数控教学工作总结
数控总结报告(精选8篇)
数控总结报告(精选8篇)数控总结报告篇1读了三年的大学，然而大多数人对本专业的认识还是不够，在大二期末学院曾为我们组织了两个星期的见习，但由于当时所学知识涉及本专业知识不多，所看到的东西与本专业很难联系起来，所以对本专业掌握并不是很理想。
今年暑假，学院为了使我们更多了解机电产品、设备，提高对机电工程制造技术的认识，加深机电在工业各领域应用的感性认识，开阔视野，了解相关设备及技术资料，熟悉典型零件的加工工艺，特意安排了我们到几个拥有较多类型的机电一体化设备，生产技术较先进的工厂进行生产操作实习。
为期23天的生产实习，我们先后去过了杭州通用机床厂，杭州机密机床加工工厂，上海阀门加工工厂，上海大众汽车厂以及杭州发动机厂等大型工厂，了解这些工厂的生产情况，与本专业有关的各种知识，各厂工人的工作情况等等。
第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，传感器在空调设备的应用了，电子技术在机械制造工业的应用了，精密机械制造在机器制造的应用了，等等理论与实际的相结合，让我们大开眼界，也是对以前所学知识的一个初审。
通过这次生产实习，进一步巩固和深化所学的理论知识，弥补以前单一理论教学的不足，为后续专业课学习和毕业设计打好基础。
杭州通用机床厂月日，我们来到实习的第一站，隶属杭州机床集团的杭州通用机床厂。
该厂主要以生产m-级磨床7130h，7132h，是目前国内比较大型的机床制造厂之一。
在实习中我们首先听取了一系列关于实习过程中的安全事项和需注意的项目，在机械工程类实习中，安全问题始终是摆在第一位的。
然后通过该厂总设计师的总体介绍。
粗略了解了该厂的产品类型和工厂概况。
也使我们明白了在该厂的实习目的和实习重点。
在接下来的一端时间，我们分三组陆续在通机车间，专机车间和加工车间进行生产实习。
在通机车间，该车间负责人带我们参观了他们的生产装配流水线，并为我们详细讲解了平面磨床个主要零部件的加工装配工艺和整机的动力驱动问题以及内部液压系统的一系列构造。
数控车工教学工作的成果和经验总结
数控车工教学工作的成果和经验总结2023年，我们的数控车工教学工作取得了一定的成果和经验，这篇文章将对这些成果和经验进行总结。
一、教学成果1.教学质量得到提升在教学中，我们不断完善教学内容，保持教学质量的稳步提升。
我们强化了学生的实践操作能力，提高了其实用技能的应用能力。
此外，我们还引入先进的复合式数控车床，在实践教学中，有针对性地培养了学生的加工技能和加工思维。
2.学生能力得到提高我们重视学生能力的培养，积极引导学生认真完成每一个加工任务。
我们注重对学生的素质和智力的培养，让学生在学习中懂得如何学习，如何提升自己的能力和水平。
在教学过程中，我们还通过课程实训和课程竞赛等形式激励学生，也在很大程度上激发了学生的学习热情和能动性。
二、教学经验1.教学方法的优化在教学方法方面，我们不断地总结经验，优化方法，使教学在实际中更为高效和贴合学生需求。
我们注重理论与实践的结合，让学生在实际中学会看到、听到、摸到，真正体验到数控加工的全过程。
在教学中，我们还注重对学生进行个性化辅导，让学生感受到老师的关切和认可，这对提高学生的学习效果非常重要。
2.资源的共享与整合在教学资源整合上，我们着力建立一种开放共享的教学平台，共享优秀的教学资源和优秀的教师。
通过这种方式，我们可以得到更多的帮助和支持，让学生在更广泛的范围内接触到专业领域最新的资讯与技术。
同时，教学资源的共享还可以加快创新的速度和效果，构建起更为紧密和高效的教学协同课。
三、未来展望1. 引入更多产业界的资源希望能够建立更广泛的合作网络，让更多的企业参与到数控车工教学工作中来，提供更为丰富和实用的教学资源。
这样不仅可以帮助学生更好地认识企业和产业，提高学生的实践操作能力，还可以对学生的就业和职业发展提供更多资讯和建议。
2. 实验室硬件设施的更新希望能够尽快对实验室进行升级和更新，让实验室配备更为先进的设备和试验设施，提供更为完善的学习环境。
这样学生可以更加方便地学习新的技术和掌握新的理念。
数控工作总结及范文(3篇)
第1篇一、前言随着我国制造业的快速发展，数控技术作为现代制造业的核心技术之一，已经广泛应用于各个行业。
作为一名数控工作者，我深知数控技术的重要性，也深感自己在数控领域的学习与成长。
在此，我将对自己在数控工作方面的总结与感悟进行阐述，以期为同行提供借鉴。
一、数控工作总结1. 技能提升（1）熟练掌握数控编程软件，如UG、Cimatron、Pro/E等，能够根据产品图纸独立完成数控编程任务。
（2）熟练操作数控机床，如数控车床、数控铣床、加工中心等，具备一定的故障排除能力。
（3）了解数控加工工艺，能够根据产品特点选择合适的加工方案。
2. 项目经验（1）参与过多个数控加工项目，如汽车零部件、航空航天零部件、模具加工等，积累了丰富的实践经验。
（2）在项目中，能够与其他团队成员有效沟通，确保项目顺利进行。
3. 团队协作（1）具备良好的团队协作精神，能够主动承担责任，为团队目标努力。
（2）乐于分享经验，帮助新员工快速成长。
4. 学习能力（1）关注数控技术发展趋势，不断学习新技术、新工艺。
（2）具备较强的自学能力，能够快速掌握新知识。
二、数控工作感悟1. 数控技术的重要性数控技术是现代制造业的核心技术，具有加工精度高、效率高、自动化程度高等特点。
掌握数控技术，对于提升我国制造业竞争力具有重要意义。
2. 学习与成长在数控工作中，我深刻体会到学习与成长的重要性。
只有不断学习新知识、新技能，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
3. 团队协作数控工作往往需要多个部门、多个岗位的协作完成。
具备良好的团队协作精神，是保证项目顺利进行的关键。
4. 责任与担当作为一名数控工作者，要时刻牢记自己的责任与担当，确保产品质量，为客户提供优质服务。
三、数控工作范文以下是一篇数控工作总结范文，供大家参考：标题：数控工作者工作总结一、前言时光荏苒，转眼间我在数控领域已工作多年。
在这段时间里，我努力学习、积极探索，不断提升自己的专业技能。
现将我在数控工作方面的总结与感悟分享如下。
数控教学年度总结(3篇)
第1篇尊敬的领导、同事们：转眼间，本年度的数控教学工作已告一段落。
在过去的一年里，我认真履行岗位职责，不断探索和实践，现将本年度数控教学工作总结如下：一、教学工作1. 教学计划与实施：本年度，我严格按照教学计划进行教学，针对数控专业的特点，结合实际生产需求，制定了切实可行的教学方案。
在课堂上，注重理论与实践相结合，以提高学生的实际操作能力。
2. 教学内容与方法：在教学内容上，我紧跟行业发展趋势，不断更新教学内容，确保学生所学知识与时俱进。
在教学方法上，我采用启发式、讨论式等教学方式，激发学生的学习兴趣，提高课堂效果。
3. 教学效果：经过一年的努力，学生在数控编程、数控加工、数控设备操作等方面取得了显著进步。
在各类竞赛中，我所教学生屡获佳绩，充分体现了教学成果。
二、师资队伍建设1. 自我提升：为了提高自身业务水平，我积极参加各类培训、研讨会，学习先进的教学理念和方法，努力成为一名优秀的数控教师。
2. 师资交流：我与同行教师保持密切联系，分享教学经验，共同探讨数控教学中的问题，共同提高。
三、校企合作1. 校企合作项目：本年度，我积极参与校企合作项目，为学生提供实习机会，让学生在实践中提高技能。
2. 校企合作成果：通过校企合作，学生的就业率得到了明显提高，为企业和学生搭建了良好的沟通桥梁。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题：部分学生在理论知识和实际操作方面存在差距，需要加强教学过程中的针对性指导。
2. 改进措施：针对这一问题，我将进一步优化教学内容和方法，加强课堂实践环节，提高学生的实际操作能力。
五、展望未来在新的一年里，我将继续努力，不断提高自身业务水平，为数控教学工作贡献自己的力量。
具体措施如下：1. 深入研究行业发展趋势，及时调整教学内容，确保学生所学知识紧跟时代步伐。
2. 加强与学生、家长的沟通，了解学生需求，为学生提供更好的教学服务。
3. 积极参与校企合作，为学生提供更多实习机会，提高学生的就业竞争力。
数控车教学工作总结
-------------------- 精选公文范文---------------数控车教学工作总结篇一：数控车教学工作总结数控车教学工作总结在这个学期，本人负责数控车实训教学工作。
在学校领导、老师们及同事们的指导与帮助下基本完成了教学工作。
同时，通过参加数控专业室的教研活动使本人在思想觉悟方面有了更进一步的提高。
现将本学期工作总结如下：1、思想品德表现及职业道德。
遵纪守法，认真学习数控车专业知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。
积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
2、工作能力和具体工作。
数控车实训教学工作比较琐碎，如工量具的收发管理，机床的卫生清洁，设备----- 精选公文范文1-------------------- 精选公文范文----------------- 的日常维护保养等，工作难度大。
在把专业实训教学和生产协调好的情况下，本人始终遵守一个原则：把学生的实训教学放在首位！为了搞好实训工作，为了营造一个良好的实训环境，保障设备良好的使用效率。
我不怕麻烦，向同行请教、向同事学习、自己摸索实践，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，使之能够顺利的开展实训教学与生产工作，良好地完成学校和企业交给我的任务。
在本学期里，本着“把实训教学工作做的更好！”的这样一个目标。
开拓创新意识，注重专业知识的自身学习。
较好地完成了数控10级的数车实训教学工作3、工作态度和勤奋敬业方面。
篇二：数控车教师优秀工作总结工作总结2011年3月份开学以来，我一直从事实习教学工作，工作上勤勤恳恳、兢兢业业，从没有丝毫的懈怠和马虎，实精选公文范文2-------------------- 精选公文范文-----------------习教学认真负责，备好每一节课，上好每一节次课，在教学工作中做到口勤、手勤、腿勤，时时刻刻高度关注学生和设备的安全，经常亲自排除可能的事故隐患。
数控工作总结(精选12篇)
数控工作总结(精选12篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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数控学总结范文(优秀模板4篇)
数控学总结范文（优秀模板4篇）数控学总结范文第1篇最后一次的职前综合训练结束了，在过去两周的数控车床实训中，虽然时间很短，但是我们的收获颇丰。
第一周的第一天，老师首先向我们详细讲解并演示了数控车床的操作方法以及操作注意事项，在老师的解说中，我们回忆起车削时常用的工件装夹办法、常用量具的种类和办法，知道了车外圆、车端面、车螺纹以及车槽、车断、车成形面的车削办法和丈量办法，了解到车床运转时，开机前必须检查工件是否安装牢固，工件、夹具及刀具是否已夹持牢固等，检查周围有无障碍物，才可正常使用，切削时，要选择合适的刀具旋转方向和工件进给方向，切削速度、切削深度、进给量选择要适当，要用铁勾或毛刷清理铁屑，不能用手拉或用嘴吹铁屑，操作时，务必聚合精神，注意头、手、肉体和衣服不克靠近正在旋转的机件，女生如果是长头发的一定要把头发扎起来。
之后老师还教我们熟悉了操作面板。
接着就介绍如何对刀。
对刀在我们操作过程中非常重要，对刀的准确与否直接影响到加工出来的工件的好坏，因此第一天老师给我的任务就是练熟对刀，我们也在这一天中经过反反复复练习，基本熟练的掌握了对刀，这为我们接下来的实际操作打下了良好的基础。
在前几天的实训时间里，老师主要是帮我们复习以前的知识让我们把以前遗忘的知识都回忆起来，所以前几天大家就过得比较简单，轻松。
到后来我们就开始接触新的知识，如镗孔、加工内螺纹等，这些都是我们以前没接触到的，所以大家学的比较起劲认真。
在接下来的日子里老师都是在黑板上画一个图给我们，让我们每个人用自己编的程序把图纸里的工件加工出来，因为我们深知如何用自己编的程序加工出一个完整的工件是我们这次车床实训的关键所在，所以当老师画好图后我们组的组员就投入到编程当中。
在实际操作之前，老师都不厌其烦的和我说一些安全操作常识，在实际操作时，我们认真地按照老师的要求去做，但是我们自己编的程序往往都会有一些毛病，所以在操作中我们都会请教老师一些这样那样的问题，在我们向老师请教的过程中都是老师非常认真的听我们的提出的问题并非常耐心解答我门的疑难困惑,给我们检查和修改我们编写的程序,帮我们更好达到实习的目的，在老师的精心辅导下，我们不论是编程水平还是实际操作水平都得到很大的提高。
数控个人工作总结(五篇)
数控个人工作总结(五篇)数控个人工作总结(篇1)20__年的工作即将结束，我现将今年的工作做出总结。
我从20__年3月2日进公司，在将近一个月的车间实习后，我被派往上海fastcam公司接受钢板套料培训，在三天的培训后，我以优秀的成绩通过考核。
回到公司后我就从邵工手里全面接手编程工作，并快速上手，为公司创造价值。
工作内容：第一项是公司所有钢板零件的编程用图校验和套料编程。
工作对象包括：配重：qy8b，qy12b，qy16，qy20b，qy20，qy25，qy50，quy260，quy300正面吊等，驾驶室(操纵室)：s16d，s25e，s25k，qy25(支架)等等，机棚：qay110，qay180，qay220，qay260，qay300，qay400等。
另外还有泵罩，特机零件，电瓶箱，工装等。
我将以上这些产品的零件按照板厚和生产需要，合理的分配到小池等离子切割机，中欧等离子切割机和中欧火焰切割机三台机床中。
第二项是管夹数据的采集和的定额的编制。
在此项工作中我根据erp中的仓库清单，对仓库中所有现存的管夹成品进行了拆解，对管夹注塑件进行称量，对螺栓的长度和直径进行测量，并将这些数据记录并整理为管夹的定额。
在随后的erp中建立管夹的名称规范化和bom(物料清单)建立的工作中，我在定额数据的基础上对管夹注塑件的种类和使用场合重新进行了梳理，并对仓库所存的管夹用板进行了重新分类和命名。
在近日公司引进了钢管相贯线切割机后，我正在研究相应软件的使用和编程方法，保证生产。
工作经验关于编程的前期工作及编程后的过程控制。
第一：严格校验图纸尺寸，避免实际尺寸与标注尺寸不符合。
第二：检验图形是否存在不闭合，断线，重线的情况，是否有孤立点，是否存在块等等。
第三：切割程序名称规范化，目的是为了程序系统化，便于检索，同时方便操作工使用避免用错机床和板材。
第四：为切割程序打印工作单和切割轨迹图纸。
打印工作单是程序交付的凭据，同时为操作工提供此程序所生产的零件及数量。
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数控教学总结
数控课程，在这个学期教学和实训重点主要从以下几个方面着手：
一、明确教学和实训的目的
安排数控实训的基本目的，在于通过该课程的学习，使学生熟悉地掌握数控车床或数控铣床（加工中心）的基本手工编程方法、典型零件、常规工序的数控机床加工操作方法，初步掌握数控机床精度检验和维护技能，并能达到中级或中级以上的水平。
二、精心组织，认真做好实习教学
⒈实训教材的选择
自己针对现有设备编写适应学生学习的《实训计划书》。
⒉高起点设计训练目标
这学期实训用塑料棒和木块加工，实训一段时间有好的学生让他们用钢加工，让学生感受加工金属的区别。
训练题目难度按中级工设计，每次实训课我都会要求他们完成工作任务，基本上每人每次课都能交上自己加工的产品，这样他们就会有收获感，就会自觉的学习，努力完成任务。
3.材料的选择
为节省实训教学成本，先用大的材料，工序从简单到复杂，材料逐步减小，也就是利用上节课完成的工件还可以学习这节课的内容，从而节省了成本。
三、实训教学取得的效果
实训是职业教育中最重要的教学环节，动手能力的高低直接影响学生的就业。
在实训课之后，学生普遍感到不仅实际动手能力得到了前所未有的提高，绝大多数学生基本掌握数控机床的基本操作。
更重要的是通过具体的实践，进一步激发了广大同学对专业知识的兴趣，并能够做到理论与实践相结合，为今后自身的就业及发展打下了扎实的基础。
四、存在的问题
在这学期结束后，我做了认真的总结和反馈。
大部分学生对我们安排的实训表示了满意。
对实验教师也给予了很好的评价，但学生普遍也反映出一些不足。
根据我们现有的情况，目前我们存在的有：
⒈师资队伍要加强
目前，我们实训教师只有2人，远远不能满足教学的需要。
2.学生上实训课前未组织专业的理论知识培训，增加了实训教学中的难度，也浪费了一定的实践操作时间。
3.实训教师工作任务问题
职业学校的办学理念应该是突出职业性和技术性，所以实训环节是职业教学环节当中的一项重要内容，校领导也对实训教学环节给予了很大的重视，对我科的实训教学的顺利进行起了很大的推动作用。
实训教师作为实训教学环节的具体执行者和参与者，起着很大作用。
而且，实训教学的工作量也大，根据设备的实际情况，数控机床以10人左右为宜。
这样可以较好的保证教学效果。
4．多组织教师外出培训
职业院校即是专业教师为主的学校，教师如果去培训就是提升一个档次，升华。
像数控机床维修，机床运转一定时间必须维护，这些知识很多老师都不具备，利用假期组织学习培训，也不耽误教学。
五、今后努力的方向和采取的措施
本学期实训教学给我积累了很多的经验，为下学期工作提供了很好的财富，同时使学生在实训前便具备相应的专业基础知识。
今后，我的实训教学的组织工作会更加周密细致，自己的专业知识会进一步积累，使自己教学更一步发展。
个人方面我也一直坚持不断学习的理念，也让自己能够更好的胜任自己的工作。