马克思主义哲学原理归纳

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马克思主义的哲学原理归纳

马克思主义的哲学原理归纳

马克思主义哲学原理归纳唯物论原理:1、世界的物质统一性原理------ 辩证唯物论自然界是物质的,人类社会也具有客观的物质性,人的意识一开始就是社会的产物。

世界是物质的世界,世界的真正统一性在于物质性。

2、物质和意识辩证关系的原理------ 辩证唯物论A 、物质决定意识,意识是客观存在的反映。

————方法论:一切从实际出发,实事求是B 、意识具有能动性,它是对物质的能动的反映,又对物质具有能动的反作用:人能能动的认识世界〔表现为目的性、自觉选择性和主动创造性〕和改造世界〔对改造客观世界具有指导作用,表现为:正确的意识对事物开展起促进作用,错误的意识对事物开展起阻碍作用。

对人体生理活动具有调节和控制作用,表现为:高昂的精神,催人向上,使人奋进;萎靡的精神使人悲观、消沉,丧失斗志。

〕——方法论:重视意识的作用、力量,充分发挥人的主观能动性。

整个原理的方法论:一切从实际出发,实事求是,主观符合客观。

3、规律普遍性和客观性原理------ 辩证唯物论规律是普遍的〔自然界、人类社会和人的思维都有其规律〕、客观的〔表现为:它不以人的意志为转移;既不能被创造,也不能被消灭、改造和改变;有不可抗拒性,违背规律要遭受惩罚;但人在规律面前不是无能为力的,可以认识和利用规律,造福人类。

〕方法论:要求我们必须尊重规律,按客观规律办事,不能违背规律。

在客观规律面前,人并不是无能为力。

人可以在认识合把握规律的根底上,根据规律发生作用的条件合形式利用规律,改造客观世界,造福人类。

4、怎样一切从实际出发,实事求是?〔尊重客观规律与发挥人的主观能动性相结合〕A、物质决定意识,要求一切从实际出发,实事求是。

我们做事情要尊重物质运动的客观规律。

B、充分发挥主观能动性,不断解放思想、与时俱进。

C、发挥主观能动性和尊重客观规律相结合。

既要反对唯意志主义,又要反对片面强调客观条件、安于现状、因循守旧、无所作为的思想。

辩证唯物主义的认识论原理:1、实践和认识的辩证关系原理:A实践是认识的根底。

马哲十八个原理Word文档

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马哲十八个原理Word文档1、用所学的哲学原理或哲学方法,分析自己所遇到的或是所思考的一个问题马克思主义哲学的十八个基本原理:1.物质与意识辩证关系原理;7.矛盾的普遍性与特殊性相互关系原理;8.主要矛盾与次要矛盾相互关系原理;9.矛盾的主要方面与次要方面相互关系原理;10.内因与外因相互关系原理;11.量变与质变相互关系原理;12.事物发展的前进性与曲折性相统一原理;13.认识与实践相互关系原理;14.现象与本质相互关系原理;15.感性认识与理性认识相互关系原理;16.改造客观世界与改造主观世界相互关系原理;17.社会存在与社会意识辩证关系原理;18.人的价值原理。

1.运用事物是变化发展的原理,说明我们必须在实践中发展马克思主义。

答:马克思主义是真理。

(1)真理是绝对真理和相对真理的对立统一,它们是相互联结、相互渗透的辨证关系,是由相对走向绝对的永无止境的发展过程。

任何真理性的认识都是由相对真理向绝对真理转化过程的一个环节。

(2)马克思主义是在实践中产生并为实践所证实的对自然、社会和思维发展规律的正确认识,是绝对真理。

因此必须坚持。

马克思主义又是在一定的历史条件下产生的,它没有也不可能穷尽我们对客观规律的认识,而是一个不断发展、完善的过程。

这说明马克思主义同时也是相对真理,不能把它变成僵死的万古不变的教条,必须随着实践的深入,不断丰富和发展。

如何用马克思主义哲学解决现实生活问题马克思主义哲学原理有很多啊,在生活中都有所体现啊,你说的是哪个哲学原理呢?比如说,看事物要用发展的眼光,应用到生活中可以就是说看一个人的时候要看到他以后,而不仅仅是看现在。

一提到马克思主义哲学,我们这些年轻人不禁想起在校时枯燥的政治课:老师在前面高谈阔论,我们就趴在桌子上睡觉,通常大家都把它的乏味度提得比高数还高,数学题至少还有几个“书生”(也就是“呆子”)啃得津津有味,而马列主义NOWAY,NOONE!当然,在校园的中惬意、浪漫了几年的我们,终究会走出象牙塔,跌进这个复杂、快节奏的社会,每天在这个充满金钱、利益的“江湖”中面对各种矛盾、处理各种关系。

马克思主义哲学原理总结 很全很经典

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马克思主义哲学原理总结(58个)(一)、唯物论(三观两原理一方法论)10个原理1、三观:物质观、意识观和实践观①物质观:物质和运动的辩证关系原理(并列,相互依存)。

运动和静止的辩证关系原理(并列,都有)。

运动的物质与时间、空间的辩证关系原理(并列,相互依存)。

时空的绝对性和相对性的辩证关系原理(并列,相互依存)。

时空的有限性与无限性的辩证关系原理(并列,相互依存)。

②意识观:意识的能动性原理:第一,在认识世界过程中,意识不仅可以反映事物的现象,而且可以通过抽象思维反映事物的本质和规律。

第二,在改造世界的过程中,意识具有指导性。

意识可以通过实践把观念的东西变成现实的东西。

意识的这一能动作用具有两种不同的性质:其一,正确的意识促进事物的发展,使人们的实践活动获得成功;其二,错误的意识阻碍事物的发展,使人们的实践活动遭到失败。

意识的这一作用是意识能动性最突出的表现。

第三,意识能够反作用于主体,影响人的生理过程。

人的精神是否愉悦,对于其身体健康状况有重要影响。

③实践观:主体与客体的辩证关系原理(并列,都有);自在世界与人化世界的辩证关系原理(并列,都有)。

2、两原理:①物质和意识的辩证关系原理(从属)②世界的物质统一性原理:辩证唯物主义主张世界统一于物质,是指统一于所有物质形态的共同的本质的属性----客观实在性;世界的统一是无限多样的统一,是包含着质的差别的统一;世界的物质统一性是运动和发展的充满联系的统一。

3、一方法论:一切从实际出发、实事求是(二)、辩证法(一个一,两个二,三个三,四个四)23个原理1、一个一是指一个核心——矛盾①矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理(并列,都有);②矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理(并列,都有);③矛盾的不平衡性原理:主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理(并列,都有);矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理(并列,都有)。

④矛盾是事物发展动力的原理:第一,矛盾双方相互依存,使每一方在相互统一中得以存在和发展。

马克思主义哲学的十九个基本原理

马克思主义哲学的十九个基本原理

马克思主义哲学的十九个基本原理:1马克思主义哲学的基本含义;1.物质与意识辩论关系原理;2.物质运动的规律性与人的主观能动性辩论关系原理;3.事物是普遍联系的原理;4.事物是变化发展的原理;5.矛盾的普遍性原理;6.矛盾的特殊性原理;7.矛盾的普遍性与特殊性相互关系原理;8.主要矛盾与次要矛盾相互关系原理;9.矛盾的主要方面与次要方面相互关系原理;10.内因与外因相互关系原理;11.量变与质变相互关系原理;12.否定之否定原理;13.事物发展的前进性与曲折性相统一原理;14.认识与实践相互关系原理;15.现象与本质相互关系原理;16.感性认识与理性认识相互关系原理;17.改造客观世界与改造主观世界相互关系原理;18.社会存在与社会意识辩证关系原理;19.人的价值原理.编辑本段马克思主义实践观的革命本性及其现实意义一、思辨的、直观的和科学的实践观把实践纳入哲学并使之成为核心概念,不是马克思的创造。

在马克思以前,康德、费希特,以至青年黑格尔派的契希考夫斯基、赫斯等,都已这样做了。

但是,正如大家所知道的那样,他们所讲的实践和马克思讲的并不是一回事。

说到底,他们都在精神范围建构实践,把实践归结为意志的活动。

这种唯心主义实践观,已为大家所熟知。

但是,还有一种实践观,它不是马克思主义的,却似乎也很难归入唯心主义实践观一类。

比如费尔巴哈,他把实践理解为纯功利的行为,是琐碎的生活和利己活动,其典型形式,就是“卑污的犹太人的赚钱活动”。

费尔巴哈的实践观,实际上是一种直观的实践观。

他把当下的实践形式,即一定历史条件下的具体实践,视为实践的总体。

因此,他认为实践在本质上是排斥理论的。

为了维护理论的权威,更为了其人道主义理想,费尔巴哈断然把实践排除在哲学的视野之外。

他的这种理论失误,人们通常只将其归结为对实践的偏见,即对实践作了价值上的否定判断;而对他的直观的实践观本身则并不注意。

这样,当此种实践观改换面目出现时,就甚至可能会大受欢迎。

马原必背知识点归纳

马原必背知识点归纳

马原必背知识点归纳一、马克思主义哲学基本原理1.唯物论的认识论基础:马克思主义坚持唯物主义认识论,即认为人的意识是物质的产物,人的认识是对客观世界的反映。

2.辩证法的认识论基础:辩证法是马克思主义的认识论基础,它强调矛盾的普遍性和发展的规律,认为矛盾是事物发展的动力。

3.实践是认识的来源和基础:马克思主义认为实践是认识的来源和基础,只有通过实践才能不断调整和修正对世界的认识,实现人的认识和改造世界的一致性。

4.唯物史观:唯物史观是马克思主义的历史观,认为物质条件决定社会意识和社会制度。

它强调社会形态的变革和社会发展的规律。

二、社会存在与社会意识的辩证关系1.社会存在决定社会意识:社会存在是指人们在社会生活中所处的经济条件和社会关系。

马克思主义认为,社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映和表现。

2.社会意识对社会存在的反作用:社会意识对社会存在具有一定的反作用。

社会意识可以通过改变人们的观念、思想和行为,间接地影响社会存在的发展和变化。

3.生产力和生产关系的矛盾:生产力是人们在一定历史条件下用来改造自然和满足人民物质生活需要的物质和技术力量。

生产关系是人们在生产活动中相互关系的总和。

生产力和生产关系之间存在矛盾,这种矛盾推动了社会形态的发展和变革。

4.经济基础和上层建筑的相互作用:经济基础是社会存在的基础,包括生产力和生产关系。

上层建筑是建立在经济基础之上的,包括政治、法律、宗教、哲学、文学、艺术等各个领域。

经济基础和上层建筑相互作用,经济基础的变革会引起上层建筑的变革,上层建筑的变革又会反作用于经济基础。

三、阶级斗争与社会革命1.阶级的基本矛盾和阶级斗争:阶级是社会存在中的一个重要矛盾。

阶级之间的矛盾和斗争是社会发展的动力。

马克思主义认为,资本主义社会的基本矛盾是无产阶级与资产阶级之间的矛盾。

2.社会主义革命:社会主义革命是无产阶级推翻资产阶级专政,建立无产阶级专政的革命。

社会主义革命的基本路径是通过武装斗争推翻资产阶级政权,实现无产阶级政权的建立。

(完整版)马克思主义哲学原理(浓缩版)

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一、 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论1.哲学及其基本问题2.马克思主义哲学 及其基本特征1,马哲是科学的世界观和方法论(一)★哲学是系统化理论化的世界观,是世界观的理论体系(1)恩格斯提出思维和存在的关系(何者第一,有无同一)问题是哲学的基本问题:①是任何哲学派别都不能回避的问题;②是解决其他哲学问题的前提;③是划分哲学基本派别的依据;④是人们生活中的基本问题。

(2)一切哲学都不能调和唯物和唯心主义两大基本派别, (3)唯物主义主张物质第一、精神第二,按世界的本来面目去说明世界,不附加外来成分。

(4)唯心主义主张精神第一性、物质第二性。

(两个基本形态:★★★) ①主观唯心主义把人的感觉、观念作为唯一真实的存在和世界的本原;(唐刘禹锡唯物)②客观唯心主义把某种脱离个人的精神变为独立的存在,作为世界本原和万物创造者。

将认识过程中的感性阶段夸大、绝对化,导致主观唯心主义。

将认识过程中的理性阶段夸大、绝对化,导致客观唯心主义。

(5)唯心主义产生的根源:①社会历史根源、②阶级根源、③认识论根源(感觉是屏障,不可知论)(6)旧唯物主义的缺陷:机械性、形而上学性、不彻底性,没有确立科学的实践观。

(7)马克思主义的特征:(马克思最伟大的贡献:创立唯物史观;) (旧唯物半截子是因为自然观唯物,历史观唯心;) ① 公开申明为谁服务;(一切辩证法都认为世界是普遍联系的,发展变化的。

没有认为世界统一)② 强调理论对实践的依赖关系,理论反过来又指导实践。

(解决问题的出发点----实践)③ (8)马哲与具体科学的关系:一般与个别;抽象与具体;指导与被指导;普遍与特殊。

共性与个性 2,辩证法与形而上学(1)辩证法:联系的、变化的、发展的…… (2)形而上学:孤立的、静止的、不变的…… 3,马克思主义哲学及其基本特征产生条件:①社会历史条件②自然科学前提③思想理论来源:黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义 基本特征:★★①是关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学(研究对象); ②是辩证唯物主义与历史唯物主义相统一的完备理论体系(内容); ③是以实践为基础的革命性与科学性相统一的无产阶级哲学(阶级属性、根本特征、社会作用)。

马克思主义哲学原理总结

马克思主义哲学原理总结

马克思主义哲学原理(一)辩证的唯物论1.唯物主义和唯心主义世界观和哲学。

哲学的基本问题及其两个方面。

唯物主义和唯心主义的对立。

唯物主义的基本观点及历史形态。

唯心主义的根源、基本观点及主要形态。

旧唯物主义的成就和缺陷。

马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义,它把实践作为考察精神和物质关系问题的基础,实现了唯物主义和辩证法、唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的高度统一,是唯物主义发展的最高形态。

马克思主义哲学是革命性和科学性相统一的哲学,是无产阶级的科学的世界观和方法论。

2.世界的物质统一性和多样性辩证唯物主义的物质范畴及其意义。

世界的统一性在于物质性。

物质世界是多样性的统一。

自然界的物质性与人类社会的物质性。

坚持一切从实际出发是彻底的唯物主义一元论的根本要求。

3.意识对物质的依赖关系和能动作用意识是人脑的机能,客观物质世界在人脑中的的主观映象,是人特有的精神活动。

意识是自然界长期发展的产物,是社会历史的产物。

意识与人工智能的关系。

意识的能动性及其主要表现。

发挥意识能动作用的途径和条件。

(二)唯物的辩证法1.唯物辩证法是关于联系和发展的科学。

世界是普遍联系的整体。

联系的客观性、普遍性和多样性。

从普遍联系的总体上把握事物的本质和功能。

世界是永恒发展的过程。

物质和运动的关系。

运动和静止的关系。

事物发展的规律性。

规律是客观事物内部的本质联系和发展的必然趋势。

本质和现象、原因和结果、必然性和偶然性、可能性和现实性的的辩证关系。

唯物辩证法和形而上学的对立。

在实际工作中坚持唯物辩证法,防止形而上学。

2.对立统一规律对立统一规律揭示了事物发展的源泉和动力,是唯物辩证法的实质和核心。

矛盾的含义。

矛盾是事物发展的动力。

矛盾的同一性和斗争性及其在事物发展过程中的作用。

事物发展的内因和外因。

矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系。

主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面。

坚持“两点论”和“重点论”的统一。

矛盾分析方法是唯物辩证法的根本方法。

知识点归纳马克思主义哲学基本原理

知识点归纳马克思主义哲学基本原理

知识点归纳马克思主义哲学基本原理知识点归纳:马克思主义哲学基本原理马克思主义哲学是以马克思、恩格斯为代表的一种科学社会主义哲学体系,是无产阶级革命的指导思想。

下面将对马克思主义哲学的基本原理进行归纳总结。

一、辩证唯物主义的物质观辩证唯物主义是马克思主义哲学的世界观和方法论基础。

它的物质观认为,物质是客观存在的根本因素,是世界的本原。

物质具有普遍性、客观性、客观能动性和无限性等特征。

物质是不可分割的,包括自然界的物质和人类社会的物质。

二、辩证唯物主义的认识论辩证唯物主义的认识论主张人的认识是能动的,是主体与客体的辩证关系。

认识的形式包括感性认识和理性认识,而认识的发展过程包括形象直观到抽象概括的过程。

认识要符合实际,即要以实践作基础,增进对世界的认识。

三、辩证唯物主义的辩证法辩证法是马克思主义哲学的最基本的方法论。

辩证法包括唯物辩证法和历史辩证法。

唯物辩证法强调对立统一规律和质量互变规律。

历史辩证法强调一切事物都是发展的、相互联系的,历史是由量变到质变的辩证发展。

四、阶级斗争的法则和历史唯物主义马克思主义哲学认为,人类历史的推动力量是阶级斗争。

马克思主义哲学中的历史唯物主义强调阶级斗争是社会发展的决定力量。

历史唯物主义认为,社会的发展由低级社会向高级社会过渡,是社会制度更替的历史规律。

五、社会实践的决定作用马克思主义哲学认为,社会实践是认识的来源和基础,是改造世界的动力。

社会实践包括生产实践、阶级斗争实践和科学实践。

通过实践,人们才能认识世界、改造世界。

六、历史与社会发展的总体规律马克思主义哲学指出,历史发展有其总体规律。

这些规律包括不可违抗的客观规律和人的主观能动性的作用。

其中,人民群众是历史的创造者,他们具有改造社会的能力。

七、阶级斗争的前进性和共产主义远大理想马克思主义哲学认为,无产阶级与资产阶级的阶级斗争具有前进性和历史必然性。

马克思主义追求建立无阶级社会,实现共产主义的远大理想。

通过以上对马克思主义哲学基本原理的归纳总结,我们可以更好地理解和把握马克思主义哲学的核心观点和方法论,进一步指导我们的思维方式和实践活动。

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马克思主义哲学原理归纳唯物论原理:1、世界得物质统一性原理-—---—辩证唯物论自然界就是物质得,人类社会也具有客观得物质性,人得意识一开始就就是社会得产物。

世界就是物质得世界,世界得真正统一性在于物质性。

2、物质与意识辩证关系得原理———--—辩证唯物论A、物质决定意识,意识就是客观存在得反映。

——-—方法论:一切从实际出发,实事求就是B、意识具有能动性,它就是对物质得能动得反映,又对物质具有能动得反作用:人能能动得认识世界(表现为目得性、自觉选择性与主动创造性)与改造世界(对改造客观世界具有指导作用,表现为:正确得意识对事物发展起促进作用,错误得意识对事物发展起阻碍作用。

对人体生理活动具有调节与控制作用,表现为:高昂得精神,催人向上,使人奋进;萎靡得精神使人悲观、消沉,丧失斗志。

)——方法论:重视意识得作用、力量,充分发挥人得主观能动性。

整个原理得方法论:一切从实际出发,实事求就是,主观符合客观。

3、规律普遍性与客观性原理—---——辩证唯物论规律就是普遍得(自然界、人类社会与人得思维都有其规律)、客观得(表现为:它不以人得意志为转移;既不能被创造,也不能被消灭、改造与改变;有不可抗拒性,违背规律要遭受惩罚;但人在规律面前不就是无能为力得,可以认识与利用规律,造福人类。

)方法论:要求我们必须尊重规律,按客观规律办事,不能违背规律。

在客观规律面前,人并不就是无能为力。

人可以在认识合把握规律得基础上,根据规律发生作用得条件合形式利用规律,改造客观世界,造福人类。

4、怎样一切从实际出发,实事求就是?(尊重客观规律与发挥人得主观能动性相结合)A、物质决定意识,要求一切从实际出发,实事求就是。

我们做事情要尊重物质运动得客观规律。

B、充分发挥主观能动性,不断解放思想、与时俱进。

C、发挥主观能动性与尊重客观规律相结合.既要反对唯意志主义,又要反对片面强调客观条件、安于现状、因循守旧、无所作为得思想。

辩证唯物主义得认识论原理:1、实践与认识得辩证关系原理:A 实践就是认识得基础。

实践就是认识得来源;实践就是认识发展得动力;实践就是检验认识得真理性得唯一标准;实践就是认识得目得与归宿。

——-—--方法论:坚持实践第一观点,积极参与实践。

B 认识对实践有反作用。

正确得认识对实践活动起推动作用,错误得认识对实践活动起阻碍作用。

-—-—-—-方法论:树立正确认识,学习科学理论。

2、真理就是客观得,唯一得。

真理就是人们对客观事物及其规律得正确反映。

-——-—方法论:在实践中坚持真理,追求真理。

3、真理就是有条件得,都有自己得适用条件与范围,超过条件范围会成为谬误。

真理就是具体得,都就是相对于特定过程来说得,就是主客观、理论与实践得具体得历史得统一。

-------方法论:在实践中发展真理。

4、认识有反复性、无限性与上升性。

认识运动就是波浪式前进或螺旋式上升得过程。

-—--方法论:与时俱进、开拓创新,在实践中认识与发现真理,在实践中检验与发展真理。

唯物辩证法原理:1、运动就是绝对得,无条件得;静止就是运动得特殊状态,就是相对得。

物质世界就是绝对运动与相对静止得统一。

———--方法论:既要承认绝对运动,又要肯定相对静止。

2、联系普遍性原理:联系就是普遍得,任何事物都处在普遍联系之中。

---方法论:用联系得观点瞧问题。

3、联系得客观性原理:(1)联系就是客观得,不以人得意志为转移得。

-—--—方法论:从事物固有联系中把握事物,不臆造联系,不无视联系,切忌主观随意性.(2)联系就是客观得,但人们可以根据事物固有得联系,改变事物得状态,建立新得联系。

4、联系得多样性原理:联系就是多样得,尤其要把握那些本质得、间接得、长远得联系;要把握联系得多样性,对于我们正确认识事物具有重要意义.-—-—方法论:注意分析与把握事物存在与发展得各种条件,一切以时间、地点与条件为转移。

5、整体与部分辩证关系得原理:整体与部分相互区别又相互联系。

(1)整体居于主导地位,统率部分,有部分所不具备得功能。

部分就是整体中得部分,整体得功能状态及其变化会影响到部分.--—-方法论:树立全局观念,立足整体,统筹全局,实现整体得最有目标,达到整体功能大于部分功能得理想效果.(2)整体由部分构成。

部分得功能及变化会影响到整体,关键部分甚至对整体起决定作用。

--—-方法论:重视部分得作用,搞好局部,用局部得发展推动整体得发展.6、系统优化得方法原理:(1)系统有整体性,它作为一个整体有每一个要素都不具有得单独功能(2)系统要注重内部结构有序性,系统得各个要素总就是按照一定得顺序与方向发生作用得.(3)系统有内部结构优化趋向得基本特征。

当系统要素优化组合时,整体功能大于部分功能之与。

---方法论:用综合得思维方式认识事物,着眼于整体,把各要素联系起来考察,统筹考虑,优化组合,形成完整准确认识。

7、发展普遍性原理:世界就是永恒发展得,发展有普遍性.发展得实质就是事物得前进与上升,就是新事物得产生与旧事物得灭亡.—-—--——-方法论:用发展得观点瞧问题。

8、前进性与曲折性相统一得原理:事物发展得方向就是前进得、上升得,道路就是曲折得、迂回得。

----—方法论:既要对未来充满信心,又要做好充分得思想准备,克服困难,接受挫折与考验.9、量质变辩证关系原理:量变就是质变得必要准备,质变就是量变得必然结果.质变又为量变开辟道路,使事物在新质得基础上开始新得量变。

—-—-——--方法论:(1)做好量得积累,为质变创造条件。

(2)果断抓住时机,促成质变,实现事物飞跃与发展.10、矛盾就就是对立统一原理:矛盾就就是对立统一,有斗争性与同一性两个相反相成得属性。

(1)矛盾斗争性指矛盾双方相互排斥、相互对立得属性.(2)矛盾同一性指矛盾双方相互吸引、相互联结得属性。

一就是矛盾双方相互依赖,一方得存在以另一方得存在为前提,双方共处于一个统一体中;二就是矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下相互转化.-—--方法论:坚持两点论,用一分为二、全面观点瞧问题.11、矛盾普遍性原理:矛盾有普遍性,事事有矛盾、时时有矛盾-----方法论:承认矛盾、分析矛盾,用正确方法解决矛盾。

坚持两分法,防止片面性。

12、矛盾特殊性原理:矛盾有特殊性,表现为不同事物有不同得矛盾;同一事物在不同过程与不同阶段上有不同矛盾;同一事物中得不同矛盾或同一矛盾中得两个不同方面也各有其特殊性。

----—方法论:具体问题具体分析。

13、矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理:矛盾普遍性与特殊性就是共性与个性、一般与个别得关系。

(1)两者相互联结:普遍性寓于特殊性之中,通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;特殊性也离不开普遍性.(2)普遍性与特殊性在不同场合可以相互转化.---方法论:在普遍性原理指导下研究特殊性。

14、主次矛盾辩证关系原理:在事物发展过程中处于支配地位、起决定作用得矛盾叫主要矛盾;处于从属地位、不起决定作用矛盾叫次要矛盾。

主次矛盾相互依赖、影响,在一定条件下相互转化。

--—-方法论:用两点论与重点论相统一得观点瞧问题。

15、矛盾主次方面辩证关系得原理:事物内部处于支配地位、起主导作用得矛盾方面叫矛盾主要方面;事物得性质主要就是由主要矛盾得主要方面决定得。

矛盾主次方面既相互排斥又相互依赖,在一定条件下相互转化。

-—-——方法论:用两点论与重点论相统一得观点瞧问题。

16、两点论与重点论相统一得原理:两点就是有重点得两点,重点就是两点中得重点.17、辩证否定观原理:辩证得否定就是事物自身得否定,即自己否定自己,自己发展自己。

就是发展得环节、联系得环节,实质就是扬弃。

--——方法论:树立创新意识,不唯上,不唯书,只为实。

实事求就是,与时俱进,实现创新与发展. 18、辩证法得本质就是批判得、革命得、创新得。

--—方法论:关注变化着得实际,研究新情况、开拓新境界。

历史唯物主义原理:1、社会存在与社会意识辩证关系原理:社会存在决定社会意识,社会意识就是社会存在得反映;社会意识对社会存在有反作用,先进得社会意识对社会发展起积极推动作用,落后得社会意识对社会发展起阻碍作用;社会意识有相对独立性。

2、社会基本矛盾运动原理:生产关系一定要适合生产力状况得规律、上层建筑一定要适合经济基础状况得规律就是贯穿人类社会始终得基本矛盾。

3、改革就是社会主义得自我完善与发展。

就是发展中国特色社会主义得强大动力.4、群众史观原理:人民群众就是历史得创造者,就是社会历史得主体.就是物质财富得创造者、精神财富得创造者,就是社会变革得决定力量。

----方法论:树立群众观点,走群众路线.5、人得价值原理:人得价值就在于创造价值,就在于对社会得责任与贡献。

人既就是价值得创造者,又就是价值得享受者.6、价值得创造与实现得原理:人生价值得创造与实现必须:(1)在劳动与奉献中创造价值 (2)在个人与社会得统一中实现价值(社会提供得客观条件就是实现人生价值得基础)(3)在砥砺自我中走向成功:要充分发挥主观能动性,顽强拼搏、自强不息;要全面提高个人素质;要有坚定得理想,正确价值观得指引。

7、价值观导向作用原理:价值观作为一种社会意识,对人们得行为有驱动、制约与导向作用:对认识世界与改造世界得活动有导向作用;对人生道路得选择有重要导向作用.—--方法论:寻找真确价值观就是寻找人生得真谛。

8、价值判断与价值选择原理:真确得价值判断与选择必须坚持真理,遵循社会发展得客观规律;必须自觉站在最广大人民得立场上。

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