思想道德修养与法律基础822 大学生的择业与创业
《思想道德修养与法律基础》 第七章 树立正确的就业、择业与创业观 第1-4节
思想道德修养与法律基础第七章树立正确的就业、择业与创业观第1-4节主题：第七章树立正确的就业、择业与创业观第1-4节学习时间：2015年11月23日－11月29日内容：我们这周主要学习第七章，第1-4节的相关内容。
希望通过下面内容能使同学们对相关知识有一定了解。
一、学习要求1．掌握职业道德和法律；2．掌握如何树立正确的就业观、创业观。
二、主要内容（一）职业活动中要遵守职业道德和法律1.职业与道德和法律职业的通俗表述就是人们所从事的工作。
（1）职业道德是从事一定职业的人在职业活动中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。
（2）职业中的法律，是指从事一定职业的人在履行本职工作的过程中，必须遵循的本职业范围内的法律规范。
（3）职业道德与职业法律规范是密不可分的。
它们相互联系,相互渗透，相互补充，相互作用，相辅相成。
一方面，职业法律规范在培养人们的职业道德精神上具有重要作用，另一方面，职业道德精神也贯穿于职业法律规范之中。
（4）职业活动中道德和法律的共同特征：鲜明的职业性明确的规范性调节的有限性（5）职业活动中道德和法律的区别：除了具体内涵、调控手段和机制上的差别外，职业道德体现了从事一定职业活动的人们的自律意识，职业中的法律更多体现的是社会对一定职业活动的他律要求。
（6）职业的发展、分化主要表现为两个方面：随着生产力的发展，职业领域越来越广，相应的职业道德和法律也必然会越来越多。
在不同的历史阶段，同一职业活动的内涵、职责也会发生变化，从而使得同一职业领域的道德和法律的内容也会发生相应的改变。
2.职业道德的基本要求职业道德具有时代性和历史继承性。
在社会主义条件下，职业是体现人际平等、人格尊严和人的价值的重要舞台。
职业的分工尽管也还受到生产力发展水平的制约，但由于各种职业利益同社会的整体利益从根本上说具有一致性，因而从业者之间以及从业者与服务对象之间不存在根本的利益矛盾。
职业和岗位的不同，只是分工的差别，而不是地位高低贵贱的差别。
思想道德修养与法律基础大学生的择业观
大学生的择业观就业是民生之本。
大学生的就业牵涉大学生自身和千家万户的利益，牵涉国家和社会的利益。
我该做什么？我想做什么？我能做什么？这是每个即将毕业的大学生都要面临的问题。
树立正确的择业观，对于大学生顺利走进职业生活具有重要的现实意义。
今天，我将从正确认识当前我国的就业形势，逐步树立正确的择业观两个方面来探讨大学生的择业观。
一、正确认识当前我国的就业形势当前，我国就业形势不容乐观。
1、就业高峰持续时间长；2、就业机制有待完善；3，大学生的就业观念有待更新；期望值过高；犹豫观望，举棋不定；过于自信，盲目乐观等。
企业人士给出了关于解决当前大学生就业难的几点建议：1、学生应调整就业心态；2、学生要提高职业素质；3、学生应提高专业技能；4、学生要调整择业期望值；等等。
当然，大学生的就业前景并不悲观。
国务院成立的由教育部牵头有相关部委参加的联席会议提出：第一，是要不断开辟更多的就业岗位，满足包括大学生在内的新成长劳动力的就业需求。
第二，要制定一些优惠政策，鼓励大学生去基层，去不发达地区，去最需要人才的地区就业。
第三，没有就业的大学生，可以到劳动部门进行失业登记，劳动部门提供就业指导、就业培训和其他就业服务。
二、树立正确的择业观如何树立正确的择业观？（案例）本恩原来在一家研究所工作，该研究所由于经营不善将其解聘。
面对失业，他给一家大公司写信求职：“我有加州理工大学物理学博士学位，我的研究成果被广泛应用到宇宙飞船、人造卫星和航天飞机上。
”信很快被退了回来：请另谋高就。
本恩没有灰心，接着写了第二封信：“如果你们需要，我将竭诚为贵公司服务。
”这封求职信也被退了回来：本公司暂不缺人，以后需要时我们及时与你联系。
接着本恩写了第三封求职信：“如果研究工作不缺人的话，我可以干冲洗汽车、打扫卫生之类的活，我会用搞科学研究的那种严谨态度和一丝不苟的作风去干好它们。
”这封信发出去第5天，他就接到该公司的电话：“请你速来报到。
”到职后，果然如他自己所承诺的那样，愉快地上任，冲洗汽车、打扫卫生非常认真，赢得了上上下下的好评。
《思想道德修养与法律基础》课教学与大学生的创业教育
机， 叉可对创 业的方 向加 以调整 。 创业者在创业实践过程 中不 断地树立 创业信念 ， 形成创业 的世界 观 ， 其思想和境界不断 使
升华 ， 达到新境界 。因此 ， 强烈 的创业 意识 是影响创业者创业 成 功与否的重要因素。近年来 ， 由于大学生 的创 业意识 、 自身
铜 陵职 业技 术学 院学 报
２ ０ 年第 ３ ０８ 期
《 想道 思 德修养与 基础》 法律 课教学与 生的 大学 创业教育
王 向 明
（ 阴职 业技 术 学 院， 苏 、 阴 ２ ４ ０ 江 江 江 １ ４ ０）
摘
要： 创业教育越来越 引起高职院校 的关注 和重视 ， 并逐 步成为高职教育 的重要组成部分 。《思想道德修 养与法律基础 》 课教
力是一种 能够顺利实现创 业 目标 的特殊能力 ， 分为专业能力 ， 方法能力 和社会 能力三类 。专业能力是创业 的前 提 ， 主要体现 为职业 岗位必备 的从业 能力 ，社会知识及法律法规 的运用能
、
《 思想道德修养与法律基础 》 课教 学中唤醒大学生 的
创 业 意 识
创业 意识是指在创业实践活 动中对创业者起 动力作用 的 个性意识倾 向。它包括创业需要 、 动机 、 兴趣 、 理想 、 信念等心 理成分 。 创业需要是创业活动的最初诱 因 ， 当创业需要上升为 创业动机 时 ，创业 活动就开始了。创业动机 既给人创业的动
学中应该充分利用本课程的特殊资源优势对大学生开展创业教育。文章从 四个 方面阐述 了《 思想道德修 养 与法律基 础 》
课教 学中如何渗透大学生的创业教育。 关键词： 思想道德修养 与法律基础 》 ； 《 课 创业 意识教育 ； 创业意义； 创业途径 中图分类号： ４ １ Ｇ ２ 文献标识码 ： Ａ 文章编号 ： １ ７２ （０ ８ ０ － ０ ７ ０ １ ７ — ５ Ｘ ２０ ） ３０ ７ － ２ ６
大学生的择业与创业教案
课时：2课时教学目标：1. 了解大学生的择业和创业现状，明确择业和创业的意义。
2. 掌握择业和创业的基本原则和方法，提高大学生的就业竞争力。
3. 培养大学生的创新精神和创业意识，激发大学生的创业热情。
教学重点：1. 大学生择业与创业的现状及意义2. 择业与创业的基本原则和方法教学难点：1. 如何在竞争激烈的市场中找到适合自己的职业和创业方向2. 如何将创新精神和创业意识融入实际工作中教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍大学生择业与创业的现状，引导学生思考择业与创业的重要性。
2. 学生分享自己对择业与创业的理解和看法。
二、讲授新课1. 大学生择业与创业的现状及意义（1）现状：就业压力增大，创业机会增多。
（2）意义：提高自身竞争力，实现个人价值，推动社会经济发展。
2. 择业与创业的基本原则（1）了解自己：兴趣、能力、价值观等。
（2）了解市场：行业发展趋势、就业前景等。
（3）规划未来：职业规划、人生目标等。
3. 择业与创业的方法（1）明确目标：确定职业和创业方向。
（2）积累经验：实习、兼职、社会实践等。
（3）提升能力：专业技能、沟通能力、团队协作能力等。
（4）拓展人脉：参加各类活动，结识业内人士。
三、案例分析1. 教师选取典型案例，分析成功原因和失败教训。
2. 学生分组讨论，分享自己的观点和感悟。
四、总结与反思1. 教师总结本节课的重点内容，强调择业与创业的重要性。
2. 学生分享自己的收获和体会，提出改进措施。
第二课时一、复习导入1. 教师提问：上一节课我们学习了什么内容？2. 学生回答，教师点评。
二、课堂讨论1. 如何在竞争激烈的市场中找到适合自己的职业和创业方向？2. 如何将创新精神和创业意识融入实际工作中？三、小组合作1. 学生分组讨论，针对上述问题提出解决方案。
2. 各组汇报讨论成果，教师点评。
四、实践活动1. 教师布置作业：结合自身情况，制定个人职业规划或创业计划。
2. 学生完成作业，教师进行指导。
经典课件：大学生择业与创业
【文字来源：新华网】
至诚 至坚
西部绽放五月花
安徽大学“西部计划”志愿者风采
西部绽放五月花
在祖国广袤的西部地区，活 跃着这样一群人，他们正值青春 年华，有着花一样的年纪，他们 都是安徽大学的毕业生。同时， 他们还有一个身份——“西部计 划”志愿者，他们把青春献给了 那片土地，用汗水和努力为西部 的发展和繁荣添砖加瓦。
部分同学陷入择业心理误区的主要表现： 期望值过高。
一些大学生在择业过程中对就业形势和用人单位的需求了解不够，完全按照自己 的理想一厢情愿地谋求高薪高酬职位。
急功近利心理。
一些大学生一心只想留在一线城市、待遇好的单位，或者到外企或沿海沿边发达 地区，为了功利不惜抛弃自己的专业和兴趣，但心理上难免会感到困惑。
《思想道德修养与法律基础》 第七章：遵守行为规范 锤炼高尚品格 第二节：职业生活中的道德与法律
【大学生择业与创业】
XXX 二〇一四年五月十四日
一 正确认识当前我国的就业形势
大学生的择业和创业应当适应时代的需 要，既要追求自己的职业理想，更要符合社 会的实际需要。正确认识和把握我国当前的 就业形势，是同学们理性择业、奋发创业的 重要条件。
就业观念有待更新。
当前在就业问题上，许多人的就业观念滞后，缺乏主动择业创业的积极性和主动 性，“等”、 “靠”、“要”的思想仍然存在，不从自身条件和实际情况出发。
至诚 至坚 博学 笃行
（二）科学对待就业形势
党和政府高度重视大学生就业问题
高校毕业生是国家宝贵的人才资源。党中央、国务院高度重 视高校毕业生就业工作，近年来，出台了一系列促进高校毕 业生就业的政策措施。为帮助高校毕业生、用人单位及社会 各方面更好地了解相关政策措施，2013年8月，人力资源和 社会保障部组织制作了国家促进高校毕业生就业政策措施宣 传片《路在脚下》。宣传片包括就业政策篇和就业服务篇两 个部分，分别从十大政策、九项服务，阐释了国家促进高校 毕业生就业的主要政策和服务措施。
加强职业指导,引导大学生树立正确的择业观和创业观——论高校“思想道德修养与法律基础”课教学中的职
3中国科教创新导刊I 中国科教创新导刊2008N O .32C hi na Educa t i on I nnov at i on H er al d科教动态1高校职业指导的现状大学生职业指导教育正日益成为我国高等教育中不可缺少的内容，但由于我国高校的职业指导教育起步较晚，许多高校还不能适应社会发展与市场需求，其职业指导工作处于探索阶段，现状不容乐观。
主要表现为：（1）职业指导机构不健全，专业化师资队伍严重不足；（2）职业指导的对象主要指向毕业生，忽视了对学生的系统化、全程化指导，未能从大学一年级就指导学生做好职业生涯规划，引导学生树立远大崇高的职业理想；（3）职业指导的内容与方法较为浅显和单一，目前高校职业指导主要是就业政策、就业形势的讲解，就业信息的传递和应聘技巧的辅导，而生涯规划方面的内容较缺乏。
在授课方式上主要是采用课堂讲授与专题讲座两种方法，学生的学习积极性没有被充分调动出来，教学效果还有待进一步提升。
2对“思想道德修养与法律基础”课中职业指导内容的认识“思想道德修养与法律基础”课是大学一年级开设的一门公共必修课，本课程的第六章第二节“大学生择业与创业”是一大学习热点，它引导大学新生从一年级起就树立崇高的职业理想，结合自身实际，服从社会需要，做好职业生涯规划，从而有效地弥补了当前高校职业指导教育中亟待完善的内容，有力地推动了职业指导教育的发展与普及。
其中有两点本人认为应高度关注。
第一，指导高校新生树立崇高职业理想，做好职业生涯规划。
目前有相当一部分高校开设的职业指导课程为选修课，真正了解并选修这门课程的同学比例较小，而“思想道德修养与法律基础”课是为大学一年级新生开设的一门公共必修课程，它所涉及的职业指导内容必将对每一个大学新生职业精神的培养，职业理想的树立产生深远的影响。
教材首先详细分析了当前我国的就业形势，在此基础上要求同学们树立正确的择业观，结合自身实际，服从社会需要，从现在起就做好职业生涯规划，并对规划内容作了阐述。
树立正确的择业观与创业观
思想道德修养与法律基础
主讲人 ：张玉珍
马克思主义学院
第六章
第六章 培育职业精神 树立家庭美德
教学目的：帮助大学生正确认识当前我国的就业形势，
提高自身的职业道德和职业法律素质，树立正确的择
业观和创业观，做好在艰苦中创业，在实践中成才的 准备。同时，引导大学生树立正确的爱情观，了解、
掌握道德和法律对婚姻家庭的基本要求。为大学生走
职业道德，是指从事一 定职业的人在职业生活中应 当遵循的具有职业特征的道 德要求和行为准则。 职业生活中的法律，是 指从事一定职业的人在履行 本职工作的过程中，必须遵 循的法律规范。
共同的特征 ：鲜明的职业性 明确的规范性 调节的有限性 区别： 职业道德——体现人们的自律意识 职业法律——体现为社会的他律要求
马克思主义学院
第六章
第六章 培育职业精神 树立家庭美德
第一节 职业生活中的道德与法律 第二节 大学生择业与创业 第三节 树立正确的恋爱婚姻观
马克思主义学院
第六章
第一节 职业生活中的道德与法律
一、职业与道德和法律 二、职业道德的基本要求
三、职业生活中法律的基本要求
四、大学生职业道德素质与法律素质的培养
第六章
办事公道
办事公道，就是要求从业人员在职业活动中做到公平、 公正，不谋私利，不徇私情，不以权损公，不以私害民， 不假公济私。
大连经济开发区法院刑事审 判庭副庭长谭彦坚持秉公执法， 客观公正，照章办事，被人们誉 为无私奉献的“铁法官”。他办 案300余起，无一起发回改判。他 常说：“我是法官，头顶着国徽， 肩扛着天平，绝不能在我们手中 办一件错案。”
尊 重 人 格 平 等
马克思主义学院
第六章
思想道德修养与法律基础8.2.2 大学生的择业与创业
大学生择业与创业一、正确认识当前我国的就业形势资料：在京召开的2007年全国普通高校毕业生就业工作会议上获悉：2007年，全国普通高校毕业生将达到495万人，比2006年增加82万人。
在全社会就业形势严峻的情况下，高校毕业生就业压力仍然突出。
为此，教育部等部门将采取六项措施，全力促进大学毕业生实现就业。
二、树立正确的择业观与创业观（一）树立正确择业观那么大学生择业应当树立怎样的观念呢？1、树立崇高职业理想，重视人生价值实现职业活动是人谋生的方式和手段，但职业对于人来说并非只有工具的意义，它还具有目的性，即它是人奉献社会、完善自身的必要条件。
如果只是从个人的、工具性的和物质需要的角度来看待职业，就必然会忽视职业生活所具有的更丰富、更深刻的人生内涵。
因此，树立崇高的职业理想，不仅是为了拓展职业的价值领域，更是为了提升人生观、价值观的境界。
树立崇高的职业理想和坚定的职业信念并不是空洞抽象的话语，它具有很强的现实性或实践性，不应单纯地把职业看成是谋求生存的手段，更应把职业视为一生所追求的事业，它蕴涵着人们的人生理想和信念。
2、服从社会需要，追求长远利益择业的标准是什么，择业的目的是什么，这是人们在择业时应首先明确的。
据调查，目前一些大学生在择业问题上注重选择“收入高”、“工作条件舒适而稳定”、“名声好”或者“社会地位高”的职业。
仅从个人的主观愿望看，这样的选择也无可厚非。
但是从客观现实来看，并不是所有的人都能按照自己的愿望选择职业。
人选择职业，职业也选择人，这是一个双向选择的过程。
择业固然要考虑个人的兴趣和意愿，但是，社会需求对择业有很大的制约性。
从当前我国的就业形势来看，大学生在就业问题上要更多地考虑到社会的需要，把自己对职业的期望与社会的需要统一起来，着眼现实，面向未来，既不好高骛远，也不消极被动，以积极主动的态度面对就业问题。
3、打好坚实基础，做好充分准备择业需要以自身的能力和素质为基础。
大学生要实现顺利就业，就应当树立独立生活意识，克服消极依赖思想。
思想道德修养与法律基础 职业道德
2、提高职业道德意识
大学生应当以职业道德模范为榜样，培养积极进取、甘于奉献、 服务社会的良好职业道德意识，为未来的职业生活作准备。
3、提高践行职业道德的能力
大学生应当积极利用各种机会开展社会实践，多参与社会志愿 服务活动，使自己学到的知识在服务社会的过程中得到升华和提高。
二、大学生的择业与创业
1、树立正确的择业观
（1）树立崇高的职业理想
职业生活不仅是人们谋生的方式和手段，也是人们奉献社会、 完善自身的必要条件。
（2）服从社会发展的需要
人们在择业时应首先明确择业的标准和目的。
（3）做好充分的择业准备
做好必要的择业准备，才可能产生相应的求职择业行为，有助 于大学生选择一个合适的职业，实现求职目标。
第二节
职业道德
一、职业生活中的道德规范 二、大学生的择业与创业
三、自觉遵守职业道德
一、职业生活中的道德规范
职业道德，是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵 循的具有职业特征的道德要求和行为准则。
涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业 之间的关系。
1、爱岗敬业
爱岗敬业反映的是从业人员对待自己职业的一种态度， 也是一种内在的道德需要。
Thank you!
2、树立正确的创业观
（1）要有积极创业的思想准备
创业意识强烈并且思想准备充分，就能为自己创造更好的发展 机会。
（2）要有敢于创业的勇气
创业是一项开拓性的事业。
（3）要提高创业的能力
大学生在创业问题上，既不能拘泥于陈规，又要充分考虑自身 的条件、创业的环境等各种现实因素。
思想道德修养与法律基础大学生的择业观
思想道德修养与法律基础
哪些毕业生不受社会欢迎？
• 1、只“专”不活； • 2、“尖利”不合群； • 3、“朝气不足”； • 4、学无所成； • 5、了无风趣、缺乏人情味； • 6、缺乏责任感； • 7、体弱多病。
------摘自 全民培训网
思想道德修养与法律基础
步入职场， 改一改学生习气
解决大学生就业难的方法：
思想道德修养与法律基础
一、正确认识当前我国的就业形势
1、就业高峰持续时间长 2、就业机制有待完善 3、就业观念有待更新 4、就业前景并不悲观
思想道德修养与法律基础
国务院成立了由教育部牵头 有相关部委参加的联席会议
第一，是要不断开辟更多的就业岗位，满足包括大学生 在内的新成长劳动力的就业需求。
思想道德修养与法律基础
Job 关节点 ----寻找适合你的工作
这封信发出去第5天，他就接到该公司的电话： “请你速来报到。”到职后，果然如他自己所承诺 的那样，愉快地上任，冲洗汽车、打扫卫生非常认 真，赢得了上上下下的好评。这时公司根据他的特 长和学历，调他到研究机构工作，他如鱼得水，在 新的岗位上很快拿出几项成果，为公司赢得了巨额 利润。
第二，要制定一些优惠政策，鼓励大学生去基层，去不 发达地区，去最需要人才的地区就业。
第三，没有就业的大学生，可以到劳动部门进行失业登 记，劳动部门提供就业指导、就业培训和其他就业服务。
二、树立正确的择业观
思想道德修养与法律基础
案例：Job 关节点 ----寻找适合你的工作
本恩原来在一家研究所工作，该研究所由 于经营不善将其解聘。面对失业，他给一 家大公司写信求职：“我有加州理工大学 物理学博士学位，我的研究成果被广泛应 用到宇宙飞船、人造卫星和航天飞机上。” 信很快被退了回来：请另谋高就。
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大学生当村官：
1.就工作性质而言可以锻炼你的管理能力、协调 能力、演讲能力、等等 2.就福利待遇方面而言，根据所在地方不同相差 很大，总体还算比较稳定，如果有基础（如果本 人就是当地的）就另当别论了； 3.国家对大学生村官总体的之策还是蛮照顾的， 估计后续的专门政策也会相继出台；
周龙正在超市分解猪肉 武小锋穿糖葫芦的动作十分熟练
大学生择业应当树立怎样的观念呢？ 1、树立崇高职业理想，重视人生价值实现。 2、服从社会需要，追求长远利益。 3、打好坚实基础，做好充分准备。
（二） 树立正确的创业观
要有积极创业的思想准备 要有敢于创业的勇气 要提高创业的能力
凡是去过 “ 肯德基 ” 店的人 , 都会看见店门口有座雕塑： 一位外国老人，身穿白西装，态度和蔼可亲，他就是桑德斯 上校。他是全世界最大的速食炸鸡连锁店的创办人，一个 65 岁才开始创业的人！ 桑德斯上校退役后，身无分文，拿到平 生第一笔救济金只有 105 美元。他问自己：我到底还有什么 资源可以利用呢？我还能对人们作出什么贡献呢？他冥思苦 想，突然想起自己有一份秘方，那是一种炸鸡的秘方，人人 都可能喜爱它。我何不把这份秘方卖给哪家餐馆，教他们如 何制作？
三、大学生的择业与创业
一、正确认识我国当前的就业形势 二、树立正确的择业观和创业观 三、在艰苦中锻炼，在实践中成才
一、正确认识当前我国的就业形势
二个字
两个现象
两大失业问题
严峻
人找岗位 岗位找人
结构性失业 摩擦性失业
郑州3万人参加招聘会 门被挤倒电梯变形
造成就业严峻的原因 解决措施
1. 需要就业人员多 2. 就业机制有待完善 3. 就业观念有待更新
在后来的两年里，桑德斯驾着自己的那辆“老爷 车”，穿着可笑的白西装，足迹遍及美国的每一个 角落，逢人便叫卖他的秘方。
他被拒绝了 1009 次！直到 1010 次，才听到第 一声“同意”。多少年后，“肯德基”成了世界上 最大的炸鸡连锁店。
三 在艰苦中锻炼，在实践中成才
（一）在艰苦中锻炼是成才的必要条件 （二） 社会实践是锻造人才的“熔炉”
1. 劳动者自主就业 2. 市场调节的择业观与创业观
（一）树立正确的择业观
树立崇高职业理想，重视人 生价值实现；
服从社会需要，追求长远利 益；
打下坚实基础，做好充分准 备；
课堂讨论
西南政法大学法学毕业生 北大毕业生待业在家做糖葫芦
改行提刀卖猪肉
曾是市高考状元