实习支教心得体会总结

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支教的总结感悟心得怎么写(优秀8篇)

支教的总结感悟心得怎么写(优秀8篇)

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支教的总结感悟心得怎么写篇1时光如白驹过隙般转瞬即逝,回顾这四个月的支教生活,我真的感概万千,有太多的话想说,有太多的的不舍,有太多的收获,过往的经历在我脑中翻动着,这次支教实习生活必将成为我人生中得一次难忘的经历。

20_年__月底我怀着一颗激动而忐忑不安的心,拿着沉甸甸的行李踏上了大巴车,所有的支教实习生统一由学校送去。

我们一行十九人终于来到了实习学校——__中学。

这个学校给我的第一感觉是,学校比较小,提供的住宿生活条件简陋而艰苦,周边的环境也比较荒凉。

面对这样的环境,心里多少有点担心,毕竟我还要在这里实习、生活四个月,在我面前是人生中从未遇到的挑战。

当我们学生与指导老师见面的那一刻,感觉所有困难都烟消云散了。

看到青春活力的学生,热情关切的老师和领导,我下定决心无论面对的困难有多大,既然我选择了就应该勇敢接受,勇于担当。

好好利用这四个月的时间充实自己,提高自己。

一、生活篇进入学校,我们没有立即投入教学中,而是先了解学校各方面的情况。

通过老师的介绍以及自己的观察。

__中学所能提供的生活条件不是很好,甚至比我想象中的差很远。

十人间的宿舍,里面的设施只能满足最基本的生活需要,作息时间与学生一致,这一下子就回到了高中的生活。

平时在大学过着优越生活的我们一下子无法接受现实,毕竟落差太大了,出乎意料的现实,经过和带队老师的商量和充分沟通,我们只能接受现实,改变自己适应生活,克服困难,融入新环境。

万事开头难,慢慢地当我们适应了这里的生活,每天我们几位小伙伴都在一起有说有笑的,谈谈在实习中遇到的困难和趣事,相互分享心得,互相帮助提高,在这枯燥的支教实习生活中增添了不少乐趣。

二、工作篇学校安排我们第一个月要多听课,先观摩学习一下,我认为这是很有必要也是很重要的。

乡村支教实践心得5篇

乡村支教实践心得5篇

乡村支教实践心得5篇乡村支教实践心得篇1光阴如梭,日月如箭,时间一点一滴来到了支教时间的第四个月末。

这四个月的时光里啊,有着新奇的事物,有着暖心的经历,可也有着烦恼的心情,还有着辛苦劳累的付出,这是一段并不平坦的道路,时而波澜壮阔,时而沉默黯然。

来到xx的第一个月,我主要跟随着指导老师学习,工作内容以听课和批改作业为主。

在听课的过程中,主要观摩导师的课程授课模式、课堂管理技巧、与学生的沟通技巧等;此外还跟随导师学习管理班级,开展班务工作等。

到目前为止,共听课六十余节,在为期一个多月的听课中,对课堂的运行流程有了一定的熟悉度,为日后顺利进入正式的课堂授课做了一定的铺垫,总体来说,还是收获颇多。

在度过了一个国庆小长假以后,紧随而来的便是我个人正式进入课堂授课的阶段。

到如今回首看去,三个多月的课堂授课,加之班主任工作,这是一个痛苦与快乐携手共度的历程。

痛苦的日子更多的是在上课初期,由于大学期间学习的多是教学理论,因此课堂的实操能力还比较有限。

在课堂授课方面,上课初期存在的问题有,教态不够自然,对时间的把握不够准确,课堂表扬不够自然丰富,未能较好地协调好课堂纪律;这些情况让我在上课初期都会感到非常的吃力与苦恼,加之繁琐的班主任工作,在一段时期内,我甚至有时候会怀疑自己到底适不适合担任一名教师。

幸运的是,那些艰难的日子终究是熬过去了,在经过指导老师一段时间的细心点评与耐心指点,现在的我,至少已经不惧怕登上讲台了,这对于我来说,已经是一个很大的进步了。

另外,在班主任工作方面,经过三个多月的磨练,我似乎已经逐步习惯了这样细碎且繁琐的工作内容,毕竟,教师的手里养育出来的终归是祖国的稚嫩的花朵呀,看着这些灿烂又充满生气的.花朵,不管要付出多大的辛苦,未来总会告诉你这个付出是值得的。

回首过去,三个多月的支教生活历历在目,有过迷茫,有过烦恼,但记忆中最深的仍然是孩子一个灿烂纯真的笑脸。

期待自己在最后的一个月里,自己的教态可以更加自然、稳当,能够更进一步地融入与投入课堂,及时进行课堂反思与总结,给学生呈现一个更好的课堂;也希望自己继续走近学生,深入学生,能够给学生留下一个美好的回忆。

实习支教个人工作总结6篇

实习支教个人工作总结6篇

实习支教个人工作总结6篇篇1一、实习背景与目的作为新时代的大学生,我们肩负着培养社会责任感、增强实践能力的重任。

为此,我参与了本学期的实习支教活动,旨在将所学知识与实际教学相结合,提升自我,服务乡村教育。

二、实习支教工作内容1. 教学工作在实习期间,我主要负责初中阶段的数学教学工作。

我认真备课,不断钻研教材,结合学生实际情况制定教学计划。

在教学过程中,我注重培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力,取得了良好的教学效果。

2. 班级管理作为实习班主任,我积极参与班级管理,关注学生的心理健康和日常学习、生活情况。

我定期组织班会,加强班级凝聚力,努力营造积极向上的学习氛围。

3. 教研活动我积极参与学校组织的教研活动,与老师们共同探讨教学方法和策略,不断提升自己的教学水平。

三、工作成效与收获1. 教学成绩显著通过实践教学,我所带班级的数学成绩有了明显提高,学生的学习兴趣和积极性得到了有效激发。

2. 教育教学能力得到提升通过实习支教,我的教育教学能力得到了显著提升。

我更加熟悉教材,掌握了更多的教学方法和策略。

3. 增强了社会责任感实习支教使我更加深刻地认识到教育的意义和价值,我深刻体会到作为一名教师应有的责任感与使命感。

四、存在问题与不足1. 缺乏实践经验尽管我在实习期间取得了一定成绩,但仍存在缺乏实践经验的问题。

对于一些突发情况,我显得手忙脚乱,需要进一步加强应对能力。

2. 教学方法需进一步优化在教学过程中,我发现自己的教学方法仍需进一步优化。

应更加关注学生的个性差异,因材施教。

五、未来展望与计划1. 深化教育教学研究今后,我将继续深化教育教学研究,不断提高自己的教育教学水平,为学生的成长提供更好的指导。

2. 加强实践经验积累我将积极参加各类实践活动,积累更多的教学经验,提高自己的应对能力。

3. 延续对教育的关注与投入实习支教虽结束,但我对教育的关注与投入将永不停歇。

我将持续关注教育事业的发展,为推进教育公平贡献自己的力量。

2024年大学生支教实习总结8篇

2024年大学生支教实习总结8篇

2024年大学生支教实习总结8篇篇1时光荏苒,岁月如梭,转眼间,我在XX小学的支教实习工作已经圆满结束。

在这段时间里,我收获了许多宝贵的经验和感悟。

通过与孩子们的亲密接触,我不仅了解了他们的成长需求,也感受到了教育的魅力和挑战。

现在,我将对这段时间的工作进行总结,以便更好地反思和展望未来。

一、支教实习背景本次支教实习旨在通过亲身实践,提升我的教育教学能力和综合素质。

在实习过程中,我主要承担了语文、数学等学科的教学工作,并积极参与学校的各项活动。

二、支教实习内容与过程1. 教学工作:在实习期间,我主要负责语文、数学等学科的教学工作。

通过认真备课、上课和课后辅导,我不仅传授了知识,更注重培养学生的思维能力和实践能力。

在课堂上,我采用了多种教学方法,如讲解、示范、互动等,以激发学生的学习兴趣和积极性。

同时,我还注重与学生的情感沟通,关心他们的学习和生活,帮助他们解决困难。

2. 课外活动:除了教学工作外,我还积极参与学校的各项课外活动。

例如,我组织了一场以“爱我中华”为主题的演讲比赛,旨在培养学生的爱国意识和表达能力。

在比赛中,学生们表现积极,不仅锻炼了口才,还增强了自信心。

此外,我还协助学校开展了“阳光体育”活动,组织学生参加跑步、跳绳等运动项目,增强了学生的体质和团队协作能力。

3. 家访工作:为了更好地了解学生的学习情况和家庭背景,我进行了多次家访工作。

通过与家长面对面的交流,我不仅了解了学生在家的表现和需求,还向家长传达了学校的教育理念和要求。

同时,我也听取了家长对学校教育的意见和建议,为今后的教学工作提供了有益的参考。

三、支教实习体会与收获1. 教育教学能力的提升:通过这次支教实习,我不仅掌握了更多的教学方法和技巧,还提高了自己的教育教学水平。

例如,我学会了如何根据学生的年龄和认知特点设计教案和课件;如何运用生动活泼的语言激发学生的学习兴趣;如何引导学生主动参与课堂讨论和互动等。

这些经验和技能将对我今后的教育工作产生积极的影响。

支教心得(分享十三篇)

支教心得(分享十三篇)

支教心得(分享十三篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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支教收获体会心得(通用10篇)

支教收获体会心得(通用10篇)

支教收获体会心得(通用10篇)支教收获体会心得篇1转眼间我的支教生活已经进行了一学期了,在过去这一学期中我体会到了支教生活的快乐和感动。

因为支教工作锻炼了我,各级领导的关怀鼓舞了我,老师和学生们的热情感动了我,与老师们的交流提升了我。

支教工作是充实的,带给我的是沉甸甸的收获。

但毕竟是离开自己熟悉的工作单位,来到一个自己比较陌生的地方。

回首半年来的支教生活,我感到沉甸甸的。

初到学校,我及时调整心态,加强沟通交流。

我时常告诫自己:不要因为支教就有了“光环”,更不要把自己当成一个“流水的兵”,必须以高度负责的主人翁精神,在平凡的岗位上挥汗泼墨,辛勤付出,凡是自己能做到的不管是不是分内的事,都要竭力去做,要以一种快乐的心情去迎接一切的考验。

为尽快融入新的环境,更好地展开教育教学工作,我主动向学校的老师了解情况,增加彼此间的信任和友谊,走进老师的课堂听课学习,揣摩当地教学特点规律,有的放矢的调整自己的工作思路。

同事们友好地帮助我,指导我,让我受益匪浅。

生活中,学校领导给予我极大的帮助与照顾,让我能安心地支教。

这里的学生特点是都很热爱读书,对知识的渴望超出了我的想象,每次他们都听得那么入迷,他们对生活充满着希望和憧憬。

他们的感情很丰富,观察力也很细。

最感动的一个细节就是,每天上下课师生互相问好时,他们都尽自己最大的声音向我喊出“老师好”“老师再见”,虽然我的耳朵经常被高分贝音量震得嗡嗡作响,但沐浴在学生的爱里很幸福。

他们很有礼貌,见到老师行礼问好,他们也很勤劳,总是将校园和教室打扫得干干净净。

同时,他们也很顽皮,班上也有个别学生违反纪律,被我发现后受到了严厉的批评教育,还有的请来了家长,看着学生们痛哭流涕地表态,家长们恨铁不成钢的表情,我觉得这里有着更多的望子成龙。

在支教过程中,我明白我的责任,关于这一点我不敢有丝毫的马虎,课堂上我和学生们积极探讨学习方法,认真听取他们的意见,对于同学中好的学习方法给予鼓励和推广,不足之处给予指正,课堂教学大有改进,班级管理井然有序,学习成绩不断呈现上升趋势。

2023年支教实习心得体会(8篇)

2023年支教实习心得体会(8篇)

2023年支教实习心得体会(8篇)第1篇:支教实习心得体会2023年3月,我来到了这个陌生的地方,原平市第九小学。

到来之际,我给自己定了个目标:要成为一个对一切都游刃有余的大人。

初入校园,朗朗的读书声就传进耳朵,这样气氛让我不自觉地紧张起来——此刻,我就是一名老师了。

进班后我把紧张感强压下去,用严肃的表情同一张张陌生好奇的脸对峙。

当我用余光看到了他们在偷偷打量我,心中不禁有些许得意,窃喜于一个人“管理”了一个班,好像是个不错的开头。

我作为一名老师的生活,就这样开始了。

我承担起了二年级整个年段的道德与法治课程和二4班副班主任这两个重任。

这门与我专业不相符的课程,备课、课件、教具,不同的教学姿态、教学语言,还有每个班不同的教学进度让我一时焦虑。

孩子们面对新老师时,眼里的光总是无比期待。

第一节课,我向同学们做了自我介绍,同学们也迫不及待地向我展示他们的特长。

望着孩子们穿着整整齐齐的校服、腰杆坐得板直、举着小手。

我享受其中,就连晚上睡觉前,一闭上眼满脑子都是这些齐刷刷的小手。

我开始积极参加教研组磨课,名师公开示范课,向资深教师求取经验,进班学习。

到最后课堂上能创设儿童情境教学模式以及灵活运用游戏教学法,让孩子们在玩中学,学中玩,站上讲台不再手足无措。

尤其是在原平市教育局举办的“教师职业技能大赛”中,温校长耐心地帮我磨课,使我受益匪浅。

我学到了像:手势舞教学、吟唱教学等等在学校理论课上学不到的教学方法。

虽然最后因为时间冲突,没能参加比赛,但是这些教学方法和实战经验对于我往后的教学生涯来说都是宝贵的财富。

在九小支教的日子里,生活变得非常规律,日出而作,日落而息。

每天从早忙到晚,却也因此看到了很多原来不曾注意的风景——最耀眼的凌晨日出,绚烂的黄昏火烧云,甚是也看过最静谧的萤火虫。

一直在逃避离别这个话题,六月悄然而至,离别也是。

当你们下课围在讲桌旁,问我:“老师,下学期你是不是还教我们?”突然鼻头一酸,就跟此时敲出这段文字时沉重的心情是一样的。

关于支教实习工作总结范文6篇

关于支教实习工作总结范文6篇

关于支教实习工作总结范文6篇篇1引言本次支教实习工作于XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日在XX地区进行,旨在通过实习活动提高个人的教学水平和实践能力。

本次实习工作由XX部门组织,共有XX名实习生参与,我负责的实习学校是XX小学。

工作内容与成果1. 课程设计与实施在实习期间,我积极参与课程设计与实施,根据学校的教学计划和学生的实际情况,制定了详细的课程计划。

我设计的课程注重培养学生的综合素质和实践能力,采用了多种教学方法和手段,如讲解、演示、实验等,让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。

同时,我还注重课程的评估与反馈,及时调整教学方法和手段,以提高教学效果。

2. 学生管理与沟通作为实习生,我深知与学生沟通和管理的重要性。

因此,在实习期间,我积极与学生沟通交流,了解他们的学习情况和心理状态。

我尊重每一个学生的个性差异,因材施教,帮助学生解决学习上的困难。

同时,我还与学生的家长保持密切联系,及时反馈学生的学习情况和问题,得到了家长的高度评价。

3. 教学研究与创新在实习期间,我不仅关注课堂教学,还积极参与教学研究与创新。

我通过阅读相关教学资料和参加教学研讨活动,不断更新自己的教学理念和方法。

我还尝试将一些先进的教学手段和技术引入课堂,如多媒体教学、网络教学等,提高了学生的学习兴趣和效果。

4. 团队协作与社会实践在实习期间,我深刻认识到团队协作的重要性。

我与实习学校的老师和其他实习生共同协作,完成了多项教学任务和社会实践活动。

通过团队协作,我不仅提高了自己的教学水平,还培养了团队合作和社会责任感。

感悟与思考通过本次支教实习工作,我获得了宝贵的教学经验和人生感悟。

我深刻认识到,教育是一项充满挑战和机遇的事业。

作为一名教师,不仅要有扎实的专业知识,还要具备高尚的师德和教育教学能力。

同时,我也意识到自己的不足之处,需要在今后的学习和工作中不断努力和提高。

对于未来的展望,我希望能继续深入教育教学研究,探索更适合学生发展的教学方法和手段。

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实习支教心得体会总结支教者可以有自身的癖好缺点或毛病,但最好不要让学生看到。

下面给大家分享一些关于实习支教心得体会总结,供大家参考。

实习支教心得体会总结(1)机缘巧合,我在队长__的邀请下,参加了这次__大学社会实践服务队的三下乡活动,活动的名称就叫做“__”顾名思义,就是__学子饮水思源,在暑假期间下乡支教,为家乡人民做一些微小的贡献。

于是,在7月15日,来自__等不同高校不同届的怀集大学生聚集在一起,开始了为期一周的三下乡社会实践服务活动。

我们的活动是在__中学进行的。

目的是针对当地农村初一学生开展一系列的“第二课堂”活动和授课,丰富学生的课外活动以及关于学习,日常生活的知识,扩展学生们的视野。

因此,我们的团队分成调研组,支教组,文娱组,后勤组等几个小组,分工合作,灵活协调,不仅开设了计算机,普通话,风土人情,实用地理知识,日常保健,英语,趣味数学等课时,还开展了跳舞,唱歌,军体拳,手语等兴趣班,队员们各展所长,竭尽自己所能用心传授,引起了学生们极大的兴趣去参加各种兴趣班,并始终保持着很高的学习劲头,甚至在兴趣班结束时还积极要求老师们留下继续这些活动的学习。

看到学生们求知若渴的神情队员们都不忍心拒绝,我们的队员虽然辛苦了一点,内心却是很高兴,也乐意延长授课时间,去解答孩子们的疑问。

在七天的时间里,我们陆续和学生们开展了各种第二课堂,趣味运动会,手工剪纸制作,文艺汇演等活动,都取得了意想不到的成功,这些成功很大部分取决于学生们的积极参与和配合,也当然离不开队员们的深思熟虑,策划安排和亲自精心的准备,从拉赞助到布场工作,每一步都渗满了队员们的汗水和辛劳。

但即使在炎热的天气里,我的同伴们没有叫一声苦一声累,任劳任怨,学会苦中作乐,才能把每项工作做好,从这次活动,我也深深体会到了什么叫做团队精神。

当然,这次三下乡的成功还要感谢__大学以及当地学校领导的大力支持和帮助、我们才能心无旁骛地开展工作。

七天很快便过去了,在七天的时间里,感受到很多,也学习到很多。

但是我们带给了这些孩子什么知识。

快乐丰富的课外生活。

新的思维理念一切,都在我们最后的文艺汇演的主题里找到答案——萤火虫之光——用自己微小的光芒,点亮一盏心灯。

即使是小小的萤光,假以时日,也可以燎原……实习支教心得体会总结(2)想当初看到支教实训的宣传单时,几乎没有犹豫的就报名注册了,好不容易盼到暑假,怀着忐忑不安,同时激动无比的心情来到了清江镇,也就是此次活动的教学目标地,在有点混乱有点激动有点无奈有点焦急的漫长等待时间后,我入住于一户__镇的人家,学生是一名刚刚结束初一的14岁女学生,于是乎,开始了长达一个月的教学……一个月里,和生相处中可算是啥滋味都体味遍了,学生学习没效果,作为一名教导她的老师会感到心焦与无奈,偶尔的表现好,却会让自己很高兴,很激动,当一名老师把所有的精力都放在一个学生身上时,所希望的不就是学生能有所提高吗,她的提高不也证实了自己的能力,证实自己对她是有所帮助的,证实自己是有实力帮助一名成绩弱者的人。

而同时,教学相长,教的同时也学到不少……在这种不断教同时也在不断学习的情况下,一个月的支教实训活动就要结束了,这期间,我真的学到了很多,除了家教这一职业有了更深的理解,更深的感触,还有在做人的方面学到了很多,也在不断地锻炼充实自己,比如说坚强,比如说对陌生地方的适应,人际的相处,比如说懂得如何控制自己的脾气,再比如如何克服自己的弱点,比如……这次实践经验中获得的一切都在告诉我在以后的学习中应该怎样去弥补和提高。

在近一个月的教学中,我总结了在教学方面的几点:首先是在在讲课方面,我不需要像在校老师那样事无巨细的讲解,毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听,要针对她的薄弱项目进行讲解,这样才能让她在以后的考试中,成绩有所提高。

如此,才是补课之功效有所发挥了。

其次是讲解需要耐心,面对一个初一的学生,她对知识接受和记忆的方式和能力都有些限制,我们在教学中不能从自身主观出发”想当然之”。

对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解,一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时也应该反省自己的教学方式是否对路,切忌“简单粗暴”。

不能讲了一遍她没听懂就凶学生,这样只能适得其反。

第三是在习题的选择上,一定要挑些有针对性的题目给学生做,不能做了很多题,但是很多都不是重点,那样更多的依然是浪费时间。

另外学生甚础比较弱,也先强化了基础才能够去提高层次。

第四、需要“爱心”和“责任心”:中学生需要老师多多的关爱和理解,要常以笑脸陪伴不要老是批评,人是在鼓励中进步的尤其是中学生,因为她们的承受挫折能力有限。

批评会使她们感到自卑。

通过这次支教生活,我得到了很多感触。

不仅让我体验了教师这个职业的喜与悲,同时也锻炼了我的表达能力,交往能力以及职业技能,真正体会到教学理论和教学实践的结合是多么重要。

我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的,并且会让我受用一生。

实习支教心得体会总结(3)坐上离开__的面包车,我回头望了望让我留下一生难忘记忆的白河,心里几多感触。

当时我和其他同行之友,把头伸出窗外,大声喊:白河我走了!”喊着喊着声音都哽咽了。

那离别的场面不断浮现于我的脑海:孩子们舍不得老师,哭着和老师说:“老师不要走,我们需要你们,明年你们一定要来哦,不然我们见不到你们,我们也不来哦。

”情到深时,老师和学生拥抱一团痛哭,十分不舍。

那时,我强忍着泪水,让自己不哭,作为班主任的我,要坚强,要收拾好心情,安慰哭的不成样的孩子和其他科任老师。

其实我的内心又是何其的不舍,舍不得这群单纯可爱的山里孩子,只希望我的孩子们能好好成长,等过些年我一定要再回来看看他们。

回顾自己着在__县__实践的点点滴滴,这一个月的难忘经历不仅赐予我一辈子受用的收获,也给我的心灵带来许多触动。

其实,我一开始就疑惑,我们这些大学生的短期支教,到底能给山里的孩子带来多大实质性的的改变呢?而且社会对于大学生短期的支教是存在着争议的,我也看过相关的评论文章。

我当时就想我真的不能给他们带来很多知识,而所能传授给学生的知识也极为有限,我能做的是给大山的孩子开阔视野,对自己的未来有着美好的向往,让他们乐观自信去面对自己的处境。

我们实践的时间只有不长不短的一个月,但通过这一个月的教学和接触,学生在我们的不懈努力下取得的进步也是可见的。

很多学生从内向孤僻变得活泼开朗,从上课不敢回答问题到积极踊跃地举手发言,从对外面的世界一无所知,到最后了解些许并有了憧憬,有的学生由得过且过似的生活方式变成对生活有所追求,有的学生由自卑悲观到自信乐观转变,正是孩子们这种渴望走出大山的欲望在不断地激励他们努力学习。

而我们这群在大学里接受理论学习的青年,来到边远地区吃苦实践并不断在实践中锻炼自己,使自己受益匪浅。

从刚开始来到这里的不习惯,到最后的的舍不得离开;从第一次讲课略有些紧张,到后来上课从容自如,俨然是一位合格的老师;从一开始去家访时走不惯山路,吃不了苦,受不了累,到可以吃苦耐劳,精神昂扬,我的每一天都在不断地适应,每一天都在进步。

除此之外,我不仅收获了与队友之间同甘共苦的兄弟姐妹情,收获了一份纯洁的师生情,更收获了一种不畏艰苦、吃苦耐劳的精神。

我第一次如此深刻地体会到,在大学里如此平凡的我也可以如此彰显自己的价值,并自信自己也是一个社会有用之才。

通过紧张的招募面试,我幸运地成为去我校明日乡公益支教团的一员,当时面对着激烈的竞争,我并没有报多大的希望自己能够通过面试,当收到面试通知的时候,我感觉到人生得到了莫大的鼓舞。

为了此次暑期实践的顺利开展,明日乡的乡亲们相互协作分工、互帮互助,通过举行一些活动,在前期就建立了深厚的感情。

不仅如此,暑期实践的准备工作也做得很充足,开展了一个月的培训,而我个人也是做了充分的准备:收集资料,写教案,准备游戏,读一些心理学的书。

7月7日我们在学校举行了出征仪式后,我们浩浩荡荡的队伍就开始出发了。

四天三夜的长途跋涉,这艰辛可想而知,大学放假高峰期,铁路迎来暑期客流高峰期,火车上特别拥挤,而且作为女生,在这个尴尬的时候生理周期来了,并且我是那种每次都痛经的人,对于这次长途火车之行是很不乐观的,而且我自己提着好多东西,只要身体能用的部位都用来拿行李了,还要抢火车上的放行李的地方,由于走的仓促,忘记带长袖的外套了,在火车冻死我了,不过我还是挺过来了。

我们在7月10日终于抵达我们的目的地__乡,在这我们开始了为期一个月的暑期支教社会实践活动。

然而,在__乡居住环境、教学条件比我想象中的要好些。

但是,有点让人受不了的是__炎热天气,下雨时潮湿的环境和肆虐的蚊虫,还有要洗冰凉的冷水澡,这对于女生来说也是挺大的考验。

这期间不少队友都生病了,而我也在中途发烧感冒了一周。

在一个月的支教时间里,我主要负责的是七年级三个班的思想品德课,担任七年级三班的班主任,事务还是挺多挺繁琐的。

这一月过的很累很充实很有意义,给我留下了好多难忘的记忆,几乎每天都会让我不同的感受,可以说这个月的回忆是十分的丰富的。

在此,我就从丰富的记忆之花中撷取一两朵来展示吧。

第一周的家访真的是十分让人铭记和感触颇多的。

我们随着学生走着颠簸不堪的山路,冒着炎炎烈日,向高山进军。

刚开始大家都是挺兴奋的,一路欣赏着醉人的景色,一路开心的拍着照片留念,刚刚走着一个多小时,都累的不行了,汗流浃背,热气闷人,尤其是我们的队长,一个有点胖胖的大男孩,衣服全都湿透,头发全都湿淋淋的,还冒着热气,仿佛一个落汤鸡。

带路的孩子傻傻的笑着对我们说:老师以你们这走走停停的速度的话,一天都走不到我们家。

我们当时就不禁啊了一声,虽然我自己也是农村出来的,从小上小学和初中也是走山路过来的,可是与这些漫长颠簸崎岖的山路相比,真是小巫见大巫了哦,再加上多年的不走山路了,我也是精力不济,没走多久也是累的倒地就坐。

可是那些孩子们仍然健步如飞,有说有笑的,真的是让人无比佩服。

这里的紫外线十分强烈,虽然我因为炎热一直出汗没有涂防晒,但是我是带着帽子,并打着伞的,结果两个手臂以及脖子还是被晒伤了,红通通的,事后也掉皮了,黑一块白一块的,挺难看的。

其中一个带路的孩子特别善良乐观,全程陪伴我们的整个家访,一路上不停的给我们作介绍,真是一个十分热情的小导游,仿佛一只快乐的小鸟。

为了在天黑前赶到,我们选择走小路,穿越玉米地、草丛、小树林,凭着顽强的毅力和坚定的信念,拖着疲惫的身躯,我们最后征服了海拔大约三千米的高山,抵达我们留宿的__同学家:两间土筑的简陋的房子,屋前很泥泞,饲养了好多牲畜家禽,如牛,马,猪,猫,屋里灯光暗淡,家里唯一的家用电器就是一台又小又旧的电视,屋里的地板凹凸不平的。

但是__的家人尽全力去热情的款待我们,我们抵达时,已经做好饭在等我们了,这该比他们平时吃的要好多了,当时我们都愧疚了。

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