前鼻韵母in un ün yin yun的拼读练习
一年级拼音拼读练习(全部)
拼音练习1（单韵母）班级 姓名一、读熟单韵母的四声。
ǎ ò ē ǒ é ā ó ě á è ō à要求：读准、读熟，至少读5遍。
我读了（ ）遍二、练写单韵母，照样子抄写。
要求：认真写、写饱满。
三、练习写自己的名字。
、 、 、 、 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。
家长签名（ ）拼音练习2（单韵母）. . . . . .. . . . . . . .. . . . . . .班级 姓名一、熟读单韵母的四声。
ǎ ǖ ò ì ē ú ǒ ǜ é ī ā ǔó ǐ ǚ ě ǘ á ù è í ō ū à要求：读准、读熟，至少读5遍。
我读了（ ）遍二、练写单韵母，照样子抄写。
要求：认真写、写饱满。
三、熟读下列汉字（按顺序读，打乱次序读）人 口 手 足 舌 牙 耳 目金 木 水 火 山 石 田 土 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。
家长签名（ ）. . . . . . .. . . . . . .. . . . . . .拼音练习3（bpmf）班级姓名一、熟读下列音节。
（尽量直呼，不行就拼读）bǎ pò mì fú bǒ mī pā pǔpó bǐ má mù bí pō fū fàbō pù mǐ fá bù mǎ pà pīpí bó mǔ mò bǔ pī fǔ fó二、熟读下列音节词。
pí fū bó bo pí pɑ bó fùfá mù pá pō mù mǎ fǔ mōmā mɑ mù fá mó fǎ mù bùfù mǔ pù bù bù fá要求：至少读5遍，读熟读准。
一年级拼音拼读练习全部
一年级拼音拼读练习全部班级：姓名：拼音练1（单韵母）一、熟读单韵母的四声：XXX。
要求：读准、读熟，至少读5遍。
我读了（）遍。
二、练写单韵母，照样子抄写。
要求：认真写、写饱满。
三、练写自己的名字。
注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以备后用。
家长签名（）拼音练2（单韵母）一、熟读单韵母的四声：XXX。
要求：读准、读熟，至少读5遍。
我读了（）遍。
二、练写单韵母，照样子抄写。
要求：认真写、写饱满。
三、熟读下列汉字（按顺序读，打乱次序读）：人口手足舌牙耳目，金木水火山石田土。
注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以备后用。
家长签名（）拼音练3（bpmf）一、熟读下列音节：bǎpòmìfúbǒmīpāpǔ，póbǐmámùbípōfūfà，bōpùmǐfábùmǎpàpī，píbómǔmòbǔpīfǔfó。
要求：至少读5遍，读熟读准。
我读了（），最快用时（）分（）秒。
二、熟读下列音节词：pífūbóbo、XXX、XXX、XXX、fùmǔpùbùbùfá。
要求：至少读5遍，读熟读准。
家长签名（）注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以备后用。
拼音练4（dtnl）一、熟读下列音节：XXX，XXX，XXX，dínǔlǔtīdǔnédú。
要求：至少读5遍，读熟读准。
我读了（），最快用时（）分（）秒。
二、熟读下列音节词：dìdi、XXX、XXX、XXX、dùpítèdìtímùdàlù。
要求：至少读5遍，读熟读准。
家长签名（）注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以备后用。
拼音练读20张
拼读练习1（ɑ o e）班级姓名座号要求：读熟读准确，一个韵母至少读3遍。
一、读一读。
边读边书空声调。
ǎòēǒéāóěáèōà这张“拼读练习”我反复读了遍。
读得（又快又准确不是很熟练）。
拼读练习2（i u üy w）班级姓名座号要求：读熟读准确，一个韵母（音节、音节词）至少读3遍。
一、读一读。
边读边书空声调。
ǔáíòǚǜǘèáǐóǜèǎùīǚǒēìàūōěǖǔáíòǚǘèáǐóǜèǎùīǚǒēìàūōěǖǜy w二、读整体认读音节。
（整体认读音节，只直呼，不拼读。
）yīyíyǐyìyúyīwǔyìwūwúwǔwùwūyǔwùyíyūyúyǔyùyùyǐyūwú三、拼读音节词。
yǔyīāyíwǔyīwūyā这张“拼读练习”我反复读了遍。
用时（）分读得（又快又准确不是很熟练）。
要求：读熟读准确，一个音节（音节词）至少拼3遍。
一、熟读下列音节。
（先拼读，最后一遍要直呼。
）bǎ pò mì fú bǒ mī pā pǔpó bǐ má mù bí pō fū fàbō pù mǐ fá bù mǎ pà pīpí bó mǔ mò bǔ pī fǔ fó二、熟读下列音节词。
（先拼读，最后一遍要直呼。
）pí fū bó bo pó po pí pɑbó fù pá pō mù mǎ mó fǎpù bùpá pō fǔ mō fù mǔbù fámì mi mó mò fá mù三、熟读下列词语。
《an en in un ün》 图文
课堂新知
一声平平左到右， ān ān ān
三声下坡又上坡， ǎn ǎn ǎn
二声就像上山坡， án án án
四声就像下山坡， àn àn àn
课堂新知
ān án ǎn àn
天安门广场把旗升。 蓝蓝的天上白云飘！ 谁不说俺家乡好？ 小河对岸有宝物。
课堂新知
en
手按门铃 en en en
发音方法：先发e的音，然后用舌头抵住上牙床，软腭下垂， 使气流从鼻腔透出。
每天早上醒来，打开心灵的窗户，让阳 光照射 进来， 你的心 中便会 亮堂堂 ，既便 是在任 何季节 ，也不 会觉得 孤单寒 凉。每 天当你 迈开双 腿，将 微笑挂 在脸上 ，你的 步伐便 会走的 轻松和 稳当。 携着阳 光，带 着微笑 行走在 人生路 上，就 能看见 一路上 的美好 风光。 在四季 辗转中 ，当遇 春风， 必有柳 绿花红 ，当入 夏凉， 便能闻 荷风送 香，当 沐浴在 秋风里 ，必能 有丰盈 的成熟 ，当见 冬雪时 ，便能 够净化 灵魂。 每天的 生活虽 然都过 得普普 通通， 可每一 段路上 我们都 能看到 不同的 美丽风 景，生 活也因 此淡而 生香， 。
当今社会的确是一个高速发展、竞争激 烈的社 会，是 一个追 求速成 的社会 ，许多 的人都 在赶路 脚步匆 匆，忙 着做着 自己的 事情。 生下来 后，忙 着长大 ，忙着 工作， 忙着打 拼，睁 开眼就 是各种 烦心事 压在心 中：房 子、孩 子、车 子、位 子、票 子……他 们唯恐 落后于 人，唯 恐受人 轻视 ，跟别 人比金 钱、比 地位， 比拥有 ，不停 地奔波 ，你追 我赶， 气喘吁 吁，为 了追求 物质财 富、争 取想得 的名和 利、实 现个人 的理想 ，呈现 在人们 面前的 总是一 副：麻 木的表 情，忙 乱的脚 步，总 以为前 面有一 个巨大 的幸福 在等着 他，为 了早日 抵达目 的地， 日夜高 速奔跑 前行， 生命就 在疲于 的奔忙 中消耗 掉，精 神也在 残酷的 竞争和 快节奏 的生活 中趋于 紧张， 以致麻 木或崩 溃。百 花的争 奇斗艳 ，吸引 不了他 们向前 凝望的 眼神； 婉转悠 扬的歌 声，打 动不了 他们执 着的心 灵；灵 山香气 氤氲， 难以改 变他们 坚毅的 神情； 一路上 风光无 限，停 滞不了 他们奔 忙的身 影，他 们关注 着一些 虚无的 东西， 而忘了 生命的 本质意 义。748219美 文网
语文统编版(24新版本)一年级上册汉语拼音第13课 an en in un ün教学教案含答案
《an en in un ün》一、教材分析本课时是统编版一年级语文上册第三单元的拼音教学内容。
本课有五部分内容。
第一部分是五个前鼻韵母和三个整体认读音节，配有一幅家庭生活的情境图。
第二部分是声母与五个前鼻韵母的拼读，包括两拼音节和三拼音节。
第三部分是词语和儿歌，通过生动的画面和富有节奏感的儿歌，帮助学生巩固前鼻韵母的发音，同时认识一些汉字。
第四部分是“读一读，比一比”，通过比较，让学生区分前鼻韵母和后鼻韵母的发音。
第五部分是书写提示，指导学生正确书写前鼻韵母。
二、教学目标1. 正确认读前鼻韵母an、en、in、un、ün 和整体认读音节yu an、yin、yun，读准音，认清形。
2. 正确拼读声母和前鼻韵母组成的音节，能在四线格中正确书写音节词。
3. 借助拼音，正确认读“蓝天、白云、草原、森林”四个词语，正确朗读儿歌《家》。
4. 认识“草、家、是”三个生字。
三、教学重难点1. 重点（1）前鼻韵母和整体认读音节的正确认读。
（2）声母和前鼻韵母组成的音节的正确拼读。
2. 难点前鼻韵母un、ün 的发音，以及三拼音节的正确拼读。
四、教学方法1. 情境教学法：创设生动有趣的情境，激发学生的学习兴趣。
2. 游戏教学法：通过游戏活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习拼音。
3. 合作学习法：组织学生进行小组合作学习，培养学生的合作意识和交流能力。
五、教学过程1. 创设情境，导入新课（1）播放一段关于家庭生活的视频，引导学生观察画面中的人物和景物。
（2）提问：视频中你看到了什么？有哪些人？他们在做什么？（3）引出情境图，让学生观察图中有哪些事物与今天要学习的拼音有关。
2. 学习前鼻韵母an、en、in、un、ün（1）观察情境图，找出与前鼻韵母相关的事物。
出示图片：天安门。
引导学生观察天安门的形状，引出前鼻韵母an。
出示图片：摁门铃。
引导学生模仿摁门铃的动作，引出前鼻韵母en。
前鼻韵母inunünyinyun的拼读练习
前鼻韵母 in un ?n 整体认读音节 yin yun 的拼读练习 in 的拼读练习
q in ku ci 勤快 p in y in 拼音 b in ka 宾客 x in x in 信息 m co j in 毛巾n in h co 您好 标调练习
xinku 辛苦 shulin 树林 lian min 怜悯 jinbu 进步 un 的拼读练习
四、 标调练习
五、？ n 的拼读练习
j u n r?n 军人 x C n li c n 训练 y ing jfn 英俊 xm zhing 勋章 xtnzh c 寻找
六、 整体认读音节 yin yun
y in yua 音乐 y in hang 银行 x i y in 吸弓丨ji C o y in 脚印 t?u ym 头晕 ytn du 6云朵ytn x b 允许yen sh u 运输 三、 t u n sh i 吞食
y i d C n 一顿 k u m ing 昆明 ch u n ti m 春天 m C g C n 木棍 ztn j ing 尊敬
h tn shu 丫浑水 r Cn hu c 润滑
s u n zi 孙子 cunzi 村子 lun tai 轮胎 miaozhun 瞄准 shun bian 顺便
q t n zh?ng 群众。
an、en、in、un、ün(二稿)部编本一上
lán tiān 蓝 天 bái yún 白 云
cǎo yuán 草 原
sēn lí n 森 林
蓝天 白云 草原 森林
随堂练习
仔细看一看，连一连
草 cǎ o shì
家
是
jiā
课件PPT
三
盘
蛋
扇
汗
晚
课件PPT
课文详解
森
门
本
认
课件PPT
课文详解
金
民
引
信
课件PPT
课文详解
豚
笋
村
棍
课件PPT
j q x ü an
juan quan
xuan
n w an ch m d b g c k h z s f r l p sh zh t
整体认读音节
yuɑn
yuān yuán yuǎn yuàn
整体认读音节 yu an
yuɑn
yi wu yu zi ci si zhi chi shi ri
ye yue
课文详解
军
裙
匀
俊
• 比一比，读一读，看谁分得清。
ai — an — ao ou — un — ün en — ei — er
yuɑn
yu an
huā yuán 花园 yuǎn chù 远处 xǔ yuàn 许愿
摁遥控器
èn
en
ēn én ěn èn
zh ch sh en
zhen
chen shen
n ch m w d b g c k h z s f r l en p zh sh节
前鼻韵母
我们都会拼
y
d t n b
an
拼读练习(全部)
班级姓名一、熟读以下音节。
〔尽量直呼，不行就拼读〕bǎ pò mì fú bǒ mī pā pǔpó bǐ má mù bí pō fū fàbō pù mǐ fá bù mǎ pà pīpí bó mǔ mò bǔ pī fǔ fó二、熟读以下音节词。
pí fū bó bo pí pɑ bó fùfá mù pá pō mù mǎ fǔ mōmā mɑ mù fá mó fǎ mù bùfù mǔ pù bù bù fá要求：至少读5遍，读熟读准。
我读了〔〕，最快用时〔〕分〔〕秒家长签名〔〕注意：请家长催促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。
班级姓名一、熟读以下音节。
〔尽量直呼，不行就拼读〕dǎ lì tú nī lā tǔ lǚnǐ dá lù tí dū tà nǚlù dǐ ná tù lǎ dà līdí nǔ lǔ tī dǔ né dú二、熟读以下音节词。
dì di dà mǐ mǎ lù là bǐmá là nǎ lǐ nǔ lì tà bùlǘ pí dà dì dǎ bǎ dì túdù pí tè dì tí mù dà lù要求：至少读5遍，读熟读准。