2019七年级地理上册 第四章 第一.ppt
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人教版初中地理七年级上册第四章第1节人口和人种 课件(共17张PPT)
位 服 务 企 业 的不足 之处。 三是开 展企业 经营和 项目建 设环境 专项整 治。制 定了 《 XX市 集 中 治 理企 业生产 经营秩 序、工 程项目 建设暨 施工领 域违法 犯罪活 动实施 方 案 》 ,召 开 企业座 谈会2次 ,严厉 打击强 买强卖 、强装 强卸、 偷盗抢 劫、强 行参工
稳 定 大 局 做 出了应 有的贡 献。
一 、 扎 实 工 作,圆满 完成各 项任务 (一 )优 化 经 济 发展 环境工 作
一 是 开 展 职 能部门 “门难 进、脸 难看、 事难办 ”问题 专项整 治活动 ,为企业 和群众 办 事 创 造 良 好的环 境。二 是发放 调查问 卷,让企 业参与 评价职 能部门 。为了 了解经 济 发 展 现 状 、营造 良好的 环境,我 们在调 研重点 项目进 展、企 业运营 等情况 的基础 上 ,针 对 共 性 问题在 全市范 围内开 展问卷 调查活 动,进一 步了解 企业诉求、查找各单
洲， 洲和 洲 洲的东部（原因） 人口分布稀疏区：最高 最寒冷 最干旱 两极
人口数量 过多增长 过快
人口问题
住房紧张 交通拥挤 就业困难 措施 医疗教育条件不足
人口数量 过少增长 过慢
人口老龄化 劳动力短缺
国防兵员不足
人口过多， 增长过快
人口 问题
人口过少， 出现负增长
采取什么对策？ 控制生育政策
参
特点？
不均匀 请找出世请人界指口人出的口人稠分口密布的区不稠和均密稀匀区疏区
中低纬 为什么人口稠稠密密区？
度地区
“四密”
C
B A 近海
D
平原
A 亚洲东部 .
地区
B 亚洲南部 .
C 欧洲 . “四密”的纬度位置和海 D 北美洲东部. 陆位置有何特点？
稳 定 大 局 做 出了应 有的贡 献。
一 、 扎 实 工 作,圆满 完成各 项任务 (一 )优 化 经 济 发展 环境工 作
一 是 开 展 职 能部门 “门难 进、脸 难看、 事难办 ”问题 专项整 治活动 ,为企业 和群众 办 事 创 造 良 好的环 境。二 是发放 调查问 卷,让企 业参与 评价职 能部门 。为了 了解经 济 发 展 现 状 、营造 良好的 环境,我 们在调 研重点 项目进 展、企 业运营 等情况 的基础 上 ,针 对 共 性 问题在 全市范 围内开 展问卷 调查活 动,进一 步了解 企业诉求、查找各单
洲， 洲和 洲 洲的东部（原因） 人口分布稀疏区：最高 最寒冷 最干旱 两极
人口数量 过多增长 过快
人口问题
住房紧张 交通拥挤 就业困难 措施 医疗教育条件不足
人口数量 过少增长 过慢
人口老龄化 劳动力短缺
国防兵员不足
人口过多， 增长过快
人口 问题
人口过少， 出现负增长
采取什么对策？ 控制生育政策
参
特点？
不均匀 请找出世请人界指口人出的口人稠分口密布的区不稠和均密稀匀区疏区
中低纬 为什么人口稠稠密密区？
度地区
“四密”
C
B A 近海
D
平原
A 亚洲东部 .
地区
B 亚洲南部 .
C 欧洲 . “四密”的纬度位置和海 D 北美洲东部. 陆位置有何特点？
人教版初中地理七年级上册第四章第1节人口与人种 课件(共31张PPT)
（2）德国的人口自然增长率与其他三个国 家有什么不同？这意味着什么？
源于发达国家的“丁克一族”
• 丁克：夫妻双职业，能生但选择不生育。
计算下列4个国家2007年的人口出生率、 死亡率和自然增长率。
国家
出生率/% 死亡率/% 自然增长率/%
美国 巴西 德国 尼日利亚
1.40 2.10 0.80
4.30
出生率是一年内 出生的婴儿数占 总人数的比率
出生率减去死亡率， 就是自然增长率
人口自然增长率 = 出生率 - 死亡率
想一想
死亡率是一年内死 亡的人数占总人数 的比率
自然增长率>0, =0 , <0分别表示人口总量如何变化？
计算下列4个国家2007年的人口出生率、 死亡率和自然增长率。
国家
出生率/% 死亡率/% 自然增长率/%
70亿！
2011年10月31日全球人口总数达70亿。
你知道地球上人口总数是怎样变化的吗？
活动：认识世界人口增长特点
读图，计算世界人口从1830年的10亿到2011年 的70亿，人口每增加10亿所需的时间。把结果填入 表中，看看这些数值的变化规律。
人口/亿
10~20 20~30 30~40 40~50 50~60 60~70
身体健康，学习进步。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。
9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。
源于发达国家的“丁克一族”
• 丁克：夫妻双职业，能生但选择不生育。
计算下列4个国家2007年的人口出生率、 死亡率和自然增长率。
国家
出生率/% 死亡率/% 自然增长率/%
美国 巴西 德国 尼日利亚
1.40 2.10 0.80
4.30
出生率是一年内 出生的婴儿数占 总人数的比率
出生率减去死亡率， 就是自然增长率
人口自然增长率 = 出生率 - 死亡率
想一想
死亡率是一年内死 亡的人数占总人数 的比率
自然增长率>0, =0 , <0分别表示人口总量如何变化？
计算下列4个国家2007年的人口出生率、 死亡率和自然增长率。
国家
出生率/% 死亡率/% 自然增长率/%
70亿！
2011年10月31日全球人口总数达70亿。
你知道地球上人口总数是怎样变化的吗？
活动：认识世界人口增长特点
读图，计算世界人口从1830年的10亿到2011年 的70亿，人口每增加10亿所需的时间。把结果填入 表中，看看这些数值的变化规律。
人口/亿
10~20 20~30 30~40 40~50 50~60 60~70
身体健康，学习进步。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。
9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。
人教版初中地理七年级上册第四章第一节人口与人种 课件(共54张PPT)
自然增长率=出生率-死亡率
国家 英国 巴西 德国 尼日利亚
出生率/% 1.20 2.03 0.97 4.01
死亡率/% 1.08
0.73
1.04
1.23
自然增长率/%
0.12
1.3
-0.07
2.78
活动3 依据非洲的人口统计数据，完成非洲
的人口增长柱状折线图
非洲人口数/亿 1960年：2.2 1970年：2.8 1980年：3.6 1990年：4.7 2010年：6.3
课外活动
社会调查：结合所学知识内容，调查南昌市 人口变化情况。 时间：1950年前后、1990年前后、2020年前 后 人口数量： 原因：
小结
人口既不是越多越好，也不是越少越好，但 现在世界主要的问题是人口过多，人口增长 过快。所以正确的人口观应是：人类必须控 制自己，做到有计划的生育，使人口的增长 与社会、经济的发展相适应，与环境、资源 相协调。
请你判断 黄 种 人
请你判断
黑种人
请你判断 白种人
请同学们列举出自己知道的三种人 种中的杰出人物(如：科学家、文学 家，体育明星，歌星等等)。
辩一辩
正方：农村人口向城市迁移，对城市 发展不利
反方：农村人口向城市迁移，对城市 发展有利
城市化
乡村人来到城市后，为城市带来了大量的劳 动力，也活跃了城市的商业，为城市的建设 与发展起到了很好的推动作用。但太多的人 口涌人城市会造成城市人口拥挤不堪，环境 卫生差等一系列社会环境问题，甚至社会治 安也会受到很大影响。
人口/亿 70
年份 2022
60
1999
40
1975
30
1960
20
1930
人教版初中地理七年级上册第四章第1节人口与人种 课件(共18张PPT)
世界人口稀疏的地区 工业发展较早经
欧C 洲
济水平高
沙B漠地区
高原C山区 亚洲B南部
A亚洲东部
北美D 洲东部
自然条件优越， 农业发展较早
雨林A地区
高纬D度地区
10
归纳
分布地区
分布原因
亚洲东部和
人口稠
密地区 南部、欧洲、 北美洲东部等
中低纬度 沿海平原地区
平原面积广阔 气候温暖湿润 自然条件好，农业发展较早 工业发展早，经济发达
人口增长过慢 （发达国家）
措施
劳动力短缺 国防兵源不足 人口老龄化，社会抚养老人负担重
鼓励生育，积极接纳外来人口迁入
人口的增长必须与社会、经济的发展 相适应，
与 环境、资源 相协调。
16
1、上图表示四个国家的人口出生率和死亡 率，其中人口自然增长率最高的国家是
（ ② ），最小的是（ ① ）
17
2、读图，完成下列问题。 （1）请你给这幅图起个名字。
人口稀 疏地区
高纬度地区 沙漠地区 雨林地区 高原、山区
终年严寒 极端干旱 过于湿热 地势高峻、寒冷
11
12
人口多， 人口少， 增长快好？ 增长慢好？
1国家）
措施
社会经济发展方面：就业困难、饥饿贫困、 居住条件差、交通拥堵、看病难等。
环境方面：森林减少、草原破坏、水土 流失、土壤沙化、环境污染等。 控制人口数量，实行计划生育
12
12
12
5
人口增长到底有多快呢？ 1000000000÷12÷365÷24÷60÷60 =2.64
6
自然增长率=出生率—死亡率
出生率
死亡率
图4.2 人口出生率、死亡率和自然增长 率示意图
人教版七年级地理上册课件第四章居民与聚落PPT
辩论：人口多好，还是人口少好？
人多好……
人少好……
你对辩论双方提出的观点 有什么看法？你能否提出自己 的观点，和同学们进行交流？
人口越多，创造的财富越多 人口越多，劳动力也就越多 人多力量大 人口多意味着人才多
你倾向于哪种观点？理由是什么？
人口越多，消耗的资源和财富越多 人口越多，对环境的压力越大 人口多人均占有量就会少 人口多未必人才就多
人口/亿 10~20 20~30 30~40 40~50 50~60 60~70
每增加10亿所需的时间/年
100
30
时间趋短
人口增长
15
速度趋快
12
趋于稳定
12
12
18世纪以前，人口增长 十分缓慢；工业革命以后， 世界人口增长的速度才大大 加快，特别是第二次世界大 战以后，世界人口迅速增长。
世界人口增长曲线
1 学习目标 3 新课讲解 5 当堂小练 7
2 新课导入 4 课堂小结 6 布置作业
学习目标
1.分析世界的人口问题，提出解决人口问题的相关措施。 2.了解世界人种的划分依据及三大人种的主要特征。
新课导入
世界人口从10亿增至20亿，经历了100年；从20亿增 至30亿，经历了30年；从30亿增至40亿，经历了15年；从 40亿增至50亿，经历了12年；从50亿增至60亿，经历了12 年。根据美国有关部门的预测，2011年世界人口将增至75 亿，根据联合国有关统计预测，2050年世界人口将增至95 亿。
近几十年来人口增长速度为何越来越快？
医疗水平提高 人类寿命延长 婴儿死亡减少 生活水平提高
想一想：人口增长的快慢由什么来衡量？
人口出生率
人口自然增长率
2019秋粤教版七年级地理上册课件：第四章 第一节 天气和天气预报(共23张PPT)
第四章 天气与气候
第一节 天气和天气预报
学习目标
1. 能区分“天气”与“气候”的概念，并能准确运用。 2. 识别常见的天气符号，能看懂简单的天气图。 3. 用实例说明人类活动对空气质量的影响。
课前预习
一、天气与生活 1. 天气是一个地方____短______时段内的冷暖、风雨、干 湿、阴晴等大气状态。 2. 气候是某一地区___多__年_____的天气和大气活动的综合 状态。 二、天气预报 3. 在卫星云图中，蓝色代表___海__洋_____，绿色代表 ___陆__地_____，白色代表___云__区_____，云的颜色越白，云 层越厚，降水的概率越____大______。
沿海登陆。当时的卫星云图上，台山上空为 （ D ）
A. 绿色 B. 黄色 C. 蓝色 D. 白色
8. 当气象台发布如图4-1-1所示天气预警信号后，你将
做的准备是
（A）
A. 多穿御寒衣服
B. 带好雨伞预防冰雹
C. 带好防雨用具
D. 减少御寒衣物
9. 根据玲玲在手机上看到的天气预报图（如图4-1-2所
键词之一，下列不利于该目标达成的是
（B）
A. 提倡使用新能源汽车
B. 下雨时工厂直接排放烟雾
C. 全面供应国六标准的汽柴油
D. 关停产能落后污染较大的工厂
能力提升
16. 读图4-1-4，完成下列问题。
（1）比较北京和上海的天气状况：北京： ____晴______，
17℃～36℃；上海：阴转___多__云_____，20℃～29℃。
13. 针对该漫画，某同学创作了几条警示语，其中最合
适的是
（ D）
A. 防治水污染
B. 珍惜每一寸土地
C. 大力发展工业生产 D. 降低空气污染指数
第一节 天气和天气预报
学习目标
1. 能区分“天气”与“气候”的概念，并能准确运用。 2. 识别常见的天气符号，能看懂简单的天气图。 3. 用实例说明人类活动对空气质量的影响。
课前预习
一、天气与生活 1. 天气是一个地方____短______时段内的冷暖、风雨、干 湿、阴晴等大气状态。 2. 气候是某一地区___多__年_____的天气和大气活动的综合 状态。 二、天气预报 3. 在卫星云图中，蓝色代表___海__洋_____，绿色代表 ___陆__地_____，白色代表___云__区_____，云的颜色越白，云 层越厚，降水的概率越____大______。
沿海登陆。当时的卫星云图上，台山上空为 （ D ）
A. 绿色 B. 黄色 C. 蓝色 D. 白色
8. 当气象台发布如图4-1-1所示天气预警信号后，你将
做的准备是
（A）
A. 多穿御寒衣服
B. 带好雨伞预防冰雹
C. 带好防雨用具
D. 减少御寒衣物
9. 根据玲玲在手机上看到的天气预报图（如图4-1-2所
键词之一，下列不利于该目标达成的是
（B）
A. 提倡使用新能源汽车
B. 下雨时工厂直接排放烟雾
C. 全面供应国六标准的汽柴油
D. 关停产能落后污染较大的工厂
能力提升
16. 读图4-1-4，完成下列问题。
（1）比较北京和上海的天气状况：北京： ____晴______，
17℃～36℃；上海：阴转___多__云_____，20℃～29℃。
13. 针对该漫画，某同学创作了几条警示语，其中最合
适的是
（ D）
A. 防治水污染
B. 珍惜每一寸土地
C. 大力发展工业生产 D. 降低空气污染指数
人教版初中地理七年级上册第四章第1节人口和人种 课件(共24张PPT)
出生率=___一_年__内人__出口_生总__的数_总__人_数____
计算下表中的4个国家2003年的人口出生率、 死亡率和自然增长率。
0.7 3.23
0.14 -0.09
（1）按人口自然增长率的大小给这些国家排队， 看看哪个国家的人口自然增长率最大？
按照人口自然增长率由大到小的顺序排列为： 尼日利亚、巴西、英、意大利。尼日利亚的人口增 长率最大。
先。现将我局安全生产主要工作目标 落实情 况自查 报告如 下: 为加强对全系统安全生产工作的组织 领导,专 门成立 了安全 生产工 作领导 小组: 吴 保安局长任组长,党组成员副局长杨永 康任副 组长,成 员有粮 油公司 经理、 代储企 业 负责人、综治办等部门的负责人,落实 兼职人 员1人 。代储 企业也 相应成 立了专 门 领导机构,并逐级签定了安全生产责任 状,从上 到下强 化了对 安全生 产工作 的督导 和 落实。切实做到“两个坚持”:坚持一 季度继 县安委 会安全 生产例 会后召 开一次 局 党组会和粮库负责人会议,坚持每月对 粮库安 全隐患 排查一 次,以确 保1000吨储备 粮
（2）意大利的人口自然增长率与其他3个国家有什 么不同，这意味着什么？
意大利的人口自然增长率小于0，说明了意大 利出现了人口的负增长，也就是说意大利的人口在 不断减少。
（3）比照分析尼日利亚这个国家人口变化的特点， 分析其他三个国家人口变化的特点。填写下表：
低
低
低
高
低
高
低
高
低
总结
不同国家和地区人口增长速度不同： 发达国家人口增长缓慢； 发展中国家人口增长快； 欧洲是世界上人口增长率最低的大洲； 非洲是世界上人口增长率最高的大洲。
亚洲东部和 南部
人教版七年级上册地理第四章第一节人口与人种
文化观念的影响
某些文化观念如多子多福 、重男轻女等，会导致人 口出生率增加，从而促使 人口增长。
人种的划分与分布
人种的划分
人种是指具有共同遗传体质特 征的人类群体，主要根据肤色 、发色、眼色、面部特征等外
貌特征进行划分。
人种的分布
世界上的所有人种都有其特定的 分布区域，主要分为三大人种： 黄色人种、白色人种和黑色人种 。
通过提高教育水平和就业机会，鼓励人们自 愿延迟生育或者少生育。
加强国际合作
完善社会保障体系
加强国际合作，推动人口分布均衡发展，改 善贫困地区的人口状况。
建立健全的社会保障体系，为老龄化社会提 供经济保障和福利服务。
04
亚洲人口状况
亚洲人口分布特点
要点一
人口分布不均
要点二
大城市和人口密集区
亚洲的人口分布极不均匀，主要集中 在东部和南部，以及沿海和河流沿岸 地区。
北美洲中部和南…
这些地区拥有较为适宜的气候条 件、丰富的资源和经济发展水平 ，成为世界人口分布较为密集的 地区之一。
世界人口分布的影响因素
自然环境因素
气候、地形、土壤、水文等自 然条件对世界人口分布有着重
要的影响。
经济因素
经济发展水平、交通状况、产业 结构等对世界人口分布也有着重 要的影响。
社会历史因素
人教版七年级上册地理
第四章第一节人口与人种
contents
目录
• 人口分布 • 人口与人种 • 世界人口问题 • 亚洲人口状况 • 中国人口现状与政策
01
人口分布
世界人口分布特点
世界人口分布不均
受到自然环境、经济、历史等多 种因素的影响，世界人口分布呈 现出不均衡的特点。
部编人教版七年级地理上册第四章第一小节4.1人口与人种ppt课件
（1）人口疏密的表示方法和公式以及计算
世界人口不仅有增长快慢高低不同，而且人口分 布也很不均匀。有的地方人口密，有的地方人口 稀疏。
自学课文第一段，回答
人口疏密程度用什么来表示？ 说出定义和公式
人口密度
人口密度：平均每平方千米内居住的人口数 （人/平方千米）
优质课件
人口密度 ＝
某区域的人口数（人） 该区域的面积（平方千米）
C B
优质课件
“四密”
A
D
近海 平原 地区
A 亚洲东部 . B 亚洲南部 . C
欧洲
“四密”的纬度位置和海 D 北美洲东部 . 陆位置有何特点？
.
人口分布稠密的原因分析
优质课件
工业发展早， 经济水平高 自然条件好， 农业发展早
为什么人口分布稀疏？ 稀疏区
优质课件
3
1
3
2
“四疏” 1
1 沙漠地区 . 2 高原山地 . 3 高纬度地区.
读课本71页图4.3，观察世界人口每 增加10亿的时间变化并填入左表
思考
（2） 世界人口增长规律
每增加十亿人口所用的年限 缩短 ，说明人 口增长速度 加快 。
一、世界人口的增长
观察课本图4.1， （1） 世界人口各个历史时 分析回答 期增长的特点（时间）
优质课件
做一做
1、 目前，世界有 70 多亿人口，70亿人口日 是 2011年10月31日 。 2、 18世纪前人口增长 缓慢 ，18世纪以后人 加快 口增长 。 20世纪以后人口增长 大大加快 。
世界各国自然增长率的差异（空间变化）
1.计算各国的人口出生率、死亡率和自然增长率。 2.比较表中四个国家自然增长率的特点。
优质课件
世界人口不仅有增长快慢高低不同，而且人口分 布也很不均匀。有的地方人口密，有的地方人口 稀疏。
自学课文第一段，回答
人口疏密程度用什么来表示？ 说出定义和公式
人口密度
人口密度：平均每平方千米内居住的人口数 （人/平方千米）
优质课件
人口密度 ＝
某区域的人口数（人） 该区域的面积（平方千米）
C B
优质课件
“四密”
A
D
近海 平原 地区
A 亚洲东部 . B 亚洲南部 . C
欧洲
“四密”的纬度位置和海 D 北美洲东部 . 陆位置有何特点？
.
人口分布稠密的原因分析
优质课件
工业发展早， 经济水平高 自然条件好， 农业发展早
为什么人口分布稀疏？ 稀疏区
优质课件
3
1
3
2
“四疏” 1
1 沙漠地区 . 2 高原山地 . 3 高纬度地区.
读课本71页图4.3，观察世界人口每 增加10亿的时间变化并填入左表
思考
（2） 世界人口增长规律
每增加十亿人口所用的年限 缩短 ，说明人 口增长速度 加快 。
一、世界人口的增长
观察课本图4.1， （1） 世界人口各个历史时 分析回答 期增长的特点（时间）
优质课件
做一做
1、 目前，世界有 70 多亿人口，70亿人口日 是 2011年10月31日 。 2、 18世纪前人口增长 缓慢 ，18世纪以后人 加快 口增长 。 20世纪以后人口增长 大大加快 。
世界各国自然增长率的差异（空间变化）
1.计算各国的人口出生率、死亡率和自然增长率。 2.比较表中四个国家自然增长率的特点。
优质课件
(湘教版)七年级地理上册精品课件：第四章第一节 天气和气候
常用的天气符号——风
风向：风吹来的方向。 风力：风的强弱。
风杆指示 风的去向
北
西
东
南
西北风 11级 西风 5级
北风 4级
东北风 8级
东风 6级
西南风 2级
南风 12级
东南风 10级
第2题
下列短语可以描述气候的是: C
A.狂风暴雨
B.风雪交加
C.秋高气爽
D.阴雨连绵
第3题
天气符号 表示的天气状况是:
下列词语中哪些描述天气，哪些描述气候？
风和日丽 极地全年严寒 昆明四季如春 东边日出西边雨 冬冷夏热 夜来风雨声，花 落知多少
天气 气候
电视
手机
广播
报纸
上网
看云识天气
节气
观
谚语 ……
测
天气预报
► 天气预报是指气象台、站对各地的阴晴、风
雨、冷热、风力、等大气状况的变化，以及台 风、寒潮等灾害性天气所发布的预报。它可以 使我们预先知道未来一两天内的天气变化。这 对人们的日常生活以及生产都是十分重要的。
A
A.西北风六级 B.西南风八级
C.东北风六级 D.东南风八级
第4题
某一天的卫星云图上长沙地区 是绿色，表明长沙的天气是:
A
A.晴天
B.雨天
C.大雾
D.阴天
注意观 察
天气预报主要报道哪些内容？
一天的阴晴、风、气温和降水情况
(1)卫星云图
绿色表示陆地
蓝色表示海洋
白色表示云区。不 同地区，云层厚度是 不同的。云的颜色越 白，表示云层越厚。 云层厚的地方一般是 阴雨区。
2.谈天论气识符号
晴
阴
降