教职员工和学生假期行踪和健康监测制度
学校健康检测落实制度
一、引言学校是青少年成长的重要场所，师生健康是学校工作的重中之重。
为保障师生身体健康，预防疾病传播，我校根据国家和地方卫生健康部门的有关规定，结合学校实际情况，制定以下健康检测落实制度。
二、制度内容1. 晨午检制度（1）每日早晨和中午，由班主任或专人对学生进行体温检测，并观察学生是否有咳嗽、咽痛、乏力等疑似症状。
（2）如发现体温异常或疑似症状的学生，立即隔离观察，并通知家长带学生到指定医院就诊。
（3）班主任负责每日向学校上报学生健康情况，学校对健康情况进行分析，并采取相应措施。
2. 师生健康档案管理（1）学校建立健全师生健康档案，包括姓名、年龄、性别、联系方式、健康状况等基本信息。
（2）定期对师生健康档案进行更新，确保信息准确、完整。
（3）对有慢性病、传染病等特殊情况的师生，学校将采取针对性的防控措施。
3. 疾病防控知识宣传（1）通过主题班会、校园广播、宣传栏等形式，普及传染病防控、健康生活方式等知识。
（2）组织师生参加各类健康教育活动，提高师生健康素养。
4. 传染病防控（1）学校定期对教室、宿舍、食堂等场所进行消毒，确保环境安全。
（2）加强校园环境卫生管理，防止蚊虫孳生。
（3）开展传染病疫情监测，发现疑似病例及时上报。
5. 健康体检和视力监测（1）严格执行学生健康体检制度，每学期至少进行一次体检。
（2）每学期进行两次视力监测，关注学生视力健康状况。
（3）对视力异常的学生，学校将采取针对性的干预措施。
6. 疫情防控（1）严格按照国家和地方卫生健康部门的疫情防控要求，做好疫情防控工作。
（2）加强师生健康管理，确保校园安全。
三、保障措施1. 加强组织领导，明确责任分工，确保制度落实到位。
2. 加强宣传教育，提高师生健康意识，营造良好的校园健康氛围。
3. 加大投入，保障健康检测所需的设备、药品等资源。
4. 定期对制度落实情况进行检查，及时发现问题并整改。
四、结语学校健康检测落实制度是保障师生健康的重要举措。
高中卫生防疫制度（三篇）
高中卫生防疫制度是指高中学校为保障学生和教职员工的健康和安全，在学校内开展卫生防疫措施的规定和措施。
以下是一些常见的高中卫生防疫制度：1. 健康监测：学校要求学生和教职员工每天上报体温和身体状况，并做好记录。
如果出现发热、咳嗽等症状，要及时报告并接受相关检查。
2. 空气流通：学校要保证教室、活动场所的空气流通，定期开窗通风。
尽量避免集中批量活动，防止人员拥挤。
3. 消毒措施：学校要加强对教室、图书馆、实验室、卫生间等公共场所的清洁和消毒工作，保持环境的干净卫生。
4. 个人防护意识：学校要加强对学生的个人卫生教育，鼓励学生勤洗手、戴口罩、不乱吐痰等良好卫生行为。
5. 活动管控：学校要限制或取消集会、聚餐、远足等大型活动，减少人员密集接触的机会。
6. 课程调整：学校可以采取线上教学的方式，减少面对面集体课程，避免人员聚集。
7. 教职员工健康管理：学校要加强对教职员工的健康管理，定期体检，发现异常症状及时隔离并提供必要的保障。
以上是一些常见的高中卫生防疫制度，具体的制度可能会根据当地疫情和卫生部门的建议进行调整。
大家应该积极配合学校的防疫措施，共同维护好学校的卫生环境。
高中卫生防疫制度（二）是学校为了保障师生健康，防止疾病传播而制定的一系列卫生措施和管理规定。
具体包括以下内容：1. 倡导个人卫生习惯：学校通过教育宣传，提倡学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、保持干净整洁、不乱扔垃圾等。
2. 提供清洁卫生的环境：学校要定期对教室、宿舍、餐厅、洗手间等公共场所进行清洁消毒，保持空气流通，提供健康的学习和生活环境。
3. 加强疾病预防控制：学校建立并执行疾病预防控制措施，包括关注学生的身体状况和疫情信息，及时发现和处理疑似病例。
4. 食品安全管理：对学校食堂的食品供应进行严格管理，确保食品安全，定期进行食品卫生检测，加强食品安全知识宣传教育，鼓励学生健康饮食。
5. 加强垃圾分类处理：学校要确保垃圾分类制度的实施，设置垃圾分类桶，鼓励学生主动进行垃圾分类处理，保持校园环境的整洁。
22分期分批返校制度
分期分批返校制度开学前学校要建立教职员工和学生假期行踪和健康监测机制。
学校收集所有返校师生的健康卡，包括师生返校前14天的身体健康状况、家庭成员身体健康状况、假期是否曾前往疫情防控重点地区等。
根据排查结果，有异常临床表现的师生员工，坚决不得返校。
设置相对独立的隔离室，并配备足够的水龙头、消毒洗手液和肥皂。
开学时立即启动入校体温检测制度，严控进校人员管理。
每日对全体教职员工和学生进行晨午检、因病缺勤登记与报告、复课证明等日常防控工作。
因病缺课（勤）人员应由校医根据医院返校证明和隔离期限确认后，方可返校。
师生员工必须分批次分时段分入口进入校园，避免聚集。
发现有异常临床表现的学生，必须有专门通道离开校园；如发现有疑似新型冠状病毒肺炎早期症状（如发热、乏力、干咳等）和异常情况（如呼吸道传染病病例异常增多）的，立即启动应急预案，向学校疫情联络员报告。
做好开学工作提示。
学校及班级要通过告家长书等方式向学生和家长提示返校报到的具体时间和应注意事项，加大疫情防护安全教育提醒，做好返校交通与防护安全，确保平稳有序开学。
学校及幼儿园要与教师，教师要与学生家长签订《新冠肺炎防控责任书》，明确义务及法律责任，教职工、学生必须在每日入校前对自身体温进行检测，在确认身体健康无异常后，方可上班（学），并在入校门前主动接受防控人员的检测。
抓好校园出入管理。
常态开展师生员工进校体温检测工作，严防有发热、咳嗽等症状的师生员工进入校园。
严禁其他无关人员进入校园，对确需进入校园的要进行审核登记与健康监测。
对所有需进校园的车辆均须停车检查登记与车上人员健康监测，严禁无关车辆进入校园。
对于“可能因分批次上学而和其他同学相比落下课程”的问题，教育部门表示已做了充分的研究和准备，确保学生同步学习，不掉队，同时建立学生返校后的帮扶制度，夯实居家学习基础。
此外，通过建立长期的外地学生动态监测机制，实时关注学生学习、生活和心理动态，帮助学生度过心理和生理上的关键期。
教职员工出行报备制度范本
一、总则为了加强学校疫情防控管理，保障师生员工的生命安全和身体健康，根据国家及地方疫情防控要求，结合学校实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体教职员工。
三、出行报备原则1. 非必要不出行、不出省。
教职工出行需遵循“谁审批、谁负责”的原则，严格控制出行审批流程。
2. 出行前需进行健康申报，确保自身及同行人员健康状况良好。
3. 出行期间需做好个人防护，遵守目的地疫情防控要求。
4. 出行结束后，需及时向学校报告行程及健康状况。
四、出行报备流程1. 出行前报备（1）教职工因工作、学习、生活等需要出行的，须提前3个工作日向所在部门负责人提出申请。
（2）部门负责人对申请进行审核，同意后报学校疫情防控领导小组审批。
（3）经学校疫情防控领导小组审批同意后，教职工需填写《教职员工出行报备表》，向学校疫情防控办公室报备。
2. 出行中管理（1）出行前，教职工需关注目的地疫情防控政策，做好个人防护措施。
（2）出行期间，教职工需遵守目的地疫情防控要求，配合做好健康监测、核酸检测等工作。
3. 出行后报告（1）教职工返回后，需及时向学校疫情防控办公室报告行程及健康状况。
（2）学校疫情防控办公室对教职工返回后的健康状况进行审核，确保符合疫情防控要求。
五、违规处理1. 教职工未按规定进行出行报备的，一经发现，将严肃处理，取消出行资格，并追究相关责任。
2. 教职工出行期间，违反疫情防控要求的，将按照相关规定予以处理。
3. 教职工隐瞒健康状况、提供虚假信息，造成疫情传播的，将依法追究法律责任。
六、附则1. 本制度由学校疫情防控领导小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
3. 学校可根据疫情防控形势和实际情况，对本制度进行修订。
幼儿园传染病防控健康教育制度三篇
传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。
下面是为大家带来的幼儿园传染病防控健康教育制度，希望能帮助到大家！幼儿园传染病防控健康教育制度1传染病是由病毒、细菌、寄生虫等生物病原体，通过呼吸道、消化道、皮肤粘膜等不同途径侵入人体后引起发病。
因传染病具有传染性，如不及时采取措施就会造成流行，做好管理不仅对保证学生身体健康、促进生长发育、完成学习任务具有重要意义，同时也是控制社会上传染病流行的重要环节。
学校领导重视传染病防治工作，建立预防保健协调组织，明确校长为学校传染病防治工作第一责任人，确定专人负责预防保健工作并有疫情报告人，具体防治制度如下：一、积极开展预防传染病的卫生健康教育，积极配合社区开展爱国卫生运动。
消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危害。
二、有计划地改造学校公共卫生设施，加强饮用水卫生的管理。
三、建立健全学校传染病监控与疫情报告制度，制定晨检制度，做好晨检记录。
做到传染病早发现，早报告，早治疗。
班主任根据学生的缺课情况，发现疑似传染病及时报告学校卫生室，学校疫情报告人逐级做好疫情报告（电话报告）并做好登记工作。
疫情报告顺序为：学生、班主任、分管领导、学校领导、打古镇卫生院、镇教办、区教育局体卫办公室、区疾控中心。
四、对发生疫情的班级做到及时消毒、及时隔离，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。
保持室内环境空气流通，经常开窗通风，做到湿式清扫。
五、学生患传染病愈后，须持医院出具的复课证明及有关化验单，经学校确认后方可复课。
六、进一步加强学校健康教育工作，通过宣传窗、健康教育课、班会、队会、讲座、板报、广播等途经，经常性地对家长、学生开展传染病预防知识的宣传教育活动，使学生了解预防传染病的相应知识和要求，并要求家长关注学生的身体健康状况，发现学生健康状况有异常时，应及时带学生赴医疗机构就疹，养成勤洗手、不面对他人咳嗽等良好的个人卫生习惯。
七、根据季节积极配合防疫部门做好学生预防接工作，发现有疫苗漏种的生院，督促其到当地卫进行补种，以控制疫苗相关疾病在学校的流行。
师生员工健康监测管理制度
一、总则为保障全校师生员工的身体健康，有效预防和控制疾病的发生与传播，确保教育教学工作的正常开展，特制定本制度。
二、监测对象1. 全校在编教职工；2. 全校学生；3. 外聘教师、临时工等非在编人员。
三、监测内容1. 体温监测：每日对师生员工进行体温检测，确保体温正常；2. 健康状况调查：了解师生员工的健康状况，包括呼吸系统、消化系统、神经系统等方面；3. 疾病筛查：定期对师生员工进行常见疾病的筛查，如流感、肺结核等；4. 疫情防控：关注国内外疫情动态，及时掌握师生员工的健康状况，做好疫情防控工作。
四、监测方法1. 体温检测：使用非接触式红外线温度计，每日早晨、中午、晚上各检测一次；2. 健康状况调查：通过填写健康登记表、线上问卷调查等方式进行；3. 疾病筛查：根据实际情况，定期开展针对性的健康检查，如肺功能检查、血常规检查等；4. 疫情防控：通过校园广播、微信群、海报等形式，宣传疫情防控知识，提高师生员工的自我防护意识。
五、监测程序1. 体温异常处理：发现体温异常者，立即隔离观察，并通知保健医生进行进一步检查；2. 健康状况异常处理：发现健康状况异常者，立即通知保健医生进行诊断，并根据病情采取相应措施；3. 疾病筛查结果处理：对筛查出疾病的人员，及时通知并指导其进行治疗；4. 疫情防控措施：根据疫情发展，采取相应的防控措施，如隔离、消毒、停课等。
六、责任与义务1. 师生员工有义务配合学校进行健康监测，如实提供个人信息；2. 保健医生负责组织实施健康监测工作，定期向上级领导汇报监测情况；3. 学校各部门、各班级负责人要高度重视健康监测工作，确保监测工作的顺利进行；4. 学校后勤部门负责提供必要的监测设备和物资。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行，由学校健康监测工作领导小组负责解释；2. 本制度如与国家相关政策法规相冲突，以国家政策法规为准。
2022年学校(幼儿园)疫情防控工作“两案九制”
2022年学校(幼儿园)疫情防控工作“两案九制”目录1.学校(幼儿园)开学工作实施方案2.学校(幼儿园)疫情防控工作方案3.学校(幼儿园)疫情防控方案及应急预案4.学校心理咨询与干预制度5.学校卫生清洁消毒制度6.学校(幼儿园)传染病疫情报告制度7.学校(幼儿园)幼儿园健康管理制度8.学校(幼儿园)通风、消毒制度9.学校(幼儿园)因病缺勤登记、追踪制度10.学校(幼儿园)环境卫生检查通报制度11.学校(幼儿园)师生晨午晚检制度12.学校(幼儿园)复课证明查验制度13.学校(幼儿园)清洁与学习生活场所消毒制度14.学校(幼儿园)免疫接种证查验制度15.学校传染病联防联控机制16.学校疫情应急处置机制17.学校疫情防控家校协作机制学校(幼儿园)开学工作实施方案为全力做好新冠疫情防控工作，及时有效的采取各项防范措施，保障全校教职工和学生平安返校，教学工作平稳进行，根据上级有关文件精神，结合实际，制定本方案。
一、开学前准备工作（一）完善工作预案1.根据疫情防控的统一部署，我校将全体教职工和学生的生命安全和身体健康放在第一位，在第一时间制定完善了疫情防控应急预案、舆情应对预案、日常防护方案等，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。
2.成立学校疫情防控工作专项领导小组：组长：XX成员：XX3.建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网络，同时与中心医院联系，取得专业技术支持，积极开展联防联控。
4.制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。
利用考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作，每天办公室人员对教职工工作场所和教室进行通风换气。
5.制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。
严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校园，对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，上课期间封闭管理，学生离校后要及时封闭校园，并对校门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行消毒、通风。
教员健康信息及学生家庭成员身体状况调查制度
教员健康信息及学生家庭成员身体状况调查制度一、背景为了确保教学环境的安全与健康，提高学生研究效果，我们决定实施教员健康信息及学生家庭成员身体状况调查制度。
通过了解教员及学生家庭成员的健康状况，我们能够及时采取相应的防控措施，保障教育教学的顺利进行。
二、调查内容1. 教员健康信息调查：- 教员姓名- 性别- 年龄- 是否有慢性疾病（是/否）- 过去两周是否有发热、咳嗽、呼吸困难等症状（是/否）- 近期是否有接触过有新冠病毒感染风险的人群（是/否）2. 学生家庭成员身体状况调查：- 学生姓名- 学生家庭成员人数- 家庭成员是否有慢性疾病（是/否）- 家庭成员是否有近期的健康问题（是/否）- 家庭成员是否有接触过有新冠病毒感染风险的人群（是/否）三、调查流程1. 教员健康信息调查：- 教员每周需要填写一次健康信息调查表格。
- 健康信息调查表格将由学校行政部门提供，并在规定时间内提交。
2. 学生家庭成员身体状况调查：- 每个学生需要向班主任提供家庭成员的身体状况信息。
- 班主任将汇总学生家庭成员身体状况信息，并及时通报学校。
四、保密与隐私保护1. 所有收集到的信息将严格保密，仅用于健康防控目的。
2. 学校将采取合理的技术和管理措施，确保收集到的信息不被泄露、篡改或滥用。
五、制度执行1. 教员健康信息调查制度将由学校领导层负责监督和执行。
2. 学生家庭成员身体状况调查制度将由班主任负责监督和执行。
六、制度违规处理1. 对于教员不按时填写健康信息调查表格的，将会受到相应的纪律处分。
2. 对于学生未提供家庭成员身体状况信息的，将会有相应的教育教学措施。
以上制度将于XX年XX月XX日起实施，希望全体教员、学生及家长积极配合，共同营造一个安全、健康的学习环境。
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xx小学
关于建立教职工和学生假期行踪及健康监测制度的
通知
为确保开学后师生安全，根据上级有关要求，特制订本制度。
一、各班班主任督促家长每天上午10时-下午6时在钉钉平台上进行健康填报，各班班主任负责每天做好学生健康打卡情况统计与登记，并做好与未及时健康填报的学生家长联系，对没有按时打卡的学生要单独联系了解情况，对特殊情况要及时报告体卫处，班主任加强与家长的联系。
二、教职工每天上午10-下午6时在钉钉平台进行健康填报，下午6时后由体卫处统计师生健康填报信息，对没有按时填报的师生进行提醒，对未及时补填的师生应单独联系了解情况，对特殊情况应及时上报。
三、开学时学校对学生前14天健康情况进行统计，对前面没有进行14天健康填报的学生，应要求家长带学生到正规定点医院进行检查，检查合格后才能正常入学。