七年级语文 记叙文写作专题(七) 社会生活中的人和事 新人教版
身边的人和事作文
身边的人和事作文身边的人和事。
身边的人和事，是我们生活中最真实的存在，也是我们成长道路上最宝贵的财富。
他们或许是家人、朋友、同事，或许是那些短暂出现在我们生命中的陌生人，但他们都在不经意间给予了我们关怀、帮助和启发。
在这篇文章中，我将分享我身边的人和事，以及他们对我的影响。
首先，我要提到的是我的父母。
他们是我生命中最重要的人，他们的爱和教导让我变得更加坚强和自信。
我记得小时候，每当我遇到困难时，父母总是在我身边给予我支持和鼓励。
他们告诉我，无论遇到什么困难，我都要勇敢面对，不要轻易放弃。
这些话语深深地印在了我的心中，成为了我成长路上的动力。
如今，我已经长大成人，但父母的教诲依然在我心中，激励着我前行。
其次，我要提到的是我的朋友。
他们是我生活中最欢乐的陪伴，也是我最真诚的倾诉对象。
每当我遇到挫折或困难时，朋友总是在我身边给予我鼓励和帮助。
他们的陪伴和支持让我感到无比温暖，让我知道，无论遇到什么困难，我都不会孤单。
在我最需要帮助的时候，朋友总是义不容辞地伸出援手，让我感到无比感激。
正是有了他们，我的生活才变得如此丰富多彩。
最后，我要提到的是我的同事。
他们是我工作中最可靠的伙伴，也是我最值得学习的对象。
在工作中，我遇到了许多困难和挑战，但是有了同事的帮助和支持，我总能够顺利地度过难关。
他们的专业知识和团队合作精神让我深受启发，让我知道，团队的力量是无穷的。
在工作中，我学会了倾听、学会了尊重，也学会了与他人合作，这些都离不开同事们的帮助和指导。
在生活中，我们总会遇到各种各样的人和事，他们或许是我们生命中的点缀，或许是我们成长路上的引导者。
无论他们是谁，他们都给予了我们无尽的关怀和帮助，让我们变得更加坚强和成熟。
让我们珍惜身边的人和事，感恩他们的存在，因为正是有了他们，我们的生活才变得如此美好。
社会的人和事作文
社会的人和事作文
《社会之缤纷》
咱就来说说这社会上我遇到的一件事儿吧。
那天我去菜市场买菜，好家伙，那人可真是多啊！我在一个菜摊前停下来，正挑着西红柿呢，就听见旁边一阵吵闹声。
扭头一看，原来是一个大妈和卖菜的大哥在争执着。
只见大妈扯着嗓子喊：“你这秤肯定有问题，我买这点菜咋这么贵！”卖菜的大哥也不甘示弱：“我的秤准得很，你别乱说！”两个人你一言我一语，争得脸红脖子粗的。
周围好多人都围过来看热闹。
这时候大妈突然拿起一个西红柿，气呼呼地说：“我就不信了，我要去公平秤那称称看！”说着就快步走了。
留下卖菜的大哥在那直翻白眼。
过了一会儿，大妈回来了，脸色稍微好了点，说：“算你老实，秤还真没啥问题。
”卖菜的大哥松了口气，嘟囔着：“我说了我没坑你嘛！”周围的人都笑了起来。
你说这事儿闹得，不就是个买菜嘛，结果整出这么一场闹剧出来。
这社会上啊，像这样的小事儿每天都在发生，有争吵，也有欢笑。
每个人都有着自己的脾气和性格，碰撞在一起就有了各种稀奇古怪的事儿。
但也正是这些
人和事，才让我们的社会变得这么丰富多彩呀。
咱普通人就从这些小小的事儿里感受着生活的滋味，有开心的，有生气的，不管咋样，这就是生活呀！
这就是我看到的社会上的人和事啦，嘿嘿，有意思吧！。
社会中的人和事作文
社会中的人和事作文社会就像一个大舞台，每天都在上演着各种各样的人和事。
这些人和事，有的让你捧腹大笑，有的让你感动落泪，有的让你气愤填膺，有的让你深思反省。
先说那些让人忍不住笑出声的事儿。
就比如前几天我在公交车上看到的一幕，一位大妈上车后发现没座位了，就站在一个小伙子旁边。
小伙子可能太累了，一直在打瞌睡。
大妈突然大声说：“小伙子，给大妈让个座呗！”小伙子一下子惊醒，迷迷糊糊地说：“大妈，我还在做梦娶媳妇呢，等我梦醒了再让行不？”全车人哄堂大笑，大妈也被逗乐了，说：“那你接着做你的美梦，我再站会儿。
”你瞧，这小小的公交车厢里，也能有这么有趣的瞬间。
再讲讲那些令人感动的事。
去年冬天，我家小区门口有个卖烤红薯的大爷，每天都在寒风中守着他的小摊。
有一天，我看到一个小女孩跑过去，递给大爷一个保温杯，说：“爷爷，这是我给您泡的热茶，您喝点暖和暖和。
”大爷接过保温杯，眼里满是感动，粗糙的手摸摸小女孩的头说：“丫头，你真是个好孩子。
”那一刻，我觉得心里暖烘烘的，这就是人与人之间的善良和关爱啊。
社会中也有一些让人恼火的事。
比如那些乱闯红灯的人，明明是红灯，还非要往前冲，把交通规则当儿戏。
还有那些在公共场所大声喧哗、乱扔垃圾的人，丝毫不考虑别人的感受。
每次遇到这样的事，我都忍不住想说：“咱能不能有点素质，有点公德心？”社会中的人和事，就是这样丰富多彩。
有欢笑，有泪水，有善良，也有丑陋。
但正是这些形形色色的人和事，构成了我们真实的生活。
我们在其中感受着，思考着，成长着。
希望我们都能多做一些让社会变得更美好的事，让这个大舞台充满更多的温暖和正能量！。
写一篇生活中的人和事作文
写一篇生活中的人和事作文
清晨的公园，哇，那老爷子打太极真有一套！一招一式，流畅得跟跳舞似的。
看他那眼神，好像啥都懂，但又保持着孩子般的纯真。
阳光照在他白发上，闪闪发光，整个公园的人都在看他呢。
午后小巷里，一群孩子玩得跟疯了一样。
突然，有个小家伙摔了个跟头，哇哇大哭。
嘿，这时候一个阿姨赶紧跑过来，抱着他哄啊哄，不一会儿小家伙就笑了。
那笑容，仿佛刚刚啥都没发生过似的。
傍晚的街头，有个年轻人在弹吉他，那声音好听得让人停不下来。
路人都围过来了，连我都忍不住多听了几首。
突然，一个小女孩跑过来，给了他一枚硬币，他笑得眼睛都眯起来了。
小女孩也开心得不得了，好像做了一件超级伟大的事情。
夜晚的咖啡馆里，那对情侣真是腻歪啊。
两个人头靠着头，说着悄悄话。
男的时不时握住女的手，女的就依偎在他怀里。
灯光打在他们身上，整个咖啡馆都弥漫着恋爱的气息。
社会中的人和事作文
社会中的人和事作文
在都市的街头，哎，你看那位大叔，穿着蓝色的工作服，拿着
个大扫帚，正扫着地呢。
这黄昏时分，他还得工作，可真不容易。
但他看起来还挺有劲的，脸上虽然有些皱纹，但眼睛却亮亮的，像
是有啥信念支撑着似的。
图书馆那边，有个小姑娘，正在埋头看书。
那认真的模样，真
是让人佩服。
她的手指轻轻翻着书页，那眼神啊，仿佛要把书里的
知识都吸进去似的。
她周围的人都像不存在一样，完全沉浸在自己
的小世界里。
咖啡馆里，两位哥们儿坐那儿聊天呢。
聊得热火朝天的，时不
时还传来笑声。
他们聊啥这么开心？天气？新闻？还是小时候的糗事？反正看起来挺投缘的，像是一杯好咖啡，越喝越有味。
公园里，一群小孩在撒欢儿。
他们跑来跑去，笑得跟花儿一样。
玩捉迷藏、捉迷藏，什么都玩。
看他们那么开心，我都忍不住想加
入他们了。
他们就像这公园里的阳光，让人看着就觉得充满活力。
说实在的，这城市里每个人都有自己的生活。
那大叔虽然辛苦，
但也在努力生活；小姑娘虽然年纪小，但已经懂得追求知识；哥们儿们虽然各有各的生活，但友情却让他们更加亲近；孩子们虽然天真无邪，但也在用自己的方式探索这个世界。
他们每个人都是这座城市的一部分，一起让这个城市变得更加有趣和多彩。
作文素材：初中生写人叙事记叙文精选范例【社会与人物观察10篇】
写人叙事记叙文精选【社会与人物观察篇】1、可怕的猜想深秋的清晨，太阳还没有完全升起，室外弥漫着浓浓的雾气，我和妈妈就在这牛奶般的雾气中散步。
“当心点，靠边走，车来车往的。
”妈妈提醒我。
“知道了。
”我回答。
“这世界什么事都有，他撞了你，说不定还赖你碰瓷呢。
”母亲又补上一句。
“闪开，闪开！”正说着，远处传来吆喝声，随即一个黑影从远处疾驰而来，行人纷纷避让。
说时迟，那时快，黑影如同风一般闪了过来，一位老奶奶却没来及让开，站在那儿不知所措。
眼看就快要撞上时，只见黑影一个急刹车，稳稳地停在了老奶奶的面前。
正当大家稍稍缓口气时，老奶奶却笔直地倒了下去。
四周的人纷纷围了上去，只见黑影原来是一个小伙子，他把他的自行车放在一边，赶紧来看老奶奶。
而老奶奶趟在地上，脸色苍白，口中不停地哼哼，豆大的汗珠从头上一颗一颗滚落下来。
“哎呦，这不是王奶奶吗？”一位老爷爷走到人群中来，“她是我的邻居，以前得过心脏病，看样子刚才受了惊吓，老毛病又发作了。
”这时，小伙子突然推开众人，向远处跑去，还没等大家反应过来，他已经消失在了浓浓的雾气中，现场一片义愤。
“虽然没撞到人，但总和他有点关系啊！”“现在的年青人都是这样！”“现在肇事逃逸的可多着呢。
”“一代不如一代，社会没救了。
”在这一片斥责声中，忽然传来一个童稚的声音：“你们尽是瞎猜想，说不定人家是去找车救人的呢。
”“哈哈哈！”一阵笑声淹没了童稚的声音。
孩子独立地站在众人之中，犯错误似的，不知所措。
“不要再吵了！”老爷爷发话了，“吵有什么用？救人要紧。
”大家这才反应过来，开始找出租汽，有的人拨打120。
可雾太大了，哪里有出租汽车呢？大家一下子没了法子。
正当陷入僵局的时候，突然身后又传来那熟悉的声音：“闪开，闪开。
”大家一看，只见那个小伙子骑着三轮车回来了。
“快把老奶奶扶上来。
”他说。
大家一下子明白了，赶紧把老奶奶扶上车，大叔拍拍小伙子的肩膀说：“你骑你的自行车，三轮车我来骑。
”太阳升起了，雾气慢慢散开，阳光洒在大地上。
生活中的人和事作文片段初一
生活中的人和事作文片段初一上个周末，我和几个朋友一起去公园散步，本来打算清静地聊聊天，结果却经历了一场意外的“冒险”。
故事是这样的：那天的天气特别好，阳光灿烂，微风轻拂，大家的心情都特别好。
我、阿俊、小丽，还有小明四个人一块儿出门。
我们走进公园，打算找个地方坐下来聊聊天。
刚找到一个树荫下的长椅，坐下不久，阿俊就开始了他的“讲笑话”模式。
他那张脸上，总是挂着一种“我有超级搞笑的东西要分享”的表情。
果然，他一开口，我们就忍不住笑了。
阿俊说他昨天看到一个小猫咪跳舞的视频，结果把视频里的猫咪称作“舞蹈界的黑马”，然后他模仿起猫咪跳舞的样子，搞得我们全场笑成一片。
“小明，你是不是也有好东西要分享？”我打趣地问他。
小明那人平时就很闷骚，这时候突然变得特别兴奋，他从包里拿出一个特别的玩具——一个巨大的泡泡机。
他一边说：“看我这泡泡机有多厉害！”一边开始在空中按按钮。
瞬间，整个长椅周围就被泡泡给包围了。
那些泡泡在阳光下闪闪发光，像是空中飘着无数小彩虹一样。
“哇，这泡泡机真是太神奇了！”小丽一边拍手一边笑道。
她站起身来，试图用手去接那些泡泡，可是泡泡总是像躲猫猫似的，跑得比她快。
正当我们玩的不亦乐乎的时候，突然一只小狗跑了过来。
小狗看见那些泡泡，似乎特别兴奋，它在泡泡下跑来跑去，搞得我们和小狗都乐不可支。
阿俊还调皮地拿出手机，假装在拍一部“泡泡与小狗”的纪录片，边拍边跟小狗对话：“小狗，你能告诉我泡泡的秘密吗？”这话一说，小狗似乎更激动了，围着我们转来转去，像是加入了我们的“拍摄团队”。
“这下好了，我们已经变成了泡泡与小狗的电影明星！”我调侃道，大家都笑得不行。
就在我们玩得开心的时候，公园里突然来了几个大妈，她们正在散步，看到我们玩得这么开心，也不禁笑了起来。
有一个大妈甚至还拿出手机拍照，笑着说：“这画面真美，不拍下来真可惜！”我们也跟她们打了个招呼，接着继续享受这段有趣的时光。
最后，泡泡机的电池快没电了，大家纷纷表示泡泡的结束简直是一个“世纪遗憾”。
写人和事的作文
写人和事的作文人和事，是我们生活中不可或缺的元素。
人，是社会的基本单位，是我们相互依存、相互影响的存在；事，是我们生活中发生的各种事件和经历，是我们成长的见证和历练。
在这篇作文中，我将分享一些关于人和事的故事和感悟。
首先，我想谈谈我的父亲。
他是一个普通的农民，没有什么文化，但他却是我心中最伟大的人。
他勤劳朴实，一生都在田间劳作，不辞辛苦。
他对家庭的付出和对我无私的爱，让我深受感动和敬佩。
父亲的一生，虽然平凡，却是一个普通人最伟大的事迹。
他的坚韧不拔和乐观豁达，教会了我如何面对生活中的困难和挫折。
其次，我想分享一个关于友情的故事。
在我读书的时候，有一个朋友和我关系很好，我们经常一起学习、玩耍。
但是在一次考试中，我因为一些原因没有考好，心情很低落。
这时，他不仅没有嘲笑我，反而鼓励我说，“失败并不可怕，重要的是学会从失败中吸取教训，再接再厉。
”他的话让我感到很温暖，也让我更加坚定了自己的信心。
从那以后，我们的友谊更加深厚了，我学会了珍惜友情，也学会了在困难面前不气馁。
最后，我想说说一个关于成长的故事。
在我们的成长过程中，总会遇到各种各样的事情，有欢乐，有忧伤，有成功，也有失败。
这些经历，都是我们成长的过程，是我们变得更加成熟和坚强的原因。
在成长的路上，我们会遇到很多困难和挑战，但是只要我们勇敢面对，坚持努力，就一定能够战胜一切困难，迎接更美好的未来。
人和事，构成了我们生活的点滴。
人的力量是无穷的，我们可以从他们身上学到很多东西，也可以在他们身上找到力量和勇气。
而事，是我们成长的见证，是我们前行的动力。
在人和事的交织中，我们不断地成长，不断地前行，不断地变得更好。
人和事，是我们生活中的主角，也是我们成长的见证。
让我们珍惜每一个与人相关的事情，让我们在成长的路上不断前行，不断进步。
愿我们都能在人和事的交织中，变得更加坚强，更加成熟，更加优秀。
这就是人和事的力量，也是我们生活的意义所在。
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社会生活中的人和事社会中的人个性千差万别，我们要注意观察、把握。
写社会中的人，应从以下几个方面去把握：一是要选择自己见得多、比较熟悉的人，如交通警察、医生、护士、修车人、卖报人、商店售货员、公交车上的司机和售票员等，总之，要写的是街头巷尾、车站码头、村里或社区以及其他场所见到的凡人凡事；二是应以生活细节或片段作为选材范围；三是要注重从外貌、语言、动作、神态等方面来描写，表现这些陌生人的性格和品质；四是构思要精巧，应多采用对比法、误会法、欲扬先抑法、出人意料法等方法，使短小的故事具有耐人咀嚼的韵味；五是要努力表现人性之美，如人与人之间的相互体谅、宽容、关怀、帮助等，给人以积极向上的启迪。
写作时，要做到有条理，如：按时间的先后顺序来叙述事件；以地点的转换来叙述事件；按照事情的发展顺序来叙述事件；恰当安排好记叙的顺序，或顺叙，或倒叙，或插叙；注意文章的过渡和照应，如上下文衔接处用明显的语言标志，首尾照应等。
互动平台“小”超市“大”商店那天（时间应更具体），家里来了客人，父亲叫我赶紧到楼下去买些吃食。
我匆匆来到附近一家超市。
这家超市装饰华丽，明净的橱窗里商品琳琅满目，悠扬婉转的音乐让人陶醉。
【环境描写，为下文写人作铺垫。
】走进超市一看，哟，真热闹！两张麻将桌挤满了人，根本没人注意有没有顾客买东西。
我挑选好一瓶饮料，来到麻将桌前问:“哪位是老板，请问这瓶饮料多少钱？”我一连问了三遍，只有尖叫声和打牌声，根本没人搭理我。
我大为不快，于是提高了分贝喊道：“有没有人告诉我，这饮料多少钱？”这一喊，几双白眼齐刷刷地盯住了我。
这时，一个满脸横肉的人站起来，铁青着脸冲我吼道：“瞎嚷什么，不就一瓶饮料吗？吵啥呀？”（人物的神态和语言要写细致，要有特点）【人物的神态、语言要有特点，才能反映人物性格。
】我一听，差点气晕过去。
怎么可以这样对待顾客！我越想越气，越想越恼。
我才不稀罕买你的东西呢。
哼！我气恼地将饮料放回原处。
（补上“扭头走出了超市”，与段首呼应）【“我”的心理描写是很好的反衬。
】走着走着，又来到一家商店（地点要明确），浅眼一瞧，这商店外观朴素，无过多装饰。
看到顾客光临，一个正在织毛衣的中年女子连忙起身。
（应写出具有人物个性的典型细节，为后文铺垫）【强调细节，才能写活人物的性格，写好人物的精神风貌。
】还没等我开口，她就笑盈盈地问道：“姑娘，买点什么？”中年女子的一笑一问，让我有些愣住了：“阿姨，我要买一瓶饮料。
”中年女子指着样品问：“你要哪一种？”我说：“就要中间那一瓶。
”中年女子听后，利索地拿来饮料，并用干净的抹布小心地擦拭着包装盒上的灰尘，然后用袋子将它装好，递到我手上说：“欢迎你下次再来哦！”（人物的语言既要符合人物身份，符合场景，又要更具特点，最好还能与前面形成对比）不知怎的，一股暖流涌上心头。
【人物的动作、语言等，是人物心灵的外在表现，也可从中看到社会文明的程度。
】（补上行踪，呼应开头，使文章完整条理。
增加心理活动描写，深化文章主旨。
）【结尾的补充有必要。
】（作者及评点同学均系湖北省黄冈市英山石镇中学学生，旁批、指导教师/张敦礼）教师立场这篇作文根据要求，选择了自己比较熟悉的社会中的人——商店售货员来写。
写的是自己的一次经历，运用对比的方法，写了两个人物，反映了两个人物截然不同的服务态度，主旨明确。
虽然写得通顺，但是在对人物的描写上，还是粗线条的，人物的性格特点不够鲜明。
参与评改的同学意见很中肯，既指出了修改的理由和方向，又没有越俎代庖，而是让作者自己去体会，进行再思考、再表达。
这样的评改方式对于提高作者的写作水平大有裨益，值得提倡。
升格示例“小”超市“大”商店那天上午，家里来了客人，父亲叫我赶紧到楼下去买些吃食。
我匆匆来到附近一家超市。
这家超市装饰华丽，明净的橱窗里商品琳琅满目，悠扬婉转的音乐让人陶醉。
走进超市一看，哟，真热闹！两张麻将桌挤满了人，根本没人注意有没有顾客买东西。
我挑选好一瓶饮料，来到麻将桌前问:“哪位是老板，请问这瓶饮料多少钱？”我一连问了三遍，只有尖叫声和打牌声，根本没人搭理我。
于是我提高分贝喊道：“有没有人告诉我，这饮料多少钱？”这一喊，几双白眼齐刷刷地盯住了我。
这时，一个满脸横肉的人极为不悦地站起来，铁青着脸，手里还握着一块麻将牌，张开他那两片帆船般的嘴唇，唾沫横飞地冲我吼道：“小丫头片子，没看见我正忙吗？瞎嚷什么！买饮料是吧，三十块钱！”说完，又坐下去继续他的“工作”。
我一听，差点气晕过去。
怎么可以这样对待顾客！我越想越气，越想越恼。
我才不稀罕买你的东西呢。
哼！我气恼地将饮料放回原处，扭头走出了超市。
我来到了巷尾，一间装潢朴素的小店映入我的眼帘。
我走了进去，里面干净而明亮，商品似乎没有那个超市丰富。
一位中年妇女正踮着脚、手握鸡毛掸子小心地掸着货物上的灰尘，看到顾客光临，立即停下手里的活儿，迎了过来。
还没等我开口，她就笑盈盈地问道：“姑娘，买点什么？”中年女子的一笑一问，让我有些愣住了：“阿姨，我要买一瓶饮料。
”她指着样品问：“你要哪一种？”我说：“就要中间那一瓶。
”她听后，利索地拿来饮料，并用干净的抹布小心地擦拭着包装盒上的灰尘，然后用袋子装好，递到我手上：“姑娘，这饮料别的店里都卖三十块，你给二十五块吧！”不知怎的，一股暖流立刻涌上心头。
走在回家的路上，我禁不住想：大人们常说，货比三家，其实，比的还有服务质量啊。
商店虽小，但在我心中却远胜过那个大超市！个性体验通过这次修改活动，收获还真不小呢。
譬如写第一个售货员，肖瑜同学认为写得很简单，既缺乏典型性，又无法与第二位形成对比，表达效果大打折扣。
在修改稿中，对其神态、语言都作了细致的描写。
张潇同学就构思的方法和细节描写提出了修改建议。
通过这次修改活动，我深刻地认识到:要想写好作文，还真的要反复修改，要敢于请教同学，让别人当面提出意见。
这样，会提高很快的。
（程聪颖）同窗视点原稿在对人物的描写上，仍存在一些欠缺。
如写第一个售货员，对他的神态、语言、动作等，都显得轻描淡写，特点很不明显，没给人留下什么印象，应该从让人“反感”这一角度去刻画，笔墨不需要很多，一个眼神、一个动作、一句“狠话”就可以了。
对第二个人物的描写也是如此，应抓住人物特点、结合人物品质来写。
（肖瑜）原稿运用对比的方法写了两个人物，对比中显示出了人物不同的性格特点，从一个侧面反映了服务行业的服务质量仍然存在瑕疵。
小角度蕴涵着大主题，选材、立意、构思，都值得肯定。
但是，在对人物的描写上，还缺乏典型细节，描写的角度还比较单一。
修改稿选择最能表现人物心灵美的细节来刻画，构思上运用出人意料之法，文章显得更生动、更有韵味。
（张潇）赏读美文最美的善举佚名从第一次踏进这间病房起，我便有些讨厌3号床那个陪床的男人。
男人姓苏，四十岁出头的样子，穿一件皱皱巴巴的短衫，浓眉凹目，络腮胡子，看上去挺吓人的。
“络腮胡子”大大咧咧的，说话时声带上像是安了喇叭，从不掩饰自己的喜怒哀乐。
他非常爱吃肉，羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角。
尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚在油锅里浸过一般。
每天中午只要一吃完饭，“络腮胡子”便毫不客气地把挨着窗台的那个空床据为己有，人往上面一躺，两分钟不到便鼾声四起，给人的感觉这儿不是病房倒是他的家。
同“络腮胡子”形成鲜明对比的是1号床的那对母子，极少说话，总是安安静静的。
1号床的女人患乳腺癌，刚刚做了手术。
她有两个孩子，女儿读高三，儿子上小学。
她的男人只靠种地和养些鸡鸭挣生活。
正值夏播季节，男人极少来探望，更多的时候只有那个十二三岁的男孩守候着母亲。
男孩很懂事，主动包揽了整个病房里的热水供应。
每次有人帮他扶着母亲去做检查，男孩总忘不了说声“谢谢”。
1号床的桌上基本没什么水果，偶尔有个苹果或一两块西瓜，母子俩也是推来让去的。
有时男人会从街上买点儿卤肉来，女人就埋怨男人乱花钱，然后把大部分肉夹到孩子的碗里。
一天，男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来，黄灿灿、香脆脆的。
男人给我和“络腮胡子”各抓了一把，一屋子人嚼出了满嘴的香。
尤其是“络腮胡子”，像发现了新大陆似的，一再恳求1号床的男人帮自己弄点儿来。
说在饭店里吃过这东西，25元钱一盘，却没这个新鲜。
只要能帮着弄些来，自己愿意按一元一个买他的。
1号床的男人笑了笑，没说什么。
几天后，1号床的男人果然又弄了些来，“络腮胡子”如获至宝，点过数，非要给对方27块钱不可。
1号床的男人不肯收。
“络腮胡子”便硬是把钱塞给了男孩，并且说就喜欢吃这口儿，只要是活的，有多少要多少。
1号床的男人没在意，男孩却把这话放在了心上，一到傍晚便跑到医院后面的树林里去找，最多时一晚上竟能挖到二三十个，“络腮胡子”总是照数全收。
有了这项收入，1号床的餐桌渐渐丰盛起来。
中午时，男孩会为母亲买上一个肉菜；晚上，再加上一袋鲜奶。
这样的日子持续了半个月，一天，男孩悄悄地告诉我，“络腮胡子”吃蝉蛹上了瘾，现在有两个小朋友在帮着挖，他按两角钱一个的价钱从小朋友手里收来再卖给“络腮胡子”。
我惊讶于男孩的聪明，也为他能找到这样一个赚钱的途径而高兴。
婆婆出院时，我把亲友送的水果、奶粉和罐头之类的东西都留给1号床。
起初1号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟还不够油钱，那女人才讪讪地接受了。
后来的一天，我去医院办理医保退款手续，从停车场出来，刚走了几步，远远看到“络腮胡子”手里拎着一个塑料袋子，径直走进路旁的灌木丛中。
等到走近，我才发现，他从塑料袋里倒出的，竟是一堆儿蝉蛹！“苏大哥，这……”他抬头，见是我，尴尬地笑了笑：“买得太多……”“那你还买它干嘛？”我疑惑地瞅着他。
“嘿嘿……”他挠了挠头，露出一脸和他性格极不相称的腼腆，“看那一家怪不容易的。
大忙咱也帮不上，添个菜钱还是有的。
”我恍然大悟，原来苏大哥一直在用这样的方式帮助1号床的病友。
【赏读心得】这篇文章写得短小精悍，意蕴深厚，是值得借鉴的佳作。
首先，作者选取自己在医院的亲身经历作为素材，真实感人；其次，描写人物充分表现了其个性特点，如对“络腮胡子”外貌的描写，吃相的描写，准确地展示出了人物粗俗的特点；再次，构思精巧，开始写“络腮胡子”的“好吃”，吃蝉蛹上瘾，读者误入对人物“鄙视”、“厌恶”的“歧途”，结尾揭出谜底，人物形象骤然高大，给人以震撼，让读者领悟到人性的善良，文章的思想高度获得了大大提升。
析读佳作10块钱的故事黄佳这也许是一个不值一提的故事，但它是一个真实的故事。
那天下午，我沐浴着暖暖的阳光，去街头买肥皂。
我走进了一家小店，店主是一位双目失明的老人。
我正准备掏钱买肥皂，忽然闯进来一个染着黄头发、戴着耳钻的少年，给了老人5块钱，说是要买4块钱的烟。
老人摸了摸钱后，微笑着递给“黄头发”一元钱和一包烟。