2014-2015寒假社会实践策划书
2014年下学期寒假学生社会实践活动方案
常德市常英学校2014年下学期寒假学生社会实践活动方案一、活动主题：走近父母、感恩父母二、活动目的：“谁言寸草心，报得三春晖”。
如今的你们大多是独生子女，从小被父母呵护着，却不知父母生活的劳累艰辛，不知父母的希望和期待。
有的同学甚至埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅他们生活的忙碌与劳累。
为了积极实施“爱”的教育，为了把大家培养成知恩、感恩、报恩的下一代，让你们真正了解爱的内涵，了解父母的辛苦，学校决定利用寒假时间开展“走近父母、感恩父母”综合实践活动，希望通过此次活动，能使同学们和父母之间架起一座“理解和爱”的桥。
三、活动实施1、感受关爱，学会感动：（1）“感恩调查问卷”，了解你们的父母，并对数据进行统计。
①爸爸、妈妈每天早上几点起床？几点上班？晚上几点下班？②下班回家后，还要为你做些什么？③爸爸妈妈每月为你花费的钱占了工资的多少？爸爸妈妈每月为自己花费的钱占了工资的多少？④在你的学习上，你爸爸妈妈给过你帮助吗？⑤你父母知道你生日吗，给你过生日吗？⑥你几点起床？你回家后为你父母做过什么？⑦你知道爸爸、妈妈的生日吗？知道他们最喜欢吃什么？有什么爱好？⑧在父母的工作上，你给过他们什么帮助吗？⑨你能为父母分担忧愁吗？你知道父母的最大的烦恼是什么吗？⑩你知道父母的健康状况吗？（2）通过书报、电视、广播、网络等信息渠道搜集、整理、摘抄一些以父爱母爱为主题的诗文、歌曲和故事。
（3）搜集部分自己和爸妈的照片及成长经历中的一些感恩事件，自己制作一本“瞧，我们这一家子”的影集，并作为新年礼物送给父母。
2、感受亲情，学会沟通：（1）每日一刻：每天在茶余饭后抽出一点时间和父母聊一聊，可以是学校中的趣闻趣事，也可以是学习中的烦恼或同学间的不快等等，以便父母了解自己生活中的点点滴滴。
（2）留下我的悄悄话：有时候，你们与父母之间难免会发生争执或意见分歧。
回想本学期以来你和父母之间所发生的争执或意见分歧，以书信的方式谈谈的想法、感受、反思。
寒假社会实践策划书（汇总10篇）
寒假社会实践策划书（汇总10篇）策划书是活动思想的总结书，写策划案时要写明你的产品特殊优势，就是你的产品卖点。
策划书是面对潜在合作伙伴的拜帖和邀请书，制定好策划书，能够帮助我们认清自己。
您是否知道“寒假社会实践策划书”我们为您整理了一份相关资料，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！寒假社会实践策划书篇1一.活动主题：户外拓展活动二.活动目的：开展了此次户外实践活动是为了丰富学生记者的课余生活，培养成员之间的友谊和团队精神及增强记者团的活力和凝聚力三.活动意义：通过开展此次活动，不仅可以培养学生记者之间的默契和团队精神、增强记者团的活力和凝聚力，还可以促进成员间的沟通与交流，丰富了学生记者的校园生活，提高了大学生记者的综合素质。
四.活动时间：__年10月24日五.活动地点：户外(风云岭)六.主持人：谭永东、谢沛儿、陈平凯七.参与人员：南洋院报09学生记者和10见习学生记者八.活动策划书：谭永东、谢沛儿、陈平凯九.前期工作：1、通知并统记欲参加人员;2、订好包车，解决交通问题十.活动流程：l参加活动的全体成员一同登上风云岭，在亭里小憩一会儿后进行互动游戏1、心理游戏：小蜜蜂嗡嗡嗡游戏规则：全体成员排成一个圈，并拿出左手食指及右手五指并拢绷直打开，互相把手搭在旁边同学的手指上，当圈内主持人说“小蜜蜂”队员马上说：“嗡嗡嗡”随主持人语速变化的快慢而变化，当主持人说：“抓”队员及时撤走左手，并迅速用右手抓住右方队友左手食指，被抓到手指的成员站在圈内接受直到抓满10人为止。
游戏意义：锻炼学生记者的反应能力2、n人n+1足，以组为单位，具体几人一组视情况而定。
游戏规则：每组派成员参加比赛，一轮比赛3组，先到目的地的胜出。
道具：大卷胶纸或绸带(绑脚用)游戏意义：培养成员之间的团队精神3、圈圈报数。
游戏规则：所有人围成一个大圆圈，主持人站中间，由主持人进行随意的报数，如：主持人报5，那么参与游戏的应与前后的5个人站在一起，缺人或多人者则输，输者要进行表演游戏意义：考验成员的应变能力4、拔河。
寒假社会实践计划书(9篇)
寒假社会实践计划书（9篇）寒假社会实践计划书（9篇）寒假社会实践计划书篇1 一、活动目的为深入学习党的和xx届三中全会精神，以实际行动响应勉励广大青年为实现中国梦奉献智慧和力量的号召，进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，促使青年学生将专业知识学习与实践能力培养相结合，引导广大青年学生在社会实践中深入了解基本国情，不断增强在全面建成小康社会新胜利的伟大实践中奋发成才的使命感和责任感。
二、活动主题实践激扬青春志，奋斗成就中国梦。
三、活动对象河南理工大学全体在校大学生，测绘学院12级以及13级在校大学生，主要以13级新生。
四、活动形式鼓励以个人或小分队活动(3人左右)为主要形式，或以班级为组织单位，统一命题，分散行动，本着就近就便、因地制宜的原则灵活开展实践。
五、活动内容20xx年寒假社会实践活动，主要包含以下八个实践主题，政策宣传、社会调查、法律普及、志愿服务、就业创业、亲情实践、义务支教、生态环保等。
大家也可以根据自己的实际情况，以及自己专业的特点，选择以上或者其他的实践主题，进行寒假社会实践，从而在社会这个大课堂中学习无字之书带给我们的知识。
六、活动时间20xx年1月7日，学院学生会实践部召开寒假社会实践动员会议，指导学生开展寒假社会实践活动;20xx年1月21日 20xx年2月24日，寒假社会实践活动开展实施;20xx年2月25日 20xx年3月10日，学院以专题交流会形式进行总结评比工作，并按本学院在校学生1。
5%的比例上报优秀实践报告，提交学院实践工作总结;七、寒假社会实践动员会议流程(1)前期准备：1、申请院楼103教室作为会场所并安排具体人员负责会场秩序维持。
2、宣传部做出活动宣传纸张贴在竹四、松五楼下。
3、秘书组安排成员负责会议记录。
4、实践部通知各班须到场班委准时参加。
汇总大家想了解的问题到实践部。
5、由实践部去邀请各位嘉宾参加讲座6、实践部出一人作主持。
2014年寒假社会实践活动计划
关于开展2014年寒假少年儿童主题实践活动方案一、指导思想：为了让学生过一个平安、健康、快乐并富有收获的假期，克服学生的依赖性以及怕脏、怕累、怕苦、怕难的思想情绪，培养学生自理、自立、自强的意志品质，做一个文明、守纪的小公民，根据实际，开展以“学生发展为本”为主题的社会实践活动，引导学生以“参与、感悟、体验、经历”为主线，以实践活动为主渠道，使学生从书本走向生活；从课堂走向社会，到大自然中“学会认知、学会做事、学会交往、学会生存”让学生在感受大自然风光的同时，放飞理想，体验团结合作的集体精神，促进学生个性全面、和谐、健康地发展。
二、具体内容：（一）参与1、假期里，你可以和家人、朋友游山玩水、观海看景，不仅可以增进和亲人的感情，丰富阅历，陶冶性情，还可以开阔视野，了解当地文化、风土人情。
你可以看大海，览名山，到草原；也可以游名胜，赏古迹……2、明辨是非、善恶、真假、美丑，做光荣之事，拒耻辱之行为。
从我做起，从现在做起，从身边的事做起，做新时代的好少年。
3、访问、调查身边或当地的英雄、模范人物的生平事迹，学习他们那种无私奉献的精神。
（二）体验1、开展以“我在城里有个家”为主题的融情体验活动。
利用寒假前往各自家庭共同生活2天以上，并开展手拉手“六个一”活动：即做一个游戏、读一本好书、交一个不同民族的新朋友、找一个家乡新变化、做一天家务、写一篇心得。
2、自发组织去残、缺、孤、独、贫家庭做一些力所能及的好人好事，培养学生尊敬老人、关爱他人的优良品质。
3、亲手制作感恩卡，赠给父母、亲人、老师，表达他们的感恩之情。
在以上开展各种活动的基础上，不要忘记假期作业：坚持写日记、作文，完整地读一本描写红军长征的书以及其它科技书；收看新闻，了解国事，还有老师布置的其它任务。
4、练一练更出色，发展特长；要想成为一个出色的自己，不光要学习好，还有有自己的特长。
暑假，去社区参加活动，是发展自己特长的好机会。
喜欢画画，你就尽情地画吧；喜欢打乒乓球，你就尽情地练吧；喜欢英语，你就大声地说吧，喜欢毛笔字，你就好好地写吧；喜欢钢琴，你就认真地弹吧；喜欢唱歌，你就好好地学吧……还有下棋、轮滑、游泳、小发明、小制作……三、暑期社会实践活动注意事项1、注意安全安全是活动的保障。
大学生寒假社会实践策划书
2014-2015年度寒假社会实践划书团队成员：班级：2015-2-27目录一、前言 (4)二、活动主题 (4)三、活动内容 (4)四、采访对象 (4)五、活动的目的与意义 (5)六、采访方式及分工 (5)七、采访的时间与地点 (5)八、采访的前期工作 (5)九、采访过程 (6)十、采访后期 (9)一、前言为了进一步积极参与社会生活，在实践中受到教育，增长知识、才干，推进学校教育拓展活动，今年寒假能动学院继续组织在校大学生开展社会实践活动，借此机会来更深入的了解社会、了解本专业。
二、活动主题采访与本专业有关的人士，深入了解本专业、合理制定出自己的生涯规划表。
三、活动内容利用寒假期间采访一位与本专业相关的个人或是相关企业代表进行采访，并写出自己的感悟心得，然后制定出自己的生涯规划表，心得不少于2000字。
四、采访对象五、活动的目的与意义身为大二的学生，理应对自己所学专业有更多、更深的理解和认识，从而更好的规划自己的生涯和职涯。
因此借此机会，采访来自华中科技大学的学长，有助于增强我们对自己专业的认识，加强我们对社会的了解，让我们对自己更加有信心。
此次采访对我们未来的发展有很好的导向作用，可以为我们树立良好的榜样，起到激励与督促作用。
六、采访方式及分工此次活动采取座谈形式，面对面采访。
七、采访的时间与地点八、采访的前期工作1、提前预约用电话的形式与被采访者保持联系，最好提前一周预约好。
2、采访前准备必须证件，器材。
如照相机，录音笔，采访本，摄像机等。
3、采访问题的准备九、采访过程开场白要具有引导性，提问过程中要注意细节，注意礼貌。
提问的问题要随机应变，善于营造轻松氛围。
其他预备的问题如下：1、可以分阶段问一下学长大学四年具体的安排。
大一大二大三大四，都是怎样度过的？大一参加各种活动，疏于学习；大二因为一次国奖答辩幡然醒悟；大三明确了奋斗目标；大四进入实验室学习。
2、问问学长对能源与动力类专业的认识？能源类：只要涉及电能的产生，也就是发电，与电能的利用，就必须有我们专业的投入。
14-15寒假社会实践活动方案
2015年羊年央视春节联欢晚会“我最喜爱的节目”----------罗山中学2014-2015学年度寒假德育社会实践活动（二）初年班小组：姓名：社区：中国中央电视台春节联欢晚会，通常简称为央视春晚，或直接称为“春晚”，自1983年，央视首届春晚亮相荧屏至今，春晚已成为每年除夕陪伴在全中国人民身边的一道温馨的文化大餐，很多观众也有自己和春晚不得不说的故事。
每年“春晚”期间我们都可以欣赏到一首由我国著名作曲家李焕之（晋江人）创作的《春节序曲》，为喜庆的节日增添了许多欢乐！2015年羊年春晚即将盛大上演，请告诉大家，你最喜爱的春晚节目，让我们一同分享这美味十足的文化大餐！我是社区文明宣传员----------罗山中学2014-2015学年度寒假德育社会实践活动（三）初年班小组：姓名：社区：新的一年已经到来，快乐寒假即将开始，过上一个“平安、健康、文明、快乐”的假期生活是我们共同的追求，做一个社会文明的宣传员是我们共同的责任。
下面，让我们一起再来认识“三带”、“三远离”，为“文明社区”建设尽一份自己的力量！“三带”一是带法回家：把所学的法律知识带回家，让家人、亲戚、朋友和自己一起学法、懂法、守法。
二是带文明回家：把校园的文明礼仪带回家，用自己的实际行动传扬文明。
三是带科学回家：把所掌握的科学知识带回家，引导亲朋好友不参与封建迷信活动。
“三远离”一是远离游戏厅、网吧等场所。
二是远离迪吧、KTV等成年人娱乐场所。
三是远离吸烟、喝酒、燃放烟花爆竹、无证驾驶机动车等不健康、不安全行为。
“欢乐新年”摄影展示活动----------罗山中学2014-2015学年度寒假德育社会实践活动（四）初年班小组：姓名：社区：春节是中国最富有特色的传统节日，中国人过春节已超过4000多年的历史，普遍认为春节由虞舜时期兴起。
春节以除夕和正月初一为高潮。
中国的春节习俗是多种多样的，有贴红春联、红窗花、发红包、穿新衣、吃饺子、守岁、放爆竹等习俗。
寒假社会实践策划书 (2)3篇
寒假社会实践策划书 (2)寒假社会实践策划书 (2)精选3篇（一）尊敬的xx学校领导、老师们：您好！我们是xx学校社会实践策划小组，寒假即将来临，为了让同学们能够拓宽视野、提升社会责任感，我们制定了一份寒假社会实践策划书，希望得到您们的支持和指导。
一、活动目的：1. 培养同学们的社会责任感和公益意识；2. 提供实践机会，让同学们了解社会、培养社会适应能力；3. 增强同学们的团队合作和沟通能力。
二、活动时间和地点：时间：xx年x月xx日至xx年x月xx日地点：xxxxxx三、活动内容：1. 参观社会公益机构：组织同学们参观当地的社会公益机构，如敬老院、福利院等，了解他们的工作内容和困难，与老人、孤儿等进行交流互动，帮助他们解决生活问题，并组织一些活动，如文化演出、手工制作等，增进同学们与他们的感情。
2. 清洁环境行动：组织同学们进行社区和校园的环境清洁行动，通过实际行动让同学们意识到环境问题的重要性，并提倡垃圾分类和环境保护意识。
3. 参与志愿服务：协助当地社区组织开展志愿者活动，如帮助残疾人学习、义务教育支持计划等，提供力所能及的帮助，让同学们深入了解社会各个层面的困难，懂得关爱他人。
4. 社会实践报告：要求每个参与活动的同学撰写社会实践报告，总结活动过程中的体会和感悟，分享给其他同学，以此激发更多人参与社会实践的热情。
四、活动安全和保障：1. 规范行为：组织活动前，对同学们进行安全教育，确保他们了解基本的安全行为准则，并遵守活动规则。
2. 保险购买：为参与活动的同学购买保险，确保在活动中出现的意外情况能够得到及时妥善的处理。
3. 人员组织：组织设置领队和志愿者，并确保在活动中有专人负责安全工作。
五、活动计划和预算：请查看附件。
感谢您对这次社会实践活动的关注与支持！我们希望通过这次活动，让同学们学到实践中无法得到的知识和经验，理解社会、感恩社会，并从中收获成长和责任。
最后，再次感谢您对我们社会实践活动的支持，我们相信通过大家的努力，这次活动一定会取得圆满成功！衷心祝愿您身体健康、工作顺利！谢谢！xx学校社会实践策划小组寒假社会实践策划书 (2)精选3篇（二）社会实践策划书一、实践主题：社会公益服务二、实践目的：通过社会实践活动，培养学生的社会责任感和团队合作能力，促进其实践能力的提升，同时为社会做出一定的贡献。
寒假社会实践计划书(七篇)
寒假社会实践计划书一、指导思想和意义(一)、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
(二)、意义：1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
二、社会实践的组织形式及具体过程(一)、组织形式：学生一般以个人分散活动或由____人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。
(二)、注意事项：1、就近就便。
社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。
团队规模要适中，不开展跨区的活动。
同一社区、同一乡村的高中生应在当地团组织的统一指导下开展上述活动和其它形式的社会实践活动。
2、在生活中提炼。
从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。
3、在兴趣中选择。
捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。
在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。
4、合理利用各种资源。
充分利用网络资源。
网络已经成为的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。
同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。
5、综合运用各种方法手段。
从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。
从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。
三、社会实践的主要内容(一)、社会参观活动参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、着名高校、工厂、高新技术产业运作情况……)，例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。
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传爱社会实践团寒假社会实践活动
——播散希望筑梦儿童
策
划
书
传爱社会实践团规划部
卢展昭屠正月王刚王玥欧吉坤潘源源
2014年12月20日
目录
一、活动背景 (2)
二、活动目的 (2)
三、活动主题 (2)
四、活动对象 (2)
五、活动时间 (2)
六、活动内容 (3)
七、经费预算 (7)
八、注意事项 (7)
一、活动背景：
纯真年代的孩子，谁的心里没有埋藏着大大小小的心愿？这些心愿，也许很微渺，寄托于一件精致的礼物，一顿丰盛的大餐，也许很宏远，期待于宏伟的梦想，伟岸的未来……而我们，在这个寒假，大雪盈野天寒地冻之时，将为他们带来一份温暖，尽我们所能，帮助他们实现心愿，增长学识，开拓眼界，收获一份喜悦与幸福，并学会感恩，传递温暖，帮助更多的人实现他们的愿望，达到传爱的宗旨--传递爱的目的。
二、活动目的：
帮助小朋友实现愿望，并辅导他们的学业，帮助他们增长知识三、活动主题：
四、活动对象：
哈工大（威海）传爱社会实践团成员
五、活动时间：
2014年12月25日—2015年1月13日
六、活动内容
（1）整体活动计划：
第一阶段：前期准备
2014年12月25日—2015年1月9日，进行问卷调查并发放致家长函；准备活动开展所需的资料和物品并联系好学校和家长。
第二阶段：活动开展
2015年1月10日—1月12日，活动正式开展，包括给小朋友辅导功课、帮小朋友实现愿望、给小朋友表演节目三个环节。
第三阶段：后期工作
2015年1月13日，整理活动照片和视频，对本次寒假实践活动进行评价和总结，有利于以后传爱活动的开展。
（2）活动具体内容：
<1>前期准备
12.25，传爱成员去钦村小学辅导功课的同时让每位被辅导的小朋友填写问卷调查，以便于了解孩子们的愿望和想做的事情；并给每位小朋友发一张致家长函，若家长同意孩子参加本次实践活动便将家庭地址和联系电话写在回执单上。
12.31，传爱成员去钦村小学辅导功课的同时将致家长函的回执单收回，并统计能参与此次活动的小朋友人数及家庭地址和联系电话。
1.8，将参与实践的传爱成员分为两大组。
再将第一大组分为三小组，分别对高、中、低年级的教科书进行整理、总结，确定复习的重点内容，找相关题目，为后面给孩子们辅导做准备，并准备“一站到底”不同年级所需的比赛题目。
再将第二大组分为三小组，第一小组负责挑选和采购送给小朋友的小礼物以及“一站到底”活动所需的奖品；第二小组负责计划带孩子去游玩的地点、吃饭地点以及相关路线、交通；第三小组根据问卷回执单联系家长和学校，提醒他们活动时间并通知他们做好相关准备。
1.9，将之前准备的“启程”和“相亲相爱”节目再进行练习并彩排。
晚上再开一个全体会议，讨论安排人员安排以及活动开展的注意事宜。
<2>活动开展
第一天（1.10） 8:00，传爱成员集合，按照之前的安排分组去小朋友家将小朋友接到哈工大。
9:00，传爱成员和小朋友在N楼集合，根据不同年级将小朋友安排在不同小教室，每个教室由3-4个传爱成员负责。
9:10—11:30，由传爱成员给小朋友们复习整本数学书，并做一些练习题加深印象。
11:40—12:50，传爱成员带小朋友们去食堂吃饭。
13:00—14:50，传爱成员将小朋友带回N楼休息，如果小朋友睡不着可以做一些小游戏。
14:00—16:20，由传爱成员给小朋友们复习整本英语书和语文书，并做一些练习题加深印象。
16:30—17:30，将小朋友们集中到大教室，并根据年级分为高、中、低年级三组，进行“一站到底”的知识抢答比赛，最后根据总分排名，并给予奖品奖励。
17:40，由传爱成员将小朋友送回家。
19:00—20:00，开会汇报和总结这一天的工作以及遇到的问题，并讨论解决方法和第二天的活动具体安排。
第二天（1.11） 8:00，传爱成员集合，按照之前的安排分组去小朋友家将小朋友接到哈工大。
9:00，传爱成员和小朋友在宋健一楼集合，然后根据小朋友不同的愿望将小朋友和传爱成员分为三组。
9:30—12:00，各组传爱成员带着小朋友们去游玩，具体的游玩地点将根据调查问卷结果选择。
12:20，所有传爱成员和小朋友回哈工大集合。
12:30—14:00，传爱成员带着小朋友们去吃东西，具体的吃饭地点将根据调查问卷结果选择。
14:10—14:50，传爱成员带小朋友回哈工大休息。
15:00—17:00，组织传爱成员和小朋友一起打雪仗和堆雪人的游戏。
17:20，由传爱成员将小朋友送回家。
19:00—20:00，开会汇报和总结这一天的工作以及遇到的问题，并讨论解决方法和第二天的活动具体安排。
第三天（1.12） 13:30，传爱成员在宋健一楼集合。
13:40，传爱成员出发前往钦村小学。
14:20，到达钦村小学，稍作休息。
14:30—15:00，开始给小朋友们表演文艺节目，包括“启程”、“相亲相爱”等节目，可以现场邀请小朋友表演小节目。
15:00—15:15，传爱成员给小朋友们送礼物，礼物根据调查问卷选择。
15:15—15:30，负责人致结束语，并且传爱成员和小朋友合影留念。
15:40，组织传爱成员回哈工大。
<3>后期工作
1.13，开会对本次活动进行评价总结，将活动过程中拍摄的照片和录像进行剪辑整理，并制作成短片等形式。
七、经费预算
“一站到底”比赛的奖品若干、送小朋友的礼物若干
接送孩子的来回车费、10号小朋友的吃饭费用
11号带小朋友去游玩吃饭的费用
八、注意事项
（1）接送孩子和陪孩子玩的时候一定要注意安全，特别是小朋友们的安全，防止走丢。
（2）活动中，传爱成员应注意自己的言行，避免伤害小朋友自尊心的行为。
（3）给小朋友辅导时一定要细心和耐心，中途可以做一些小游戏或讲讲笑话以缓解疲劳。
（4）给小朋友的礼物应尽量等价，防止小朋友们心里不平衡。
（5）致家长函中应包含活动的目的、介绍，以及活动对小朋友的意义和安全保证，以取得家长的信任，让家长们能放心让小朋友来参加我们的实践活动。
（6）在开始活动之前，应与校方沟通，得到校方的准许后方可执行活动。