《丰收的画》教材课件ppt
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湘教版语文课件二上3.7 丰收的画 课件
心灵感悟
农民伯伯很辛苦才能丰 收，我们应该珍惜农民 伯伯的劳动成果。
随堂练习
一、在括号里填上表示颜色的词 语。 （雪白 ）的棉花 （五彩 ）的图画 （ 紫色）的葡萄 （ 蔚蓝）的大海
随堂练习
二、写出带有下列偏旁的字，再 组词。 口吹（ 吹牛） 吐 （ 吐出 ） 女姑 （ 姑娘 ） 娘 （ 新娘 ）
同学们，秋天到了，收获的季 节也到了，这时候，农民伯伯 种的哪些东西成熟了呢？
（水稻、花生、棉花、南瓜、 高粱、葡萄……）
课文详解
课文详解
秋天到处是一片丰收的景象。 让我们去田野、去庭院感受 丰收的喜悦吧！
课文详解
（一）学习第一自然段： 1.那么秋风来干什么呀？ 请小朋友们在第一自然段 读读秋风说的话。 （它敲着小朋友的门， 说：“秋天到了，快去看 丰收的画！”）
课文详解
课文详解
3.金黄的稻穗怎么会起波浪的呢？ （秋风吹过田野，金黄的稻穗 随风起舞，远远望去，就像阵 阵波浪。一浪又一浪。）
课文详解
4.棉花怎么会吐出朵朵白云的呢？
（原来棉花吐絮了，就像是朵朵 白云。）
课文详解
5.同学们，你们注意到了吗？其实，田 野上还有一种景物，它就是……… 葡萄 这是串串成熟的葡萄，这是玛瑙，一 种珍贵的玉石。
课文详解
课文详解
课文详解
（三）学习第三自然段 田野上这幅五彩的丰收图画时怎么来的呢？ （是农民伯伯自己辛辛苦苦种出来的。经 常都去浇水，除虫。 农民伯伯用辛勤的汗水，用勤劳的双手， 绘就了一幅五彩的、丰收的画。看一串串紫色 玛瑙般的葡萄，一把把金黄金黄的玉米，映亮 了人们的笑脸，也映在了人们的心中。创设情 境，语言实践活动。）
二年级语文上册第三单元丰收的画PPT课件1湘教版
•
丰收的画
再 见 ！
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励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
《丰收的画》课件
玛瑙般的葡萄，一把把金黄金黄的玉米，映亮 了人们的笑脸，也映在了人们的心中。
新课学习
这幅五彩的画，丰收的画，这幅令人欣喜的画，不仅仅挂
在农民伯伯的笑脸上，也深深地挂在我们小朋友的心中。
课堂总结
同学们，我们今天学会了这些生字宝宝，欣赏了
一幅幅丰收的美景，心情高兴吧，让我们带着这份美 好的心情，一起走向秋天的田野，去采那摘丰硕的果
新课学习
丰收
认读词语
伯伯
芳香
姑娘
吐出
新课学习
书写生字
芳
吹：左右结构 “口”字旁要写得小一点。
吹
芳：上下结构，上边是“艹”，下边是“方”，下面不能多写太小。
新课学习
说一说，课文中描绘的景象？ 描写秋天，田野里丰收的景象。
整体感知
新课学习
学习第一自然段
精读感悟
那么秋风来干什么呀？请小朋友们在
第一自然段读读秋风说的话。
它敲着小朋友的门，说：“秋
天到了，快去看丰收的画！”
新课学习
听到这个喜讯，小朋友们的心情怎样？
小朋友们跑出来了，追 着秋风，追着芳香，向田野 跑去。）听到这个喜讯，真 高兴啊！
新课学习
学习第二自然段
从哪也能看出高粱很多呢？
你在这丰收的画中看到了什么？
高粱成熟了！成片成片的高粱火 红火红的，就像举着一面面小红旗！ 火红火红的高梁，举着一面面小红旗， 是多么美丽的景象啊！田野上真是一 派丰收的景象！
葡萄 这是串串成熟的葡萄，这是玛瑙，一种 珍贵的玉石。
请小朋友仔细看看，葡萄和玛瑙像吗？
哪像呀？
像玛瑙
新课学习
学习第三自然段
思考：田野上这幅五彩的丰收图画时怎么来的呢？ 是农民伯伯自己辛辛苦苦种出来的。经常都 去浇水，除虫。 农民伯伯用辛勤的汗水，用勤劳的双手，
新课学习
这幅五彩的画，丰收的画，这幅令人欣喜的画，不仅仅挂
在农民伯伯的笑脸上，也深深地挂在我们小朋友的心中。
课堂总结
同学们，我们今天学会了这些生字宝宝，欣赏了
一幅幅丰收的美景，心情高兴吧，让我们带着这份美 好的心情，一起走向秋天的田野，去采那摘丰硕的果
新课学习
丰收
认读词语
伯伯
芳香
姑娘
吐出
新课学习
书写生字
芳
吹：左右结构 “口”字旁要写得小一点。
吹
芳：上下结构，上边是“艹”，下边是“方”，下面不能多写太小。
新课学习
说一说，课文中描绘的景象？ 描写秋天，田野里丰收的景象。
整体感知
新课学习
学习第一自然段
精读感悟
那么秋风来干什么呀？请小朋友们在
第一自然段读读秋风说的话。
它敲着小朋友的门，说：“秋
天到了，快去看丰收的画！”
新课学习
听到这个喜讯，小朋友们的心情怎样？
小朋友们跑出来了，追 着秋风，追着芳香，向田野 跑去。）听到这个喜讯，真 高兴啊！
新课学习
学习第二自然段
从哪也能看出高粱很多呢？
你在这丰收的画中看到了什么？
高粱成熟了！成片成片的高粱火 红火红的，就像举着一面面小红旗！ 火红火红的高梁，举着一面面小红旗， 是多么美丽的景象啊！田野上真是一 派丰收的景象！
葡萄 这是串串成熟的葡萄，这是玛瑙，一种 珍贵的玉石。
请小朋友仔细看看，葡萄和玛瑙像吗？
哪像呀？
像玛瑙
新课学习
学习第三自然段
思考：田野上这幅五彩的丰收图画时怎么来的呢？ 是农民伯伯自己辛辛苦苦种出来的。经常都 去浇水，除虫。 农民伯伯用辛勤的汗水，用勤劳的双手，
二年级语文上册第三单元丰收的画PPT课件1湘教版
6 丰收的画
• 秋风吹着口哨，从田野上跑来了。
•
它敲着小朋友的门，说：“秋天到了， 快去看丰 向田野跑去。
•
•
呀！眼前是一幅五彩的图画，高梁举着 一面面小红旗，稻穗泛起金黄的波浪，棉 花吐出朵朵白云，葡萄像串串紫色的玛 瑙……多美啊！是彩霞姑娘的花篮里撒下 来的吗？是太阳公公的神笔画出来的吗？
•
丰收的画
再 见 ！
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
• 秋风吹着口哨，从田野上跑来了。
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它敲着小朋友的门，说：“秋天到了， 快去看丰 向田野跑去。
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呀！眼前是一幅五彩的图画，高梁举着 一面面小红旗，稻穗泛起金黄的波浪，棉 花吐出朵朵白云，葡萄像串串紫色的玛 瑙……多美啊！是彩霞姑娘的花篮里撒下 来的吗？是太阳公公的神笔画出来的吗？
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丰收的画
再 见 ！
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
二年级上册语文课件第3课《丰收的画》｜北京版() (共15张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
xiāng
香
tǔ
吐
gū
姑
m ín
民
cháng
场
呀！眼前是一幅五彩的图画。
多美呀！是彩霞姑娘的花篮里 撒下来的吗？
是太阳公公的神笔画出来的吗？
3 丰收的画
口哨 玛瑙 高粱
图画 彩霞 棉花
稻穗 紫色 娘
cháng chǎng
芳香 农民
h ái
孩
nǚ
女
fāng
芳
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 2:04:13 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/302021/8/302021/8/30Aug-2130-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/302021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月30日星期一2021/8/302021/8/302021/8/30 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/302021/8/30August 30, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/30
湘教版丰收的画PPT教学课件
的一只耳朵割下来送给心爱的女人，不管那女人是否爱他。
他被那噩梦纠缠得受不了了。 一声枪响过后，37岁的梵
高倒在星期天（1890·7·27）上午的田里。
《渴望生活——梵高传》（欧文·斯通） 序言 人们向我问过无数次：“他的姓名如何发音？”文森特·凡·高是荷兰人，因此专门性
的正确发音应该是Van HchuuChCh，美国人几乎无法发这个音。由于他的创造性绘画的 大部分活动是在法国进行的，故而他的名字有时候就念成法语的Van GOgh。然而，在我 们国内，无需使用这些困难的发音，我们可以简单地叫他作文森特·凡·高，而且这是完全 正确的。
了日本第二大造纸 商-- Ryoei Saito先 生.创下了艺术品拍 卖价格的世界最高 纪录,直到今天依然
保8持着，. 250万美元
你对梵高的印象是什么？
精益求精追求艺术的完美 忘我的精神 执著的精神 还有……
描写 刻画
语 动 心神 言 作 理态
油画《百日菊》梵高
正因为梵高身上具
有这样优秀的品质，因
选自丰子恺《西洋名画巡礼·建筑讲话》
有“火焰的画家”之称的梵高……他是因主 观燃烧而发狂自杀的，现代艺术白热期的代表 的艺术家。
他是太阳的渴慕者，向日葵是他的象征， 所以现在他的墓地上，遍植着向日葵——他制 作的特色，是主观的燃烧……到了梵高，则仅 乎使对象主观化。使对象降服于主观化，已不 能满足，他竟要拿主观来烧尽对象。烧尽对象 就是烧尽了他自己。所以他自己的生命的火， 在37岁就与对象一同烧尽了。
是农民伯伯自己辛辛苦苦种出来的。经常都去浇水， 除虫。
农民伯伯用辛勤的汗水，用勤劳的双手，绘就了一幅 五彩的、丰收的画。看一串串紫色玛瑙般的葡萄，一把把 金黄金黄的玉米，映亮了人们的笑脸，也映在了人们的心 中。创设情境，语言实践活动
二年级语文上册第三单元丰收的画PPT课件1湘教版
•
秋风说：“是农民伯伯用汗水浇灌出 来的！” • 啊，丰收的画，挂在田野上，挂在场院 里，挂在农民伯伯的笑脸上，也挂在小朋 友的心中。
•
朗读课文。背诵第四自然段。说说课文 最后一句话是什么意思。 答：这句话的意思是：田野里，场院里 能看到高粱、稻穗、棉花、葡萄、玉米、 南瓜……的丰收景象。农民伯伯的笑脸上 就可以知道丰收了，农民为丰收而笑，小 朋友们把丰收的景象看在了眼里，记在了 心中。
6 丰收的画
• 秋风吹着口哨，从田野上跑来了。
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它敲着小朋友的门，说：“秋天到了， 快去看丰收的画！”
小朋友跑出来了，追着秋风，追着芳香， 向田野跑去。
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呀！眼前是一幅五彩的图画，高梁举着 一面面小红旗，稻穗泛起金黄的波浪，棉 花吐出朵朵白云，葡萄像串串紫色的玛 瑙……多美啊！是彩霞姑娘的花篮里撒下 来的吗？是太阳公公的神笔画出来的吗？
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丰收的画
再 见 ！
有一匹年轻的千里马，在等待着伯乐来发现它。商人来了，说：你愿意跟我走吗？马摇摇头说：我是千里马，怎么可能为一个商人驮运货物呢？士兵来了，说：你愿意跟我走吗？ 马摇摇头说：我是千里马，怎么可能为一个普通士兵效力呢？猎人来了，说：你愿意跟我走吗？马摇摇头说：我是千里马，怎么可能去当猎人的苦力呢？日复一日，年复一年， 这匹马一直没有找到理想的机会。一天，钦差大臣奉命来民间寻找千里马。千里马找到钦差大臣，说：我就是你要找的千里马啊！钦差大臣问：那你熟悉我们国家的路线吗？马 摇了摇头。钦差大臣又问：那你上过战场、有作战经验吗？马摇了摇头。钦差大臣说：那我要你有什么用呢？马说：我能日行千里，夜行八百。钦差大臣让它跑一段路看看。马 用力地向前跑去，但只跑了几步，它就气喘吁吁、汗流浃背了。你老了，不行！钦差大臣说完，转身离去。今天你做的每一件看似平凡的努力都是在为你的未来积累能量，今天 你所经历的每一次不开心、拒绝，都是在为未来打基础！不要等到老了跑不动了再来后悔！学历不代表有能力，文凭不代表有文化，过去的辉煌都已成为历史和回忆。所以，昨 天怎么样不重要，关键是今天做了什么，明天会怎么样！感悟人生！珍惜现在，不要做让自己后悔的事！海边，有个年轻人，捡了一条遗弃的漏船，补了又补，可以出海打鱼了。 每天唱着歌出海，即使空网而归，下了船，躺在沙滩上，晒着太阳，唱着歌，非常快乐。有个鱼贩，住在岸边的别墅，每天早出晚归，回到家后，总是忙着算今天赚了多少、失 了多少，整天愁眉苦脸。每天看着大海和天气，担心鱼价的涨跌，根本没有一时一刻的快乐。鱼贩的老婆，听见年轻渔夫的歌声，羡慕年轻人，怎么这么开心。鱼贩看见渔夫每 天早上出去打鱼，唱着歌回家，自己却每天担忧，一点也不开心。鱼贩非常困惑，心想，我拥有这么多鱼，可这么不快乐；他一条鱼都没捞着，怎么这么快乐。鱼贩觉得要好好 找出原因，找个方法让渔夫也不要太高兴。鱼贩对老婆说，我有办法试试他，是不是老天真的厚待他。趁渔夫在岸上唱歌，鱼贩偷偷在渔夫的小船上，放了一大块金子。太阳落 山，渔夫回到小船上，一眼看见这块金子，喜出望外，这是老天给的礼物吗？渔夫手里掂着这块金子。这块金子，可以换掉这条补了又补的漏船，换一条大船。这样他每天都可 以打上一船鱼，然后再买更大的船，雇几个渔夫，为他去打鱼。船，越换越大，整个大海的鱼，都可以属于他了。他在岸上做最大的鱼贩，把鱼价垄断了，他就可以是岸上最富 有的人了。渔夫想了整整一夜，那一晚他忘了唱歌。鱼贩在外面一直观察，他明白了让渔夫不再唱歌的原因是什么。从那夜起，渔夫就有了烦恼心，再也听不见他唱歌了。他卖 了漏船，用那块金子，负上高利贷，买了一条大船。扛了一大笔债务，每天活在压力下，他再也快乐不起来了。鱼贩的老婆再也没听见渔夫的歌声。她从窗口看见渔夫下了船， 面有忧色，心事重重。她问老公：“你是怎么做到的，让他也像我们一样，不知快乐为何物。”鱼贩说：“我只不过是让他拥有比他需要的更多而已，这样就引发了他的贪欲。 贪多一点，就是贫，他就再也没有了快乐。”很多年以后，渔夫也成了鱼贩，住在岸边的别墅，忙着算钱，整天愁眉苦他每天看着大海和天气，担忧鱼价的涨跌。他有太多的忧。 内心没有一时一刻的安静，没有一时一刻的快乐。一场龙卷风让几条渔船触礁，损失惨重。渔夫心情糟透了，一脸焦灼，到沙滩上踱步，碰到一个流浪汉在沙滩上唱着歌。他想 起了自己无忧的日子，问流浪汉：“你一无所有，怎么这么快乐呢?”流浪汉说：“怎么会一无所有呢，我有沙滩，有阳光，有健康，衣食无忧。”渔夫略有所悟，这个世上，只 有知足，才能快乐。知足常乐，不是说说，而是每时每刻，内心真的知足。他看着快乐的流浪汉，本来他也是这样知足常乐的人。他再也回不到从前，再也回不到他的本真。从 那一块金子开始，他不再知足。 那一块金子，夺走了他的快乐。而那块金子，又是什么呢，让人这样轻易而又彻彻底底，丢失了本真，丢失了快乐，丢失了内心的宁静。从那以后，他在每条船上，都刻上“知 足”二字。他知道，对抗压力，唯一的药，就是“知足”。但是，没有一秒钟，他是知足的。欲望，像雪球一样，越滚越有了大船，要更大的船。有了更大的船，要更多的船。 有了别墅，要更大的别墅。有了更大的别墅，要更多的别墅。有了貌美如花的女人，要更年轻风情的女人。欲望，再也不能满足。压力，再也摆脱不了。欲望，是永远也不能满 足的。永远不知足，是一种流行病。我们仔细一看，身边没有知足的人，包括我们自己。我们来到世上，每天忙忙碌碌，无非为了内心快乐。 而我们沉迷于外相，一生都在向外找寻快乐。我们不停地抱怨，压力山大。这些压力，细细想来，不是别人给的，恰恰是自己给自己的。一生就这么过了，没有几个快乐的日子。 快乐，本来就在内心里，反而是财富，让我们忘了快乐。说起来，快乐很简单，就是知足。可当下的人，没有一分钟，是知足的。或许，每天醒来，让自己“知足”三分钟，真 心地对自己说，“我们拥有的已经足够了，该是知足的时候了，” 我们就会渐渐拥有最初本真的笑容。人生很简单，感恩，知足，微笑。人生的道理，就这么一点点，却没几个 人做得到。知足，才能无忧。无忧，才能心静。心静，才能自在。自在，才能发自内心的快乐。不知足，拥有再多财富，也是穷人。知足，才是真正的，不可思议的财富。让知 足成为一种习惯，念念不忘，必有回响。 大海中的一滴水，沙滩上的一粒沙，你没那么重要，何须在意别人的看法。流星背后的月光，落叶堆积的泥沙，世事纷繁变化，何必 沉湎昨日的童话。生活在此处，不在别处，在你的心里，不在别人的眼里。泰戈尔曾说：如果你因错过太阳而哭泣，那么你也将错过群星。别活在别人的眼里生活的感动也不需 要攀比，生活的美好不需要别人定义。每个人有每个人的活法，每个人有每个人的精彩。生活不是数学题，没有标准答案；生活也不是千篇一律的设计模板，世界之所以有趣， 恰恰是因为生活各异。子非鱼安知鱼之乐”，不要在意别人的评价，自己的日子自己过，他们没法代替你。生活如人饮水，冷暖自知，自己开心就好，生活不过是自己取悦自己 的过程。别人的生活看起来光鲜亮丽，但可能并不适合你，自己过的开心就好，让自己感到高兴是人最大的能力。庄子曾面对悠悠天地感慨“人生天地之间，若白驹过隙，忽然 而已”，人生苦短，不过匆匆几十年，若在这几十年间还需要事事违背自己的意愿，看他人的脸色过活，岂不痛苦。蜩虫讥笑大鹏往万里之外的南海是愚蠢之举，但大鹏一飞冲 天并未将蜩虫的看法放在心上，正因如此大鹏才收获了更美好的天地。倘若大鹏因蜩虫的一言，拘泥于他人的看法，就不会有鹏程万里的说法。庄子拒绝楚王的邀请，宁愿如泥 中的乌龟一样生活，这也正是坚持了自己的信念与想法。别活在别人的眼睛里，让自己满意才是最重要的。 别活在自己情绪里范仲淹有句名言“不以物喜，不以己悲”，有情绪不要紧，人最怕的是在沉迷于情绪中走不出来很多人遭遇一次失败就一蹶不振，不是因为他们能力不够，而 是因为他们沉迷于过去的情绪，无法正确面对未来。有很多人得到一次成功之后反而遭遇断崖危机，这也是因为他们被情绪控制骄傲自满，不能正确认识自己。有人曾说：真正 的英雄是能够控制情绪的人。失败不必过分痛苦，成功也不必过分欣喜。庄子》中有这样一则故事：一人乘�
北京版二年级语文上册第3课《丰收的画》课件3.pptx
。2020年7月22日星期三上午11时4分21秒11:04:2120.7.22
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月上午11时4分20.7.2211:04July 22, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年7月22日星期三11时4分21秒11:04:2122 July 2020
3 丰收的画
口哨 玛瑙 高粱
图画 彩霞 棉花
稻穗 紫色 浇灌 葡萄 伯伯
男孩 吐出 场院
女孩
姑娘
cháng chǎng
芳香 农民
hái
孩
nǚ
女
fāg
芳
xiāng
香
tǔ
吐
gū
姑
m ín
民
cháng
场
ǎ
呀！眼前是一幅五彩的图画。
多美呀！是彩霞姑娘的花篮里 撒下来的吗？
是太阳公公的神笔画出来的吗？
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午11时4分21秒上午11时4分11:04:2120.7.22
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
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6 丰收的画
6 丰收的画
• 秋风吹着口哨，从田野上跑来了。
• 它敲着小朋友的门，说：“秋天到了， 快去看丰收的画！”
• 小朋友跑出来了，追着秋风，追着芳香， 向田野跑去。
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• 秋风说：“是农民伯伯用汗水浇灌出 来的！”
• 啊，丰收的画，挂在田野上，挂在场院 里，挂在农民伯伯的笑脸上，也挂在小朋 友的心中。
• 朗读课文。背诵第四自然段。说说课文 最后一句话是什么意思。
• 答：这句话的意思是：田野里，场院里 能看到高粱、稻穗、棉花、葡萄、玉米、 南瓜……的丰收景象。农民伯伯的笑脸上 就可以知道丰收了，农民为丰收而笑，小 朋友们把丰收的景象看在了眼里，记在了 心中。
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Hale Waihona Puke 学习永远不晚。 JinTai College
• 呀！眼前是一幅五彩的图画，高梁举着 一面面小红旗，稻穗泛起金黄的波浪，棉 花吐出朵朵白云，葡萄像串串紫色的玛 瑙……多美啊！是彩霞姑娘的花篮里撒下 来的吗？是太阳公公的神笔画出来的吗？
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丰收的画
再 见 ！
6 丰收的画
• 秋风吹着口哨，从田野上跑来了。
• 它敲着小朋友的门，说：“秋天到了， 快去看丰收的画！”
• 小朋友跑出来了，追着秋风，追着芳香， 向田野跑去。
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• 秋风说：“是农民伯伯用汗水浇灌出 来的！”
• 啊，丰收的画，挂在田野上，挂在场院 里，挂在农民伯伯的笑脸上，也挂在小朋 友的心中。
• 朗读课文。背诵第四自然段。说说课文 最后一句话是什么意思。
• 答：这句话的意思是：田野里，场院里 能看到高粱、稻穗、棉花、葡萄、玉米、 南瓜……的丰收景象。农民伯伯的笑脸上 就可以知道丰收了，农民为丰收而笑，小 朋友们把丰收的景象看在了眼里，记在了 心中。
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• 呀！眼前是一幅五彩的图画，高梁举着 一面面小红旗，稻穗泛起金黄的波浪，棉 花吐出朵朵白云，葡萄像串串紫色的玛 瑙……多美啊！是彩霞姑娘的花篮里撒下 来的吗？是太阳公公的神笔画出来的吗？
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丰收的画
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