中考数学 第一轮 系统复习 夯实基础 第六章 基本图形(二)第23讲 圆的基本性质

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中考数学 第一部分 教材知识梳理 第六单元 第23课时 圆的基本性质课件

中考数学 第一部分 教材知识梳理 第六单元 第23课时 圆的基本性质课件
_2_5__米.
【思路点拨】根据垂径定理和勾股定理,在Rt△AOD
中列方程即可求解.
【解析】在Rt△AOD 中,由垂径定理和勾股定理
可得,AD = 1 AB =20,OD =R -10,
∴R 2-(R
2 –10)
2=202,解得R
=
25(米).
拓展2 (’15广元)如图,
已知⊙O 的直AB⊥CD 于点E ,
(2)性质:三角形的外心到三角形各个15 _顶__点__ 的距离相等.
考点5 垂径定理及其推论
1. 垂径定理: 垂直于弦的直径 16 _平__分__这条弦,并且平分
弦所对的两条弧
【温馨提示】(1)平分弦(不是直径)的直径垂 直弦,并且平分弦所对的弧;(2)圆的两条平行 弦所夹的弧 17 _相__等___.
则下列结论错误的是 (B)
A. CE=DE
B. AE=OE
C. BC=BD
D. △OCE≌△ODE
【解析】∵AB 是⊙O的直径且AB⊥CD ,∴CE =DE ,BC =BD ,选项A、C 均正确.易知△OCE ≌△ODE ,选项D 正确.而由已知不能判定AE =OE ,选项B 不正确,故选B .
失分点16 圆中的计算谨防漏解
第一部分 教材知识梳理
第六单元 圆
第23课时 圆的基本性质
中考考点清单
考点1 圆及其相关概念 考点2 弦、弧与圆心角关系 考点3 圆周角定理及其推论(高频考点) 考点4 圆内接四边形、三角形的 外接圆 考点5 垂径定理及其推论
考点1 圆及其相关概念
1. 圆的基本概念(参考图(1)) (1)圆的定义:平面内到定点距 离等于定长的所有点组成的图形 叫做圆,这个定点叫做①_圆__心__,

2024中考数学一轮复习核心知识点精讲—圆的基本性质

2024中考数学一轮复习核心知识点精讲—圆的基本性质

2024中考数学一轮复习核心知识点精讲—圆的基本性质1.理解圆心角及其所对的弧、弦之间的关系;2.理解并运用圆周角定理及其推论;3.探索并证明垂径定理会应用垂径定理解决与圆有关的问题;4.理解并运用圆内接四边形的性质.考点1:圆的定义及性质圆的定义:在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫圆。

这个固定的端点O叫做圆心,线段OA叫做半径。

圆的表示方法:以O点为圆心的圆记作⊙O,读作圆O。

圆的特点:在一个平面内,所有到一个定点的距离等于定长的点组成的图形。

圆的对称性:1)圆是轴对称图形,经过圆心的每一条直线都是它的对称轴;2)圆是以圆心为对称中心的中心对称图形。

考点2:圆的有关概念弦的概念:连结圆上任意两点的线段叫做弦(例如:右图中的AB)。

直径的概念:经过圆心的弦叫做直径(例如:右图中的CD)。

备注:1)直径是同一圆中最长的弦。

2)直径长度等于半径长度的2倍。

,读作圆弧弧的概念:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧。

以A、B为端点的弧记作ABAB或弧AB。

等弧的概念:在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧。

半圆的概念:圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧都叫做半圆。

优弧的概念:在一个圆中大于半圆的弧叫做优弧。

劣弧的概念:小于半圆的弧叫做劣弧。

考点3:垂径定理垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧。

推论1:1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧;3)平分弦所对的一条弧的直径垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧。

推论2:圆的两条平行弦所夹的弧相等。

常见辅助线做法(考点):1)过圆心,作垂线,连半径,造Rt △,用勾股,求长度;2)有弧中点,连中点和圆心,得垂直平分考点4:垂径定理的应用考点5:圆心角的概念圆心角概念:顶点在圆心的角叫做圆心角。

弧、弦、弦心距、圆心角之间的关系定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦的弦心距相等。

2020年贵州省中考数学基础知识复习课件:第23讲 圆的基本性质

2020年贵州省中考数学基础知识复习课件:第23讲 圆的基本性质

基础点对点
4.(圆周角定理及其推论)如图,AB是⊙O的直径,C,D是⊙O上两点, ∠BAC=40°,则∠D的度数为_1__3_0__°.
考点4 圆内接四边形的性质
1.圆内接四边形的对角互补,如图,∠A+∠BCD=180°,∠B+∠D=180°. 2.圆内接四边形的任意一个角的外角等于它的内对角,如图,∠DCE=∠A.
易错提醒
平分弦的直径不一定垂直于弦,只有被平分的弦不是直径时才互相垂直.
基础点对点
3.(垂径定理)如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,OC=5cm,CD=8cm,
则AE=( A )
A.8cm B.5cm C.3cm D.2cm
考点3 圆周角定理及其推论
1.圆周角定理:圆周角的度数等于它所对弧上的圆心角度数的一半.如图,圆周 角∠C和圆心角∠AOB都对着A෢B,则∠C=12∠AOB. 2.推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径. 在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等;相等的圆周角所对的弧也相 等.
两条平行弦所夹的弧相等.
3.圆心角与圆周角: (1)顶点在圆心的角,叫做圆心角.顶点在圆上,并且两边分别和圆还有另外一 个交点,这样的角叫做圆周角. (2)在同圆或等圆中,弧、弦、圆心角、弦心距这四个量中,有一个量相等,则 其余三个量都相等. (3)圆心角的度数等于这个圆心角所对的弧的度数.
4.圆周角、圆心角的几个基本图形:
多少?如图,请根据所学知识计算:圆形木材的直径AC是( C )
A.13寸
B.20寸
C.26寸
D.28寸
作CD⊥OC交⊙O于点D,则CD的最大值为__2____.
方法指导
垂径定理与圆周角定理结合是圆中常见的题型,涉及求线段或角度,常需要将 直径(半径)与垂直于直径(半径)的弦,以及同弧所对的圆周角与圆心角联系起来, 并结合垂径定理及其推论构造直角三角形来求解.常见的辅助线有: (1)连接半径; (2)过圆心作弦的垂线; (3)连接直径所对的弦.

2024年中考数学一轮复习考点精讲课件—圆的相关概念及性质

2024年中考数学一轮复习考点精讲课件—圆的相关概念及性质
3)圆周角定理成立的条件是“同一条弧所对的”两种角,在运用定理时不要忽略了这个条件,把不同弧所
对的圆周角与圆心角错当成同一条弧所对的圆周角和圆心角.
考点二 圆的性质
题型01 由垂径定理及推论判断正误
【例1】(2023·浙江·模拟预测)如图,是⊙ 是直径,是弦且不是直径, ⊥ ,则下列结论不一定正
【详解】解:如图,连接,
∵线段是⊙ 的直径, ⊥ 于点E, = 16,
1
1
∴ = = 2 = 2 × 16 = 8,
∴在Rt △ 中,可有 = 2 + 2 = 62 + 82 = 10,
∴⊙ 半径是10.
故选:D.
考点二 圆的性质
题型03 根据垂径定理与全等三角形综合求解
直径)(4)平分弦所对的优弧(5)平分弦所对的劣弧,若已知五个条件中的两个,那么可推出其中三个,简
称“知二得三”,解题过程中应灵活运用该定理.
常见辅助线做法(考点):1)过圆心,作垂线,连半径,造Rt △,用勾股,求长度;
2)有弦中点,连中点和圆心,得垂直平分.
考点二 圆的性质
3. 弧、弦、圆心角的关系
即的最小值是8.故选:C.
考点二 圆的性质
1. 圆的对称性
内容
补充
圆的轴对称 经过圆心任意画一条直线,并沿此直线圆对折,直线两旁的部分能够 ①圆的旋转不变性是其他中心对称图形所

完全重合,因此圆是轴对称图形,每一条直径所在的直线都是它的 没有的性质.
对称轴,圆有无数条对称轴.
圆的中心对 将圆绕圆心旋转180°能与自身重合,因此它是中心对称图形,它
①圆心,它确定圆的位置.
②半径,它确定圆的大小.
的点组成的图形.

2024年中考数学一轮复习课件--圆的性质

2024年中考数学一轮复习课件--圆的性质
成立,则其余对应的两项也成立.如图,①∠AOB=∠COD,
②弧AB=弧CD,③AB=CD,“知一推二”.
注意点
①进一步拓展,在同圆或等圆中,弧、弦、圆心角、弦心距
这四个量中,有一个量相等,则其余三个量都相等.
②一条弦所对的圆心角只有一个,而所对的弧有两条.
圆周角的概念与性质
1.圆周角
顶点在
圆周 上,角的两边都与圆 相交
可以A为圆心,AB长为半
径作圆
图形
模型
特征
①共斜边的两个直角三角形的四
个顶点共圆,圆心为斜边中点,
四点 如图
共圆
②共边三角形且边所对角相等的
四个顶点共圆,如图
图形
模型
特征
四点 ③对角互补四边形的四个顶
共圆 点共圆,如图
图形
特征
模型
在☉O中,AB的长度为定值(即定
弦),C为动点,且∠C为定值,根
圆心
,并且平

分弦所对的两条弧;
(2)平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦
所对的另一条弧;
(3)圆的两条平行弦所夹的弧 相等 .

注意点
(1)根据圆的对称性,在以下5个结论中:①过圆心;②垂直
于弦;③平分弦;④平分弦所对的优弧;⑤平分弦所对的劣弧.
如果满足其中的2个结论,那么可推出其余3个结论,注意解题
径,点P为OB上任意一点(点P不与点B重合),连接CP.若
∠BAC=70°,则∠BPC的度数可能是( D )
第8题图
A.70°
B.105°
C.125°
D.155°
9.(2023·泰安模拟)如图,AB是☉O的直径,∠ACD=∠CAB,

2023最新中考数学总复习(精品课件)第六篇 《圆》

2023最新中考数学总复习(精品课件)第六篇    《圆》

经过半径的外端并且 垂直 这条半径的直线是圆的切线.
4.证明直线和圆相切的方法:
(1)当已知直线与圆有公共点时,连半径,证 垂直 .
(2)当不知道直线与圆是否有公共点时,过圆心作直线的垂线,证圆心到直线的距离
等于半径
.
5.切线长定理.
PA=PB , ∠APO=∠BPO .
_____p_r______
知识点5:五种基本作图
(1)作一条线段等于已知线段. (2)作一个角等于已知角. (3)作一个角的平分线. (4)经过一已知点作直线的垂线: ①经过已知直线 上 一点作这条直线的垂线; ②经过直线 外 一点做已知直线的垂线. (5)作已知线段的垂直平分线.
【注意】运用基本作图法作图时,一般先画出草图,分析作图步骤以及相应的字母表 示,选择正确的作图程序,再按分析后编排的字母写出已知、求作,按步骤一边画图一 边写好作法.
知识点5:圆心角与圆周角
________
∠_________________. ACB=90°
知识点6:圆内接四边形及其性质
___∠__D____
知识点7:弦、弧、圆心角的关系
1.定理: 同圆 或 等圆 中,相等的圆心角所对的弧相等 ,所对的弦相等 .
2.推论:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弦和两条弧(同是优弧或劣弧)中有一 组量相等,那么它们对应的其余各组量也分别 相等 .
知识点4:垂径定理及推论
1.垂径定理:垂直于弦的直径 平分 这条弦,并且平分弦所对的两条弧.
2.推论:
(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧. (2)弦的垂直平分线经过 圆心 ,并且平分弦所对的两条弧. (3)平分弦所对的一条弧的直径 垂直于 弦,并且平分弦所对的另一条弧.

2023年九年级中考一轮复习数学课件圆的基本性质

2023年九年级中考一轮复习数学课件圆的基本性质

例 4 如图,正方形 ABCD 内接于⊙O,E 为 AB 的中点,连结 CE 交 BD 于点 F,延长 CE 交⊙O 于点 G,连结 BG.
(1)求证:FB2=FE·FG; (2)若 AB=6,求 FB 和 EG 的长.
解:(1)证明:∵四边形 ABCD 是正方形, ∴AD=BC,
∴A︵D=B︵C.
(2)如图,连结 OC,CD,OD,OD 交 BC 于点 F. ∵∠DBC=∠CAD=∠BAD=∠BCD, ∴BD=DC. ∵OB=OC,∴OD 垂直平分 BC. ∵△BDE 是等腰直角三角形,BE=2 10,∴BD=2 5. ∵AB=10,∴OB=OD=5. 设 OF=t,则 DF=5-t. 在 Rt△BOF 和 Rt△BDF 中,52-t2=(2 5)2-(5-t)2,解得 t=3, ∴BF=4.∴BC=8.

相等的圆周角所对的弧相等..
推 1、半圆或直径所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径. 论 2、圆内接四边形的对角互补,并且任何一个外角等于它的内对角.
常 见 图 形
圆中常用辅助线:
遇到 弦时
有作垂直于弦的 半径(或直径)或再连接过弦的端点
的半径.
常连弦心距
【解】如图 1,当 PA,PB 不在同一个半圆时,过点 P 作直径 PQ,连结
AQ,BQ.
∵PQ 是⊙O 的直径,
∴∠PAQ=∠PBQ=90°.
∵⊙O 的半径 r=1,
∴PQ=2r=2.
图1
∵PA= 3,PB= 2,
∴cos∠APQ=PPAQ= 23,
cos∠BPQ=PPQB=
2 2.
∴∠APQ=30°,∠BPQ=45°.
∴∠APB=∠APQ+∠BPQ=75°.

人教版九年级数学第六单元《圆》中考知识点梳理

人教版九年级数学第六单元《圆》中考知识点梳理

第六单元《圆》中考知识点梳理第21讲圆的基本性质知识点一:圆的有关概念关键点拨与对应举例1.与圆有关的概念和性质(1)圆:平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形.如图所示的圆记做⊙O.(2)弦与直径:连接圆上任意两点的线段叫做弦,过圆心的弦叫做直径,直径是圆内最长的弦.(3)弧:圆上任意两点间的部分叫做弧,小于半圆的弧叫做劣弧,大于半圆的弧叫做优弧.(4)圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角.(5)圆周角:顶点在圆上,并且两边都与圆还有一个交点的角叫做圆周角.(6)弦心距:圆心到弦的距离.(1)经过圆心的直线是该圆的对称轴,故圆的对称轴有无数条;(2)3点确定一个圆,经过1点或2点的圆有无数个.(3)任意三角形的三个顶点确定一个圆,即该三角形的外接圆.知识点二:垂径定理及其推论2.垂径定理及其推论定理垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.关于垂径定理的计算常与勾股定理相结合,解题时往往需要添加辅助线,一般过圆心作弦的垂线,构造直角三角形.推论(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;(2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧.延伸根据圆的对称性,如图所示,在以下五条结论中:①弧AC=弧BC;②弧AD=弧BD;③AE=BE;④AB⊥CD;⑤CD是直径.只要满足其中两个,另外三个结论一定成立,即推二知三.知识点三:圆心角、弧、弦的关系3.圆心角、弧、弦的关系定理在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等.圆心角、弧和弦之间的等量关系必须在同圆等式中才成立.推论在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.知识点四:圆周角定理及其推论4.圆周角定理及其推论(1)定理:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半. 如图a,∠A=1/2∠O.图a 图b 图c( 2 )推论:①在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等.如图b,∠A=∠C.②直径所对的圆周角是直角.如图c,∠C=90°.③圆内接四边形的对角互补.如图a,∠A+∠C=180°,∠ABC+∠在圆中求角度时,通常需要通过一些圆的性质进行转化.比如圆心角与圆周角间的转化;同弧或等弧的圆周角间的转化;连直径,得到直角三角形,通过两锐角互余进行转化等.例:如图,AB是⊙O的直径,C,D是⊙O上ADC=180°. 两点,∠BAC=40°,则∠D的度数为130°.第22讲与圆有关的位置关系知识点一:与圆有关的位置关系关键点拨及对应举例1.点与圆的位置关系设点到圆心的距离为d.(1)d<r⇔点在⊙O内;(2)d=r⇔点在⊙O上;(3)d>r⇔点在⊙O外.判断点与圆之间的位置关系,将该点的圆心距与半径作比较即可.2.直线和圆的位置关系位置关系相离相切相交由于圆是轴对称和中心对称图形,所以关于圆的位置或计算题中常常出现分类讨论多解的情况.例:已知:⊙O的半径为2,圆心到直线l的距离为1,将直线l沿垂直于l的方向平移,使l与⊙O相切,则平移的距离是1或3.图形公共点个数0个1个2个数量关系d>r d=r d<r知识点二:切线的性质与判定3.切线的判定(1)与圆只有一个公共点的直线是圆的切线(定义法).(2)到圆心的距离等于半径的直线是圆的切线.(3)经过半径外端点并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.切线判定常用的证明方法:①知道直线和圆有公共点时,连半径,证垂直;②不知道直线与圆有没有公共点时,作垂直,证垂线段等于半径.4.切线的性质(1)切线与圆只有一个公共点.(2)切线到圆心的距离等于圆的半径.(3)切线垂直于经过切点的半径.利用切线的性质解决问题时,通常连过切点的半径,利用直角三角形的性质来解决问题.*5.切线长(1)定义:从圆外一点作圆的切线,这点与切点之间的线段长叫做这点到圆的切线长.(2)切线长定理:从圆外一点可以引圆的两条切线,两切线长相等,圆心与这一点的连线平分两条切线的夹角.例:如图,AB、AC、DB是⊙O的切线,P、C、D为切点,如果AB=5,AC=3,则BD的长为2.知识点四:三角形与圆5.三角形的外接圆图形相关概念圆心的确定内、外心的性质内切圆半径与三角形边的关系:(1)任意三角形的内切圆(如图a),设三角形的周长为C,则S△ABC=1/2Cr.(2)直角三角形的内切圆(如图b)①若从切线长定理推导,可得r=1/2(a+b+c);若从面积推导,则可得r=.这两种结论可在做选择题和填空题时直接应用.例:已知△ABC的三边长a=3,b=4,c=5,则它的外切圆半径是2.5.经过三角形各定点的圆叫做三角形的外接圆,外接圆的圆心叫做三角形的外心,这个三角形叫做圆的内接三角形三角形三条垂直平分线的交点到三角形的三个顶点的距离相等6.三角形的内切圆与三角形各边都相切的圆叫三角形的内切圆,内切圆的圆心叫做三角形的内心,这个三角形叫圆的外切三角形到三角形三条角平分线的交点到三角形的三条边的距离相等第23讲与圆有关的计算知识点一:正多边形与圆关键点拨与对应举例1.正多边形与圆(1)正多边形的有关概念:边长(a)、中心(O)、中心角(∠AOB)、半径(R))、边心距(r),如图所示①.(2)特殊正多边形中各中心角、长度比:中心角=120°中心角=90°中心角=60°,△BOC为等边△a:r:R=2:1:2 a:r:R=2::2 a:r:R=2:2例:(1) 如果一个正多边形的中心角为72°,那么这个正多边形的边数是5.(2)半径为6的正四边形的边心距为32,中心角等于90°,面积为72.知识点二:与圆有关的计算公式2.弧长和扇形面积的计算扇形的弧长l=180n rπ;扇形的面积S=2360n rπ=12lr例:已知扇形的圆心角为45°,半径长为12,则该扇形的弧长为3π.3.圆锥与侧面展开图(1)圆锥侧面展开图是一个扇形,扇形的半径等于圆锥的母线,扇形的弧长等于圆锥的底面周长.(2)计算公式:,S侧==πrl在求不规则图形的面积时,注意利用割补法与等积变化方法归为规则图形,再利用规则图形的公式求解.例:如图,已知一扇形的半径为3,圆心角为60°,则图中阴影部分的面积为。

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=CCOI =12,∴GH=12BD=12×2r=r,∴GEFH= r3r= 3.故选 C.
4.(2015·台州)如图,四边形ABCD内接于⊙O,点E在对角线AC上, EC=BC=DC.
(1)若∠CBD=39°,求∠BAD的度数. (2)求证:∠1=∠2. 解:(1)∵BC=DC,∴∠BAC=∠CAD=∠CBD.∵∠CBD=39°, ∴∠BAC=∠CAD=39°,∴∠BAD=∠BAC+∠DAC=78° (2)∵EC=BC,∴∠CBE=∠CEB.∵∠CBE=∠1+∠CBD,∠CEB= ∠2+∠BAC,∴∠1+∠CBD=∠2+∠BAC.又∵∠BAC=∠CBD, ∴∠1=∠2
注意圆的特征,圆周上的点到圆心距离都相等.
3.(2017·预测)如图,点A、B、C是圆O上的三点,且四边形ABCO 是平行四边形,OF⊥OC交圆O于点F,则∠BAF等于( B )
A.12.5° B.15° C.20° D.22.5°
4.如图,在⊙O的内接五边形ABCDE中,∠CAD=35°,则∠B+ ∠E=__2_1_5_°____.
1.(原创题)木杆AB斜靠在墙壁上,当木杆的上端A沿墙壁NO竖直下滑 时,木杆的底端B也随之沿着射线OM方向滑动.下列图中用虚线画出木 杆中点P随之下落的路线,其中正确的是( D)
【解析】先连结 OP,易知 OP 是 Rt△AOB 斜边上的中线,根据直角 三角形斜边上的中线等于斜边的一半,可得 OP=21AB,由于木杆不管如 何滑动,长度都不变,那么 OP 就是一个定值,那么 P 点就在以 O 为圆 心的圆弧上.故选 D.
A.60° B.45° C.35° D.30°
2.(2016·丽水)如图,已知⊙O 是等腰 Rt△ABC 的外接圆,点 D 是A︵C上一 点,BD 交 AC 于点 E,若 BC=4,AD=45,求 AE 的长.
解:∵等腰 Rt△ABC,BC=4,∴AB 为⊙O 的直径,AC=4,AB=4 2, ∴∠D=90°,在 Rt△ABD 中,AD=45,
5
作辅助线形成圆内接四边形,从而用圆周角定理以及圆内接四边形的 性质解题.
【解析】连结 OA,过 O 作 OE⊥AB 于 E,OF⊥AC 于 F,根据垂径 定理求出 AE,FA 值,根据解直角三角形的知识求出∠OAB 和∠OAC, 然后分两种情况求出∠BAC 即可.
解:有两种情况:①如图 1,连结 OA,过 O 作 OE⊥AC 于 E,OF ⊥AB 于 F,∴∠OEA=∠OFA=90°,由垂径定理得 AE=CE= 23, AF=BF= 22,cos∠OAE=OAEA= 23,cos∠OAF=OAAF= 22,∴∠OAE =30°,∠OAF=45°,∴∠BAC=30°+45°=75°;②如图 2,连 结 OA,过 O 作 OE⊥AC 于 E,OF⊥AB 于 F,∴∠OEA=∠OFA=90 °,由垂径定理得 AE=CE= 23,AF=BF= 22,cos∠OAE=OAEA= 23, cos∠OAF=OAAF= 22,∴∠OAE=30°,∠OAF=45°,∴∠BAC=45 °-30°=15°
第23讲 圆的基本性质
1.理解圆的有关概念和性质,了解弧、弦、圆心角的关系,了解点 与圆的位置关系.
2.探索如何过一点、两点和不在同一直线上的三点作圆. 3.掌握垂径定理及其推论,并能够解决简单的实际问题. 4.理解圆周角与圆心角及其所对弧的关系,直径所对圆周角的特征 ,以及圆内接四边形的概念、性质等.
2.在矩形ABCD中,AB=5,BC=12,点A在⊙B上.如果⊙D与 ⊙B相交,且点B在⊙D内,那么⊙D的半径长可以等于 _1_4_(_在__1_3_<__r_<__1_8_之__间__的__数__即__可__)_.(只需写出一个符合要求的数)
【解析】⊙O与⊙D相交,且B在⊙D内部.①若B 恰好在⊙D上,此 时BD=13,即两圆圆心距即为⊙D最短半径;②若⊙B内切与⊙D,此 时⊙D半径最大为13+5=18,∴⊙D的半径长13<r<18.
(1)求证:△ADC∽△EBA; (2)如果 AB=8,CD=5,求 tan∠CAD 的值.
解:(1)∵四边形 ABCD 内接于⊙O,∴∠CDA=∠ABE.∵A︵D=B︵F, ∴∠DCA=∠BAE.∴△ADC∽△EBA (2)∵A 是B︵DC的中点,∴A︵B=
A︵C,∴AB=AC=8,∵△ADC∽△EBA,∴∠CAD=∠AEB,DACB=AACE, 即58=A8E,∴AE=654,∴tan∠CAD=tan∠AEB=AACE=684=58
6 A. 2 B. 2 C. 3 D.2 【解析】连结 BD,AC,OF,AC 交 EF 于点 I,设⊙O 半径为 r,则 OF=r,∵AO 是∠EAF 的平分线,∴∠OAF=30°,∵OA=OF,∴∠ OFA=∠OAF=30°,∴∠COF=30°+30°=60°,∴IF=r·sin60°= 23r,∴EF= 23r×2= 3r. ∵OA=2OI,∴OI=21r, CI=r-12r=12r,∴GBDH
中考题型以选择题、填空题为主: 1.利用垂径定理及其推论来证明线段相等、角相等、弧相等、垂直 关系,或者利用圆的半径、弦长、圆心角、弦心距和弓形高与这几者之 间的关系来设计计算题或作图题. 2.在同圆中,借助基本图形,通过圆心角、圆周角的转化来设计计 算题,往往与平行线、三角形结合在一起.
1.(2016·绍兴)如图,BD 是⊙O 的直径,点 A,C 在⊙O 上,A︵B = B︵C,∠AOB=60°,则∠BDC 的度数是( D )
9.如图,在矩形ABCD中,AB=8,AD=12,过A,D两点的⊙O与BC 边相切于点E,试求⊙O的半径.
解:连结 EO 并延长交 AD 于点 H,连结 AO,∵四边形 ABCD 是 矩形,⊙O 与 BC 边相切于点 E,∴EH⊥BC,即 EH⊥AD.∴根据垂径 定理,AH=DH.∵AB=8,AD=12,∴AH=6,HE=8.设⊙O 的半径为 r,则 AO=r,OH=8-r.在 Rt△OAH 中,由勾股定理得(8-r)2+62=r2, 解得 r=245,∴⊙O 的半径为245
【解析】∵E 是△ABC 的内心,∴AE 平分∠BAC 同理 BE 平分 ∠ABC,CE 平分∠ACB,∵∠CBD=32°,∴∠CAD=∠CBD=32°, ∴∠BAC=2∠CBD=64°,∴∠ABC+∠ACB=180°-64°=116°,


ABE

∠ACE

1 2
×116
°

58
°


BEC

∠BAC
画弦心距是圆中常见的辅助线,半径(r)、半弦、弦心距(d)组成的直角三 角形是研究与圆有关问题的主要思路,通常结合“勾股定理”将有关弦 长、半径的实际计算问题转化为方程解决.
10.(2017·预测)如图,四边形 ABCD 内接于⊙O, 四边形 ABCO 是平 行四边形,则∠ADC= ( C )
A.45° B. 50° C. 60° D. 75° 【解析】∵四边形ABCO是平行四边形,∴∠AOC=∠ABC,∵∠AOC =2∠ADC,∴∠ABC=2∠ADC,又∵四边形ABCD内接于⊙O,∴∠ABC +∠ADC=180°,∴∠ADC=60°,故选C.
垂径定理:垂直于弦的直径________这条弦,并且平分弦 ______________.
(1)平分弦(不是直径)的直径________,并且________弦所对的弧. (2)平分弧的________垂直平分弧所对的弦. 答案:平分;所对的弧;(1)垂直于这条弦;平分;(2)直径
8.如图,已知在⊙O中,AB是弦,半径OC⊥AB, 垂足为D,要使四边形OACB为菱形,还需要添加一个条件,这个条件 可以是( B) A.AD=BD B.OD=CD C.∠CAD=∠CBD D.∠OCA=∠OCB 【解析】考查菱形的特性,A,C,D均由已知条件可以得出,并不是 判断其为菱形的必要条件.
11.如图,四边形 ABCD 是⊙O 的内接四边形,⊙O 的半径为 2,∠ B=135°,求A︵BC的长为__π__.
解析:第 10 题利用圆内接四边形,得出∠ABC+∠ADC=180°,及 ∠AOC=2∠ADC 即可求出∠ADC 的度数;第 11 题利用圆内接四边形的 性质求出∠D 的度数,进一步求出∠AOC 的度数,再利用弧长公式求解.

∠ABE

∠ACE=64°+58°=122°.
与圆有关的角一般指圆周角和圆心角,这些角的计算,通常用到由角转 化为所对的弧,由弧转化为所对的角的方法.常常把圆中直径与90°的 圆周角联系在一起作辅助线:其作用一是构造直径上的圆周角,二是构 造同弧所对的圆周角.
7.(原创题)⊙O 的半径为 1,弦 AB= 2,弦 AC= 3,求∠BAC 度 数.
5.(2017·预测)如图,⊙O 是△ABC 的外接圆,∠AOB=70°,AB =AC,则∠ABC=__3_5_°___.
【解析】∵⊙O 是△ABC 的外接圆,∴∠C=12∠AOB=35°;又∵AB =AC,∴∠ABC=∠C =35°.
6.(2017·预测)如图,点 E 是△ABC 的内心,AE 的延长线和△ABC 的外接圆相交于点 D,连结 BD,BE,CE,若∠CBD=32°,求∠BEC 的度数__122_°_.
AB=4 2,∴BD=258,∵∠D=∠C,∠DAC=∠CBE,∴△ADE∽△BCE, 设 AE=x,∵AD∶BC=45∶4=1∶5,∴BE=5x,∴DE=258-5x,∴CE=28 -25x,∵AC=4,∴x+28-25x=4,解得 x=1,即 AE=1
3.(2015·金华)如图,正方形 ABCD 和正△AEF 都内接于⊙O,EF 与 BC,CD 分别相交于点 G,H,则GEHF 的值是( C )
1.圆内接四边形概念:如果一个四边形的各个顶点在________,那 么这个四边形叫做圆的内接四边形,这个圆叫做四边形的________.
2.圆内接四边形性质:圆内接四边形的对角________. 答案:1.圆上;外接圆 2.互补
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