在特定语境中的意义。 5，掌握描述时间、地点、方位的表达
听第2段材料，回答第18～20小题。
18. What did Jack use to be?
A. A driver.
B. An engineer.
C. A worker.
19. When did Jack start to learn to play Tai Chi?
A. Three weeks ago B. Half a year ago. C. Two years ago.
试题需兼顾毕业考试（合格性考试）和升学考试（选拔性考试）的不同功能。 在全面考核学生基础知识和基本技能的基础上，减少单纯记忆、机械训练性质 的内容，增强与社会实际和学生生活的联系，增强对学生独立思考和综合运用 所学知识分析、解决问题能力的考查，增强考试内容的基础性、综合性。
2020年中考总复习第三轮冲刺串讲课程--数学(通用) 课后练习册子
中考数学三轮冲刺串讲目录第1讲2019年数学专题基础题满分攻略之代数篇 ........................................................................... - 1 -第2讲2019年数学专题基础题满分攻略之几何篇 ........................................................................... - 2 -第3讲2019年数学专题压轴题突破之规律探究 ............................................................................... - 3 -第4讲2019年数学专题压轴题突破之运动变化 ............................................................................... - 5 -第5讲2019年数学专题压轴题突破之分类讨论 ............................................................................... - 6 -第6讲2019年数学专题压轴题突破之新定义 ................................................................................... - 7 -课后练习参考答案.................................................................................................................................. - 10 -千难万阻简单应对，人生必定不简单第1讲 2019年数学专题 基础题满分攻略之代数篇题一：已知23109y x a a -=+-，22018x y a +=-，若16x y +≥，则实数a 的值为_______．题二：已知关于x 、y 的方程组2246622x y a a x y a ⎧-=-++⎨-=+⎩． (1)当方程组的解满足16x y +=时，求a 的值； (2)试说明：不论a 取什么实数，x 的值始终为正数．题三：在平面直角坐标系xOy 中，直线l ：y = -2x +n 与抛物线y =mx 2-4mx -2m -3相交于点A （-2，7）． (1)求m 、n 的值；(2)过点A 作AB ∥x 轴交抛物线于点B ，设抛物线与x 轴交于点C 、D （点C 在点D 的左侧），求△BCD 的面积．题四：在平面直角坐标系xOy 中，抛物线G ：y =ax 2-4ax +3a -2(a ≠0)，其顶点为C ，直线l ：y =ax -2a +1(a ≠0)与x 轴、y 轴分别交于A ，B 两点．(1)当抛物线G 的顶点C 在x 轴上时，求a 的值； (2)当a ＞0时，若△ABC 的面积为2，求a 的值．题五：如图，点A 是反比例函数my x=(m ＜0)位于第二象限的图象上的一个动点，过点A 作AC ⊥x 轴于点C ；M 是线段AC 的中点，过点M 作AC 的垂线，与反比例函数的图象及y 轴分别交于B 、D 两点．顺次连接A 、B 、C 、D ．设点A 的横坐标为n ． (1)求点B 的坐标（用含有m 、n 的代数式表示）； (2)求证：四边形ABCD 是菱形；(3)若△ABM 的面积为2，当四边形ABCD 是正方形时，求直线AB 的函数表达式．题六：如图，在平面直角坐标系xOy 中，已知直线y =kx （k ＞0）分别交反比例函数1y x= 和9y x=在第一象限的图象于点A ，B ，过点B 作BD ⊥x 轴于点D ，交1y x=的图象于点C ，连结AC ．(1)若点B 的横坐标为2，求点A 的坐标；(2)若△ABC 是等腰三角形，求k 的值是多少？自主学习引领者第2讲2019年数学专题基础题满分攻略之几何篇题一：如图，在△ABC中，AB=AC，以AB为直径的圆O交BC于点D，交AC于点E，连接AD、BE交于点M，过点D作DF⊥AC交AC于点F，过点D作DH⊥AB交AB于点H，交BE于点G，求证：①DF是⊙O的切线；②BM=2DG；③若圆的半径为2，BE=22，求四边形OBDE 的面积．题二：以Rt△ABC的AC边为直径作⊙O交斜边AB于点E，连接EO并延长交BC的延长线于点D，点F为BC的中点，连接EF、EC、AD．(1)求证：EF是⊙O的切线；(2)若⊙O的半径为3，∠EAC=60°，求AD的长．题三：已知：∠AOB=90°，OM是∠AOB的平分线，将三角板的直角顶点P在射线OM上滑动，两直角边分别与OA、OB交于C、D，PC和PD 有怎样的数量关系，请说明理由．题四：如图，已知∠AOB=120°，在∠AOB的平分线OM上有一点C，将一个60°角的顶点与点C重合，它的两条边分别与直线OA、OB相交于点D、E．(1)当∠DCE绕点C旋转到CD与OA垂直时（如图1），请猜想OE+OD与OC的数量关系，并说明理由；(2)当∠DCE绕点C旋转到CD与OA不垂直时，到达图2的位置，(1)中的结论是否成立？并说明理由；(3)当∠DCE绕点C旋转到CD与OA的反向延长线相交时，如图3，上述结论是否成立？若成立，请给予证明；若不成立，线段OD、OE与OC之间又有怎样的数量关系？请写出你的猜想，并说明理由．题五：已知，如图1，正方形ABCD的边长为5，点E、F分别在边AB、AD的延长线上，且BE=DF，连接EF．(1)证明：EF⊥AC；千难万阻简单应对，人生必定不简单(2)将△AEF绕点A顺时针方向旋转，当旋转角α满足0°＜α＜45°时，设EF与射线AB交于点G，与AC交于点H，如图所示，试判断线段FH、HG、GE的数量关系，并说明理由；(3)若将△AEF绕点A旋转一周，连接DF、BE，并延长EB交直线DF于点P，连接PC，试说明点P的运动路径并求线段PC的取值范围．题六：如图1，在Rt△ABC中，AC=BC，∠ACB =90°，E为AC上一点，D为BC延长线上一点，且CE=CD，连接AD，BE，并延长BE交AD于F．(1)求证：BF⊥AD；(2)若点N与C关于直线AD对称，连接CN，连接AN；①如图2，作∠ACB的角平分线CM交BE于点M，连接AM．判断∠DAN与∠DAM的数量关系，并证明你的结论；②如图3，若AF=1，CN=4，求AB的长．第3讲2019年数学专题压轴题突破之规律探究题一：将从1开始的连续自然数按以下规律排列：……则第45行左起第3列的数是______．题二：将自然数按以下规律排列，则2012所在的位置___行___列．第1列第2列第3列第4列…第1行1 2 9 10第2行4 3 8 11第3行5 6 7 12第4行16 15 14 13第5行17 ……题三：有若干个数，第一个数记为a1，第二个数记为a2，…，第n个数记为a n，若123a=，从第二个数起，每个数都等于“1与它前面那个数的差的倒数”，通过探究可以发现这些数有一定的排列规律，利用这个规律可得a2019等于______．题四：已知整数a1、a2、a3、a4、……满足下列条件：a1=-1，a2=-|a1+1|，a3=-|a2+2|，a4= -|a3+3|，……，a n+1=-|a n+n|（n为正整数）依此类推，则a2019的值为．题五：发现问题：“所有的有理数都可以写成分数形式”，好奇的小明对老师的说法产生了疑问，“既然有理数包括无限循环小数，那么无限循环小数能不能写成分数形式呢？”探究问题：小丽查阅课本得知，设0.73x=，自主学习引领者由0.730.737373=…，知100x=73.7373…所以100x-x=73，解得7399x=，即730.7399=．(1)把0.81用方程思想尝试着进行转化；(2)根据以上方法把0.57，1.6，0.174转化为分数．题六：我们知道，有理数包括整数、有限小数和无限循环小数，事实上，所有的有理数都可以化为分数形式(整数可看作分母为1的分数)，那么无限循环小数如何表示为分数形式呢？请看以下示例：例：将0.4化为分数形式由于0.4=0.444…，设x=0.444…①则10x=4.444…②②-①得9x=4，解得x=49，于是得40.49=．根据以上阅读，把下列无限循环小数化为分数形式(计算结果均用最简分数表示)，(1)0.69；(2)3.027=；(3)若已知30.428571=7，则4.571428=．题七：：已知：△ABC是一张等腰直角三角形纸板，∠B=90°，AB=BC=1．要在这张纸板上剪出一个正方形，使这个正方形的四个顶点都在△ABC的边上．小林设计出了一种剪法，如图1所示，记图1为第一次裁剪，得到1个正方形，将它的面积记为S1，则S1=______；在余下的2个三角形中还按照小林设计的剪法进行第二次裁剪（如图2），得到2个新的正方形，将此次所得2个正方形的面积的和记为S2，则S2=_____；在余下的4个三角形中再按照小林设计的剪法进行第三次裁剪（如图3），得到4个新的正方形，将此次所得4个正方形的面积的和记为S3；按照同样的方法继续操作下去…，第n次裁剪得到______个新的正方形，它们的面积的和S n=_______．题八：如图所示的三角形都是直角三角形，都有一条直角边是1，面积分别S1，S2…，OA1=1，斜边分别是OA2，OA3…(1)填空：OA10=_____，OA n=_____，S10=_____，S n=_____.(2)求S12+S22+S32+…+S102的值．千难万阻简单应对，人生必定不简单第4讲2019年数学专题压轴题突破之运动变化题一：如图，矩形ABCD中，AC=2AB，将矩形ABCD绕点A旋转得到矩形AB′C′D′，使点B的对应点B'落在AC上，B'C'交AD于点E，在B'C′上取点F，使B'F=AB．(1)求证：AE=C′E；(2)求∠FBB'的度数．题二：如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，AB=25，BC=5．将△ABC绕点A按逆时针方向旋转90°得到△AB'C′，连接B'C，则sin∠ACB′=______．题三：如图，在矩形OABC中，OA=3，OC=5，分别以OA、OC所在直线为x轴、y轴建立平面直角坐标系，D是边CB上的一个动点（不与C、B重合），反比例函数kyx=(k＞0)的图象经过点D且与边BA交于点E，连接DE．(1)连接OE，若△EOA的面积为3，则k=_______；(2)是否存在点D，使得点B关于DE的对称点B′在OC上？若存在，求出点D的坐标；若不存在，请说明理由．题四：如图，将边长为4的等边△AOB放置于平面直角坐标系xOy中，F是AB边上的动点（不与端点A、B重合），过点F的反比例函数kyx=(k＞0，x＞0)与OA边交于点E，过点F作FC⊥x轴于点C，连结EF、OF．(1)若S△OCF=3，求反比例函数的解析式；(2)AB边上是否存在点F，使得EF⊥AE？若存在，请求出BF：F A的值；若不存在，请说明理由．自主学习引领者题五：如图，C为∠AOB的边OA上一点，OC=6，N为边OB上异于点O的一动点，P是线段CN上一点，过点P分别作PQ∥OA交OB于点Q，PM∥OB交OA于点M．(1)若∠AOB=60°，OM=4，OQ=1，求证：CN⊥OB；(2)当点N在边OB上运动时，四边形OMPQ始终保持为菱形，问：11OM ON的值是否发生变化？题六：如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=BC=4cm，动点P从点C出发以1cm/s的速度沿CA匀速运动，同时动点Q从点A 出发以2cm/s的速度沿AB匀速运动，当点P到达点A时，点P、Q同时停止运动，设运动时间为t（s）．(1)当t为何值时，点B在线段PQ的垂直平分线上？(2)是否存在某一时刻t，使△APQ是以PQ为腰的等腰三角形？若存在，求出t的值；若不存在，请说明理由．第5讲2019年数学专题压轴题突破之分类讨论题一：用火柴棒搭三角形时，大家都知道，3根火柴棒只能搭成1种三角形，不妨记作它的边长分别为1，1，1；4根火柴棒不能搭成三角形；5根火柴棒只能搭成一种三角形，其边长分别为2，2，1；6根火柴棒只能搭成一种三角形，其边长分别为2，2，2；7根火柴棒只能搭成2种三角形，其边长分别为3，3，1和3，2，2；…；那么30根火柴棒能搭成三角形个数是（）A．15个B．16个C．18个D．19个题二：雅安芦山发生7.0级地震后，某校师生准备了一些等腰直角三角形纸片，从每张纸片中剪出一个半圆制作玩具，寄给灾区的小朋友．已知如图，是腰长为4的等腰直角三角形ABC，要求剪出的半圆的直径在△ABC的边上，且半圆的弧与△ABC的其它两边相切，请作出所有不同方案的示意图，并求出相应半圆的半径（结果保留根号）．题三：如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠B=30°，BC=3．点D是BC边上的一动点（不与点B、C重合），过点D作DE⊥BC交AB于点E，将∠B沿直线DE翻折，点B落在射线BC上的点F处．当△AEF为直角三角形时，BD的长为_______．千难万阻简单应对，人生必定不简单题四：如图，矩形ABCD中，AD=10，CD=15，E是边CD上一点，且DE=5，P是射线AD上一动点，过A，P，E三点的⊙O交直线AB于点F ，连结PE，EF，PF，设AP=m．(1)当m=6时，求AF的长；(2)在点P的整个运动过程中，①tan∠PFE的值是否改变？若不变，求出它的值；若改变，求出它的变化范围；②当矩形ABCD恰好有2个顶点落在⊙O上时，求m的值．题五：在矩形AOBC中，OB=6，OA=4，分别以OB ，OA所在直线为x轴和y轴建立如图所示的平面直角坐标系，F是BC上的一个动点（不与B、C 重合），过F点的反比例函数（k＞0）的图象与AC边交于点E，连接OE，OF，EF．(1)若tan∠BOF=，求F点的坐标；(2)若四边形OECF的面积等于12，求反比例函数（k＞0）的表达式；(3)是否存在这样的点F，使得△OEF为直角三角形？若存在，求出此时点F坐标；若不存在，请说明理由．题六：如图，一次函数的图象交x、y轴于A、B两点，以AB为斜边在第一象限内作等腰直角△ABC，反比例函数的图象经过点C，连接OC交AB于点D．(1)求OA、OB的长；(2)求反比例函数的表达式；(3)将△AOC绕平面内一点逆时针旋转90°得△A′O′C′，使得△A′O′C′有两个顶点落在的图象上，求O′的坐标．第6讲2019年数学专题压轴题突破之新定义题一：某校利用二维码建立了一个七年级学生身份识别系统，图1是七年级某个学生的识别图案，灰色小正方形表示1，白色小正方形表示0．将第一行数字从左到右依次记为a，b，c，d，自主学习引领者那么可以转换为该生所在班级序号，其序号为a ×23+b×22+c×21+d×20．如图1第一行数字从左到右依次为0，1，1，0，序号为0×23+1×22+1×21+0×20=6，表示该生为6班学生．则该系统最多能识别七年级的班级数是____个．题二：某校利用二维码进行学生学号统一编排．黑色小正方形表示1，白色小正方形表示0，将每一行数字从左到右依次记为a，b，c，d，那么利用公式a×23+b×22+c×21+d计算出每一行的数据．第一行表示年级，第二行表示班级，第三行表示班级学号的十位数，第四行表示班级学号的个位数．如图1所示，第一行数字从左往右依次是1，0，0，1，则表示的数据为1×23+0×22+0×21+1=9，计作09，第二行数字从左往右依次是1，0，1，0，则表示的数据为1×23+0×22+1×21=10，计作10，以此类推，图1代表的统一学号为091034，表示9年级10班34号．小明所对应的二维码如图2所示，则他的统一学号为________．题三：对于三个数a、b、c，M|a，b，c|表示这三个数的平均数，min {a，b，c}表示a、b、c 这三个数中最小的数，如：M|-1，2，3|=123433-++=，min {-1，2，3}=-1；M|-1，2，a|=12133a a-+++=，min{-1，2，a}=(1)1(1)a aa≤-⎧⎨->-⎩，解决下列问题：(1)填空：M|8-218；min{-3，5--π}=⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽；(2)若min{2，2x+2，4-2x}=2，求x的取值范围；(3)若M|2，x+1，2x|=min{2，x+1，2x}，求x的值．题四：对于三个数a，b，c，用M{a，b，c}表示这三个数的平均数；用max{a，b，c}表示这三个数中最大的数．例如：M{-2，1，5}= 215433-++=，max{-2，1，5}=5，max{-2，1，a}=(1)1(1)a aa≥⎧⎨<⎩．解答下列问题：(1)填空：max{-2，-5，-3}=_____；max{ sin45°，cos60°，tan30°}=_____；(2)如果M{-2，x-1，2x}=max{-2，x-1，2x}，求x的值；(3)如果max{2，2-2a，2a-4}=2，那么a的取值范围是_____；(4)如果M{a，b，c}=max{a，b，c}，那么_______（填a、b、c的大小关系），并证明你的结论；题五：对于平面直角坐标系xOy中的点P和⊙O，给出如下定义：若⊙O上存在两个点M，N，使得∠MPN=60°，则称P为⊙O的关联点．已知点D13(2，E(0，-2)，F3,0)．(1)当⊙O的半径为1时，①在点O，D，E，F中，⊙O的关联点是_______；②如果G（0，t）是⊙O的关联点，则t的取值范围是________；(2)如果线段EF上每一个点都是⊙O的关联点，那么⊙O的半径r最小为_____．题六：对于平面直角坐标系xOy中的点P和⊙O，给出如下定义：若⊙O上存在一个点M，使得MP=MO，则称点P为⊙O的“等径点”，已知点D(12，13)，E(0，3，F(-2，0)．(1)当⊙O的半径为1时，①在点D，E，F中，⊙O的“等径点”是；②作直线EF，若直线EF上的点T（m，n）是⊙O的“等径点”，求m的取值范围．(2)过点E作EG⊥EF交x轴于点G，若△EFG各边上所有的点都是某个圆的“等径点”，求这个圆的半径r的取值范围．第7讲2020年数学专题基础题满分攻略之代数篇本讲课正在更新中，届时同学们可从网站上下载该讲的电子版文档。
2020年云南中考中考课件(第一部分 语法专题研究) 专题六 连词
云南近6年中考真题对并列连词的考查相对较多，主
中 考
要在单项填空和完形填空中考查。主要涉及两种情况：
试
练
① 四个并列连词辨析：均考查了并列连词but的用法 (省
卷：2018.40；昆明卷：2019.40；曲靖卷：6年3考);
② 并列连词短语辨析：either...or (曲靖卷：2019.25)，not
分 点
“一旦……就”。用于 they will try their best to help
拨
once
连接时间状语从句， them.一旦他们发现需要帮助的
相当于as soon as 人，他们就会尽最大的努力帮
助他们。
专题六 连词
2. 引导条件状语从句的从属连词(省卷：2017.28；昆明卷：2019.27；
练
but
(省卷：2018.40；
“但是”，表转折关系
昆明卷：2019.40；曲靖卷：6年3考)
and
“和”，表并列或顺承关系
满 分
“或者，否则”，表选择关系或
点 拨
or 条件关系
so
“所以”，表因果关系
专题六 连词
2. 并列连词短语 (省卷：2015.33，2014.37；曲靖卷：2019.25)
卷真
B. Either...or 或者……或者……
题
C. Not only...but also
不仅……而且……
D. Between...and
在……和……之间
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专题六 连词
4.（2014省卷37题） —To achieve a bright future, we
1云4
should ___B____ study hard _______ keep in good health.
中考语文三轮冲刺综合应用点拨课件(42张PPT)
② 企业方面：合理设计考核机制，对送餐时间合理规划。 ③个人方面：加强安全意识，宁停三分，不抢一秒。
图表转换类
1. 图表(7年2考) (1)看表头，弄清楚图表说明的对象和比较的角度，注意题干中字数的限制。 (2)细读图表，准确全面捕捉信息：
名动
名
下联：人情/练达/即文章（平）
上联：吾道南来，原是/濂溪一脉（仄）
下联：大江东去，无非/湘水余波（平）
哪边是上联？
当横批是从左到右书写，对联便应该左联为上联； 当横批是从右到左书写，对联便应该以右联为上联。
【北京】恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生 的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深
【2023原创】《朗读者》、《经典咏流传》等节目的热播掀起了一股读 书热潮，为了号召班级同学平日里养成阅读的好习惯，请你拟写一段宣传 标语。
博览伴我同行，让书香溢满校园。 用书塑身、受用一生，以书会友、天长地久。 腹有诗书气自华，最是书香能致远。
课堂思考
1.中国自古是“礼仪之邦”，请你为此写一则宣传标语。 2.我们提倡“以和为贵”、“家和万事兴”，为了建设更加和谐的社 会，请你为此写一则标语。 3.弘扬传统文化从我做起，请为保护传统文化写一则宣传标语。
好书如好友，情谊永不渝
示例：活动二：“最美读书人”评选会 活动三：“读书方法”交流会（“读书经验”介绍会）
【答案】1.示例：①礼貌用语大串联 ②礼节规矩我传承 知晓 ④生活处处有礼仪 ⑤知书达理赢天下
2.有礼走遍天下，无礼寸步难行。
③礼仪知识我
谈看法、表观点
2020中考物理高分突破三轮冲刺云南专用(优练)：课改前沿题
课改前沿题课改前沿题选题说明：自2014年，新高考改革逐渐在全国展开实施。
2018年秋季开始执行《普通高中课改方案和语文等学科课程标准》考改促课改，课改推考改。
高考是中考的指挥棒，高中课改必然带动初中课改。
云南中考有向新课改要求靠拢的趋势，逐渐突出物理学科素养。
以下精选课改前沿地市相关中考试题，如章节间知识综合题等，旨在让同学们练习的同时开拓视野。
1．(2019·济宁)下列说法不正确的是( )A．物体运动状态发生改变，则物体一定受到力的作用B．两个灯泡的电流相等，说明两个灯泡一定是串联的C．判断物体是运动还是静止，取决于所选择的参照物D．水和酒精混合后总体积变小，说明分子间存在空隙2．(2019·烟台)赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美。
诗词是中华文化的瑰宝，许多优美的诗词既是对生活和自然现象的生动描述，也与物理知识紧密联系。
下列诗词中涉及的物理知识解释不正确的是( )A．“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，“青山相对出”说明运动和静止是相对的B．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，“轻舟”的运动是以山为参照物的C．“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”，“楼台倒影入池塘”是光的折射现象D．“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，“花气袭人”说明分子在做无规则运动3．(2019·黄冈)在工厂车间，工人先将金属杆一端的空心吸盘(如图)按压在半成品玻璃上固定，再在A处用力，使玻璃刀在玻璃上绕转轴转动一周，圆形玻璃制品就成型了。
下列分析正确的是( )A．吸盘被按压后即可固定，是由于吸盘受到大气压作用B．玻璃刀口做得锋利是为了增大对玻璃的压力C．玻璃刀绕转轴转动时，没有受到玻璃施加的摩擦力D．玻璃刀绕转轴转动时，金属杆始终是一个等臂杠杆4．(2019·苏州)我国家庭电路电压是______V，蒸汽熨斗接入电路熨烫衣物时，水蒸气液化会______热量，衣物内能增加主要是通过________的方式来实现的。