北师大版一年级上册数学3.15 练习二PPT课件
8
74
9
巩固练习
1.画一画，填一填。
4+ 5 =9 3+ 5 =8 5+ 2 =7
2.找朋友
3.打靶比赛。 9 7 5 3 1 10 8 6 4 2 0
4.连一连。
5.
4 5 9 5+4=9 3 4 7 4+3=7 9 4 5 9-5=4 7 3 4 7-4=3
6-2 4
3 + 2 + 5 10
6.过河。
7-2=5 5+4=9 9-5=4 4+6=10 10-4=6
3+7=10 10-5=5 5+2=7 7-6=1 1+9=10
7.摆一摆，算一算。
3+ 5 =8 2 +6 =8
3 +4 =7 5+ 4 =9
2+ 4 =6 4+ 4 =8
8.每个花瓶里可能有几枝 ？
189 918
2+7=9 3+6=9 4+5=9 …… 9-2=7 9-3=6 9-4=5 ……
你知道10的组成吗？
10的组成：0和10、1和9、2和8、3和7、4和6、 5和5、6和4、7和3、8和2、9和1、10和0。
连加、连减、加减混合运算的运算顺序是怎样的？
先算前两个数，再用前两个数的结果与第三个数 相加减。
5 + 3 + 2 = 1v0 9 - 5 - 2 = 2 7 + 2 - 3 = 6
9的组成：0和9、1和8、2和7、3和6、4和5、 5和4、6和3、7和2、8和1、9和0。
如何运用8和9的加减法解决实际问题？
通常情况下，求一共是多少就表示把两部分 合起来，用加法计算。 已知整体和其中一部分，求另一部分，用减 法计算。 解决看图列减法算式的问题要注意两点：一 是看清总数是多少；二是分清已知部分和用 问号表示的部分。
北师大版 数学 一年级 上册
3 加与减（一）
练习二
复Hale Waihona Puke 旧知你知道6、7的组成吗？
6的组成：0和6、1和5、2和4、3和3、4和2、 5和1、6和0。
7的组成：0和7、1和6、2和5、3和4、4和3、 5和2、6和1、7和0。
你知道8、9的组成吗？
8的组成：0和8、1和7、2和6、3和5、4和4、 5和3、6和2、7和1、8和0。
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新北师大版数学一年级上册全册课件
问题解决实例
例1
小明有5个苹果，小红有3个苹果，小刚有2个苹果，他们 三人一共有多少个苹果？
解答
5（小明）+ 3（小红）+ 2（小刚）= 10（三人一共有 多少个苹果）。
分析
这是一个比例问题，可以通过比较男女生的数量来得出答 案。
分析
这是一个简单的加法问题，可以通过加法运算得出答案 。
例2
一个班有30个学生，其中男生15人，女生15人，男生人 数是女生的多少倍？
ABCD
一年级上册中的空间思维训练
通过认识图形、图形的拼组等知识点，训练学生 对空间形状的感知和想象能力。
教学建议
利用实物或模型，引导学生观察、触摸、想象， 加深他们对空间形状的理解。
创新思维训练
创新思维定义
创新思维是指在已有知识的基础上，通过独特的思考方式，发现新的 问题解决方法或新的观点。
一年级上册中的创新思维训练
新北师大版数学一年级上册 全册课件
汇报人：
汇报时间：202X-01-04
目录
• 数的认识 • 数的运算 • 图形与几何 • 解决问题 • 数学思维训练
01
数的认识
数的分类
01
整数分类
正整数、负整数、零。
02
分数分类
真分数、假分数。
03
小数分类
正小数、负小数、零。
数的读写
正整数的读写
从高位读起，逐位读出。
解答
15（男生）/ 15（女生）= 1（男生人数是女生的多少 倍）。
05
数学思维训练
逻辑思维训练
逻辑思维定义
一年级上册中的逻辑思维训练
逻辑思维是指通过推理、归纳、演绎等方 式，对数学概念、定理和问题进行系统化 、有条理的思考。
北师大版一年级数学上册全套PPT课件
北师大版一年级数学上册 全套PPT课件
1
2
教学目标
1. 通过利用主题图创设情景，使同学们能形 象理解数字“1”的含义，并引出对10以内 各数字的理解。 2. 在具体的情境中，初步认识1～10的数，初 步体会基数，序数的含义。 3. 培养同学们的观察能力。
3
1可以表示什么?
4
1个萝 卜
1筐萝 卜
猫
167
3
168
2
3－1＝2
169
1
2－ 1
＝1
170
0
1 － 1
＝0
171
小猫有3条鱼， 吃了3条后，还 剩几条？
3 － 3＝ 0
172
小猫有2条鱼， 吃了2条后，还 剩几条？
2 － 2＝ 0
173
174
3 － 3＝ 0 2 － 2＝ 0 1 － 1＝ 0
175
5 – 1= 4
176
228
返回
退位减法歌
退位减法我会算， 相同数位要对齐， 再从个位数减起， 个位不够前位借， 借十别忘做标记， 前位借一当十用， 十位减一再相减，
得数一定能算准。
229
试一试： 小红比小亮少跳多少下？
小亮比小东多跳多少下？
230
小东
62下
小红
48下
小亮
70下
小红比小亮少跳多少下?
70－48=22(下)
40 8 62– 40 = 22 (下) 22 – 8 = 14 (下)
226
返回
62 – 48 = 14 (下) 48≈50
62– 50 = 12 (下) 12 + 2 = 14 (下)
227
返回
退位点
1
2
教学目标
1. 通过利用主题图创设情景，使同学们能形 象理解数字“1”的含义，并引出对10以内 各数字的理解。 2. 在具体的情境中，初步认识1～10的数，初 步体会基数，序数的含义。 3. 培养同学们的观察能力。
3
1可以表示什么?
4
1个萝 卜
1筐萝 卜
猫
167
3
168
2
3－1＝2
169
1
2－ 1
＝1
170
0
1 － 1
＝0
171
小猫有3条鱼， 吃了3条后，还 剩几条？
3 － 3＝ 0
172
小猫有2条鱼， 吃了2条后，还 剩几条？
2 － 2＝ 0
173
174
3 － 3＝ 0 2 － 2＝ 0 1 － 1＝ 0
175
5 – 1= 4
176
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返回
退位减法歌
退位减法我会算， 相同数位要对齐， 再从个位数减起， 个位不够前位借， 借十别忘做标记， 前位借一当十用， 十位减一再相减，
得数一定能算准。
229
试一试： 小红比小亮少跳多少下？
小亮比小东多跳多少下？
230
小东
62下
小红
48下
小亮
70下
小红比小亮少跳多少下?
70－48=22(下)
40 8 62– 40 = 22 (下) 22 – 8 = 14 (下)
226
返回
62 – 48 = 14 (下) 48≈50
62– 50 = 12 (下) 12 + 2 = 14 (下)
227
返回
退位点
北师大版一年级数学上册(全册) 课件
课件中涉及的例题和练习题应 与学生的实际情况相结合
课件中的图片、动画等素材应 清晰、美观，避免影响学生的 视觉体验
课件中的语言应简洁明了，避 免使用过于复杂的词汇和句式
YOUR LOGO
THANK YOU
汇报人：儿
小组合作法
小组合作法的定义和意义 小组合作法在数学教学中的应用 小组合作法的教学效果和优势 小组合作法的实施步骤和注意事项
练习巩固法
练习巩固法：通过大量的练习题，帮助学生巩固所学知识，提高解题能力。 情景模拟法：通过模拟实际情境，让学生更好地理解和应用数学知识。 小组合作法：通过小组合作的方式，培养学生的合作精神和沟通能力。 归纳总结法：通过归纳总结所学知识，帮助学生形成完整的知识体系。
学生表现与反馈：观察学生在课堂上的表现，了解他们的学习进度和掌握情况，及时给予反馈 和指导
教学效果评估：通过测试、作业、考试等方式评估教学效果，找出教学中的不足和需要改进的 地方
改进教学方法：根据教学反馈和评估结果，调整教学方法和策略，提高教学效果和质量
鼓励学生参与：鼓励学生积极参与教学评价和反馈，听取他们的意见和建议，不断完善教学内 容和方式
添加标题
添加标题
的综合应用，培养学生的数学 思维和解决问题的能力，如加减 法的应用、图形的认知等。
实践活动的评价：对实践活动进 行评价，了解学生的学习情况和 进步情况，为后续的教学提供参 考。
04
教学方法
情境导入法
定义：通过创设 与教学内容相关 的情境，引导学 生进入学习状态
视频时长：每个视频时长约10 分钟
适用对象：一年级数学教师和 学生
教学图片
练习题配图：直观展示题目 背景，提高解题兴趣
课本插图：生动形象，帮助 学生理解知识点
北师大版一年级数学上册全册课件ppt【完整版】
重点：了解数数水平。
难点：初步建立数感，即用数量描述看到的事物成为习惯。
名字叫小花 喜欢摇尾巴 夜晚睡门口 小偷最怕他
（打一小动物）
1座高 山
1个太 阳
1座房 子
1只狗
1棵苹果树 1个小男孩
1条小船
1个萝 卜
1位农 民伯伯
1把锄 头
1筐萝 卜
请小朋友们看看自己的身体和周 围，有哪些事物可以用“1”表示呢？
可爱的学校
5朵白云
9只小鸟
一只大象
一个太阳
五个字
6只熊
2只白兔
4只松鼠
8棵大树
10只蝴蝶
1个皮球
3个蘑菇屋
7朵花
两个小朋友
淘气 笑笑
智慧老人
机灵狗
目标：1、通过教学了解一年级学生的数数水平。 2、了解并引导学生的有序观察。 3、初步引导学生学会用数量来描述事物。
想一想，说一说
谁最高？谁最矮？
比一比，填一填
谁长到短排一排。
④⑤ ②③ ①
比一比，填一填
最长的画“√”，最短的画“○”。 √
○
北师大版 一年级上册 第二单元 比较
说一说，谁重？谁轻？
掂一掂，谁重？谁轻？
称一称，说一说，谁重？谁轻？
看
掂
称
圈一圈。
大，反而轻， 怎么回事？
轻的画“√”，重的画“×”
数一数，画一画
看数接着画
一共有 10个小朋友。
填数
87 6 54 321
说一说，谁更靠近 ？
看数涂一涂
说一说，你是怎么数的 ？
10 9 10 10
北师大版一上第一单元
2020/12/5
133
够吗？
难点：初步建立数感，即用数量描述看到的事物成为习惯。
名字叫小花 喜欢摇尾巴 夜晚睡门口 小偷最怕他
（打一小动物）
1座高 山
1个太 阳
1座房 子
1只狗
1棵苹果树 1个小男孩
1条小船
1个萝 卜
1位农 民伯伯
1把锄 头
1筐萝 卜
请小朋友们看看自己的身体和周 围，有哪些事物可以用“1”表示呢？
可爱的学校
5朵白云
9只小鸟
一只大象
一个太阳
五个字
6只熊
2只白兔
4只松鼠
8棵大树
10只蝴蝶
1个皮球
3个蘑菇屋
7朵花
两个小朋友
淘气 笑笑
智慧老人
机灵狗
目标：1、通过教学了解一年级学生的数数水平。 2、了解并引导学生的有序观察。 3、初步引导学生学会用数量来描述事物。
想一想，说一说
谁最高？谁最矮？
比一比，填一填
谁长到短排一排。
④⑤ ②③ ①
比一比，填一填
最长的画“√”，最短的画“○”。 √
○
北师大版 一年级上册 第二单元 比较
说一说，谁重？谁轻？
掂一掂，谁重？谁轻？
称一称，说一说，谁重？谁轻？
看
掂
称
圈一圈。
大，反而轻， 怎么回事？
轻的画“√”，重的画“×”
数一数，画一画
看数接着画
一共有 10个小朋友。
填数
87 6 54 321
说一说，谁更靠近 ？
看数涂一涂
说一说，你是怎么数的 ？
10 9 10 10
北师大版一上第一单元
2020/12/5
133
够吗？
北师大版一年级数学上册ppt课件
什式表示出来的物体形状。
详细描述
图形是由线段、曲线、点等元素组成的，可以表达各种物体的轮廓和细节。图形 可以是封闭的，也可以是开放的。例如，圆形、正方形、三角形等都是常见的图 形。
图形计数的方法
总结词
图形计数是数学中一个重要的任务，需要使用一定的方法和技巧。
详细描述
秒是最基本的时间单 位，其他单位都是由 秒经过一定的换算关 系得出的。
时间在日常生活中的应用
时间的合理安排对我们的日常生活非常 重要。
在学习和工作中，合理的时间安排可以 提高效率和质量。
我们需要学会按时完成计划和任务，避 免浪费时间。
在休闲娱乐中，时间的合理安排可以让 我们更好地享受生活。
06
第六章：数学思维训练初 步尝试
北师大版一年级数学上册ppt 课件
汇报人：
汇报时间：2023-12-09
目录
• 第一章：数数数数 • 第二章：加减法初步认识 • 第三章：认识图形与图形计数
目录
• 第四章：100以内的数 • 第五章：时间初步认识 • 第六章：数学思维训练初步尝试
01
第一章：数数数数
什么是数数
数数是指对一个或多个物体进行计数的过程。
数数在日常生活中的应用
计算物品数量
通过数数，我们可以知道一个或多 个物品的数量。
测量长度
使用数数的方法，可以测量一个物 体的长度或距离。
时间计算
时间是由多个单位组成，例如分钟 、秒等，需要使用数数的方法来进 行计算。
数据分析
在处理大量数据时，需要使用数数 的方法来统计数据分布和规律。
02
第二章：加减法初步认识
加减法在日常生活中的应用
总结词
了解加减法在日常生活中的应用、能够解决简单的加减法问 题
北师大版一年级数学上册《全册》课件(完整版)
8
34 6 9 9 87 4 2 10
4
7
北师大版 一年级上册 第三单元 加与减（一）
5＋3 8
8－2 6
说一说。
房子里有几只？
猜一猜。
北师大版 一年级上册 第三单元 加与减（一）
9 1 10
5 6 7 8 9 10 98 76 543 2 10
爬台阶。214 Nhomakorabea3
6
5
8
7
10
9
说一说，做一做。
把1,2,3,4,5,6,7,8这8个数分别填入 中。
北师大版 一年级上册 第三单元 加与减（一）
现在车上有多少人？
现在车上有多少人？
2＋3＋2 ＝ 7 2＋2＋3 ＝ 7
5
4
现在车上有多少人？
8－1－4 ＝ 3 8－4－1 ＝ 3
7
4
现在车上有多少人？
可爱的学校
5朵白云
9只小鸟
一只大象
一个太阳
五个字
6只熊
2只白兔
4只松鼠
8棵大树
10只蝴蝶
1个皮球
3个蘑菇屋
7朵花
两个小朋友
淘气 笑笑
智慧老人
机灵狗
目标：1、通过教学了解一年级学生的数数水平。 2、了解并引导学生的有序观察。 3、初步引导学生学会用数量来描述事物。
咦！得数都是7!
10-3= 12-5= 14-7= 16-9=
11-4= 13-6= 15-8=
探究新知
课件PPT
xiànɡ shànɡtú zhōnɡ xiǎo pénɡyǒu nà yànɡ zhǎoyīzhǎo pái yī pái
像 上 图 中 小 朋友 那 样 找一找，排一排。
新北师大版数学一年级上册全册课件
哪根绳子最长？画“√”。
√ √
想一想，说一说
汽车能从桥下通过吗？
想一想，说一说
谁最高？谁最矮？
比一比，填一填
谁长到短排一排。
④⑤ ②③ ①
比一比，填一填
最长的画“√”，最短的画“○”。 √
○
北师大版 一年级上册 第二单元 比较
说一说，谁重？谁轻？
掂一掂，谁重？谁轻？
称一称，说一说，谁重？谁轻？
商店
前
右 电影院
前
火车站
左 左
体育场
北师大版 一年级上册 第六单元 认识图形
长方体
正方体 圆柱
球
找朋友
填一填
3 1 2 1
搭一搭
北师大版 一年级上册 第六单元 认识图形
1.你说我摆。
2.你能说出图中哪些物体的形状？
北师大版 一年级上册 第七单元 加与减（二）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1.认一认。
1.认一认。
2.连一连。
课间安全提示语
1、不在楼梯、走廊间追逐打闹。 2、上下楼梯是要靠右走。 3、不能在楼梯上推挤、跑跳。 4、不爬窗户和阳台，不拉爬窗 户防护栏。
5 27
71 6
说一说。
画一画，填一填。
说一说，玩一玩。
北师大版 一年级上册 第三单元 加与减（一）
说一说，填一填。
说一说，填一填。
816472539 183527460 841657239 185432760
凑成9。
8 7
5
3
2
1
6
4
八戒吃瓜。
9－3 6 9－6 3
认一认。
加法
3＋ 2 ＝5