小学语文作业评语大全
小学语文批作业评语（2篇）
小学语文批作业评语1. 书写越来越快、越来越漂亮、看得出你越来越喜欢语文了，加油呀!2. 希望你认真对待每一件事!认真完成作业，你收获成功的笑脸一定更灿烂。
3. 书写比以前进步多了，但有些字还不够规范，努力呀!相信你的语文会越来越好。
4. 书写美观，做题正确，看你的作业真是一种享受。
5. 你的作业一直很棒，你是一个要求上进的孩子。
希望你有更佳的表现。
6. 你的书写很工整，字也很清秀，希望你坚持下去。
7. 你回答问题是那么准确，思维与众不同，这就是你的亮点，相信你一定成为学习上的标兵。
8. 虽然你写的作业不是那么优秀，但你努力了，老师为你的进步感到高兴，只要继续努力，你一定能成为班里的榜样。
这是本学期的第一次作业，你书写特别认真，格式正确，希望你“百尺竿头，更进一步”(孙德安9. 你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学习中“更上一层楼”10. 书写认真，字迹清晰，格式正确，给同学们留下了深刻的印象，让人觉得是一种美好的享受。
11. 你的书写有了很大进步，但从做作业的内容上看，应当善于思考，在今后的学习中，要多动脑，多动手，这样才能做一名好学生12. 凡事都要认真，不能马马虎虎，学习如此，做作业更是如此，你说呢?13. 大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀?14. 你的作业进步很快，这是你努力的结果。
老师相信你能行!15. 批阅完你的作业，老师很是高兴，干净整洁，如果字体再规范些，将会是一流的!小学语文批作业评语（2）作为一名语文老师，批改学生作业是一项重要的工作。
通过对学生作业的认真批改和评语的给予，可以帮助学生提高写作水平和语文素养。
以下是我对小学语文作业进行批改时给予学生的一些评语，希望能对学生的语文学习有所帮助。
1. 用词不准确，需要多注意词的选择和搭配。
例如，应该写“清晨”，而不是“早晨”，应该写“响亮”，而不是“大声”。
2. 句子结构不清晰，需要多练习使用复合句和长句。
小学生语文作业检查评语范文（2篇）
小学生语文作业检查评语范文1. 你的作业认真，一直是班中的佼佼者，无人能比，你吸引着大家。
2. 你的知识来源于广泛的阅读，为班内故事会增添了无穷的趣味。
3. 你的成绩很好，来源于作业认真。
4. 你在作业中遇到了困难，我相信你不会退缩。
5. 你是班内有希望的学生，我相信你会继续努力的!6. 你的作业字体虽然不够规范，但我相信你会练好的7. 你的作业答案都很正确，但今后注意书面整洁。
8. 你做作业认真的优点是值得大家学习的。
9. 如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊!10. 勤奋学习，力求上进，成绩一定会很快提升的。
11. 你的作业非常认真，所以你的成绩不断提高。
12. 你是一个不甘落后的学生，我相信你能赶上来的。
13. 做作业是提高成绩的基础，只要你作业认真，你的成绩是会很快提很高的。
14. 努力吧，成功就在你眼前15. 你的书写是班里最棒的，要再努力。
16. 我相信你能行，因为你离优秀的距离越来越近了。
17. 你是有前途的学生，再努力一定会成功。
18. 你终于赶上来了，老师真为你高兴。
19. 你是一个不甘落后的学生，相信你能迅速赶上来。
20. 你的作业正规，书面整洁，可要继续努力小学生语文作业检查评语范文（2）以下是小学生语文作业检查评语的示例：1. 汉字书写规范，请注意书写的工整和美观。
2. 词语理解，需要更加仔细地理解词语的意思，避免出现理解错误的情况。
3. 句子表达，注意句子的语序和用词的准确性，避免出现句子结构混乱或用词不当的情况。
4. 写作思路，加强写作逻辑，更好地组织思路和表达，使文章内容更加连贯和有条理。
5. 表达能力，要有扎实的语言功底和丰富的词汇储备，能够准确地用语言表达自己的思想和感受。
6. 篇章结构，注意文章开头、中间和结尾的衔接和过渡，使整篇文章更加流畅和自然。
7. 语法运用，需要注意语法规则，避免出现主谓不一致、时态错误、冠词错误等语法问题。
8. 修辞手法，善于运用修辞手法，使文章更有表现力和感染力。
小学语文教师作业评语
小学语文教师作业评语作为小学语文教师，你的作业评语是一种重要的教育工具，可以帮助学生了解自己的优点和不足，激励他们继续努力提高。
以下是一些可能的作业评语，希望对你有所帮助：1. 作业完成得非常认真，书写规范，字迹工整，赞！2. 在这次作文中，你能很好地运用了所学的写作技巧，内容充实，有自己的思考和观点。
3. 提示你一下，在改写古诗时，要注意保持原诗的意境和韵律。
4. 在课文阅读理解方面，需要更加细心地阅读题目和文本，注意理解问题的要求。
5. 词汇使用很丰富，为了加强表达力，可以多学一些高级词汇的使用方法。
6. 对于这个问题，你回答得非常全面，给出了几个不同的解决办法，很好！7. 在写作中，你需要更加注重语法和标点符号的正确使用，这样可以使文章更加流畅易读。
8. 作业完成得太匆忙，要养成认真细致的做题习惯，错题一定要仔细找出错误的原因。
9. 阅读理解中，可以多注意文章中的关键词，帮助你更好地理解文章。
10. 这个问题你回答得不够完整，可以再扩展一下自己的思考，举例说明你的观点。
11. 在这个句子中，使用了一些不太恰当的形容词和副词，可以多注意一下用词的准确性。
12. 作文写得很生动有趣，但要注意段落之间的连接，使文章更加连贯。
13. 在朗读中，要注意语音语调的抑扬顿挫，让文章更有韵味。
14. 这次作业你的初步分析还不够深入，可以再多一些细节和理解。
15. 在作文中，要注重文章的开头和结尾，容易给人留下深刻的印象。
16. 解答问题时，要注意先审题再答题，防止漏解或答非所问。
17. 数学题目需多加练习，才能提高解题速度和准确度。
18. 看到你把错题记录下来并进行反思，这体现了你良好的学习态度，继续加油！19. 你在这次作业中的写作思路很清晰，可以试着扩展些论述，让文章更具说服力。
20. 注意下次作业中不要出现相同的错误，要经过仔细核对再交。
作为教师，你可以根据学生的个体差异，对其作业进行具体评价和指导。
小学语文作业检查评语
小学语文作业检查评语评语是对学生完成的作业进行评价和指导的文字表达。
在小学语文作业检查中，评语应当准确、具体、中肯，并能给予学生针对性的建议和鼓励。
以下是一些常用的小学语文作业检查评语，供参考：1. 语法正确，表达清晰。
请继续努力，多读一些好书来提升写作水平。
2. 写作思路清晰，段落分明。
可以尝试一些更生动有趣的词汇来为文章增色。
3. 文字工整，用词准确。
再多练习一些拼写和标点符号的用法，你的作文将更加完美。
4. 用词生动，描述细腻。
注意一下字体的大小和间距，这样更容易阅读。
5. 表达感觉真实，读起来有共鸣。
可以多读一些名人传记和故事，这样你会学到很多写作的技巧。
6. 句子结构合理，语言流畅。
要多观察身边的事物，丰富你的写作素材。
7. 想象力丰富，情节跌宕起伏。
再多用一些修辞手法，你的作文将更有吸引力。
8. 段落过渡自然，逻辑条理。
写作时可以先列一个提纲，这样会更好地组织思路。
9. 表达了自己的观点，思考很深刻。
请多读一些名人名言和格言，这有助于拓宽你的思维。
10. 写得很有创意，内容丰富。
再加一些细节，你的故事将更加生动有趣。
11. 用词精准，表达准确。
注意一下标点符号的使用，在适当的地方加上逗号或感叹号会让你的句子更有感染力。
12. 阅读理解很好，答案回答正确。
你的作业非常令人满意，希望你能继续保持。
13. 问题回答不全或不准确，请再仔细阅读题目，多思考一下问题的意义和目的。
14. 回答问题准确，但表达要更简洁明了。
尝试用一些简单的词汇和短语来回答问题。
15. 文字表达清晰，但答案过于简单。
请尝试多角度思考问题，给出更深入的回答。
最后，评语时还可以根据学生的具体情况进行针对性的指导和鼓励，帮助他们提高语文水平。
评语的重点是积极正面的肯定，但也不排除一些需要提醒和改正的地方。
希望以上评语可以对你有所帮助。
小学语文作业检查评语
小学语文作业检查评语以下是针对小学语文作业的____字的检查评语：1. 细心认真：你在完成语文作业时非常细心认真，将每个问题都仔细阅读，并且准确地作答了。
继续保持这样的态度，你会在语文学习中取得更好的成绩。
2. 表达清楚：你的作文表达清楚，语言流畅，思路清晰。
你能够正确运用所学的词汇和语法知识，使作文更丰富有趣。
需要注意的是一些错别字的问题，下次写作时要更加仔细检查。
3. 提高阅读理解能力：在阅读理解题上，你展现出了较强的阅读理解能力，能够准确把握文章的主旨和要点。
但有时会出现一些题目理解错误的情况，建议在做题时仔细阅读题目，不要出现马虎的错误。
4. 文字书写规范：你的字迹工整、书写规范，细节处理也较为认真。
但有时会出现字写得过大或过小的情况，需要注意在规定线条内书写，保持字迹的美观。
5. 学习态度积极：你在课堂上积极主动，对老师的教学有很好的反应。
课后完成的作业也比较认真，有上进心。
建议继续保持积极的学习态度，相信你会有更好的表现。
6. 需要加强拼音功底：在拼音练习中，你有一些错误的发音和拼写。
建议多加强对于拼音的练习，可以通过听写、拼音游戏等方式提高拼音功底。
7. 注意标点符号的使用：在作文和阅读理解中，有时没有正确使用标点符号。
标点符号的使用能够使句子更加准确地表达意思，帮助读者更好理解你的写作和阅读。
请注意标点符号的规范使用。
8. 加强作文思维：你的作文思维较为单一，有时会一味地堆砌词语，缺乏深入的思考。
在写作时可以多从多个角度思考问题，展示你的独特见解。
同时，多读优秀的作文，学习他人的写作技巧和思维方式。
9. 提高词汇积累：在作文中，你的词汇量相对较少，一些常用的词语使用不够准确。
建议平时多读书，积累更多的词汇，提高自己的表达能力。
10. 总结归纳：在语文学习中，你能够总结归纳知识，有较好的自学能力。
同时，也应注意在理解知识的基础上更深入地思考，形成自己的观点和判断。
希望你能够继续努力，在语文学习中取得更好的成绩！。
小学语文作业检查评语(四篇)
小学语文作业检查评语1. 你最近学得真棒!2. 我喜欢你的认真劲儿。
3. 对自己要有信心，我相信你是最棒的。
4. 老师相信你能学好5. 就这样做下去，孩子!6. 你在努力，老师感觉的到。
7. 只要你肯努力，成功一定属于你。
8. 加油!超过别人。
9. 有进步了啦!我为你高兴。
10. 经过你的努力，你写的字进步很大，可千万不要骄傲!11. 这次作业，你写的有进步，望你下次写得更好!12. 真棒，你进步了!13. 你可要继续努力啊!14. 看到你认真听讲的样子，老师真高兴!15. 你今天不但把作业都做对了，而且书写也大有进步。
小学语文作业检查评语（二）1. 孩子，老师相信你能行，再加把劲!2. 你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。
3. 你清新秀丽的书写，令全班折服，望你再接再厉!4. 失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧!5. 你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟!6. 恭喜你，本课的作业你完成的真好，相信下一次会更棒。
7. 你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗?8. 运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。
你的作业总是那样整洁，都快成为一副风景画了。
9. 看到你的作业，就像一幅风景优美的画，你是老师的骄傲，老师希望你再接再厉，能做得更好、更出色。
你的变化让老师对你刮目相看，你很爱学语文，是不是?希望你有更佳的表现。
10. 老师发现你近期的作业稍有退步，这是老师最不愿意看到的，你能给老师一个惊喜吗?11. 你的作业总能给老师带来好心情，谢谢你。
12. 每次作业你都是第一个完成，字也写得非常漂亮，如果能做完后认真检查，你一定是最出色的。
13. 书写越来越快、越来越漂亮、看得出你越来越喜欢语文了，加油呀!14. 希望你认真对待每一件事!认真完成作业，你收获成功的笑脸一定更灿烂。
15. 书写比以前进步多了，但有些字还不够规范，努力呀!相信你的语文会越来越好。
小学生语文作业评语范文
小学生语文作业评语范文1.内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。
2.文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。
3.特写镜头别开生面情趣盎然。
全文充满童心童趣读来倍感亲切。
4.文章能过清新有趣的语言描写了…的事。
字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作。
6.对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处7.文章选材新颖…这件事乡村生活气息浓郁富有儿童情趣读后令人身心愉悦舒畅8.本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强9.全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷11.本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理13.对实验现象的描写能切中要害详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性读来饶有兴味15.简单交待时间地点和结果…16.语言简练规范开篇吸引人17.…以…开头较有新意前因后果娓娓道来18.开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象19.以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境20.开头直奔主题也是一种写法1.开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼2.反问句开头吸引读者3.开头直奔主题让人一目了然4.开头点题用词很吸引人7.全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作8.全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡9.文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分10.本文以…为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了……文章语言生动丰富可读性强11.能过合理的想象反映出意味深长的哲理…行文流畅简洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的…文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣12.全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣13.本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果14.文章以…为结尾言简意赅其味无穷15.全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人16.通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出17.语用原则：语用原则就是使交际顺利进行的交际合作规律，又叫做合作原则。
小学学生作业评语
小学学生作业评语
下面是一些可以用来评价小学生作业的评语，希望对你有帮助：
1. 你的作业完成非常出色，非常认真努力！
2. 你在完成作业时非常细心，没有犯错。
3. 在解答问题时，你思路清晰，逻辑性很强。
4. 你的作业整体表现得非常好，继续保持！
5. 你对于作业的态度积极，有很好的学习动力。
6. 你对于作业的要求完成得很到位，每个问题都仔细回答。
7. 你在写作业时注意了规范，字迹工整，排版整齐。
8. 你对新的知识点很好地掌握，能够独立完成作业。
9. 你在写作业时能够抓住重点，不偏离题目。
10. 你在做数学题目时很有耐心，不急躁。
11. 你的语文作文写得很有想象力，用词精准。
12. 你在绘画作业上展现出了自己独特的风格。
13. 你关注了作业中的细节，没有遗漏任何一个要求。
14. 你在完成作业时运用了所学的知识，展示了你的能力。
15. 你在作业表现出了严谨的态度，每个细节都处理得很好。
16. 你的作业展示了你对学习的热爱和责任感。
17. 你的作业完成得非常认真，能够解决问题中的困难。
18. 你对于作业的理解很深入，能够给出合理的答案。
19. 你在做作业时表现得非常积极主动，主动思考问题。
20. 你在英语作业中表现出了良好的语言表达能力。
请注意，这些评语只是作为参考，具体评价应该根据学生的实际表现来决定。
同时，评语的目的是为了鼓励学生，并帮助他们提高，所以要尽量使用积极、肯定的语言。
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1.小学一年级语文作业教师评语
次作业完成得很好，令老师感到非常满意。
作业认真完成，抄书写端正。
作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
百
每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。
每次打开你的作业本就有一种美丽度的享受。
老师很喜欢你那写得端端正问正的字。
每次作业完成得都很出色。
作业书写答整洁，成绩良好。
你的作业总是玲老师很满意。
工整正确的作业是同学学习的榜样。
字比以前漂亮多了。
字体端正整洁漂亮。
学习努力，作业进步。
2.求
一、作业评语集锦
“答案条理些！”、“细心点！”、“认真审题！”。
“务必端正学习态度！”、“学习有些
马虎，望深思慎行！”“解题思路清晰！”、“继续努力！”、“保持良好的学习状态！”，每次作业完成得很好，令老师感到非常满意。
作业认真完成，书写端正。
作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。
每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
老师很喜欢你那写得端端正正的字。
每次作业完成得都很出色。
作业书写整洁，成绩良好。
你的作业总是玲老师很满意。
工整正确的作业是同学学习的榜样。
字比以前漂亮多了。
字体端正整洁漂亮。
学习努力，作业进步。
二、幽默批语：
(1)该给老师配个放大镜啦！（字太小的学生）
(2)让你的字站直了！
(3)你的字伸胳膊伸腿，管管它，让它规规矩矩，方方正正。
三、哲理性批语：
(1)懒惰会使你的一生蒙上阴影。
(2)懒惰是魔鬼，千万别把它放出来偷走了你的心。
(3)中国方块字要方方正正，做人不掺假，学习不虚假。
四、建议性批语：
(1)你的字如能做到横平竖直就会更加好看。
(2)最近你的作业让人担忧，愿意找老师交交心吗？
(3)送你一言：知识+方法+训练=成功。
(4)从今天起每天仿写字贴练字吧！
“你好棒！”“太妙了！”“best!” “very good!”。
“你很聪明，如果字再写得好一点，那就更好了！”“人们说一个人写的字是一个人的第二张脸，你有一张帅气的脸，我想你写的字也会和你一样帅气的”。
方法太好了，可要细心呀！”、“你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的！”
“搬开你前进的绊脚石——粗心，奋勇前进！”
是不是还可以尝试另外一种解法”“爱动脑筋的你肯定还有其它路子”。
“希望你告别粗心，与细心交朋友”，或者“再细心一些，准行！”
你与众不同的见解，真让人耳目一新，你真棒！老师还没想到的这种做法，我向你学习。
”“你的头脑真灵活，这种方法比老师的方法强多了
3.小学生作文评语集锦
1.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
2.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。
你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3.对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
4.你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。
文章选材如果再新颖些，肯定会与
书写交相辉映。
你认为呢？
5.太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。
语言流畅
至极，通感运用尤为巧妙。
你的笔锋具有征服力和感染力。
努力，再创辉煌！
6.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。
文笔优美，感情真挚细腻，具有
个人风格。
愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
7.行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。
虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，
但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。
再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！
8.涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。
文章语言平实而柔和，
描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。
不足是议论略感缺乏棱角。
要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。
继续练笔，你会更出色！
9.本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。
文中写“我”在大海边散步，大海不仅给
予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。
本文读后给人以
美感，引人深思。
10. 除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。
清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
11.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。
构思巧妙，
12文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又
是有重点的：重在写父亲的感情。
人物形象丰满、真实，富于生活气息。
为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
13.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。
本文体现了你
平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
14.全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。
这正体现了你的思想意识。
15.你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。
全文文学色彩很浓！
17.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。
字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。
希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
18.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
19.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。
老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
20.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。
就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
4.语文批改批改作业时的评语有哪些
“答案很完整，再条理些就好了！”
“书写工整，再细心点作业就完美了！”
“如果认真审题，你也会品尝到成功的乐趣！” “务必端正学习态度！”
“学习有些马虎，望深思慎行！” “解题思路清晰！” “继续努力！”
“保持良好的学习状态！”，
每次作业都完成得很好，老师非常满意！作业书写端正，完成认真，老师为你高兴！
作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
每次打开你的作业本，都能欣赏到你那清秀的字体，真棒！每次打开你的作业本就是一种美的享受！老师很喜欢你那写得端端正正的字！每次作业完成得都很出色！你的作业总是令老师很满意！
工整、正确的作业是同学学习的榜样！字比以前漂亮多了！
字体端正，作业整洁、漂亮！
求赞同！！！
5.求小学生语文作业家长意见一份要求50字以上谢谢
你可以把孩子的点滴进步肯定一下，然后对老师或孩子有什么新的要求写出来，可以把自己看到孩子的成绩的真实感受写一写也行，还可以写一些鼓励孩子和答谢老师的话，总之，老师是想通过这个反馈表让家长更了解孩子，老师也想通过这个反馈表和家长进一步沟通.所以希望你能用心和老师沟通就是了
例文：我的孩子在这个冲刺阶段表现良好，虽然学习成绩中上，但品行优秀，孝敬父母，在学校为同学老师效力，在家帮父母劳动.是个说一不二的好孩子.
我们都很喜欢他，而且都对他很欣赏，尽管成绩不是很好，但在这个物流丰富的社会上，对品德是可取的，品德是重要的.这点我们很高兴.
我们也相信他会更加进步，进入初中后更加向上.
毕业不是学习的结束，反而是学习的再次起航，这是个重要的里程碑，我们翘首以待！
6.语文考了85分写评语
考了85分感想我这次语文成绩只有85分，对我来说实在是不理想。
看着这个分数，我感到非常惭愧。
想到自己这段时间的学习，确实是没有以往那么认真，平时也未能做到“温故而知新”，总想到自己语文底子厚，有花不完的“资本”，所以对学习掉以轻心，结果成绩出来，一看到这个85分，我简直是傻了眼，85
分，我该如何向对我期望甚高的父母交待？该如何向对我循循善诱的老师交待？该如何向一向自视甚高的自己交待？这一刻，我悔不当初；这一刻，我明白了“学习
如逆水行舟，不进则退”；这一刻，我领悟了“虚心使人进步，骄傲使人落后”…… 从
今天起，我要改掉坏习惯，专心听课，认真完成作业，积极思考，学习上绝不能有侥幸心理，也绝不能临急抱佛脚，要一步一个脚印，奋起直追！我相信自己通过
自己的努力，以后一定会取得优异的成绩。