中小学生期末评语-等级优良合格

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小学生期末素质评语

小学生期末素质评语

小学生期末素质评语主要包括学习成绩、品德发展、思维能力、社交能力、身体健康等方面。

以下是一份____字左右的小学生期末素质评语,仅供参考:学习成绩:1. 同学在本学期的学习中能够很好地完成老师布置的课堂作业和课后作业。

2. 同学在各个学科的学习中显示出了较为扎实的基础知识和较好的学习能力。

3. 同学在本学期的期末考试中取得了令人满意的成绩,特别是在某些学科中表现特别出色。

4. 同学能够积极参加学校组织的各类学科竞赛,取得了一定的成绩。

5. 同学在学习过程中展现出了良好的学习态度和学习习惯。

品德发展:1. 同学具有良好的品德修养,能够诚实守信、友爱互助,积极向上。

2. 同学积极参加班级和学校的各种活动,具有较强的集体荣誉感和协作意识。

3. 同学在与他人的相处中表现出了较好的人际关系,具有较强的责任感和友善的态度。

4. 同学在学校生活中能够遵守校规校纪,注重个人形象,不断提升自己的文明礼貌。

5. 同学在遇到困难和挫折时能够勇敢面对,不气馁,积极寻求解决问题的方法。

思维能力:1. 同学在课堂上能够积极思考,灵活运用所学的知识解决问题。

2. 同学具备一定的创造性思维,能够提出独立见解,并能够用自己的语言和表达方式将其进行组织和呈现。

3. 同学在学习过程中能够主动探索,善于提问,勇于质疑,对学习内容有一定的深入理解。

4. 同学具备较好的记忆和归纳总结能力,能够快速掌握新知识并灵活运用。

5. 同学在解决问题的过程中能够合理分析和推理,具备较强的逻辑思维能力。

社交能力:1. 同学能够主动与他人沟通和交流,表达自己的意见和看法。

2. 同学在合作学习中能够积极参与,与他人进行良好的团队合作。

3. 同学具备适应不同环境和人际关系的能力,能够与不同背景的同学和老师相处融洽。

4. 同学在日常交往中能够尊重他人、关心他人,并能够主动帮助他人。

5. 同学在团队活动中能够担任一定的领导角色,对团队的凝聚力和执行力起到了重要作用。

期末小学生评语标准版本

期末小学生评语标准版本

期末小学生评语标准版本一、学习成绩方面1. 优秀:1) 学习态度端正,在课堂上积极主动,认真听讲;2) 学习能力强,能够迅速掌握新知识,并能灵活运用;3) 考试成绩优异,能够稳定地保持优秀成绩;4) 大胆思考,有良好的创造力和创新思维。

2. 进步明显:1) 学习态度有进步,能够主动参与到课堂讨论中;2) 学习能力有所提高,能够独立解决一些简单的问题;3) 通过努力,考试成绩有所提升;4) 在课外积极参加一些学科竞赛和活动,并取得了一定成绩。

3. 及格:1) 学习态度一般,有时需要老师的提醒才能积极参与到课堂学习中;2) 学习能力尚待提高,需要加强对学科知识的掌握;3) 考试成绩一般,有时会出现失误;4) 在课外活动中表现较为一般,需要进一步加强自己的参与度。

4. 需要改进:1) 学习态度不够认真,对学习缺乏积极性;2) 学习能力较差,需要加强基础知识掌握;3) 考试成绩较差,并且缺乏反思和改进的意识;4) 在课外活动中表现较为消极,需要增强自信心和参与度。

二、品德表现方面1. 优秀:1) 积极向上,乐于助人,关心他人,团结友善;2) 遵守校规校纪,诚实守信,学会自我管理;3) 勇于承担责任,有责任感,关心家庭、社会和大自然;4) 关心集体,具有良好的团队精神,乐于参加集体活动。

2. 进步明显:1) 对集体生活有一定的规范要求,能够言行规范;2) 能够正确对待学校纪律,做到守时守纪;3) 在校内、家庭和社会活动中表现积极;4) 愿意向他人提供帮助,能够与他人和睦相处。

3. 及格:1) 对学校规章制度有一定的遵守,但有时会有小问题;2) 遵守校纪校规有所进步,但仍需加强;3) 在校内、家庭和社会活动中的表现有一定的积极性;4) 需要注意与同学的相处问题,避免冲突和争吵。

4. 需要改进:1) 不遵守校规校纪,对集体生活不够规范;2) 缺乏责任感,对自己的行为缺乏反思和改进的意识;3) 在校内、家庭和社会活动中的表现消极,缺乏合作意识;4) 与同学关系紧张,容易发生冲突和争吵。

小学生期末班主任评语大全

小学生期末班主任评语大全

小学生期末班主任评语大全小学生期末班主任评语大全1.你是一个积极向上,有自信心的孩子。

学习上有计划、有目标,能够合理安排自己的时间,学习状态挺好;心态平和,关心、帮助同学,关心班集体,积极参加班级、学校组织的各项活动,具有较强的劳动观念,积极参加体育活动,尊敬师长。

希望你再接再厉,不满足于现状,争取做的更好。

2.你是一个开朗、大方、有礼貌的可爱女孩,团结同学,乐于助人;积极参加社会活动,关心班集体,生活上比较俭朴,热爱劳动,能严格要求自己;学习上认真、有目标,但缺乏吃苦精神;能积极参加班级、学校组织的各项活动,心理素质好。

希望你在今后的学习中继续努力,各方面取得更好成绩。

3.你是个朴实、勤奋、聪明的女生。

听课用心,学习刻苦,勤于思考,有很强的进取心,能克服在外求学的诸多困难,有较强的生活自理能力,能吃苦,与人为善,尊敬师长,积极参加班级事务,学习成绩优良且稳定。

望继续努力,始终保持稳中有进的态势,相信你会做的更好。

4.你是个既聪明又勤奋,有思想、有目标的男生。

善于思考,听课认真,做事仔细,尊敬老师,友善同学,尤其是热情为班级服务,协助老师工作,具有很好的综合能力。

学习处事都能冷静面对,成绩优良且较稳定。

品质好,潜力大,相信你会更加努力,学无止境,争取更好的成绩。

5.你是一个内心世界丰富,但不善表达的男孩,你有思想、聪明。

在班里你团结同学,劳动踏实,有集体荣誉感。

在学习上你能认真听老师上课,作业能按时完成。

老师记住了你的优点。

老师希望你在学习上再刻苦些,对不会的问题要大胆地问,注意学习方法。

老师相信你一定能做好。

6.你是一个言语不多,性格文静的女孩。

在班上你能团结同学,尊重老师,思想品德好,劳动踏实。

学习上你能按时完成作业,学习目的明确,同时你的自理能力很强。

7.或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,其实在老师心中,一直认为你很不错。

你劳动积极,憨厚可爱,脸上总是挂着笑容。

如果你能在每次尽情玩耍后,静下心来认真思考,勤奋学习。

中小学学生期末评语-等级优良合格【通用版】

中小学学生期末评语-等级优良合格【通用版】

1.除了学习,你在其他方面真的做得很好。

我知道,因为基础不好,你学起真的不容易,不过学好学坏是一回事,有没有去学又是一回事,学得再少,它也是属于自己的。

我信奉这样一句话:“进步就是一百分”。

我也期待着你在学习上会有所进步。

等级:良2.这学期你在纪律学习方面有所退步,固然有客观原因,也排除不了主观上的放松。

我知道由于基础不好,你学起挺困难,可是生活中本就有许多事是因为必须去做而不得不做,希望你能敢于面对困难。

等级:合格3.校运会中,你为班级立下了汗马功劳,歌咏比赛中,你也曾为班级赢得喝彩,什么时候你能在学习上也创造自己的辉煌?我很希望你成为一名德、智、体全面发展的学生。

因为你具备这种潜质!等级:优4.你善良诚实,一向规规矩矩,生活也很朴素,卫生劳动你总是积极参加。

课堂听讲你很认真,作业也及时完成,就学习而言,我想你付出了努力,成绩也良好。

只是我不明白,你看上去并不像是个胆小鬼,怎么有疑问不敢问老师?等级:良5.你应该开朗一些,活泼一些,十多岁的少年对生活本应充满热情;你应该主动一些,积极一些,学习光有自觉性还不够,还要靠自己多努力,多探索。

等级:良6.你的性格可谓静中有动—文静而不失活泼,你的学习可谓动中有静—自觉而又稍欠主动。

总体而言,你是一个遵规守纪的好学生,一年学习成绩基本稳定。

等级:良7. 一学期,你的纪律性明显增强,这说明你已经懂得控制自己,如果在学习上也能严格要求自己,你的成绩也会进步,因为你学习上的弱点并非基础差,也并非理解能力差,而是自我控制不足。

等级:良8.你在纪律方面还可以,卫生劳动也很积极参加,和同学的关系也不错,不过你对学习好像兴趣不浓,可能是因为基础差,学起比较艰难,由此失去了兴趣和信心,其实,学习中的困难是可以解决的,只要你肯学肯问。

等级:良9.有时我想,怎么这个小姑娘这样内向,快一年了,还没听她跟老师说过一句话?有时我也想:瞧她平时规规矩矩的,学习也挺自觉,怎么学习成绩总提不上去,是课后没有用功呢?还是方法不对头?你能自己总结一下,然后告诉我吗?等级:良10.你在遵规守纪方面做得很好,希望你再接再厉。

中等成绩的小学生评语(通用17篇)

中等成绩的小学生评语(通用17篇)

中等成绩的小学生评语(通用17篇)中等成绩的小篇11. 你总是带着甜甜的笑容,能与同学友爱相处。

但你但胆子太小,意志不够坚强,太容易掉眼泪了。

愿你能发挥自己的聪明才智,勤奋学习。

只要努力,老师相信你能成为一名最优秀的学生。

2. 课堂上,班每当老师讲到精彩处你的嘴角总会露出一丝微笑,你始终是老师忠实的听众。

你热爱劳动,不管有没有轮到你值日,你总是主动留下来,经常是干得气喘吁吁,满头大汗。

但是,你的学习有待提高,作业方面也存在问题。

但只要肯努力,你也将会是老师眼中的一颗闪光的“星星”!3. 你个性沉静,还爱言辞,但做事认真,学习勤奋,同学们都喜欢你。

虽然你平时很沉默,但回答问题时声音又是那么的响亮。

你是那么的认真,当学习上有不理解的问题时,不是像个不懂事的孩子那样不放在心上,而是想方设法弄明白。

以后有什么问题大胆问老师好吗?没有关系的,老师期待着你更快地进步。

4. 你那忽闪的大眼睛总是含着笑,透着聪明与机灵。

课堂上你高高举起的小手,还有那锁住眉头认真思考的神态,都说明你对知识的渴求。

你时刻都充满着自信,无论碰到什么样的难题,你都能想方设法去解决。

可能是太专注于思考中吧,有时你会不知不觉地讲出声,或迫不及待地找老师验证你的想法。

但是你要知道课堂是属于大家的,老师要先照顾到大家。

老师欢迎你在课间的时候,来和老师一起研究。

5. 你是一个非常聪明的孩子。

老师记得在刚开学的那个星期,你上课是那么的认真,发言是那么的积极。

每次看到你静下心来认真做作业的时候,老师就觉得你像一名小小的男子汉。

老师为你的每一次进步而感到高兴。

老师也欣赏你对科学知识的热爱。

但可惜的是在接下来的时间里,你就渐渐管不住自己了,又变得像不懂事的小孩子。

老师希望在下个学期又能看到一个懂事的你,好吗?老师还希望在下个学期能看到你写一手好字。

6. 在你身边有两个形影不离的小伙伴“聪明”和“调皮”“聪明”因“调皮”的捣乱而少了很多。

是啊,上课坐不住,听不见课,还怎么聪明呢?希望下学期你能主动赶走这个“小调皮”,变得更聪明!7. 老师很欣赏你的优异成绩,更欣赏你那顽强拼搏,坚韧不拔的毅力和性格。

小学生期末评语-等级优良合格(升级版)

小学生期末评语-等级优良合格(升级版)

1.除了学习,你在其他方面真的做得很好。

我知道,因为基础不好,你学起真的不容易,不过学好学坏是一回事,有没有去学又是一回事,学得再少,它也是属于自己的。

我信奉这样一句话:“进步就是一百分”。

我也期待着你在学习上会有所进步。

等级:良2.这学期你在纪律学习方面有所退步,固然有客观原因,也排除不了主观上的放松。

我知道由于基础不好,你学起挺困难,可是生活中本就有许多事是因为必须去做而不得不做,希望你能敢于面对困难。

等级:合格3.校运会中,你为班级立下了汗马功劳,歌咏比赛中,你也曾为班级赢得喝彩,什么时候你能在学习上也创造自己的辉煌?我很希望你成为一名德、智、体全面发展的学生。

因为你具备这种潜质!等级:优4.你善良诚实,一向规规矩矩,生活也很朴素,卫生劳动你总是积极参加。

课堂听讲你很认真,作业也及时完成,就学习而言,我想你付出了努力,成绩也良好。

只是我不明白,你看上去并不像是个胆小鬼,怎么有疑问不敢问老师?等级:良5.你应该开朗一些,活泼一些,十多岁的少年对生活本应充满热情;你应该主动一些,积极一些,学习光有自觉性还不够,还要靠自己多努力,多探索。

等级:良6.你的性格可谓静中有动—文静而不失活泼,你的学习可谓动中有静—自觉而又稍欠主动。

总体而言,你是一个遵规守纪的好学生,一年学习成绩基本稳定。

等级:良7. 一学期,你的纪律性明显增强,这说明你已经懂得控制自己,如果在学习上也能严格要求自己,你的成绩也会进步,因为你学习上的弱点并非基础差,也并非理解能力差,而是自我控制不足。

等级:良8.你在纪律方面还可以,卫生劳动也很积极参加,和同学的关系也不错,不过你对学习好像兴趣不浓,可能是因为基础差,学起比较艰难,由此失去了兴趣和信心,其实,学习中的困难是可以解决的,只要你肯学肯问。

等级:良9.有时我想,怎么这个小姑娘这样内向,快一年了,还没听她跟老师说过一句话?有时我也想:瞧她平时规规矩矩的,学习也挺自觉,怎么学习成绩总提不上去,是课后没有用功呢?还是方法不对头?你能自己总结一下,然后告诉我吗?等级:良10.你在遵规守纪方面做得很好,希望你再接再厉。

中小学学生期末评语-等级优良合格[优选版]

1.除了学习,你在其他方面真的做得很好。

我知道,因为基础不好,你学起真的不容易,不过学好学坏是一回事,有没有去学又是一回事,学得再少,它也是属于自己的。

我信奉这样一句话:“进步就是一百分”。

我也期待着你在学习上会有所进步。

等级:良2.这学期你在纪律学习方面有所退步,固然有客观原因,也排除不了主观上的放松。

我知道由于基础不好,你学起挺困难,可是生活中本就有许多事是因为必须去做而不得不做,希望你能敢于面对困难。

等级:合格3.校运会中,你为班级立下了汗马功劳,歌咏比赛中,你也曾为班级赢得喝彩,什么时候你能在学习上也创造自己的辉煌?我很希望你成为一名德、智、体全面发展的学生。

因为你具备这种潜质!等级:优4.你善良诚实,一向规规矩矩,生活也很朴素,卫生劳动你总是积极参加。

课堂听讲你很认真,作业也及时完成,就学习而言,我想你付出了努力,成绩也良好。

只是我不明白,你看上去并不像是个胆小鬼,怎么有疑问不敢问老师?等级:良5.你应该开朗一些,活泼一些,十多岁的少年对生活本应充满热情;你应该主动一些,积极一些,学习光有自觉性还不够,还要靠自己多努力,多探索。

等级:良6.你的性格可谓静中有动—文静而不失活泼,你的学习可谓动中有静—自觉而又稍欠主动。

总体而言,你是一个遵规守纪的好学生,一年学习成绩基本稳定。

等级:良7. 一学期,你的纪律性明显增强,这说明你已经懂得控制自己,如果在学习上也能严格要求自己,你的成绩也会进步,因为你学习上的弱点并非基础差,也并非理解能力差,而是自我控制不足。

等级:良8.你在纪律方面还可以,卫生劳动也很积极参加,和同学的关系也不错,不过你对学习好像兴趣不浓,可能是因为基础差,学起比较艰难,由此失去了兴趣和信心,其实,学习中的困难是可以解决的,只要你肯学肯问。

等级:良9.有时我想,怎么这个小姑娘这样内向,快一年了,还没听她跟老师说过一句话?有时我也想:瞧她平时规规矩矩的,学习也挺自觉,怎么学习成绩总提不上去,是课后没有用功呢?还是方法不对头?你能自己总结一下,然后告诉我吗?等级:良10.你在遵规守纪方面做得很好,希望你再接再厉。

小学生期末优点评语(四篇)

小学生期末优点评语1. 你文静大方,有很好的素养,总是微笑着接受老师的批评与教育,对待工作一丝不苟,对待集体荣誉珍惜有加,但对待学习还欠踏实,有时对待作业比较马虎,请不要忘记:骐骥一跃,不能十步,驽马十架,功在不舍,也只有对学习不懈的追求,才能硕果累累。

愿你踏实进步!2. 你原先是个很可爱的女孩,但是,你不注意自身的形象,你表面上比较斯文,但暗地里却有点“顽皮”贪玩。

你现在有所醒悟,我为你高兴,快马加鞭,积极追赶才是你的上策。

愿你早早赶上班级前进的脚步!3. 你思想纯朴,待人随和诚恳,处事稳重,同学关系好,热爱集体,乐于助人是你的美德。

爱好广泛。

知识面较宽,学习认真,上进心强但功课起伏较大。

相信你会不断总结,好好把握今天,早日腾飞!4. 你是一个内向诚实的男孩,能自觉遵守学习纪律,虚心接受老师的教育,认真完成老师交给的任务,与同学团结友爱,热爱集体,积极参加班级活动,在校艺术节活动中,与___合作的相声获得了一致的好评,学习自觉,成绩优良。

愿你活泼可爱,全面进步!5. 你为人正直真诚,集体荣誉感强,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,学习认真,有充分的自信心,有敏捷的思维,学习自主能力有较大的提高。

如果在平时学习中能统筹兼顾,扎实文科科目基础学习,成绩会更上一层楼。

6. 你性情温和,言语不多,但待人诚恳礼貌。

作风踏实,办事认真。

严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。

学习上有一定的钻研精神,但学习效率不高,功课起伏较大。

愿你在学习过程中,统筹兼顾,全面发展!7. 你性情敦厚,诚实可信,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,学习认真,有充分的自信心,有一定的钻研精神,学习自主能力有较大提高,前半学期,不能严格要求自己,不能自觉遵守纪律,学习有点马虎,后半学期,勇于改正缺点,有明显进步。

愿你多多努力,永不停息,勇攀高峰!8. 你是一个积极要求上进的男孩,你聪明机灵,理科是你的的特长,你总能谦虚接受老师的教育,认真负责地完成老师交给的工作,能热爱班集体,关心同学,积极参加班级活动。

小学生期末评语-等级优良合格-通用

1.除了学习,你在其他方面真的做得很好。

我知道,因为基础不好,你学起真的不容易,不过学好学坏是一回事,有没有去学又是一回事,学得再少,它也是属于自己的。

我信奉这样一句话:“进步就是一百分”。

我也期待着你在学习上会有所进步。

等级:良2.这学期你在纪律学习方面有所退步,固然有客观原因,也排除不了主观上的放松。

我知道由于基础不好,你学起挺困难,可是生活中本就有许多事是因为必须去做而不得不做,希望你能敢于面对困难。

等级:合格3.校运会中,你为班级立下了汗马功劳,歌咏比赛中,你也曾为班级赢得喝彩,什么时候你能在学习上也创造自己的辉煌?我很希望你成为一名德、智、体全面发展的学生。

因为你具备这种潜质!等级:优4.你善良诚实,一向规规矩矩,生活也很朴素,卫生劳动你总是积极参加。

课堂听讲你很认真,作业也及时完成,就学习而言,我想你付出了努力,成绩也良好。

只是我不明白,你看上去并不像是个胆小鬼,怎么有疑问不敢问老师?等级:良5.你应该开朗一些,活泼一些,十多岁的少年对生活本应充满热情;你应该主动一些,积极一些,学习光有自觉性还不够,还要靠自己多努力,多探索。

等级:良6.你的性格可谓静中有动—文静而不失活泼,你的学习可谓动中有静—自觉而又稍欠主动。

总体而言,你是一个遵规守纪的好学生,一年学习成绩基本稳定。

等级:良7. 一学期,你的纪律性明显增强,这说明你已经懂得控制自己,如果在学习上也能严格要求自己,你的成绩也会进步,因为你学习上的弱点并非基础差,也并非理解能力差,而是自我控制不足。

等级:良8.你在纪律方面还可以,卫生劳动也很积极参加,和同学的关系也不错,不过你对学习好像兴趣不浓,可能是因为基础差,学起比较艰难,由此失去了兴趣和信心,其实,学习中的困难是可以解决的,只要你肯学肯问。

等级:良9.有时我想,怎么这个小姑娘这样内向,快一年了,还没听她跟老师说过一句话?有时我也想:瞧她平时规规矩矩的,学习也挺自觉,怎么学习成绩总提不上去,是课后没有用功呢?还是方法不对头?你能自己总结一下,然后告诉我吗?等级:良10.你在遵规守纪方面做得很好,希望你再接再厉。

中小学学生期末评语-等级优良合格(优选专项)

1.除了学习,你在其他方面真的做得很好。

我知道,因为基础不好,你学起真的不容易,不过学好学坏是一回事,有没有去学又是一回事,学得再少,它也是属于自己的。

我信奉这样一句话:“进步就是一百分”。

我也期待着你在学习上会有所进步。

等级:良2.这学期你在纪律学习方面有所退步,固然有客观原因,也排除不了主观上的放松。

我知道由于基础不好,你学起挺困难,可是生活中本就有许多事是因为必须去做而不得不做,希望你能敢于面对困难。

等级:合格3.校运会中,你为班级立下了汗马功劳,歌咏比赛中,你也曾为班级赢得喝彩,什么时候你能在学习上也创造自己的辉煌?我很希望你成为一名德、智、体全面发展的学生。

因为你具备这种潜质!等级:优4.你善良诚实,一向规规矩矩,生活也很朴素,卫生劳动你总是积极参加。

课堂听讲你很认真,作业也及时完成,就学习而言,我想你付出了努力,成绩也良好。

只是我不明白,你看上去并不像是个胆小鬼,怎么有疑问不敢问老师?等级:良5.你应该开朗一些,活泼一些,十多岁的少年对生活本应充满热情;你应该主动一些,积极一些,学习光有自觉性还不够,还要靠自己多努力,多探索。

等级:良6.你的性格可谓静中有动—文静而不失活泼,你的学习可谓动中有静—自觉而又稍欠主动。

总体而言,你是一个遵规守纪的好学生,一年学习成绩基本稳定。

等级:良7. 一学期,你的纪律性明显增强,这说明你已经懂得控制自己,如果在学习上也能严格要求自己,你的成绩也会进步,因为你学习上的弱点并非基础差,也并非理解能力差,而是自我控制不足。

等级:良8.你在纪律方面还可以,卫生劳动也很积极参加,和同学的关系也不错,不过你对学习好像兴趣不浓,可能是因为基础差,学起比较艰难,由此失去了兴趣和信心,其实,学习中的困难是可以解决的,只要你肯学肯问。

等级:良9.有时我想,怎么这个小姑娘这样内向,快一年了,还没听她跟老师说过一句话?有时我也想:瞧她平时规规矩矩的,学习也挺自觉,怎么学习成绩总提不上去,是课后没有用功呢?还是方法不对头?你能自己总结一下,然后告诉我吗?等级:良10.你在遵规守纪方面做得很好,希望你再接再厉。

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1.除了学习,你在其他方面真的做得很好。

我知道,因为基础不好,你学起来真的不容易,不过学好学坏是一回事,有没有去学又是一回事,学得再少,它也是属于自己的。

我信奉这样一句话:“进步就是一百分”。

我也期待着你在学习上会有所进步。

等级:良2.这学期你在纪律学习方面有所退步,固然有客观原因,也排除不了主观上的放松。

我知道由于基础不好,你学起来挺困难,可是生活中本来就有许多事是因为必须去做而不得不做,希望你能敢于面对困难。

等级:合格3.校运会中,你为班级立下了汗马功劳,歌咏比赛中,你也曾为班级赢得喝彩,什么时候你能在学习上也创造自己的辉煌?我很希望你成为一名德、智、体全面发展的学生。

因为你具备这种潜质!等级:优4.你善良诚实,一向规规矩矩,生活也很朴素,卫生劳动你总是积极参加。

课堂听讲你很认真,作业也及时完成,就学习而言,我想你付出了努力,成绩也良好。

只是我不明白,你看上去并不像是个胆小鬼,怎么有疑问不敢问老师?等级:良5.你应该开朗一些,活泼一些,十多岁的少年对生活本应充满热情;你应该主动一些,积极一些,学习光有自觉性还不够,还要靠自己多努力,多探索。

等级:良6.你的性格可谓静中有动—文静而不失活泼,你的学习可谓动中有静—自觉而又稍欠主动。

总体而言,你是一个遵规守纪的好学生,一年来学习成绩基本稳定。

等级:良7. 一学期来,你的纪律性明显增强,这说明你已经懂得控制自己,如果在学习上也能严格要求自己,你的成绩也会进步,因为你学习上的弱点并非基础差,也并非理解能力差,而是自我控制不足。

等级:良8.你在纪律方面还可以,卫生劳动也很积极参加,和同学的关系也不错,不过你对学习好像兴趣不浓,可能是因为基础差,学起来比较艰难,由此失去了兴趣和信心,其实,学习中的困难是可以解决的,只要你肯学肯问。

等级:良9.有时我想,怎么这个小姑娘这样内向,快一年了,还没听她跟老师说过一句话?有时我也想:瞧她平时规规矩矩的,学习也挺自觉,怎么学习成绩总提不上去,是课后没有用功呢?还是方法不对头?你能自己总结一下,然后告诉我吗?等级:良10.你在遵规守纪方面做得很好,希望你再接再厉。

在班级里,你一向“默默无闻”,这和你性情文静有关,表现在学习上,你也一向居于中流。

其实,以你的基础,以你的勤奋,你的学习应能进一步提高,这关键便在于你什么时候找到适合自己的方法。

等级:良11.朴实、文静,这是你给我的印象,一学年来,你能很好地遵守各项纪律制度,认真完成卫生劳动任务;你学习认真、刻苦,只是成绩却提不上去,我想可能是方法存在问题,希望你在学习中能注意这一点。

等级:良12.你是一个懂事的孩子,谢谢你在班级工作中帮了我不少忙;你为人忠厚,待人和气,赢得同学的好评。

你一直很努力学习,在逆境中你没有放弃自己,这是最可贵,我希望你能更轻松些,要知道,每个人的生活中都有阴影,但也有阳光。

等级:优13.你是一个很好的学生,该学的你默默地学,该做的你默默地做,一年来,你的学习进步非常明显,这和你的勤奋分不开,今后,我希望你能更加严格要求自己,不仅“勤学”而且“好问”,性格也开朗一些,活泼一些。

等级:优14.一年来,我对你唯一不满的是:学习上“勤学”尚可,“好问”不足,因此,成绩停滞不前,男子汉大丈夫,难道连向别人请教都不敢吗?至于其他方面,我就不用多说,因为你做得很好。

等级:优15.你是一个朴实的孩子,平时沉默寡言,自己该的事会自觉去做,一年来,你在遵规守纪方面表现很好,只是学习上却有一定不足,成绩有点退步,自己找找原因,今后学习中多发问,争取有所进步。

等级:合格16.你很聪明,也很灵气,你本来不应该是一个普普通通的学生,只可惜,你太贪玩了。

或许贪玩是小孩子的本性——一个还没长大的孩子怎会去思考什么人生呢?我只担心,当你开始思考时,一切已经成为过去——无可挽回的过去。

我很遗憾你总把别人的劝告当成耳边风,那是因为你没有学会为自己负责。

你该让自己长大了!等级:良17.你开朗乐观,热爱劳动,一年来能遵守学校的纪律制度;你基础不弱,反应能力也较好,应该说,学习上还有很大潜力。

只要你能真正做到“勤学好问”,你的成绩一定会明显上升。

你想试一试吗?等级:良18.你一向老实,对人挺和气的,生活也很朴素,能保持这种本色是一件好事,我觉得你一学期来不成功的地方便在于学习,你能自己好好总结一下,发奋图强吗?我知道你基础不是很好,但我相信:付出汗水才能有收获。

等级:合格19.你性格文静,为人处事比较稳重,平时与老师同学和睦相处,是个遵规守纪的好学生,不过,一年来你的学习也有所退步,基础不扎实是一个原因,本身干劲不足也是一个原因,为什么不给自己一点动力呢?等级:合格20.你平时为人朴实,一学期来从未有过任何违纪行为,该做的事认真去做。

学习上你自觉性较高,但我觉得你还不够主动,“勤学”有了,“好问”也必须跟上。

暑假期间希望能根据自己的情况补补基础知识。

等级:良21.你在无意识中会犯一些小错误,但总的来说还是一个遵规守纪的学生,以后应注意培养自己的控制能力。

学习上你有一定的自觉性,不过努力程度恐怕还不够,希望你今后能专心听讲,大胆发问,不断提高自己的知识水平。

等级:良22.一学期来,你进步了很多,上课说话少了,和同学争执吵闹也少了,成绩也开始回升,这说明你已经能够学会自制,人最难的就是控制自己,你能拥有一点自制能力,这很难得。

希望你能继续进步。

等级:良23.一学年来,你还能遵守学校的各项纪律,尊敬老师,团结同学,学习自觉性较高,成绩良好,但我也觉得你对学习缺乏主动性,很少发问。

你基础不错,如果能以满腔热情投到学习中,还有发挥的余地。

等级:良24.你给人的印象就是:普通。

纪律性一般,学习积极性一般,学习成绩一般,劳动热情一般。

虽然说每一个人都很平凡,但我们总希望自己做得更好,更出色,你说是不是?等级:良25.一年之间,你发生了很大的变化,不管是纪律,还是学习,甚至为人处事,你都在进步之中,你已经初步改变了老师、同学们对你的印象,当然,你身上还有一些缺点,相信你同样能克服。

等级:优26.一年来,你能从各方面严格要求自己,学习很努力,也不断进步;你性格稍偏内向,文静稳重,从不与人争执;当然,学习上你仍存在不足,那就是不够主动,不敢发问。

等级:优27.应该肯定的是你还能严格遵守学校的纪律,也能很好地遵循班级公约,不过,学习上你做得很不够,课堂专心不足,课后又未能利用时间学习,成绩不够理想。

我希望你能首先从学习态度上纠正自己,不断努力,争取进步。

等级:合格28.你很聪明,也挺淘气;一年来,你还能从各方面约束自己;你学习自觉性还不错,领悟能力也比较高,只可惜对一些知识总停留在“浅尝辄止”的层次,以致成绩未能进一步提高。

等级:优29.我想,你一定为自己的学习成绩提上去而苦恼,其实人各有所长,各有所短,只要你尽了自己最大的努力,足可问心愧,又有什么可苦恼呢?其实,你只要上课认真听,课后认真复习,有什么不懂的及时向别人请教,成绩是会跟上来的,你并不是笨,只是还没有掌握学习的方法。

等级:良30.你在纪律、卫生方面表现得很出色,平时为人老实,待人和气,班集体活动也能自觉参加,学习上有一定自觉性,但努力程度还不够,平时不敢发问。

学习方法也有所不足,这一切阻碍了你学习成绩的提高。

等级:良31.一学期来,你还能遵守学校的纪律制度,学习上有一定进步,但我总觉得,根据你的基础,参照你的成绩,你的水平还没有发挥出来,多学、多问、多练,你的成绩还会提高,当然,这需要你付出更多的努力,面对更多的困难,不过“真金不怕火炼”,经得火练,才是真金。

等级:良32.你有不少缺点,如马虎(你学习上的最大敌人)、粗野(曾有打架、骂人之举)、自满(学习上没有脚踏实地,不能真正掌握),这一些,希望你能“江山易改”,莫要“本性难移”,你基础不错,如果尽心尽力,在学业上肯定能开创自己的江山。

等级:良33.这个学期你正悄悄进步,尤其是学习积极性要比上学期高,不过,以后学习中在方法上要继续改进,更要经常发问,这对你的学习很有帮助,其他方面无须再说了——你是一个好学生。

等级:优34.小小的你是那么老实,尽管有时也会淘气;你一向遵规守纪,生活俭朴,自觉参加劳动;学习上,你有一定自觉性,可方法不灵活,也不敢发问,成绩不够理想,希望你以后主动一些,大胆一些。

等级:良35.一年来,你基本还能遵守学校纪律,自觉参加劳动,但是你学习上的表现我真的很不满意,你并非不能,而是不愿,只要你真的投入到学习中,你会学得很好。

暑假期间,你如果能抓紧时间补补课,下学期你还有赶上来的机会,千万!等级:合格36.你是一个很聪明的孩子,只是过于贪玩,对学习不够重视,因此课堂听讲常要走神,课后复习也不充分,一年来,成绩正慢慢下降。

我真为你惋惜,凭你的头脑,凭你的基础,你完全可以学业有成,为什么不珍惜呢?等级:良37.你一向老实,能很好地遵守学校的纪律制度,该做的事自觉去做,学习也很努力,我想,你今后应学会开朗一些,活泼一些,胆子要大一点,有什么疑问要敢于向老师请教。

等级:良38.你诚实、稳重、乐观,各方面表现一向很好,学习上进步也很大。

我觉得你在学习上的优点是认真、努力,而缺点则是很少发问。

其实,借助别人的力量掌握知识,本身就是学习的一种方法。

等级:优39.你天真而又活泼,诚实而又朴素,一年来,你能较好地遵守学校的各项纪律,认真参加卫生劳动,学习上你很自觉,只是由于基础相对薄弱,成绩未能明显提高,今后学习应多学多问,特别注重基础知识的掌握。

等级:良40.你是一个很认真的人,你认真对待自己,认真对待别人,认真对待自己该做的事,一个学期来,你有了很大进步,就因为你认真,那么,就继续认真下去吧。

不过,我也想给你提个建议,今后学习中应多思多问。

等级:优41.你性格开朗、乐观,能与老师同学融洽相处,卫生劳动也认真负责,学习上你有一定自觉性,但也存在不足:一来课堂听讲不够专心;二来课后学习时间不足。

你基础不弱,理解能力也挺好,只要用心学习,成绩很快会提高。

等级:良42.你一向遵规守纪,卫生工作认真负责,积极参加体育锻炼,生活也比较朴素,学习自觉性较高,只是基础不扎实,成绩未能明显进步,今后学习应注意基础知识的掌握,多学多问,提高自己的知识水平。

等级:良43.你是一位品学兼优的学生,一年来,你靠自身的努力取得了很大的进步,学习上是班级的楷模,在校运会中也为班级立下了汗马功劳。

你今后的努力方向是精益求精,要扩大自己的知识面,要讲究更有效的学习方法。

等级:优44.倘若有谁不知道什么是“勤奋”,只要让他瞧瞧你是怎样做的,一年来,你取得很大的进步,我很佩服你的恒心和毅力。

我希望你今后能多注意基础知识的补充,多讲究方法,从而扩大自己的“战果”。

等级:优45.你学习成绩不好,这是事实,但请不要因此自卑,因为人活着不单是为了学习,或许你的长处并不在此。

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