S版小学六年级语文基础知识训练
一、基础知识
1、大家不要把这件事想的太难了，______________________，我相信到时候是会有办法的。
（填谚语）
2、张大妈的儿子考上了名牌大学，他的病也好了一半儿，真是_______________。
（填谚语）
3、这次晚会上大家一定要____________________，拿出这件的绝活。
（填歇后语）
4、拔河要多少人参加？这次没有限定人数，当然是__________________________了，人多力量大嘛！（填歇后语）
5、有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看的清楚，这就是人们常说的“___________，旁观者清”。
____朝诗人______在《__________》中的诗句“_____________________，___________________”说明的就是这个朴素的道理。
6、《西游记》中有个“孙悟空”，是_______给他起的这个名字；孙悟空在“大脑天宫”时，曾被玉帝风味“弼马温”，他不同意，而自封为“__________”。
7、根据提供的信息，分别说出对应的作品或人物。
（1）赤兔马单刀赴会败走麦城作品：__________
（2）海滩荒岛“星期五”英国历险主人公：_________
8、古诗《登鹳雀楼》中给人以启发的诗句是“______________________________”，人们常用《送杜少府之任蜀州》中的名句“____________________________________”来表达对远别好友的深情厚谊。
二、语言实践
1、下列句子在特定的语言场合使用不得体的依据是（）。
A某图书馆的墙上挂了一幅标语：“求职是人进步，知识就是力量。
”
B某中学有一个教室贴了一幅标语：“人生求痛快，先痛而后快。
”
C某体育馆内挂了一幅横标：“冲出亚洲，走向世界。
”
D某中学校门口出里了一块大告示牌：“同学，走出学校庆佩戴校徽。
”
2、春节期间，你见到默默坚守岗位的人们，会热情地说：______________________________；你会对节日中抱病的人，真诚地说：_____________________________________。
3、列夫•托尔斯泰说：“一个人就像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的股级好比分母，分母越大，则分数值越小。
”谈谈你对这句话的理解。
_______________________________________________________________________________ 4、归纳下面一则笑话的主要意思，不超过15个字。
苏联童话作家奥雷契夫长得很黑。
又一次，他在公园散步，一个无赖嘲笑他说：“看，来了一朵乌云。
”“所以癞蛤蟆叫起来了！“奥雷契夫应声答道。
5、填出含有“兔“字和”龙“字的成语。
兔
兔
兔
兔
龙
龙
龙
龙
6、观察下面这幅图，按要求答题。
成长不能无输
（1）请用简洁的语言说明画面的内容。
（35字以内）
我的表述：____________________________________________________________
（2）图画一定出动了你的内心，请选择某方面，谈谈你的感悟。
（20字以内）
我的感悟：____________________________________________________________
___________________________________________________________________________
7、品评下面的语句，你会领悟很多。
可是白云一来的时候，那大团的白云好像撒了花的白银似的，从祖父的头上经过，好像要压到了祖父的草帽那么低。
（1）把句中“洒了花”换成贴因此“白花花”好不好？为什么？
_________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________ （2）剧中两个“好像”是比喻句吗？试分析。
_________________________________________________________________________
8、经过一场激烈的争论之后，作家对厨师说：“你没有从事过写作，因此你无权对本书提出批评。
”出师反驳道：“岂有此理！我这辈子没下过蛋，但我能炒出蛋的味道。
母鸡能吗？”（1）作家与厨师争论的话题是：_______________________________________________ （2）厨师大话的言外之意是：___________________________________________________ 9、小学六年的学习生活可以用，（填成语）来形容，也让我认识了许多好朋友，我们每天在一起，__________，__________（填成语），在这即将毕业的时刻，我想对他们说：“，。
”（填古诗句）说到古诗，我在我们学校阅览室读了许多。
每次到阅览室，我首先看一看贴在墙上的那句名言：。
阅览室里书真多，可谓是，。
（填成语）我要向我的好朋友推荐一本好书，它是（填书名）。
推荐的理由是。
读书给我，给我，给我。
当然，死读书是不行的，因为，。
（填古诗）这句诗告诉我们学习和实践要联系在一起。
18、题根据情境写成语。
看到右边的这幅图，你一定会想起所经历过辩论会的情境吧。
请你根据下面的提示写出相关的成语。
（至少两个）
例如：辩论双方准备充分：胸有成竹蓄势待发
双方辩手神态自如：
双方辩手发言精彩：
现场观众精神集中：
题23.根据要求写成语。
2009年入秋以来，一场的干旱袭击了中国西南，当我们看到镜头中那一双双的眼睛、一片片的庄稼、一个个为寻水而的背影时，全国人民，旱情牵动着亿万中国同胞的心，我们也没有，而是发扬“、”的优良传统，行动起来，为旱区奉献自己的爱心。
我们相信：只要全国人民，再大的旱情也会被解决。
西南大旱也惊?。
六年级语文s版单元试题及答案
六年级语文s版单元试题及答案六年级语文S版单元试题及答案一、基础知识（共30分）1. 根据拼音写汉字。
（每空1分，共5分）（1）jùn（）工（2）yí（）立（3）zhuó（）越（4）dǐ（）量（5）qī（）息2. 给下列词语中的错别字选择正确的字。
（每空1分，共5分）（1）A. 坚苦 B. 艰苦（）（2）A. 慌乱 B. 慌忙（）（3）A. 震奋 B. 振奋（）（4）A. 精采 B. 精彩（）（5）A. 无微不致 B. 无微不至（）3. 将下列词语补充完整。
（每空1分，共10分）（1）风（）雨顺（2）（）心（）血（3）（）头（）臂（4）（）口（）声（5）（）耳（）铃4. 选择正确的词语填空。
（每空1分，共10分）（1）A. 虽然 B. 尽管尽管天气寒冷，但他还是坚持每天早晨跑步。
（）（2）A. 因为 B. 由于他因为勤奋学习，所以成绩优异。
（）（3）A. 即使 B. 既然既然你已经决定了，那就不要犹豫了。
（）（4）A. 所以 B. 因此他学习刻苦，因此成绩一直名列前茅。
（）（5）A. 只要 B. 只有只有不断努力，才能取得成功。
（）二、阅读理解（共40分）（一）阅读下面的短文，回答问题。
（共20分）春天来了，万物复苏。
小草从土里探出头来，好奇地打量着这个世界。
花儿也不甘示弱，竞相开放，争奇斗艳。
小鸟在枝头欢快地歌唱，仿佛在诉说着春天的喜悦。
孩子们在草地上奔跑，放风筝，享受着春天的温暖和快乐。
1. 短文描绘了春天的哪些景象？（4分）答：短文描绘了小草、花儿、小鸟和孩子们在春天的活动景象。
2. 短文中的“万物复苏”是什么意思？（4分）答：“万物复苏”指的是春天到来时，自然界的生物都开始恢复生机，生长繁衍。
3. 短文中的“竞相开放”和“争奇斗艳”分别是什么意思？（4分）答：“竞相开放”指的是花儿争相开放，表现出春天的生机勃勃；“争奇斗艳”则是指花儿之间互相比较，展示各自美丽的色彩和形态。
语文S版六上基础知识和能力训练一览表
习作：以“ 短的说明文
的自述”为题，写一篇简
科学 五 与发 现
深入理解课 文内容和认 真领会说明 的道理
（社会 用字调 查—整 理、分 析—提 出意见 与建议 —写一 份关于 正确、 规范地 使用祖 国语言 文字的 研究报 告）
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语文（ ） 语文（S）版六上基础知识和能力训练
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语文（ ） 语文（S）版六上基础知识和能力训练
1、能够随文识字29个，会写生字28个，掌握精读课后“读读写写” 的词语。 注意把握文 章的主要内 容，品味文 章的精彩语 句，揣摩作 者是怎样将 自己的真情 实感表达出 来的 2、朗读课文（11、14课），有感情的朗读课文（12、13、15课） 。默读课文（11、12、13课），背诵课文（12、13课）。 小练笔：联系生活实际谈谈如何看待巴迪 的父母对他的爱？（13课）
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“正确 使用祖 国语言 文字” 文字”
四
民族 之魂
注意把握文 章的主要内 容，了解作 者通过具体 事例表现人 物精神品质 的表达方法
2、把握文章主要内容，了解作者通过具体事例表现人物精神品质的 表达方法（17、18、19课）。 3、体会课文表达的思想感情，培养学生热爱祖国的思想（16—20 课）。 4、结合上下文，体会关键词句在表情达意方面的作用（17、19课） 。 5、有感情地朗读课文（19、20课），朗读、背诵课文（16、17 课），默读课文（18课），默写《石灰吟》（16课）。 6、体会引用名句名言的好处（百花园四）。 1、认识14个生字，会写25个生字；掌握“读读写写”的词语。 2、深入理解课文内容，领会课文说明的道理（21—25课）。 3、体会课文中形象生动或关键的语句及人物语言、心理描写的表达 “生活与科学 效果（21、22、23课） 4、朗读课文（23、24课），有感情地朗读课文（21），背诵最后一 ” 个自然段（21课），默读课文（22、23、25课）。 5、能够辨析和正确使用反义词，了解分号的作用并能正确运用（百 花园五）。 习作：以调查中的“小插曲“为内容，记 叙一件自己在调查中遇到的事情
完整版六年级下册语文基础知识复习S版
得禄乡中心小学六年级46 班语文复习资料六年级下册基础知识复习一、生字词识记：wāng y áng x īr ǎng g ǔn t àng h àn li úji āb èi d àf āl éi t íng ti ān h án d ìd óng t óng ku īf ùshu ì (汪洋)(息壤)(滚烫)( 汗流浃背) （雷霆之怒）（天寒地冻）(铜盔)( 赋税)élu ǎn sh íxiōng p ú q ìsh ìxi ōng xi ōng w ǔy ìch āo q ún j īng m íng n éng g àn h éw èi d èng l ín (鹅卵石)(胸脯 ) (气势汹汹 ) (武艺超群)(聪颖能干)( 河渭)(邓林 ) shén t ōng gu ǎng d à sh ēng q ìp éng b ó l íng j īy íd òng xi ào sh ùn h úlu jīchǔ b ór án d àn ù( 神通广大 ) (生气蓬勃)(灵光一闪)(孝敬)(葫芦)(基础)(勃然大怒) shēng míng qu èq ǐ āi h óng bi àn y ěchu ǎi c è sh īj īn b úmèi chōu tì hé ǎi k ěq īn zhu īd ào (声名鹊起 ) (血流成河)(推测)(拾金不昧)(抽屉)(平易可亲)（追悼）f èn f èn b ùp íng y ōu x īn ch ōng ch ōng ch éng qi ān sh àng w àn m ì m ìmámá p án y úx īh óng sh ìy èt ǐ(忿忿不平)(忧心忡忡 ) (成千上万)(密密丛丛)( 盘盂) (西红柿)(液体）zhìl ǐmíng y án lèj ísh ēng b ēi zhuàng zh ìl íng y ún jīláo ch éng j í xu àn l ìduōc ǎi qièér b ùsh ě(至理名言)(乐极生悲)(壮志凌云)(积劳成疾)(灿烂多彩)(持之以恒)bān jiāméi guī gōng bùyìng qiú fāhào shīlìng zhàng zi yǎn lián tǎn tèbù ān kuíwú kuìjiù( 搬家 )( 玫瑰)( 供不应求)(发号施令) （帐子）（眼帘）（忐忑不安）（魁梧）（愧疚）qi án suǒwèi y ǒu shu ǐtǔb ùf ú du òx ìng q ìt ǐb ìmùs èt īng f éng f éng b ǔb ǔshu ǐh ǔzhu àn chùl ì（前所未有）（水土不服）（惰性气体）（闭目塞听）（缝缝补补）（水浒传）（矗立）qíng b úz ìj īn su íx īn su ǒy ùji àn q ǐmíwǎng x īx ì zh èn zh òng q ísh ì r új īs ìk ě k ēng sh ēng （不由自主）（为非作恶）（溅起）（诱惑）（玩耍）（郑重其事）（急不可以待）（吭声）nuǎn f ēng x úx úyu án yu án b údu àn sh īsh ēng t òngk ū zh āng gu ān l ǐdàilíng lóng yǒng héng tàn fǎng （暖风逐渐）（源源不断）（失声痛哭）（张冠李戴）（玲珑）（永恒）（探访）xīn j īng r óu tiào zìzuòzìshòu húlún tūn zǎo yān wùliáo rào liǎng bìn bān bái fēn zhìtàlái （心惊肉跳）（自作自受）（囫囵吞枣）（烟雾缭绕）（两鬓斑白）（纷至沓来）bǎo jīng f ēng shu āng tūr úq íl ái xǔx ǔr úsh ēng rèlèi yíng ku àng yu án yu ǎn liúch áng jīng mi ào （饱经风霜）（忽如其来）（栩栩如生）（热泪盈眶）（源远流长）（精妙）j ǐng r án y ǒu x ù w ēirán yìlìzhōng yúzhíshǒu yuèshēng yōu yáng qíhuāyìcǎo qízhēn yìbǎo （井然有序）（巍然屹立）（忠于职守）（乐声悠扬）（奇花异草）（奇珍奇宝）máo s èd ùn k āi jiān ch á yǎo shu ǐ r úhu ǒr út ú jí q ǔ ch ǔjī tián jìng huāb àn q ìzhe zhu ān（茅塞顿开）（煎茶）（舀水）（如火如茶）(汲取)(储积 )( 恬静 )( 花瓣 ) (砌着砖 ) qi ān z ǎinán f éng b óxu édu ōc ái pi ān pi ān q ǐw ǔ l ìl ìz ài m ù z īz īb úju àn qi èd új ìt ān l án（千载难逢）（博学多才）（翩翩起舞）(历历在目）（忘餐废寝）(窃读记)(贪婪) yōu yángd òng t īng zàn t àn b ùy ǐlèi shu ǐli án lián shuógu ǒl éi léi jìhu ìsu ān s è chén zu ì（委宛动听）(赞口不断)(泪水涟涟)(硕果累累)(禁忌)(酸涩)(沉醉 ) zhīch ēng tuòmòzhīq ùjīch áng l ùl ù fēng zheng gěng y èshūsh ēng láng láng shēng jīb ób ó( 支撑 ) (唾沫)(识相)(饥肠辘辘)(风筝 ) (哽咽)(书声琅琅)(活力勃勃) cu ǐc àn w úg ōng niǎo ni ǎo t íng t íng（璀璨)(蜈蚣）（袅袅婷婷）二、多音字辨析：便： pi án( 廉价 ) biàn( 方便）阿：ā（阿姨）ē（公正不阿）载： zài( 载人） zǎi（百年不遇）著： zhuó( 执著） zhù（有名）供： gōng( 供不应求 ) g òng( 供品 )应： yīng( 应当 ) y ìng( 供应 ) 禁： j īn( 情不自禁 ) jìn( 严禁 )塞： sāi(瓶塞 ) s ài( 塞外 )s è(语塞 ) 弹 : dàn( 子弹 ) tán（弹琴）舍 : shè(宿舍 ) sh ě( 舍得 )攒 : cu án( 攒动 ) zǎn( 积攒 )朝 : zh āo( 旭日 ) cháo( 朝代 )了： liǎo(认识 )le(好了 )曾： céng( 从前 )zēng( 姓曾 ) 翘 : qiáo( 连翘 )qiào( 翘起 ) 累： lěi( 累积 ) l èi(劳苦 ) léi(硕果累累 )没 : m éi( 没有） mò(淹没 )重 :zhòng( 重要 ) chóng( 重新 )藏： cáng( 珍藏 ) z àng( 宝藏 )兴 :x īng( 欢喜 ) xìng( 快乐 )给 : g ěi( 送给 ) jǐ( 恩赐 )降 :ji àng( 下降 ) xiáng( 投诚 )为 : w èi( 为了 )w éi(犯难 )还:hái( 还有 ) huán( 归还 )得禄乡中心小学六年级 46 班语文复习资料觉 : ju é( 感觉 ) jiào( 睡觉 )难： nán( 困难 ) n àn( 灾害 ) 行 : xíng( 行走 ) h áng( 行业 )模： mú( 模样 ) m ó( 模型 )似： sì(相似 )sh ì(似的 ) 尽： j ǐn( 尽管 ) jìn( 尽量 ) 分 : f ēn( 分明 ) f èn( 格外 )相： xi āng( 相信 )xiàng( 相片 )乐 : l è( 快乐 ) yu è( 音乐 ) 揣：chu āi(揣着 )chu ǎi( 推测 ) chu ài( 挣揣 )当：dāng( 当时 ) d àng( 上当 )担： dān( 担忧 ) d àn( 扁担 )涨： zhǎng( 涨潮 ) zhàng( 涨红 )量： li áng( 丈量 ) liàng( 重量 ) 奔： bēn( 奔跑 ) bèn( 投靠 )中： zh ōng( 中间 ) zh òng( 中奖 )曲： qū( 曲折 ) q ǔ( 歌曲 )转： zhuǎn( 转身 ) zhuàn( 转动 )扁： bi ǎn( 扁豆 ) piān( 扁舟 )号： háo( 号叫 )h ào( 号码 )色： sè( 颜色 ) shǎi(色子 )夹： ji ā( 夹杂 )ji á( 夹被 ) gā( 胳肢窝 ) 奇： jī( 奇数 ) q í( 奇异 )散： sǎn( 散文 ) sàn( 漫步 )空： kōng( 天空 ) kòng( 空地 )强： qi áng( 兴盛 ) qiǎng( 牵强 )jiàng( 倔强 ) 划： huá( 划船 ) hu à( 区分 )卷： ju àn( 试卷 ) ju ǎn( 卷笔刀 )角： ju é( 角色 ) jiǎo( 牛角 )宁： níng( 沉静 )n ìng( 情愿 )作： zuō( 作坊 ) zuò( 作法自毙 )正： zhēng( 正月 )zh èng (正在)传： chu án( 传说 )zhu àn( 自传 )冲： chōng( 激动 )chòng( 冲着 )丧： sāng( 丧事 )sàng( 丧生 )调： ti áo( 调理 )diào( 调动 )绿：l ù( 鸭绿江 )l ǜ( 绿色 )乘：chéng( 乘法 ) shèng( 千乘之国 )露：l ù(露珠 ) l òu( 露面 )称： chēng( 称号 )chèn( 对称 ) 宿： sù(宿舍 ) xiǔ( 彻夜 ) xiù(星宿 )横： héng( 纵横 ) hèng( 强横 )吭： kēng( 吭声 )háng( 引吭高歌 )埋： mái( 埋伏 )m án( 埋怨 )钻： zuān( 研究 )zu àn( 钻石 )切： qi ē( 切开 )qi è(迫切)咽： y ān( 咽喉 ) yàn( 咽下 ) yè( 哽咽）观： guān( 观看 )guàn( 道观 )薄： bó( 单薄 )báo( 薄饼 ) bò( 薄荷 )脏 : zāng( 肮脏 )zàng( 肝脏 )盛： shèng( 绽放 )chéng( 盛饭 ) 干： g ān（干净） gàn（干活）爪： zhuǎ（爪子） zh ǎo（帮凶）少： shǎo( 多少 ) sh ào( 少年 )卡： kǎ（卡车） qi ǎ（发卡）处 :ch ǔ( 办理 ) ch ù( 各处 )三、隔音符号： a o e 开头的音节连接在其余音节后边的时候，假如音节的界限发生混淆，用隔音符号“’”分开。
语文S版六年级上册基础知识专题复习
语文S版六年级上册基础知识专题复习一、拼音。
（7分）1．在加点字的正确读音下画上横线。
（2分）要挟（xiáxié）弓弦（xián xuán）勉强（qiǎng qiáng）喷香（pēn pèn）2．读拼音，写词语（5分）wǎn jiùjīng jíshìnòng jǐn shèn hǎi bīn（）（）（）（）（）wān yán péng pài xuēruòguāmùxiāng kàn（）（）（）（）二、字词。
（21分）1．用查字典知识填空。
（4分）“精”用音序查字法，应先查，再查；用部首查字法，应先查部，再查画。
“精”在字典里的意思有：①细密的；②聪明，机灵心细；③精通，专一；④很，极；⑤精神，精力；⑥完美，最好。
在“聚精会神”中应选义项（），在“精彩极了”中应选义项（），在“精于书画”中应选义项（），在“精明能干”中应选义项（）。
2．辨字组词。
（2分）锤（）竣（）霄（）僵（）捶（）峻（）宵（）疆（）3．给合句子意思，给下列加点字选择一个恰当的解释，将番号填在括号里。
（4分）⑴以子（）之矛，陷（）子之盾，何如？子：A．儿子B．你C．幼小的，小的D．古代特指有学问的人陷：A．凹进B．缺点C．刺，刺穿D．掉进，沉下，坠入⑵蛇固（）无足，子安（）能为之足？固：A．本来，原来B．坚硬C．坚定，坚决D．结实，牢靠安：A．平静，稳定B．安全，平安C．怎么，哪里D．安置，装设⑶下列句子中的“直”各是什么意思。
①蔺相如理直气壮地说：“您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块撞碎在这柱子上！”（）一、看拼音，写词语。
（4分）yúchǔn tān huàn wān yán dǒu qiào（）（）（）（）pénɡpài miǎn tiǎn jǐn shěn jīnɡjí（）（）（）（）二、补充词语，并解释所填字的意思。
语文S版六年级下册第一单元基础知识练习
苦苦（ ）求 天（ ）地（ ） 欢呼（ ）（ ） 长途（ ）（ ） 武艺（ ）群 大（ ）失（ ） 大（ ）全胜 （ ）寒取（ ） 风吹日（ ） 莽莽（ ）（ ） 兴高（ ）（ ） （ ）（ ）不堪
第一单元四字词 （ ）（ ）理会 大发（ ）（ ） 毫（ ）在乎 齐心（ ）力 聪明（ ）（ ） 正直（ ）（ ） （ ）（ ）汹汹 力（ ）无（ ） （ ）（ ）发抖 毫不（ ）惧 （ ）皇逃（ ） （ ）胜追击 （ ）（ ）能干 小心（ ）（ ） 一帆（ ）（ ） 悬（ ）绝（ ） （ ）打雨（ ） （ ）（ ）广大 生气（ ）（ ） 灵（ ）一动 （ ）心（ ）喜 眉开（ ）笑 （ ）（ ）不绝
• 描写夏天的古诗 • 晓出净慈寺送林子方（宋）杨万里 • 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天 莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 • 小池（宋）杨万里 • 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷 才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 • 饮湖上初晴后雨（宋）苏轼 • 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把 西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
第一单元按课文内容填空 １、为了治水，大禹还“ ”。 2、鲧治水的办法是（ ），禹治水的 办法是（ ），大禹治水最艰巨的工 程是（ ）。 3、非利士人（ ），（ ）；以色 列人（ ），（ ）。 4、这位少年名叫大卫。他不仅（ ），而 且（ ）。
语文S版六年级上学期语文期末综合复习重点知识练习题〔有答案〕
语文S版六年级上学期语文期末综合复习重点知识练习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 用“√”给下列加点字选择正确的读音。
风靡．（mí mǐ）俨．然（yǎn yán）轮廓．（guō kuò）抽屉．（tī tì）气氛．（fēn fèn）额枋．（fāng fǎng）2. 给加点字选择正确的读音，用“ ”标出来。
粉碎．（suìsùn）染．缸（rán rǎn）徘徊．（pái huái）藤蔓．（wàn màn）危难．（nán nàn）头晕．目眩（yūn yùn）3. 给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
胖．（pàng pán）子烫．（tàng tāng）伤爱憎．（zèng zēng）沼泽．（zéshì）安葬．（zàng cáng）踌躇．（chúzhù）火辣．辣（làshū）孤傲．（ào āo）颤．（chàn chǎn）抖乐．（lèyuè）业黛．（dài hēi）玉姊．（zǐnǚ）妹4. 用“√”给加点字选择正确的读音。
目睹．（dǔ dǒu）资．助（zī zhī）和蔼．（ài ǎi）甘蔗．（zhé zhe）增．加（zēng zèng）焖．饭（mèn mēn）5. 用“√”给下列加点的字选择正确的读音。
可恶．（èwù）匀称．（chèn chèng）醉．人（zuìzhuì）三弦．（xián xuán）教诲．（huìhuǐ）弓缴．（jiǎo zhuó）形近字词6. 比一比，再组词。
小学六年级s版语文基础试题及答案
小学六年级s版语文基础试题及答案
一、选择题
1. 下列词语中，读音全部正确的一项是（）
A. 倔强（jué jiàng）
B. 迸裂（bèng liè）
C. 蜷缩（quán suō）
D. 蹒跚（pán shān）
答案：B
2. 根据语境，选择最恰当的词语填空。
（）的夜空中，星星闪烁着微弱的光。
A. 漆黑
B. 明亮
C. 灰暗
D. 晴朗
答案：A
二、填空题
1. 请写出“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的下一句。
答案：夜来风雨声，花落知多少。
2. 请根据句子“他勤奋好学，成绩优异，深受老师和同学们的喜爱。
”填写反义词。
答案：懒惰、成绩差、不受喜爱。
三、阅读理解
阅读下面的文章，回答问题。
《秋天的雨》
秋天的雨，是一把钥匙。
它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你
没留意，把秋天的大门打开了。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，
飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
1. 文章中“秋天的雨”被比喻成什么？
答案：一把钥匙。
2. 文章中描述了秋天的雨有哪些颜色？
答案：黄色和红色。
四、作文题
请以“我眼中的秋天”为题，写一篇不少于300字的作文。
答案：略（学生根据个人理解写作文，此处不提供具体答案）。
小学语文s版六年级毕业总复习专项训练
小学语文s版六年级毕业总复习专项训练一、基础知识梳理1. 汉字书写：重点复习易错字、形近字、多音字，加强书写规范性。
2. 词语理解：掌握常用词语的意义和用法，注意词语的褒贬色彩和语境应用。
3. 成语运用：熟悉成语的来源、意义和使用场合，避免望文生义。
4. 反义词和近义词：区分词义，学会在不同语境中恰当使用。
二、阅读理解能力提升1. 阅读技巧：学习快速阅读、精读和略读的方法，提高阅读效率。
2. 文章结构：理解文章的开头、发展、转折和结尾，把握文章的主旨。
3. 信息提取：学会从文章中提取关键信息，回答相关问题。
4. 推理判断：根据文章内容进行合理推理，做出判断。
三、写作技能训练1. 写作思维：培养观察生活、发现问题和表达观点的能力。
2. 文章结构：掌握记叙文、议论文等不同文体的写作结构。
3. 语言表达：学会使用恰当的修辞手法，使文章语言生动、形象。
4. 写作练习：通过写作练习，提高写作速度和质量。
四、古诗文鉴赏1. 古诗文背诵：熟练背诵经典古诗文，理解其意境和情感。
2. 古诗文理解：学习古诗文的鉴赏方法，理解作者的创作背景和思想感情。
3. 古诗文创作：尝试创作简单的古诗文，培养文学素养。
五、文学常识积累1. 作家作品：了解中国文学史上的重要作家及其代表作品。
2. 文学流派：掌握不同文学流派的特点和代表作品。
3. 文学奖项：了解国内外重要的文学奖项及其获奖作品。
六、综合运用能力1. 综合分析：结合所学知识，对文学作品进行综合分析。
2. 创意表达：运用所学知识，进行创意写作和口头表达。
3. 跨学科学习：将语文知识与其他学科知识相结合，提高综合运用能力。
七、模拟测试与反馈1. 模拟考试：定期进行模拟考试，检验学习效果。
2. 错题分析：对模拟考试中的错题进行分析，找出知识盲点。
3. 反馈调整：根据模拟考试结果，调整学习计划和方法。
八、学习策略与方法1. 时间管理：合理安排学习时间，确保各科均衡发展。
2. 学习方法：掌握有效的学习方法，提高学习效率。
六年级上册s版基础知识试题及答案
六年级上册s版基础知识试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，读音全部正确的一项是（）A. 蹒跚（pán shān）踌躇（chóu chú）蹉跎（cuō tuó）B. 踉跄（liàng qiàng）踌躇（chóu chú）蹉跎（cuōtuó）C. 蹒跚（pán shān）踉跄（liàng qiàng）蹉跎（cuōtuó）D. 蹒跚（pán shān）踌躇（chóu chú）踉跄（liàngqiàng）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我认识到了团结的重要性。
B. 我们一定要防止不发生交通事故。
C. 他不但会弹钢琴，而且还会唱歌。
D. 学校里出现了许多新气象。
3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是（）A. 春风又绿江南岸。
B. 他跑得像风一样快。
C. 月亮挂在天空中。
D. 书是人类进步的阶梯。
4. 下列词语中，属于贬义词的是（）A. 勤奋B. 谦虚C. 狡猾D. 勇敢5. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的是（）A. 他的声音震耳欲聋。
B. 他跑得像风一样快。
C. 她的眼睛像星星一样明亮。
D. 他像狮子一样勇敢。
6. 下列词语中，属于褒义词的是（）A. 懒惰B. 诚实C. 虚伪D. 狡猾7. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（）A. 他像狮子一样勇敢。
B. 他的声音震耳欲聋。
C. 她的眼睛像星星一样明亮。
D. 春风又绿江南岸。
8. 下列词语中，属于中性词的是（）A. 勤奋B. 谦虚C. 狡猾D. 勇敢9. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是（）A. 他不仅会弹钢琴，还会唱歌，还会跳舞。
B. 他跑得像风一样快，跳得像袋鼠一样高。
C. 春风又绿江南岸，夏雨滋润了大地，秋风吹落了树叶。
语文S版六年级语文上学期期末知识点复习基础练习及答案
语文S版六年级语文上学期期末知识点复习基础练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________选词填空1. 选词填空。
增添增长增补增多增进增加1．他这么说，就更（______）了表的神秘。
2．随着年龄的（______），儿时的记忆在脑海中渐渐淡漠了。
3．可爱的小鸟给一家人的生活（______）了无穷的乐趣。
4．各国青年相互来往，有利于（______）友谊。
5．报载：台湾儿童犯罪（_______），有识之士慨叹世风日下，呼吁当局尽快采取措施。
6．在党的十六届一中全会上，他被（______）为中央纪委副书记。
2. 选词填空。
汇集汇合1.大江大河是由许多小溪（_______）而成的。
2.广场上（_______）了从四面八方来参加开国大典的群众。
虽然……但是……如果……就……3.（______）桑娜不抱回西蒙的两个孩子，那两个孩子（______）有可能活不下来。
4.（_______）困难重重，（_______）他圆满地完成了任务。
3. 选词填空。
希望指望愿望1．想到月球去居住，（______）是好的，但不可能。
2．我们（______）大家都能够重视环境的保护。
3．他这件事没做好，想受表扬是没（______）了。
后果结果成果4．不听劝告，（______）自负。
5．不听劝告，不会有什么好的（______）的。
6．科学家的研究取得了丰硕的（______）。
4. 选词填空。
汇集聚集收集1.我（_______）了不少格言警句，都写在日记本上。
2.丁字形的广场（_______）了从四面八方来的群众队伍。
3.黄昏时分，有很多人（________）在广场上乘凉、娱乐5. 选择合适的词语填空。
运送输送苍白金黄1.叶子为大树的生长（____________）着丰富的营养物质。
2.汽车把乡下新鲜的蔬菜（____________）到热闹的城市里。
3.（____________）的九月遍地都是成熟的瓜果。