谁最聪明阅读答案的阅读答案
苏教版二年级语文上册理解阅读练习及答案
苏教版二年级语文上册理解阅读练习及答案一、阅读短文，回答问题。
善于思考的徐文长（节选）徐文长是我国明代的文学家、书画家、军事家。
他在很小的时候就勤于动脑，机智过人，能解决许多问题。
有一次，徐文长和几个小伙伴在河边玩。
正巧叔叔打了两桶水，他指着一座用几根细竹子搭成的桥对孩子们说：“你们谁能提着这两桶水走过桥，并且不弄湿自己的鞋子，我就送给他一份礼物。
”小伙伴们都很想要这份礼物，可是要想过这座桥并不容易。
原来，这座桥的桥身很软，一个人过桥勉强不弄湿鞋子，可要想提着沉甸甸的水桶过桥，根本不可能。
有一个孩子想冒险试试，只见他提起两桶水想快速走过桥，可刚走几步，鞋子就湿透了。
另一个孩子提议：“把鞋子脱下来，挂到脖子上，不就可以了吗？”可是叔叔却摇摇头。
小伙伴们都陷入了沉思。
这时徐文长坚定地说：“我来试试吧！”他先找来两根绳子，把它们分别拴在水桶把儿上，再将水桶轻轻地推到河里，然后走到桥上，自己牵着把儿上的绳子小心翼翼地走过了桥，鞋子一点儿也没弄湿。
小伙伴们都夸赞徐文长聪明。
叔叔也笑着点点头。
1．读了这篇文章，我积累了哪三个词语，写在下面。
（____）（______）（____）2．要查“徐”的读音，先要知道“徐”的部首是（____），先查（___）画，除去部首还有（___）画。
3．用横线画出徐文长提水过桥的办法。
4．你认为徐文长是个怎样的孩子？_________________5．请你用“……首先……接着……再……然后……”写一句话。
________________二、同步阅读这个办法真好毛主席七岁的时候，经常和小伙伴们到山上放牛，砍柴，捡果子。
有一回，他和小伙伴到山上放牛。
怎样又能放好牛，又能多砍柴，还能捡一些野果子呢？他想出一个好办法。
他把大家分成三个组，一组放牛，一组砍柴，一组捡果子。
天快黑了，放牛组把牛喂得饱饱的，砍柴组砍到许多柴，捡果子组捡了满筐的野果子。
他把柴和野果子分成几份，每人一份，大家高兴地说：“这个办法真好。
聪明的徐文长阅读答案二年级徐文长阅读答案
聪明的徐文长阅读答案二年级徐文长
阅读答案
阅读加油站。
聪明的徐文长
徐文长是明朝的大学问家，他上小学的时候常常受到老师的称赞。
一次，老师拿出两只盛着水的木桶，让学生拿着走过一座贴水的小竹桥，还不准把鞋弄湿，看谁能想出办法。
一个学生挑起木桶上了桥，因为桶里的水很沉，竹桥被压低了，河水漫过了小桥，这个学生的鞋全湿了。
其他同学一看，都不敢再试了。
徐文长想了个办法，他把两只桶放在河里，用绳子牵着桶，自己从桥上走过去，水桶浮在水面上，一点儿也不加重桥上的压力，他的鞋一点水也没沾。
1．对于老师提出的问题，同学们的解决方法是什么？徐文长又是怎样做的？
______________________
2．为什么徐文长把桶放在水里，用绳子牵着桶走，鞋不会沾水呢？
______________________
阅读答案：
答案：
解析：
1．同学挑起木桶上桥。
徐文长把桶放在水里，用绳子牵着桶。
2．水有浮力，把桶托起，不压人和桥。
二年级聪明的徐文长阅读答案
二年级聪明的徐文长阅读答案
聪明的徐文长
徐文长是明朝大学问家。
他念小学时因聪明常常受到老师的称赞。
一次，老师拿出两只（）着水的桶，要学生们拿着它们走过贴着水面的小竹桥，还不准把鞋子弄湿。
一个学生（）着木桶上桥，摇摇晃晃的，把鞋子都溅湿了。
大家你看着我，我看着你，都不敢再试了。
只见徐文长，把两个桶放在河中，用绳子
（）着它，从桥上走过，鞋子一点水也没有湿。
老师又拿出一包礼物系在竹竿尖上，说：“不准将竹竿横放，也不准用桌凳垫高，谁能拿到礼物，就给谁。
”好几个同学拼命往上（），可是由于个子太矮，怎么也拿不到礼物。
徐文长拿过竹竿往一口井走去。
他把竹竿
（）在井里，竹竿尖上的礼物拿到了。
1．写出反义词。
横（）高（）
2．选择下列词语填在上文中的括号里。
蹦放牵挑盛
3．短文写了___________件事来说明徐文长的________。
第一件事是：___________________________________。
第二件事是：___________________________________。
答案：
解析：
1．竖矮2．盛挑牵蹦放3．两聪明第一件事：牵水桶过小桥第二件事：拿竹竿上的礼物。
部编版二年级语文下册第五单元 专项训练 课外阅读(含答案)
部编版二年级语文下册第五单元专项训练课外阅读1.小阅读聪明的华佗华佗是我国古代有名的医生。
他七岁的时候，妈妈送他到蔡医生的药铺里学徒.蔡医生想考考小华佗。
他看见两只羊正在打架，就叫华佗把它们分开。
两只羊头对头，角对角，你顶过来，我顶过去，斗得很凶，谁也不肯让谁。
华佗看了，心想:硬拉是不行的，我得想个办法。
华佗采来鲜嫩的青草，两手各拿一把，在两只羊面前晃动。
羊看到青草，都急着去吃。
这样，两只相斗的羊被华佗引开了。
蔡医生看了，很高兴，立刻收下了这个聪明的徒弟。
（1）蔡医生考华佗的问题是________。
（2）找出华佗心里想法的句子________，从中体会到他是一个________的孩子。
A. 听老师话B. 善于观察，善于思考（3）华佗的聪明表现在哪里呢？请你做判断对错。
①他用青草引诱两只羊分开了。
②他把两只羊杀掉了。
（4）华佗的故事还有很多，你熟知哪个呢？用一两句话告诉大家吧。
_____________________________________________________________________ 2.阅读理解两颗种子从前，有两个少年，他们都有美好的理想。
“怎样才能实现理想呢？”两个少年去请教一位老人。
老人给他俩一人一颗种子，说：“这是普通的种子。
谁能找到保存它最好的办法，谁就能找到实现理想的途径。
”几年以后，老人要他俩谈谈种子的保存情况。
第一个少年打开盒子，揭开蒙在上面的绸缎，说：“我把种子好好地收藏起来，整天守候着它。
”老人一看，种子还是原来的样子，就摇了摇头。
第二个少年脸晒黑了，两手长了老茧。
他指着漫山遍野的庄稼，兴奋地说：“老爷爷，我把种子种在地里，不断耕种，收获一年比一年多呢！”老人听完，高兴地说：“孩子，理想就和这种子一样，只是守着它，它不会长大；_____________________”.（1）照样子，写词语。
途径（两个字为近义词）________ ________（2）两个少年都得到了一颗种子，一个把种子________,一个把种子________。
聪明的国王阅读答案
聪明的国王阅读答案引导语：做完了聪明的国王相关阅读习题之后，有关聪明的国王阅读答案哪里有呢？接下来是小编为你带来搜集整理的文章，欢迎阅读！聪明的国王有一个国王，他认为自己是世界上最聪明的人，谁也欺骗不了他。
有一天，国王听说在他的都城里有一位很聪明的人，这个人能叫所有的富人把钱白白地送给他，然后他又把这些钱分给贫困的穷人。
国王不相信这种传闻，因为他觉得世界上不可能有比他更聪明的人。
于是，他就派手下的大臣去调查一下，看看是谁在造谣。
不一会那位大臣就回来了，他对国王说：“确实有这么一回事。
那个怪人有一种特别巧妙的方法：他一边看着你的眼睛，一边和你说话。
当你还不明白他在干什么时，你就已经把钱给他了。
同时，他也就消失得无影无踪了。
而且他骗的都是聪明人。
“我不相信。
”国王说。
“这完全是真事。
”大臣说。
“假如是这样的话，你就去把他给我叫来！我倒要看看他怎样来欺骗我。
他若骗不了我，我就要砍掉他的头！”过了一会儿，大臣把那个聪明人找来了，国王对他说：“我听说，你能叫那些富有的聪明人白白给你送钱。
我是一个为自己的智慧感到骄傲的人，你能让我把我的钱白白地送给你吗？”“敬爱的陛下！”聪明人说，“我恳求您饶恕我吧！这是不可能的事情。
因为我已经把所有的工具都抵押给人家了。
假设我没有这些工具，不要说是以聪明而骄傲的陛下，就连最笨的人也骗不了呀！陛下，我听候您治罪吧！”“去把你的工具赎回来。
”国王说，“你把你的工具抵押了多少钱呢？“抵押了二百个金币。
”聪明人说。
“噢！”国王对那个大臣说，“拿给他二百个金币，让他去把工具赎回来，看他怎样骗我。
”大臣给了聪明人二百个金币，这位聪明人答应两个小时后回来，接着向国王鞠了一躬就走了。
国王一直在等候着那位聪明人，可是左等右等，总不见他回来，正在傻等的时候，国王的一个车夫忍不住笑了起来。
国王一看是车夫在笑，不禁怒发冲冠：“你笑什么！”“请陛下恕罪，我才敢讲！”车夫说。
“恕你无罪，你快说！”国王说。
【初中英语】详解阅读题--谁的狗最聪明
【初中英语】详解阅读题--谁的狗最聪明Four friends were arguing over whose dog was the smartest. The first man, an engineer, called to his dog, "T Square, show your stuff. " The dog trotted over to a desk, pulled out a paper and pencil, and drew a perfect triangle.The next guy, an accountant, called to his dog, "Slide Rule, go ahead. " The dog went to the kitchen, nibbled opened a bag of cookies and divided the contents into four equal piles.The next man, a chemist, beckoned his dog, Beaker, to show what he could do. The dog went to the fridge, took out a quart of milk and poured out exactly eighty ounces into a measuring cup.The last man was a government worker. "Coffee Break," he hollered to his dog, "go to it. " With that, the dog jumped to his feet, soiled the paper, ate the cookies and drank the milk.Notes:(1) do (show) your stuff显显你的本领；露一手(2) trot v. 疾走；快步走(3) triangle n.三角形(4) accountant n会计(5) nibble v.轻咬(6) beckon v.招手令他人走近或跟着来(7) ounce n.盎司（重量单位，常衡为1/16磅）(8) holler v.喊叫(9) soil v.弄脏；弄污Exercises:根据短文回答问号问题：① What were the four friends arguing about?② What did the first man's dog do?③ How many parts did the second man's dog divide the cookies into?④ How much milk did the third man's dog pour into the measuring cup?⑤ Can we find out whose dog was the smartest?谁的狗最四个朋友在为谁的狗最聪明而争吵。
聪明的猴哥阅读理解题答案_二年级阅读理解聪明猴哥的
聪明的猴哥阅读理解题答案_二年级阅读理解聪明猴哥的还记得小时候动画片里的猴哥吗?这篇文章有是描写另外一个怎样的聪明的猴哥呢?下面由小编为你带来关于聪明的猴哥阅读答案，希望对你有帮助!聪明的猴哥阅读材料森林里，大家公认小猴哥最聪明。
小动物们遇到什么难题，都来找小猴哥解决。
比如，小野猪要学盖房子啦，黄鹂要学五线谱啦，熊猫想画画啦小猴哥总是一笑说：简单，简单!就把房子怎么盖、五线谱怎么识等等，都告诉了小动物们。
小野猪学着盖起房子来;黄鹂每天起得早早地练歌喉;熊猫专心地到野外去画画只有小猴哥整天呆在家里，喝咖啡，听音乐，躺在床上闭目养神。
这天，小猴哥拿起刚刚送来的晚报，惊奇地发现：小野猪已成了建筑师，黄鹂成了红歌星，熊猫成了画家就连平时笨手笨脚的狗熊，也开起诊所，当上了医生。
现在他们都成了名人，我呢，我这么聪明却什么也没干成，这到底是为什么呢?聪明的小猴哥怎么也想不明白。
聪明的猴哥阅读题目1.小猴哥读报纸时，发现了许多名人，他们都做什么工作?根据文章内容连线。
狗熊画家黄鹂建筑师熊猫医生小野猪歌星2.森林里，谁最聪明，为什么?__________________________________________________3.猴哥很聪明却什么也没干成，这是什么原因?请你选择正确的说法。
[ ]A.没有动手去做一件事。
B.把知识都告诉了别人。
C.只帮助别人解决难题，自己没有时间。
D.小动物们不让他干。
4.你有什么好办法使聪明的猴哥不再烦恼，快说给猴哥听，他会感谢你的。
____________________________________________________聪明的猴哥阅读答案2.猴哥最聪明，因为小动物遇到什么难题，都找他解决。
3.A猴哥的歌曲简介猴哥猴哥你真了不得五行大山压不住你蹦出个孙行者猴哥猴哥你真太难得紧箍咒再念没能改变老孙的本色拔一根毫毛吹出猴万个眨一眨眼皮能把鬼识破翻个跟斗十万八千里抖一抖威风山崩地也裂哪里有难都想你哪里有险都有哥身经百战打头阵惩恶扬善心如佛你的美名万人传你的故事千家说金箍棒啊永闪烁猴哥曲谱扫清天下浊猜你喜欢：1.聪明的猴子童话故事精选2.自作聪明的猴子的故事3.《逍遥游》中考阅读题的答案4.正能量阅读理解题及答案5.兰花的智慧原文阅读练习题答案解析感谢您的阅读！。
统编版语文三年级上册第三单元现代文阅读达标练习(含答案)
统编版语文三年级上册第三单元现代文阅读达标练习（含答案）统编版语文三年级上册第三单元现代文阅读达标练习（含答案）1．阅读理解。
在牛肚子里旅行（节选）①青头大吃一惊，它一下子到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给到地上了。
青头不顾身上的疼痛，一骨碌起来大声：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……"②“那我马上就会死掉。
”红头哭起来。
它和草已经一起进了牛的肚子。
③青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。
我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！"(1)将“喊、摔、蹦、爬”填到文中的横线里。
从这一系列的动作中，我体会到了青头的心情(2)读第②段和第③段，体会红头和青头的心情。
读红头的话时应用的语气，读青头的话时应用的语气。
(3)文中画横线的句子的意思是：红头只要_____________，就有机会出来。
(4)从哪里可以看出青头和红头是要好的朋友？简单说一说。
______ _课外阅读。
小猪找朋友①小猪想找个朋友玩。
②这天早晨，它拎（līn lǐng）着一个大包出了门，碰见了小猴，就从包里掏出一个桃子对小猴说：“______。
"小猴说：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因为你太懒惰了。
”③小猪走啊走，又碰见了小牛。
它从包里掏出一块麦饼说：“给你吃麦饼，你跟我一起玩。
"小牛说：“我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做事不动脑筋。
”④忽然，小猪看见小羊从桥上掉进了河里，它赶紧扔（rěn rēng）下大包，向河边跑去。
小猪跳进河里，很快把小羊救（jiùjio ù）上了岸。
小猴和小牛跑来，大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。
小猪真高兴（xīn xìng）。
2．画去文中带点字的不正确的读音。
3．在文中找出下列词语的反义词。
勤劳—( ) 讨厌—( ) 伤心—( )4．在文中空白处填上恰当的语句。
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谁最聪明阅读答案的阅读答案
导读：语文阅读理解在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。
这篇谁最聪明阅读答案的阅读答案，以供同学们练习、反思和感悟!
①中国人为世界最聪明之一民族，似不必多方引证。
惟中国人之聪明有西方绝不可及而最足称异者，即以聪明抹杀聪明之聪明。
聪明糊涂合一之论也，极聪明之论也。
仅见之吾国，而未见之西方。
此种崇拜糊涂主义，即道家思想，发源于老庄。
老庄固古今天下第一等聪明人，道德经五千言亦世界第一等聪明哲学。
然聪明至此，已近老滑巨奸之哲学，不为天下先，则永远打不倒，盖老滑巨奸之哲学无疑。
转而见出聪明之害，乃退而守愚藏拙以全其身。
又因聪明绝顶，看破一切，知“为”与“不为”无别，与其为而无效，何如不为以养吾生。
只因此一着，中国文明乃由动转入静，主退，主守，主安分，主知足，而成为重持久不重进取，重和让不重战争之文明。
②此种道理，自亦有其佳处。
世上进化，诚不易言。
熙熙攘攘，果何为者。
何若“退一步想”知足常乐以求一心只安。
此种观念贯入常人脑中时，即和让成为社会之美德。
若“有福莫享尽，有势莫使尽”，以极精微之道也。
③惟吾恐中国人虽聪明，善装糊涂，而终反为此种聪明所误。
锦州之退，聪明所误也。
使糊涂的白种人处于同样境地，虽明知兵力不
敌，亦必背城借一，宁为玉碎，不为瓦全，与日人一战。
夫玉碎瓦全，糊涂语也。
以张学良之聪明，乃不为之。
然则聪明是耶，糊涂是耶，中国人聪明耶，白种人聪明耶，吾诚不敢言。
④中国人既发明以聪明装糊涂之聪明的用处，乃亦常受此种绝顶聪明之亏。
凡事过善于计算个人利害而自保，却难得一糊涂人肯勇敢任事，而国事乃不可为。
吾读朱文公《政训》，见一节云：
⑤今世士大夫，惟以苟且逐旋挨事过去为事。
挨得过时且过。
上下相咻以勿生事，不要理会事。
且恁鹘突，才理会得分明，便做官不得。
有人少负能声，及少经挫抑，则自悔其太惺惺了了，一切刻方为圆，随俗苟且，自道是年高见识长进……风俗如此，可畏可畏！
⑥可见宋人已有此种毛病，不但“今世士大夫”然也。
夫“刻方为圆”，不伤人感情，不辨是非，与世浮沉，而成一老滑巨奸，为个人计，固莫善于此，而为社会国家计，聪明乎？胡涂乎？则未易言。
在中国多一见识长进人时，便是世上少一做事人时；多一聪明同胞时，便是国事走入一步黑甜乡时，举国皆鼾鼾睡到晓，憨憨直到老，举国皆人三十六计走为上计之圣贤，而独无一失计之糊涂汉子。
举国皆不吃眼前亏之好汉，而独无一肯吃亏之弱者，是国家之幸乎？是国家之幸乎？
⑦呜呼，吾焉得一位糊涂大汉而崇拜之。
16．请简要概述文章第①段的论述层次？（6分）
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17．第③段“夫玉碎瓦全，糊涂语也”这句话包含了作者对张学良怎样的态度？（6分）
_________________
18请结合对文末划线句的理解，概括作者对“中国人之聪明”的认识。
（6分）
_________________
试题答案：
16．首先指出“中国人之聪明”与西方有异，即聪明糊涂合一；（2分）其次，阐述此种糊涂主义发源于道家的老猾巨奸之哲学；（2分）最后，得出中国文明重持久不重进取、重和让不重战争的.结论。
（2分）
17.作者对张学良持批评态度。
（2分）张学良认为“宁为玉碎，不为瓦全”是糊涂的想法，（1分）而作者认为在保全实力与守护国土两者中，应以守护国土为要。
（2分）张学良的选择看似聪明，实则糊涂。
（2分）
18.①中国人之聪明以和让为美德，求一心之安，适时自保，却于国无益；②中国人之聪明以糊涂为幌子，实则避世清高、自私自利，缺少民族担当；③作者既借“中国人之聪明”表达了对民族智慧和传统的关注，又表达了对国家文化命运的担忧。
（每点2 分）
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5.《谁最孝顺》阅读理解及答案
6.谁染枫林醉阅读答案
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