四年级英语This is my new friend课件1
人教精通版英语四年级上全册全套单元优质课件
New friend
This is my new friend.
Mike England
Hello! I’m Mike. I’m from England.
This is my new friend.
Marry America
Hello! I’m Marry. I’m from America.
Unit 1 This is my new friend. Lesson 3
精通版·四年级上册
Lead-in
Where are you from?
I’m from Shanghai, China.
Where are you from?
I’m from America.
New words
brother
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全册全套单元课件
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Unit 1
This is my new friend.
Unit 1 This is my new friend. Lesson 1
精通版·四年级上册
Lead-in
Greet to others.
Language points
1. Welcome to our home, Jim. 欢迎来我们家，吉姆。 Welcome to+地点，表示欢迎来到……地方。 例句：欢迎来到中国。 Welcome to China.
2. —Who’s this boy? 这个男孩是谁？ —He’s my brother. 他是我的弟弟。 这是who引导的特殊疑问句，用来询问某人
荆门市第二小学四年级英语上册 Unit 1 This is my new friend Lesson
Unit 1 This is my new friend．Lesson 1【学习目标】1．能听、说、认读本课主要词汇：America、England、friend。
2．能听、说、认读并正确书写：China。
3．能理解、会说：“This is my new friend.”、“I’m from China.”。
【学习重难点】1．能在真实情景、现实生活中初步运用这些词语，进行简单的交流。
2．能够在真实语境中介绍自己的国籍。
【学习过程】一、自主预习1．我会读并且知道这些单词的意思：America、England、China、friend。
2．我能写好这些单词（描一描）：Enɡland America China3．我能读好这些句子，知道这些句子的意思并能写好句子（描一描）：This is m y new friend. I’m from China.家长评价：家长签字：____________ 二、合作探究1．讨论并解决自学过程中遇到的问题。
2．跟录音读单词。
3．组长在组内带读单词。
4．组长在组内带读句型。
5．组内进行对话练习。
6．小组展示。
组内评价：【达标检测】1．我能将下列字母重新排列成单词并写出中文意思：g, a, d, n, e, l, n h, n, a, i, c a, a, e, c, i, m, r2．我能连词组句（只写序号）并能说出他们的意思：① to ② you ③ Nice ④ again ⑤ meet_________________.① am ② from ③ I ④ China_________________.① is ② This ③ new ④ friend ⑤ my_________________.自我评价：【课后巩固】1．听录音，跟读、认读并背诵本课对话。
2．小组内运用所学知识灵活创编对话，并在小组内练习。
在下次课中展示评比。
3．按要求预习Lesson 2。
Unit 3 Weather教材分析本单元学习的主题是天气情况。
精通版四年级英语上册Unit 1 This is my new friend. Lesson 5
5. teacher
E. interview people
6. nurse
F. work on a farm
7. writer
Байду номын сангаас
G. help doctors work in a hospital.
8. reporter
H. teach students to learn
9. vet
I. drive a bus or car
Unit 1 This is my new friend. Lesson 5
doctor
nurse
driver
This is my mother.
Oh, she’s beautiful.
What does your mother
do?
She’s a doctor.
Oh, great.
•1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 •2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/162021/10/162021/10/1610/16/2021 8:42:37 PM •3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 •4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、最有价值的知识是关于方法的知识。 •6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/162021/10/162021/10/1610/16/2021 •7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/162021/10/16October 16, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/162021/10/162021/10/162021/10/16
人教版英语四年级上册书上翻译
Unit 1 This is my new friend.单元一这是我的新朋友。
Lesson 1第一课speak请讲话Hi,Gao Wei! Hi,Peter!喂，高魏！喂，彼得！Nice to see you again!很高兴又见到你！This is my new friend.这是我的新朋友。
Hi!I'm 'm from America.喂！我是吉姆。
我来自美国。
Nice to meet you.很高兴见到你。
Hi,Gao Wei! Hi,Peter!喂，高魏！喂，彼得！Nice to see you again!很高兴又见到你！This is my new friend.这是我的新朋友。
Hi!I'm 'm from America.喂！我是吉姆。
我来自美国。
Nice to meet you.很高兴见到你。
read and write请读并写出来China中国 America 美国England英格兰Lesson 2第二课speak请讲话Hi!I'm 'm from America.喂！我是吉姆。
我来自美国。
I'm 'm from Singapore.我是王妃。
我来自新加坡。
Where are you from?你来自哪里？I'm from Beijing,China.我来自中国的北京。
I'm from Shanghai.我来自上海。
We're good friends!Yeah!我们是好朋友！是！Hi!I'm 'm from America.喂！我是吉姆。
我来美国。
I'm 'm from Singapore.我是王妃。
我来自新加坡。
Where are you from?你来自哪里？I'm from Beijing,China.我来自中国的北京。
I'm from Shanghai.我来自上海。
人教精通版四年级英语上册Unit1《Thisismynewfriend》(Lesson1)教案
Lesson1一、教学内容与分析1、Just speak本部分通过Peter将自己的好朋友Jim介绍给Gao Wei的一段会话，让学生感知模仿、学习、体验，根据情景进行语言交际，最终达到灵活使用：This is my new friend. I’m from …．进行日常交流的目的。
2、 Just read and Write学习新词：China，America，England3、Let’s play本课安排了一个回答游戏。
教师问问题，学生以卡片上的字母作为首字母回答地名，旨在让学生反复操练Where are you from? I’m from Anhui.这一句型，激发学生学习兴趣，以达到复习巩固本课教学内容的目的。
二、课前准备1、准备一些有关国家的国旗。
奖励课堂上表现出色的学生。
2、准备单词卡片和教学挂图，创设情境，引导学习。
3、准备实物教具，例如：毛绒玩具4、在黑板上准备好四线三格，以便板书四会单词。
5、准备三年级下册学习过的Nice to see you again。
6、准备教学课件。
三、教学步骤与建议1、热身/ 复习(Warm-up/ Revision)(1)师生问好(2)演唱Nice to see you again。
2、新课导入(Presentation)（1）设立情景：新学期开始了，同学们该怎样互致问候呢?教师可以组织小组讨论和表演，充分调动学生参与活动的积极性。
(Hi./ Hello. Nice to meet you. / Nice to see you again.)（2）教师指着一个学生介绍：This is my new friend．S he’s from America. 然后教师清晰缓慢地示范朗读，学生跟读模仿。
注意friend一词的发音。
（3）借助教学挂图学习对话。
（4）借助图片，学习本课的新单词：China，America，England，教师可以准备三个国家的国旗，奖励给读得好的学生。
精通版四年级英语上册《This is my new friend》PPT课件(6篇)
good
Practice
Role play 四人一组分角色表演对话，询问别人来自哪里。 用到的句型： Where are you from? I’m from+地点.
Let’s play接龙游戏
游戏规则：以小组为单位，组长将不同国籍 的卡片发到每个组员手里，不互相询问图片 内容。从组长开始进行，I’m from…Where are you from?组员依次快速说出自己的国籍， 并继续往下询问。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
假日期间我结识了两个新 朋友，你们想认识他们吗?
This is my new friend.
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
Practice
自编童谣 Peter, Peter. I am Peter. I’m from England. How about you?
Jim, Jim. I am Jim. I’m from America. How about you?
《This is my new friend》PPT优秀课件(第1课时)
人教精通版·四年级上册
-.
China
England
America
1.Just talk with your
partner.
This is my new friend.
Hello! I’m Jim. I’m from America.
Hello! I’m Marry. I’m from America.
3.Let’s play.
I’m Andy. I’m from America.
Nice to meet you.
Let’s play
I’m Betty. I’m from England.
Nice to meet you.
I’m Candy. I’m from
THANK YOU
4. I’m from Beijing, China.
4. 我来自中国北京。
5. I’m from Canada.
5.我来自加拿大。
6. We’re good friends! Yeah!
6. 我们是好朋友。耶！
I love China!
Homework
• Write the words and sentences. • Finish the exercise book.
China.
Nice to meet பைடு நூலகம்ou.
China
• I'm from China
America
I'm from America.
England
I'm from England.
• Singapore
Unit4MyfriendsLesson1Thisismyfriend.课件(共24张PPT)
2. Words: friend, her, his
Homework
01 Talk about your friends.
1Hello!
2 What’s his name?
Y4es .
His name is 3 Li Ming.
2What’s 1Hello！ her name?
6
4No.
Yes.
3
Her name is Mary.
5Her name is Jenny.
Key sentences
—What’s his name? —His name is Li Ming.
her
她的
her friends 她 的朋友们
Linlin is her friend. 琳琳是她的朋友。
his
他的
his friends 他 的朋友们
His name is Zhang Peng. 他的名字是张鹏。
Presentation
Who are they？
Mary
Jenny
Danny
谈论你的朋友们。
02 Introduce your friends.
介绍你的朋友们。
Hello , Mary .
Hello, Li Ming.
Key sentences Jenny, this is my friend. Mary, this is my friend.
该句子用于介绍离自己近的朋友。
注意：this is没有缩写形式。
人教版英语四年级上册书上翻译
Unit 1 This is my new friend.单元一这是我的新朋友。
Lesson 1第一课1.Just speak请讲话Hi,Gao Wei! Hi,Peter!喂，高魏！喂，彼得！Nice to see you again!很高兴又见到你！This is my new friend.这是我的新朋友。
Hi!I'm Jim.I'm from America.喂！我是吉姆。
我来自美国。
Nice to meet you.很高兴见到你。
Hi,Gao Wei! Hi,Peter!喂，高魏！喂，彼得！Nice to see you again!很高兴又见到你！This is my new friend.这是我的新朋友。
Hi!I'm Jim.I'm from America.喂！我是吉姆。
我来自美国。
Nice to meet you.很高兴见到你。
2.Just read and write请读并写出来China中国 America 美国England英格兰Lesson 2第二课1.Just speak请讲话Hi!I'm Jim.I'm from America.喂！我是吉姆。
我来自美国。
I'm Rani.I'm from Singapore.我是王妃。
我来自新加坡。
Where are you from?你来自哪里？I'm from Beijing,China.我来自中国的北京。
I'm from Shanghai.我来自上海。
We're good friends!Yeah!我们是好朋友！是！Hi!I'm Jim.I'm from America.喂！我是吉姆。
我来美国。
I'm Rani.I'm from Singapore.我是王妃。
我来自新加坡。
Where are you from?你来自哪里？I'm from Beijing,China.我来自中国的北京。
四年级上册英语说课稿-Unit 1《This is my new friend》(Lesson 2)
四年级上册英语说课稿－Unit 1《This is my new friend》（Lesson 2）｜人教（精通）一、教材分析本节课是人教版四年级上册英语教材的Unit 1《This is my new friend》的第二课时，主要是让学生学会用英语介绍自己的朋友。
学生已经学过了Lesson 1，学会了用英语介绍自己的名字和年龄。
本节课程的重点是运用本单元中的生词和句型来介绍自己的朋友。
二、教学目标•知识目标：学生能够掌握本单元中的生词和句型，能够用英语介绍自己的朋友。
•能力目标：培养学生的口语交际能力，能够在日常生活中利用所学知识进行简单的英语交流。
•情感目标：培养学生的合作意识和社交能力，增强学生对英语学习的兴趣。
三、教学重难点•教学重点：运用本单元中的生词和句型介绍自己的朋友。
•教学难点：运用正确的语音、语调及语法进行口语表达。
四、教学过程1. Warm-up首先，老师可以通过图片和音频，让学生回忆起上节课所学的内容，如“Hello! My name is…”和“I’m __ years old.”等。
让学生跟着老师一起来复习。
2. Presentation引入本节课的学习内容。
老师可将自己的一个朋友介绍给学生，通过图片和音频来进行展示，让学生了解这个朋友的名字、年龄、外貌等，梳理重点生词和句型，如“My friend’s name is John. He is 10 years old. He has short hair and big eyes.”3. Practice为了巩固学生所学内容，老师接下来可以带领全班进行问候和自我介绍。
老师可以以“So, who is your new friend?”的形式开始进行学生间的交流，引导学生用本单元中所学的句型介绍自己的朋友。
老师可以让学生自由发挥，进行一定的组队活动，如“Make new friends”等，让学生更加愉快地学习英语。
4. Production为了培养学生正确地表达能力，老师可以加一个小组合作部分。