病句修改之语序不当
语序不当病句
语序不当病句
语序不当病句是指在句子结构中语序的排列不正确，导致句子语义不清或者表达不准确的问题。
正确的语序可以使句子更加流畅和易于理解。
下面将介绍几种常见的语序不当的病句，并给出相应的正文拓展。
1. 主谓语序不当：
病句：昨天晚上我去了电影院。
改正：我昨天晚上去了电影院。
分析：在这个例子中，主语'我'和谓语'去了电影院'的语序不当，应当把主语放在谓语之前。
2. 状语位置不当：
病句：她正在慢慢地读书。
改正：她正在读书，慢慢地。
分析：在这个例子中，状语'慢慢地'应该放在谓语'读书'之后，以使句子更加清晰明了。
3. 宾语位置不当：
病句：他买了一本新的手机。
改正：他买了一个新的手机。
分析：在这个例子中，宾语'一本新的手机'的语序不当，应该使用'
一个新的手机'的语序，因为'手机'是可数名词。
4. 并列句连接词位置不当：
病句：他喜欢唱歌和跳舞。
改正：他喜欢唱歌和喜欢跳舞。
分析：在这个例子中，连接词'和'的位置不当，应该把它放在'喜欢跳舞'之前，以使两个动作并列。
在英文写作中，语序的正确性对于表达清晰和准确的思想至关重要。
良好的语序可以帮助读者更好地理解作者的意图，并避免产生歧义。
因此，我们在写作时应该注意语序的正确性，并不断提升自己的语言表达能力。
【病句修改】病句修改之语序不当
（2020 届安徽省“江淮十校高三上学期第一次联考试题”）
秉承五四精神， 家国同构， 以复兴宏愿激发个体的神圣感， 借此 建立起当代青年的精神支撑和奋斗动力。
【解析】“小部分的剩下”应该为“剩下的小部分”
(6)这种新型 U 盘不仅能够防范病毒，使电 脑免受蠕虫、木马、钓鱼软件及间谍软件的 侵扰，而且还能够存储文件。
【解析】“不仅能够防范病毒，使电脑免受蠕虫、木马、钓鱼软件及间谍软件的侵 扰”与“而且还能够存储文件。”换位置。
（7）一个省的文化系统如果能肩负起继承当地文 化传统的使命，那么这个省的文化底蕴就会得到保 持，而不至对象有主动者与被动者之分。出现“为……所”“使 ”“对”“对于”等词的语句，会涉及主客关系，若表达不好，就会出 现主客颠倒的现象。
如：鸦片战争以来的中国近代史，对于大多数中学生是比较熟悉 的，重大的历史事件都能说得一清二楚。
分析：这个例句犯了主客颠倒的毛病，应该主对宾、人对物。正 确的说法应为“大多数中学生对于鸦片战争以来的中国近代史是比较熟 悉的，重大的历史事件都能说得一清二楚”。
5.并列词组(短语)位置不当
在一个句子中，对于并列词组(短语)中的各项，要注意其轻重、 先后、大小的关系，遵循一定的逻辑顺序，否则容易出现位置不当。
(1)认真分析并列词组(短语)之间的时间先后、空间距离、范围大 小、程度轻重、情感流程、时局变化、数目常规、成绩名次、法定位置 、对应承接等逻辑关系，看有无违反逻辑关系。
3.定语、状语位置不当
(2)状语误放在定语位置上。
辨析并修改病句之语序不当
辨析并修改病句——语序不当
1.语序不当是指句子中构成意义关系 的若干语言单位排列次序不恰当。
考查语序不当主要有以下几种情况：①多项 定语排列不当；②定语和中心词位置颠倒；③ 状语位置不当；④分句间次序不当；⑤关联词 语词序不当；⑥事理逻辑顺序不当；⑦主客体 次序不当；⑧对应次序不对。
重点识别：并列词语和递进分句两种语序不 当。
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4．关联词错位 规则：①若两分句主语同，则关联词置于主语后； ②若两分句主语异，则关联词置于主语前。 1.他们不但完成了任务，而且我们也完成了任务。 改正：不但他们完成了任务，而且我们也完成了任务。 2. 虽然他们在寻找革命真理和探索革命道路中经历了许 多痛苦、挫折，但始终信心百倍。 改正： “虽然”放在“他们”之后
3.当时，许峰正在住院，听到有险情，带病走出 医院，不顾医生的阻拦，投入到抗洪救灾工作中 去。 • 当时，许峰正在住院，听到有险情，不顾医生的阻 拦，带病走出医院，投入到抗洪救灾工作中去。
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6.主客体次序不当 1.白求恩这个名字对于中国人民是很熟悉的。 改正：中国人民对于白求恩这个名字是很熟悉的。 2.科学家指出，大量饮酒与癌症的发生有密切的关系。
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2．多层状语的次序不当。多层状语的次序一般为：
如： 正例：许多代表②今天早上③在会议室里④全都⑤热 情地⑥同我们交谈。
①为使你们及早注意②昨天我③在教室里⑤清楚地 ⑥ 对你们讲过。
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01病句修改专题之一：语序不当(精心校对,无任何错误,附答案解析)
病句修改专题之一：语序不当语序不当，主要是指在造句时词语的排列顺序或不符合语法结构的规则，或不符合人们的习惯。
一、多层修饰语错位有些句子的中心词前常有多层修饰，其排列必须讲究一定的次序或符合一定的语言习惯，否则就会造成修饰语错位，最常见的是多层定语或多层状语错位。
（一）多重定语顺序不当多重定语一般规律是：表示领属或时间、处所的定语离中心词最远；其次是表示中心词“怎么样的”动词、动词性短语；再次是表示中心词“什么样的”形容词、形容词短语；离中心词最近的是表示“性质的”名词或名词短语。
用公式表示，多项定语的语序一般是：领属性词＋数量＋动词（短语）＋形容词＋名词＋中心词。
如：“国家队里一位有二十多年教学经验的优秀的篮球女教练。
”又如：1.一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。
（正确次序：国家队的[领属性的]一位[数量]有20多年教学经验的[动词短语]优秀的[形容]篮球[名词]教练。
2.两位优秀的有三十年教龄的我校语文老师被选为市人大代表。
（应把表领属的“我校”移到最前面，将“优秀的”放在“教龄的”之后。
属于多项定语语序不当）（二）多重状语顺序不当多重状语按照语法规则和语言习惯，它们的排列顺序一般是：离中心词最远的应该是表示时间的或表示原因、目的的词语；接着是形容词或一般副词；再次是表示地点或方向的词语；离中心词最近的是表示状态的形容词。
用公式表示，多层状语的语序一般是：条件＋时间＋处所＋范围或否定＋程度＋情态＋对象＋中心词。
如：“几位非典康复人员在医护人员陪同下昨天在医院里都十分高兴地同家人见了面。
”又如：1.那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。
（改为：那位失主为表谢意[表目的或原因的短语]昨天[时间词]在电视台[处所词]又诚挚地[情态动词或形容词]为小赵[表对象的介宾短语]点了一首歌）2.新中国成立后，我们的祖国就不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。
（应把状语“任意”移到“列强”之后。
辨析并修改病句之语序不当语序不当的病句及答案
辨析并修改病句之语序不当:语序不当的病句及答案1、A.任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。
「解析」“碰撞、融合、交流”应改为“碰撞、交流、融合”。
2、市政府决定配合奥运项目的实施，重点抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等工程工作，加快现代化大都市建设的进程。
「解析」“加快现代化大都市建设的进程”语应为“加快建设现代化大都市的进程。
”;3、B.在那些艰难的日子里，不管他的身体有多差，生活条件多不好，精神压力有多大，他都坚持创作。
「解析」关联词语“不管——-都”领起的内容都从属于“他”，应放在“他”后面。
4、B一旦确定了某个特定节日的纪念物，商家、企业就可以设计、生产、经营相关的物品，电视、报纸、杂志等媒体就有了重点宣传的目标。
「答案解析」语序不当应为“企业、商家”5、素有“庐山第一景”之称的石门涧，是庐山的西大门。
这里一年四季泉水叮咚，鸟语花香,青松翠柏，云蒸雾绕。
「解析」语序不当“青松翠柏，云蒸雾绕，鸟语花香，泉水叮咚,。
“这里”“青松翠柏”主谓搭配不当。
6、单个定语位置不当。
命题者故意不按语法要求摆放定语位置，导致句子定语的语法功能混乱。
如：由于规划周密、准备充分，去年在北京举办的第29届奥运会成为奥运会中历届参赛国最多、开幕式演艺最精彩的一次盛会，好评如潮。
解析：“历届”应作“奥运会”的定语，“奥运会中历届参赛国”应改为“历届奥运会中参赛国”。
7、多项定语顺序排列不当。
主、宾语中心语前若有多个定语，一般要按相关的语法要求排列;若顺序不当，则往往会造成语法表达上的不规范。
如：运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。
解析：介宾短语“通过……竞技”中，“竞技”的两个定语顺序不符合语法要求，“无数”应放置“临场的”之前。
8、逻辑顺序不当。
逻辑关系强调的是表达应符合人们的认识规律，表意要符合情理和生活事实，否则，就会犯不合逻辑的毛病。
辨析并修改病句之语序不当
5.主客体颠倒
• 句子中有对、对于时要考虑主客 体位置是否颠倒 • 例如： • 虽然现在所学的一些专业课，对 我们很陌生，学起来比较吃 力· · · · · ·
6．修饰语与中心词位置不当
• 近期发热患儿增多，我院进入门诊 超负荷状态· · · · · ·
7．并列词语或短语排列不 当
• 两个或两个以上的并列词语或短语， 它们之间本身隐含着时间的先后或 语义的轻重或范围的大小等诸多关 系，这时，对它们要合理安排。 • 例如：
辨析并修改病句
语序不当
1．多层定语的顺序不当
• 一个名词前有多层定语，其顺序一般 应这样安排：表领属或时间、地点
的名词、代词＋数量词或“这”、 “那”等指示代词＋动词或动词短 语＋形容词或形容词短语＋表类别、 性质的名词或名词短语＋中心词。
• 请记住典型例句：我的一件刚买的羊 皮大衣。
2．分句顺序不当
9.多项状语顺序排列不当
• 多项状语排列的通常顺序是： 时间状语+处所状语+情态或 对象状语
• 例如：小明多次在短短的48秒内主动放 弃跳伞的机会· · · · · ·
• 分句之间有因果、承接、递 进、条件等关系，这时要注 意合理安排句序，以免语序 不当。
3．前后呼应不当
• 当一个句子的前后部分出现 相互呼应的两个或两个以上 有对应关系的语言单位时， 那么前后要相互照应。
• 例如：是正义与非正义，侵略与非侵略
4.虚词位置不当。
• 副词“不”的位置不对，例如： • 我们如果把自己国内的事情不努力搞好， 那么在国际上就很难有发言权了。（“不”句字 否定副词应该在“把”字之前）。 • 关联词语位置不当，复句中两个分句用同一主语 时，关联词语应在主语后边；主语不同时，关联 词语应在主语前边。如果颠倒，就属位置不当。 （同前异后）例如： • 不但他好好学习，而且还帮助其他同பைடு நூலகம்。 （“他”应移至“不但”前）
病句修改之语序不当
解析
A项词序不当，应该将“网络游戏”移到句
首的“不管”之前。B项语序不当，“了解沙尘 暴，认识沙尘暴”应为“认识沙尘暴，了解沙 尘暴”。D项关联词语“不仅”的位置不当，应 把“不仅”调到“我们的城市”前面。
答案
C
总结：并列词语中的各项，要注意其轻重、先后、 大小及对应关系，遵循一定的逻辑关系，否则容易 出现错误。
并列词语或短语的语序不当
任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、 交流、融合的过程，完全封闭的环境不可能 带来文明的进步，只会导致文明的衰落。 文件对经济领域中的一些问题，从政策上和 理论上作了详细的规定和深刻的说明。
辨析并修改
《名师伴你行》系列丛书是多年经过一种市
场考验的名牌全国教辅图书。
《名师伴你行》系列丛书是一种经过多年市场 考验的全国名牌教辅图书。
多项状语语序不当
一般顺序： ①目的或原因的介宾短语②时
间或处所③表语气的副词或表对象的介宾短
语④表情态或程序的词或短语。
中央领导同志亲切地在工作室里与“神州七
［考点解读］ 一、考纲要求 最新《考试大纲》对本考点的要求是： 辨析并修改病句。 二、考点剖析 1 ．《考试大纲》明确规定了六种病 句考查类型： 语序不当、搭配不当、成分残缺或赘 余、结构混乱(以上四种是结构性病句)、 表意不明、不合逻辑 ( 以上两种为语意性 病句)。
2 ．“辨析”是对病句进行识别和分 析。 3 ．“修改”是指在熟知病句类型的 基础上，运用恰当有效的方法，“对症下 药”，“诊治”语病。 三、命题规律 1 ．考查范围明确：《考试大纲》中 规定的六种病句类型。
2．如果我们能够看准时机，把握机会，那 么今天所投资百万元带来的效益，恐怕是五 年后投资千万元也比不上的。[2014·新课 标全国卷ⅡD]
高中语文病句修改之语序不当
一、语序不当1、裘法祖是我国最早进行肝移植研究的，从动物实验到临床肝移植做了大量工作，为我国器官移植事业的发展和创建作出了卓越贡献。
2、福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物，其色彩与灵感来源于奥林匹克五环，来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。
3、冼星海的音乐理论和实践，对中国音乐的发展，过去不仅起过重要的作用，就是今天也有着重要的现实意义。
4、市场经济的概念虽已深入人心，但不是每个人都能意识到市场在人才配置中的充分作用。
5、按照加强资源保护、积极驯养繁殖、合理开发利用的方针，对野生动物的养殖和利用，中国近年来采取了行之有效的一系列规范措施，收到了明显成效。
6、据介绍，四川科技馆开馆一年来积极发挥了科普教育基础设施的作用，为提高全民科学素质、建设创新型社会与普及科学知识做出了应有的贡献。
7、农民一方面向化肥厂提出合理的要求和建议，另一方面化肥厂积极改进技术,提高质量,保证化肥的供应。
8、正太路的路轨窄，敌人把平汉路的车头无法移用到这里。
9、近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。
10、2007年4月18日起，深圳始发北京的子弹头列车将用英文字母"D"开头，届时，这辆车将成为第一辆国内以英文字母"D"开头的列车。
11、他如果天天都熬夜看世界杯，精力不济，影响工作，那么我们就应该及时向他提出意见甚至警告。
一、语序不当1、裘法祖是我国最早进行肝移植研究的，从动物实验到临床肝移植做了大量工作，为我国器官移植事业的发展和创建作出了卓越贡献。
2、福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物，其色彩与灵感来源于奥林匹克五环，来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。
4、冼星海的音乐理论和实践，对中国音乐的发展，过去不仅起过重要的作用，就是今天也有着重要的现实意义。
4、市场经济的概念虽已深入人心，但不是每个人都能意识到市场在人才配置中的充分作用。
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修改：
（2）定语误放到状语的位置
例：2006年中国沈阳世界园艺博览会是世界园艺博览会历届占地面积最大、活动最丰富、演艺 最精彩的一次盛会。
修改：
［练习］这件事在领导和群众中广泛地引起了议论。
（3）多项定语次序不当
例：参见资料书168页1、2、3题
【练习】她是一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。
辨析病句主要采用客观性试题，修改病句主要采用主观性试题。
三、六种病句类型详解
（一）语序不当
语序不当主要有以下几种类型：①定语位置不当，②状语位置不当，③虚词位置不当，④关联 词位置不当，⑤并列的词语或并列的句子逻辑顺序不当，⑥分句之间语序不当，⑦主客体颠倒
1定语位置不当
（1）定语和中心语位置不当 例：近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎， 就业率明显提高。
2、状语位置不当
（1）状语误放到定语的位置上
例：应该发挥广大青年的充分作用。
修改：
［练习］
（1）在社会主义建设事业中，应当发挥广大知识分子充分的作用。
（2）过去的苦难岁月，在他幼小的心灵中留下了这深深的永远的烙印。
（3）我们的祖国不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。
（2）多项状语次序不当
例1:我们如果把这本书不认真读好，就谈不上读别的书了。
修改：
例2参见资料书169页2题
（1）强强联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现
代化问题上迈出了可喜的一部。
修改：
（2）他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。
修改：
（3）
修改：
例2参见课本169页、170页1、2、3、4、题
例1:参见资料书168、169页1、2、3题
例2:在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈
修改：
【总结】多项状语的排列次序
【练习】ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ们再也不是任意被列强欺侮的国家了。
修改：
3虚词位置不当
补充知识：
虚词与实词相对，指的是汉语词汇中没有实际意义的词，同时虚词也无法独立成句。虚词一般
包含介词、连接词、助词、语气词及副词等。
【总结】多项定语的排列顺序
【学习目标】
1总体了解高考病句六大类型；
2、掌握判断和修改语序不当类病句的基本方法。
【学习重难点】多层定语、状语的顺序安排。
【学习安排】2课时
【学习过程】
一、成语的日常积累和名片名句默写
二、什么事病句及病句的类型
《考试大纲》中讲，所谓病句是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。常见 的六种病句类型包括语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明和不合逻辑。 辨析病句，是辨析句子表达的正误；修改病句，是指修改不合现代汉语规范的句子，主要考查 考生的语言实际应用能力。