专题02 大气的运动规律(教学案)-2019年高考地理二轮复习精品资料 Word版含解析
本讲内容较多，虽不像地球运动那样对考生空间立体想象能力要求高，但是涉及的地理空间位置较多，所以在复习本讲时，要多看世界气候类型分布图及世界1、7月海平面气压图。
除此之外，注意以下几点：①理解气温、气压、海拔之间的关系，并能灵活运用。
②关注现实生活，用地理的观点解释生活中的现象。
③识记各种天气系统过境前、时、后的天气特征。
④识记重要的气候类型特点、分布规律，但要充分利用试题中所给图表等材料进行分析。
【网络构建】一、气温分布的一般规律1．气温水平空间分布规律及成因2.气温分布时间规律(1)日变化：一天中，若无明显天气过程的干扰，最低气温出现在日出前后，最高气温出现在午后2时左右。
日较差：一般规律，大陆性气候大于海洋性气候；凹地大于高地；低纬度大于高纬度；晴天大于阴天。
(2)年变化：大陆上最高气温出现在7月(北半球)，最低气温出现在1月(北半球)；海洋上最高气温出现在8月(北半球)，最低气温出现在2月(北半球)。
气温年较差：大陆性气候大于海洋性气候；高纬度大于低纬度。
3．气温的垂直分布规律(1)对流层：随高度增加而递减，垂直递减率为6℃/千米。
(2)平流层：随高度增加而升高。
(3)高层大气：底部因几乎没有臭氧，所以气温开始随高度增加而迅速降低，再随着高度的增加，由于该层中的大气物质(主要是氧原子)吸收了一部分太阳紫外线，气温再次升高。
在300千米高度上，气温达1 000 ℃以上。
【特别提醒】对流层局部气温实际垂直递减率低于理论垂直递减率，即某一高度气温高于正常值，称为逆温。
逆温的成因有辐射逆温(多出现在晴朗无风的夜晚)、地形逆温(常发生于盆地和谷地中)、平流逆温和锋面逆温等。
二、与大气环境有关的地理原理及其应用规律【特别提醒】影响降水的各种因素(1)空气的上升与下降：上升气流多雨、下降气流少雨。
(2)风向：从海上吹来，多雨，从陆地上吹来，少雨。
(3)地形：干旱地区高山相对降水较多，形成雨岛；干旱地区的盆地内部降水较少。
暖温气流的迎风坡多雨，背风坡少雨。
(4)洋流：暖流增温增湿，寒流降温减湿。
(5)纬度：气流由低纬流向高纬(如西风带)多雨，由高纬流向低纬(如信风、极地东风)少雨。
(6)地表状况：水库、湖泊和森林有增湿作用。
(7)人类活动：兴修水利、人工造林可增加降水。
三、天气系统1．锋面系统(1)冷锋：(2)暖锋：【特别提醒】(1)单一冷(暖)气团控制下多晴朗天气。
(2)锋面控制下多阴雨天气。
(3)锋面雨带多分布冷气团一侧。
2．气旋和反气旋3．南北半球的锋面气旋在南北半球的中高纬度地区，气旋与锋面系统叠加在一起形成锋面气旋。
南北半球的锋面气旋的比较说明如下表：北半球四、风向和风力大小的判定方法1．风向的判定(1)画水平气压梯度力。
阅读等压线，判断气压高低，并按垂直于等压线(即垂直于该点等压线的切线)，由高压指向低压的原理画出水平气压梯度力(画出虚线)。
(2)定地转偏向力。
分清图示是哪个半球，面向水平气压梯度力的方向，若是南半球，风向向左偏；若是北半球，风向向右偏。
(3)定偏转角度。
分清是高空还是近地面的气流，若是近地面受三个力的作用，最终风向与等压线有一定的角度(偏转30°～45°)；若是高空，风向与等压线平行。
按照以上方法即可绘出风向(绘出实线箭头)。
如下图所示(以北半球为例)：近地面风：高空风：2．风力的判读(1)风力的大小取决于水平气压梯度力的大小，因此，等压线密集处→水平气压梯度力大→风力大。
如上图，风力：A>B>C>D。
(2)要注意不同图幅上的气压梯度和比例尺两种情况的变化。
如下图，A、B、C、D处风力的大小是A>B>C>D。
五、冷锋和暖锋的判断方法1．看符号利用符号确定锋面运动的方向：符号所指方向为锋面前进方向。
2．看冷气团运动方向若冷气团的运动只有向暖气团一个方向，说明冷气团势力强，应为冷锋；若冷气团遇到暖气团时有回转运动，则说明暖气团势力强，为暖锋。
3．看锋面坡度冷气团运动速度快，冷气团势力强大时，形成的冷锋锋面坡度较大；而暖气团运动速度慢，暖气团势力强大时，形成的暖锋锋面坡度较小。
4．看雨区范围及位置不论冷锋还是暖锋，降水都主要在冷气团控制范围内。
5．气象资料图判断法过境前：气温高，气压低过境前：气温低，气压高过境时：常出现大风、阴过境时：常出现阴天，降天、降水、降温的天气雨等天气过境后：气温降低，气压过境后：气温升高，气压升高，判断为冷锋降低，判断为暖锋六、气候类型的判断方法1．地理位置推断法(1)先根据纬度位置确定已知地点位于南半球还是北半球以及哪个温度带，然后看其海陆位置是位于大陆西岸还是东岸，最后将已知地点落实到全球气候类型图和气候分布模式图上确定其气候类型。
(2)以北半球为例，不同地理位置气候类型的分布规律及其影响因素如下所示：【特别提醒】气候的特殊分布①四处(非洲马达加斯加岛东部、澳大利亚东北部、巴西高原东南部和中美洲东北部)热带雨林气候——远离赤道的热带雨林气候——“来自海洋的信风＋迎风坡＋沿岸暖流”。
②赤道地区的热带草原气候——“地势高”。
如东非高原地势较高，上升气流弱，形成热带草原气候。
③西风带内的温带大陆性气候——“位于西风带内，但处于山脉的背风坡”。
如南美巴塔哥尼亚高原位于安第斯山脉东侧，受山地阻挡而降水稀少，形成了干燥少雨的温带大陆性气候。
④大陆东岸的温带海洋性气候(澳大利亚东南部)。
⑤南北美洲西海岸气候的分布范围仅局限于沿海地带，并呈南北延伸、东西更替的分布特征，主要是因为受高大的南北走向的科迪勒拉山系的影响，气候分布不能深入内地，而局限于太平洋沿岸地带。
⑥北半球同一种气候，在中高纬度大陆东岸分布的纬度较低，这是受沿岸寒流影响的结果；而在大陆西岸分布的纬度较高，这是受沿岸暖流影响的结果。
2．气候资料判断法依据气温、降水的特点及雨热配合状况，即可判定各种气候类型。
原则是以“温”定“带”，以“水”定“型”。
高频考点一大气热力状况与热力环流例1、逆温是在一定条件下出现的气温随高度上升而升高的现象。
某校气象兴趣小组在十月下旬晴朗的夜晚对我国南方山区谷地进行逆温测定。
下图为该小组多次观测所得的逆温时空变化平均结果。
完成下列各题。
(1)下列关于该地逆温特征的描述，正确的是()A．逆温强度接近地面较大，向上减小B．逆温强度午夜达到最大，后减弱C．逆温现象日落前出现，日出前消失D．强逆温前半夜增速慢，后半夜降速快(2)造成逆温层上界峰值在时间上滞后于强逆温层上界峰值的主要原因是()A．大气吸收地面辐射存在昼夜差异B．大气散射反射在高度上存在差异C．空气上下热量传递存在时间差异D．下垫面反射率在时间上存在差异【答案】(1)A(2)C【变式探究】雾是近地面大气层中出现大量微小水滴而形成的一种天气现象。
图中甲地经常出现浓雾迷漫的现象。
读图完成1～2题。
1．下列四幅图中，与山谷出现浓雾时段的环流特征相符的是()A B C D2．图中甲地山谷浓雾弥漫数日不散，主要是因为()A．太阳辐射较弱B．气温较低C．暖湿水汽充足D．风力较弱【答案】1.C 2.D【举一反三】湖泊与湖岸之间存在着局部环流，下图为我国某大湖(东西宽约90 km)和周边湖岸某时刻实测风速(m/s)垂直剖面图，回答3～4题。
3．影响湖泊东西岸风向差异的主要因素为()A．海陆位置B．大气环流C．季风环流D．热力环流4．在夏季，此时最可能为地方时()A．0点B．5点C．15点D．20点【答案】3.D 4.C高频考点二等压面的判读例2、下图为某地近地面与高空气压状况(热力原因形成)。
读图回答1～3题。
1．与M地相比，N地()A．气温高、气压低B．气温低、气压高C．气温高、气压高D．气温低、气压低2．若图示地区位于北半球，则M、N两地间的风向是()A．东南风B．西北风C．西南风D．东北风3．M、N两地的天气状况是()A．两地都多云雨天气B．两地都多晴朗天气C．M地多有阴雨天气D．N地多有阴雨天气【答案】1.B 2.A 3.C【解析】第1题，图中M地等压面向下凹为低压，则N处气压较M地高；根据题意，图中气压是由热力原因形成的，故近地面M地是由于气温高，气体膨胀上升形成的低压，则M地的气温高于N地。
第2题，水平方向的气流是从高压流向低压，在北半球向右偏，故水平方向的气流由N地流向M地，向右偏转为东南风。
第3题，根据热力环流原理M地垂直方向的气流上升，N地气流下沉。
气流上升，气温降低，空气中的水汽凝结，出现阴雨天气；气流下沉，气温升高，天气晴朗。
【方法技巧】判读等压线分布图时的注意点1.判断南北半球：通过海陆轮廓或经纬线判断南北半球。
2.判断气压中心：根据等压线的分布趋势，判断高低气压中心。
3.风向与风力：作图判断风向，依据等压线疏密判断风力大小。
4.判断天气：气旋雨、反气旋晴，冷锋后雨、暖锋前雨。
5.判断气温：依据纬度或气团性质判断气温高低。
6.判断气压：主要依据等压线的分布和数值来判断。
【变式探究】下图为1月某日欧洲西部部分地区海平面等压线分布示意图(单位：hPa)。
读图完成4～5题。
4．关于图中气压场的判断，正确的是()A．甲地气压值高于乙地B．乙地气压值高于丙地C．丙地为低气压中心D．丁地为高气压中心5．关于甲、乙两地天气的叙述，正确的是()A．甲地风力小于乙地B．此时，甲地天空中云量少于乙地C．甲、乙两地都吹偏西风D．甲地气温日较差大于乙地【答案】4.D 5.A【举一反三】下图是北半球500百帕等压面天气图，图中所示等值线为等压面上的等高线，甲、乙、丙、丁为等压面上的点。
读图回答6～7题。
6．图中500百帕等压面上丙点的风向不可能是()A．东北风B．西风C．西南风D．西北风7．图中甲、乙、丙、丁近地面同一高度气压由大到小排列依次是()A．甲、乙、丙、丁B．丁、丙、甲、乙C．乙、甲、丙、丁D．乙、甲、丁、丙【答案】6.A7.B高频考点四、气压带与风带下图为部分气压带、风带位置示意图。
读图回答1～2题。
1．图示M气压带所在半球与名称的说法，正确的是()A．北半球，副热带高气压带B．北半球，副极地低气压带C．南半球，副热带高气压带D．南半球，副极地低气压带2．图中气压带、风带的位置，由北向南排序正确的是()A．②①③④B．②③①④C．④③①②D．④①③②【答案】1.C 2.C【解析】第1题，M所处纬度在30°，应为副热带高气压带，由北面的风带风向为东南风，可推知该气压带是南半球的副热带高气压带。
第2题，由气压带、风带的组合情况可知①在30°S，②在60°S，③在30°N，④在60°N。
【方法技巧】气候类型的判读方法1.定位法：根据地理位置判断气候类型。
依据纬度位置判断温度带，依据海陆位置确定具体气候类型。
全国通用版高考地理二轮复习专题提分教程专题二大气运动规律PPT优秀课件
1．大气对流过程中上升气流与下沉气流相间分布，因此积云常常呈 ()
A．连续层片状 B．鱼鳞状 C．间隔团块状 D．条带状
答案 C
解析 根据材料，积云是由空气对流上升冷却使水汽发生凝结而形成 的。因此，积云的外形特征与空气对流运动的特点紧密相关。由于大气对流 过程中上升气流和下沉气流相间分布，气流上升地方的高空形成积云，气流 下沉地方的水汽不易凝结，高空无积云，故积云常出现间隔团块状，C 项正 确；连续层片状、鱼鳞状和条带状的云，都在空中大面积连续分布，不符合 空气对流运动下积云的特点，A、B、D 三项错误。
解析 读图可知，甲地等压线稀疏，乙地等压线密集，甲地风力小于乙 地，A 项错误；乙地处于冷锋锋后，风力较大，已远离锋面，沙尘天气有所 好转，B 项正确；丙地与丁地的气压值都在 1 015～1 020 hPa 之间，它们的 气压值可能相同，也可能不同，C 项错误；丁地此时受暖气团控制，为晴天， D 项错误。
A．日出前后 B．正午 C．日落前后 D．午夜
答案 A
解析 一天中日出前后地面温度最低，近地面气温最低，导致空气对流 运动最弱，上升气流到达的高度最低，因此积云的云底高度最低，A 项正确； 正午、午夜和日落前后的温度一般要高于日出前后，因而对流运动相对较强， 其形成积云的云底高度也相对较高，B、C云层会阻挡太阳光，云层多时对太阳的反射增强，从而减少到达 地面的太阳辐射，因此 a 减小、d 增大，①④错误。地面受到的太阳辐射减 弱，增温减弱，因此地面辐射减弱，c 减少，③正确。云层多，大气逆辐射 增强，对地面的保温作用增强，b 增大，②正确。
考向 2 大气受热过程对雨云形成的影响 (2019·全国卷Ⅱ)积云为常见的一类云，其形成受下垫面影响强烈。空气 在对流过程中，气流携带来自下垫面的水汽上升，温度不断下降，至凝结温 度时，水汽凝结成云。水汽开始凝结的高度即为积云的云底高度。据此完成 1～3 题。
专题02 大气的运动规律(教学案)-2019年高考地理二轮复习精品资料
2019年高考地理二轮复习精品资料2019年全国高考地理复习备考建议一、正确处理好课程标准、考试大纲和教材之间的关系。
二、注重知识的纵横联系。
三、正确处理好区域地理和高中必修、选修地理之间的关系。
四、正确处理好知识和能力的关系。
五、立足学科基础，进行知识重组、突出重点。
地理学科的基本知识、原理和规律是高考永恒的主题。
因此高考地理复习中在以基础知识为本，在此基础上，狠抓重点知识的复习。
教学中对重点知识要进行系统整理，既要挖掘知识间的横向联系，又要寻找知识间的纵向联系，以干带支，在自然、人文、区域地理之间构建起完整而清晰的知识网络。
做到“透析自然地理原理，活用人文地理观点，熟悉世界地理区域，探讨中国发展问题，提升地理思维能力”。
六、重视区域地理，强化地图、突出地理图表。
人类的生产生活都是在一定区域进行的。
因此以区域为基本地理单元进行研究是地理学的基本方法和特点之一。
资料、地理图表是地理信息的载体，近年的地理高考试卷，几乎每一道试题都涉及读图、读表、读资料等，可以说无图不成地理题，把知识落实在地图上，不断提高从地图中获取地理信息，分析说明地理事物的能力。
七、做到精选、精讲、精练，提高效率。
八、引导学生梳理符合自己思维的知识体系、多回归教材。
八、专题复习中应试技巧和创新思维能力的培养。
本讲内容较多，虽不像地球运动那样对考生空间立体想象能力要求高，但是涉及的地理空间位置较多，所以在复习本讲时，要多看世界气候类型分布图及世界1、7月海平面气压图。
除此之外，注意以下几点：①理解气温、气压、海拔之间的关系，并能灵活运用。
②关注现实生活，用地理的观点解释生活中的现象。
③识记各种天气系统过境前、时、后的天气特征。
④识记重要的气候类型特点、分布规律，但要充分利用试题中所给图表等材料进行分析。
【网络构建】一、气温分布的一般规律1．气温水平空间分布规律及成因等温线特征气温分布规律主要影响因素全球等温线大致与纬线平行无论7月还是1月，气温都是从低纬向两极递减太阳辐射(纬度因素)北半球1月份大陆上的等温线向南(低纬)凸出；海洋上则向北(高纬)凸出，7月份正好相反在同一纬度上，冬季大陆比海洋冷，夏季大陆比海洋热海陆分布海陆热力性质差异南半球等温线较平直同一纬度气温差别小海陆分布(海洋面积广阔)同纬度地带气温低，等温线向低纬凸出高原、山地的气温较低，平原的气温较高地形(地势高低)气温高，等温线向高纬凸出寒流经过气温低，暖流经过气温高洋流我国冬季等温线密集，1月0 ℃等温线大致经秦岭—淮河一线冬季，南北温差大，越往北温度越低太阳辐射(纬度因素)、冬季风(大气环流)夏季等温线稀疏夏季普遍高温，南北温差不大太阳辐射(北方白昼时间长)2.气温分布时间规律(1)日变化：一天中，若无明显天气过程的干扰，最低气温出现在日出前后，最高气温出现在午后2时左右。
「精品」高考地理二轮复习专题02大气的运动规律教学案
专题02 大气的运动规律本讲内容较多，虽不像地球运动那样对考生空间立体想象能力要求高，但是涉及的地理空间位置较多，所以在复习本讲时，要多看世界气候类型分布图及世界1、7月海平面气压图。
除此之外，注意以下几点：①理解气温、气压、海拔之间的关系，并能灵活运用。
②关注现实生活，用地理的观点解释生活中的现象。
③识记各种天气系统过境前、时、后的天气特征。
④识记重要的气候类型特点、分布规律，但要充分利用试题中所给图表等材料进行分析。
【网络构建】一、气温分布的一般规律1．气温水平空间分布规律及成因2.气温分布时间规律(1)日变化：一天中，若无明显天气过程的干扰，最低气温出现在日出前后，最高气温出现在午后2时左右。
日较差：一般规律，大陆性气候大于海洋性气候；凹地大于高地；低纬度大于高纬度；晴天大于阴天。
(2)年变化：大陆上最高气温出现在7月(北半球)，最低气温出现在1月(北半球)；海洋上最高气温出现在8月(北半球)，最低气温出现在2月(北半球)。
气温年较差：大陆性气候大于海洋性气候；高纬度大于低纬度。
3．气温的垂直分布规律(1)对流层：随高度增加而递减，垂直递减率为6℃/千米。
(2)平流层：随高度增加而升高。
(3)高层大气：底部因几乎没有臭氧，所以气温开始随高度增加而迅速降低，再随着高度的增加，由于该层中的大气物质(主要是氧原子)吸收了一部分太阳紫外线，气温再次升高。
在300千米高度上，气温达1 000 ℃以上。
【特别提醒】对流层局部气温实际垂直递减率低于理论垂直递减率，即某一高度气温高于正常值，称为逆温。
逆温的成因有辐射逆温(多出现在晴朗无风的夜晚)、地形逆温(常发生于盆地和谷地中)、平流逆温和锋面逆温等。
二、与大气环境有关的地理原理及其应用规律【特别提醒】影响降水的各种因素(1)空气的上升与下降：上升气流多雨、下降气流少雨。
(2)风向：从海上吹来，多雨，从陆地上吹来，少雨。
(3)地形：干旱地区高山相对降水较多，形成雨岛；干旱地区的盆地内部降水较少。
精选2019年高考地理二轮复习专题02大气的运动规律教学案
专题02 大气的运动规律
本讲内容较多，虽不像地球运动那样对考生空间立体想象能力要求高，但是涉及的地理空间位置较多，所以在复习本讲时，要多看世界气候类型分布图及世界1、7月海平面气压图。
除此之外，注意以下几点：①理解气温、气压、海拔之间的关系，并能灵活运用。
②关注现实生活，用地理的观点解释生活中的现象。
③识记各种天气系统过境前、时、后的天气特征。
④识记重要的气候类型特点、分布规律，但要充分利用试题中所给图表等材料进行分析。
【网络构建】
一、气温分布的一般规律
1．气温水平空间分布规律及成因。
2019年高考(押题)地理二轮复习 专题02 大气的运动规律教学案
专题02 大气的运动规律本讲内容较多，虽不像地球运动那样对考生空间立体想象能力要求高，但是涉及的地理空间位置较多，所以在复习本讲时，要多看世界气候类型分布图及世界1、7月海平面气压图。
除此之外，注意以下几点：①理解气温、气压、海拔之间的关系，并能灵活运用。
②关注现实生活，用地理的观点解释生活中的现象。
③识记各种天气系统过境前、时、后的天气特征。
④识记重要的气候类型特点、分布规律，但要充分利用试题中所给图表等材料进行分析。
【网络构建】一、气温分布的一般规律1．气温水平空间分布规律及成因2.气温分布时间规律(1)日变化：一天中，若无明显天气过程的干扰，最低气温出现在日出前后，最高气温出现在午后2时左右。
日较差：一般规律，大陆性气候大于海洋性气候；凹地大于高地；低纬度大于高纬度；晴天大于阴天。
(2)年变化：大陆上最高气温出现在7月(北半球)，最低气温出现在1月(北半球)；海洋上最高气温出现在8月(北半球)，最低气温出现在2月(北半球)。
气温年较差：大陆性气候大于海洋性气候；高纬度大于低纬度。
3．气温的垂直分布规律(1)对流层：随高度增加而递减，垂直递减率为6℃/千米。
(2)平流层：随高度增加而升高。
(3)高层大气：底部因几乎没有臭氧，所以气温开始随高度增加而迅速降低，再随着高度的增加，由于该层中的大气物质(主要是氧原子)吸收了一部分太阳紫外线，气温再次升高。
在300千米高度上，气温达1 000 ℃以上。
【特别提醒】对流层局部气温实际垂直递减率低于理论垂直递减率，即某一高度气温高于正常值，称为逆温。
逆温的成因有辐射逆温(多出现在晴朗无风的夜晚)、地形逆温(常发生于盆地和谷地中)、平流逆温和锋面逆温等。
二、与大气环境有关的地理原理及其应用规律【特别提醒】影响降水的各种因素(1)空气的上升与下降：上升气流多雨、下降气流少雨。
(2)风向：从海上吹来，多雨，从陆地上吹来，少雨。
(3)地形：干旱地区高山相对降水较多，形成雨岛；干旱地区的盆地内部降水较少。
高考地理二轮复习 第1部分 专题2 第2讲 大气的运动规律课件
基本图形
判读说明
图中气压的高、低是在同一 水平面上比较的，在垂直方 向上气压永远都是随着高度 的升高而降低的；近地面是 高压的，对应的高空是低 压，反之亦然；高空由于受 到的摩擦力小，空气水平运 动方向与等压线的交角较小
注意分析锋面覆盖区域的宽 度、高度，以及雨区的宽 度；锋面一般分布在低压槽 附近
( )。
A．甲处为冷锋，将向东南方向移动
B．丙处为暖锋，将向东北方向移动
C．若甲处为雨雪天气，则庚处为副热带高压脊
D．此时朝鲜半岛(cháo xiān bàn dǎo)南端的气压值在1 015～1
020之间
第二十三页，共43页。
解析 (1)在等压线图中，锋线位于低压槽处，高压脊处不可 能存在锋面。(2)丙处为高压脊，没有形成锋面；庚处位于日 本附近，副热带高压脊不会影响到该地区；此时朝鲜半岛 (cháo xiān bàn dǎo)南端的气压值在1 020～1 025之间。 答案 (1)D (2)A
第十六页，共43页。
1．大气(dàqì)环流的内在联系
第十七页，共43页。
2．气压(qìyā)带和风带影响的气候
第十八页，共43页。
3．季风环流影响的气候
4．副热带高气压对我国降水量和旱涝灾害的影响 夏季，副热带高气压带被大陆上的热低压切断(qiē duàn)， 仅保留在洋面上。西太平洋副热带高压(以下简称“副高”) 对我国天气、气候的影响最直接。
(2)人类通过低碳经济和低碳生活，可以使图乙中变化相对
明显的是
( )。
A．①增强
B．②增强
页。
解析 (1)由图甲可知，a曲线表示的昼夜温差较小，其原 因是白天是阴天，大气对太阳辐射的削弱作用较强，到达 地面的太阳辐射较少，因而白天的气温不会太高，而到了 晚上由于是阴天，大气逆辐射较强，返回地面的热量较 多 。 (2) 低 碳 生 活 和 低 碳 经 济 会 使 大 气 中 的 二 氧 化 碳 含 量 (hánliàng)降低，从而吸收地面长波辐射的能力降低，大气 吸收的热量减少，导致大气逆辐射减弱。 答案 (1)C (2)C
2019年高考地理 考纲解读与热点难点突破 专题02 大气运动规律教学案
专题02 大气运动规律【2019年高考考纲解读】从考查内容看，主要有：(1)大气受热过程、热力环流原理及应用、等压线的判读。
(2)典型地区气温、降水的特征与成因，世界主要气候类型分布、成因及特点分析。
(3)锋面、气旋、反气旋等天气系统的特点及对天气的影响。
从考查形式看，以选择题考查为主，综合题为辅。
在复习过程中应注意：(1)热力环流的原理及应用、等压线(面)图的判读。
(2)以重点区域气候要素分布图为背景，分析气压带、风带对气候的影响，气候的特点及成因。
(3)以天气系统图为载体，考查天气系统的特点及其影响。
【网络构建】【重点、难点剖析】一、大气的受热过程1．大气的削弱与保温作用原理大气的受热过程实质就是一个热量的传输过程，如下图所示：2．原理应用(1)利用大气的受热过程解释温室气体大量排放对全球变暖的影响。
(2)在农业中的应用：利用温室大棚生产反季节蔬菜；利用烟雾防霜冻；果园中铺沙或鹅卵石既能防止土壤水分蒸发又能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。
(3)影响昼夜温差大小的因素二、大气运动规律1．热力环流(1)热力环流的形成原理(2)等压面的判读与应用由热力环流形成的等压面的特点：①高压区等压面向上凸，低压区向下凹。
②近地面等压面的弯曲方向与高空等压面弯曲方向相反，呈对称分布。
如下图所示：判读等压面关键要把握以下几点：①温压关系：近地面气温低的地方气压高，气温高的地方气压低；高空气压的高低状况与近地面相反。
②风压关系：同一水平面上风总是从高压吹向低压。
③垂直方向上气压随着海拔升高而降低。
2．大气环流的形成、分布及影响(1)把握大气环流的内在联系(2)理解大气环流对天气、气候的影响①大气垂直上升，空气温度下降，水汽易凝结形成降水，如赤道低气压带和副极地低气压带控制的地区降水丰富；大气垂直下沉，空气温度上升，天气晴朗，如副热带高气压带和极地高气压带控制的地区。
②由较低纬度吹向较高纬度的气流，因温度下降，水汽易凝结形成降水，如受南北半球的西风带、东亚的东南季风、南亚的西南季风影响的地区多降水；由较高纬度吹向较低纬度的气流，因温度上升，水汽不易凝结，受其影响，天气较干燥，如受极地东风、信风控制的地区降水较少。
高考地理大二轮复习专题课件 专题二 大气运动规律2
2 真题体验
(2017·全国文综Ⅰ)我国某地为保证葡萄植株安全越冬，采用双层覆膜技术
(两层覆膜间留有一定空间)，效果显著。下图中的曲线示意当地寒冷期(12月至次
年2月)丰、枯雪年的平均气温日变化和丰、枯雪年的膜内平均温度日变化。据此
完成下题。
图中表示枯雪年膜内平均温度日变化
的曲线是 A.① C.③
专题二 大气运动规律
【第一部分】 知识专题突破
1
网络构建
WANG LUO GOU JIAN
气压分布规律与 等压面的判读
形成原理与应用
热力 环流
风向与受 力状况
高空风 近地面风
等压线的判读与应用
大气水 平运动
三圈环流
形成、分布 及其影响
季风环流
大气受热过程分析 逆温成因与影响
削弱作用
保温作用
大气组成与热力状况 大气运动 大气 天气系统
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2.影响气温高低的因素分析 (1)太阳辐射状况：主要分析纬度位置、正午太阳高度和昼夜长短。低纬度气温高， 受其影响，等温线大致与纬线平行。 (2)大气自身条件：主要分析天气状况、大气透明度等。晴天，空气稀薄，白天气 温高，夜晚气温低，日较差大。此外，大气环流通过对热量的输送和对降水的影 响，也会导致气温的变化。 (3)下垫面：海洋比热容大，气温日较差、年较差小，较同纬度陆地白天、夏季气 温低；暖流增温，寒流降温；地势高低、山脉走向和坡向等对气温都有影响；不 同地表的反射率差别很大，如冰雪对太阳辐射的反射率极高，导致地表气温低。 (4)人类活动：通过改变下垫面条件，如植树造林、修建水库和排放温室气体、废 热等影响气温。
(2018·北京文综，6)下图为北半球某日02时海平面气压分布图。据图推断
高考地理二轮复习 专题02 大气运动规律(讲)(含解析)-人教版高三全册地理教案
专题2 大气运动规律考向一冷热不均引起大气运动【一讲高考】1.考纲要求运用图表说明大气的受热过程理解热量在大气、地表之间转换的过程，并能解释相关的自然现象2.命题规律了解大气的受热过程，区分大气对太阳辐射的削弱作用、对地面保温作用的形成机制。
明确大气的气温日变化、年变化及水平分布规律的形成原因与特点。
知道引起大气运动的根本原因，理解热力环流的形成过程，学会绘制简单的示意图并能说明海陆风、山谷风和城市风的形成。
知道风形成的直接原因，理解水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力对风的影响，会在等压面图上判断某地风向。
【例1】（2018·新课标Ⅰ卷）小明同学7月从重庆出发到贵州毕节旅游，收集到的相关高速公路信息如图3所示。
据此完成9—11题。
9．乙路段和丁路段平均限速均较低的原因可能是这两条路段A．车流量大B．平均坡度大C．雾霾天多D．两侧村庄多10．小明若从重庆出发乘长途汽车经遵义至毕节，为免受阳光长时间照射且能欣赏窗外风景，以下出发时间和座位较好的是A．6：00出发，左侧靠窗B．8：00出发，右侧靠窗C．10：00出发，左侧靠窗D．12：00出发，右侧靠窗11．避暑是小明此次旅游的目的之一。
导致7月毕节气温较重庆低的主导因素是A．地形B．纬度位置C．海陆位置D．大气环流【答案】9.B 10.B 11.A10.7月份，太阳直射点在北半球，此时除极昼极夜区外，各地均为东北日出西北方日落，四个选项均为上午时段，太阳位于东方，客车向南行驶，即太阳位于客车的左侧，题干要求为免受阳光长时间照射且能欣赏窗外风景，因此应右侧靠窗，AC排除；据图可知，从重庆到遵义里程240千米，时速80的话，也需要3个小时，若12:00出发，则当客车开到遵义到毕节这段时，时间已经是下午3点之后了，太阳会出现在西北方，位于客车右侧会被太阳照射，所以，B正确、D错误。
【点睛】解答此题的关键是经度的确定，地方时的计算，一天中气温最高一般位于午后2点左右，当地地方时14点，从图中可以看出此时北京时间为16点左右，可知该地与北京的经度差30°，即该地大致位于东经90°，由此可以大致确定该地的地理位置。
高考地理二轮复习 第二部分 核心专题突破 专题六 自然
③低纬与中纬：中纬地区气温年较差较大。原因是中纬地区 四季变化明显，低纬地区终年高温。气温年较差最小的地区出现 在赤道附近的海洋上。
(2)等温线走向(弯曲)及其影响因素分析 ①依据等温线走向判影响因素： a．等温线与纬线方向基本一致→太阳辐射或纬度因素。 b．等温线大致与海岸线平行→海陆分布或海洋影响程度不 同。 c．等温线与山脉走向或高原盆地边缘平行→地形、地势。
[答案] (1)A (2)C
[探究追问] 试评价上题中逆温现象的利弊影响。 [解析] 本题应从利弊两个角度分析。
[答案] (1)利：由于逆温的出现会阻碍空气垂直对流的发展， 所以逆温的好处有：①可以抑制沙尘暴的发生，因为沙尘暴发生 的条件是大风、沙尘、强对流运动。②逆温出现在高空，对飞机 的飞行极为有利。因为飞机在飞行中不会有大的颠簸，飞行平稳。 同时，万里晴空提高了能见度，使飞行更加安全。
c．陆地上等温线是闭合状态：线内温度高(无论冬夏季)→盆 地(或城市热岛)；线内温度低→山地；闭合等温线内气温的高低 依据“大于大的，小于小的”判断。
[举一反三] (2015·陕西省渭南市质量检测(一))浙江省山地丘陡广布，适 宜茶树的生长，但春季易受霜冻天气影响。为此，当地茶园引进 了“防霜冻风扇”如图 1。当夜晚温度降到 4 以下时，风扇会自 动打开，从而减轻霜冻对茶树的伤害。图 2 为茶园某日发生霜冻 时气温垂直分布示意图，据此回答 1～2 题。
(2)从图中获取信息：
[解析] (1)由图中信息可知，强逆温层出现在近地面，A 对； 逆温强度 22～23 时最大，B 错；逆温现象日出后逐渐消失，C 错；强逆温前半夜增速快，后半夜降速慢，D 错。(2)地面是大气 的直接热源，离地面越近，受地面辐射影响越大，升温和降温的 变化速度越快。夜晚地面温度逐渐降低，受其影响，近地面大气 层温度迅速降低，而离地面较远的大气层，受其影响较小，因为 大气通过对流等形式向上传递热量，需要一个过程，故 C 正确。