水浒传公开课,一等奖30页PPT
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中考语文名著导学案水浒传复习市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件

景阳冈上有猛虎伤人劝说,乘着酒兴只身经过景阳冈, 在大青石上睡觉时遭到猛虎攻击。武松躲开了老虎一扑、 一掀、一剪,经过一番殊死搏斗,赤手空拳将老虎打死。 2.示例一:明知山有虎,偏向虎山行。示例二:武松打 虎为民除害。 3.文中对武松一系列描写“闪、劈、跳”写出了武松神 勇,“武松被那一惊,酒都做冷汗出了”等,写出了武 松作为一个普通人恐惧心理特点。这么写能够使塑造人 物愈加真实,增加可信度。 4.示例:武松先为兄报仇手刃潘金莲,斗杀西门庆,后 又因为他为施恩义夺快活林,醉打蒋门神,遭人暗算; 他大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼,被逼上梁山。
头起疑,欲要退出等细节都能够看出他精细、慎重。他 之所以中圈套,其实是委曲求全,不想得罪太尉妥协心 理在起作用。 2.示例:A.以身犯险前,应该明智考虑,不能心怀侥幸; 假如明知有问题还以身犯险,下场往往很悲惨。林冲明 知有高衙内调戏妻子嫌隙在前,这回又招去比刀,且疑 窦丛丛,自然应愈加慎重才好;B. 一时存有妥协心理, 往往会使人一步步陷入绝境。
• 4.你喜欢武松这个人物形象吗?为何?关于武松你还 知道哪些故事?(最少列举一个)
20/62
答案: 1.a.鲁达义救萍水相逢金氏父女,救是真正需要帮助弱者,
是一个真正大义。b.武松打蒋门神是为了报答施恩父子恩 惠,是一个狭隘江湖义气。 2.①武松口中说“那厮必定去报蒋门神来”,说明他已经 心中有数,不是胡乱而来,做事比较细心。“大路上打倒 他好看,教众人笑一笑”是武松有意让蒋门神丢脸面,表 明武松豪气干云又机智幽默一面。 ②鲁达此时已经打死了郑屠,“拔步便走”以及回头 指着已经死掉郑屠有意大声说“你诈死”,装模作样地 “一头骂,一头大踏步去了”等言语动作表现鲁达粗中有 细(有勇有谋),机敏灵活性格。
• 3.“路见不平一声吼,该出手时就出手。”这句歌词写 出了梁山好汉共同一个特点,就是“侠义”,上文中鲁 达行为也表达了“侠义”。请你再写出书中另外两个 “侠义”故事。
头起疑,欲要退出等细节都能够看出他精细、慎重。他 之所以中圈套,其实是委曲求全,不想得罪太尉妥协心 理在起作用。 2.示例:A.以身犯险前,应该明智考虑,不能心怀侥幸; 假如明知有问题还以身犯险,下场往往很悲惨。林冲明 知有高衙内调戏妻子嫌隙在前,这回又招去比刀,且疑 窦丛丛,自然应愈加慎重才好;B. 一时存有妥协心理, 往往会使人一步步陷入绝境。
• 4.你喜欢武松这个人物形象吗?为何?关于武松你还 知道哪些故事?(最少列举一个)
20/62
答案: 1.a.鲁达义救萍水相逢金氏父女,救是真正需要帮助弱者,
是一个真正大义。b.武松打蒋门神是为了报答施恩父子恩 惠,是一个狭隘江湖义气。 2.①武松口中说“那厮必定去报蒋门神来”,说明他已经 心中有数,不是胡乱而来,做事比较细心。“大路上打倒 他好看,教众人笑一笑”是武松有意让蒋门神丢脸面,表 明武松豪气干云又机智幽默一面。 ②鲁达此时已经打死了郑屠,“拔步便走”以及回头 指着已经死掉郑屠有意大声说“你诈死”,装模作样地 “一头骂,一头大踏步去了”等言语动作表现鲁达粗中有 细(有勇有谋),机敏灵活性格。
• 3.“路见不平一声吼,该出手时就出手。”这句歌词写 出了梁山好汉共同一个特点,就是“侠义”,上文中鲁 达行为也表达了“侠义”。请你再写出书中另外两个 “侠义”故事。
名著导读《水浒传》(30页)PPT课件

的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的林黛是玉 ,“
美玉无瑕”贾指宝的玉是
。
.
15
中外名著 综合阅读赏析
.
16
11、“满纸荒唐言,一把辛酸泪,都云作者痴,谁解 其中味。”这是我国古典文学名著《红楼梦 》的开卷 诗。
2、“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转 头空。青山依旧在,几度夕阳红。”这是我国古典文 学名著《三国演义 》的开篇词。
元春 ·賈迎春 ·賈探春 ·賈惜春 ·秦
可卿 ·贾巧姐 ·史湘雲 ·妙玉
7.“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?……一
朝春尽红颜老,花落人亡两不知!”这首诗出自《
红楼梦》中人物林黛玉
之手。
8.“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没
奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终
虚化?”这首诗揭示了《红楼梦》中一对青年男女
5. <水浒传>中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八
位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有三___位.他们是_王__伦__、、 _晁__盖__、_,_宋__江______. 6. <水浒传>中坚决反对招安的将领:__李__逵__,,_武__松__.主张招安的 将领:_宋__江__,,__吴__用_.
收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四 十九盏明灯,一心只为酬三顾。
取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金 木土爻神卦,水面偏能用火攻。 (示例)三顾:三顾茅庐 六出:祁山 东和:东和孙吴 收二川:取东川、西川 七擒:猛获 北拒:北拒曹魏 排八阵:摆设八阵图
.
12
名著检测之四
《红楼梦》
.
13
1.《红楼梦》原名《__石__头_记_,》该书以_贾_宝__玉__、林_黛__玉___、 _薛__宝_钗__三人的爱情婚姻悲剧为核心,以________ __贾__、四王大、家史族、薛的兴衰史为轴线,浓缩了整个封建社 会的时代内容。 2.《红楼梦》中“未见其人,先闻其声”的是指 _王__熙_凤__,该人最善弄权术,例如毒设相__思__局__、弄权 _铁__槛_寺__、逼死_尤__二_姐__、破坏__宝__黛__的婚姻,最后落 了个“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”的悲剧
名著水浒传公开课PPT课件

第5页/共39页
•
《水浒传》也称《水浒》、
《忠义水浒传》。《水浒
传》是明代长篇小说, 它
的作者,明人说法不一,
有说施耐庵和他的学生 罗
第6页/共39页
艺术成就
首先是在结构上,采取先分后合的 链式结构,前四十回先讲单个英雄人 物的故事,然后百川归海。首尾完整 的总体与局部有机结合。全书起义的 全过程构成总体,使读者清晰地看到 梁山泊的来龙去脉;同时又把108位 好汉各自走上梁山当作独立局部,使 每个人的局部反抗成为总体的一部分。
第7页/共39页
艺术成就
其次,塑造出众多的、个性鲜 明的典型人物。全书有姓名的800 多,包括了全社会的各种人。作 者不仅写出他们阶级、阶层的特 点,而且能同中见异地写出个性, 表现出塑造典型的艺术能力。
第8页/共39页
艺术成就
《水浒传》 影响深广久 远,对后世 的农民起义 提供了斗争 经验。
第9页/共39页
富有血性和传奇色彩的人物。 第34页/共39页
英雄风采
豹子头—林冲
林禁如冲军林仇,枪冲,绰棒虽号教富豹头然有。子也正因头武。遭义原受艺感为当高,东朝强京权但八奸,是十高疾他万俅恶 陷最害突,出误入的白性虎格堂,特蒙点冤就刺配是沧“州能, 在野草忍 声发猪料” 。配林场:他沧,时州才,忍宽的保又辱容路住遭负了上性高,命俅重背幸。心叛甚亏在腹的至鲁看陆智守谦朋忍深天放友气大王火;吞闹堂暗 算容。忍被了逼雪压夜迫上他梁山、。侮上辱山后他,的寨敌主 王山开人 了伦入拓。 一嫉伙了林段贤,梁妒火山冲非能并的逼常,王局上艰多伦面方。,梁苦刁后推山的难来晁的道晁多盖盖次为过路等跟大程:人随头走从上宋领, 江能南忍征到北战不,能屡忍建战、功从。懦可惜弱没到有坚能 为病强第妻故3、5页子。/共从报39仇屈页 ,辱杀到掉高反俅抗,。气病交加而
•
《水浒传》也称《水浒》、
《忠义水浒传》。《水浒
传》是明代长篇小说, 它
的作者,明人说法不一,
有说施耐庵和他的学生 罗
第6页/共39页
艺术成就
首先是在结构上,采取先分后合的 链式结构,前四十回先讲单个英雄人 物的故事,然后百川归海。首尾完整 的总体与局部有机结合。全书起义的 全过程构成总体,使读者清晰地看到 梁山泊的来龙去脉;同时又把108位 好汉各自走上梁山当作独立局部,使 每个人的局部反抗成为总体的一部分。
第7页/共39页
艺术成就
其次,塑造出众多的、个性鲜 明的典型人物。全书有姓名的800 多,包括了全社会的各种人。作 者不仅写出他们阶级、阶层的特 点,而且能同中见异地写出个性, 表现出塑造典型的艺术能力。
第8页/共39页
艺术成就
《水浒传》 影响深广久 远,对后世 的农民起义 提供了斗争 经验。
第9页/共39页
富有血性和传奇色彩的人物。 第34页/共39页
英雄风采
豹子头—林冲
林禁如冲军林仇,枪冲,绰棒虽号教富豹头然有。子也正因头武。遭义原受艺感为当高,东朝强京权但八奸,是十高疾他万俅恶 陷最害突,出误入的白性虎格堂,特蒙点冤就刺配是沧“州能, 在野草忍 声发猪料” 。配林场:他沧,时州才,忍宽的保又辱容路住遭负了上性高,命俅重背幸。心叛甚亏在腹的至鲁看陆智守谦朋忍深天放友气大王火;吞闹堂暗 算容。忍被了逼雪压夜迫上他梁山、。侮上辱山后他,的寨敌主 王山开人 了伦入拓。 一嫉伙了林段贤,梁妒火山冲非能并的逼常,王局上艰多伦面方。,梁苦刁后推山的难来晁的道晁多盖盖次为过路等跟大程:人随头走从上宋领, 江能南忍征到北战不,能屡忍建战、功从。懦可惜弱没到有坚能 为病强第妻故3、5页子。/共从报39仇屈页 ,辱杀到掉高反俅抗,。气病交加而
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九年级语文上册
名著导读 《水浒传》古典小说阅读
1/44
《水浒》所叙,叙一百八人,人有其性 情,人有其气质,人有其形状,人有其声口。
——金圣叹
2/44
走近作者
【施耐庵】(1296—1370 年)汉族,原名彦端,字 肇瑞,号子安,别号耐庵。 江苏兴化人,著名元末明 初作家。
3/44
36岁曾中进士,后弃官归里,闭门著书, 与门下弟子罗贯中一起研究《三国演义》 《三遂平妖传》创作,搜集并整理关于梁山 泊宋江等英雄人物故事,最终写成“四大名 著”之一《水浒传》。
合作探究
二、为《水浒传》人物立传。 《水浒传》最大艺术成就是塑造了一大批鲜活英雄
人物形象。这些梁山好汉号称“一百单八将”,如宋江 、吴用、林冲、鲁智深、武松……无不有血有肉,个性 鲜明。找出其中你最喜欢一个,统计他人生轨迹、英雄 事迹和个性特征,为他写一篇小传。
31/44
合作探究
示例
武松小传
武松,江湖上人称武二郎,清河县人氏。性格耿直,武艺
28/44
第三回 史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西 第四回 赵员外重修文殊院 鲁智深大闹五台山 第五回 小霸王醉入销金帐 花和尚大闹桃花村 第六回 九纹龙翦径赤松林 鲁智深火烧瓦罐寺 第七回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂 第八回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林 ……
29/44
30/44
,考究故事波折和完整。先分后总,井然有序,每个 英雄人物故事都有其相正确独立性。通读小说,看看 这部古典小说在结构、人物刻画、语言等方面含有哪 些特点。
33/44
合作探究
示例: 在人物塑造方面,最大特点是作者善于把人物置
身于真实历史环境中,扣紧人物身份、经历和遭遇来刻 画他们性格。作者既植根于现实,又把自己爱憎感情熔 铸在人物身上,如吴用机智过人,李逵赤胆忠心,以及 对武松打虎、鲁智深倒拔垂杨柳等夸大描写,结合了现 实主义和浪漫主义写作手法。在塑造人物时,作者亦多 用对比手法。如在武松斗杀西门庆事件中,何九叔抱着 多一事不如少一事态度,处处预留退步,表现出其世故 机变而怯懦性格。
名著导读 《水浒传》古典小说阅读
1/44
《水浒》所叙,叙一百八人,人有其性 情,人有其气质,人有其形状,人有其声口。
——金圣叹
2/44
走近作者
【施耐庵】(1296—1370 年)汉族,原名彦端,字 肇瑞,号子安,别号耐庵。 江苏兴化人,著名元末明 初作家。
3/44
36岁曾中进士,后弃官归里,闭门著书, 与门下弟子罗贯中一起研究《三国演义》 《三遂平妖传》创作,搜集并整理关于梁山 泊宋江等英雄人物故事,最终写成“四大名 著”之一《水浒传》。
合作探究
二、为《水浒传》人物立传。 《水浒传》最大艺术成就是塑造了一大批鲜活英雄
人物形象。这些梁山好汉号称“一百单八将”,如宋江 、吴用、林冲、鲁智深、武松……无不有血有肉,个性 鲜明。找出其中你最喜欢一个,统计他人生轨迹、英雄 事迹和个性特征,为他写一篇小传。
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合作探究
示例
武松小传
武松,江湖上人称武二郎,清河县人氏。性格耿直,武艺
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第三回 史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西 第四回 赵员外重修文殊院 鲁智深大闹五台山 第五回 小霸王醉入销金帐 花和尚大闹桃花村 第六回 九纹龙翦径赤松林 鲁智深火烧瓦罐寺 第七回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂 第八回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林 ……
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30/44
,考究故事波折和完整。先分后总,井然有序,每个 英雄人物故事都有其相正确独立性。通读小说,看看 这部古典小说在结构、人物刻画、语言等方面含有哪 些特点。
33/44
合作探究
示例: 在人物塑造方面,最大特点是作者善于把人物置
身于真实历史环境中,扣紧人物身份、经历和遭遇来刻 画他们性格。作者既植根于现实,又把自己爱憎感情熔 铸在人物身上,如吴用机智过人,李逵赤胆忠心,以及 对武松打虎、鲁智深倒拔垂杨柳等夸大描写,结合了现 实主义和浪漫主义写作手法。在塑造人物时,作者亦多 用对比手法。如在武松斗杀西门庆事件中,何九叔抱着 多一事不如少一事态度,处处预留退步,表现出其世故 机变而怯懦性格。
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讨论法
与他人分享阅读心得,讨论不同观 点和解读,拓宽视野,深化对文本 的理解。
30
分享个人阅读心得与体会
2024/1/30
故事情节
《水浒传》以生动的情节和丰富的人物形象,展现了北宋时期的社会风貌和英雄传奇。其 中,林冲夜走山神庙、武松打虎等故事脍炙人口,给人留下深刻印象。
人物形象
《水浒传》塑造了一系列鲜明的人物形象,如忠勇正直的宋江、智勇双全的吴用、勇猛刚 烈的武松等。这些人物形象各具特色,栩栩如生,体现了作者高超的艺术造诣。
13
典型人物形象分析
01
02
03
宋江
梁山泊首领,善于用人, 但总想招安。具有领导才 能,但性格中也有懦弱和 妥协的一面。
2024/1/30
林冲
原为东京八十万禁军教头 ,后被逼上梁山。武艺高 强,有勇有谋,是梁山好 汉中的重要人物。
武松
豪侠之士,崇尚忠义,有 仇必复,有恩必报。是下 层英雄好汉中最富有血性 和传奇色彩的人物。
3
2024/1/30
01
引言
4
《水浒传》简介
01
作者与成书背景
施耐庵创作于元末明初,反映 当时社会矛盾和民众心声。
2024/1/30
02
故事梗概
以宋江起义为线索,叙述108 位好汉聚义梁山泊,反抗封建
统治的传奇故事。
03
文学价值与地位
被誉为中国古代四大名著之一 ,具有极高的文学价值和历史
意义。
5
高潮部分
从英雄聚义到征战四方,再到接受招安,情节逐步推进,紧张刺激。 2024/1/30
招安后的征战以及最终的悲剧结局构成了故事的高潮部分,展现了英 雄们的忠诚与牺牲精神。
19
与他人分享阅读心得,讨论不同观 点和解读,拓宽视野,深化对文本 的理解。
30
分享个人阅读心得与体会
2024/1/30
故事情节
《水浒传》以生动的情节和丰富的人物形象,展现了北宋时期的社会风貌和英雄传奇。其 中,林冲夜走山神庙、武松打虎等故事脍炙人口,给人留下深刻印象。
人物形象
《水浒传》塑造了一系列鲜明的人物形象,如忠勇正直的宋江、智勇双全的吴用、勇猛刚 烈的武松等。这些人物形象各具特色,栩栩如生,体现了作者高超的艺术造诣。
13
典型人物形象分析
01
02
03
宋江
梁山泊首领,善于用人, 但总想招安。具有领导才 能,但性格中也有懦弱和 妥协的一面。
2024/1/30
林冲
原为东京八十万禁军教头 ,后被逼上梁山。武艺高 强,有勇有谋,是梁山好 汉中的重要人物。
武松
豪侠之士,崇尚忠义,有 仇必复,有恩必报。是下 层英雄好汉中最富有血性 和传奇色彩的人物。
3
2024/1/30
01
引言
4
《水浒传》简介
01
作者与成书背景
施耐庵创作于元末明初,反映 当时社会矛盾和民众心声。
2024/1/30
02
故事梗概
以宋江起义为线索,叙述108 位好汉聚义梁山泊,反抗封建
统治的传奇故事。
03
文学价值与地位
被誉为中国古代四大名著之一 ,具有极高的文学价值和历史
意义。
5
高潮部分
从英雄聚义到征战四方,再到接受招安,情节逐步推进,紧张刺激。 2024/1/30
招安后的征战以及最终的悲剧结局构成了故事的高潮部分,展现了英 雄们的忠诚与牺牲精神。
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老师,我还想到了刚才学过一篇课文《三顾茅 庐》,我了解了刘备三次造访诸葛亮故事。第一次去 时,只带了礼品和跟随人,第二次是冒着风雪去,第 三次择吉日、斋戒、沐浴更衣,步行数里,以示尊重。 一次次扫兴都未能动摇他决心,反而更恭谨,更突显 出刘备礼贤下士、求贤若渴人物形象。
第28页
总结
我们经过三组相同人物比较,不但看到了小说中 个性鲜明人物形象,还了解了小说塑造人物艺术手法。 该手法使用,不但使小说故事情节波折富有改变,还 能突显人物个性形象,也增强了小说艺术效果和审美 价值。
第18页
小组结果展示(三)
第19页
史进
【生平事迹】大闹史家庄、史进拜师、夜 走华阴县、巧遇鲁智深 【人物形象】重感情、讲义气、年轻气盛、 任性
第20页
小组结果展示(三)
第21页
鲁达粗鲁表现为性情急躁;武松粗鲁表现为不 受世俗羁绊,我行我素,放荡不羁;李逵粗鲁表现 为横蛮鲁莽;史进粗鲁表现为少年任性,不够沉稳。
第4页
少年传承美德小小百家讲坛
打虎原因
武松
打虎过程
人物形象
李逵
第5页
任务二 2.比较菊花会上,鲁智深、武松、李逵三 人反对招安言语行为,填写表格。
第6页
任务二
菊花会上反对招安表现
武松 李逵 鲁智深
人物形象
第7页
任务三 3.比较小说粗鲁之人粗鲁表现,填写表格。
第8页
任务三
粗鲁表现
鲁智 深
武松 李逵
第14页
小组结果展示(三)
第15页
武松
【生平事迹】武松打虎、斗杀西门庆、 十字坡遇张青、醉打蒋门神、大闹飞云浦、 血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭 【人物形象】嫉恶如仇、敢做敢当、恩怨 分明、有反抗精神、行侠仗义、好面子
第28页
总结
我们经过三组相同人物比较,不但看到了小说中 个性鲜明人物形象,还了解了小说塑造人物艺术手法。 该手法使用,不但使小说故事情节波折富有改变,还 能突显人物个性形象,也增强了小说艺术效果和审美 价值。
第18页
小组结果展示(三)
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史进
【生平事迹】大闹史家庄、史进拜师、夜 走华阴县、巧遇鲁智深 【人物形象】重感情、讲义气、年轻气盛、 任性
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小组结果展示(三)
第21页
鲁达粗鲁表现为性情急躁;武松粗鲁表现为不 受世俗羁绊,我行我素,放荡不羁;李逵粗鲁表现 为横蛮鲁莽;史进粗鲁表现为少年任性,不够沉稳。
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少年传承美德小小百家讲坛
打虎原因
武松
打虎过程
人物形象
李逵
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任务二 2.比较菊花会上,鲁智深、武松、李逵三 人反对招安言语行为,填写表格。
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任务二
菊花会上反对招安表现
武松 李逵 鲁智深
人物形象
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任务三 3.比较小说粗鲁之人粗鲁表现,填写表格。
第8页
任务三
粗鲁表现
鲁智 深
武松 李逵
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武松
【生平事迹】武松打虎、斗杀西门庆、 十字坡遇张青、醉打蒋门神、大闹飞云浦、 血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭 【人物形象】嫉恶如仇、敢做敢当、恩怨 分明、有反抗精神、行侠仗义、好面子