支教实习心得体会_1

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支教社会实践心得体会(优秀模板9篇)

支教社会实践心得体会(优秀模板9篇)

支教社会实践心得体会(优秀模板9篇)支教社会实践心得体会第1篇暑假是学生充实自我、增加阅历、了解社会的重要阶段。

作为社会中思想最活跃的群体,大学生都有着自己精彩的假期计划:打暑期工,是一种身心的磨练,在赚取生活费用的同时,又可以亲身感受社会这个熔炉;有人抓紧机会去进修,参加培训班,让自己的知识得到更完善的补充;有人则准备跋山涉水,去游历神州各个地方,扩大自己的视野、丰富自己的阅历,而我则是希望能够深入校园,融入学生的群体中,所以我选择了教师实践这项活动。

实践教学是培养学生的一个十分重要的实践教学环节,要积极探索实践教学与“生产、研究、学习”相结合的办法,才能培养具有求是创新精神人才。

实践教学目的是理论联系实际,增强大学生对于社会、国情和学科专业背景的了解;通过实地动手、思考解决现实问题,使其开阔视野、巩固理论知识、增强创新意识、提高综合分析问题和解决问题的实际能力;增强劳动观念,激励学生创新和创业精神。

它是我大学以来的第一次教学实践,从中我觉得自己成熟了,因为我要照顾比我更小的学生,看到他们纯真的眼神,我觉得自己有义务担负起教育他们传授给他们只是得责任。

目前各大高校都有着各自与学校专业相互挂钩的教学实践基地,这更有利于针对性地将学生所学专业与实际生产相联系。

当我们在实践过程中,不能只是在实践中观察老师前辈们怎么做,更多的是要亲身尝试。

学生在实践过程中,还要定期书写实践报告或心得,这样才能很好的总结实践经验,为以后的工作奠定基础。

一开始我先较快的了解整个班级的学生情况。

记得刚开始和小同学相处时,我急着找老师了解班级情况。

但老师并没有直接告诉我,而是让我自己去发现、去了解。

可能当初我有点不理解。

但后来想一想老师并没有做错。

我应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级,了解学生,毕竟我面对的还是学生,这也是对我的一个考验。

接下来我就通过班干了解了班级的一些日常工作以及班委的一些工作。

其次,我再熟悉和掌握学生的情况。

支教心得体会(5篇)

支教心得体会(5篇)

支教心得体会(5篇)支教心得体会(篇1)白驹过隙,时光荏苒。

转眼间我已经度过了两个多月的支教时光,在这两个多月的时间里,我受益匪浅,感慨良多。

在认识上,我充分体会到支教生活的重要性。

我院组织大学生扶贫顶岗实习支教,通过输送年轻优质的师资,不仅可以帮助农村儿童接受更适合的教育,提高他们的综合素质与能力,为实现教育脱贫贡献一份力量,更为我们这些在校大学生提供了一次教育实践的机会,让我们有了实现自我发展的机会。

根据我校支教工作的安排,我来到忻州五中顶岗支教。

五中校的园环境优美,绿树成荫,道路整洁,还有许多果树让学校空气中弥漫着果香,呼吸清晰的空气总是让人心旷神怡。

五中的学生热情活泼,非常可爱。

每当下课,教学楼后面的操场总是充满学生的欢声笑语,他们在操场上踢足球、打篮球、跳绳等等,那活力四射的样子总是让我想起自己少年时期无忧无虑快乐玩耍的时光。

这样的学生总能激起我们教学的热情,很难让我不喜爱他们。

在教学上,通过学习优秀教师的工作经验,我了解到作为一名教师上好一堂好课的标准是:目标明确、内容正确、方法得当、结构合理、语言表达简洁明了清晰、板书有序、态度从容、充分发挥学生的主体性。

在备课的时候,我们备课应备得十分充分,不仅仅要备教案,备教材,更重要的是备学生。

我们要充分的考虑学生在教学过程中可能遇到的难题,明确教学的重难点,充分发挥学习小组的作用,加强生生互动,师生互动,努力打造优秀课堂。

我们讲课时要充分发挥学生的主体作用,教师引导,培养学生独立解决问题的能力,从教会学生知识到教会学生学习。

在学习上,我充分利用闲暇时间来学习教师资格考试的相关知识,向身边优秀教师学习他们的教学经验,向政教领导学习他们的工作经验、管理方法,利用多种途径来充实自己,实现自我发展。

在生活上,我努力克服各种困难,每天以饱满的热情和积极的态度面对生活,在工作时全身心投入工作。

作为一名政教干事,在处理工作时,我讲究方式方法,与各位老师、家长和同学通力合作,团结协助,采取灵活有效的策略,大家力往一处使,完成好各项工作。

支教的心得体会【7篇】

支教的心得体会【7篇】

支教的心得体会【7篇】篇一:支教的心得体会篇一支教结束了。

是的,已经过去一星期了。

就这样,我慵懒的闲在家中,整日无所事事,与同学们交流间大家讨论的似乎就是兼职与旅游。

在家中,早已没有了杨林毒辣太阳的炙烤,也没有了护送孩子回家的风尘与焦躁,没有了孩子偷偷出去买冰棍的细心与谨慎,更没有嘈杂的令人心烦的课间打闹声。

享受着屋檐下的清凉,心情却变得荒芜。

逐渐的,我发觉自己对这一段经历还是难舍难分的。

这是一段我一直向往却从未涉及的时光,总在电视上盯着人家,一直被冠以神圣之名,其实,真的很普通,我们尽我们所能,给孩子们带去一段美好的记忆,这样就够了。

首先,作为中心小组的成员,我主要负责了活动的对外宣传。

这是一项光荣而艰巨的任务,起码起初我是这么认为的。

当时的设想很简单,网络媒体,报社,电视台三大媒体倾巢出动,集体报导。

然后在这一系列的连续报导下,我们的活动影响力将不言而喻。

而当我接到一大批的媒体清单时,原先幼稚的想法顿时有了动摇,我不得不先将其做筛选,这是一项较麻烦的任务,不过更棘手的还在背后。

当将好不容易筛选好的名单逐个联系时,真正的麻烦来了:有的联系人直接就告知查看相关事宜;有的联系人会有各种各样的要求;更有甚者,早已调职或离职。

经过大量的了解与介绍,最后能答应报道的媒体更是少之又少,这对之后的宣传有一定的影响,还好之后我的搭档工作劳苦,一定程度弥补了这一缺憾,不过对活动的影响倒是微乎其微。

还有能令我印象深刻的恐怕只有孩子们那一张张天真无邪的面孔了。

他们是多么的充满了能量呀。

每天6点不到,他们便早早的来到校园,清脆明快的打闹声漫天飞扬,搞得我们这一群“爷爷奶奶”大叫受不了。

每天的中午,我们安排的午休时间简直就是他们的乐园。

尤其是在我们能够打成一片后,午休就是大家一起看电影,唱歌,玩游戏的大party。

又是一阵阵声响响彻云霄,当然前提是我们苦逼的同志们陪着他们一起玩,陪他们一起度过“欢乐的午休”。

尽管如此,我们还是乐此不疲的沉浸在了那一片欢乐的海洋,也许,所有的劳累,都不及我们的初衷:给孩子们一段欢乐充实的时光。

乡村支教实践心得5篇

乡村支教实践心得5篇

乡村支教实践心得5篇乡村支教实践心得篇1光阴如梭,日月如箭,时间一点一滴来到了支教时间的第四个月末。

这四个月的时光里啊,有着新奇的事物,有着暖心的经历,可也有着烦恼的心情,还有着辛苦劳累的付出,这是一段并不平坦的道路,时而波澜壮阔,时而沉默黯然。

来到xx的第一个月,我主要跟随着指导老师学习,工作内容以听课和批改作业为主。

在听课的过程中,主要观摩导师的课程授课模式、课堂管理技巧、与学生的沟通技巧等;此外还跟随导师学习管理班级,开展班务工作等。

到目前为止,共听课六十余节,在为期一个多月的听课中,对课堂的运行流程有了一定的熟悉度,为日后顺利进入正式的课堂授课做了一定的铺垫,总体来说,还是收获颇多。

在度过了一个国庆小长假以后,紧随而来的便是我个人正式进入课堂授课的阶段。

到如今回首看去,三个多月的课堂授课,加之班主任工作,这是一个痛苦与快乐携手共度的历程。

痛苦的日子更多的是在上课初期,由于大学期间学习的多是教学理论,因此课堂的实操能力还比较有限。

在课堂授课方面,上课初期存在的问题有,教态不够自然,对时间的把握不够准确,课堂表扬不够自然丰富,未能较好地协调好课堂纪律;这些情况让我在上课初期都会感到非常的吃力与苦恼,加之繁琐的班主任工作,在一段时期内,我甚至有时候会怀疑自己到底适不适合担任一名教师。

幸运的是,那些艰难的日子终究是熬过去了,在经过指导老师一段时间的细心点评与耐心指点,现在的我,至少已经不惧怕登上讲台了,这对于我来说,已经是一个很大的进步了。

另外,在班主任工作方面,经过三个多月的磨练,我似乎已经逐步习惯了这样细碎且繁琐的工作内容,毕竟,教师的手里养育出来的终归是祖国的稚嫩的花朵呀,看着这些灿烂又充满生气的.花朵,不管要付出多大的辛苦,未来总会告诉你这个付出是值得的。

回首过去,三个多月的支教生活历历在目,有过迷茫,有过烦恼,但记忆中最深的仍然是孩子一个灿烂纯真的笑脸。

期待自己在最后的一个月里,自己的教态可以更加自然、稳当,能够更进一步地融入与投入课堂,及时进行课堂反思与总结,给学生呈现一个更好的课堂;也希望自己继续走近学生,深入学生,能够给学生留下一个美好的回忆。

支教实习心得体会

支教实习心得体会

支教实习心得体会支教实习心得体会15篇在平日里,心中难免会有一些新的想法,好好地写一份心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。

但是心得体会有什么要求呢?以下是店铺精心整理的支教实习心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

支教实习心得体会1时间像一道光,瞬间即逝但却留下了明亮清晰的记忆,转眼间一周又结束了,回顾这周的生活有些许的感触跟多的是反思以前的生活。

三月初我们离开了喧闹的城市、离开了安逸的大学生活或许有些留恋,来到了和田市墨玉县,但是在这个安静的小镇上让我们感受到了更加真实的生活,感受到的是孩子们的天真和淳朴。

我们从小生活在充满爱的环境中,就像温室里的花朵一样,但是看着这里的有些孩子他们的心理年龄远比实际年龄更加成熟,或许他们所经历的远远多于城市里的孩子。

有些孩子的父母外出打工,他们只能跟随着自己的爷爷奶奶或者寄宿在其他亲戚家里,农忙的时候大部分家长没有时间看管孩子们,每天忙碌到深更半夜才能回到家中,根本没有时间辅导孩子们的作业,甚至孩子们都无法吃上父母做的一顿热饭。

有个小姑娘给我的触动很大,她是我所教班级的数学课代表,她每天学习都很认真刻苦,和她聊天时了解到她家有三个孩子,父母都外出打工,她甚至都不知道父母在那座城市,只知道是一个很远的地方。

每放学回家之后先帮年迈的奶奶干完家务活才有时间写作业,写完作业之后还要照顾年幼的弟弟,但是她并不觉得辛苦,而是觉得照顾奶奶和弟弟是一件幸福的事情,她最期待的就是每年过年的时候都可以和父母团聚,都可以抱抱爸爸妈妈。

或许这是众多孩子中很普通的一个孩子,但是给我的触动却很大,留守儿童更加需要我们的关爱,也更加需要社会的关爱。

作为人民教师,我也会用全力把我的知识教授给需要的孩子们。

开学前几周觉得自己的工作顺风顺水,同学们很乖也都在认真听讲,但是也许是新面孔的新鲜感慢慢过去,有些同学上课不认真听讲做小动作的习惯,作为一名实习教师我缺乏经验,不知道如何掌控课堂节奏,小孩子们的注意力无法集中整堂课,我应该向老教师学习经验。

支教心得(分享十三篇)

支教心得(分享十三篇)

支教心得(分享十三篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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支教收获体会心得(通用10篇)

支教收获体会心得(通用10篇)

支教收获体会心得(通用10篇)支教收获体会心得篇1转眼间我的支教生活已经进行了一学期了,在过去这一学期中我体会到了支教生活的快乐和感动。

因为支教工作锻炼了我,各级领导的关怀鼓舞了我,老师和学生们的热情感动了我,与老师们的交流提升了我。

支教工作是充实的,带给我的是沉甸甸的收获。

但毕竟是离开自己熟悉的工作单位,来到一个自己比较陌生的地方。

回首半年来的支教生活,我感到沉甸甸的。

初到学校,我及时调整心态,加强沟通交流。

我时常告诫自己:不要因为支教就有了“光环”,更不要把自己当成一个“流水的兵”,必须以高度负责的主人翁精神,在平凡的岗位上挥汗泼墨,辛勤付出,凡是自己能做到的不管是不是分内的事,都要竭力去做,要以一种快乐的心情去迎接一切的考验。

为尽快融入新的环境,更好地展开教育教学工作,我主动向学校的老师了解情况,增加彼此间的信任和友谊,走进老师的课堂听课学习,揣摩当地教学特点规律,有的放矢的调整自己的工作思路。

同事们友好地帮助我,指导我,让我受益匪浅。

生活中,学校领导给予我极大的帮助与照顾,让我能安心地支教。

这里的学生特点是都很热爱读书,对知识的渴望超出了我的想象,每次他们都听得那么入迷,他们对生活充满着希望和憧憬。

他们的感情很丰富,观察力也很细。

最感动的一个细节就是,每天上下课师生互相问好时,他们都尽自己最大的声音向我喊出“老师好”“老师再见”,虽然我的耳朵经常被高分贝音量震得嗡嗡作响,但沐浴在学生的爱里很幸福。

他们很有礼貌,见到老师行礼问好,他们也很勤劳,总是将校园和教室打扫得干干净净。

同时,他们也很顽皮,班上也有个别学生违反纪律,被我发现后受到了严厉的批评教育,还有的请来了家长,看着学生们痛哭流涕地表态,家长们恨铁不成钢的表情,我觉得这里有着更多的望子成龙。

在支教过程中,我明白我的责任,关于这一点我不敢有丝毫的马虎,课堂上我和学生们积极探讨学习方法,认真听取他们的意见,对于同学中好的学习方法给予鼓励和推广,不足之处给予指正,课堂教学大有改进,班级管理井然有序,学习成绩不断呈现上升趋势。

社会实践支教心得体会(通用10篇)

社会实践支教心得体会(通用10篇)

社会实践支教心得体会社会实践支教心得体会(通用10篇)我们有一些启发后,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样我们可以养成良好的总结方法。

那么心得体会怎么写才能感染读者呢?以下是小编为大家整理的社会实践支教心得体会(通用10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

社会实践支教心得体会1白驹过隙,短短的八天的支教生活早已结束,支教结束离现在都已经将近一个月了。

但支教的情景却历历在目,感动也将永驻心间。

回想起我们的那几天支教生活,每天都是一道独特的风景,一张张可爱天真的笑脸是我内心最美的记忆。

在踏上吴川这片土地之前,我知道我有两个课时的教学任务,于是我上网收集了许多资料,自己再重新整理,制作成教案。

我想要尽我最大的能力给孩子们一节值得他们收藏的课堂。

我是宣传组的一名成员,我们宣传组的成员白天大部分时间都在跟拍每一组成员的工作以及小孩们的笑脸,将这些回忆定格在每一张相片上,我们还曾跟着后勤组的成员到镇上去买菜和调研组的成员到附近的村舍派发问卷,晚上7点多,我们小组的成员便坐在教师办公室里整理当天的照片以及视屏,然后写当天的新闻稿,发布到各大网站上。

日子一天一天过,我们的相处越来越多,我们和孩子之间的故事日渐累积,感情也就慢慢在心中滋长。

在最后一节班会课上,我说出了我们对他们的寄望,说着说着便不自觉红了眼眶,他们很多人都趴在桌子上哭了,就连平时比较调皮的那几个男孩也默默的低着头,看到这些稚嫩的面孔,心中充满了不舍。

在这短短的八天里,我们遭遇了台风,经历了虫患,我们一起围着一个目标共同努力着。

我们三十九个人,住在闷热的宿舍里,吃自己煮的饭菜,备课,改作业,拍摄,投稿,什么事都靠自己,途中也有过许多的心酸,但是每当我看到镜头里孩子们纯澈的眼神时,那些心酸、委屈都化作做了一抹感动的种子,在心头生根发芽。

每一趟的旅程都会有难忘的风景,都会有放不下的人,他们是我们这趟旅程的见证者,也构成了我们日后回忆里最舍不得的风景线。

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支教实习心得体会
光阴似箭,日月如梭,不知不觉中,已经在沙滘中学实习支教了一个学期的时间了,沙滘中学,一所近在身边却远在天涯的学校,还记得大二大三每次回大学城搭310经过番禺大桥时,都会看见一所在建的学校。

天意弄人,想不到一年后的实习支教竟然也是在这间学校进行。

一个学期,不长不短,却改变了我目前的生活乃至于我的人生,一个学期的支教,毫无疑问是我人生中第一次以正式的形式站在三尺讲台上,同时或许也是我人生最后一次的执教。

经历了一个学期的的登台授课后,我感慨良多、收获也良多,现在把我在这学期的支教心得体会大致归纳如下:
一、学科教学
1主要工作
听课。

作为一名实习生,听课是我学习的必不可少的一个组成部分,从实习工作之始,我就积极参与各种公开课的听课和评课活动,除了听同年级的思想品德老师讲课玩,我还听了其他年级的老师的课,甚至跨学科听课。

博采众长,学习每个老师的优点,反省自己的不足。

在评课会议上,我抱着研究学习的心态,大胆地提出自己的看法,有话直说,不懂的地方就大胆地提问,他们都会耐心地为我解释。

当我发现老师们在上课时有什么不足的地方我也会大胆地提出
建议,他们也会欣然接受。

同样在评论我的公开课时,我们科组的老师都会耐心地教导我,说出我的优点以及不足,并且提出如何改进我的讲课水平的各种有效建议。

备课。

在通过听课吸取各个教师们丰富经验的基础上,我专心备课,从来不允许自己上一节没有准备的课。

我通过细心领会课程标准、研读各类教学参考书籍、询问同科老师等方式,把心理学、教育学、中学政治教学法的理论知识运用于实践之中,以对话的形式编写好每一课的详细教案,制作好每一课的课件。

授课。

俗话有“台上一分钟,台下十年功”之说,刚开始讲课的时候,我无法把握好课本的知识,每次备课都需要参考大量的书籍,同时反复地完善教案、修改课件、模拟试讲。

往往备一节课需要的时间肯能就要一天,到终于站上讲台时,我需要一展平生之所学,用他们能理解的语言把我自己懂得东西全部灌输给他们,我一个星期上4节思想品德课,1节班会课,5节心理健康课,虽然这样的课量远远比不上其他正式老师,但对于我一个实习生来说,确实心有余力而不足。

到了中期,我认识到仅仅把原来的教学设计运用到真实的课堂上是不够的,我秉着高度的责任感以及乐学的心态,灵活地进行课堂反思和课后完善。

譬如有时候讲授讲授某些课程时,课堂比较沉闷,于是我就会上第二次的时候设计一些活动让学生参与增加课堂的趣味性。

在接下来的授课中形
成了活跃的课堂氛围。

又有时候讲课时出现较严重的拖堂情况,于是我就会在非教学重点环节减少不必要的解释,尽量地在一课时内完成了完整的教学。

批改作业和试卷。

授课只是把知识与学习方法传达给学生,学生的掌握效果如何仍然需要反馈得知,而批改作业和试卷则是教师获取反馈信息的常用手段。

因此我会花费不少的时间在批改作业上,一旦发现问题就记录下来,在日后的教学工作中重点给他们讲解。

2心得体会
作为实习教师,我经验是不足的。

尽管我经常虚心地请教其他教师,对教学设计进行反复地修改,但我仍然存在一些不足之处,需要在以后的教学生涯里进行不断地琢磨、不断地改善。

能力与方法目标的落实。

在教学实践中落实知识目标是教学的主要目的,能力与方法两方面的目标没有落实得很到位。

众所周知,现在中考的考查更重视学生的迁移运用能力以及政治学习方法的掌握情况,对于教材中知识点主要是为教师培养学生能力与方法提供媒介。

过去传统的教学过分重视媒介,而没有重视学生能力的培养和方法的掌握,以致学生在备战中考的过程中觉得自己越来越难以提升。

实际上,从初一开始,注重学生能力的培养、方法的掌握,无异于教师进行长线投资,也许刚开始成效不佳,但当学生熟练以后
能够纯熟地依靠自己学会知识。

然而,我还是一直以来接受传统的教学方式,以致自己在站上讲台后仍然没有完全摆脱传统教学的束缚,对于能力与方法目标的落实尚未非常到位。

情感态度与价值观目标的落实。

既然紧紧围绕中考的能力与方法目标都没有很好地落实,那么相对来说比较虚无缥缈的情感态度与价值观目标就更不用说了。

所以落实好情感态度与价值观对于学生识记知识点来说,比传统的死记硬背要更有助于学生的记忆,因为学生有了深刻的体验过程。

既然情感态度与价值观属于体验性的目标,自然要学生自觉地体会得到。

然而,我在教学实践中都只是采用描述课本内容,然后通过三言两语地点明来进行落实。

这样的方式并不是不好,但并没有使学生很好地自觉体验情境,因此从落实情感态度与价值观目标的程度来说是比较牵强的。

教学语言的激情与精准。

除了教学目标的落实以外,在教学实践的过程中,我还有一个常见的毛病,就是教学语言缺乏激情。

几乎所有的课所有的内容都是一个调,所以课堂有时沉闷。

同时,尽管我很多时候都能够制定出灵活的教学策略,但缺乏激情的教学语言,有时候并不能够把那些容易分神的学生的注意力吸引回来。

同时,我有时上课的语言也不够精准,也就是语言的逻辑不严密与不够严谨。

尽管我们通过撰写详细教案审视自己的语言,但在教学实践随机应变的过程中,往往因为受到不良习惯的影响,而出现或多或少
的失误。

精深的专业知识是教师担任教学工作的基础,这就要求教师要扎实的掌握本学科的基础理论,基础知识以及相应的技能,技巧,操作,并运用自如,熟悉本学科的学习方法和研究方法,同时还要具备一定的与本学科相关的知识。

我在这次实习中发现自己专业知识还很欠缺,因此我还需要在以后的日子里不断地加强理论知识的学习,并且深化已有的知识。

也只有完整系统地掌握知识,才能在教学过程中高屋建瓴的处理好教材,把握住教材的难点,才能有对教材内容深入浅出的讲解,从而保证教学流畅地进行,使学生既学到知识,又掌握学习方法和发展能力。

二、班主任工作
班主任工作和教学工作一样,需要付出真心实意。

如何形成亦师亦友,积极健康的学习氛围和团结的集体关系,对于一个新集体来说并不容易。

实习前,我在图书馆借了基本关于班主任管理的书补充营养,深入了解中学生的心理特征和工作策略,实习的第一天,我接到了初一(4)班,为了给学生留下深刻的印象,在军训期间,当其他老师都躲在树阴下时,我天天跟他们一起晒太阳,与他们共同进退,于是消除了师生的陌生感,接下来的工作就好办多啦。

每天早出晚归,看学生打扫卫生,不摆老师架子,能帮
学生做的,就和学生一起搞卫生,晚上到班里辅导学生功课,由于我初中各科的基础知识扎实,学生的问题我都能给予解答,这样学生完全对我放开戒备心,把我当知心朋友,很多事情都肯跟我说。

有时候也会跟学生打打篮球、跑跑步,为各个参加学校比赛的学生加油喝彩,为学生的失败鼓劲,真正融入学生的生活中。

放学以后,我一有空就到教师,跟学生谈谈生活问题,用心和学生交流,用心为学生着想。

基于学生刚升入初中,目标不明确,我设计了一个主题班会《我的大学生活》,把学生带进我的大学生活,让学生大概了解以后的路应该怎样走,明确人生目标。

这次主题班会我主要以播放我大学视频的方式进行,学生对这种主题班会形式都很好奇,参与积极,都表示愿意考进大学并且认识到了要考进大学现在就一定要努力读书,达到我的目的。

作为班主任,还有一项工作就是聆听学生的心声,帮助学生解决生活和学习上的困难。

我经常主动和这些学生谈心,鼓励学生参加各种集体活动,鼓励重在参与,在赛前还给学生做了简单的培训以及鼓励。


于这部分内向的学生,我发现通过一个学期的努力,他们也开始了结交了不少的好朋友,在课堂上也能大胆地发言。

实习支教令我感受颇多。

知识学问浩如烟海,我不得不昼夜苦读补充知识,同时我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。

电脑更新日薪月异,只有发扬共享精神,互相学习,
师生共同进步,才能学到更多知识。

在这段实习过程中,我充分应用了很多现代技术,如论坛讨论,课后qq聊天讨论学习方法等,通过多种途径和学生沟通,互相学习,共同进步。

一个学期过去,对于这次难得实习机会,我真的非常不舍,但过去的终究过去了,我目前要做的就是继续晋升自我,加强自己的知识,争取成为一名正式的老师。

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