国家公务员行测图形推理技巧-折叠题型解题规律
实例总结折叠图形推理解题技巧
实例总结折叠图形推理解题技巧实例总结折叠图形推理解题技巧折纸盒与拆纸盒问题，是公务员考试真题中常见考点。
折纸盒，泛指题干为平面展开图，四个选项均为立体图形，提问方式一般为“将题干图形折叠后，得到的图形是?” 拆纸盒，泛指题干为立体图形，四个选项均为平面展开图，提问方式一般为“将题干图形展开后应为?”针对这一类问题，根据选项情况可采用区分相邻面及相对面、时针法、标点法来应对。
国家公务员考试网（/）总结一部分技巧给考生参考。
一、区分相邻面及相对面平面图形中相邻的两个面折成立体图形后也相邻，立体图形中相对的两个面拆成平面图形后不相邻，区别相邻面与相对面往往能快速排除错误选项，得出符合要求的答案。
例题：左边给定的是纸盒的外表面，下面哪一项能由它折叠而成?解析：左边的图形折成立体图形后，有两个空白面相对，含有圆点的两个面相对，含有斜线的面与另外一个空白面相对。
A项，应有两个空白面相对，故A项错误;B项，可由左边纸盒折成;C项，含有圆点的两个面相对，故C项错误;D项，带斜线的面不可能与两个空白面两两相邻，故D项错误。
由此，可确定正确答案为B。
例题：下列四个选项中，哪个可以折出左边指定的图形?解析：左边给定的立体图形中，带阴影的两个面相对。
折成立方体后，A、C、D三项的两个阴影面相邻，所以是错误的;B项折成后带阴影的面相对，因此，应选择B项。
提醒：区分相对面与相邻面是解决空间型图形推理的基础。
分清相对面与相邻面往往也能快速地排除一些选项，从而更快地解决问题。
二、时针法对于立方体纸盒，折成后只能看到图形的三个面，时针法就是比较这三个面在立体图形与平面图形中的旋转方向来判断选项的正确与否。
时针法只适用于解决面中的小图形不涉及方向的折纸盒问题。
例题：左边给定的是纸盒的外表面，下面哪一项能由它折叠而成?解析：首先通过相对面与相邻面可排除C项，C项中1和2应为相对的面，不可能相邻。
A项，按1-4-6的顺序，顺时针旋转，题干平面图形中1-4-6则按逆时针旋转，如下图所示，两者的旋转方向不一致，则A项不能由左边的图形折成;同理可判定B项可由左边图形折成，D项不能由左边图形折成。
公务员考试行测图形推理之立体图解
巧记口诀确定正方体表面展开图6个相连的正方形组成的平面图形，经折叠能否围城正方体问题，是近年来中考常考题型。
同学们在学习这一知识时常感到无从下手，现将确定正方体展开图的方法以口诀的方式总结出来，供大家参考：正方体盒巧展开，六个面儿七刀裁。
十四条边布周围，十一类图记分明：四方成线两相卫，六种图形巧组合；跃马失蹄四分开；两两错开一阶梯。
对面相隔不相连,识图巧排“7”、“凹”、“田”。
现将口诀的内涵解释如下：将一个正方体盒的表面沿某些棱剪开，展开成平面图形，需剪7刀，故平面展开图中周围有14条边长共有十一种展开图：一、四方成线两相卫，六种图形巧组合（1）（2）（3）（4）（5）（6），另外两个小方块在四个方块的上下两侧，共六种情况。
（1）（2）（3）（4）以上四种情况可归结为五个小方块组成“三二相连”的基本图形（如图），另外一个小方块的位置有四种情况，即图中四个小方块中的任意一个，这一图形有点像失蹄的马，故称为“跃马失蹄”。
三、两两错开一阶梯这一种图形是两个小方块一组，两两错开，像阶梯一样，故称“两两错开一阶梯”。
四、对面相隔不相连这是确定展开图的又一种方法，也是确定展开图中的对面的一种方法。
如果出现三个相连，则1号面与3号面是对面，中间隔了一个2号面，并且是对面的一定不相连。
五、识图巧排“7”、“凹”、“田”（1） （2） （3）这里介绍的是一种排除法。
如果图中出现象图（1）中的“7”形结构的图形不可能是正方体展开图的，因为图中1号面与3号面是对面，3号面又与5号面是对面，出现矛盾。
如果图中出现象图（2）中的“田”形结构的图形不可能是正方体展开图的，因为同一顶点处不可能出现四个面的。
如果图中出现象图（3）中的“凹”形结构的图形不可能是正方体展开图的，因为如果把该图形折叠起来将有两个面重合。
现举例说明：例1．（2004海口市实验区）下面的平面图形中，是正方体的平面展开图的是（ ）解析：本题可用“识图巧排 ‘7’、‘田’、‘凹’”来解决。
【2015国家公务员考试行测备考】九宫格解题技巧
【2015国家公务员考试行测备考】九宫格解题技巧在公务员考试中，经常会涉及到九宫格题型。
这类题型推理难度较大，为了帮助考生理清思路，专家特在此总结几种典型例题和解题思路。
1.数量法：图形在横向、纵向或者对角线方向存在着数量上的规律，常见的有组成图形的元素数、封闭区间数等。
2.叠加法：图形进行叠加后去同存异或者去异存同得到一个新的图形。
【解析】每一列的前两个图形叠加，去同存异，得到第三个图形。
答案为C项。
3.元素法：从构成图形的元素出发，由这些典型元素的特征确定推理的规律或符合条件的答案。
位置法：分析组合图形中不同小图形间的相对位置关系或同一个图形的位置转化，常见的位置变化有移动、旋转、翻转。
5.发散型：按照常规思路不能解决的题目，考虑用发散型思维多角度进行思考。
此题型难度较大，常用的方法有元素与位置结合、个体与整体结合、题干与选项结合。
【解析】题干给出的八个图形，都是由直线条和曲线条构成的简单图形，既有全是直线构成的图形又有全是曲线构成的图形，还有既包含直线又包含曲线的图形。
除了第一行第二个图形外，都含有封闭区域。
从题干来看，结合前面的分析，可以不用考虑线条数和封闭区域数。
从选项入手，四个选项的图形在结构与复杂程度上与题干图形都有很大差异。
四个选项图形之间，很明显可以发现，A、B、D的图形都是由两部分构成的，选项C的图形只有一部分构成，而且这个不规则的图形唯一可以考虑的特性就是它可以一笔画成，其余选项的图形特性都与题干图形相差甚远，可不予考虑。
此时只需查看题干图形是否都可以一笔画成即可，经验证，所有图形都符合。
总之，考生在解答九宫格类图形推理题时，不管图形怎样“变”，只要首先从这些不变的“规律”下手去考虑，发现推理依据还是不难的。
希望考生复习时不要贪多求快，先找思路再解题，熟练运用技巧在考试中获得佳绩。
公务员考试行测技巧：空间折叠抓住最核心
公务员考试行测技巧：空间折叠抓住最核心_空间折叠类图形推理题一直以来都有同学反映特别难，解题需要很强的空间感。
其实不然，Z字型法和相邻面法可以解决大部分问题。
同学们的之所以认为难，主要有两点，一点在于直接求证哪一个选项才能真正折出原图。
其实克服这点的办法就是用排除法，有时候不需要证明哪个选项是对的，只需要证明其他选项是错的即可。
另外一点在于，面对不能完全证明错误的选项，很多同学总是思考多种可能性，意图将所有可能涵盖进去。
其实，如果提出一种可能，最简单的办法就是用反证法。
先假设这种可能性为真，最后推出一个矛盾的结论，即证明了前提为假。
我们可以通过2010年64题来看看如何在图形推理的空间折叠类题型中使用排除和反证方法。
【例题】左边给定的是纸盒的外表面，下面哪一项能由它折叠而成? （）【答案】B【解析】可以看到，该图属于空间重构类题型，题干给出一个立方体的展开图，而选项中给出一系列折叠而成的空间图形。
该题需要一定水平的空间想象能力才能完成，但用我们的图形推理知识体系也可以快速解决。
本题要直接推出答案是很难的，因此可以考虑用排除法。
首先，我们注意到原图（即展开图）中大部分面都是拥有对角线的面，因此不太好定位，可以较好定位的是A面，即被一条直线平均分割为两个长方形的那个面，与D面下方的一白面。
此两面特征较为明显，可以考虑作为推理的起点。
由Z字型法可以看到，以上所强调的两个特正面可以画个Z字，因此该两特征面是相对面，而根据相对面原理，我们可以知道，这两个面（即A面与白面）在空间图中能且只能看到一个。
因此，可以迅速排除C, D两个选项，因为这两个选项中，两个本是相对面的特征面同时出现了，而在逻辑上这是绝对不可能的。
本题关键是在A与B两个选项中纠结，因为我们已无法用Z字法排除了。
但，可以注意到，选项A与原图很像，在选项A中，A面的位置与原图一样，如果把原图的B面往内折，则可以得到一个与A选项空间图类似的结构。
行测纸盒折叠方法解题技巧
行测纸盒折叠方法解题技巧
摘要：
一、引言：简要介绍行测纸盒折叠问题的背景和重要性
二、主体部分：详细解析纸盒折叠问题的解题技巧
1.观察特殊图形法
2.相对面不相邻法
三、结尾部分：总结纸盒折叠问题的解题策略，并对考生提出建议
正文：
【引言】
在公务员行测考试中，图形推理题是必考题型之一。
其中，纸盒折叠问题因其独特的考察方式和对考生空间想象能力的较高要求，常常让许多考生感到困惑。
然而，只要掌握了一定的解题技巧，即使空间想象能力不强，也能顺利解答此类问题。
【主体部分】
接下来，我们将详细解析纸盒折叠问题的解题技巧。
首先，我们要掌握的是观察特殊图形法。
这种方法要求我们直接观察题目所给出的目标图形中的特殊面，或者特殊图形连接的位置，然后对比选项，不符的直接排除。
其次，相对面不相邻法也是解题的重要策略。
这种方法要求我们抓住某两个相邻面或对立面的图形特征，从而可以利用排除法选择正确答案。
【结尾部分】
总的来说，纸盒折叠问题虽然看似简单，实则需要考生具备较强的空间想象能力。
但是，只要我们善于运用一些技巧，如观察特殊图形法和相对面不相邻法，就能在很大程度上提高解题的准确率和效率。
空间折叠题 公考技巧
空间折叠题公考技巧近年来，空间折叠题逐渐成为公考考试中的热门题型。
它要求考生在空间中理解和计算物体的位置关系，进而进行大量的折叠和推断。
针对这类题型，本文整理了一些实用的公考技巧，以便考生更好地应对空间折叠题。
一、掌握基本知识在面对空间折叠题时，首先需要了解一些基本知识，如立体几何的基本概念、几何体的种类、截面、正交投影等。
只有对这些知识有充分的了解，才能更好地理解题目中的信息，准确地进行空间折叠操作。
这需要考生平时注重基础知识的积累，建立立体几何的概念体系，练习几何体的画法和投影方法，熟练掌握看图说话的技巧。
二、注意三维空间的边角料在进行空间折叠题时，考生需要重点关注物体的棱、角、面、对称性等特征，利用这些特征判断物体相对位置和形态变化。
同时，还需要注意题目中所给信息的局限性，以及物体本身的自由度和可变性，不要轻易被过于明显的信息所迷惑。
经常练习观察物体的不同角度和变形，培养对三维空间的敏锐度和想象力，可以帮助考生更好地处理空间折叠题。
三、用图示法进行折叠操作在进行空间折叠时，针对具体问题采用不同的折叠方案，是考生熟练掌握空间折叠的关键。
其中，图示法是一种常用的折叠操作方式。
即，在纸面上画出几何体的展开图，然后将展开图根据题目要求进行折叠，得到所需的物体形态。
图示法常常用于解决物体的对称性和棱、角之间的位置关系等问题。
考生可以加强对图示法的练习，针对不同的几何体，增强对比和分类的技能，提高图形转换的速度和准确度。
四、注意题干中的定性描述空间折叠题中，对形态变化进行的定性描述有时比定量问题更难解决。
因此，考生需要仔细阅读题干中的定性描述，例如“将立方体变成正六面体”，“将一个八面体折成一个六边形”，“求某个空间物体的体积变化率”等。
这要求考生充分理解题目的含义，从几何体本身的性质出发，推导出问题的解决方法。
同时，对于定性描述的问题，我们还可以借助形式化的数学语言进行分析和解决。
五、总结归纳经验在反复练习中，考生可以总结出一些常见的空间折叠题技巧，形成自己的解题经验。
最新公务员考试行测技巧：图形推理题技巧与50种思路
公务员考试行测技巧：图形推理题技巧与50种思路在公务员考试笔试中，行测通常都是题量大，题型多样，考点范围广，考察涉及面丰富。
而图形推理题更是拦路虎。
那如何在行测考试中提高答题速度，并且还能兼顾正确率呢，在复习图形推理模块的时候，可以从以下几个角度去把握。
一、熟悉各种图形推理规律图形推理题目的本质是考查各种隐含在图形之下的规律和原理，因此，熟悉各种规律是解题的前提。
在复习的时候，可以搜集整理各种解题规律，例如，点线面素规律、叠加规律、笔画规律等。
然后，根据每个规律的特性，有针对性地做一定量的练习题。
在考试中，图形推理题经常考查一些规律的变型，所以在平时练习和积累的时候，需要对这些变型的规律重点关注。
二、练习判断规律的能力当熟悉图形推理的各种规律之后，需要将这些规律打乱后，集中起来做练习。
由于行测考试中每道图形推理题不会表明自己的规律，那么这些隐含的规律需要考生自己去做判断，因此，同学复习的时候可以找来各种规律的练习题，打乱后去解题，锻炼自己的规律判断能力。
三、掌握特殊规律在公务员行测考试中，除了常考的对称性规律、笔画规律、交点数规律等，也存在一些特殊规律的题目。
这些特殊规律是在考场中很难解出的，如果在考试中遇见这样的题目，一时解不出来就需要放弃，不要纠结在某个题目中。
然后，在平时的复习过程中，需要每个同学有意去搜集整理这些特殊规律，做到有备无患。
四、保证图形推理题的练习量和练习时间图形推理模块成绩的提高，关键在于多做练习。
因此建议同学每天保证20道以上的练习量，并且这个过程要持续到考前。
复习公务员考试是一个考验意志力和耐力的过程，坚持一天、一个星期容易，但是要坚持大半年甚至一两年就是一个极为艰辛的工作，对于图形推理题，一定要在练习量和练习时间上有所保证。
具体的图形推理题的规律，我们在解题时可以运用以下50种思路：1.大小变化2.方向旋转3.笔画增减(数字，线条数)4.图形求同5.相同部份去掉6.图形叠加(简单叠加，合并叠加，去同叠加)7.图形组合变化(如：首尾两个图形中都包含中间图形)8.对应位置阴影变化(两图相同或不同则第三图对应位置变阴影或变空白)9.顺时针或逆时针旋转10.总笔画成等差数列11.由内向外逐步包含12.相同部件，上下，左右组合13.类似组合(如平行，图形个数一样等)14.横竖线条之比有规律(如横线3条竖线4条，横线4条竖线5条等)15.缺口相似或变化趋势相似（如逐步远离或靠近）16.图形运动变化(同一个图形从各个角度看的不同样子)17.图形拆分(有三个图构成，后两个图为第一个图的构成部件)18.线条交点数有规律19.方向规律(上，下，左，右)20.相隔一个图形分别对称(如：以第三个图为中心，1和5对称，2和4对称)21.含义依据条件而变(如一个错号，可以表"划"，也可以表示"两划")22.图形趋势明显(点或图形从左到右，从上到下变化等)23.图形的上，中，下部分分别变化(求同，重叠，或去同叠加)24.相似类(包含，平行，覆盖，相交，不同图形组成，含同一图形等）25.上，中，下各部分别翻转变化26.角的度数有规律27.阴影重合变空白28.翻转，叠加，再翻转30.与特定线的交点数相同(如：与折线的交点数有规律，有直线的交点数不用考虑)31.图形有多条对称轴，且有共同交点，轴对称图形(如正三角形，正方形)32.平行，上下移动33.图形翻转对称34.图形边上角的个数增多或减少35.不同图形叠加形成新图36.图形中某条线均为长线或短线(寻找共同部分)37.线段间距离共性.(如：直线上有几个点，分成几条线段，上部覆盖有另一个图形，如圆，三角形等，但是上面的图形占的位置都不大于最外面两点间的距离）38.图形外围，内部分别顺或逆时针旋转(内外部变化相反)39.特殊位置变化有规律(如当水平时，垂直时图形有一规律）40.各图形组成部件属于同一类(如：均为三条曲线相交)41.以第几幅图为中心进行变化(如：旋转，走近，相反等)42.求共同部分再加点变化(如：提出共同部分，然后让共同部分都变黑什么的)43.除去共同部分有规律44.数线段出头数，有规律(成等差数列，或有明显规律)45.图形每行空间数相同46.以中间图形为中心，上下，对角分别成对称47.先递增再递减规律48.整套图形横着看，或竖着看，分别有规律49.注意考虑图形部分变化(如：分别为上下不变中间变化，然后上中下一起变化，左右分别变化，左右一起变化等)50.顺着次序变化（如：原来在内部的放大变为外部图形，内部图形相应变化.左右组成的图，上一个右边图等于下个左边图，右边再加个新图，如此循环)。
2015国家公务员行测：正方体折叠问题的难度分级
中公教育2015年公务员考试2015国家公务员行测：正方体折叠问题的难度分级近几年的国考，在图形推理部分中，每年都会出一道或两道空间重构类题目，而其中大部分空间重构类题目都是以正方体作为载体来进行考察的。
就解体方法而言，目前主流的是：一个面看特征面，两个面看相对面，三个面看时针方向。
这样的方法针对的题目有限，越来越不适应目前国考中正方体折叠问题的变化。
而且在命制模拟题的过程中，完全按照这三种方法来进行命制，显然不能达到全真的模拟效果;为了达到全真的模拟效果，我们必须对真题考察的难度有一个把握。
实际上，正方体的展开图有11种，其对应的难度是完全不同的;并且对于同一个展开图，其折成后的立体图形的排布又有24种，正是因为正方体图形千变万化的规律，才使得命题人十分青睐考察正方体的折叠问题。
本篇文章的目的就是要对正方体折叠问题有一个难度的分级，从而为研究每年命题的难度变化提供一个量化的标准。
一、一级难度指数出现原来面中没有的图形。
如果立体图形的三个面中出现了展开图中没有的面，那么是一定不能够折成的，这时候只要观察一个面就能确定错误，难度最低，因此，将其规定为最低级难度指数一级。
在上图中，立体图中的ABD面在展开图中不出现，所以该立体图不可能折成。
二、二级难度指数相对面同时出现或均不出现。
根据相对面在立体图中能且仅能看到一面的特点，那么相对面同时出现或均不出现都是错误的，这时观察两个面就能确定错误，难度也较低，因此，将其难度指数规定为二级。
在上图中，3面和5面是相对面，但在立体图中均出现了，所以里题目不可能折成。
难度3-5级均是不出现难度1-2级情况下进行的分级。
即一道正方形折叠问题的题目，先考察其是否满足难度1-2级的情况，只有在满足的情况下，再根据具体情况划分为3-5级。
三、三级难度指数立体图形可见三个面的三条相交棱中的4个点在展开图中共有5点。
5-4=1，说明其中一条棱在展开图中是分散的。
在上图中，只有AC棱在展开图中没在一起，而AB和AD棱都是在一起的。
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国家公务员行测图形推理技巧:折叠题型解题规律
篇一:行测图形推理之图形的空间折叠答题技巧
图形推理之图形的空间折叠答题技巧知识点解析
图形的空间折叠
空间立体类是常见的一种图形推理题型,它不同于平常的图形推理都是平面图形之间的规律判断,重点考查空间想象能力.找到关键的解题点然后进行排除就能很快得出答案了.针对这一类问题,根据选项情况可采用区分相邻面及相对面.时针法.标点法来应对.
解题范例
篇二:_国家公务员考试行测答题技巧:图形推理不再难!50大规律轻松搞定中公教育·给人改变未来的力量!
_国家公务员考试行测答题技巧:图形推理不再难!50大规律轻松搞定很多参加公务员考试的同学,认为行测非常难,特别是数学运算与图形推理题等,在本文中我们把图形推理的50大规律总结出来,希望大家牢记这50大规律,相信大家不会再头疼图形推理!
1.大小变化
2.方向旋转
3.笔画增减(数字,线条数)
4.图形求同
5.相同部份去掉
6.图形叠加(简单叠加,合并叠加,去同叠加)
7.图形组合变化(如:首尾两个图形中都包含中间图形)
8.对应位置阴影变化(两图相同或不同则第三图对应位置变阴影或变空白)
9.顺时针或逆时针旋转
_.总笔画成等差数列
_.由内向外逐步包含
_.相同部件,上下,左右组合
_.类似组合(如平行,图形个数一样等)
_.横竖线条之比有规律(如横线3条竖线4条,横线4条竖线5条等)
_.缺口相似或变化趋势相似(如逐步远离或靠近)
_.图形运动变化(同一个图形从各个角度看的不同样子)
_.图形拆分(有三个图构成,后两个图为第一个图的构成部件)
_.线条交点数有规律
_.方向规律(上,下,左,右)
_.相隔一个图形分别对称(如:以第三个图为中心,1和5对称,2和4对称) _.含义依据条件而变(如一个错号,可以表划 ,也可以表示两划 )
_.图形趋势明显(点或图形从左到右,从上到下变化等)
23.图形的上,中,下部分分别变化(求同,重叠,或去同叠加)
24.相似类(包含,平行,覆盖,相交,不同图形组成,含同一图形等)
25.上,中,下各部分别翻转变化
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26.角的度数有规律
27.阴影重合变空白
28.翻转,叠加,再翻转
30.与特定线的交点数相同(如:与折线的交点数有规律,有直线的交点数不用考虑)
31.图形有多条对称轴,且有共同交点,轴对称图形(如正三角形,正方形)
32.平行,上下移动
33.图形翻转对称
34.图形边上角的个数增多或减少
35.不同图形叠加形成新图
36.图形中某条线均为长线或短线(寻找共同部分)
37.线段间距离共性.(如:直线上有几个点,分成几条线段,上部覆盖有另一个
图形,如圆,三角形等,但是上面的图形占的位置都不大于最外面两点间的距离)
38.图形外围,内部分别顺或逆时针旋转(内外部变化相反)
39.特殊位置变化有规律(如当水平时,垂直时图形有一规律)
40.各图形组成部件属于同一类(如:均为三条曲线相交)
41.以第几幅图为中心进行变化(如:旋转,走近,相反等)
42.求共同部分再加点变化(如:提出共同部分,然后让共同部分都变黑什么的)
43.除去共同部分有规律
44.数线段出头数,有规律(成等差数列,或有明显规律)
45.图形每行图形被分割成的空间数相同
46.以中间图形为中心,上下,对角分别成对称
47.先递增再递减规律
48.整套图形横着看,或竖着看,分别有规律.
49.注意考虑图形部分变化(如:分别为上下不变中间变化,然后上中下一起变化,左右分别变化,左右一起变化等)
50.顺着次序变化.(如:原来在内部的放大变为外部图形,内部图形相应变化.左右组成的图,上一个右边图等于下个左边图,右边再加个新图,如此循环) 更多信息关注:国家公务员考试网
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篇三:_公务员考试行测图形推理技巧之逆向思维
江西公务员考试职位表点这里看
_公务员考试行测图形推理技巧之逆向思维图形推理在公务员考试行测当中属于经常考查的一类题目,题干会给出一组已知图形,让我们去选择一个与已知图形能形成一定规律的选项,对于一些考点比较明显的题目我们可以快速解题,而对于一些规律并不明显的题目,或者当我们把能想到的一些常见规律带入题干后都不符合的时候往往就束手无策了,在这里,中公教育专家给大家介绍一种解题思路,考生可以用逆向思维从选项入手.
所谓从选项入手就是指当我们遇到一些题干部分规律特别少或者规律不明显的题目时,我们不妨去看看选项,比较4个选项之间是否存在差异,如果选项当中
有三个选项具有一定的共性,而另一个选项明显与这三个选项的共性不同,这时候我们可以将这个比较特殊的选项与其他三个选项的差异带回题干,以此来查找正确选项,下面通过具体的例题来给大家讲解逆向思维的应用.
【例1】
【中公解析】这是一道图形推理中类比型题目,如果我们通过题干已知的图形寻找规律的话,可以发现一些常见的规律,例如对称性.线条数.封闭数都不符合,这时候我们看一下四个选项,可以发现A选项比较特殊,是一个开放的图形,而B.C.D三个选项有一个共性就是都是封闭空间,我们将封闭与开放这个特性带回到题干的话,发现可以与题干形成一定的规律,就是两组图案的前两个图形都是封闭图形,第三个图形都是开放图形,所以这个题目选A项.
【例2】
【中公解析】这又是一道类比型题目,按照正常的思维方式我们从题干查找规律,相信很多考生会去尝试线条数.对称性等等的规律,结果自然是都不符合,这时候我们去比较一下四个选项之间有什么差异,可以发现选项的差异还是比较明显的,就是前三个选项都是由直线构成有角存在的,第四个选项是由曲线构成没有角的,可以将这个特性带回题干可以发现前三个图形都是有直线并且有角的,而后三个图形都是有曲线并且没有角的,所以这个题目选择D项.
中公教育专家相信考生们通过这两个题目对逆向思维已经比较清楚,简单来说就是去比较选项之间的差异,找到比较特殊的选项后再带回题干比对.希望大家以后再面对图形推理这类题目时借助这种方式进而更好解题.。