一天的食物PPTppt课件

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教科版四年级上册科学 2.4 一天的食物 课件(共26张PPT)

教科版四年级上册科学 2.4 一天的食物  课件(共26张PPT)

鱼、肉、蛋、菜、豆制品等称为“副食”。
面条 青菜
牛肉 鸡蛋
牛奶 米饭
花菜 猪肉
胡萝卜
鸡肉 豆芽
番茄 鱼
虾 豆腐
冬瓜 丝瓜
按食物的生熟分类可以分为: 熟食、 生食
熟食:煮熟而吃的食物。
生食:可以直接生吃的蔬菜、水果、谷类、海鲜等。
按人们的生活习惯,可以把食物分成粮食、蔬 菜、肉类、奶制品、水果、调味品等。
麻屋子, 红帐子, 里面睡个白胖子。
豆腐
玉米
花生
科学聚焦
正所谓“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。”说一说:今天早 上你吃了哪些食物?
你认识这些食物吗?
你能判断出哪些是食物,哪些不是吗?
食物:核桃、馒头、鱼、马铃薯、小麦、水 不是食物:石头、木材
科学聚焦
一碗面条算几种食物?
4种食物: 面条、牛肉、青菜、鸡蛋
教科版四年级上册《呼吸与消化》单元
4.一天的食物
猜一猜
一粒粒,像珍珠,白灿灿, 锅里铺,煮熟香气飘满屋, 引得饥肠咕噜噜。
大米
底下平平,上面圆圆, 白白香香,松松软软。
馒头
麻屋子,红帐子,里面睡个白胖子。 花生
猜一猜
白胖胖,四方方, 一块一块摆桌上, 能做菜能做汤, 常吃它有营养。
一个孩子真俊俏, 衣裳穿了七八套, 怀里藏着珍珠宝, 头上戴着红缨帽。
三、请给下列食物分类(填序号)。
①①黄瓜 ②②鱼 ③③米饭 ④④青菜 ⑤⑤番薯 ⑥⑥馒头⑦⑦葡萄 ⑧⑧四季豆 ⑨⑨猪肉 ⑩⑩鸡蛋
植物类
①③④ ⑤⑥⑦ ⑧
动物类 ②⑨⑩
生吃的 ⑦
熟吃的
②③④ ⑤⑥⑧ ⑨⑩
生、熟 都可吃的

研讨交流 一天中,我们吃了多少种食物?吃的最多的是什么?

《一天的食物》PPT课件 教科版科学

《一天的食物》PPT课件 教科版科学
·把同组同学的食物卡片按顺序放在一起,数一数共有多 少种食物。
1.一天中,我们吃了多少种食物?吃的最多的是什么?
2.面对这么多食物,我们可以根据什么分类?分成哪 几类?
①我们可以按照食物的来源分类,分为来自植物的素食(包 括蔬菜、水果和谷物)和来自动物的荤食(包括肉,蛋、奶 和海/河鲜);②可以按照生食、熟食来分;③也可以按照 主食、副食来分;④其实我们还可以按照一日三餐来分类、 按喜不喜欢吃分类、按食物颜色来分类等。
·根据我们的标准,确定食物能划分出哪几类。 ·根据不同的类别,将食物卡片分类摆放。 ·与大家交流食物分类的方法。 ·把食物分类的结果记录下来。
你也来 分一分
为什么要一天吃三顿饭
吃进一顿食物,食物会经过消化道进入胃,经过胃的 初级消化之后,慢慢排到下一个消化器官。胃里的食物被 排空之后,只剩下空气和水了,这时候胃就会收缩,胃在 收缩过程中会把信号传递给神经系统,进而产生饿的感觉。 胃排空不同食物所用的时间是不同的,一般情况下,我们 一日三餐吃的都是混合类食物,胃排空混合类食物所用的 时间为4~5小时,根据胃排空的周期,形成了我们一日三 餐的习惯。
探索二:食物分类
2 给食物分类。
一天的食物记录
早餐 午餐 晚餐
面粉、赤豆沙、果脯、猪油、粳米、 糯米、牛肉、菠菜、胡萝卜
大米、猪肉、豆腐、木耳、青蒜、西红柿、 鸡蛋、尖椒、黄瓜、香菜、大白菜、海米
胡萝卜、牛肉、青蒜、黄豆芽、雪菜、 虾皮、小米
探索二:食物分类
2 给食物分类。
分类会进一步 帮助我们研究。
科学 教科版 四年级 上册
一天的食物
呼吸 与
消化
除了呼吸之外,饮食是我们 从外界获得能量的又一重要活动。 我们每天吃的食物有什么特点?

教科版科学四年级下册3.1《一天的食物》课件(16张ppt)

教科版科学四年级下册3.1《一天的食物》课件(16张ppt)

西红柿 青菜 马铃薯 辣椒 豆芽
鱼 虾 鸡肉 猪肉
分类标准2:食用方式 生吃
食物 熟吃
生熟都 可以吃
分类标准3:食用数量
主食
米饭 面食
食物
副食
蔬菜 水果 肉
判断题:
(×)1. 记录一天中吃的食物,番茄炒鸡
蛋记为一种食物。
( √ )2.给食物分类会方便我们对食物的
研究。
(√ )3. 按照不同的分类标准,我们可以
记录一天中吃过的食物
一日包括几餐?食物种类怎么统计?
记录一天中吃过的食物
( )年( )月( )日
早餐
所吃食物的名称
统计
中餐
晚餐
其他 时间
一天中,我
吃了( )
种食物,吃
得最多的是


给食物分类 给食物分类,有助于我们的研究。
按什么标准分类? 可以分为哪几类? Nhomakorabea分类标准1:食物来源 植物类
食物 动物类
把食物分成不同的种类。
食物分类(填序号)
①黄瓜 ②鱼 ③米饭 ④青菜 ⑤番薯 ⑥馒头 ⑦葡萄 ⑧四季豆 ⑨猪肉 ⑩卷心菜
植物类 动物类 生吃的 熟吃的 生熟吃
①③④ ②⑨ ⑦ ⑤⑥⑦ ⑧⑩
②③④ ①⑤ ⑥⑧⑨ ⑩
植 物 类 食 物
动 物 类
白菜 洋葱 胡萝卜 黄瓜
羊肉 鸡蛋 鱼肉 鸡肉
今天我们学习了对常见的食物进 行分类,通过学习我们知道了食物 的类别,了解了每天摄取的食物的 种类,同时还知道了合理搭配食物 有益于身体健康。
3.1 一天的食物
教科版科学四年级下册
记录一天中吃的食物 吗肉有记我?“我 一和录还“八们天肉面炒吃下喝宝注我三包粉粥过意们来过丝子两”过 要的。好”算一 吃这种算零几几天 多种食几种中 少食杯种食物食吃 种也食水物。物过 食物应呢?的 物记?食呢该。作还物?

四年级下册科学课件1一天的食物|教科版 (共29张PPT)

四年级下册科学课件1一天的食物|教科版 (共29张PPT)

早餐
午餐
晚餐
吗肉有记你?“我 一和录吃“八们天肉面炒吃下其宝注我三包粉粥过意们来他丝子两”过 要的。的”算一 吃这种算零零几天 多种食几种中 少食食种食物食吃 种也食了物。物过 食物应吗?的 物记?食呢该?作还物?
记录之前注意下面几个问题:
1.一天中所吃的零食也要记录下来吗? 2.所喝的水也要记录下来吗? 3.“一种食物”如果由多种食物组成 的,应该如何记录?
2、给食物分类会方便我们对食物的研究。 (√ )
3、按照不同的分类标准,我们可以把食物
分成不同的种类。(√ )
总结一下吧!
这节课你收获了什么?
总体表现:(优、良、差) 愉悦指数:(高兴、一般、痛苦)
课外作业:
假如我们要去郊游,请设计一个 午餐食物搭配方案。
2.按照我们平时所吃的食物主次分类, 可以把食物分为( 主食)和( 副食 )。
选择题:
1.下列食物中,属于荤食的是( A )
A、螃蟹 B、海白菜 C、粉条 D、豆腐
2.以下食物中,适于生吃的是( B ) A、鸡肉 B、香蕉 C、螃蟹 D、大米
×
判断
1、记录一天中吃的食物时,番茄炒蛋记为 一种食物。( )
看哪一位同学最先完成?
记录要求:
1.每样食物写在一张卡片上。 2.要真实,不是比谁吃的越多就越光荣。 3.不要漏下,不会写的字用拼音代替。 4.抓紧时间,本活动是小组之间的一次竞赛。
温馨提示:
汇总表格时,每小组内可以分工
合作,每人汇总一种,同样的食物重 叠粘在一起就可以了。
早 餐 午餐 晚餐
其他
一天中,我们一共吃了( )种食物,吃Βιβλιοθήκη 的最多的是()食物。
看哪一 组最先 完成?

《一天的食物》食物PPT【优质课件】

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熟食:不能生吃, 必须加热熟了 才能吃
生食:能生吃,不一 定加热熟了才能吃
巩固练习 做一做,说一说
一、选择 1.关于一日三餐,下面的说法错误的是( A )。
A.一日三餐都是必不可少的 B.每餐要定时定量 C.早上时问紧,早餐可以不吃 2. 人类是( C )食性动物。 A.素 B.肉 C.杂
巩固练习 二、填空
新知讲解
食物分类方式
按主副食分类: 主食、副食 按时间分类: 早、中、晚餐和其他等 按喜好分类: 喜欢、不喜欢 按味道分类: 甜、咸、苦、辣、酸等 按生活习惯分类: 粮食、蔬菜、肉类、奶制品、水果、调
味品等
新知讲解
按食物来源分类: 蔬菜
植物类(素食)
水果
米饭 肉
动物类(荤食)
蛋 水产
知识拓展
按熟和生分类:
小组合作:记录一天中的食物
记:把自己一天吃的每种食物写在卡片上,每张卡片只写 一种食物。重复吃的要分多次记录。 计:统计一下,小组内同学一共吃了几种食物,吃的最多 的是什么? 填:小组长把统计数据填到展示台上的汇总表上。
新知讲解
早餐
中餐
晚餐
零食
一天中,我们一共要吃( (
)种食物,吃的最多的是 )食物。
按生活习惯分类: 粮食、蔬菜、肉类、奶 制品、水果、调味品等
按熟和生分类: 熟食、生食 按食物来源分类: 植物类(素食)、动物类(荤食)
板书
一天的食物
早餐
午餐
记录一天中的食物
晚餐
给食物分类
零食
按时间分类 按喜好分类 按味道分类 按生活习惯分类 按熟和生分类 按食物来源分类
在没找到重新开始的理由前,别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间,我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多,并且穷人没有钱,所以,他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论有多难,有多远。分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过;不可以做敌人,因为彼此深爱过,所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去,不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱,割舍爱,这种静默才是最深情的告 时光已成过往,是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看,世界上多的不是医师,多的是撒盐的人。这世界,比你不幸的人远远多过比你幸运的人,路要 的那一步很激动人心,但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的,但没有这些脚步,或者耐不住这些平凡枯燥,你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事,往往 都会有乐观的心态,每个人也会有悲观的现状,可事实往往我们只能看到乐观的一面,却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观,也没有人能够忍受悲观,这就是 就会缅怀过去,无论是幸福或是悲伤,苍白或是绚烂,都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变,先改变我自己;要让事情变得更好,先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人,沿着不同的方向,固执的一步步远离,再也没有回去的路。想要别人尊重你,首先就要学会尊重别人。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是 与失去自己的失败比起来,更是微不足道。生命不在于活得长与短,而在于顿悟的早与晚。既不回头,何必不忘。既然无缘,何须誓言。感谢上天我所拥有的,感谢上天 千万条,成功的人生也有千万种,选对适合自己的那条路,走好自己的每段人生路,你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中,是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望,越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你,没有比记忆中更好的风景,所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉,也 满,现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟,惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演,赛场上要尽力拼搏,工作中要任劳任怨,事业上要尽职尽责。 乐,今天的抗争为了明天的收获!积德为产业,强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁,婚姻永远比爱情实惠。爱有两种,一种是抓住,你紧张他也紧张;一种是轻松拖 人无忧,智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了,而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信,而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来,或者装作不知道,万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害,选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心,慢慢通过它,慢慢抵达世界,或者,抵达 我忘记一切,时间不会改变痛,只会让我适应痛。人生不容许你任性,接受现实,好好努力。曾经以为爱情是甜蜜,幸福的,不知道它也会伤人,而且伤的很痛,很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情,请给时间一点时间。蚁穴虽小,溃之千里。多少人要离开这个世间时,都会说出同一句话,这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情,我不相信,途中聚聚散散难舍难分,终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北,却依然固执的喜欢乱走。若是得手,便是随手可丢; 爱情不是寻找共同点,而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响。我错过了狠多,我总是一个人难过,3、戏路如流水,从始至终,点滴不 未变,终归大海。一步一戏,一转身一变脸,扑朔迷离。真心自然流露,举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开,地上再无演员。 相信自己有福气,但不要刻意拥有;相信 绝眼泪;相信世上有好人,但一定要防范坏人;相信金钱能带来幸福,但不要倾其一生;相信真诚,但不要指责所有虚伪;相信成功,但不要逃避失败;相信缘分,但不 但不要求全责备;相信上帝,但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌。最后你会发现,原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了明 每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人;每每又总是在微笑沉醉时看到了现实,想到了伤痛,然后,冷的感觉再也暖和不起来了,如此反复,心,终于累了,现实就 又最终醒来,我正在行走,却找不到方向。 有些人,注定是等待别人的,有些人,注定是被人等的。一件事,再美好,你做不到,也要放弃;一个人,再留恋,不属于你 生命都免不了缺憾,最真的幸福,莫过于一杯水、一块面包、一张床,还有一双无论风雨,都和你十指相扣的手。 有些伤痕,划在手上,愈合后就成了往事;有些伤痕, 轻,也会留驻于心;有些人,近在咫尺,却是一生无缘的生命中,似乎总有一种承受不住的痛;有些遗憾,注定了要背负一辈子。生命中,总有一些精美的情感在我们身 留在了岁暮回首的刹那。 这世界并不是所有的东西都符合想象,有些时候,山是水的故事,云是风的故事;也有些时候,星不是夜的故事,情不是爱的故事,许多人走着 着看着就淡了,许多梦做着做着就断了,许多泪流着流着就干了。人生,原本就是风尘中的沧海桑田,只是,回眸处,世态炎凉演绎�

《一天的食物》食物PPT【精品推荐课件】

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3.根据不同的分类方法,我们可以把食物分为 植物 类食物和 动物 类食物;也可
以分为主食和 副食 ;还可以分为熟食 和 生食 。
课堂小结
早餐: 鸡蛋、牛奶、包子、稀饭等
记录一天中的食物
午餐: 馒头、面条、辣椒等 晚餐: 米饭、白菜、胡萝卜、茄子等
给食物分类
ห้องสมุดไป่ตู้
零食: 饼干、方便面、、瓜子等
按时间分类: 早、中、晚餐和其他等 按喜好分类: 喜欢、不喜欢 按味道分类: 甜、咸、苦、辣、酸等
熟食:不能生吃, 必须加热熟了 才能吃
生食:能生吃,不一 定加热熟了才能吃
巩固练习 做一做,说一说
一、选择 1.关于一日三餐,下面的说法错误的是( A )。
A.一日三餐都是必不可少的 B.每餐要定时定量 C.早上时问紧,早餐可以不吃 2. 人类是( C )食性动物。 A.素 B.肉 C.杂
巩固练习 二、填空
新知讲解
午餐
午后时为了缓解上午的体力消耗而提供的食物记录为中 餐;我国的北方人喜欢吃面食,在面食中可以获得大量的糖 来补充身体消耗的能力,而南方人则通过米饭获得大量的糖 来补充身体消耗的能力。
新知讲解
晚餐
下午或晚上时吃的食物记录为晚餐;劳累一天给疲惫的 身体适当的补充一些食物来增加身体的能量。
新知讲解
新知讲解
老师昨天的饮食
早餐: 鸡蛋、牛奶、包子、稀饭等 午餐: 米饭、瘦肉、土豆、辣椒、鱼肉 晚餐: 米饭、白菜、胡萝卜、茄子等 零食: 牛肉干、酸奶、瓜子、水果等
新知讲解 二、给食物分类
我们可以有几种 不同的方法来给食物 分类?分别是什么?
新知讲解
小组讨论
议一议:我们可以怎么分,分几类,理由是 什么? 分一分:把同一类的食物摆成竖行,插在分 类记录表上,并在排头写上食物的类别。 想一想:我们还可以怎么分?

一天的食物_PPT课件

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关于食物要研究的问题
食物有哪些类别?
你吃过这些食物吗?
对食物做调查 记录一天的食物。 以昨天为例,我们都吃些什么? 这么多的食物我们该怎么来记录? 怎样将我们一天的食物记录下来? 有什么好办法?看看书上有什么方 法。
记录方法
可按早餐、午餐、晚餐的顺
序回忆一天中吃过的食物。
四.教学重难点
让学生学会给多种食物用多种分
类方式进行分类。
五.设计理念
本节课我主要以孩子们一天当中吃的食物为载体,引
导学生经历一个记录、整理、发现、归类、再整理、 再发现的过程。让学生体会科学就发生在自己身边, 使他们关注自己的日常生活,关注身边的科学,在不 断的科学探究过程之中,提高自己的科学素养,达到 科学教学的最终目标。
汤面、鸡蛋 粥、馒头、油条、 牛奶、豆浆




其它
汉堡、三明治
面包、蛋糕
一天中,我们一共要吃( ?
)种食物,吃的最多的是(

)食物。
给食物分类
这么多食物,除了可以按每餐吃什
么来分类以外,还可以怎样分类? 阅读课文中的对话提示。 可以按主食和副食分。 可以按熟食和生食分。 可以按来自于植物和来自于动物分。 可以按生活需求分。
在分类时要注意的几个问题进行交待,然后鼓励学生 按照日常的生活经验和自己的想法对食物进行分类。 让学生充分暴露在分类的前概念中存在的种种问题: 如不是按同一个标准来分,在一次分类中出现了多个 分类标准,显得杂乱。还有按他所确定的标准来分, 有的食物分不进去等等。这时,暴露得越多越好。
活动二:
分析研究自主分类结果。
水果 豆类 粮食
食物的分类
粮食
植 物 类

《一天的食物》食物PPT【精品推荐课件】

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按生活习惯分类: 粮食、蔬菜、肉类、奶 制品、水果、调味品等
按熟和生分类: 熟食、生食 按食物来源分类: 植物类(素食)、动物类(荤食)
板书
一天的食物
早餐
午餐
记录一天中的食物
晚餐
给食物分类
零食
按时间分类 按喜好分类 按味道分类 按生活习惯分类 按熟和生分类 按食物来源分类
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。书籍是在时代的波涛中航行的思想 心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。好的书籍是最贵重的珍宝是唯一不死的东西。书籍使人们成为宇宙的主人。书中横卧着整个过去的灵书不仅是 是现在、过去和未来文化生活的源泉。书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的, 性的养料。而阅读,则正是这种养料。不敢妄为些子事,只因曾读数行书。只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。只要愿意学习,就一定能够 书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。读书当将破万卷;求知不叫一疑存。读书如吃饭,善吃者长 吃者长疾瘤。读书不趁早,后来徒悔懊。 读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。 读书何所求?将以通事理。伟大的成绩和辛勤劳动是成正 一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。敏而好学,不耻下问。不学,则不明古道,而能政治太平者未之有也。 若不抽出时 己想要的生活,你最终将不得不花费大量的时间来应付自己不想要的生活。社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就 会的底层。身后还有那么多期许的目光,怎么可以轻易放弃。什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。什么时候也不要放弃希望,越是险恶的环境 望的意志。生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。 人生四然:来是偶然,去是必然,尽其当然, 人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间,而是坚持梦想的过程。人与人之间的差距, 么大,还是因为不能狠下心来逼自己日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。如果你坚信自己最优秀,那么你就 果你真心选择去做一件事,那么全世界都是帮助你的。头脑是日用品,而不是装饰品。我要的未来,要靠我自己去拼。想成功就要和成功者的思想、脚步 想干的人永远在找方法,不想干的人永远在找理由。要感谢痛苦与挫折,它是我们的功课,我们要从中训练,然后突破,这样才能真正解脱。要纠正别人 省自己有没有犯错。 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。一个人只有 己伤疤的时候才知道什么是痛,什么是对与错。一个一味沉溺于往事的人,是不能张开双臂去拥抱今天的。一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这 出来的结果反而会更好有人说,世界上最美的是梦,最长的是路;最易做的是梦,最难走的是路。愿你像那石灰,别人越是浇你冷水,你越是沸腾。真正 人,总是容易获得比别人更多的机会。如果缺少破土面出并与风雪拼搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。生活会辜负努力的人,但不会一直辜负 失败的历程也是成功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东西,要等到你真正放下了,才知道它 现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。输在犹豫,赢在行动。树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。13.在我们的生活中,如果没有了 像小鸟在天空中飞翔时断了翅膀一样,永远不能前进。战士的意志要象礁石一样坚定,战士的性格要像和风一样温柔。站起来的次数能够比跌倒的次数多 是强者。真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。真正的强者不是没有眼泪的人,而是含着眼泪奔跑的人。只会幻想而不行动的人, 不到收获果实时的喜悦。志坚智达言信行果,失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中竹根——即使被 人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。总要有一个人要赢,为什么不能是我。最坚固的捆绑是习惯。最可怕的不是有人比你优秀,而是比你优秀 更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画 生活、快乐和幸福的人生要靠你自己去描绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不 时候开始,重要的是开始之后就不要轻言放弃。不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要 要顺其自然。该是你的终会得到。成功也就不会太远了。趁着年轻,不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的 一切的优越感,迟早会毁了你。成功的法则极为简单,但简单并不代表容易。成功的秘诀就是每天都比别人多努力一点。生命如自助餐厅,要吃什么菜自 命像流水,这些不快的事总要过去,如果注定一辈子要这么过,再不开心也没有用。如果你看到前面的阴影,别怕,那是因为你背后有阳光。如果为了安 海在一起,船就失去了存在的意义。山高路遥不足惧,最怕贪图安逸心。少壮不努力,老大徒伤悲。犹如��
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一天的食物PPTppt课件
新知导入
米饭、馒头、苹果、西瓜、土豆、牛奶、鸡肉⋯⋯这些都是 我们常吃的食物。我们的各项生命活动都与食物有关。
什么是食物
食物是通常由碳水化合物、脂 肪、蛋白质或水构成,能够藉 进食或是饮用为人类或者生物 提供营养或愉悦的物质。
新知导入
你能判断出哪些是食物,哪些不是吗?
食物:核桃、馒头、鱼、马铃薯、小麦、水 不是食物:石头、木材
板书设计
一天的食物
记录一天中吃的食物 给食物分类
新知讲解
活动1:记录一天中吃的食物
“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。”我们每天每 顿都离不开食物。说说我们一天中吃过哪些食物?
按照早餐、午餐、晚 餐的顺序回忆一天中 吃过的食物。
新知讲解
时间 早餐 午餐 晚餐
我一天中吃的食物记录表 吃的食物
新知讲解
下面食物可算作几种食物?
炒三丝
八宝粥
肉包子
新知讲解
植物类食物,又叫素食,包括蔬菜、水果和谷物等。
新知讲解
动物类食物,又叫荤食,包括肉、蛋和水产品等。
注意:野生动物不要食用。
新知讲解
按照食物的作用分,食物可以分为主食和副食。
主食,主要是指粮食,包括米、面、杂粮等。
新知讲解
鱼、肉、蛋、菜、豆制品等称为“副食”。
新知讲解
按照食物的生熟分,食物可以分为熟食和生食。
拓展提高
平衡膳食8句话
(1)食物多样,谷类为主 (2)多吃読菜,果薯相辅 (3)奶类豆品,常备左右 (4)适量常吃,鱼禽蛋肉
(5)经常运动,进食话度 (6)清淡少盐,少吃肥肉 (7)如若次酒,应当限量 (8)饮食卫生,防病益寿
课堂总结
通过这节课的学习,我们知道一天要吃很多 不同的食物来保持身体的健康,而且食物可 以分成不同的类别。我们能够使用多种方法 对食物进行分类,并通过记录的方式将分类 的结果进行整理和描述;通过简单的统计分 析,发现一天中所吃的食物是非常丰富的。
新知讲解
活动2:给食物分类
这么多的食物,我们 怎么进行分类?生活 中,人们常常把食物 分成哪几类?
按人们的生活习惯,可以把食物分成粮食、 蔬菜、肉类、奶制品、水果、调味品等。
新知讲解
给食物分类会方便我们的研究食物,依据不同的标准会有 不同的分类。快去试试,你吃过的食物该怎么分类呢?
新知讲解
按食物的来源分,食物可分为植物类食物和动物类食物。
新知讲解
小组汇集卡片并根据记录卡片进行讨论,一天中 我们吃了多少种食物?吃得最多的是什么食物?
新知讲解
生活小贴士
营养师建议:食物的搭配要合理。
早上:不宜吃凉的食物,会 给身体带来 一定的影响,吃 好为宜。 中午:可适当的搭配凉的食 物,但也不宜多,适中吃饱 就可以了。 晚上:不宜多吃,适当补充 食ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ即可。
生食:指海鲜、蔬菜、水果、谷类等不经过烹饪直接生吃。
新知讲解
熟食:经煮熟而吃的食物。
新知讲解
请把食物分类的结果记录下来。
课堂练习
判断题
1、记录一天的食物时,八宝粥是一种食物。( ✘) 2、牛奶是食物,矿泉水不是食物。(✘ ) 3、给食物进行分类,有利于食物的搭配、运输和储藏。(√ ) 4、西红柿、黄瓜和红薯既可生食又可熟食。( √) 5、平常吃的小零食不属于食物。(✘) 6、一天中吃得最多的食物是主食。( √)
食物 炒三丝 八宝粥 肉包子
食物组合
干豆腐丝、绿豆芽 跟青辣椒丝 八宝粥”的原意是指用八 种不同的原料熬制成粥。
肉、面粉
食物数量 3 8 2
新知讲解
把每种食物的名称写在卡片上,每张卡片只记录一种食物。
①重复吃的食物 要分多次记录。 温 ②吃过的零食也 馨 应该记录下来。 提 ③喝的水也要记 示 录下来。
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