【最新】部编版语文六年级下册单元作文范文集锦
6篇新版部编版六年级下册语文作文习作范文及答案
【 6 篇】新版部编版六年级下册语文作文习作范文及答案1．下边的文字，按要求作文。
在人生的成程中，有，有；有抖擞，也有迷茫；有的叮和教，有同学的容和⋯⋯ 一件件旧事犹新，一幕幕景在目，些如同人生河中浮起的浪花，里的每一浪花都是美的，得有的。
合自己的人生成，以“一的浪花” ，写一篇 500 字左右的文章。
注意： 1. 除歌、外，文体自。
2. 不得抄、套作。
3. 文中不得出你所在学校的校名，以及教工、同学和自己的真姓名。
【答案】一美的浪花人生是一片壮的海洋，常浮起晶的浪花，而父的即是那最美的浪花，它向来占有着我心灵的最深。
父做菜的手向来戚朋友所津津道，也是我向来引以傲的。
不，在父的拿手佳肴之中，我唯一偏韭菜炒蛋，常着父做我吃。
有看父韭菜，我也会灵机一动学一学。
父性子慢，是很有耐心地教我。
韭菜又不，才两次我便学会了。
我自以掌握了一生手，想要：如有一天我得比父快，到那必然万千惊喜，旁人夸不停。
那日，父从菜园里割了一大捧韭菜，我忍不住一窃喜：大展身手的时机就要到达了！我主搬了把椅子坐在父旁是要帮他，父憨憨地笑了笑，将大捧的韭菜放在地上，再找了个菜在旁，而后蹲在地上准菜。
“真好啊！琴儿大了，愿意帮忙了，真听！”父不喋地念道开了。
我竟不知怎地心中有些酸，但也没太在乎，坐在椅子上漫不心地开始菜，一根、两根⋯⋯我只低自己的，眼已有一大把了，我心想：下很快了吧。
但是忍不住看了看父的度，一看，竟再也没法将挪开：父那子的手熟地拉扯着韭菜的黄叶子，那粗拙的手指在菜叶灵巧地穿越着，麻利地理了根部的泥土，身好的韭菜早已堆成了一座小山。
我真是自不如，干脆停下来看父菜。
素来没有那么仔地察父的双手。
那厚厚的指甲里黑压压的——那是年累月与泥土打交道月留下的印迹，手内心有一条条的疤，像一条条歪曲的蚯蚓。
那是前几天收稻子不当心划的，才几天，那边面都已淀了一黑黑的泥土，稍微有些凸出。
父右手的中指上着一个刺目的可，忧如在向我夸耀着它新得的一地⋯⋯那是一双怎的手啊！只管丑恶不堪而又痕累累，却仍旧灵巧自如。
部编版六年级语文下册第六单元作文10篇：难忘的小学生活之一个人、一件事、一次活动
部编版六年级语文下册第六单元作文10篇：难忘的小学生活之一个人、一件事、一次活动那年夏天那年夏天，我遇见了您，遇见了一群人，那天，您站在洒满阳光的讲台上滔滔不绝地说着，那时的您连发梢都在发光。
您有一双炯炯有神的大眼睛，红色的眼镜架在鼻梁处，一张能说会道的嘴总能把我们逗的哈哈大笑。
您个头不算太高，但气场1米8。
您知识面很广。
总也不能被我们难倒，活脱脱的一个“知识储存库”。
您上课也非常有趣，总会给我们讲故事，办“阅读阅分享”，以及猜字谜、猜词语，总能让我们一心一意的上好每一节课，生怕一走神就会错过精彩的一幕。
您不仅上课有趣，对我们更是体贴入微。
一次，我们一起去挖红薯，可我总是挖不倒，您走过来，对我说：“首先我们要找到红薯的根，然后顺着往下挖，一定能挖到，不要像个无头苍蝇一样，东找找，西挖挖。
”我顺着您的指示照做，“真的挖到了！”我惊呼一声。
又是一个夏天，我拿着手机，划过一张又一张的照片，无意间扫过我们的大合照，身体不自觉的一震，脑海中就像放电影一样，一遍又一遍的播放着我们在一起的时光。
可能小学时代最快乐的，就是上着课您突然跑题了，想到了自己的陈年琐事，就这样给我们讲了一节课，这时候我们总会比平时上课听的更认真。
最好玩的是，您不在教室的时候，教室里叽叽喳喳吵个不停，突然不知怎的，又猛的鸦雀无声，然后大家就你看看我，我看看你，相视一笑。
那年夏天，我们似一轮骄阳，高挂天空。
那年夏天，我们似一枝独秀，立于草中。
那年夏天太多美好与离别。
故事的开头总是这样，适逢其会，措不及防。
故事的结尾总是这样，花开两朵，天各一方，正如歌中所唱：从前初识这世间，万般流连，看着天边似在眼前，也甘愿赴汤蹈火去走它一遍……又是一个盛夏，回望走廊尽头，您站在那里对我挥挥手，那天没有太阳，到您的那声再见却照的我眼眶发酸。
难忘的语文老师成长像音乐一般跳跃，而记忆就像一本乐章，有欢快的音符在各种曲调的音符之间。
有的音符在我的人生中留下了难忘且美妙的旋律。
【6篇】新部编人教六年级下册语文作文习作范文-精选及答案
【6篇】新部编人教六年级下册语文作文习作范文-精选及答案1．社会是一所学校，生活是我们的良师。
在受挫折时我们学会了坚强，在不利的环境中我们学会了生存，在怒火燃烧时我们学会了忍耐，在看到别人犯错时我们学会了理解，在别人伤害自己时我们学会了宽容，在别人遇到困难时我们学会了关心……请以“学会”为题，写一篇记叙文。
【答案】【参考例文】学会欣赏因为懂得欣赏，我们才能领悟到美丽世界的种种奇观；因为懂得欣赏，我们才能发现人生的诸多坎坷，其实也是美妙的乐章；因为懂得欣赏，我们才能在被玫瑰刺伤手指后依然高兴而不心伤。
陶潜欣赏“采菊东篱下，悠然见南山”的洒脱，不为五斗米折腰，生活悠闲自在；李白欣赏“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪放，放鹿青崖，享受到了大自然无限风光的美好．秦桧沉迷权欲，害死岳飞，落得被后人唾骂的下场；成克杰欣赏名利，贪污受贿，结果枉送了卿卿性命。
可见，同样是欣赏，会欣赏，欣赏正确的就快乐健康，而不会欣赏或欣赏不正确的就没有好下场。
生活中常常有人抱怨自己缺憾多，不能像别人一样拥有成功的喜悦。
其实，每个人都会有缺陷，就象被上帝咬过的苹果，有的人缺陷比较大，正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。
因此，我们不必在乎命运的安排，只要把握生命，就能扼住命运的喉咙，主宰自己的命运。
正如缺陷，只要我们学会欣赏，我们就不会沮丧，因为我们正是那上帝特别喜爱的苹果。
学会欣赏，就是在找不到辉煌的终点时，依然能欣赏到起点的期盼；学会欣赏，就是在达不到生命的顶峰时，仍然能感受到攀登的激情．学会欣赏，就是不沉沦于昨日的失败和挫折，而是从失败的阴影中走出一条成功之路；学会欣赏就是在错过花季后，还能从缤纷落英里感受到果实的甘甜。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
”那就带着你善于欣赏的眼睛走吧，你会发现苍凉的在地下，有古莲的胚芽；浩瀚的沙漠里，有燎原的绿洲。
2．题目：一个我最要感谢的人提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。
【6篇】新部编版六年级下册语文作文习作范文-精选含答案
【6篇】新部编版六年级下册语文作文习作范文-精选含答案1．按要求作文也许你会经常抱怨自己不美：或长相不俊美，或身材不健美，或衣着不华美，或举止不够时尚美，或言谈缺乏流畅美，或歌声没有旋律美……然而，某一个事物、某一个人在某一瞬间给了你触动，让你睁开了发现的眼睛，你发现：原来自己也是美的。
请写出你发现原来自己也是美的经历，和大家分享你的快乐。
要求：题目自拟，不少于500字。
【答案】我也很美“唉，又冒出来几颗小痘痘……”望着镜子中顽皮的小痘痘，平时自诩乐观派的自己，再也没有理由笑出来了。
往常那个对着太阳打招呼的小女孩正愁眉苦脸的站在镜子前，一颗一颗地数着脸上的痘痘。
尽管没有泪滴，但窗外的香樟树都可见女孩难过……在学校的一整天都低着头，觉得十分不自在。
和同学聊天时，觉得对方在数自己脸上的痘痘，她想，也许他们在窃喜吧！“讨厌的痘痘”她小声咕哝着。
这一天总算是过去了，“不知这调皮的小痘痘打算什么时候走呢？”她走在回家的路上，呆呆地望着路边的香樟树思考着。
这时，从后面走来一个老奶奶，手里的东西似乎挺沉的，或许是老奶奶年纪大了，走起路来有些蹒跚。
还没经过大脑思考，她就跑过去说要帮忙，话一出口，她就有点后悔了，老奶奶也会嫌弃自己的痘痘吧！可是，老奶奶的话却让她很吃惊，“谢谢你，美丽的小姑娘！”“或许老奶奶没看见自己脸上的痘痘吧！”她想。
一路上，她都低着头，生怕老奶奶看见自己脸上痘痘。
“小姑娘，你似乎不是很高兴，是不是东西太沉了，还是我来吧！”“不沉不沉。
”她抬头对老奶奶笑。
“就是有点不太开心的事，最近，脸上长痘痘了……”语气渐渐轻了下来，她怕老奶奶会不喜欢她。
“美丽的小姑娘，你看你刚才笑得多美，你乐于助人，心灵美，几颗小痘痘算什么呢？我想，你是美丽的！”老奶奶的话令她很欢喜。
望着老奶奶渐行渐远的身影，她似乎突然明白了什么，对着老奶奶的背影默默地说了一句，谢谢您！原来，我也如此美丽，几颗小痘痘算得了什么？我善良，我开朗，我乐于助人……呵呵，原来我也如此美丽“她蹦蹦跳跳地上楼了，心里欢快极了！我知道，明天太阳升起，她还会对着太阳打招呼；窗外的香樟树只会看见她的笑容……【解析】【详解】提示内容暗示“美”的含义是相当丰富的，写作时可选取体验最深的一点展开。
【6篇】部编版六年级下册语文作文习作范文-精选含答案
【6篇】部编版六年级下册语文作文习作范文-精选含答案1．在我们的生活里，或许只是点点滴滴的平凡小事，或许只是句很普通的话语，或许只是一细微的神态或动作……就是这一点一滴，却往往令你感动。
请同学们围绕“感动”，抓住人物动作、语言、神态、心理活动，通过一件事来写一篇作文，让文章感动自己，感动亲人，感动读者。
要求：①题目自取。
②围绕题目，通过一件事，抓住感动来描写；做到事例具体，语句通顺，感情真实，段落分明，书写整洁。
字数400字以上。
文中一律不出现真实的人名和校名。
【答案】略2．时光飞逝，已经临近小学毕业；蓦然回首，内心充满了无限的回忆和不舍。
请你选择最依恋的人、事、景、物，把《再见了，……》这个题目补充完整，然后写一篇不少于400字的习作。
要求：内容具体，感情真挚。
【答案】【参考例文】再见了，母校六年前，拽着爸爸衣角的我，满怀憧憬，第一次踏进了校门；六年前，背着书包的我，走进教室，睁大渴望知识的双眸；六年前，端坐于座位上的我，正式开启了我今生的学习之路……光阴似箭，转眼间六年已过。
回头望着美丽的校园，心头不禁涌上阵阵眷恋之情。
六年里，我的眼前总会蹦出快乐的身影，都是你——亲爱的同学，无时无刻不在陪伴我的生活。
是你，让我在快乐时，学会与他人分享；是你，让我在悲伤时，得到友情的抚慰。
六年的时光，我们在共同进步，共同长大。
有人说，友情就像玩具，拥有时，不知珍惜；离别时，才知宝贵。
我却要说，友情就像一杯水，拥有时，平淡无奇；离别时，滋味甘醇。
即将分别了，朋友，请让我对你说一句：“请珍重！六年中，我的耳畔总会响起熟悉的教诲，都是您——亲爱的老师，无时无刻不在哺育我的成长。
是您，用心血和汗水浇灌着祖国的花朵；是您，用岁月和青春点燃了祖国的希望！六年的时光，换来了我们健康茁壮地成长，而您的额头却增添了多少道皱纹，鬓角多出了多少根银丝。
即将分别了，老师，请让我对您说一句：“谢谢您！”六年来，我的梦里总会浮现美丽的背影，都是你——亲爱的母校，无时无刻不在关注我的心灵。
【6篇】部编人教版六年级下册语文作文习作范文-精选
【6篇】部编人教版六年级下册语文作文习作范文-精选1．根据下面题目和要求作文。
每个人都会有烦恼，烦恼后面都有一段故事。
请以“我的烦恼”为题，写一篇不少于550字的，具有真情实感的记叙文。
【答案】我的烦恼“宝宝，来来来，把毛笔放进去”。
“宝宝”这个曾经那么亲切的昵称，不知何时起，开始令我很不顺耳。
一开始，还能忍气吞声，可渐渐的，我终于“火山爆发”了。
起因还是源于那节该死的绘画课。
记得那天，我卖力地拎着沉重的画箱向老师家走去。
一路上，小鸟在树枝上不停地跳跃着，“叽叽喳喳”的叫声回荡在整条路上，路边的野花迎着风摇摆着，像是和我在打招呼，我开心极了，挽起妈妈的手，大步地向前走。
推开那扇铁门，映入眼帘的是墙上密密麻麻的同学们的杰作：胖胖的鸭子在水面上无拘无束地游着，杜鹃鸟在空中自由地飞翔着，还有各种各样诱人的水果散发着扑鼻的香气。
我默默地打开画箱，摆好笔，拿出调色盘，安静地坐在座位上等待老师教我画画。
老师指导完其他同学后，便来教我画画了。
只见他摆出一副画画的架势，大笔一挥，开始舞文弄墨起来。
正当我看得如痴如醉的时候，在一旁一直不露声色的妈妈突然插了一句：“宝宝，专心看哟，马上就要轮到你来画了。
”我顿时愣住了，整个教室里欢笑声一片，有的同学露出大门牙，夸张地大笑着；有的同学捂着肚子，上气不接下气的样子……我不停地进行着自我安慰着：一个亲切的昵称而已，有这么好笑吗？一群没有见过世面的笨家伙。
我仰天大喘了一口气，心里觉得舒畅了许多，教室力的笑声也开始逐渐平息了下来。
可当我仔细地看着老师时，竟然发现老师也在偷偷地笑。
我的火顿时一下子又冲了上来，我不停地磨着自己的牙。
老师笑着对我说：“要是你爸爸回老家，你的爷爷也会叫你爸爸‘宝宝，宝宝’的”。
“哈哈哈！哈哈哈！”这次，同学们更是笑得前俯后仰了。
我虽然很生气，但是还是忍不住笑了起来……唉！“宝宝”这个昵称真是我的一个大麻烦，你说我该怎么办呢？【解析】【详解】这是一道命题作文试题，贴近学生生活，难度不大。
【6篇】新部编版六年级下册语文作文习作范文及答案
【6篇】新部编版六年级下册语文作文习作范文及答案1．联系自己的生活实际先想一想，你读书是为了什么，再写一写你的读书故事。
【答案】【参考例文】我的读书故事“书是人类进步的阶梯。
”这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚。
”这是刘向眼中的书。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”这是韩愈眼中的书。
而在我的眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生道理。
平时，我的时间比较紧，只能中午和晚上抽出一点时间来看看书。
书中的内容时不时让我欣喜万分，时不时让我为之感动，我经常陶醉在其中。
只要捧上一本书，我就会立马忘了吃饭，忘了时间，如痴如醉，简直到了走火入魔的地步。
这时，学校里又举行了一年一度的“金色之秋”读书节，不仅给我们规定了一些好书读，还鼓励我们积极读书。
《三国演义》和《上下五千年》是我们六年级的必读书。
《三国演义》我不知看了多少遍了，可是在这次读书节里，我又将它仔仔细细读了两三遍。
每次读完后的感受和想法都不一样，这让我再一次感受到了书的魅力。
《上下五千年》呢，我以前虽然没有看过，但也略知一二。
于是我亲自去新华书店购买了一本《上下五千年》，回到家津津有味地看了起来。
等到妈妈叫我去吃饭了，我才依依不舍地放下书。
吃完饭，我又去看书了。
读罢，我知道了我们中华的千年历史，让我回味无穷。
我还阅读了很多书，童话的、神话的、寓言的、历史的……只要被我碰上了，肯定是免不了被翻来覆去地看上好几天。
你可别说我囫囵吞枣哦，我倒真能从书中获得许多益处呢！《童话世界》丰富了我的想象力；《作文大王》让我的作文水平得到了提高；《中外寓言》让我懂得了一些人生道理；《红楼梦》、《茶花女》等一些经典名著，让我领略到了大作家们的风采……虽然我的感情并不是很丰富，但我也不书中的人物所深深震撼：我曾为《红楼梦》中的林黛玉发出叹息，曾为《茶花女》中玛格丽特的悲惨遭遇黯然泪下，曾为《简。
部编版六年级下册语文第二单元作文5篇
【篇一】部編版六年級下冊語文第二單元作文童話王國裏，有一個美麗的公主，她就是白雪公主。
白雪公主從小就沒有了母親，他的後母雖然長得很美，但是嫉妒心強，內心狠毒。
日子一天天過去了，白雪公主漸漸地長大了，她不僅聰慧過人而且越長越美麗。
有一天，王后問她的魔鏡，世界上最漂亮的女人是誰，魔鏡說世界上最漂亮的女人是白雪公主。
王后氣急了，就秘密地命令獵人把白雪公主帶到森林，然後殺了她。
但是善良的獵人並沒有聽從王后的命令，他偷偷把白雪公主放了，殺了一只小鹿向王后交差。
白雪公主在森林裏迷了路，碰巧遇上了生活在森林裏的七個小矮人。
小矮人們被白雪公主的美麗震驚了，他們邀請白雪公主住在他們家裏。
惡毒的王后很快便通過魔鏡知道了白雪公主還沒有死的消息，並摸清了白雪公主的藏身之地，她一次又一次的用惡毒的計謀加害白雪公主。
雖然前幾次救活了白雪公主，但是最終，白雪公主還是不幸地躺進了水晶棺材裏，閉上了眼睛。
後來，一個王子遇見了躺在棺材裏的白雪公主，王子幸運地把她從死神的手裏救了回來，並把她帶回了王宮。
他們很快結婚了，過上了幸福的生活。
【篇二】部編版六年級下冊語文第二單元作文《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書是由瑞典女作家賽爾瑪。
拉格洛芙創作的，這是一本關於歷險的小說，還沒看上幾句，我就對這本書愛不釋手了。
小說的主人公是一位十四歲的小男孩尼爾斯，他的父母都是善良，勤勞而又十分貧窮的農民，但尼爾斯生性粗野，非常頑皮，他不僅對學習毫無興趣，而且還專愛搞惡作劇，欺負小動物。
一個初春，尼爾斯因為在家捉弄小精靈被小精靈變成了拇指大的小人，在這時一群大雁飛過，一只雄鵝也想展翅跟隨大燕一起飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，抱住雄鵝，不料卻被帶上天空，從此，他騎在雄鵝背上跟隨大雁一起走南闖北，一路上他遇到了很多困難，如：遇上狐狸，被灰老鼠群襲擊，還掉入過熊窩……可這些問題在尼爾斯和小動物們的團結合作下被一一解決了。
這一路上困難重重，也教會了尼爾斯很多，他變得堅強勇敢，熱愛生命，熱愛學習，熱愛小動物，孝敬父母……最終，他在小動物們地幫助下返回家鄉，變回普通人和父母一起幸福地生活。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一单元作文范例难忘的第一次生活中充满了许多“第一次”：第一次做饭，第一次表演，第一次养宠物……，一个个“第一次”就像一行行脚印，印在我们成长的道路上。
最使我难忘的“第一次”是上当。
在一个风和日丽的上午，我带着卖坏的好心情，带着一脸灿烂的微笑出门了。
走在街上，我异常兴奋地东瞧瞧西瞅瞅。
忽然，我的眼球被一个摊位牢牢吸引住了，那是一个偌大的玻璃柜，柜子里摆着我最爱吃的面包，透过干净明亮的玻璃可以看出面包异常的大。
小贩高喊：“过瞧一瞧，看一看，五毛一个！五毛一个！家里有事，陪钱也卖，过了这村就没这店了。
”我一听，这么大个面包才只五毛，又是我喜欢吃的，捡便宜了。
我飞也似的冲到摊子前。
“老板，给我两个！”我用“豪迈”的语气说。
旁边传一阵叫好声，斗鸡的，马上过去看。
“小朋友，你的面包，给！”“嗯！”我一看，小贩给我的面包好小。
跟柜子里的一点都不同。
“喂，老板，你骗我，这个面包与柜子里的不一样。
”“谁骗你了？不信你看。
”小贩的手伸进柜子变大了，拿出面包后，手和面包都变小了。
我近距离一看，原玻璃是有放大作用的。
我无语，从中我也明白了：凡事不能只看表面，要用自己的理智与思考判断。
难忘的第一次一个风和日丽的下午，我和姑父、表姐、表弟一起去抓鱼。
那是一条不算太深的河，河里沉积着淤泥，偶尔能看到一个灵巧的鱼影闪过。
我们到河边，姑父慢慢走下河，表弟也在姑父的嘱咐声中蹒跚下河，我和表姐在岸上看他们在河里摸索。
一会儿姑父仍上岸一条10厘米左右的小鱼，我和表姐像是发现新大陆似的，开心的捡起鱼放进水桶里，然后继续看他们怎样抓到鱼，怎样让鱼儿逃走，怎样发现一条鱼，却只能看着它与自己擦身而过。
他们在水里抓的起兴，我在岸上看的有趣，抓鱼似乎很简单。
我起了兴，挽起衣袖，卷起裤腿。
心想抓鱼，总不能呆在岸上吧？于是我慢慢把脚伸进河里，一步一步挪向河里，本着模仿的心理，跟着姑父的动作，把“魔爪”伸向可怜的小鱼，却都让它们逃走了，真是气煞我也！哼！老虎不发威，当我是病猫啊？等着吧，我要大显身手，把你们一网打尽！忽然我眼前一亮，一条鱼正优哉游哉着，我心中猛喜，尽量不做太大的动作跟着它，那鱼丝毫没察觉到危险正逼近它。
我猛地上前快、准、稳，一把抓住它。
我很高兴，就在我得意之时，手中的鱼剧烈地挣扎起，“扑通”，鱼儿逃走了。
难道这就是所谓的乐极生悲？我不会放弃的。
果然，经过不懈努力，我终于抓到了几条小鱼。
虽然小的可怜又少得可怜，不过毕竟都是我的劳动成果，所以我很开心。
也算没白走一趟，起码我从抓鱼明白了一个道理：无论做什么事，都要有个尝试的勇气，然后再大胆实践，慢慢走向成功。
第二单元作文范例一家乡的春节春节是中国最隆重最富有特色的传统节日，在我的家乡，春节的前夕，人们把早已准备好的对联用白面或称的浆糊均匀的刷上一遍，再把对联整齐的贴在门上。
远远望去真是一片喜庆的红。
除夕当天，家家户户都烧着一柱柱香，屋子里飘着阵阵香味。
桌子上摆放着苹果、馒头、花生、瓜子。
自然，鞭炮是春节时不可缺少的，人们都会点燃一串串鞭炮，“噼里啪啦”“噼里啪啦”炮声不绝。
炮声过了，烟雾散了，地上散落的又是一片喜庆的红。
新年的夜晚比往日要热闹得多。
夜幕降临，远处的，近处的，一声声、一朵朵的烟花在天上绽开了五彩缤纷的花朵。
孩子们在伸手不见五指的夜里，点燃着一支支烟花，点亮了黑夜，映着他们泛着一层层薄薄红晕的脸，洋溢着浓浓的喜悦和祥和。
后半夜，人们把饺子下锅，还要燃放鞭炮，开饭时，一家人端着饺子，围着桌子，谈笑风生，真是一幅其乐融融的画面。
年初一，人们开始带着礼品到长辈亲戚家拜年，一连几天，直到元宵吃过汤圆，一切就都拉上帷幕了。
春节过后，一切恢复正常，大人们带着余兴开始工作，孩子们带着余兴、带着希望踏入学堂。
春节的由在我的家乡，最热闹的一个节日就是春节。
过春节也叫过年，“年”这个字到底是怎么的呢？相传，中国古时候有一种叫“年”的怪兽，头长触角，凶猛异常。
每到除夕爬上岸，吞食牲畜伤害人命。
这年除夕，“年”又了，它到一个村庄，村民们都扶老携幼逃往深山躲避。
村民们在逃跑时看见一个乞讨的老人，只见他手拄拐杖，臂搭袋囊，银须飘逸，目若朗星。
有个老婆婆对他说：“快走吧，‘年’兽要了。
”这位老人说：“婆婆，若让我在你家吃顿饭，呆一夜，我一定把‘年’兽赶走。
”老婆婆也顾不了那么多了，自己慌忙逃走了。
半夜时分，“年”兽闯进村了。
它到了老婆婆的家门口，见门上贴着大红纸，屋内传出“砰砰啪啪”的炸响声，“年”浑身战栗，再不敢往前走了。
这时，婆婆的家门大开，只见院内坐着一位身披红袍的老人在哈哈大笑。
“年”兽大惊失色，狼狈逃窜了。
第二天是正月初一，避难的人们见村里安然无恙，十分惊奇。
这时，老婆婆才恍然大悟，急忙向乡亲们叙说了乞讨老人的许诺，欣喜若狂的乡亲们终于知道了驱赶“年”兽的办法。
从这以后，每年除夕，家家贴红对联，燃放爆竹，守更待岁，初一早上，走亲串友道喜问好。
第三单元作文范例我的理想每个人都有自己的理想，有的人想当医生，去救死扶伤，有的人想当企业家，为社会创造更多的财富……而我的理想是当一名老师。
我想，我要当一名优秀的教师，日后到贫困山区去教书。
在我的心中，教师像默默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
为了我这个理想，我要多学知识将我学的知识传授给那里的孩子们，我还要学会开导他们，学生有什么烦恼解决他们，我要当一个智慧与能力并存的好老师。
做老师还因为我对这个职业有特别的情感。
我从小就知道做一名老师是不简单的事情，我们班的语文老师——王老师，她陪伴我们走过了六个春秋，她默默无闻，特别是她生孩子的前几天还坚持给我们上课，这种敬业的精神让我感动，我越发增加了对老师这个伟大的职业的热爱。
所以，我越发觉得我的理想是老师。
这不仅能把知识带给山区孩子，还能教我们的孩子或者亲人。
老师的工作是很轻松的，孩子妈妈放假，我们也可以放假，而且工资也很高。
就看老师这一点无私，我要把这个精神担当起延迟下去，当作我的理想好好地奋斗，去向我的老师这个职业奔去，我希望我崇敬的未不止是一个美好的梦。
我的理想苏格拉底曾说过：“世界上最快乐的事，莫过于为自己的理想而奋斗。
”是的，我也有理想，我的理想就是小学毕业我能够考上理想的风华中学，并且还是一名品学兼优的好学生！每当父亲说起谁又考起了风华中学时，我便会眼前一亮，继而呆呆的望着父亲，聚精会神地听他继续说下去。
这时，我的心里便萌发出了一颗神圣的种子——我也要像他们一样，也能考上风华中学。
但是，要考上风华中学，难度也是非常大的。
因此，我必须为此付出数倍的努力。
从下定决心后，我每天上课时都会全神贯注的听老师讲解；会积极回答问题；遇到不懂得问题时，会及时的问老师；做题时一定要仔细仔细再仔细，不能放过题的一丝一毫；放学回到家后（做完作业后），躺在床上，将这天老师所讲的内容像看电影一样印在脑海里；做到每周一复习，每月一复习，再写一个小总结；周末要看两个小时的书；最后再去一下大街或公园，放松一下疲惫了一天的身心。
这样周密的计划，我的成绩一定能上升！每当我做梦梦到下学期的我去风华中学报名时，我便会一下子惊醒过，在床上辗转反侧的睡不着。
这个梦便会像圣水一样浇灌着我那神圣的种子，使种子加快生长，我相信，在我这半学期的努力下，这颗种子一定能长成茂盛的大树！第四单元范例惊魂一瞬间有些事情，经历时间的流逝就会忘记，但有些事情在一瞬间发生，却终生难忘。
这天是清明节，我和几个小伙伴去河边游玩。
我们沿着河边向前走去，突然，不知谁大叫一声：“看！那是什么？”我的目光转移到河里，只见河水里果真有个幽灵般的东西，可把我们吓坏了。
但其中一个胆大的男孩说：“怕什么，难道还真有鬼不成？我倒要看看这是什么怪物。
”说罢，他便随手找一根小木棍，拍击水面。
“水鬼”像感应到了似的朝河边游。
一个小伙伴说“快走！‘水鬼’了！”那个男孩却胸有成竹的说“没事”。
“水鬼”渐渐逼近了，我们都害怕的后退。
“水鬼”这时已经游到了岸边，仔细一看，原就是一个缠着水草的方便袋。
回到家后，我不由得又想起那一瞬间，真是令人毛骨悚然，还以为在清明节真会有鬼呢！这个世界上没有鬼，那些所谓的鬼都是因为人们心里的慌乱而编造的假象。
同时，从这件事中，我也想告诉大家，不要乱扔垃圾，保护环境卫生。
难忘的经历在平常的一天发生了一件不平常事情，这件事我至今不忘，因为它不但蕴含着人生的哲理，还影响了我的一生。
那天，太阳毒辣辣的烘烤着大地，我背着沉重的书包急匆匆地赶往学校。
终于到学校了，我准备在门口小摊边买一支笔，但快上课了，我急切的把手伸进口袋，一阵翻找之后，发现没钱，我开始疑问“离家前我明明把钱装在口袋了，难道丢了？不可能呀？怎么办？”事后，我发现由于走得急，我把钱落在家里了。
虽然这是小事，但我却从这件事中发现：我连钱都能弄丢，那我还能做什么呢？此时我也想起以前因为我的粗心导致的种种错误。
我忽然发现我的自理能力是多么差呀！自理能力对我们以后的生活又多么重要呀！于是我决定从此我一定要锻炼我的自理能力。
对！我不仅要锻炼自己的自理能力，我还要锻炼自己的生存能力，让我以后更能更好地适应复杂的社会环境。
第五单元作文范例令人激动的掌声风和日丽的一天，哦、我和朋友一起去逛街。
在一个卖书包的小店后面，一棵古老的枫树下，坐着一个四十出头的卖艺者。
他的琴声悠扬婉转，令人陶醉其中。
朋友漫不经心的把五元钱丢入他面前的铁盒子里，许多人也给了那个卖艺人钱。
可是，卖艺人的脸上并没有露出半点儿笑容。
“是他觉得钱不够多吗？”朋友问。
“不知道，也许是吧。
”我回答。
这时，卖艺人再一次拉动了小提琴，他可能是想得到他想要的满意吧。
一个十岁的小男孩走了过，他也陷入了这动听的琴音中。
时间过得真快，卖艺人已拉完了最后一支曲子了，他要回家了。
这时，小男孩举起了他那双脏兮兮的小手，拍了几下，卖艺人露出了欣慰又惊讶的表情。
原，卖艺人最终想要的是掌声，尽管这掌声只是一个年仅十岁的孩子给予的，但这也足够了。
看着卖艺人欣慰的表情，我心里也开始学习小男孩的样子，尽管那只是一个掌声。
平凡的话转眼之间，小学的六年学习生涯即将画上一个圆满的句号，开始初中三年的学习。
在这段六年学习中我曾经有过很多难忘的经历，但最让我难忘、记忆至深的事情发生在一年级考试……刚刚从幼儿园生活跨进小学生活，一个懵懂无知的我还不适应。
在班里我认识了很多同学，还有和蔼可亲的葛老师，开始了我的小学生活。
经过了几个星期的接触和学习，葛老师就说要测试我们掌握了多少知识，准备——考试。
我看到了老师说“考试”时的表情非常严肃，我就在想：测试是什么？考试是什么？是游戏吗？我带着这疑问等到了第二天。
第二天，我们在教室里读书，看见葛老师拿着一卷大纸，发了下。
我接到那张大纸，一看，上面写着“语文测试卷”五个大字，又看了下面，密密麻麻的文字和横线，我这才反应过老师说的考试是这样的，吓得我把知识全忘光了。