国庆征文方案
迎国庆热爱家乡征文方案
一、活动背景国庆节是中华人民共和国成立的纪念日，是全体中华儿女共同欢庆的日子。
为了激发广大青年对祖国的热爱，增强民族自豪感，同时弘扬家乡文化，我们特举办“迎国庆，热爱家乡”主题征文活动。
二、活动目的1. 激发青年学生热爱祖国、热爱家乡的情感，增强民族凝聚力。
2. 展示家乡的美丽风光、悠久历史和人文特色，提升家乡的知名度和美誉度。
3. 提高青年学生的文学素养，培养他们的写作能力和表达能力。
三、活动主题迎国庆，热爱家乡四、征文对象全国各大高校、中学、小学的在校学生及社会各界热爱写作的朋友。
五、征文要求1. 体裁：散文、诗歌、小说、评论等均可。
2. 内容：围绕国庆节主题，结合个人经历，展现对祖国的热爱、对家乡的眷恋。
3. 字数：不少于500字。
4. 投稿方式：电子版，以“学校+姓名+作品名称”命名，发送至指定邮箱。
六、评选标准1. 主题鲜明，紧扣国庆节主题，展现对祖国和家乡的热爱。
2. 内容充实，富有真情实感，具有时代气息。
3. 文笔流畅，结构严谨，语言优美。
4. 创意新颖，具有独特视角和深刻内涵。
七、奖项设置1. 一等奖：1名，奖金人民币1000元。
2. 二等奖：2名，奖金人民币500元。
3. 三等奖：3名，奖金人民币300元。
4. 优秀奖：若干名，颁发荣誉证书。
八、活动流程1. 宣传阶段：通过学校、社区、网络等多渠道进行宣传，扩大活动影响力。
2. 投稿阶段：自发布之日起至规定日期止，接受投稿。
3. 评选阶段：邀请知名作家、学者组成评审团，对投稿作品进行评选。
4. 颁奖阶段：举办颁奖典礼，为获奖者颁发奖金和证书。
九、注意事项1. 投稿作品须为原创，严禁抄袭、剽窃。
2. 投稿者请自留底稿，活动主办方有权将优秀作品用于展览、宣传等用途。
3. 如有疑问，请及时与活动主办方联系。
十、活动总结通过本次“迎国庆，热爱家乡”主题征文活动，旨在激发广大青年学生的爱国情怀，弘扬家乡文化，展示家乡风采。
希望广大青年朋友们积极参与，用文字传递对祖国和家乡的热爱之情，共同庆祝祖国华诞。
高中国庆征文比赛方案
一、活动背景国庆节是中华人民共和国成立的纪念日，是全体中华儿女共庆的日子。
为了弘扬爱国主义精神，增强学生的民族自豪感，激发学生的创作热情，我校特举办高中国庆征文比赛。
通过此次活动，旨在提高学生的文学素养，培养学生的爱国情怀，同时为国庆节增添一份喜庆氛围。
二、活动主题“祖国颂歌，青春梦想”三、活动对象我校高一年级全体学生四、活动时间2023年9月1日至2023年10月1日五、活动内容1. 征文题材：围绕国庆节主题，可涉及爱国情怀、家乡变化、校园生活、青春梦想等方面。
2. 文章体裁：散文、诗歌、小说、评论等均可。
3. 字数要求：散文、小说字数控制在1000-1500字，诗歌不超过50行。
4. 评选标准：（1）主题鲜明，紧扣国庆节主题；（2）内容充实，富有创意；（3）语言优美，富有感染力；（4）结构完整，逻辑清晰。
六、活动流程1. 报名阶段（9月1日-9月10日）：各班级宣传动员，学生自愿报名参加。
2. 初赛阶段（9月11日-9月20日）：各班级组织初选，选拔优秀作品。
3. 复赛阶段（9月21日-9月30日）：由学校文学社组织评审，评选出进入决赛的作品。
4. 决赛阶段（10月1日）：公布获奖名单，举行颁奖典礼。
七、奖项设置1. 一等奖：1名，颁发证书和奖品；2. 二等奖：2名，颁发证书和奖品；3. 三等奖：3名，颁发证书和奖品；4. 优秀奖：若干名，颁发证书。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴于校园显眼位置；2. 利用校园广播、微信公众号等平台进行宣传；3. 邀请校报、校刊等媒体进行报道。
九、活动总结1. 活动结束后，对参赛作品进行整理、汇编，形成优秀作品集；2. 对活动进行总结，撰写活动报告；3. 表彰优秀组织奖和个人奖。
通过本次高中国庆征文比赛，我们相信同学们能够更好地表达对祖国的热爱之情，激发创作热情，提高文学素养，为国庆节增添一份喜庆氛围。
让我们共同期待这场精彩纷呈的文学盛宴！。
初中国庆征文比赛方案
一、活动背景国庆节是中华人民共和国成立的纪念日，是全体中华儿女共同庆祝的重要节日。
为了激发学生的爱国热情，提高学生的写作能力，弘扬民族精神，我校特举办初中国庆征文比赛。
通过此次比赛，旨在让学生以文字为载体，表达对祖国的热爱之情，展现新时代青少年的风采。
二、活动主题“我和我的祖国：共筑中国梦”三、参赛对象我校全体初中学生四、比赛时间2023年9月1日至2023年10月15日五、比赛要求1. 体裁：散文、诗歌、小说等均可，字数控制在500-1000字之间。
2. 内容：以“我和我的祖国：共筑中国梦”为主题，可以结合个人经历、家庭故事、校园生活等方面，展现新时代青少年的爱国情怀、责任担当和梦想追求。
3. 主题鲜明，立意深刻，富有创意，语言生动，结构完整。
4. 不得抄袭他人作品，一经发现，取消参赛资格。
六、评选标准1. 主题契合度：作品是否紧密围绕“我和我的祖国：共筑中国梦”这一主题。
2. 内容丰富性：作品是否具有丰富的生活素材和深刻的内涵。
3. 文笔表达：作品的语言是否生动、流畅，富有感染力。
4. 创意独特性：作品是否具有独特的视角和创意。
七、奖项设置1. 评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
2. 为获奖者颁发证书和奖品。
3. 优秀作品将在学校网站、微信公众号等平台进行展示。
八、活动流程1. 宣传阶段（9月1日-9月15日）：通过学校广播、宣传栏、班级微信群等渠道进行活动宣传。
2. 投稿阶段（9月16日-10月10日）：学生将作品发送至指定邮箱，邮件主题请注明“国庆征文+姓名+班级”。
3. 评选阶段（10月11日-10月15日）：成立评审小组，对参赛作品进行评选。
4. 颁奖阶段（10月16日）：在学校举行颁奖仪式，为获奖者颁发证书和奖品。
九、注意事项1. 参赛作品需为原创，严禁抄袭。
2. 参赛作品需在规定时间内提交，逾期不予受理。
3. 学校将组织专业教师对参赛作品进行评选，确保评选公平、公正。
4. 活动期间，请参赛学生保持手机畅通，以便及时接收通知。
迎国庆征文比赛活动方案
一、活动背景国庆节是我国重要的节日之一，是全体中华儿女共同庆祝国家繁荣昌盛、民族复兴的时刻。
为弘扬爱国主义精神，增强青少年对国家、民族的认同感和自豪感，特举办“迎国庆”征文比赛活动，以此激发广大师生的爱国热情，营造浓厚的节日氛围。
二、活动主题“庆祝中华人民共和国成立74周年，共筑中国梦”三、活动目标1. 培养青少年学生的爱国情怀，增强民族自豪感。
2. 提高学生的写作能力，激发学生的创作热情。
3. 丰富校园文化生活，营造浓厚的节日氛围。
四、活动对象全校中小学生五、活动时间2023年9月1日至10月7日六、活动流程1. 宣传动员阶段（9月1日-9月10日）- 在学校内张贴活动海报，发布活动通知。
- 通过班级会议、主题班会等形式，广泛宣传征文比赛的意义和规则。
2. 作品征集阶段（9月11日-9月30日）- 学生根据主题，撰写征文作品。
- 教师指导学生完成作品，并对作品进行初步筛选。
3. 作品评选阶段（10月1日-10月5日）- 成立由校领导、语文教师、文学爱好者等组成的评审小组。
- 评审小组对征集到的作品进行评审，评选出优秀作品。
4. 公示颁奖阶段（10月6日-10月7日）- 在学校公示栏和校园网上公布获奖名单。
- 举办颁奖典礼，对获奖学生进行表彰。
七、活动要求1. 作品内容要求围绕国庆主题，体现爱国主义精神，展现学生心中的中国梦。
2. 作品体裁不限，包括散文、诗歌、小说等，字数在1000字以内。
3. 作品必须为原创，严禁抄袭。
4. 学生可自行选择题目，但题目应与国庆主题相关。
八、奖项设置1. 优秀作品奖：评选出一、二、三等奖，分别颁发证书和奖品。
2. 优秀指导教师奖：对在活动中表现突出的教师给予表彰。
3. 优秀组织奖：对在活动中组织得力的班级给予表彰。
九、活动总结活动结束后，对本次征文比赛进行总结，总结经验，找出不足，为今后类似活动的开展提供借鉴。
通过本次“迎国庆”征文比赛活动，我们期望能够激发广大师生的爱国热情，提高学生的写作能力，为构建和谐校园、弘扬爱国主义精神贡献力量。
迎国庆征文活动方案(精选10篇)
迎国庆征文活动方案(精选10篇)迎国庆征文活动方案篇1本次活动以“金秋营销”为主题，旨在向高中端客户和大众客户表达银行与之分享耕耘硕果、共创美好未来的真诚愿望，传播银行个人银行业务以客户为中心、致力于实现银客“双赢”的经营理念。
各行可在此基础上，根据本行的活动特色，提炼活动主要“卖点”作为副题。
一、活动主题：“金秋营销”二、活动时间：20年月日-月日。
三、活动目的：以中秋佳节、国庆节为引爆点，以个人高中端客户和持卡人为重点目标群体，以巩固和发展客户、促进储蓄卡使用、提高速汇通手续费等中间业务收入为主攻目标，重点拓展购物、旅游、餐饮、娱乐市场及其相关市场，同时扩大产品覆盖人群，促进客户多频次、多品种使用，带动个人银行业务全面发展;同时通过“金秋营销”宣传活动的开展，确立我行品牌社会形象，增强客户对我行个人金融三级服务(VIP服务、社区服务、自助服务)的认知和感受，提高电子渠道的分销效率，切实提升经营业绩。
四、活动内容活动主要包括以下内容：(一)“金秋营销产品欢乐送”优惠促销赠礼活动。
为鼓励持卡人刷卡消费和无纸化支付，促进银行卡和自助设备各项业务量的迅速增长，同时保持和提升速汇通业务竞争优势，促进汇款业务持续快速发展，特开展以下优惠促销赠礼活动：1.“金秋营销.自助服务送好礼”(1)活动期间持我行储蓄卡在全省范围内的自助设备上缴纳2次费用的客户，可持缴费凭证及存取款凭证，到所在地的营业网点兑换价值200元的礼品一份。
先到先得，送完为止。
凭证必须是同一储蓄卡的缴费凭证，礼品兑换后，我行将收回缴费凭证。
(2)凡在活动期间办理签署代缴费协议的客户，可获得价值200元的礼品一份。
签约即送，一户一份，先到先得，送完为止。
活动礼品由各行自行购置。
2.“金秋营销.卡庆双节”(1)活动期间卡免收当年年费。
(2)刷卡消费达到一定标准，可凭消费交易POS单据和银行卡到当地建行指定地点领取相应标准的礼品，领完为止。
刷卡消费达1000元(含)以上，赠送价值100元礼品;刷卡消费达5000元(含)以上，赠送价值150元礼品;刷卡消费达10000元(含)以上，赠送价值200元礼品;刷卡消费达20000元(含)以上，赠送价值300元礼品;礼品应充分迎合客户节日期间消遣购物的心理，刷卡消费5000元以下的建议为动物园门票、公园门票、商场周边麦当劳等用餐环境幽雅的快餐机构套餐票等，具体由各行自行确定。
机关迎国庆征文活动方案
一、活动背景国庆节是我国最重要的节日之一，为了庆祝中华人民共和国成立74周年，激发机关工作人员的爱国热情，增强团队凝聚力，提高机关文化氛围，特举办本次迎国庆征文活动。
二、活动主题“共筑中国梦，喜迎国庆节”三、活动目的1. 弘扬爱国主义精神，增强机关工作人员的集体荣誉感和使命感；2. 展示机关工作人员的精神风貌，激发工作热情，促进机关文化建设；3. 增进机关内部交流，提升团队协作能力。
四、活动时间2023年9月1日至2023年9月30日五、活动对象本机关全体工作人员六、活动内容1. 征文题材：围绕“共筑中国梦，喜迎国庆节”主题，可以撰写关于祖国发展历程、爱国故事、个人感悟、工作心得等题材的文章。
2. 征文要求：（1）文章体裁不限，字数在1000-2000字之间；（2）内容积极向上，富有创意，体现机关工作人员的精神风貌；（3）作品须为原创，不得抄袭。
七、活动流程1. 宣传发动阶段（9月1日-9月5日）：通过机关内部公告、微信群、邮件等方式，广泛宣传本次活动，鼓励全体工作人员积极参与。
2. 投稿阶段（9月6日-9月20日）：工作人员将作品发送至指定邮箱，邮件主题格式为“姓名+单位+征文题目”。
3. 评选阶段（9月21日-9月25日）：成立评审小组，对收到的征文进行评选，评选出优秀作品。
4. 展示交流阶段（9月26日-9月30日）：将优秀作品在机关内部进行展示，并组织交流活动，邀请作者分享创作心得。
5. 颁奖阶段（10月1日）：在国庆节当天举行颁奖典礼，对获奖作者进行表彰。
八、奖项设置1. 优秀作品奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名；2. 组织奖：对组织参与度高、作品质量较好的部门给予表彰。
九、活动要求1. 各部门要高度重视，广泛动员，确保活动取得实效；2. 参与人员要积极投稿，确保作品质量；3. 评审过程要公平、公正、公开，确保评选结果的真实性。
十、活动总结活动结束后，对本次活动进行全面总结，形成书面报告，为今后类似活动提供借鉴。
初中生国庆征文活动方案
一、活动背景国庆节是我国重要的节日之一，旨在庆祝中华人民共和国成立。
为了弘扬爱国主义精神，增强初中生的国家认同感和民族自豪感，激发学生的创作热情，特举办初中生国庆征文活动。
二、活动主题“我与祖国共成长”三、活动目标1. 激发学生对祖国历史的了解和热爱，培养学生热爱祖国、热爱人民的情感。
2. 提高学生的写作能力，锻炼学生的思维和表达能力。
3. 营造良好的校园文化氛围，展现初中生的精神风貌。
四、活动时间2023年9月1日至10月15日五、活动对象全市所有初中在校学生六、活动内容1. 征文主题：围绕“我与祖国共成长”这一主题，撰写一篇800字左右的散文、诗歌或故事。
2. 内容要求：（1）内容要积极向上，体现爱国主义精神。
（2）结合个人经历，讲述与祖国共成长的感人故事。
（3）语言表达流畅，富有感染力。
3. 格式要求：（1）标题自拟，体现主题。
（2）正文以A4纸打印，字体为宋体，字号为小四，行距为1.5倍。
（3）文章末尾注明作者姓名、学校、班级。
七、评选标准1. 爱国主义精神：文章是否体现对祖国的热爱和敬意。
2. 内容原创性：文章是否具有原创性，是否具有独特见解。
3. 语言表达：文章语言是否流畅，是否具有感染力。
4. 结构完整：文章结构是否完整，逻辑是否清晰。
八、活动流程1. 宣传阶段（9月1日-9月10日）：通过学校广播、班级群、海报等形式，广泛宣传征文活动，鼓励学生积极参与。
2. 投稿阶段（9月11日-9月30日）：学生将作品以电子版形式提交至学校指定的邮箱。
3. 初评阶段（10月1日-10月5日）：学校组织评审小组对投稿作品进行初步筛选。
4. 公示阶段（10月6日-10月10日）：公布入围作品名单，接受学生及家长监督。
5. 评选阶段（10月11日-10月15日）：组织专家评审，评选出优秀作品。
6. 颁奖阶段（10月16日）：举办颁奖典礼，颁发优秀作品奖、组织奖等。
九、活动奖励1. 优秀作品奖：评选出10篇优秀作品，颁发荣誉证书和奖品。
庆十一国庆征文活动方案
一、活动背景国庆节，是中华人民共和国成立的纪念日，也是全国各族人民共同庆祝的节日。
为弘扬爱国主义精神，激发广大师生热爱祖国、热爱人民的情感，我校决定举办“庆十一国庆征文活动”。
通过此次活动，让学生在文字中感受祖国的繁荣昌盛，增强民族自豪感，培养良好的文学素养。
二、活动主题“祖国颂歌，青春飞扬”三、活动目标1. 激发学生对祖国的热爱之情，提高学生的爱国主义精神。
2. 培养学生的文学素养，提升学生的写作能力。
3. 丰富校园文化生活，营造浓厚的节日氛围。
四、活动时间2023年9月20日至10月10日五、活动对象全校学生六、活动内容1. 征文主题：围绕“祖国颂歌，青春飞扬”这一主题，创作一篇不超过1500字的征文。
2. 内容要求：作品要真实、健康、向上，体现爱国情怀，展现青春风采。
3. 格式要求：标题自拟，文体不限，诗歌、散文、小说等形式均可。
七、活动流程1. 宣传发动（9月20日-9月25日）：通过校园广播、宣传栏、班级微信群等多种渠道，广泛宣传征文活动，提高学生的参与度。
2. 投稿阶段（9月26日-10月5日）：学生将征文电子版发送至指定邮箱，邮件主题请注明“国庆征文+班级+姓名”。
3. 评选阶段（10月6日-10月7日）：由学校文学社团成员和教师代表组成评审团，对投稿作品进行评选。
4. 公示阶段（10月8日）：在校园网、宣传栏等平台公示获奖名单。
5. 颁奖仪式（10月9日）：举行隆重的颁奖仪式，为获奖学生颁发证书和奖品。
八、奖项设置1. 一等奖：3名，颁发荣誉证书和奖品；2. 二等奖：5名，颁发荣誉证书和奖品；3. 三等奖：10名，颁发荣誉证书和奖品；4. 优秀奖：若干名，颁发荣誉证书。
九、活动要求1. 各班级要高度重视，认真组织，确保每位学生都能积极参与；2. 学生要严格遵守活动要求，确保作品原创；3. 评审过程要公平、公正、公开，确保评选结果的真实性。
十、预期效果通过本次“庆十一国庆征文活动”，预计将取得以下效果：1. 提高学生的爱国主义精神，增强民族自豪感；2. 培养学生的文学素养，提升学生的写作能力；3. 丰富校园文化生活，营造浓厚的节日氛围，促进校园和谐发展。
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迎国庆征文方案
一、指导思想
为隆重庆祝建国67周年，激发广大青少年的爱国主义情感，振奋民族精神，培养文化人才，开展此次征文比赛，以邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的十七大为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“团结、和谐、欢乐、奋进”为主题，旨在反映建国六十年来我国社会主义建设取得的辉煌成就，彰显广大人民刻苦创业、锐意进取、奋发有为、立志报国、振兴中华的崇高理想。
二、活动主题：我爱我的祖国
三、活动目的：讴歌社会主义祖国的巨大成就抒发对祖国的热爱及赞美之情，提高同学们的写作水平。
四、活动形式：写作或绘画。
一二年级各班至少交一篇学生优秀作品，三年级各班挑选3篇以上的主题作文，四五六年级各班挑选8篇，交到政教处。
五、文章体裁：诗歌、散文，记叙文皆可，字数不限。
一二年级可绘画加文字等。
六、要求：
1、主题明确，内容丰富。
2、书写整齐规范（一律用方稿纸写）。
七、评选名次：
分年级评选出一等奖各1名，二等奖各4名，其余视稿件质
量评为三等奖。
八、评选标准：主题明确，内容丰富（80分）
书写规范整齐（20分）
九、交稿时间：10月25日前。
十、评审时间：10月28日。
（全体教师成员参加）。