初级美容师(本地)教案
初级鉴定美容课程设计
初级鉴定美容课程设计一、教学目标本课程的学习目标包括：1.知识目标：学生能够了解和掌握美容行业的基本概念、美容技术的基本原理和操作方法。
2.技能目标：学生能够运用所学的知识和技能，进行基本的美容操作，如护肤、化妆、发型设计等。
3.情感态度价值观目标：学生能够培养对美容行业的热爱和敬业精神，具备良好的职业道德和服务意识。
二、教学内容教学内容主要包括：1.美容行业概述：介绍美容行业的起源、发展现状和未来趋势。
2.美容基础知识：讲解皮肤、面部解剖学、化妆品成分等基本知识。
3.美容技术操作：教授护肤、化妆、发型设计、按摩等基本技术。
4.职业道德与服务技巧：培训学生的职业道德，提高服务意识和沟通技巧。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，包括：1.讲授法：讲解美容基本知识和技巧。
2.实践操作法：学生亲自动手实践，提高操作技能。
3.案例分析法：分析实际案例，让学生学会解决实际问题。
4.小组讨论法：分组讨论，培养学生的团队协作能力。
四、教学资源教学资源包括：1.教材：选用权威、实用的美容教材。
2.参考书：提供丰富的美容专业知识。
3.多媒体资料：使用PPT、视频等资料，生动展示美容技术和操作方法。
4.实验设备：提供完整的美容实验设备，让学生亲自动手实践。
五、教学评估教学评估主要包括：1.平时表现：评估学生的课堂参与度、提问回答、团队协作等情况。
2.作业：评估学生的作业完成质量，包括作业的准确性、创新性和完成时间。
3.考试：定期进行理论考试和实践操作考试，评估学生的知识掌握和技能水平。
4.综合素质：评估学生的职业道德、服务意识和沟通能力等综合素质。
六、教学安排教学安排规定了：1.教学进度：按照教学大纲，合理安排每个章节的教学内容和时间。
2.教学时间：充分利用课堂时间，合理安排理论讲解、实践操作、小组讨论等环节。
3.教学地点：选择合适的美容实验室、教室等地点进行教学。
4.调整与优化：根据学生的实际情况和反馈，灵活调整教学安排。
美容教案范文模板
1. 知识目标：使学生了解美容的基本概念、美容技巧和美容产品的相关知识。
2. 能力目标：培养学生美容实践操作能力，提高学生的审美观和审美能力。
3. 情感目标：激发学生对美容行业的兴趣，培养学生的职业素养和团队协作精神。
二、教学重点与难点1. 教学重点：美容基本概念、美容技巧、美容产品知识。
2. 教学难点：美容实践操作、审美观培养。
三、教学过程1. 导入新课（1）播放美容行业宣传片，激发学生兴趣。
（2）提问：同学们对美容行业了解多少？你们认为美容行业有哪些优势？2. 讲授新课（1）美容基本概念：讲解美容的定义、分类、目的等。
（2）美容技巧：介绍面部护理、身体护理、美甲、美发等美容技巧。
（3）美容产品知识：讲解各类美容产品的功效、使用方法、注意事项等。
3. 实践操作（1）分组进行实践操作，如面部护理、美甲、美发等。
（2）教师巡回指导，纠正学生的操作错误。
（3）学生互相交流操作心得，分享美容技巧。
4. 总结与评价（1）学生总结本节课所学内容，分享自己的收获。
（2）教师点评学生的实践操作，指出优点与不足。
（3）布置课后作业，要求学生回家后对所学内容进行复习。
1. 教学过程中，注重理论与实践相结合，提高学生的动手能力。
2. 鼓励学生积极参与实践操作，培养团队协作精神。
3. 注重培养学生的审美观，提高学生的审美能力。
4. 课后及时总结教学效果，调整教学策略，提高教学质量。
五、教学资源1. 教学课件：美容基本概念、美容技巧、美容产品知识等。
2. 实践操作材料：美容护肤品、美甲工具、美发工具等。
3. 美容行业宣传片。
六、教学时间1. 课时：2课时2. 教学进度：根据学生掌握情况，适当调整教学进度。
七、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的学习态度、参与度等。
2. 实践操作：评估学生的实践操作能力，包括手法、工具使用等。
3. 课后作业：检查学生对本节课内容的掌握程度。
美容师手法课教案设计
美容师手法课教案设计教案标题：美容师手法课教案设计教案目标：1. 通过本课程，学生将学习不同的美容师手法，包括按摩、面部护理、化妆等技巧。
2. 培养学生的专业美容师技能，提高其在美容行业中的竞争力。
3. 培养学生的团队合作和沟通能力，以便能够与客户和同事有效地合作。
教学内容：1. 美容师手法概述：介绍美容师手法的定义、作用和重要性。
2. 按摩技巧：包括基础按摩手法、面部按摩手法和全身按摩手法。
学生将学习正确的手法和技巧，以及按摩的步骤和注意事项。
3. 面部护理技巧：包括清洁、去角质、保湿、面膜等。
学生将学习不同的面部护理手法和工具的使用方法。
4. 化妆技巧：包括日常妆容、晚妆和特殊场合妆容。
学生将学习正确的化妆步骤、使用化妆品的技巧和注意事项。
教学步骤：引入：1. 引导学生思考美容师手法的重要性，并讨论不同手法对客户皮肤和形象的影响。
主体：2. 美容师手法概述：a. 介绍美容师手法的定义和作用。
b. 分享一些成功的美容师案例，以激发学生的学习兴趣。
3. 按摩技巧：a. 介绍基础按摩手法，包括揉捏、推拿、按压等。
b. 演示面部按摩手法，包括眼部按摩、颈部按摩等。
c. 学生进行练习，相互交流和反馈。
4. 面部护理技巧：a. 介绍清洁、去角质、保湿等面部护理步骤和手法。
b. 演示正确的面部护理技巧和使用工具的方法。
c. 学生进行练习，相互交流和反馈。
5. 化妆技巧：a. 介绍日常妆容、晚妆和特殊场合妆容的步骤和手法。
b. 演示正确的化妆技巧和使用化妆品的方法。
c. 学生进行练习，相互交流和反馈。
总结：6. 总结本课程的重点内容和学习收获，强调美容师手法对职业发展的重要性。
教学资源：1. PowerPoint演示文稿，用于展示美容师手法的概述、步骤和示范。
2. 视频资源，用于演示正确的手法和技巧。
3. 美容师工具和化妆品，用于学生的实际操作练习。
评估方法：1. 学生的实际操作表现评估。
2. 学生的参与度和团队合作评估。
面部美容美学教案模板范文
教案名称：面部美容美学基础课程课程目标：1. 使学员了解面部美容美学的基本概念和原则。
2. 掌握面部五官的审美标准和比例关系。
3. 学会分析不同脸型的特点及适合的化妆技巧。
4. 提高学员对面部美容美学的审美能力和实际操作能力。
课程时长：2课时教学对象：美容美发专业学生、美容爱好者教学准备：1. 教室布置：多媒体设备、教学模型、图片、化妆品等。
2. 教学资料：面部美容美学教材、案例分析、课件等。
教学步骤：一、导入1. 教师简要介绍面部美容美学的概念和重要性。
2. 通过图片展示不同明星、名人的面部特点，引发学员的兴趣。
二、理论讲解1. 面部五官的审美标准和比例关系：a. 眼睛：眼距、眼长、眼型等；b. 鼻子：鼻型、鼻梁、鼻翼等；c. 嘴巴：唇型、唇角、唇色等；d. 脸型：椭圆形、圆形、方形、长形等。
2. 面部美容美学的原则：a. 突出优点，掩饰缺点；b. 和谐统一；c. 个性展现。
三、案例分析1. 通过展示不同脸型的图片，分析其特点及适合的化妆技巧。
2. 分享成功案例，讲解如何根据客户的需求进行面部美容设计。
四、实际操作1. 教师示范面部化妆技巧，包括底妆、眼妆、唇妆等。
2. 学员分组进行实际操作，教师巡回指导。
五、总结与反思1. 教师对本次课程进行总结，强调面部美容美学的重要性。
2. 学员分享学习心得，提出疑问。
教学评价：1. 课堂参与度：观察学员在课堂上的参与程度，如提问、讨论等。
2. 实际操作能力：评估学员在实操环节的技能掌握程度。
3. 课后作业：布置相关练习题，考察学员对知识的掌握情况。
教学反思：1. 教师针对课程内容进行总结，分析教学效果。
2. 教师反思教学方法，提出改进措施，为后续课程做好准备。
备注：本教案可根据实际情况进行调整，增加或减少教学内容。
初级美容教学大纲计划
初级美容教学大纲计划初级美容教学大纲计划美容是现代社会中备受追捧的行业，它不仅仅是为了追求外表的美丽，更是一种艺术和技巧的结合。
随着人们对美的追求不断增加，对美容师的需求也日益增长。
为了培养更多优秀的美容师，制定一份完善的初级美容教学大纲计划是非常必要的。
一、课程设置1. 美容基础知识这门课程主要涵盖皮肤解剖学、化妆品学、护理学等基础知识。
学生需要了解人体皮肤的结构和功能，掌握各种化妆品的成分和作用，以及常见的护理技巧和方法。
2. 彩妆技术彩妆技术是美容师必备的基本技能之一。
学生将学习如何根据客户的需求和面部特征，进行妆容设计和化妆品的正确使用。
包括日常妆容、晚宴妆容、婚礼妆容等不同场合的化妆技巧。
3. 护肤技术护肤技术是美容师的核心能力之一。
学生将学习如何根据客户的肤质和需求，进行肌肤分析和护理方案的制定。
包括清洁、保湿、美白、抗衰老等不同护肤技术和手法。
4. 美甲技术美甲技术是美容师的一项重要技能。
学生将学习如何进行指甲修剪、修整、涂装和装饰，以及各种美甲艺术的设计和实践。
包括指甲油、水晶甲、雕花甲等不同的美甲技术。
5. 美容仪器使用美容仪器在现代美容行业中起着重要作用。
学生将学习如何正确使用各种美容仪器，包括电子美容仪、光疗仪、射频仪等。
同时，还需要了解仪器的原理和使用注意事项。
二、教学方法1. 理论教学理论教学是美容教育的基础，学生需要通过课堂讲授和教材阅读，掌握美容基础知识和技术。
教师可以通过讲解、演示、案例分析等方式，帮助学生理解和掌握知识。
2. 实践教学实践教学是美容教育的重要环节，学生需要通过实际操作，将理论知识应用到实际工作中。
教师可以组织学生进行模拟实验和实际操作，培养学生的实际操作能力和技巧。
3. 实习实训实习实训是美容教育的重要环节，学生需要到美容院或相关机构进行实习，亲身参与实际工作。
通过实习实训，学生可以接触到真实的工作环境和客户，提升自己的实际操作能力和服务意识。
三、评估方式1. 理论考试理论考试是对学生理论知识掌握情况的评估方式，通过笔试或在线测试的形式进行。
美容师初级课程
一些北方游牧民族的妇女盛行“黄妆”即在冬季用一种黄粉涂面，直到春暖花 开才洗去。涂了这种粉可以抵御寒风沙砾的侵袭，使皮肤细白柔嫩。 （4）明代 名医李时珍将医学与美容紧密结合，编撰巨著《本草纲目》，其中记载700多个 既是药物又是食物、既营养肌肤又美化容颜的验方。 （5）清代 清代宫廷的美容方法集历代之大成，又加以筛选和补充，同时注重饮食营养， 形成了一套系列化的养颜健体的独特方法。
化妆品的分类与应用化妆品是指以涂抹喷洒或者其他类似方法散布于人体表面的任何部位如皮肤毛发指趾甲唇齿等以达到清洁保养美容修饰和改变外观或者修正人体气味保持良好状态为目的的化学工业品或精细化工产品
美容师初级课程
主讲：成方洁
第一讲：美容的发展史
一：中国美容简史
1.1.1 起源
关于美容的起源,众说纷纭,每一种起源说都有其根据及合理性。但随着多种起 源学说的发展与融合，美容的内涵会越来越接近现代人对形象（具有主导性） 的要求，即对美的追求。
1.1.3近代美容史
辛亥革命后一些化妆品厂相继成立。最为著名的是1898年成立的中国第一 家现代民族化妆品企业“广生行”。
1.1.4现代美容史
1.萌芽期——20世纪80年代初中 期 由香港人直接传入，很快在广东 沿海地区传播。美容一开始依附 于美发行业称为美容美发，多为 私营服务。 2.成长期——20世纪80年代中末 期 进入美容行业门槛低、投资少、 技术简单。因此初期在美容院里 工作的美容师经过短时间学习实 践，纷纷独立开店。美容得到快 速发展，逐步脱离美发，形成独 立行业的雏形。
二：美容师的礼仪规范
1.美容师的仪态规范 （1）站姿 避免脊骨的长时间弯曲，两脚不要离得太远，尽量以脚掌承受体重而不要以脚 跟承受体重。 （2）坐姿 上体保持站立时的姿势，将双膝靠拢， 椅面与膝部基本平行，能使双脚顺着膝 盖自然放平于地板上，并使大腿部与小 腿部形成90°直角，以脚支撑大腿部的 重量。 （3）走姿 身体挺直美，双臂前后自然摆动，提臀 用大腿带小腿迈步，双脚基本走一条直 线，步伐平稳。 2.美容师的气质 （1）控制脾气。 （2）稳定的情绪。 （3）亲切的态度。 （4）具有幽默感。
美容美体技术授课教案模板
美容美体技术授课教案模板一、课程名称，美容美体技术授课。
二、课程目标：1. 了解美容美体行业的基本知识和技术；2. 掌握常见的美容美体技术操作方法；3. 培养学生的美容美体技术操作能力；4. 培养学生的美容美体服务意识和服务技能。
三、教学内容：1. 美容美体行业概述。
1.1 美容美体行业的发展历程。
1.2 美容美体行业的现状和趋势。
1.3 美容美体行业的职业发展前景。
2. 美容美体基础知识。
2.1 皮肤解剖学知识。
2.2 皮肤类型和肤质的判断。
2.3 皮肤常见问题及处理方法。
3. 美容美体技术操作方法。
3.1 洁面护肤技术。
3.2 按摩手法和技巧。
3.3 美甲技术。
3.4 美发技术。
3.5 美容仪器的使用方法。
4. 美容美体服务技能。
4.1 服务流程和礼仪。
4.2 服务态度和沟通技巧。
4.3 客户需求分析和解决方法。
4.4 客户关系管理。
四、教学方法：1. 理论讲解，通过课堂讲解、PPT演示等方式，让学生了解美容美体行业的基本知识和技术。
2. 实践操作，通过实际操作训练，让学生掌握常见的美容美体技术操作方法。
3. 案例分析，通过真实案例分析，培养学生的解决问题能力和服务意识。
五、教学评价：1. 考试评价，定期进行理论知识和操作技能的考试，考核学生的学习成果。
2. 实习评价，安排学生到美容美体机构进行实习，由实习单位对学生的实际操作能力进行评价。
3. 课堂表现评价，定期对学生的课堂表现进行评价，包括听课态度、课堂互动等。
六、教学资源：1. 教材，美容美体相关的教材和参考书籍。
2. 仪器设备，提供美容美体操作所需的仪器设备。
3. 实习机构，与美容美体机构合作，安排学生进行实习。
七、教学环节：1. 美容美体行业概述。
1.1 课堂讲解，介绍美容美体行业的发展历程和现状。
1.2 讨论交流，学生就美容美体行业的职业发展前景展开讨论。
2. 美容美体基础知识。
2.1 理论讲解，讲解皮肤解剖学知识和肤质判断方法。
美容教案教学设计模板范文
一、教学目标1. 知识目标：使学生了解美容的基本概念、美容技巧和方法，掌握美容的基本步骤和注意事项。
2. 技能目标：培养学生具备美容的基本技能，如面部清洁、化妆、美容仪器操作等。
3. 情感目标：激发学生对美容行业的兴趣，培养其审美观和职业素养。
二、教学内容1. 美容基础知识2. 面部清洁与护理3. 美容化妆技巧4. 美容仪器操作5. 美容行业发展趋势三、教学过程1. 导入（1）教师简要介绍美容行业的发展背景和现状，激发学生学习兴趣。
（2）提问：什么是美容？美容有哪些好处？2. 讲授新课（1）美容基础知识讲解美容的定义、分类、发展历程等。
（2）面部清洁与护理讲解面部清洁的重要性、方法、步骤等。
（3）美容化妆技巧讲解化妆的基本步骤、技巧、注意事项等。
（4）美容仪器操作讲解美容仪器的种类、作用、操作方法等。
3. 实践操作（1）分组练习将学生分成若干小组，每组进行美容实践操作。
（2）教师巡回指导针对学生在操作过程中遇到的问题，进行个别指导。
4. 总结与评价（1）教师总结本节课的主要内容，强调重点和难点。
（2）学生分享实践操作心得，互相评价。
（3）教师点评学生的实践操作，指出优点和不足。
四、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的学习态度、参与程度等。
2. 实践操作：评估学生在实践操作中的技能掌握程度。
3. 作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量。
五、教学反思1. 教师根据教学评价结果，总结教学过程中的优点和不足。
2. 教师针对不足之处，调整教学策略，提高教学质量。
3. 教师关注学生个体差异，因材施教，促进学生的全面发展。
以下为具体的教学内容示例：一、美容基础知识1. 美容的定义：美容是指通过化妆、护理、整形等方法，改善人的外貌，提升个人魅力。
2. 美容的分类：按美容目的可分为美容化妆、美容护理、美容整形等。
3. 美容的发展历程：从古代的宫廷美容到现代的美容行业，美容技术不断发展，美容理念逐渐成熟。
二、面部清洁与护理1. 面部清洁的重要性：清洁是护肤的基础，可以有效去除皮肤表面的污垢、油脂和老化角质。
美容老师备课教案模板范文
一、课程名称：美容基础知识二、授课对象：美容专业学生三、教学目标：1. 让学生了解美容行业的发展前景和美容师的基本职责。
2. 使学生掌握美容师的基本技能和操作流程。
3. 培养学生的审美观和审美能力。
四、教学内容：1. 美容行业概述2. 美容师的基本职责3. 美容师的基本技能4. 美容操作流程5. 审美观的培养五、教学重点与难点：1. 教学重点：美容师的基本职责、基本技能和操作流程。
2. 教学难点：美容师的操作技巧和审美观培养。
六、教学方法：1. 讲授法：讲解美容行业的发展前景、美容师的基本职责和技能。
2. 演示法：演示美容操作流程，让学生直观地了解操作步骤。
3. 案例分析法：通过分析典型案例，让学生掌握美容师的操作技巧。
4. 互动法：鼓励学生积极参与课堂讨论，提高审美观。
七、教学过程：（一）导入1. 结合当前美容行业的发展，引导学生关注美容师这一职业。
2. 提出问题：美容师需要具备哪些基本技能和职责？（二）讲授新课1. 美容行业概述- 美容行业的发展前景- 美容师的基本职责2. 美容师的基本技能- 美容师的基本素质- 美容师的专业技能3. 美容操作流程- 美容师的操作步骤- 美容师的操作要点4. 审美观的培养- 审美观的重要性- 如何提高审美观（三）演示与操作1. 演示美容操作流程，让学生了解操作步骤。
2. 学生分组练习，教师巡回指导。
（四）案例分析1. 分析典型案例，让学生掌握美容师的操作技巧。
2. 学生讨论，分享学习心得。
（五）课堂小结1. 回顾本节课所学内容。
2. 强调美容师的基本职责、技能和操作流程。
（六）课后作业1. 完成美容师职责、技能和操作流程的相关笔记。
2. 预习下一节课内容。
八、教学反思：1. 课堂氛围活跃，学生参与度高。
2. 学生对美容师的基本职责、技能和操作流程有了较全面的了解。
3. 需进一步加强审美观培养，提高学生的审美能力。
备注：本教案仅供参考，教师可根据实际情况进行调整。
美容初中级教案大全
美容初中级教案大全一、教学目标1. 让学生掌握美容的基本概念、原理和技巧。
2. 培养学生对美容行业的兴趣和热情，提高学生的审美观念。
3. 使学生能够运用所学的知识和技能，为自己和他人进行基础的美容护理。
二、教学内容1. 美容的基本概念：美容的定义、美容的意义、美容的发展历程。
2. 美容的原理：皮肤的结构、皮肤的类型、皮肤的护理原则。
3. 美容技巧：面部清洁、面部按摩、面膜制作、化妆技巧、发型设计。
4. 美容产品：美容产品的分类、美容产品的选择、美容产品的使用方法。
5. 美容护理：日常护理、特殊护理、美容院护理。
6. 美容行业：美容行业的现状、美容行业的发展趋势、美容师的职业规划。
三、教学方法1. 讲授法：讲解美容的基本概念、原理和技巧。
2. 演示法：展示美容的操作步骤和技巧。
3. 实践法：让学生亲自动手实践，提高操作技能。
4. 讨论法：组织学生讨论美容护理的心得和经验。
5. 案例分析法：分析美容行业的实际案例，了解美容行业的发展趋势。
四、教学安排1. 课时：共计40课时，每课时45分钟。
2. 教学计划：第1-4课时：美容的基本概念和意义第5-8课时：皮肤的结构和类型第9-12课时：皮肤的护理原则和方法第13-16课时：面部清洁和按摩第17-20课时：面膜制作和化妆技巧第21-24课时：发型设计和美容产品第25-28课时：日常护理和特殊护理第29-32课时：美容院护理和美容师职业规划第33-36课时：美容行业的现状和发展趋势第37-40课时：综合实践和总结五、教学评价1. 学生成绩评价：课堂表现、作业完成情况、实践操作能力、期末考试。
2. 教学效果评价：学生满意度、学生美容技能提升程度、学生对美容行业的认识。
六、教学资源1. 教材：美容初中级教材。
2. 教具：美容工具、化妆品、演示模型。
3. 课件：PPT、图片、视频。
4. 参考资料：美容行业资讯、美容技巧文章。
通过本课程的教学，希望学生能够掌握美容的基本知识和技能，培养美容行业的兴趣和热情，为自己和他人提供专业的美容服务，同时也能了解美容行业的发展趋势，为未来的职业发展打下基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
开班 编号：************（培训券） 第 1 页 共 1 页
教 案（首页）
培训机构：增城市农村劳动力就业培训服务中心 培训项目：美容师 层次：初级 人数：24人
课题 第 一 章 第 一 节 审 批 签 字
授课方法
从讲授为主 教 具 教学课本 授 课 时 数 4
授 课 时 间 3月28号 9:00一12:00
授 课 地 址 增城市成人教育培训中心南楼306教室
教 学 目 的 1、让美容师知道作为美容师要有职业道德 2、美容师的个人形象很重要
重点和难点 美容师的行为和语言规范 作 业 美容师要练习语言谈话 教 学 内 容 方 法 过 程 附 记
一、理论知识讲解：美容师的职业道德
1、首先要先教导美容师应该认清是非，对待顾客、雇主、领导、都要遵守言行准则。要保持良好的道德行为和良好的品德。
2、作为美容师要有美容师的形象，无论是行为举止、技术、内涵、谈吐、在待人接物时都要彬彬有礼，落落大方。 开班 编号：************（培训券） 第 1 页 共 1 页
教 案（首页）
培训机构：增城市农村劳动力就业培训服务中心 培训项目：美容师 层次：初级 人数：24人
课题 第 二 章 第 二 节 审 批 签 字 授课方法
以讲授为主 教 具 教学课本 授 课 时 数 4
授 课 时 间 3月28日 14：00一17：00
授 课 地 址 增城市成人教育培训中心南楼306教室
教 学 目 的 1、熟悉皮肤的解剖。2、掌握皮肤的组织结构。 3、了解皮肤附属器及皮肤的血管、淋巴管、肌肉和神经。
重点和难点 1、皮肤的解剖。2、皮肤的组织结构。 作 业 黑色素细胞在人体皮肤中的代谢过程。 教 学 内 容 方 法 过 程 附 记 一、理论知识讲解：皮肤知识
1、表皮的来源及其组织学特点。 2、各层角质层细胞的演变过程，主要特点及功能。 3、黑素细胞和郎格罕细胞的特点及功能与皮肤美容有着密切的关系
二、提问学生各类皮肤的特点。
三、学生复习课堂上的内容。 开班 编号：************（培训券） 第 1 页 共 1 页
教 案（首页）
培训机构：增城市农村劳动力就业培训服务中心 培训项目：美容师 层次：初级 人数：24人
课题 第 二 章 第 四节 审 批 签 字
授课方法
以讲授为主 教 具 教课书
公仔人头等
授 课 时 数 4
授 课 时 间 3月29日 9：00一12：00
授 课 地 址 增城市成人教育培训中心南楼306教室
教 学 目 的 1、认识穴位的位置。 2、知道经络和腧穴的概念
重点和难点 1、经络的位置。2、经络的循行分布。 作 业 熟悉各穴位的位置 教 学 内 容 方 法 过 程 附 记 一、理论知识讲解：穴位及经络
1、讲授经络与穴位是中医学的重要组成部分，在防病治病及养生防衰老方面有很大作用。 2、经络是人体气血运行的通道，沟通了脏腑与体表，把人体各部联系为一个统一的整体。
二、示范穴位的准确位置。
三、提问学生穴位的位置，加于指导。 开班 编号：************（培训券） 第 1 页 共 1 页
教 案（首页）
培训机构：增城市农村劳动力就业培训服务中心 培训项目：美容师 层次：初级 人数：24人
课题 第 二 章 第 四 节 审 批 签 字
授课方法 以讲授和实操为主
教 具 教课书
公仔人头等 授 课 时 数 4
授 课 时 间 3月29日 14：00一17：00
授 课 地 址 增城市成人教育培训中心南楼306教室
教 学 目 的 1、熟悉穴位的位置 2、知道经络的循行走向
重点和难点 经络的循行走向 作 业 熟悉穴位和经络的走向 教 学 内 容 方 法 过 程 附 记 一、理论知识讲解：
1、讲授穴位按摩可以调整气血，起到保健防病，美容美颜的作用。
二、示范 以公仔头点按穴位，让学生知道穴位的准确位置。
三、指导实操 四、检查学员的学习情况。 开班 编号：************（培训券） 第 1 页 共 1 页
教 案（首页）
培训机构：增城市农村劳动力就业培训服务中心 培训项目：美容师 层次：初级 人数：24人
课题 第 三 章 第 一 节 审 批 签 字
授课方法 以讲授和实操为主 教 具 教课书 公仔人头等 授 课 时 数 4
授 课 时 间 4月1号 9：00一12：00
授 课 地 址 增城市成人教育培训中心南楼306教室
教 学 目 的 1、清楚知道清洁皮肤的重要性。 2、了解洁肤的目的。
重点和难点 1、双手的灵活性和协调性。2、手法的练习。 作 业 练习手指和手腕的灵活性 教 学 内 容 方 法 过 程 附 记 一、理论知识讲解：洁肤
1、让美容师知道脸部的保养在美容中占有极其重要的位置，而面部清洁是皮肤保养的第一步。 2、清洁面部皮肤可以消除皮肤表面的污垢，皮肤分泌物，防止细菌感染，让皮肤得到放松和调节皮肤的PH值，保护皮肤。
二、示范 教授洗脸的手法练习。
三、指导学生练习洗脸的方法。 开班 编号：************（培训券） 第 1 页 共 1 页
教 案（首页）
培训机构：增城市农村劳动力就业培训服务中心 培训项目：美容师 层次：初级 人数：24人
课题 第 三 章 第 一 节 审 批 签 字
授课方法 以讲授和实操为主
教 具 教课书
美容床 洗脸盆等
授 课 时 数 4
授 课 时 间 4月1号 14：00一17：00
授 课 地 址 增城市成人教育培训中心南楼306教室
教 学 目 的 1、让学生知道洗脸的方法 2、洗脸的顺序和洗脸的要求
重点和难点 1、洗脸动作要熟练。2、洗脸的条理，步骤要清楚。 作 业 练熟洗脸的手法 教 学 内 容 方 法 过 程 附 记 一、理论知识讲解
1、洗脸的手法应按肌肉生长方向进行，力度要适中，速度平稳，节奏适度，衔接要连贯。
2、在洗面的过程中要求美容师不要将洗面奶弄进顾客的口、眼、鼻、中。
二、示范
在课堂上正确指导美容师的洗脸手法 三、指导实操。
四、检查学员的具体操作熟练情况 开班 编号：************（培训券） 第 1 页 共 1 页
教 案（首页）
培训机构：增城市农村劳动力就业培训服务中心 培训项目：美容师 层次：初级 人数：24人
课题 第 三 章 第 四 节 审 批 签 字
授课方法 以讲授和实操 教 具 教课书 公仔人头 洗面用品，用具等
授 课 时 数 4
授 课 时 间 4月2日 9：00一12：00
授 课 地 址 增城市成人教育培训中心南楼306教室
教 学 目 的 1、深层清洁皮肤的目的 2、去死皮和磨砂膏的方法及练习
重点和难点 1、去死皮膏和磨砂膏的区别 2、手法练习
作 业 练习深层清洁的手法 教 学 内 容 方 法 过 程 附 记 一、理论讲解 1、磨砂膏对皮肤有一定的刺激，频繁使用会伤损皮肤。
2、磨砂膏和去死皮膏不可以在眼部做。整个脱屑过程以3一5分钟为宜
3、做完磨砂膏和去皮死膏后，要用清水彻底清洗干净。
二、课堂老师示范操作过程。 三、有什么不明白学生加以提问 四、指导学生实操。 开班 编号：************（培训券） 第 1页 共 1 页
教 案（首页）
培训机构：增城市农村劳动力就业培训服务中心 培训项目：美容师 层次：初级 人数：24人
课题 第 三 章 第 四 节 审 批 签 字
授课方法
理论和实操 教 具 教学课本 洗脸盆
用品用具等
授 课 时 数 4
授 课 时 间 4月2日 14：00一17：00
授 课 地 址 增城市成人教育培训中心南楼306教室
教 学 目 的 让学生熟悉去死皮膏和磨砂膏和手法。
重点和难点 练熟去死皮膏和磨砂膏的手法。 作 业 熟练深层清洁的目的和手法。 教 学 内 容 方 法 过 程 附 记 一、指导实操 练习磨砂膏和去死皮膏的手法。
二、检查学员的操作情况 学生互相练习，老师在旁加以指导，有手法不正确的地方给予改正。