板报设计大赛策划书
黑板报大赛策划书简洁范本
黑板报大赛策划书黑板报大赛策划书一、活动背景随着科技的发展和智能方式的普及，传统的黑板报在校园中的重要性逐渐降低。
黑板报的艺术性和实用性仍然值得我们去关注和传承。
为了激发学生的创造力和想象力，培养他们的艺术修养，我们决定举办一场黑板报大赛。
二、活动目标1. 唤起学生对传统黑板报的兴趣和关注。
2. 提升学生的艺术创作能力和设计能力。
3. 加强学生的合作意识和团队精神。
4. 扩大学生的知识面和文化素养。
5. 增强学校的美化形象，打造良好的学习环境。
三、活动内容1. 主题选择：为了引导学生积极参与，我们将确定几个与当前热点相关的主题，如环保、科技、传统文化等。
学生可以根据自己的兴趣和所学知识进行选择。
2. 参赛方式：学生可以个人参赛，也可以组成小组参赛。
每个参赛作品需要在一块标准黑板上完成，不限制使用的材料和工具。
3. 参评标准：创意：作品的独特性和创新性。
表现力：作品的艺术表现力和视觉效果。
规范性：作品的规范程度和表达清晰度。
内容丰富度：作品涵盖的知识面和观点深度。
4. 评选流程：初赛：由学校的艺术教师组成评委会，对所有参赛作品进行初步评选，并选出若干入围作品进入决赛。
决赛：通过展示参赛作品，评委会根据参评标准进行综合评定，并选出一、二、三等奖和优秀奖。
5. 展示和奖励：优胜作品将在学校的主要走廊或教学楼内进行展示，以激励更多的学生参与黑板报制作。
还将颁发奖状和奖品给获奖学生和老师。
四、活动安排1. 策划阶段：确定活动主题、参赛规则和参评标准。
设计活动海报并进行宣传。
2. 报名阶段：各班级组织学生进行报名，并征集参赛作品初选。
3. 初赛阶段：评委会对参赛作品进行初步评选，选出决赛入围作品。
4. 决赛阶段：决赛展示和评选，选出获奖作品。
5. 颁奖和展示：颁发奖状和奖品，并将优胜作品进行展示。
五、预期效果通过举办黑板报大赛，我们希望能够达到以下效果：1. 增加学生对传统艺术的了解和兴趣。
2. 发现和培养学生的艺术潜力和创造力。
黑板报大赛策划书
黑板报大赛策划书一、背景介绍黑板报是一种用彩色粉笔或粉笔笔尖在黑板上涂写的纸上记录或画报。
随着科技的发展，电子设备逐渐取代了传统的黑板和粉笔，使得黑板报活动逐渐减少。
黑板报作为一种记载信息和传递知识的方式，仍然具有独特的魅力和教育意义。
为了弘扬传统文化和激发学生创造力，我们计划举办一场黑板报大赛。
二、活动目标1. 提倡传统文化和手工艺术，让学生了解和尊重传统文化。
2. 激发学生的创造力和学习积极性。
3. 培养学生的团队合作能力和沟通能力。
三、活动内容1. 主题设定为了增加趣味性和吸引力，我们决定将黑板报大赛的主题设定为“中国传统故事”。
学生可以选择著名的传统故事作为黑板报的内容，如《孙悟空三打白骨精》、《白蛇传》等。
2. 参赛要求每个班级组织一支黑板报制作团队，团队成员不超过5人。
参赛团队要根据主题选择一个传统故事，并在黑板上绘制和书写相关内容。
参赛团队可以使用彩色粉笔或粉笔笔尖，但不能使用电子设备。
3. 活动流程报名阶段：学生报名参加黑板报大赛，确定参赛团队成员。
准备阶段：参赛团队选择故事题材，设计黑板报内容和风格，准备相关资料和工具。
创作阶段：参赛团队在指定时间内在黑板上绘制和书写黑板报内容。
评选阶段：由评委对参赛作品进行评选，评选出优秀作品。
颁奖阶段：在校内举行颁奖仪式，对获奖作品和参赛团队进行表彰。
四、宣传推广为了让更多的学生参与到黑板报大赛中来，我们将采取以下宣传推广措施：1. 班级宣传：在每个班级进行宣传，鼓励学生组队参赛，并向各班级分发宣传海报和宣传册。
2. 校园宣传：在学校的公告栏、电子屏、学校网站等媒介上发布宣传信息。
3. 社交媒体推广：利用公众号、学校微博等社交媒体平台进行宣传推广。
五、预期成果通过举办黑板报大赛，我们期望达到以下预期成果：1. 提高学生对传统文化的认知和了解。
2. 激发学生的学习热情和创造力。
3. 培养学生的团队合作能力和沟通能力。
4. 丰富学生的课余生活，增加校园文化氛围。
板报设计策划书3篇
板报设计策划书3篇篇一板报设计策划书一、活动主题本次板报设计的主题为[具体主题]，旨在通过板报的形式，展现主题相关的内容，传播知识和信息，同时也为校园文化建设增添一抹亮丽的风景线。
二、活动目的1. 提升学生的设计能力和艺术素养。
2. 增强学生对主题的理解和认识。
3. 促进班级之间的交流与合作。
4. 营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校校园内五、参与人员全体师生六、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
（3）各班级宣传委员向班级同学传达活动信息。
2. 作品设计（1）以班级为单位，进行板报设计。
（2）要求板报内容紧扣主题，形式新颖，富有创意。
（3）各班级可根据实际情况，邀请美术老师或有相关特长的同学进行指导。
3. 作品评选（1）成立评选小组，由学校领导、美术老师、学生代表等组成。
（2）评选标准包括板报主题、内容、设计、色彩等方面。
（3）评选出一、二、三等奖及优秀奖若干，并颁发荣誉证书和奖品。
4. 作品展示（1）将获奖板报作品在学校校园内进行展示。
（2）组织学生参观学习，促进交流与提高。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、广播宣传等，预计[X]元。
2. 评选费用：荣誉证书、奖品等，预计[X]元。
3. 其他费用：如场地布置、工具购买等，预计[X]元。
八、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免因使用工具等不当造成伤害。
2. 各班级要遵守活动规则，不得抄袭或使用其他班级的作品。
3. 活动结束后，要及时清理场地，保持校园环境整洁。
篇二板报设计策划书一、活动主题本次板报设计的主题为[具体主题]，旨在通过板报的形式，展现主题相关的内容，传递知识和信息，同时也为校园文化建设增添一抹亮丽的风景线。
二、活动目的1. 提升学生的设计能力和审美水平。
2. 增强学生对主题内容的理解和掌握。
3. 促进班级团队合作精神，培养学生的集体荣誉感。
黑板报大赛策划书
黑板报大赛策划书一、活动目的和背景黑板报是学校中常见的一种宣传工具，通过以醒目的形式展示学生的创意和才华，可以激发学生的学习热情和创新能力。
为了进一步提升学生的综合素质和创作能力，我校计划举办一次黑板报大赛。
本次比赛旨在培养学生的创造力、团队合作和表达能力，以及增强同学们的主动性和自信心。
二、活动时间和地点本次黑板报大赛定于2022年5月15日至5月30日在学校各班级进行。
比赛地点为各班级内部，以及学校的公共区域。
三、活动内容1. 参赛形式：a. 每个班级以小组为单位，负责设计并制作一块黑板报。
b. 每个小组应包含一名班级学生代表、一名辅导员指导员和一名艺术指导老师。
c. 主题不限，可以是学习、科技、文化、环保等方面，鼓励创新与多样性。
2. 制作要求：a. 使用标准的黑板和粉笔进行制作，不得使用电子设备和印刷品。
b. 黑板报内容应结合主题，图文并茂，醒目明了。
c. 参赛作品需要固定在班级指定的区域，并在比赛期间一直展示。
3. 评选标准：a. 内容创意性（40%）：黑板报的主题和内容是否新颖独特，能否吸引人。
b. 美观度（30%）：黑板报的布局、色彩、字体是否协调，美观度如何。
c. 制作难度（20%）：黑板报的制作难度和成品的质量。
d. 表达清晰（10%）：黑板报能否清晰、准确地表达主题。
四、活动流程1. 报名阶段：a. 每个班级确定一个参赛小组，并填写报名表。
b. 报名表需包含小组成员名单和黑板报主题。
c. 报名表截止报送日期为2022年4月30日。
2. 制作准备阶段：a. 学校提供黑板和粉笔等相关材料。
b. 辅导员和艺术指导老师协助小组进行创意和设计构思。
c. 小组组员进行分工，确定各自的任务和时间安排。
3. 制作阶段：a. 小组根据设计方案开始制作黑板报。
b. 辅导员和艺术指导老师提供必要的指导和帮助。
c. 确保制作过程中遵守学校相关规章制度。
4. 展示与评选阶段：a. 比赛期间将所有参赛作品摆放在指定区域进行展示。
班报大赛策划书3篇
班报大赛策划书3篇篇一《班报大赛策划书》一、活动背景为了丰富同学们的课余生活，展示班级文化和同学们的创造力，特举办此次班报大赛。
二、活动目的1. 提升同学们的团队合作能力和创新意识。
2. 增强班级凝聚力和荣誉感。
3. 为同学们提供一个展示才华和交流的平台。
三、活动主题“展现班级风采，共创美好班报”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参赛对象全体班级七、活动流程1. 宣传阶段通过班级群、公告栏等方式进行广泛宣传，让同学们了解活动的目的、要求和意义。
2. 准备阶段各班级组织同学进行班报的设计与制作，可充分发挥同学们的创意和想象力。
3. 提交作品阶段4. 评选阶段（1）成立评选小组，由老师、学生代表等组成。
（2）评选小组根据评选标准对作品进行打分。
（3）评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
5. 颁奖阶段在合适的时间和地点举行颁奖仪式，对获奖班级进行表彰和奖励。
八、评选标准1. 内容丰富性（30 分）：包括班级活动、学习成果、同学风采等方面。
2. 创意设计（30 分）：版面设计新颖、独特，具有吸引力。
3. 整体效果（20 分）：色彩搭配协调，文字、图片排版合理。
4. 班级特色（20 分）：能充分体现班级的独特风格和文化。
九、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖励[具体奖品]及荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖励[具体奖品]及荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖励[具体奖品]及荣誉证书。
4. 优秀奖若干名，奖励荣誉证书。
十、活动预算1. 奖品费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
十一、注意事项1. 各班级要按时提交作品，逾期视为弃权。
2. 作品必须为原创，不得抄袭。
3. 评选过程要公正、公平、公开。
十二、活动负责人及联系方式[负责人姓名]：[联系电话]篇二《班报大赛策划书》一、活动主题“展现班级风采，共创精彩班报”二、活动目的通过举办班报大赛，激发同学们的创造力和团队合作精神，提高同学们的设计能力和文字表达能力，同时增强班级的凝聚力和荣誉感，展示各班级独特的文化和风采。
板报比赛活动方案策划
板报比赛活动方案策划一、活动背景随着现代科技的迅猛发展，电子媒体越来越受人们的关注，然而传统的板报依然具有一定的教育和宣传功能。
为了增强学生对于传统文化的认识以及培养他们的动手能力和创造力，我们决定组织一次板报比赛活动。
二、活动目的1. 激发学生的创造力和想象力，培养他们的艺术感知和表达能力。
2. 提升学生的合作意识和团队精神，增进班级之间的交流与合作。
3. 弘扬传统文化，让学生了解和尊重传统艺术形式。
4. 展示学生的才华和作品，在全校范围内树立良好的榜样。
三、活动时间和地点活动时间：2022年9月20日活动地点：学校多功能室四、活动流程1. 报名阶段：学生可自愿组队参加比赛，每队成员不超过5人。
报名时间从活动通知发布之日起，持续一周。
报名时需填写队名、组员姓名、联系方式等信息，并提交给班级负责人。
2. 制作阶段：比赛主题和要求将会在报名阶段结束后公布。
参赛队伍需根据主题和要求设计制作板报作品。
制作过程中，鼓励学生从多方面收集资料和素材，以提高作品的质量和创意。
3. 检录阶段：比赛作品将于活动当日上午8点至9点进行检录。
每个队伍需要将自己的作品送到指定地点，由工作人员进行登记和安排展示位置。
4. 展示和评选阶段：作品展示时间为上午9点至11点。
所有作品将统一摆放在会场，参赛队伍需在规定时间内对自己的作品进行解说和介绍。
评选标准：作品创意：包括主题表达、设计构思和创新性。
作品质量：包括文字和图片的清晰度、布局的合理性、用色的协调性等。
作品技巧：包括手工制作的整洁度、剪贴粘贴的准确性、字迹书写的规范等。
评选结果将由专业评委和观众投票两种方式综合确定。
5. 颁奖仪式：颁奖仪式将于下午2点进行，分别颁发一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等奖项。
同时，组织评选部分作品进行校园巡展，展示给更多学生和老师。
五、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校各处。
2. 通过班会、课堂宣传等途径向学生进行通知和宣传。
3. 利用学校电子媒体和微信公众号等平台进行宣传。
“颂党恩 歌青春”板报设计大赛策划书
学生社团活动策划书大学生社团联合会关于“颂党恩，书青春”主题板报设计大赛策划书为庆祝建党九十周年，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，加深对党建知识的宣传，引导广大青年团员朋友们树立正确的世界观、人生观、价值观，经济研究协会特举办“颂党恩，书青春”主题板报设计大赛，给同学们一个抒发平台，用文字传达对党的热爱。
一、活动主题颂共党丰伟功绩，书青春无悔篇章二、活动背景经济研究协会编辑部是一个有着深厚文化底蕴，蕴藏无限发展潜力的部门，其部门文化“编辑一家人，以情对人，用心做事”，部门口号“编辑编辑，才华横溢；齐心协力，共创佳绩”，向我们彰显着一个部门精神。
部门紧跟时代背景，依据自身文化优势，特举办部门主题板报设计大赛特色活动。
三、活动目的1、为迎接建党九十周年，弘扬爱国主义精神2、提高大学生自主创新能力，给会员提供一个实现自我价值的平台3、增加会员对板报排版工作的了解4、丰富大学生校园生活，繁荣校园文化5、加强会员间的交流合作，提高部门凝聚力四、活动对象经协全体成员五、活动时间2011年4月26日至5月14日六、活动形式参赛成员自愿报名组队，在规定的时间内设计出板报作品参与评选七、活动流程：1、活动前期（1）、一幅画报，宣传活动开展（2）、通过协会飞信号通知全体会员主题板报设计大赛开赛事宜（3）、协会各部门部长通知比赛相关事宜，并确定参赛组员2、活动中期（1）、参赛成员填写比赛报名登记表，并在5月3日上交（2）、5月10日上交参赛作品（3）、对上交的作品进行初审，根据评分标准评出前8名作品，并在5月14日进入决赛答辩环节，评出“金牌报”、“银牌报”、“铜牌报”和“最佳设计报”。
3、活动后期（1）、对获奖成员进行表彰，发放证书，奖品及纪念品（2）、对每位参赛成员发放比赛纪念品（3）、对活动进行总结八、活动注意事项1、参赛成员以1～4人为一组，实践部、外联部、营销部、宣传部至少上交3份，其他部门至少2份，作品多不限2、每份参赛板报要有自己的报名，分四个版面，各版面有相应的主题命名3、板报页面设置纸张为A4，页边距为上1.8，下1.5，左1.5，右1.54、正文字体用五号，宋体，其他内容字体自定5、作品需打印，打印时用A3纸，呈报纸（邀请函）形式打印6、原创文章请注明7、作品要紧扣主题，至少有一个版面有颂党主题，其他主题可自定，最好围绕大学生8、参赛成员需注重时间观念，在规定的时间内完成作品并及时上交9、参赛组要选出一个组长，组员要有团队精神，同时也要注重分工合作九、经费预算及来源全部费用由会费支付物品数量价格（元）证书4张 4笔记本4本20回针1盒 3彩纸3张10总计37十、活动工作安排总负责人：周翠琴、赖小燕、钟斐妃工作人员：编辑部干事江西农业大学经济研究协会2011年4月26日“颂党恩，书青春”主题板报设计大赛报名表板报名称组长信息姓名班级电话QQ组员信息姓名班级电话QQ姓名班级电话QQ姓名班级电话QQ“颂党恩，书青春”主题板报设计大赛报名表板报名称组长信息姓名班级电话QQ组员信息姓名班级电话QQ姓名班级电话QQ姓名班级电话QQ“颂党恩，书青春”主题板报设计大赛初审评分细则1、主题项：紧扣颂党主题 2分2、相符项：版面内容与板报名称相符 2分每版主题与内容相符 3分3、版面项：板报版面设计新颖，有美感 4分4、内容项：板报内容有质量，有新意 7分5、态度项：作品上交及时 2分6、附加项：有原创作品，且有质量，每篇加1分“颂党恩，书青春”主题板报设计大赛初审评分表项目组主题项（2分）相符项（5分）版面项（4分）内容项（7分）态度项（2分）附加项总分。
黑板报大赛策划书
黑板报大赛策划书黑板报大赛策划书1·活动背景本次黑板报大赛旨在激发学生的创造力和表达能力，培养他们的艺术审美能力和团队合作精神。
通过展示和评比，希望能够促进学生的学习兴趣和综合素质的提升。
2·目标与任务2·1 目标●激发学生的创造力和表达能力。
●培养学生的团队合作精神。
●提升学生的综合素质和艺术审美能力。
2·2 任务●组织黑板报设计比赛。
●评选出最佳黑板报作品。
●组织展示活动及颁奖仪式。
3·比赛规则与流程3·1 参赛资格●所有学生均可参加，组队参赛，每组成员不少于3人，不多于5人。
3·2 比赛主题●比赛主题为“科学与未来”。
3·3 比赛要求●参赛作品必须是在指定的黑板上完成。
●使用彩色粉笔进行绘制，不得使用其他材料。
●可以使用文字、插图、图表等形式表达主题。
●参赛作品必须以团队名义提交，包括团队名称、成员名单。
3·4 比赛流程●报名阶段：学生按要求组队并报名参赛。
●初赛阶段：参赛队伍准备黑板报作品并提交给评委进行初评。
●决赛阶段：初赛入围队伍展示黑板报作品，并接受现场评委的评审。
●颁奖仪式：公布最佳黑板报作品，并颁发奖项。
4·展示活动4·1 时间与地点●展示活动将在学校大礼堂举行。
●展示时间为下午2点至5点。
4·2 内容安排●展示入围作品。
●设置互动环节，邀请观众进行投票评选观众最喜爱的作品。
4·3 奖项设置●最佳黑板报作品奖·1个。
●优秀黑板报作品奖：若干个。
●观众投票奖·1个。
5·附件本文档涉及的附件如下：●参赛报名表格。
●评审标准表。
6·法律名词及注释●参赛资格：指能符合参加比赛条件的资格要求。
●初赛阶段：指比赛的第一轮选拔阶段。
●决赛阶段：指初赛入围队伍进行展示并接受评委评审的阶段。
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“那年•那时”板报设计大赛策划书北京工业大学建筑工程学院团委2015年3月目录一、活动目的 0二、活动要素 0三、活动准备 (1)四、活动流程 (1)五、人员分配 (3)六、物品准备 (4)七、注意事项 (5)八、活动声明 (5)附件一：活动预算 (6)附录二：设计方案评比办法 (6)附录三：活动作品要求 (9)附录四：活动总流程 (10)一、活动目的在新学期到来之时，为了丰富我校学生的课余生活，激发大学生的创作潜能和创作意识，给有美术天赋的学生一个发现自己、展示自己的平台，同时也为了培养大学生的团结协作意识，更重要的是为了回忆从小学到高中的板报时光，特举办“那年•那时”北京工业大学板报设计大赛。
希望同学们可以回忆过去，不忘初心。
二、活动要素活动时间：宣传活动时间：2015年3月23日-2015年3月26日（此时一教黑板上已画好活动相关板报，一教、三教大屏幕上已播放宣传视频）板报草稿征集时间：2015年3月26日-2015年3月30日电子版交稿时间：2015年3月26日-2015年4月4日板报教室绘画时间：2015年4月4日、4月5日三食路口评选时间：2015年4月7日-2015年4月9日公布获奖信息及发奖：2015年4月12日活动地点：一教、三食路口活动受众：全校学生主办单位：北京工业大学建筑工程学院团委承办单位：北京工业大学建筑工程学院学生会活动负责人：建工学院团委书记郝娜安全负责人：建工学院学生会主席焦泽栋副主席刘梦徐晨亮执行负责人：建工学院学生会宣传部部长王雪副部长刘鑫秦耕负责部门：建工学院学生会宣传部协助部门：建工学院学生会外联部行政部文艺部学风部体育部三、活动准备1、前期的主要准备工作均有宣传部负责。
在放寒假前，部内明确活动内容及要求，分工且分别在假期内完成各自宣传品。
李健、乔连刚负责做宣传视频。
李可心负责做宣传单，郝桐负责做宣传海报。
李可心负责人人公共主页与微信公众平台的提前宣传。
颜志浩、高天翔、李雨霏负责做宣传展板。
张雅淇负责写宣传稿。
冉哲负责出5版手绘板“板报设计大赛”黑板宣传样式。
（各种宣传品均在2月17日之前完成）（备注：各宣传品上均注明可从两方面参加比赛：可现场在一教画板报，也可上交电子板报）2、3月20、21、22日连续三天提前在人人公共主页及微信公众平台宣传。
3、与一教管理人员协调好，不要让保洁阿姨擦掉我们在黑板上的宣传。
4、3月20日打印展板放在三食路口，并在一教、三教楼道，及三教自动贩卖机上播放大赛宣传视频。
5、外联拉赞助（密室逃脱、3D错觉艺术体验馆或其它）。
6、确定投票观众的小奖品，及参赛者，获奖者的奖品。
并且提前买好活动奖品。
四、活动流程1、2015年3月23日-3月26日在三食路口宣传，注意向报名选手说明，可在一教现场画板报，也可参加电子版板报设计大赛。
（现场画板报组，一组最多5人；电子版板报设计组，一组最多3人。
）2、分别统计报名在一教当场绘画板报和参加电子版板报大赛的同学。
发短信给报名在一教当场绘画板报的同学，并与其确认交底稿时间。
发短信给报名参加电子版板报大赛的同学，确认其参加并将收集作品的邮箱及截止时间告知。
3、2015年3月26日-2015年3月30 日收集板报组草稿作品，筛选，筛选出来的选手，通知其4月4日、4月5日在一教现场绘画。
将现场绘画出的作品，打印在A4纸上。
4、2015年3月26日-2015年4月4 日收集电子版板报组作品，并筛选，将筛选出的作品，用A4纸打印。
5、2015年4月7日-2015年4月9日，将所有征集的A4作品展现在美食园路口，并在展示时邀请广大同学投票（1票1分），选出他们喜欢的板报设计方案。
展示时间预计为12:00~13:15及17:00~19:30（为了防止刷票，投票同学需出示本人学生证或学生卡，并记录学号，一人只能出示一张学生证，且每人最多给现场板报设计组投一票，给电子版板报设计组投一票）。
（每位投票同学可获得小奖品，例如一瓶可口可乐）。
在此期间，广大同学也可在北工大建工学院学生会人人公共主页进行点赞投票或在微信公众平台进行回复投票，人人网上点赞票数和微信公众平台的回复票数总和前十名，将获得10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分的依次加分。
6、2015年4月9日-2015年4月10日，整理同学们的投票结果，并在微信公众平台及人人网公共主页公示。
7、将两组作品投票结果前十名，分别进行集中评比，即评审小组评分，主要评比依据是作品是否个性鲜明、感情强烈、有内涵，能给人耳目一新的感觉。
8、2015年4月12日，整理投票票数及评分结果总和，并依据其评选出两组分别的一、二、三等奖，（其中一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名）并给予奖品。
3、后期整理：在一教教室、三食路口、人人网公共主页及微信公众平台公布最终获奖情况。
将各个设计方案、活动时的一些照片及其他资料整理归档。
并对活动中出现的问题进行总结，避免类似问题的出现。
五、人员分配分工： 1、活动总负责：郝娜2、活动准备组负责单位：宣传部组员：李健、乔连刚负责做宣传视频。
李可心负责做宣传单。
郝桐负责做宣传海报。
李可心负责人人公共主页与微信公众平台提前宣传。
颜志浩、高天翔、李雨霏负责做宣传展板。
张雅淇负责写宣传稿。
冉哲负责出5版“板报设计大赛”黑板宣传样式。
（注：各种宣传品均在2月17日之前完成）负责项目：进行活动前期宣传品准备负责单位：外联部（板报可专门设一个宣传角，里边内容为赞助商广告，由参赛者画入板报中）组员：由张杰部长委派部员负责项目：拉赞助负责单位：宣传部组员：由王雪部长委派李健、李可心负责项目：购置活动所需奖品负责单位：宣传部组员：各部绘画好的部员负责项目：在一教指定教室绘画前期宣传板报3、活动主办组负责单位：宣传部组员：宣传部全体部员负责项目：设计活动方案（包括展示布置等）；联络各部门工作；收集作品和展示的准备工作；作品二次评定的组织工作；整理投票结果4、其他活动项目组学风部、体育部、行政部、文艺部、外联部在活动进行期间，出工作人员在选手现场绘画板报期间计时并监督。
5、二次集中评审成员专业老师1名（待定）主席焦泽栋，副主席刘梦、徐晨亮宣传部部长王雪等3人，外联部部长张杰等3人，文艺部部长张博等2人，行政部部长赵翘等3人，学风部部长王雪等2人，体育部部长焦阳等3人。
六、物品准备活动用品1、粉笔2、胶带、大头钉3、投票小奖品及获胜奖品4、桌椅5、报名表、投票记录单、评审表、汇总分数表等七、注意事项1、通知要求简明扼要并具有吸引力，尽量有鼓励同学积极参与的作用2、展示要提前申请场地，并提前准备好展览所需要的物品，如桌子、投票记录单、评审表等3、评选后要及时将奖品发放给获奖的同学八、活动声明1、此次“那年•那时”北京工业大学板报设计大赛为各位同学提供了自我展示的平台，丰富了校园生活，让大家回忆起小学到高中的板报时光。
2、参赛者只能使用官方提供的用具，不得使用其他工具3、届时会从客观的角度来对设计方案进行评分。
4、主办单位对本次活动所有细节拥有解释权。
建筑工程学院学生会2014年11月22日附件一：活动预算附录二：设计方案评比办法1．展示所有征集来的作品，邀请广大同学投票，选出他们喜欢的设计方案。
2．学生会组织评审小组对投票选出的每组前十名设计方案进行再次评审，综合投票结果，由投票得分以及评审得分总和评定获奖情况，其中一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。
3．对最后获奖的小组给予奖品奖励。
4．评比初衷：在新学期到来之际，丰富学校的课余活动，激发同学们的创作潜能及团队协作意识，回忆从小学到高中美好的板报时光。
5．评分内容：①个性鲜明，感情强烈，有内涵②有创意，能给人耳目一新的感觉③美观程度（前两个项目每个项目满分30分，第三个项目满分40分，作品总分100分，酌情扣除）6．报名表格7．投票表格9．汇总表格附录三：活动作品要求1. 板报设计应健康向上，明快简洁，富有创意，具有时代感，给人以美感。
2. 板报设计方案每组需提附文字说明，详述设计理念和象征意义。
3. 设计方案请注明学号。
4. 来稿一律不退，请自留底稿。
附录四：活动总流程2015年3月23日-3月26日三食路口11:30~11:45 工作人员集合完毕，用具到位11:45~13:15 工作人员发放宣传单，向广大同学说明参赛须知17:00~17:15 工作人员集合完毕，用具到位17:15~19：00 工作人员发放宣传单，向广大同学说明参赛须知2015年3月26日-2015年3月30日收集板报组草稿作品，筛选，筛选出来的选手，通知其4月4日、4月5日在一教现场绘画。
将现场绘画出的作品，打印在A4纸上。
2015年3月26日-2015年4月4 日收集电子版板报组作品，并筛选，将筛选出的作品，用A4纸打印。
2015年4月7日-2015年4月9日三食路口将所有征集的A4作品展现在三食路口，并在展示时邀请广大同学投票（1票1分） 2015年4月9日- 2015年4月10日整理同学们的投票结果，并在微信公众平台及人人网公共主页公示。
将作品进行集中评比，即评审小组评分，主要评比依据是作品是否个性鲜明、感情强烈、有内涵，能否给人一种耳目一新的感觉，及作品的美观程度。
2015年4月12日整理投票票数及评分结果总和，并依据其评选出两组分别的一、二、三等奖，（其中一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名）并给予奖品。
后期整理在三食路口公布获奖情况。
将各个设计方案、活动时的一些照片及其他资料整理归档。
并对活动中出现的问题进行总结，避免类似问题的出现。