传统文化进社区活动方案
“传统文化进社区”活动策划案
“传统文化进社区”活动策划案活动名称：传统文化进社区活动目标：通过传统文化进社区活动，传承和弘扬中华优秀传统文化，提高社区居民对传统文化的认知度和接受度，推动社区文化建设，促进社区和谐发展。
一、活动主题和内容：1.主题：传统文化进社区2.内容：-科学编排文化展览，包括传统绘画、剪纸、陶艺等；-文化讲座，邀请专家或学者介绍传统文化的历史、特点以及意义；-传统手工制作活动，如剪纸、扎染、串珠等，提供教学和体验机会；-传统音乐和舞蹈表演，展示经典曲目和舞蹈，引导居民参与；-传统戏曲表演，创造机会让居民与艺术家进行互动；-传统食品品尝，特色小吃推广，带动居民的味蕾体验；-举办传统文化乐园，组织各类文化游戏，增加居民的互动性；-编排传统文化展演，邀请社区居民参与表演，并给予奖励。
二、活动流程：1.策划：-成立活动策划小组，确定详细活动内容和流程；-制定活动预算，协调资金支持；-与社区相关部门和文化机构进行合作，共同推进活动。
2.宣传：-制作宣传海报、活动手册，展示活动内容和主题；-在社区公告栏、小区门口张贴宣传材料；3.准备：-租赁或布置展览场地，购买相关展示和活动用品；-邀请专家或学者进行文化讲座的筹备工作，并制定演讲文稿；-确保传统手工制作活动所需材料的准备和购买；-组织艺术家和舞蹈团队进行节目排练和准备。
4.活动执行：-开幕仪式，由社区领导致辞，介绍活动目的和意义；-展览和讲座，根据时间表参加者参加；-传统手工制作活动和文化游戏，提供参与机会，并记录参与者信息；-音乐和舞蹈表演，吸引人流观看，并适时与居民互动；-传统戏曲表演，安排专门时间段以便居民观看；-传统食品品尝，设立摊位进行售卖，吸引居民参与；-举办传统文化乐园，设立各类娱乐项目，增加互动性；-闭幕式，进行总结发言，并颁发奖励给参与表演的居民。
5.结束：-整理清理展览场地，归还租赁物品；-进行活动效果评估，总结活动经验，提供社区文化建设的参考。
传统文化进社区活动解决方案
传统文化进社区活动解决方案一、活动背景咱们都知道，传统文化是中华民族的瑰宝，但在现代社会，很多人对传统文化的了解和认识却越来越少。
为了让传统文化重新走进人们的生活，我们决定在社区里开展一系列活动，让传统文化与现代社会相互融合，焕发新的活力。
二、活动目标1.提高社区居民对传统文化的认识和了解。
2.增强社区凝聚力，促进邻里关系和谐。
3.传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
三、活动主题“寻根溯源，传承经典——传统文化进社区”四、活动内容1.开设传统文化课堂我们可以邀请专业讲师，为社区居民讲解传统文化的知识，如书法、国画、剪纸、围棋等。
通过生动有趣的授课方式，让居民深入了解传统文化的魅力。
2.举办传统文化展览我们可以组织社区居民共同参观传统文化展览，如民间艺术、古代文物等。
通过实地参观，让居民感受传统文化的独特魅力。
3.开展传统文化体验活动我们可以举办各种传统文化体验活动，如手工制作、传统游戏、民族舞蹈等。
让居民亲自动手，感受传统文化的魅力。
4.举办传统文化讲座我们可以邀请专家学者，为社区居民讲述传统文化的故事，如成语典故、民间传说等。
通过讲座，让居民对传统文化有更深入的了解。
5.开展传统文化比赛我们可以举办各种传统文化比赛，如书法比赛、诗歌朗诵比赛、传统舞蹈比赛等。
通过比赛，激发居民对传统文化的热爱。
6.成立传统文化社团我们可以鼓励社区居民成立传统文化社团，如书法社、围棋社、舞蹈队等。
通过社团活动，让居民在日常生活中传承传统文化。
五、活动组织1.成立活动筹备小组筹备小组负责活动的策划、组织和实施。
小组成员应具备一定的传统文化知识和组织协调能力。
2.明确活动分工筹备小组要明确各成员的职责，如活动策划、场地布置、宣传推广等，确保活动顺利进行。
3.制定活动方案筹备小组要制定详细的活动方案，包括活动时间、地点、内容、预算等，确保活动有序进行。
4.宣传推广筹备小组要充分利用社区资源，进行活动的宣传推广，提高活动知名度，吸引更多居民参与。
非遗进社区方案
非遗进社区方案一、活动背景非物质文化遗产是各族世代相承的传统文化表现形式，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是优秀传统文化的重要组成部分。
然而，在现代社会的快节奏发展中，非遗面临着传承困境，许多年轻人对非遗缺乏了解和兴趣。
为了更好地传承和弘扬非遗文化，让其走进大众生活，我们计划开展“非遗进社区”活动。
二、活动目标1、提高社区居民对非遗的认知和了解，增强文化认同感和自豪感。
2、为非遗传承人提供展示和交流的平台，促进非遗的传承与发展。
3、丰富社区居民的精神文化生活，营造良好的社区文化氛围。
三、活动主体社区居民四、活动时间和地点时间：具体活动时间地点：社区名称社区内的广场或活动中心五、活动内容1、非遗展览在活动现场设置展览区域，展示各类非遗项目的实物、图片、文字介绍等，如传统手工艺品（剪纸、刺绣、木雕等）、传统戏曲服饰、民间乐器等。
同时，安排专业的讲解员为居民进行讲解，让他们更深入地了解非遗的历史渊源、制作工艺和文化内涵。
2、非遗技艺体验设置多个体验区域，邀请非遗传承人现场教授居民一些简单的非遗技艺，如剪纸、捏面人、画脸谱等。
让居民亲身体验非遗制作的乐趣，感受传统文化的魅力。
3、非遗表演安排精彩的非遗表演，如传统戏曲（京剧、越剧、黄梅戏等）、民间舞蹈（秧歌、龙舞、狮舞等）、传统音乐演奏等。
让居民在欣赏表演的过程中，领略非遗的艺术魅力。
4、非遗美食设立非遗美食摊位，展示和销售一些具有地方特色的非遗美食，如传统糕点（月饼、粽子、麻花等）、特色小吃（臭豆腐、糖葫芦、糖画等）。
让居民品尝到地道的非遗美食，感受独特的饮食文化。
5、非遗讲座邀请非遗专家或传承人举办非遗讲座，主题包括非遗的保护与传承、非遗与现代生活的融合等。
通过讲座，提高居民对非遗的认识和保护意识。
六、活动宣传1、在社区内张贴活动海报、发放传单，宣传活动的时间、地点和内容。
2、利用社区微信公众号、微博等新媒体平台发布活动信息和预告，吸引居民关注。
2024年非遗进社区活动方案范文
2024年非遗进社区活动方案范文非物质文化遗产（以下简称非遗）是一个国家及人类的无形财富，代表着一个地区、一个民族的历史、文化和智慧。
为了保护和传承非遗，让更多的人认识、了解和参与其中，我们计划在____年开展非遗进社区活动。
本方案旨在通过组织一系列具有非遗特色的活动，让社区居民在互动中体验非遗、感受非遗，进而增强非遗的传承意识和保护意识。
一、活动宗旨通过非遗进社区活动，让社区居民深入了解和体验非遗，增强对非遗的认同感和自豪感，提高非遗传承保护的意识，促进非遗传承工作的开展，推动非遗文化与现代社会生活的融合。
二、活动时间本次活动计划在____年的春季和秋季两个季节分别进行，每个季节持续一个月。
三、活动内容1. 展览展示为了让社区居民更直观地了解非遗，我们将在社区内的公共场所设置非遗展览展示区。
展览内容包括非遗项目的介绍、非遗传承人的故事、非遗技艺的展示等。
社区居民可以在展览区内欣赏非遗的精华和特色，了解非遗的源远流长。
2. 工艺制作我们将邀请非遗传承人来社区开展工艺制作的示范活动。
社区居民可以亲身参与制作，学习非遗手艺的技巧和传统方法。
比如，邀请陶艺传承人来教授社区居民制作陶器；邀请刺绣传承人来指导社区居民学习刺绣技巧等。
通过手工制作的过程，社区居民不仅能够了解非遗的制作过程，更能够亲身感受非遗的魅力。
3. 口述传承通过邀请非遗传承人到社区进行口述传承，让他们分享非遗技艺的故事和经验。
社区居民可以聆听非遗传承人的讲述，了解非遗技艺的渊源和传承的困难。
同时，社区居民也可以向非遗传承人提问，深入了解非遗传承的内涵和意义。
4. 表演展示在社区的公共场所举办非遗表演展示活动，邀请非遗传承人和非遗团队来社区进行精彩的演出。
表演内容包括非遗音乐、非遗舞蹈、非遗戏曲等。
社区居民可以近距离观看非遗表演，亲身感受非遗的艺术魅力。
5. 体验活动为了让社区居民更深入地了解和体验非遗，我们将组织一些非遗体验活动。
比如，邀请社区居民去非遗工坊学习非遗技艺；邀请社区居民参与非遗技艺比赛等。
非遗进社区方案的内容与形式
非遗进社区方案的内容与形式一、方案目标1、提高社区居民对非遗的认知和了解，增强文化自信和民族自豪感。
2、为非遗传承人和社区居民搭建交流平台，促进非遗的传承与发展。
3、丰富社区文化活动，营造浓厚的文化氛围，增强社区凝聚力。
二、内容安排1、非遗展览在社区活动中心或公共区域设置非遗展览区，展示各类非遗项目的实物、图片、文字介绍等。
例如，传统手工艺品如剪纸、刺绣、木雕等；民间艺术如皮影戏、木偶戏、杂技等；传统音乐、舞蹈如民歌、秧歌、腰鼓等。
同时，安排专业讲解员为居民进行讲解，让居民近距离感受非遗的魅力。
2、非遗技艺体验邀请非遗传承人到社区开展技艺传授活动，让居民亲身体验非遗的制作过程。
比如，组织居民学习剪纸技巧，亲手剪出自己喜欢的图案；学习传统面食制作，如包饺子、做花馍等；参与陶艺制作，感受泥土在手中变成艺术品的乐趣。
通过亲身体验，激发居民对非遗的兴趣和热爱。
3、非遗讲座举办非遗主题讲座，邀请专家学者或非遗传承人深入讲解非遗的历史渊源、文化内涵、传承现状及保护意义。
讲座内容可以包括非遗与地域文化的关系、非遗在现代社会中的价值、如何传承和保护非遗等。
通过讲座，提高居民的文化素养和对非遗的重视程度。
4、非遗表演在社区举办非遗表演活动，如传统戏曲演出、民间舞蹈表演、传统音乐演奏等。
让居民在欣赏精彩表演的同时，感受到非遗的艺术魅力。
为了增加互动性，可以在表演结束后安排观众与演员的交流环节，让居民有机会与演员交流心得，了解表演背后的故事。
5、非遗美食节举办非遗美食节，展示和销售各种传统美食，如糖画、糖葫芦、年糕、粽子等。
居民可以品尝到地道的非遗美食，了解美食背后的制作工艺和文化内涵。
同时，还可以组织美食制作比赛，邀请居民参与，评选出最佳美食作品。
三、形式设计1、线上线下结合利用社区网站、微信公众号、抖音等线上平台，发布非遗活动的信息、图片、视频等，扩大活动的影响力。
同时，在线上开展非遗知识问答、线上展览等活动，吸引更多居民参与。
传统文化进社区活动方案
传统文化进社区活动方案传统文化是一个国家和一个民族的独特精神文化符号的表现，是民族智慧和经验的结晶，也是一种文化传承和发展的重要手段。
为了保护和传承传统文化，我们可以在社区开展一系列的活动，将传统文化带入社区，让更多的居民了解、学习和参与进来。
以下是一些传统文化进社区活动的方案：1.传统文化讲座：邀请专家学者或文化爱好者来社区进行传统文化讲座，讲解中国传统文化的起源、发展和特点，深入浅出地介绍传统文化的精髓和内涵，让居民能够有系统性地了解传统文化。
2.传统文化展览：组织传统文化展览活动，通过展览照片、实物、文物等手段，展示传统文化的丰富内涵和魅力。
展览可以包括书画、剪纸、剪纸、传统乐器等各个方面的内容，为居民提供一个近距离了解传统文化的机会。
3.传统文化体验活动：组织传统文化体验活动，如中国传统音乐、书法、围棋、茶道体验等。
通过亲身体验，让居民感受和体验传统文化的魅力，培养对传统文化的兴趣和热爱。
4.传统文化艺术表演：邀请传统文化艺术团队来社区进行演出，如京剧、评剧、脸谱变脸等，让社区居民近距离观赏传统文化艺术的精彩表演，感受传统文化的魅力。
5.传统文化工艺制作：组织传统文化工艺制作活动，如剪纸、中国结、年画等。
居民可以学习各种传统工艺的制作方法，亲手制作属于自己的传统文化艺术品，增强对传统文化的认同感和自豪感。
6.传统文化节庆活动：举办传统文化节庆活动，如春节庙会、端午龙舟赛、中秋晚会等。
通过庆典活动，让社区居民感受传统文化节庆的氛围，增强传统文化的凝聚力和感召力。
7.传统文化知识竞赛：开展传统文化知识竞赛活动，邀请居民参与，通过竞赛的方式来学习和了解传统文化。
通过竞赛的紧张氛围，激发居民学习传统文化的积极性，提高对传统文化的兴趣和热爱。
8.传统文化书籍展销：组织传统文化书籍展销活动，提供传统文化书籍的展示和销售，方便居民购买传统文化相关的书籍，增加了解传统文化的途径。
9.传统文化影视观摩：组织传统文化影视观摩活动，邀请居民观看优秀的传统文化影视作品，如经典电影、电视剧、纪录片等。
优秀传统文化进社区活动方案
优秀传统文化进社区活动方案背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，人们对于传统文化的兴趣越来越浓厚。
然而，由于现代生活的快节奏和城市化的发展，传统文化的传承和弘扬面临一定的困境。
为了让社区居民更好地了解和感受优秀的传统文化，本文提出了一份优秀传统文化进社区活动方案。
目标本活动的目标是通过组织多样化的活动，让社区居民更好地了解和传承优秀传统文化，增强文化认同感和自豪感。
活动内容1. 传统文化讲座组织专家学者进行传统文化讲座，包括中国传统音乐、绘画、书法、剪纸等方面的介绍和示范。
居民可以通过讲座研究到相关的知识和技能，并可以亲自尝试。
2. 传统手工艺展览在社区内设立传统手工艺展览区，展示中国传统手工艺品，如陶瓷、织锦、木雕等。
居民可以欣赏这些精美的艺术品，并了解其中的文化寓意和制作工艺。
3. 传统文化体验活动组织传统文化体验活动，如中国传统舞蹈、民间游戏、茶道表演等。
居民可以参与其中，亲身体验传统文化的魅力，并感受到其中的情趣和乐趣。
4. 传统文化展演举办传统文化展演活动，包括戏曲表演、传统乐器演奏、舞蹈表演等。
居民可以欣赏到优秀传统文化的精彩表演，提升艺术鉴赏能力，感受传统文化的魅力。
实施方案1. 筹备活动物资和场地确保活动所需的物资和场地充足而舒适。
活动物资包括音响设备、椅子、相应的艺术工具等。
场地选取适合举办活动的室内或室外空间。
2. 邀请专家学者和艺术家联系专业的传统文化专家、学者和艺术家，邀请他们到社区进行讲座、表演和示范。
确保他们的时间和日程安排与活动相符。
3. 宣传活动通过社区通知、宣传栏、社交媒体等途径，宣传活动的时间、地点和内容，吸引社区居民积极参与。
4. 关注活动效果在活动结束后，收集居民的反馈意见和建议，评估活动的效果和影响。
根据反馈进行改进，以提升活动的质量和吸引力。
结论通过组织多样化的活动，我们可以让社区居民更好地了解和传承优秀的传统文化。
这不仅可以丰富居民的文化生活，也可以增强文化认同感和自豪感。
非遗进社区活动方案
非遗进社区活动方案非遗（非物质文化遗产）是指人类口头传统、表演艺术、社会实践、仪式、节庆、知识技能等方面的传统文化遗产。
为了保护和传承非遗，让更多人了解和参与其中，我们可以将非遗进社区活动方案，将非遗文化带到社区中，让社区居民亲身体验和参与其中，达到传承非遗文化的目的。
一、活动目标1. 传承非遗文化，让更多人了解非遗的价值和意义。
2. 加强社区居民的文化认同感和凝聚力。
3. 提供居民间的交流和互动的平台，增进社区内的友谊和和谐。
4. 激发居民对非遗文化的探索兴趣，促进非遗的传承和发展。
二、活动内容1. 展览展示：在社区内设立非遗展览区，展示非遗作品和文化史料，并设置相关解说和互动环节，让居民了解非遗的历史、技艺和风格。
2. 传统技艺体验：邀请非遗传承人来社区，展示非遗技艺，并组织居民参与体验，如制作中国结、剪纸、剪窗花等，让人们亲自动手感受非遗的独特魅力。
3. 演出活动：举办非遗演出活动，如民间音乐演奏、舞蹈表演、戏曲展演等，将传统艺术带到社区，让居民近距离欣赏非遗表演，感受非遗的艺术魅力。
4. 讲座讲解：邀请非遗专家、学者或传承人来社区讲解非遗文化的历史、特点和价值，让居民通过讲座了解非遗的深层次内涵，并与讲解人交流意见和疑问。
5. 制作坊活动：组织非遗技艺的制作坊，邀请传承人亲自指导居民制作非遗作品，如传统染色、编织、陶艺等，让居民在制作过程中感受非遗技艺的魅力。
6. 文化交流活动：举办社区文化交流活动，邀请非遗项目代表团来社区，与居民进行文化交流、展示和互动，增进不同地域文化的了解和沟通。
三、活动策划1. 确定活动时间和地点：选择一个适合活动的时间和地点，如节假日或社区文化广场等。
2. 筹备展示物资：准备和搭建展示区域，设计文化展示板和展览品相关的文字和图片，准备礼品和奖品等。
3. 确定邀请对象：联系非遗传承人和相关专家学者，确定他们的参与时间和内容，邀请非遗项目代表团到访社区参与活动。
4. 设计活动形式：根据活动目标和内容，设计展览、体验、演出、讲座、制作坊和交流等形式，并制定详细的活动流程和时间表。
非遗文化进社区志愿活动方案
非遗文化进社区志愿活动方案一、活动目的1. 弘扬和传承非物质文化遗产,提高社区居民对非遗文化的认识和重视程度。
2. 丰富社区文化生活,增强社区凝聚力,营造良好的社区文化氛围。
3. 发掘和培养社区内非遗传承人,推动非遗项目在社区内的传承与发展。
4. 吸引更多志愿者参与到非遗保护工作中来,形成全社会共同参与的良好氛围。
二、活动内容1. 非遗展示活动邀请社区内外的非遗传承人现场展示非遗项目,如编织、剪纸、面塑等,让居民亲身感受非遗文化的魅力。
2. 非遗体验活动组织居民参与非遗项目体验活动,如学习剪纸、陶艺等,亲身感受非遗文化的独特魅力。
3. 非遗讲座聘请专家学者或非遗传承人就非遗文化的内涵、发展历程、保护现状等进行系统讲解,提高居民对非遗的认知水平。
4. 非遗展览举办非遗作品展览,展示社区内外非遗传承人的精品力作,让居民近距离欣赏非遗文化的独特魅力。
三、活动安排1. 时间安排:以每季度为周期,在每个季度内举办一次大型活动,同时结合重要节日不定期开展小型活动。
2. 地点安排:选择社区内空旷场地或文化活动中心等场所举办。
3. 人员安排:成立由社区工作人员、非遗传承人、志愿者等组成的活动组织小组,负责活动的策划和实施。
4. 经费预算:申请相关单位的资金支持,同时吸纳社会爱心人士和企业的赞助。
四、活动宣传1. 制作宣传海报、手册等宣传品,在社区公共场所张贴、派发。
2. 利用社区广播、微信公众号等途径进行宣传。
3. 邀请当地媒体进行报道。
五、活动效果评估活动结束后,通过发放调查问卷、座谈会等形式,收集居民对活动的意见和建议,并对活动效果进行总结和评估,为下一阶段的活动策划提供参考。
六、工作流程1. 成立活动组织小组,明确分工。
2. 制定具体活动方案。
3. 落实活动场地、设施、物资等准备工作。
4. 开展活动宣传。
5. 实施活动。
6. 活动总结评估。
通过开展丰富多彩的非遗文化进社区活动,既能够传承和弘扬非物质文化遗产,又能够丰富居民的文化生活,增强社区凝聚力,为构建和谐社区贡献力量。
社区国学活动策划方案
社区国学活动策划方案一、活动背景中华传统文化是中华民族的瑰宝，是中华民族精神的根基，也是我们民族的骄傲。
然而，由于社会快速发展和现代化的冲击，很多年轻人对中华传统文化了解甚少甚至一无所知。
为了促进中华传统文化的传承和发展，我们社区计划举办一系列的国学活动，让社区居民更好地了解和体验中华传统文化。
二、活动目标1.增加社区居民对中华传统文化的认识和了解；2.提高居民对中华传统文化的兴趣和参与度；3.促进社区居民之间的交流和互动。
三、活动内容根据社区居民的需求和兴趣，我们计划开展以下几项国学活动：1、国学讲座•时间：每周三晚上19:00 - 20:30•地点：社区活动中心•内容：请邀请专业的国学老师，讲解中华传统文化的基本概念、经典文献及其意义。
每次讲座结束后还可以留出时间进行疑问解答和讨论。
2、经典书籍阅读活动•时间：每月一次•地点：社区图书室•内容：社区居民可以自行选取一本中华经典书籍进行阅读，然后在活动当天进行分享和讨论。
居民可以交流自己的阅读体会，引发更多的思考和讨论。
3、国学工作坊•时间：不定期•地点：社区活动室•内容：组织研习会和工作坊，邀请专业的国学老师教授国学基础知识和技巧，如书法、插花、茶道等。
通过实践和互动，让居民更好地体验和感受中华传统文化。
4、传统节日活动•时间：每年传统节日•地点：社区广场•内容：组织传统节日庆祝活动，如中秋节、春节等。
活动包括舞狮表演、传统乐器演奏、民俗游戏等，让社区居民亲身参与，感受中华传统文化的魅力。
四、活动推广为了确保活动能够得到更多居民的关注和参与，我们将采取以下推广措施：1.在社区公告栏、小区电子屏、社交媒体等渠道发布活动信息；2.在社区居民群里推送活动通知；3.利用社区广播和电视台宣传活动；4.制作宣传海报和传单，在社区内进行发放。
五、预期效果通过以上活动的开展，我们希望达到以下预期效果：1.提高社区居民对中华传统文化的认识和了解程度；2.增加社区居民对中华传统文化的兴趣和参与度；3.增强社区居民之间的交流和互动，促进社区和谐发展；4.激发社区年轻人对传统文化的热情，推动传统文化的传承。
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开展“中华优秀传统文化进社区”宣传教育活动方案
一、指导思想
为培育和践行社会主义核心价值观，贯彻落实党的十八届三中全会关于完善中华优秀传统文化教育的精神，宣扬中华优秀传统文化“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的时代价值，根据嘉定区学习型社会建设服务指导中心《关于开展“中华优秀传统文化进社区”宣传教育活动的通知》的有关精神，***将开展“中华优秀传统文化进社区”宣传教育活动，充分利用基层社区教育学习点优势，增强广大市民对中国传统文化的认同感、归宿感和自豪感，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动，以此进一步提升***市民的文化素质，为实现“中国梦”贡献一份力量。
二、活动主题：
弘扬传统优秀文化建设美丽和谐家园
三、活动内容
（一）培育一批传统文化团队
在已有学习团队的基础上，在区域内进一步扶持培育一些能吸引百姓自愿参与其中的各类文化休闲、健身娱乐、具有特色的学习团队，树立典型，以点带面，扩大社区传统文化学习的规模，增强传统文化对社区文化建设的影响。
（二）形成一批传统文化课程
将***新农民、新市民系列课程以及社区教育微课等资源中的关于传统文化的课程进行整合，形成文化课程，发放进入社区教育课堂，弘扬民族传统文化。
（三）绘制一张传统文化地图
将***所具有的传统文化旧址、场所、特色活动名称等，在行政地图上用红色五角星一一标注，形成***传统文化地图，发放社区，让更多的人知晓地方传统文化。
（四）开展一些传统文化培训
充分利用节假日，在外来务工人员、本地居民尤其是青少年中开展传统文化培训。
如暑期在青少年群体中开展国学夏令营、孔子文化、竹刻文化等的学习培训；在元宵节开展花灯知识的宣传并举行“闹元宵，猜花灯”的有奖竞猜活动。
（五）汇编一本传统文化故事(提供一则传统文化故事)
在现有材料的基础上，收集整理反映***特点的，广泛流传的，呈现能够展现民族特质和风貌的民族文化故事，以通俗易懂的形式加以表现出来，汇编成册，发放到各基层单位，供市民取阅学习。
（六）展示一批传统文化典型
将社区优秀传统文化活动或者先进经验以童谣、书画、宣传版面等形式予以展现，让不同年龄层次、不同类型的社区居民都能受到熏陶和感染，并将在宣传优秀传统文化活动中涌现出来的先进单位和个人予以表彰。
四、活动要求
（一）培育学习团队。
要求各社区在已有的学习团队中，至少挑选一支基础较好、在传统文化学习中表现出色的学习团队上报到***社区学校（附件1），作为本次活动的重点培育对象。
***社区学校将选择在传统文化宣传教育活动中组织有序、成效显著的社区召开现场推进会，为各类学习团队提供互动交流、取长补短、总结经验的平台。
对活动中表现突出的学习团队，将通过杂志、简报等平台，宣传报道他们的学习方式及取得的成果。
（二）落实季报制度。
各社区学习点以文字小结或新闻稿的形式，将每个季度内本社区开展的与传统文化相关的活动内容发送至***社区学校（附件2）。
要求将宣传教育次数、参与人次、讲座内容、体验活动、特色亮点等相关情况进行汇报，数据详实并附有照片，字数在1500字以内。
（三）营造浓厚氛围。
各社区应开辟传统文化走廊、学习园地、专栏等宣传阵地；在村、居民小区等地精心合理布置有关中华传统美德的图画、警句、诗词歌赋等，营造浓厚的文化氛围。
要充分发挥社区教育志愿者队伍的作用，在居民中宣传中华优秀传统文化，引导人们自觉践行社会主义核心价值观。
通过广泛、深入的宣传教育，使更多的市民了解传统文化，喜爱传统文化，成为优秀传统文化的承载者、传播者。
（四）挖掘地方资源。
挖掘区域内文物古迹、历史人物以及典故，要充分利用丰厚的地方文化资源，充实和丰富优秀传统文化宣传普及的内容。
各社区要以群众喜闻乐见的艺术形式，展示传统文化的魅力；以通俗明了的方式，如童谣、画册、民间故事、卡通等，将传统文化的核心要义展现在不同年龄层次、不同受众面前，使之得到熏陶、感染。
（五）利用传统节庆。
春节、清明、端午、中秋、重阳等传统节日，是弘扬中华民族优秀传统文化的重要载体。
在优秀传统文化宣传普及活动中，要紧紧围绕节日主题，突出传统文化的内涵，充分展现和传承中华民族的优秀文化传统，并注重提升文化内涵。
通过举办具有浓郁地方特色民俗文化表演和民间艺术展示等活动，让居民在参与中亲身体验传统节日的习俗，感受传统文化魅力。
***学习型社会建设工作领导小组 ***社区学校
2015年3月
附件1：
“中华优秀传统文化进社区”宣传教育活动
学习团队申报表
附件2：
“中华优秀传统文化进社区”宣传教育活动
社区活动记录表。