医院人才培养工作总结
2024医院人才建设工作总结
2024医院人才建设工作总结
2024年，本医院在人才建设方面取得了一定的成绩，以下是工作总结：
1. 人才引进和选拔方面：
- 成立了专门的人才引进团队，积极招聘国内外优秀医生和护士。
- 加强与国内著名医院和高校的合作，开展联合培养项目，引进高水平医疗人才。
- 定期组织选拔评审，确保选聘出的人才符合医院的需求和要求。
2. 人才培养和发展方面：
- 制定了针对不同岗位的培训计划，并落实到具体的培训措施和活动中。
- 通过组织学术交流、参与国内外学术会议，提高医务人员的学术水平和专业素养。
- 鼓励医务人员参与科研项目和学术研究，提升科研能力和创新意识。
3. 人才激励和留存方面：
- 建立了合理的激励机制，包括薪酬激励、晋升机制、学术称号等，激发医务人员的工作积极性。
- 提供良好的工作环境和发展空间，为医务人员提供广阔的职业发展平台，让他们有更多机会施展才华。
- 加强医院文化建设，形成良好的工作氛围和团队合作精神，使医务人员更愿意留在医院工作。
4. 人才管理和激励方面：
- 完善了人才管理制度，建立了科学的人才评价体系，对医务人员进行绩效考核和个人成长评估。
- 针对优秀人才，开展特殊岗位任职、优先晋升等激励措施，提高医务人员的归属感和认同感。
- 定期组织医务人员交流座谈会，听取意见和建议，解决问题和困惑，提高人才的满意度和归属感。
综上所述，2024年本医院在人才建设方面取得了积极成效，但仍存在一些问题和不足之处，需要进一步努力完善，以进一步提高医务人员的素质和能力，更好地为患者提供优质医疗服务。
人才建设工作总结(医院)7篇
人才建设工作总结(医院)7篇篇1一、引言本年度，我院人才建设工作紧紧围绕提升医疗服务质量、优化医疗资源配置、加强医疗人才队伍建设等核心任务展开。
通过全体医护人员的共同努力，人才建设工作取得了显著成效。
本报告旨在全面回顾和总结本年度医院人才建设工作的情况，并展望未来发展方向。
二、人才队伍建设概况1. 人才引进与培养今年，我院成功引进XX名高级医学专家，增强了学科带头人的实力。
同时，实施了医护人员分层级培养计划，针对不同层级的医护人员开设培训课程，参与人数达到XX人次。
此外，选派XX名医护人员赴国内外知名医院进修学习，提高了医护人员的专业技能和综合素质。
2. 团队建设与协作强化团队建设，优化科室配置，推动多学科协作。
通过组织专题讲座、病例讨论等活动，增强团队协作能力，提升医疗服务质量。
建立了多支高素质的医疗团队，涵盖临床、护理、管理等各个领域。
三、具体工作内容及成效1. 招聘工作本年度共组织招聘活动XX次，吸引各类优秀人才前来应聘。
经过严格筛选，共录用XX名优秀人才，其中硕士及以上学历者占XX%，高级职称者占XX%，有效改善了医院人才结构。
2. 教育培训工作（1）院内培训：定期举办院内培训班，针对不同岗位需求开展专业技能培训，全年共开展培训活动XX期。
（2）外部培训：选派医护人员参加国内外学术会议及短期培训，开拓视野，学习先进医疗技术与管理经验。
（3）继续教育：鼓励医护人员参加学历教育及职称晋升考试，提高整体队伍素质。
3. 科研与学术活动积极推动科研工作，设立科研项目基金，鼓励医护人员参与科研项目。
本年度共完成科研项目XX项，发表医学论文XX篇，其中SCI 收录XX篇。
成功举办学术研讨会XX次，促进了学术交流与合作。
4. 人才激励机制完善人才激励机制，设立优秀员工奖、技术创新奖等多项奖项，激发医护人员的积极性与创造力。
同时，实施绩效考核制度，将工作表现与薪资、晋升挂钩，提高医护人员的工作动力。
四、存在问题及改进措施1. 人才流失问题部分高级人才流失，需加强人才队伍建设，完善人才激励机制，提高福利待遇，增强员工归属感。
2024年医院人才建设工作总结
2024年医院人才建设工作总结2024年是我院人才建设工作进一步深化和创新的一年。
在党中央和地方政府的关心和支持下，我们坚持以人才为核心，充分发挥人才在医院发展中的重要作用，全力构建高水平医疗人才队伍，不断提升医院的综合实力和服务水平。
一、人才引进工作今年，我们注重打造具有核心竞争力的医疗团队，积极引进国内外顶尖医疗专家和优秀人才。
通过多种形式的人才引进机制，我们成功引进了一批临床专家、科研骨干和管理人才。
同时，我们积极与国内外著名医学院校建立合作关系，拓宽了人才引进的渠道，为医院的发展提供了强大的智力支持。
二、人才培养工作以培养高素质医疗专业人才为目标，我们加强内部培训、外部培养和学术交流合作。
针对医院的发展需求，我们组织开展了一系列的培训班和学术讲座，提高了医护人员的专业水平和综合素质。
同时，我们鼓励医院人员参加各类学术交流活动，拓宽专业视野，不断提升医院人员的学术水平。
三、人才激励工作为了激励医院中的人才团队，我们在薪酬、晋升和职务等方面进行了一系列的优化和调整。
根据岗位特点和工作贡献，我们制定了合理的薪酬制度，确保医院人员的待遇公平合理。
同时，我们加强了人才评价和激励机制，制定了科学合理的晋升规则，为有能力有贡献的医院人员提供职业发展的机会和空间。
四、人才留用工作在新时代大背景下，我们不断加大对人才的留用力度。
通过举办各类人才交流、培训和研究活动，增加人才在医院的归属感和获得感。
我们还着力营造良好的工作环境和氛围，提供丰富的发展机会和广阔的发展空间，让优秀人才留下来、发挥才华。
五、人才评价和选拔工作今年，我们建立了一套科学合理的人才评价和选拔机制，以能力和贡献为核心，综合考量个人的业绩、创新能力和团队合作能力。
通过经常性的个人评价和绩效考核，我们发现并积极培养潜在人才，选拔优秀人才担任关键职位，推动医院的持续发展。
在未来的工作中，我们将进一步完善人才建设工作，打造更加优秀的医疗团队。
我们将继续引进优秀人才，培养人才，激励人才，留用人才，评价和选拔人才，全力推动医院的高质量发展。
人才工作总结医院个人精选5篇
人才工作总结医院个人精选5篇人才工作总结医院个人篇1回想医疗工作中，我在医院各级领导和老师的正确领导下认真工作和学习。
透过这一年来的工作和学习，我在思想上、工作上和学习上等各个方面都到达了必须的提高，也有不少的教训和体会，从各个方面锻炼了自己，但有时又感十分无赖。
具体从以下几个方面谈起：一、以党的理论武装自己，在思想上不断提高自己，紧密围绕医院用心的正确领导，坚持科学发展、构建和谐医患关联。
我在院领导的带领下，继续深入学习党的基本理论、方针和政策，进一步端正服务理念，进一步增强服务意识，进一步改善服务态度，营造互坚信任、互相尊重、互相明白、互相帮忙的温馨和谐的医患关联开展自身思想品德建设，在医院领导的正确领导下，在科室主任的英明决策下，用心的为人民服务。
二、遵守医院的规章制度，认真钻研，完成了医院和自己既定的目标。
我在科室主任、老师的指导下，用心参与了普外科病人的诊治工作。
我在各种医疗操作中，严格遵循医疗常规，认真仔细，从不违规操作。
透过自己的发奋学习和科主任及老师们悉心教导，我更加熟练掌握了普通外科常见病、多发病以及一些罕见病的诊断和治疗，在工作中，我严格遵守医院的规章制度，从不旷工，反而是多次加班工作，目前在同科医生中，欠休假是最多。
每个月的门诊病人及门诊收入，我不计较个人得失。
三、继续加强学习，从多种途径丰富和培养自己。
我一开始工作，就深知自己的不足，为此，我一方面再次温习大学书本，一方面从其他途径去了解和学习医学知识：我用心参加院内和院外组织的多种学术活动，不断吸取医学的新知识和新进展；在工作学习期间，我用心参与科室的业务学习并讨论发言，提出自己的见解；参加了科室组织的“三基”考试并顺利过关。
同时今年参加了腹腔镜培训班活动并取得了腹腔镜中级技术合格证。
透过不断学习，我健全了自己理论水平，完善了自己的知识结构，丰富了自己的临床经验，增强了自己的法律意识。
四、振奋精神，进入状态，用心投入医疗质量万里行活动，迎接复评。
人才培养工作总结及对医院人才工作的建议
人才培养工作总结及对医院人才工作的建议一、人才培养工作总结人才培养是任何组织发展的重要环节，对于医院而言，人才培养更显重要。
在过去的一段时间里，我们医院对人才培养进行了一系列的工作，现对此进行总结。
一、建立了完善的人才培养体系。
在过去的一段时间里，我们医院开展了一系列的培训课程和工作坊，涵盖了临床技能、医学知识和管理技能等方面。
同时，我们还建立了一套完善的培养计划，包括制定目标、实施培训、评估培训效果等环节，确保培养工作有条不紊地进行。
二、加强了内部培训。
我们医院注重员工内部的培训交流，通过举办内部讲座、专题研讨会等形式，促进了员工之间的知识分享和经验交流。
这样不仅提高了员工的整体素质，也激发了员工的创新精神和团队合作能力。
三、加强了外部培训。
除了内部培训，我们还积极组织员工参加外部培训课程和学术研讨会。
通过与其他医院和专业组织的交流，我们的员工能够接触到更广泛的医学知识和最新的研究成果，不断提高自身的专业水平。
虽然我们在人才培养方面取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题和不足。
为此，我提出以下建议，以进一步完善医院的人才工作。
一、制定个性化的培养计划。
每个员工的能力和需求是不同的，应根据不同员工的特点和发展需求制定相应的培养计划。
这样不仅可以更好地满足员工的培养需求，也能更有效地提高整体的人才素质。
二、加强对科研人才的培养。
医院作为一个研究和教学机构，应注重培养科研人才。
可以组织科研训练班和学术交流活动，给予科研人才更多的机会和资源，鼓励他们积极参与科研项目和发表学术论文。
三、建立健全的激励机制。
要想吸引和留住优秀人才，除了提供良好的工作环境和福利待遇外，更需要建立一个健全的激励机制。
可以通过设立奖励制度、晋升机制和职称评聘等方式，给予优秀人才更多的发展机会和回报。
四、注重团队培养。
医疗行业是一个团队合作的行业，培养团队意识和团队合作能力至关重要。
可以开展团队培训课程和团队建设活动，培养员工之间的相互理解和协作能力，提高整体团队的工作效能。
2023年医院人才工作总结范文8篇
2023年医院人才工作总结范文8篇第1篇示例：2023年是医院人才工作的关键一年，我们在这一年中取得了很多成绩，也遇到了不少挑战。
以下是本年度医院人才工作的总结。
一、人才引进与培养今年，我们在医院人才引进方面取得了一定进展。
通过各类招聘渠道的不断拓展，我们成功引进了一批优秀的医务人才，为医院的发展壮大提供了有力支持。
在人才培养方面，我们加大了对现有员工的培训力度，举办了多场专业技能培训班和学术讲座，提升了员工的专业水平和综合素质。
二、人才管理与激励在人才管理方面，我们建立了完善的人才管理体系，规范了各项人才管理制度，明确了人才选拔、使用、激励和培养的机制，确保了人才的合理流动和有效利用。
我们还加大了员工激励力度，设立了一系列激励政策，如年终奖金、岗位晋升等，激发了员工的工作积极性和创造性。
三、人才团队建设医院是一个团队合作的组织，人才团队的建设至关重要。
今年，我们着力加强了人才团队建设，通过团队建设活动、团队合作训练等方式，增强了团队成员之间的凝聚力和配合度，提高了团队整体的执行力和战斗力。
四、人才流失与挽留在医院人才工作中，人才流失是一个不可避免的问题。
今年，我们积极分析研究人才流失的原因，采取有效措施加以解决。
通过改善员工福利待遇、优化工作环境、强化员工关怀等措施，有效减少了员工的流失率，提高了员工的归属感和忠诚度。
2023年是医院人才工作的一年，我们在面对各种挑战和困难的也取得了一定的成绩。
未来，我们将继续坚持科学发展观，不断完善医院人才工作体系，为医院的长远发展打下坚实的人才基础。
相信在领导的正确指引下，我们的医院人才工作一定会迎来更加美好的明天！第2篇示例：2023年，医院人才工作在我院取得了显著成绩，吸引了大批人才加入医院，为医院的发展壮大提供了强有力的支持。
在这一年的工作中，我们坚持以人为本，加强人才队伍建设，努力打造一支专业化、精英化、高效化的医疗团队，为提高医疗水平，保障患者安全和健康做出了积极贡献。
医院人才工作总结汇报
医院人才工作总结汇报
近年来，我院在人才工作方面取得了一系列的成绩和进展。
在全院领导的正确指导下，各部门和科室紧密合作，积极推动人才队伍建设，为医院的发展壮大提供了坚实的人才保障。
一、人才引进与培养。
我院注重引进和培养高层次医疗人才，通过多种途径和渠道引进了一批具有丰富临床经验和专业技能的医生和护士。
同时，我们还加强了对青年医务人员的培养和引导，鼓励他们不断学习和提高自身的专业水平，为医院的长远发展做好人才储备。
二、人才激励与管理。
为了激励医务人员的工作积极性和创造性，我院建立了一套完善的激励机制，包括薪酬激励、职称评定、科研成果奖励等多种形式。
同时，我们还加强了对医务人员的管理和指导，提高了工作效率和服务质量。
三、人才团队建设与合作。
医院人才工作的重点之一就是建设高效的医疗团队，通过多种形式的团队建设和合作，我们不断提升了医疗服务的整体水平和竞争力。
各科室之间加强了协作和交流，形成了良好的合作氛围，为患者提供了更优质的医疗服务。
四、人才评价与激励。
为了更好地激励医务人员的工作热情和创造力，我们建立了科学的绩效评价体系，对医务人员的工作表现进行全面评估和激励。
通过这一体系，我们不仅能够及时发现和表彰优秀的医务人员，还能够帮助他们更好地发挥自己的专业优势。
总结来看，我院在人才工作方面取得了显著的成绩，但同时也面临着一些挑战和问题。
我们将继续努力，不断提升医院的人才队伍建设水平，为医院的长远发展做出更大的贡献。
希望全院领导和各位同仁能够继续支持和配合我们的工作，共同为医院的发展壮大而努力奋斗。
医院人才培养工作总结汇报
医院人才培养工作总结汇报一、概述本文旨在总结我院在过去一年内所开展的医院人才培养工作，并对取得的成绩与不足进行汇报和总结。
通过该项工作，我们的目标是提高医院人才的整体素质和能力水平，进一步提升医疗服务的质量和效果。
二、培养计划的制定与执行为了有效地进行人才培养工作，我们制定了具体的培养计划，并把计划付诸实施。
计划中包括了以下几个方面：1. 培养目标的明确为了迎接医院未来的发展和需求，我们针对不同科室和岗位制定了相应的培养目标。
通过定期的培训和学习，我们努力提高医护人员的专业技能和综合素质。
2. 培养计划的细化根据培养目标，我们制定了详细的培养计划。
计划包括了培训的内容、时间安排、培训方式等，并根据实际情况进行优化和调整。
3. 培训资源的整合为了确保培养工作的顺利进行，我们整合了各种培训资源。
包括邀请外部专家进行讲座、开展内部交流和分享等方式，为医院人员提供多样化的学习机会。
三、培养成效评估为了评估培养工作的成效，我们采用了多种评估方法，包括：1. 考核与测试对参与培养的人员进行定期的考核和测试，评估其在知识和技能上的掌握程度。
通过这些考核，我们可以了解培养工作的具体效果，并对培训计划进行调整和改进。
2. 效果评估定期对参与培养的人员进行效果评估。
通过采集患者和同事的意见和反馈，来评估培养工作对医疗服务的影响和质量提升程度。
四、总结与不足1. 成果总结通过一年的努力，我们的培养工作取得了一定的成绩。
首先，参与培养的医护人员的整体素质和能力得到了提升。
其次，医院的医疗服务质量得到了明显的改善。
这些成果对于提高医院竞争力和社会形象具有重要意义。
2. 不足与问题在培养工作中，我们也面临着一些不足和问题。
首先，培养计划的制定与执行还有待进一步优化，需要更精确地针对医院的实际情况和需求。
其次，培养方法和手段的多样性还有待提高，可以尝试引入新的培养方式，如线上学习、远程培训等。
五、展望与建议1. 展望未来我们将继续加强医院人才培养工作，不断优化培养计划和培养方式。
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医院人才培养工作总结医院人才培养工作总结为了进一步提高全院卫生技术人员的总体素质，促进医院的发展，更好地为群众提供优质的中医药医疗卫生服务，依据《江苏省卫生厅关于卫生人才队伍建设五年规划》，结合医院的实际，制定本规划。
一、医院的人才现状“十二五”期间，为提高人员的素质，医院加大了继续教育和人员进修的工作力度，强化了住院医师规范化培训，举办了多层次学术讲座，并邀请院内外知名专家、教授来院讲课，为医院的人才成长营造了一个较好的环境。
人才建设取得一定的进展，基本满足了现有临床的人才需求。
到20XX 年全院正式在编职工已达到280人，各类卫生专业人员242人，卫生人员占全院职工总数的比例为82.6%。
其中医师类125人（不含口腔和麻醉科人员），护理类65人，检验类11人，药剂人员30人；在医师类人员中，中医人员占76人，占医师类60.8%，西学中33人，中医和西学中人员占医师类87.2%。
在学历（学位）层次上硕士2人，大学本科98人，专科72人，中专60人，其他48人。
随着医院的发展，现有人才资源与医院发展之间的矛盾逐步暴露出来。
主要是：1、医院现有正式在编人员数量严重不足，人才的供需矛盾比较突出，需要的卫生专业人才缺口较大；2、现有人员的整体素质仍不能满足医院发展的需要，业务能力亟需进一步提高；3、高层次学科带头人严重短缺，直接影响医院临床工作的开展，专业局限，难以支撑医院安全、高效、健康的运作，制约了医院的进一步发展；4、人员的结构也不尽合理，中医人员偏少；5、卫生专业人才的管理有待进一步加强，人才使用、培养、评价或流动的机制尚未真正形成。
因此，进一步加强医院人才的培养，大力开发医院的人力资源是医院建设的一项极其重要的工作。
二、人才培养的指导思想和目标（一）指导思想人才培养要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，牢固树立尊重知识、尊重人才的思想，坚持人才兴院、人才强院的理念，按照全面提高和重点培养相结合，培养人才和引进人才相结合，结构调整和合理配置相结合的工作思路，切实搞好医院人才的培养、教育和使用，充分调动医院人才的积极性，为医院的发展提供强有力的人才保障。
（二）培养目标1、积极推进全员职工培训。
全面提高医院职工的学历层次。
医院在职卫生技术人员全员培训率要达到90%以上，卫生技术人员的学历75%达到本科以上，15%达到专科水平。
鼓励45岁以下具备本科学历的临床医师攻读硕士研究生。
2、培养5－10名具有坚实理论基础，丰富临床经验和较高学术造诣的学科带头人；3、培养10－15名具有理论基础比较扎实，临床经验比较丰富，中医特色突出的中医专科（专病）人才；4、培养20－30名具有较好基础理论、基本技能、基本知识和坚实中医经典知识的临床应用型人才；5、引进10－15名医院急需的并具备专科特长的副主任医师以上职称人员。
三、主要任务1、要加强高层次人才队伍建设。
对医院现有副主任医师以上职称人员，要实施高层次人才培养计划。
培养的重点是加大理论研修、临床实践、学术交流及科研工作的力度。
在理论研修上，要结合本人的学术特色和专业，精读本专业（含西医）相关的书目。
在临床实践上，要到国家中医药管理局确定的全国重点学科或重点专科点进修深造，提高本专业解决疑难病症的能力。
在学术交流和科研上，提倡跨省、跨地区交流，鼓励与上级和同级医疗机构合作，进行基础和临床课题研究。
医院将积极创造条件，开通远程教育系统，定期举办培训班，进行科研课题的选项、立项及科研思路，科研方法等培训。
2、高度重视专科（专病）人才培养。
实施中医专科（专病）人才培养计划。
具有中级以上职称的人员，要确定自身的业务主攻方向，逐步把精力转移到专科（专病）研究的方向上来。
要结合自身特点，重点加大本专科相关理论的研修，全面掌握和熟悉本专业的古典医著及文献资料，同时要了解和掌握本专业的现代医学知识及发展趋势，在临床实践方面要到区内外相应的重点专科（专病）点进修提高，不断提高自身临床处置各种疑难病、多发病的实际能力，在科研方面鼓励与上级和同级专业人员共同进行基础与临床课题研究。
3、要切实抓好住院医师的规范化培训。
住院医师规范化培训要重点突出以下几个方面：一是要强化基础理论的培训，主要完成住院医师规范化培训规定的课程设置，并要有相应的读书笔记。
二是强化基本技能的训练，要采取院外培训和院内轮训相结合的办法，熟悉和掌握临床各科以及影像、功能检查及检验等医技科室的基本技能。
三是要重视基本知识的培训，重点了解和掌握医院的各项医疗制度、基本医疗流程以及门诊和住院部管理的相关知识。
4、要积极引进人才。
引进高层次临床人才是加快医院发展的一项重要举措，引进人才的重点是医院临床急需并在短期内又难以培养的具备专业特长的副主任医师以上职称人员。
同时，还将有计划地引进一些获得博士、硕士学位的人才。
进一步充实医院的重点科室，切实保障内、外、妇、儿科始终具备有一定的人才优势。
在未来五年中，拟引进中医药人才80名，其中硕士以上25名，本科35名，大专以上20名，其中中医类人才结构不低于60%。
5、继续加强医技科室人才的培养。
医技科室人才培养的重点是加强理论学习，熟练掌握本专业的技能，并积极开展新技术，同时，要提高本专业的检查、检验水平，为临床诊断提供可靠的依据。
6、重视和加强护理人员的培养。
护理人员培养要突出“三基”训练，强化无菌操作的意识，同时要及时掌握护理工作的新方法，把基础护理、临床护理、生活护理提高到一个新水平，为病人创造良好的治疗和生活条件。
四、政策措施（一）切实加强医院人才培养工作的领导，增加经费投入。
人才培养事关医院的兴衰，高质量的人才是医院的核心竞争力。
为此，医院要成立人才培养工作领导小组，形成医院领导和相关职能科室各司其职的人才培养工作机制，从组织管理上保障人才培养工作顺利进行。
同时，医院要继续加大人才培养的经费投入，每年争取安排相应的资金作为人才培养基金。
相关职能科室要分别制定《人才培训大纲》，以及《人才培训实施细则》，确保医院人才培养工作的顺利进行。
（二）建立和完善人才培养的评价和考核体系。
首先，要制定《人才培养考核评价标准》，考核评价的重点是理论研修、临床实践和科研能力，考核标准的制定要按照以上三个方面细化制定具体的标准。
考核的方法采取考试和评审，答辩与评审相结合的评价方式，建立以能力和业绩为导向的人才评价机制。
其次，要建立和健全卫生技术人员的技术档案，将个人的技术自传、论著、考核考试的成绩、进修学习的鉴定、定期技术评定材料等列入档案内容，作为晋升晋级的重要依据。
使医院人才培养工作逐步走上制度化、科学化的轨道。
充分调动广大职工学习专业知识的积极性，逐步使医院形成良好的学习氛围。
（三）深化人事、分配制度的改革，为医院人才培养工作注入新的活力。
深化人事制度改革的重点是研究专业技术岗位、管理岗位、工勤岗位结构比例的控制标准，完善以岗位聘用为核心的管理制度。
要把人才的评价考核结果同岗位聘用有机结合起来，真正做到“能者上、庸者下”，打破岗位聘用只能上不能下的僵化模式，要逐步形成有序竞争的生动局面，提高医院的内在活力。
深化分配制度改革的重点是强化收入分配宏观调控，建立分配激励和约束机制。
加强医院绩效考核，以及绩效工资总额分类管理，切实把职工的职业素质、工作责任、技术能力、工作质量、服务水平、工作效率等方面的考核作为职工收入分配的重要参数。
结合单位内部的分配，合理拉开绩效工资的差距。
鼓励职工“讲学习、重能力、比贡献”，为医院发展提供强大的动力。
（四）、积极引进人才，为医院的发展储备人才。
随着医院规模的不断扩大，人才的需求量将会有较大幅度的增加。
积极引进人才是解决医院目前人才供求矛盾的重要措施。
引进人才的关键是要严格选才标准，决不搞滥竽充数。
结合医院现有人才的实际情况，今后五年，重点引进一批具有坚实理论基础、丰富临床经验、较强科研能力、良好医德修养的临床骨干，提高医院医疗技术水平，促进医院发展。
（五）、增加医院编制，为引进人才提供条件。
医院现有的编制是上个世纪90年代末核定的。
现有编制已远远不能满足医院发展的需要。
因此，争取增加医院的编制已成为医院发展的重要条件。
要积极争取自治区卫生厅和自治区有关部门的支持，逐步把医院编制增加到与医院规模相适应的标准，为引进人才提供必要的条件。
在争取扩编的同时，要改革医院目前的劳动用工制度，逐步建立灵活、便捷的用工机制，积极推行多种形式的合同制用工，为医院多渠道吸纳人才资源创造条件。
医院人才培养工作总结为努力提升医院的学科水平和综合能力，让我院一些专科学术水平完成三、五年内，在市、省内形成优势和特色，造就一批技术精湛、作风过硬的省、市医学重点人才，经医院重点专科、重点人才评审领导小组审定，决定对省重点专科、市重点学科，和院重点专科建设和省、市、院级重点人才，加强扶持力度并制订实施办法如下：一、院设立重点学科、专科建设专项经费。
1、省、市级重点学科、重点专科给予上级经费数额相等资金匹配。
（并视学科发展情况可适当增加）。
2、院重点专科给予15－20万元基础扶持资金。
3、重点专科开展重大新业务所需设备及病人医疗费用医院将给予支持。
4、基础资金的支出用于科室的业务发展和人才培养（学术交流、课题调研、资料费、提供出国考察经费等）。
二、重点学科、重点专科在人员调配上给予政策倾斜。
三、重点专科建设要明确一个主攻方向，针对关键技术问题，集中力量有所突破，从而形成专科优势。
四、可采取与省、及国内外高等医学院校、科研单位联合建设的形式，基础与临床紧密结合，专科建设、课题研究和人才培养共同发展，确保重点专科建设高起点、高标准、高水平和高效益。
五、重点专科要制定切实可行的人才培养计划，五年内培养出2－3名年龄在45岁以下的业务骨干，逐渐形成结构更加合理的人才梯队。
六、加大重点专科的制度建设，为其创造良好的科研条件和学术环境，切实做好人、财、物等配套和后勤保障工作，以保障专科建设目标的实现。
七、院重点专科建设、重点人才培养领导小组将对院重点专科实行全过程动态管理和目标考核，并签定合同书。
每半年组织专家委员会对照考核指标进行检查。
未达标将给予警告，限期整改，考核仍不合格的不再列入院重点专科，并停止资助。
八、医院年终经考核对在实施重点专科建设工作中取得显着成绩的科室、学科带头人和有关人员给予表彰，对突出的科室和个人实行重奖。
九、院重点人才培养周期（二年内），给予基础扶持资金2万元。
基础扶持资金用于开展科学研究，参加全国、省、市相关学术交流活动，出版专着，国内外进修学习、购买资料所需费用等（市重点人才每年可报销书报费1500元、院重点人才每年可报销书报费1000元）。
十、入选对象须和院签定培养合同，院人才培养领导小组将对其进行目标考核，每半年考评一次。