十个一活动记录
安康杯十个一活动总结
安康杯十个一活动总结篇一:安康杯十个一活动记录安康杯十个一活动记录一、读一本安全生产操作规程的书或安全册组织检查员学习规范化管理手册内容。
二、提一条安全生产建议全年按季度或随时查出事故隐患合理化建议月活动，参与提建议的职工39人，收到有关安全管理、消除隐患和技术革新等方面的合理化建议6件。
三、查一起事故隐患或违章行为8月25日按照方案组织各部门开展查一起事故隐患或违章行为活动。
针对8月24日空难事故分队组织查起事故隐患或违章行为，8月26日，安检站召开安全生产安全整顿动员会，传达国家民航局《关于加强航空安全工作的紧急通知》等文件精神，认真开展自查自纠:严查员工思想认识是否到位，严查岗位从业人员资质是否符合规定，严查规章制度执行是否严格，严查管理链条是否可靠，严查设施设备运行是1否良好，严查重点单位、重点人员培训是否规范，严查安全责任落实是否到位。
通过严查隐患，整改完善，确保航空地面安全、空防安全和飞行安全。
“8〃24”事故发生后，检查队进行全面安全排查，从细小环节、薄弱之处查找安全隐患，力争做到机场安全万无一失。
四、写一条安全生产体会7月份检查队检查员结合“当一天安全员”活动，每人写出了一条安全生产体会。
五、做一件预防安全事故的事实11月份在安检站会议室消防学习，通过近似实战的模拟学习，职工们掌握了火灾发生时的扑救、自救和逃生方法，提高了自我保护的能力。
六、看一场安全生产录像或电影我们利用网络优势，大力宣传安全生产，把《安规》、《调规》、《现场标准化作业》、《航空事故》等影音文件载入电脑，组织职工观看。
通过这次全员观看了一场安全生产教育录像片，片中一目目因违章违制和管理缺失而造成的财产顷刻间化为乌有，人的生命瞬间失去的惨剧，在职工的心中引起了强烈的震撼。
在其后的观后座谈中，广大员工深深意思到党和国家为何把安全第一，预防为主列为活动的主题所在。
广大职工还一致认为，违章指挥就是等同于变相杀人，管理的缺失就是对国2家和人民犯罪，为了不让片中的悲剧在我们身边重演，在今后的生产工作中一定要做到杜绝一切形式的三违现象，把安全生产时刻装在心中。
国庆十个一活动
学校大队面向全体学生和家长开展“小小红领巾的国旗梦”国旗班礼服设计大赛，同学们可以和家长们一起参与此次活动，节后将作品统计通过班主任上报到大队部。
活动要求
每名同学结合自己的实际任意选择并完成其中的三项活动内容，以节日小报、志愿者活动登记表、孝亲卡、发言截屏、PPT演示文稿、科技小论文等形式反馈完成情况，节后各班利用班队会时间进行汇报展示并择优转交给大队部参加校级评比。
强身健体
早一组
放假不忘强身，每天早晨做一组素质练习：
三四年级：立定跳远（目标：男170cm；女160cm）；
晚一项
每天晚上做一项体育锻炼：
三四年级：坐位体前屈（目标：男10cm；女14cm）；ห้องสมุดไป่ตู้
博学天地
读一书
利用假期读一本喜爱的书，把精彩的地方和心得用绘画和读后感的形式记录下来；
游一馆
国庆期间在父母的陪同下走进科普教育基地、科普场馆，把学习的内容和学习的过程以PPT、摄影作品、科技论文的形式呈现出来，参加学校科技节的"我的科学梦"活动。
网络文明
发一言
从9月22日至10月12日，登录中国文明网、央视网、中国文明网联盟网站或朝阳文明网、朝阳区未成年人思想道德建设网等链接网站，参加"向国旗敬礼、做有道德的人"网上签名寄语活动。
止一时
每天上网不超过一小时，而且应该征得家长同意，坚持绿色上网，不浏览不适合未成年人观看的网站。
大家小家
摄一影
结合国情主题参加摄影比赛："国旗下的红领巾"（一二三年级）。
"红领巾托起中国梦"国庆节"十个一"主题活动
（10月1日—10月7日）
主题
2020年安全生产月班组十个一活动 记录
2020年“安全生产月”班组“十个一”活动记录车间：班组：2020年6月安全生产月班组“十个一”活动内容一、读一本安全生产相关的书或文章二、提一条安全生产合理化建议三、查一起事故隐患或违章行为四、组织一次安全事故应急演练五、观看一个安全生产事故警示视频六、组织一次安全生产知识培训七、共同回顾一次意外伤害事故教训八、开展一次安全宣誓活动九、每人当一天班组安全员十、写一篇安全生产心得体会安全生产月班组“十个一”活动说明一、读一本安全生产相关的书或文章班长可以指定所读书安全相关书籍或文章，也可由班组成员自行选定，读完之后汇总于记录表（一），并总结“一句话读书感悟”。
二、提一条安全生产合理化建议班组成员每人发现一个安全生产问题，并提一条相关合理化解决建议，汇总于记录表（二），班长审查后提报车间。
三、查一起事故隐患或违章行为按照隐患排查治理方法，每一个班组成员排查一起事故隐患或违章行为，并落实整改责任人、整改日期、整改措施、整改验收，并汇总于记录表（三）。
四、组织一次安全事故应急演练班组结合“安全生产月”活动实施方案和车间应急演练计划组织应急演练，演练结束后填写记录表（四），并由车间负责人签字确认。
五、观看一个安全生产事故警示视频班组结合“安全生产月”活动实施方案，由班长选定安全生产事故警示教育视频，通过微信推送或线下观看的方式组织班组成员观看，并填写记录表（五）。
六、组织一次安全生产知识培训班组结合“安全生产月”活动实施方案和班组安全培训计划，组织开展一次班组安全知识培训，培训主题由班长选定，并填写记录表（六）。
七、共同回顾一次意外伤害事故教训班长指定班组观看一个意外伤害事故（如触电事故、机械伤害事故、吊装伤害事故、烧烫伤事故、交通事故、高处坠落事故、中毒窒息事故、淹溺事故等）视频，利用班组安全活动时间指定人员进行讲述这次意外伤害事故的经过、原因、后果，共同回顾事故教训，并举一反三，共同讨论意外伤害的预防措施，填写记录表（七）。
十月一教研活动记录
一、活动背景为了进一步提升教师教育教学水平，加强教师之间的交流与合作，促进学校教育教学质量的持续提高，我校于十月一日开展了主题为“聚焦核心素养，深化课程改革”的教研活动。
本次活动邀请了教育专家进行专题讲座，并组织教师进行分组讨论和教学实践分享。
二、活动时间2023年10月1日（星期日）三、活动地点学校多功能厅四、参与人员全校教师、部分行政管理人员五、活动内容1. 专家讲座- 邀请教育专家李教授作题为《核心素养导向下的课程改革与实践》的专题讲座。
- 讲座内容涵盖核心素养的内涵、核心素养导向下的课程设计、教学实施以及评价体系构建等方面。
2. 分组讨论- 将教师分成语文、数学、英语、综合四个小组，针对核心素养导向下的课程改革进行深入讨论。
- 每组选定一名组长，负责组织讨论、记录讨论要点，并最终形成书面报告。
3. 教学实践分享- 邀请三位优秀教师分享他们在核心素养导向下的教学实践案例。
- 分享内容包括教学设计、课堂实施、学生反馈以及取得的成果等。
4. 互动交流- 教师们就讲座内容、分组讨论成果以及教学实践分享进行互动交流，提出疑问，分享心得。
六、活动过程上午9:00-9:30 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程，宣布活动正式开始。
9:30-11:30 专家讲座李教授结合实际案例，深入浅出地讲解了核心素养的内涵和核心素养导向下的课程改革实践。
下午13:00-14:30 分组讨论各小组围绕核心素养导向下的课程改革展开讨论，形成书面报告。
14:30-15:30 教学实践分享三位优秀教师分享他们在核心素养导向下的教学实践案例。
15:30-16:30 互动交流教师们就讲座内容、分组讨论成果以及教学实践分享进行互动交流。
七、活动成果1. 提升教师对核心素养的认识和理解：通过专家讲座和分组讨论，教师们对核心素养的内涵和核心素养导向下的课程改革有了更深入的认识。
2. 促进教师之间的交流与合作：分组讨论和互动交流环节，教师们分享了教学经验，增进了彼此的了解，为今后的教育教学工作提供了有益的借鉴。
十个一廉洁教育活动
十个一廉洁教育活动“哎呀，老师说的那个十个一廉洁教育活动到底是啥呀？”我好奇地问同桌。
那天，阳光透过教室的窗户洒在课桌上，形成一片片光影。
我们正在教室里讨论着老师刚刚提到的活动。
“我也不太清楚呢，好像是跟廉洁有关的一系列事情吧。
”同桌挠挠头说。
这时，班长走了过来，听到我们的对话，笑着说：“哈哈，你们俩呀，就是不认真听老师讲。
十个一廉洁教育活动呢，就是要我们读一本廉洁的书、讲一个廉洁的故事、写一篇廉洁的作文、画一幅廉洁的画、唱一首廉洁的歌、演一个廉洁的小品、参加一次廉洁的演讲、做一件廉洁的好事、给父母写一封廉洁的信、进行一次廉洁的主题班会。
”“哇，这么多呀！”我惊讶地张大了嘴巴。
“对呀，这样可以让我们更好地理解廉洁的意义呀。
”班长认真地说。
在接下来的日子里，我们全班同学都积极投入到了这个活动中。
我读了一本关于廉洁官员的书，被他们的正直和无私深深打动；我给爸爸妈妈写了一封信，告诉他们廉洁的重要性，他们回信夸我懂事了呢。
我们还一起排练了一个廉洁的小品，在排练过程中，大家都很认真，互相指出不足，力求做到最好。
“你这句台词要说得再坚定一点呀！”“这个动作可以再夸张一些。
”我们嘻嘻哈哈地讨论着，不知不觉中，对廉洁有了更深的理解。
在主题班会上，同学们纷纷展示自己的成果。
有的分享了自己读的书，有的讲了感人的廉洁故事，还有的展示了自己画的画。
我也勇敢地走上讲台，讲述了我在这次活动中的收获和感悟。
“廉洁就像阳光一样，照亮我们的心灵，让我们成为正直善良的人。
”我大声地说。
当活动结束的时候，我深刻地体会到，廉洁不仅仅是大人的事，我们小学生也可以从身边的小事做起，做到诚实守信、不贪心、不自私。
这就像一颗种子，种在了我们的心里，随着我们长大，它会生根发芽，让我们成为廉洁奉公的好公民。
我相信，只要我们每个人都能做到廉洁，我们的社会一定会变得更加美好！。
小学_十个一_活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，小学教育越来越注重培养学生的综合素质。
为了全面提升学生的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质和审美素质，我校积极响应上级教育部门的号召，开展了“十个一”活动。
本次活动旨在通过一系列丰富多彩的活动，让学生在快乐中学习，在实践中成长，为他们的全面发展奠定坚实基础。
二、活动目标1. 培养学生良好的学习习惯，提高学习效率。
2. 增强学生的团队协作能力，培养集体荣誉感。
3. 丰富学生的课余生活，提高学生的审美情趣。
4. 培养学生的创新精神和实践能力，激发学生的求知欲望。
5. 增强学生的社会责任感和使命感，培养学生的爱国主义精神。
三、活动内容1. 开展“一日一书”阅读活动为了培养学生的阅读兴趣，我校开展了“一日一书”阅读活动。
每天安排一节课，让学生在老师的指导下阅读自己喜欢的书籍。
通过阅读，学生开阔了视野，增长了知识，提高了语言表达能力。
2. 举办“一歌一舞”文艺汇演为了丰富学生的课余生活，我校举办了“一歌一舞”文艺汇演。
学生自发组成舞蹈队、合唱团，通过排练和演出，展示了他们的才艺，增强了班级凝聚力。
3. 组织“一赛一展”竞赛活动为了激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质，我校组织了“一赛一展”竞赛活动。
内容包括数学竞赛、作文比赛、英语口语比赛、绘画比赛等。
学生在比赛中充分展示了自己的才能，增强了自信心。
4. 开展“一技一艺”兴趣小组活动为了满足学生的兴趣爱好，我校开展了“一技一艺”兴趣小组活动。
学生可以根据自己的兴趣选择参加书法、绘画、音乐、舞蹈、体育等兴趣小组。
通过学习，学生掌握了新的技能，丰富了课余生活。
5. 举办“一讲一评”讲座活动为了提高学生的综合素质，我校邀请了专家学者来校举办“一讲一评”讲座活动。
讲座内容涉及科技、文化、历史、社会等方面，让学生在轻松愉快的氛围中增长知识，拓宽视野。
6. 开展“一帮一”志愿服务活动为了培养学生的社会责任感，我校开展了“一帮一”志愿服务活动。
十月一日的教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了深入贯彻落实《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，加强教师队伍建设，提升教师教育教学能力，我校于2023年10月1日开展了主题为“深化课程改革，提升教学质量”的教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、课堂观摩、专题讲座、互动交流等形式，促进教师之间的教学经验分享和教学能力提升。
二、活动时间2023年10月1日，上午8:30-11:30，下午2:00-5:00。
三、活动地点我校多功能厅四、活动参与人员全体语文、数学、英语教师，部分行政领导五、活动流程1. 开场致辞2. 集体备课3. 课堂观摩4. 专题讲座5. 互动交流6. 总结发言六、活动内容1. 开场致辞活动伊始，由校长发表了热情洋溢的致辞。
他强调了本次教研活动的重要性，鼓励教师们积极参与，通过交流学习，共同提高教育教学水平。
2. 集体备课（1）分组讨论本次活动分为语文、数学、英语三个小组，每个小组针对本学期的一篇课文、一道数学题、一篇英语课文进行集体备课。
各小组成员积极参与，共同探讨教学重难点、教学方法、教学策略等。
（2）成果展示备课结束后，各小组选派代表进行成果展示。
展示过程中，教师们各抒己见，分享了自己的备课心得和教学设计。
3. 课堂观摩为提高教师课堂教学水平，本次活动安排了观摩课环节。
由三位教师分别展示了语文、数学、英语三个学科的观摩课。
观摩课结束后，听课教师进行了点评，对授课教师的教学设计、课堂组织、师生互动等方面给予了肯定，同时也提出了改进意见。
4. 专题讲座为帮助教师更好地理解课程改革精神，本次活动邀请了市教研员进行专题讲座。
讲座主题为“新课程背景下教师教学能力提升策略”，讲座内容丰富，实用性强，教师们纷纷表示受益匪浅。
5. 互动交流讲座结束后，教师们围绕“如何深化课程改革，提升教学质量”这一主题进行了互动交流。
大家结合自身教学实践，分享了教学经验，探讨了教学中的困惑和问题。
6. 总结发言最后，由教导主任对本次活动进行了总结。
十个一劳动教育实践活动记录表活动过程
十个一劳动教育实践活动记录表活动过程【引言】劳动教育是我国教育的重要组成部分，旨在培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果的良好习惯。
近日，我校开展了一场别开生面的“十个一”劳动教育实践活动，让学生在亲自动手实践中提升劳动技能，体验劳动的乐趣。
本文将详细介绍此次活动过程，以期为今后的劳动教育提供借鉴。
【十个一劳动教育实践活动概述】本次活动以“十个一”为主题，即“每天做一件好事，每周学会一项劳动技能，每月参与一次集体劳动，每学期进行一次劳动实践，每年参加一次劳动竞赛”。
活动旨在通过多样化、常态化的劳动实践，培养学生热爱劳动、尊重劳动的价值观念，提高学生的劳动技能和团队协作能力。
【活动过程详述】1.活动准备在活动前期，我校成立了活动筹备组，制定了详细的活动方案和计划。
同时，邀请了劳动教育专家对师生进行培训，确保活动顺利进行。
筹备组还对活动场地进行了精心布置，准备了劳动工具和奖品，为活动的顺利进行奠定了基础。
2.活动开展活动当天，学生们热情高涨，积极参与。
活动分为以下几个环节：2.1 实践劳动学生们根据活动安排，分组进行了环境卫生整治、绿化植树、校园设施维护等实践劳动。
在劳动过程中，学生们发扬团结协作、吃苦耐劳的精神，共同完成了各项任务。
2.2 互动交流劳动之余，学生们进行了心得体会的交流。
大家纷纷表示，通过劳动实践，不仅提高了自己的劳动技能，还培养了团队合作精神和责任感。
2.3 成果展示在各组完成劳动任务后，活动筹备组对各组的成果进行了检查和评价。
最终，评选出了最佳团队奖、最具创意奖和最佳拼搏奖等奖项，以表彰他们在活动中的优异表现。
【活动成果与反思】1.活动成果本次活动取得了显著的成果，学生们通过亲身体验，提高了劳动技能，培养了团队合作精神，激发了热爱劳动的情感。
同时，活动的开展还对校园环境的改善、校园文化的传承起到了积极的推动作用。
2.存在的问题虽然活动整体效果较好，但仍存在一些不足。
如部分学生在劳动过程中表现出一定的消极情绪，个别组别的团队协作不够默契等。
十个一活动内容记录表
“安康杯”竞赛
“十个一”活动档案记录表单位：
时间：
“十个一”活动内容
一、读一本安全生产知识的书
二、提一条安全生产合理化建议
三、查一起事故隐患和纠正一次违章行为
四、写一篇安全生产体会
五、做一件预防工作的实事
六、看一场安全生产录像或电影
七、接受一次安全生产知识培训
八、忆一次事故教训
九、当一天安全检查员
十、开展一次安全生产签名活动
安康杯竞赛“十个一”活动记录表
安康杯竞赛“十个一”活动记录表
安康杯竞赛“十个一”活动记录表
安康杯竞赛“十个一”活动记录表
安康杯竞赛“十个一”活动记录表
安康杯竞赛“十个一”活动记录表
安康杯竞赛“十个一”活动记录表
浙江省住院病历（内科系统）质量检查评分表一（试行）
.11。
十个一活动内容记录表之欧阳家百创编
“安康杯”竞赛
欧阳家百（2021.03.07）
“十个一”活动档案记录表单位：
时间：
“十个一”活动内容
一、读一本安全生产知识的书
二、提一条安全生产合理化建议
三、查一起事故隐患和纠正一次违章行为
四、写一篇安全生产体会
五、做一件预防工作的实事
六、看一场安全生产录像或电影
七、接受一次安全生产知识培训
八、忆一次事故教训
九、当一天安全检查员
十、开展一次安全生产签名活动
安康杯竞赛“十个一”活动记录表
安康杯竞赛“十个一”活动记录表
安康杯竞赛“十个一”活动记录表
安康杯竞赛“十个一”活动记录表
安康杯竞赛“十个一”活动记录表
安康杯竞赛“十个一”活动记录表
安康杯竞赛“十个一”活动记录表。
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旧城中学
开展以"关注每个学生健康成长"为主题的
十
个
一
活
动
记
录
2009年
姓名性别出生年月职务职称参加工作时间是否党团员学历任教班与学科帮扶学生姓名
近三
年镇
以上
获奖
情况
我
的
爱
生
格
言
学生代表签名: 时间: 年月日为
学
生
做
的
一
件
好
事
学生代表签名: 时间: 年月日为
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个
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协
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社
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查
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一
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活
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活
动
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性
学
习。