幼儿园成果展方案
幼儿园成果展方案
幼儿园成果展方案一、方案背景幼儿园成果展是展示孩子们在园所学习、生活成果的重要途径，旨在让家长和社会了解幼儿园的教育理念和教学成果，增进家园沟通，促进幼儿全面发展。
本次成果展以“快乐成长，展现自我”为主题，让孩子们在活动中尽情展现自己的才华和潜力。
二、活动目标1.展示幼儿在园所的学习成果，提高家长对幼儿园教育的满意度。
2.增强幼儿的自信心和表现力，培养他们的社交能力。
3.拉近家园距离，促进家长与幼儿园的互动交流。
三、活动主题“快乐成长，展现自我”主题成果展，旨在通过丰富多彩的活动，让幼儿在游戏中学习，在学习中成长，展现自己的独特魅力。
四、活动时间2023年5月20日（星期六）上午9:00-12:00五、活动地点幼儿园操场及各班教室六、活动流程1.开幕式（1）园长致辞，介绍活动主题和意义。
（2）家长代表发言，分享孩子在园所的成长故事。
（3）幼儿代表发言，表达自己的喜悦和期待。
2.主题展示（1）舞蹈表演：各班幼儿表演舞蹈，展示他们的舞蹈才华。
（2）唱歌表演：幼儿合唱团演唱歌曲，传递快乐和温暖。
（3）诗歌朗诵：幼儿朗诵诗歌，展现他们的语言表达能力。
（4）绘画作品展示：展示幼儿的绘画作品，彰显他们的艺术天赋。
（5）手工制作展示：展示幼儿的手工制作成果，展现他们的创造力和动手能力。
3.亲子互动环节（1）亲子游戏：家长与孩子一起参与游戏，增进亲子感情。
（2）亲子制作：家长与孩子共同完成手工作品，展现亲子默契。
4.成果汇报（1）各班老师汇报幼儿在园所的学习成果。
（2）家长代表分享孩子在家庭中的表现。
5.结束语（2）宣布活动结束，邀请家长参观幼儿作品。
七、活动准备1.提前通知家长活动时间、地点和流程，确保家长按时参加。
2.准备活动道具、音响设备、场地布置等。
3.确保各班幼儿参与活动的积极性，提前进行排练。
4.拍摄活动照片和视频，记录美好瞬间。
八、活动预算1.道具租赁：1000元2.活动布置：500元3.摄影摄像：800元4.其他杂费：300元总计：2600元九、活动效果评估1.家长满意度：通过问卷调查了解家长对活动的满意度。
幼儿园园本化成果展示活动方案 幼儿园教育活动
幼儿园园本化成果展示活动方案一、活动目的1.1 引导幼儿了解自己通过展示幼儿园园本化成果，让幼儿们了解自己在园本化过程中所取得的进步和成就，增强自信心和自豪感。
1.2 增强幼儿家长的参与感通过展示活动，邀请家长参与，让他们更深入地了解幼儿园的园本化教育，与幼儿共同成长。
1.3 宣传幼儿园教育特色展示幼儿园园本化成果，宣传园本化教育的特色和成效，提升幼儿园的知名度和美誉度。
二、活动内容2.1 展示幼儿的作品展示幼儿在园本化教育过程中完成的绘画、手工、音乐等作品，通过这些作品展现幼儿的想象力、创造力和动手能力。
2.2 展示幼儿的成长记录展示幼儿园本化教育中的成长记录，包括言语表达、社交能力、认知能力等方面的发展情况。
通过这些记录，让家长更直观地了解幼儿在园本化教育中的成长轨迹。
2.3 展示幼儿的演出安排幼儿园园本化成果展示活动的现场演出环节，让幼儿们展示他们在园本化教育中所学到的歌唱、舞蹈等技能，让家长亲眼见证幼儿的成长成果。
2.4 举办园本化教育特色讲座邀请园本化教育专家或幼儿园教师，就园本化教育在幼儿成长中的重要作用、实施方法和注意事项等方面，进行专题讲座和交流。
三、活动流程3.1 开幕式在开幕式上，由园长致辞，介绍本次展示活动的目的和意义，预告活动流程和安排。
3.2 作品展示安排专门的展示区域，展示幼儿的作品和成长记录，设置导览员引导家长观展，介绍作品背后的故事和意义。
3.3 现场演出安排专业音响和舞台，进行幼儿的现场表演，让家长和幼儿共同欣赏。
3.4 专题讲座安排讲座时间和地点，邀请专家进行园本化教育的讲解和交流。
3.5 结业典礼由园长主持结业典礼，对本次展示活动进行总结，并对幼儿园学习、成果展示等方面进行表彰和奖励。
四、活动准备4.1 作品收集幼儿园老师按照班级和学科，收集幼儿在园本化教育中的各种作品，并进行分类整理。
4.2 演出排练专门安排时间和空间，让幼儿进行现场演出的排练，确保演出质量和流畅度。
2024年新学期幼儿园活动成果展方案
2024年新学期幼儿园活动成果展方案一、引言本文旨在介绍2024年新学期幼儿园活动成果展的方案。
活动成果展将展示幼儿园孩子们在新学期中参与的各项活动的成果，并向家长和社会大众展示他们在不同方面的发展和进步。
二、主题与目的主题：我的成长故事目的：通过展示幼儿园孩子们的成果，让家长和社会大众更全面、直观地了解他们在新学期中的成长和进步。
三、展览内容与布置1. 艺术创作展示区在该区域设置展板和展示墙，展示幼儿园孩子们的绘画、手工制作等艺术创作作品。
展板上展示孩子们的绘画作品，展示墙上陈列他们的手工制作作品。
同时，设置展示桌，供孩子们在展览现场进行实时艺术创作。
2. 体育运动展示区该区域设置展台和活动场地，展示幼儿园孩子们在体育运动方面的成果。
展台上摆放孩子们获得的奖杯、奖牌等，以及他们参与体育活动的照片和视频。
活动场地上可以进行小型体育游戏，让家长和孩子们一起参与。
3. 学科学习展示区在该区域设置展示桌和多媒体展示区。
展示桌上陈列孩子们在学科学习中的成果，如数学作业、英语读物等。
多媒体展示区通过电子屏幕展示孩子们的课堂活动照片和视频。
4. 科学实验展示区该区域设置展示桌和实验台，展示幼儿园孩子们在科学实验中的成果。
展示桌上陈列他们制作的实验器材和实验报告，实验台上可以进行小型科学实验，吸引孩子们和家长的参与。
5. 亲子互动区在展览现场设置亲子互动区，提供游戏和互动活动，让家长和孩子们一起参与。
活动内容可以包括亲子手工制作、亲子游戏等，旨在增进亲子关系，促进家长对孩子成长的关注。
四、活动安排1. 临时展览：将校园的一个教室或活动场地改造成展览场地，设立不同展示区，为学生与家长提供观展的场所。
2. 学生导览：幼儿园老师组织学生进行导览，向家长和来宾介绍展览内容和展示区域，引导他们了解孩子们的成果。
3. 亲子互动时间：在展览期间设置亲子互动时间，家长和孩子们一起参与展区的互动活动，增进家长对孩子成长的关注。
幼儿园成果展示方案
幼儿园成果展示方案汇报人：日期:contents •活动背景与目的•活动主题与方案•活动内容与流程•活动宣传与准备•活动实施与监控•活动效果评估与总结目录活动背景与目的01CATALOGUE当前，幼儿教育越来越受到社会和家长的重视，孩子们在幼儿园的学习和生活备受关注。
为了展示幼儿园的教学成果和孩子们的进步，开展成果展示活动显得尤为重要。
幼儿园成果展示活动旨在向家长、社会展示幼儿在园内的学习成果、成长变化以及园所的教育理念和特色，增强家长对幼儿园的信任和认可，同时也能为园所吸引更多的生源。
活动背景增强家园沟通与合作通过成果展示活动，让家长更直观地了解孩子在园内的学习和生活情况，拉近家长与幼儿园之间的距离，增进相互理解和信任。
展示幼儿成长与进步孩子们在园内学习知识、技能和良好的习惯，通过成果展示活动，让家长看到孩子们的成长和进步，增强家长对幼儿园教育质量的认可。
提升幼儿园品牌形象通过成果展示活动，向社会展示幼儿园的教育特色和办学理念，提高幼儿园在当地的知名度和影响力，为幼儿园赢得良好的口碑。
促进幼儿全面发展成果展示活动不仅包括知识技能的展示，还包括孩子们的才艺表演、游戏互动等多个环节，有助于培养孩子们的自信心、创造力和团队合作精神，促进幼儿全面发展。
01020304活动目的活动主题与方案02CATALOGUE以“快乐成长”为核心，展示孩子们在幼儿园中的成长过程和未来展望，强调孩子们的全面发展和快乐成长。
以“感恩”为主题，表达对家长、老师和社会的感激，同时展示孩子们的梦想和未来展望，强调孩子们的感恩心态和梦想追求。
活动主题感恩成长，放飞梦想快乐成长，成就未来孩子们可以展示歌曲、舞蹈、朗诵等才艺，展示他们在音乐、舞蹈、语言表达等方面的才能和进步。
文艺表演通过亲子游戏、互动环节等，增强家长与孩子之间的互动和情感交流，促进家庭和谐。
亲子互动展示孩子们在幼儿园中的学习成果和作品，如绘画、手工制作、搭积木等，让家长了解孩子们在园中的学习和生活状态。
幼儿园创意活动成果展方案三篇
幼儿园创意活动成果展方案三篇构建幼儿园品牌形象，是幼儿教育适应时代发展的必经之路，并做好幼儿员的成果活动。
以下是小编为大家精心整理的幼儿园活动成果展方案三篇，欢迎参阅。
幼儿园成果展方案1一、教学成果展示：下面，我们的宝宝将为各位家长展示我们班教育教学成果：(一)展示幼儿作品：让家长欣赏幼儿作品的同时，让家长了解，通过幼儿在日常学习中，撕、折、画等，锻炼了各个方面的能力。
提高了幼儿的学习兴趣，也获得了一些相应的知识和技能。
(二)特色教学活动展示：1、诗歌联诵：《秋夕》、《游子吟》-----1组小朋友展示《送元二使安西》、《浪淘沙》-----2组小朋友展示《早发白帝城》、《元日》----3组小朋友《凉州词》、《游子吟》-----4组小朋友展示2、手指游戏：敲小鼓、开门、土豆、手指睡觉、照相机、小老鼠上灯台、五指歌、手指宝宝、两只小八哥、造房子、菊花(三)主题活动展示：(1)、演唱歌曲：《老师老师我爱你》-----集体演唱《小树叶》-----1组演唱《幼儿园里好事多》-----2组演唱《秋天多么美》-----3组演唱《雪花飞》----4组演唱《一年过去了》-----集体演唱(四)表演儿歌：《我们的祖国真大》《小雪花》《美丽的秋天》(五)故事表演《聪明的小乌龟》幼儿分角色扮演故事中的人物，表演故事，幼儿单独讲述故事《不怕冷的大衣》《月亮船》(六)数学展示：(1)在田字格中书写数字1---10。
(2)口算：7以内的加减法(2)教师出算式，让幼儿现场自编7以内的加减法应用题。
二、班级情况回顾：下面我们先来回顾一下本学期我班孩子取得的进步与成绩：班级的常规教育一直是我们工作的重中之重，我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节，晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动，随时随地敲响常规警钟。
例如：幼儿上下台阶、如厕、洗手、用餐、午睡等细微环节，我们都细心观察，关注幼儿的不良行为，随时加以正确引导与教育。
在实践中我们不断积累经验、反思指导策略，寻找形式多样、易于幼儿理解的教育方法。
幼儿园教学成果展示方案
幼儿园教学成果展示方案一、活动背景幼儿园教学工作是幼儿园教育的重要组成部分，为了更好地展示幼儿园的教学成果，让家长和社会更好地了解幼儿园的教育教学情况，特制定本教学成果展示方案。
二、活动目的1、向家长和社会展示幼儿园的教育教学成果，增强家长对幼儿园教育的信心和认可。
2、促进幼儿的全面发展，提高幼儿的自信心和表现力。
3、加强教师之间的交流与合作，提高教师的教育教学水平。
三、活动时间具体时间四、活动地点幼儿园园内五、参与人员全体幼儿、教师及家长六、活动准备1、制定详细的活动流程和节目安排，确保活动的有序进行。
2、各班教师组织幼儿进行节目排练，确保节目质量。
3、准备活动所需的道具、服装、音响设备等。
4、布置活动场地，营造温馨、欢乐的氛围。
5、提前向家长发送邀请函，告知活动的时间、地点和内容，邀请家长参加。
七、活动内容1、教学成果展示（1）语言领域儿歌朗诵：幼儿分组朗诵经典儿歌，如《小白兔》《数鸭子》等，展示幼儿的语言表达能力和节奏感。
故事表演：选取一些有趣的故事，如《小红帽》《三只小猪》等，让幼儿进行角色扮演，展示幼儿的理解能力和表现力。
（2）科学领域科学实验展示：教师组织幼儿进行简单的科学实验，如“会跳舞的盐”“彩虹桥”等，让幼儿在实验中感受科学的奥秘，培养幼儿的观察能力和探索精神。
数学认知展示：通过游戏的方式，展示幼儿对数字、形状、颜色等的认知能力，如“数字接龙”“图形拼图”等。
（3）艺术领域绘画作品展示：在活动场地设置展示区，展示幼儿的绘画作品，如《我的家》《春天来了》等，让家长欣赏幼儿的创造力和想象力。
手工制作展示：展示幼儿的手工作品，如折纸、剪纸、粘贴画等，体现幼儿的动手能力和精细动作发展。
歌舞表演：幼儿表演歌舞节目，如《小星星》《找朋友》等，展示幼儿的音乐感知能力和肢体协调能力。
（4）健康领域体育游戏展示：组织幼儿进行体育游戏，如“接力赛”“跳绳比赛”等，展示幼儿的运动能力和团队合作精神。
幼儿园成果展教案模板范文
一、活动名称：幼儿园成果展二、活动目标：1. 让幼儿展示自己在幼儿园学到的知识和技能，增强自信心。
2. 通过成果展，让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。
3. 培养幼儿的团队合作精神，提高幼儿的表演能力和表达能力。
三、活动时间：2课时四、活动准备：1. 场地布置：提前布置好展览场地，摆放好展板、桌椅等。
2. 活动材料：展板、绘画作品、手工作品、表演道具等。
3. 活动人员：教师、家长、幼儿。
五、活动流程：第一课时：1. 开场致辞- 教师向家长介绍本次成果展的目的和意义。
- 邀请家长观看幼儿的展示。
2. 幼儿分组展示- 根据班级分组，每组展示一个主题。
- 每组选派一名组长，负责组织组内成员进行展示。
3. 展示内容- 知识展示：幼儿展示在园学习的儿歌、故事、数学等知识。
- 技能展示：幼儿展示绘画、手工、舞蹈、歌唱等技能。
- 团队合作展示：幼儿展示团队合作完成的集体项目，如情景剧、合唱等。
4. 家长互动- 教师邀请家长参与互动环节，如亲子游戏、家长问答等。
- 鼓励家长与幼儿共同完成展示项目。
5. 结束语- 教师对本次成果展进行总结，对幼儿和家长表示感谢。
- 邀请家长在留言板上写下对幼儿的祝福和期望。
第二课时：1. 颁奖仪式- 教师对在成果展中表现突出的幼儿进行表彰。
- 颁发奖品，如奖状、小礼物等。
2. 家长反馈- 教师收集家长对本次成果展的反馈意见，以便改进今后活动。
- 家长填写满意度调查问卷。
3. 合影留念- 家长和幼儿一起合影留念，记录下这难忘的时刻。
4. 活动结束- 教师宣布活动结束，感谢家长和幼儿的参与。
六、活动评价：1. 教师评价：关注幼儿在活动中的表现，评价幼儿的知识掌握、技能运用、团队合作等方面的进步。
2. 家长评价：了解家长对本次成果展的满意度和对幼儿成长的关注。
3. 幼儿评价：观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿的自信心、表达能力等方面的提升。
七、注意事项：1. 活动前，教师需与家长沟通，确保家长能够参加成果展。
幼儿园小班期末成果展活动方案、小结
小一班期末成果展示方案本学期是小班的上半学期，很多小朋友对幼儿园生活的印象从陌生到熟悉再到融入，很多幼儿都有很大的进步，为了让家长们了解到孩子的幼儿园生活和学习的状况，让家长知道孩子在幼儿园的成长，本班将组织期末教学成果汇报展示。
一、活动目标1.向家长展示幼儿园的教学成果。
2.为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。
3.乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感;感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
二、活动时间2023年1月16日上午9:00-10:30三、活动对象小一班全体幼儿及家长四、活动地点本班活动室五、活动准备成果展示课件、辅助教具等。
六、活动过程（一）欢迎你的到来1.家长入园签到。
2.自由参观班级主题墙、区域，按要求落座。
（二）寒假安全家长会1.按组分析幼儿各方面发展情况。
2.强调寒假假期安全注意事项，为幼儿寒假生活提出合理化建议。
（三）看看，我的小班生活1.歌篇章展示内容：《笑一个吧》《我爱我的小动物》《大猫小猫》《身体音阶歌》2.诗朗诵展示内容：《静夜思》《悯农》《咏鹅》3.趣儿歌展示内容：《玩气球》《摇到外婆桥》《见面歌》4.研科学展示内容：《认识颜色》《认识形状》5.情景剧展示内容：《小猴请客》6.舞律动展示内容：《哈巴狗》《新年好》7.颁发学期末奖状（四）道别时光教师:今天真的非常感谢家长们参与我们的活动，希望在我们的共同努力下，让每一个孩子都能健康、快乐的成长。
为孩子们今后的发展奠定良好的基础是我们同样的期待，为孩子们留下一个美好、难忘的童年是我们共同的责任。
1.扫码填写家长评园调查问卷。
2.家长有序离园。
触摸着冬日里最温暖的阳光，聆听着孩子们最快乐的笑声，本月16日我班举办的“期末成果展示汇报”在家长们认可的称赞声和幸福的笑容里園满的落下了帷幕。
从活动前的认真准备，到活动中的稳步进行，最后反思活动的过程，真的是感想颇多。
今天大部分幼儿是第一次参加展示活动，虽然他们的表演还很稚嫩，动作也不那么到位，但是他们都很卖力的在表现，也许您也会欣喜地发现，原来孩子是这么优秀，他们每天都在变化，都在进步，他们身上有我们以前不曾发现的东西。
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篇一：幼儿园小班成果展方案幼儿园小班成果展方案>方案一：幼儿园小班成果展方案主持人：感谢各位家长在百忙之中抽空参加这次的活动——幼儿成果展，共同见证小一班孩子的成长和学习成果。
本次活动的目的是欣赏孩子的表演，参观孩子的作品，同时为我们的活动提出宝贵意见和建议。
活动流程：一、欢迎爸爸妈妈的到来，在音乐声中邀请爸爸妈妈入座。
、歌曲欣赏：、古诗欣赏、舞蹈欣赏：、故事表演：、儿歌欣赏：、数学内容展示：八、参观孩子的作品：泥工、折纸、图画，希望家长肯定孩子的作品，对孩子进行表扬和鼓励。
、结束再次感谢家长的到来，祝各位家长身体健康，工作顺心，祝小朋友天天开心，过一个快乐的暑假，成果展到此结束，希望家长为我们提出宝贵的意见和建议。
案二：幼儿园小班成果展方案为了展示我班对幼儿的教育教学成果，让家长了解我园的教育教学、全方位发展情况，了解自己孩子在幼儿园的发展和表现情况，取得家长对幼儿园工作的支持，实行家园合作。
共同和培养幼儿积极的学习态度和良好的行为习惯，促进幼儿身心各方面健康发展。
我班举办九月份幼儿学习成果展示活动，实施方案如下：、时间：9月29日上午、地点：大班活动室、成果展示程序：（集体或分组展示）1、歌曲表演：《开锁》《请你唱歌个吧》《我的老师像妈妈》2、识字：荷花、出来、白、黄河、思、山、多、春、不、桃花、发、秋思、相思、国旗、我们、天空、红红的、黄黄的、高的、甜甜的、出塞、物、最、广、几3、诗歌表演：《谢谢老师》《全世界儿童是一家》《我爱国旗国徽》4、古诗诵读：《秋思》《相思》《凉州词》《越女词》《赠汪伦》《望庐山瀑布》《出塞》《秋风引》、三字经：从人之初到此六谷人所食。
、绘画《小手画画》《菊花》剪纸：《五角星》、英语：儿歌：《日常用语》《水果》指律动：《littlebee》曲：《happybirthdaytoyou》老师老师我爱你》《娃哈哈》《国旗国旗红红的哩》案三：幼儿园小班成果展方案、活动目标通过开展庆祝六一素质教育成果展示活动，使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节；使家长在参观和参与孩子的节日庆祝活动中，更新教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我镇的六一活动，进一步塑造我镇幼儿园的良好形象。
、活动倡议篇二：县溪镇中心幼儿园素质教育成果展活动方案县溪镇中心幼儿园素质教育成果展活动方案一、指导思想为全面推进素质教育，展示我园艺术教育成果。
为幼儿提供艺术实践舞台，激发幼儿对艺术的爱好与追求，让幼儿在积极参与中体验合作交往、成功的快乐，同时达到宣传我园、塑造我园良好形象的目的。
拟定于6月27日上午10∶00在大礼堂举行幼儿园素质教育成果展。
为确保本次活动顺利开展，每班必须精心组织并积极参与切实做好各项活动，保障此次活动圆满完成。
二、活动领导小组组长：黄恒昌副组长：胡万清、曽祥荣、陈曙耀组员：吴文铭、李就、吴学清、孙芝福、郭方、吕春菊、杨亚华、幼儿教师三、活动主题：关爱孩子、关注未来四、活动准备艺术表演类：每班至少两个节目，节目类型不限。
艺术作品类：每班至少一块展板，绘画组五：活动要求1、活动内容健康向上，符合当代幼儿特点。
2、舞蹈类节目要求服装统一，舞台效果好，表演丰富、动作整齐、感染力强。
声乐类要求演奏技巧熟练，有感情、节奏感好，富有表现力和感染力。
六、奖项设置本次活动设一、二等奖。
一等奖按节目的30％设定，其余为二等奖。
七、工作安排1、评分规则：去掉一个最高分和一个最低分，取其余评委总分之和。
2、各班音乐于6月25日之前交到邓世祥老师处。
3、舞台布置的老师要求在6月26日下午3点开始布置。
4、负责化装的教师于6月27日早上7:30到园，幼儿教师早上7:00到园，幼儿9:30开始入场。
2013年5月县溪镇中心幼儿园件一：工作人员安排总联络员：杨亚华音响控制：邓世祥、杨武贵指导制作、摄像、照相：陈曙耀、宋勇主持：吴佐航、曹梦洁统计分数：瞿小凤、2名学生场地划分：吴秀阳、曾垂周催场：李世槽卫生保健：宋勇保卫人员：（前门）曾祥武、杨祥刚（后门）曾垂周、张书华场地纪律维持：杨际才、杨进爱、杨进忠、佘红松、杨兴虎、杨兴如搬桌椅：吴酧亮、李用磉、王洪亮、李进石、吴晓明化妆大一班：杨丽、徐良梦、郑治云大二班：潘丽、江艳玲、龙美祎大三班：周文君、杨攀知、唐芳大四班：吴月梅、陈舒婕、杨翠兰中一班：刘慧华、张满花中二班：胡静、欧恋花小班：吴周群、王桂兰班级纪律维持大一班：孙治、张煌淑大二班：肖际琴、杨柳月大三班：龙彩英、杨练凡大四班：韦丑凤、杨正菊中一班：杨引凤、刘彩霞中二班：褚承凤、肖碧微小班：陈永先、王承秀备注：以上各组第一人为该组负责人，负责本组工作的组织、安排。
到各班维持纪律的老师必须从当天各班化妆时间起至活动结束，全程跟班协调做好保教工作。
篇三：庆六一幼儿园素质教育成果展评活动实施方案庆六一幼儿园素质教育成果展评活动实施方案为深入贯彻中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》及《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神，全面展示我县幼儿园素质教育成果，促进幼儿体、智、德、美全面和谐发展，进一步提高全社会对学前教育工作重要性的认识，拟于2012年“六一”期间举行全县庆“六一”幼儿园素质教育成果展评活动。
具体实施方案如下：一、活动参加范围、内容及要求本次活动共分五类项目：（一）图板展示1.参加范围：县直省级实验（示范）幼儿园、乡镇中心幼儿园2.内容：各园分别制作反映本园近3年实施素质教育取得成果的展板。
3.要求：(1)展板自拟题目，要求图文内容充实，重点突出，富有特色；版面设计新颖，形象色调和谐自然。
(2)展板面积为2.4米×1.2米。
(3)展板须于5月20日前设计完成。
(4)每张展板都要附不少于100字的文字说明。
文字说明电子稿(采用word格式文件)与展板电子稿同时报县基教科。
（二）自制玩教具展评1.参加范围：全县经审批注册的各级各类学前教育机构的幼儿教师。
2.内容：幼儿教师自行设计制作玩教具。
3.要求：(1)凡在幼儿园教育教学、游戏活动中使用的，由教师自己设计制作或对工业化产品进行改造的，未参加过市级以上评选的自制玩教具均可选送。
选送作品要体现创新性、安全性、实用性、艺术性、耐用性、丰富性，适合幼儿年龄特点，有利于促进幼儿发展。
提倡利用废旧材料设计制作。
(2)各单位要广泛征集作品，并组织人员认真进行初审，确保将具有推广价值的优秀作品评选出来。
锦秋、湖滨、店子、曹王、兴福、陈户、县实验、县实小、县一小、县乐安、县博奥幼儿园分别推荐自制玩教具5-7件备选；城东、吕艺、乔庄、庞家、纯化分别选送3-5件备选；博昌中心园、商业局幼儿园分别选送2-3件备选。
(3)每件参展作品必须附作品卡，填写作品名称、作者姓名、选送单位、适合幼儿年龄、制作材料及作品说明（限50字以内）。
各单位应分别统一设计制作个性化的作品卡（尺寸不大于15厘米×10厘米）。
(4)参展作品于5月20日前制作完成，填写幼儿教师自制玩教具优秀作品推荐表（见附件1），推荐表报送县基教科。
在本单位布置自制玩教具展评区。
（三）体育活动展评1.参加范围：省级实验（示范）幼儿园的大班幼儿。
2.内容：自行创编体育活动，包括幼儿基本动作和基本体操。
可以是单一项目，也可以是项目组合。
3.要求：(1)自编体育活动符合幼儿身体发育特点和运动规律。
队形变换合理，动作连接紧凑。
(2)伴奏音乐自选，应选择幼儿容易理解的歌曲或音乐，并自备光盘或磁带。
(3)全套动作必须在规定的场地内进行(12米×12米)，开始前和结束后要分别有两个8拍的入、退场动作。
(4)队员必须着运动服或体操服，不得穿生活装或武术表演服装，不得佩带任何金属饰物。
(5)每队的表演过程控制在5分钟以内。
(6)每队16名幼儿，男女各半。
（四）艺术活动展评1.参加范围：省级实验（示范）幼儿园的大班幼儿。
2.内容：歌舞、器乐、曲艺等。
3.要求：(1)内容健康向上，体现时代精神，富有儿童情趣，创意独特新颖，形式不拘一格。
(2)参加展评活动的幼儿园分别报1-2个节目备选。
（五）幼儿综合素质展示暨第三届蒲姑新苗评选1、参加范围：全县经审批注册的各级各类学前教育机构的中大班幼儿。
参加比例：中大班幼儿分别推荐相应年龄段在园幼儿总数的2%，以2012年春季园籍数为准。
分大班组（xx年9月1日---xx年8月31日）、中班组（xx年9月1日---xx年8月31日）两个年龄组。
2、内容：内容共分两个部分，一是幼儿生长发育测评，包括：身高、体重、面色、毛发、胸和肺、心脏、眼睛、耳朵、牙齿。
二是分年龄组从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域进行各种能力的测评，共创设5个区域：健康领域展评区、语言领域展评区、社会与科学领域展评区、艺术领域展评区。
从不同角度，用不同方法展示幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展情况。
蒲姑新苗评选活动由各单位结合自身实际，自行制定评选方案并组织评选，5月10日前上报评选方案（含评选细则），5月20日前上报蒲姑新苗名单（含幼儿姓名、性别、出生年月等园籍卡中的相关信息）。
3、要求：（1）各单位要自下而上，层层推选，择优上报，组织开展好本区域内的新苗评选工作。
（2）本活动要引导幼儿教育者特别是广大家长转变教育观念，树立正确的儿童观、教育观、人才观，按照素质教育的要求，培养社会所需人才，为幼儿一生的发展打好基础。
二、组织及报名办法（一）希望各镇办教委、县直有关幼儿园高度重视这项工作，坚持“面向全体幼儿、注重活动过程”的原则，充分发挥幼儿园的积极性、主动性和创造性，积极组织开展丰富多彩的庆“六一”活动，并在层层开展活动的基础上，推荐选报代表本镇办、本园实施素质教育最佳成果的项目。
（二）同一项目必须是同一幼儿园的幼儿参加。
（三）本次活动由县基教科具体组织并负责宣传报道。
请各镇办教委、县直有关幼儿园务必于5月10日前将拟参加的活动项目（项目申报表见附件2）及各单位拟定的庆六一幼儿园活动方案报县基教科。
县教育局将于5月下旬组织对展评的项目进行评选。
篇四：成果展活动方案2013年春季教学成果展活动方案——中班组活动目的：1、让每位幼儿参与汇报演出，给每位孩子得到锻炼和展示自己才能的机会。
2、向每位家长展示孩子在幼儿幼儿园的所学知识，进一步塑造幼儿园良好形象。
活动时间：2013、6活动地点：各班教室活动准备：1、展示的内容的衔接及孩子的排练。
2、家长的通知。
3、各项展示中需要的道具和音乐。
参加人员：本班全体师生及家长。
开场白：尊敬的各位家长们、亲爱的小朋友们：大家好！金色的六月正值收获的季节，当我们还在回味六一儿童节那天孩子们优美的舞姿和动听的歌声时，这迷人的六月已经即将离我们而去，今天不是休息日，你们能抛开繁忙而重要的工作前来参加本次教学成果展示会，足见你们对我们工作的支持，对孩子现在的关注和对孩子未来的重视。