个体经济与私人经济的比较

原创教案：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展

高一政治上册教案：第二课第一节第二框以公有制为主体、多种所有制经济共同发展四川省中江县仓山中学唐成虎（原创）一、从容说课：本课讲的是建设中国特色的社会主义经济的主要内容一一社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济 , 以公有制为主体、多种所有制经济共同发展 , 是社会主义初级阶段的一项基本经济制度。

所以 , 这一问题是本课的重点。

为使学生很好地把握重点 , 在教学方法上 , 采用多种教学方法。

主要是教师讲解引导与学生阅读、讨论相结合 , 以期极大地调动学生学习的积极性、主动性。

具体做法如下 :首先 , 让学生谈谈家庭成员的工作及所在单位的性质 , 引起学生的兴趣和求知的欲望 , 然后引出本节主题。

教师也可以了解学生对社会现象的关注程度并适时激发学生注意观察、思考社会现实。

其次 , 对于几种非公有制经济的学习 , 教师具体设问 , 指导学生自学 , 在此基础上 , 师生共同归纳 , 利用图表直观展示 , 以达到培养学生对比分析能力的目的。

第三 , 设置情景 ( 如幽默故事 " 父亲的无奈 ") 引发讨论 , 吸引学生主体参与 , 在争论中获得知识。

图表总结 , 体现知识之闹的联系 , 使学生不仅把握知识 , 而且能掌握学法。

总之 , 激发学生兴趣 , 活跃课堂气氛 , 提高学生能力 , 教会学生学习是本节教学的主体风格。

以公有制为主体、多种所有制经济共同发展（高考解析）该考点内容主要考查这样几个问题：①我国现阶段的非公有制经济及其各自的地位及作用。

②公有制经济的主体地位的表现。

③以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的必然性二、教学目标1、知识方面：识记我国现阶段的主要非公有制形式，理解我国社会主义初级阶段的基本经济制度及其依据。

2、能力方面：通过教学培养学生认识事物本质的能力，辩证地看问题的能力。

3、觉悟方面：帮助学生增强改革意识，逐步树立社会主义必须大力发展社会生产力的观念。

5.1《我国的基本经济制度》

5
6 7 54 77
中国石油化工集团公司
中国石油天然气集团公司国家电网[微博]公司中国工商银行中国建设银行
营业收入总部 (百万美元) 所在 428167.4 北京 408630 298448.8 133636 113369.9 北京北京北京北京
64
70 71
84
93 81
中国农业银行
中国银行中国移动
3.公有制经济的范围(成分）：
国有经济（含义、地位、作用）
公有制经济范围
集体经济（含义、形式、作用）混合所有制中的国有成分和集体成分
4.国有经济的含义、地位、作用及国家采取的政策：
（1）含义：国有经济的生产资料属于全体人民共同所有
（2）国有经济地位：和关键领域所占的比重 ①国有经济是国民经济的主导力量；② 是我国国民经济的支柱，处于支配地位，起主导作用。
（4)国家对集体经济采取的政策：
国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益，鼓励、指导和帮助集体经济的发展。
考点五、国有经济及其主导作用
区别国有经济集体经济由社会全体劳动者共同占有生产含是由部分劳动者共同占有生产资资料(以国家所有形式存在)的公有义料的一种公有制经济制形式是我国国民经济的支柱，掌握着地国家的经济命脉，在国民经济中位起主导作用。它主要体现在控制力上区别态在关系国民经济命脉的重要行业它是我国农村的主要经济形式，是社会主义公有制经济的重要组成部分国家支持、鼓励和帮助集体经济的发展
103478.7
98428.7 96874.5
北京
北京北京
76
80
91
100
来宝集团
中国建筑股份有限公司

基本经济制度

阅读· 阅读·思考
1、社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？它的地位？公有制经济包括哪些内容,它的地位？ 2、公有制经济的主体地位体现在哪两个方面？公有制经济的主体地位体现在哪两个方面？国有经济的主导作用体现在哪些方面？国有经济的主导作用体现在哪些方面？
多种所有制经济共同发展公有制为主体
现阶段我国的所有制结构
现阶段基本经济制度
决定
生产关系一定要适应生产力发展客观规律课堂练习在浙江，国有经济总量不大，但它仍在调整，不断从一般竞争性行业退出，而在基础产业和基础设施上把国有企业办成多元投资主体的股份公司，从外延和内涵上发展自己。20多年来，在高速发展的个体、私营经济包围下，浙江国有经济以平均18%的高速发展，被理论界称为“浙江现象”。浙江现象” 1．“浙江现象”从根本上看是（ D ） A 公有制主体地位改革的结果 B 非公有制经济发展失控的结果 C 非公有制经济竞争力发展超过国有经济竞争力的结果公有制为主体、 D 公有制为主体、多种所有制经济共同发展的结果从材料上看，浙江在评价所有制结构优劣上主要看（ 2．从材料上看，浙江在评价所有制结构优劣上主要看（ C ） A 公有化程度的高低 B 国有大中型企业的数量 C 它是否适合现实的生产力状况是否坚持公有制为主体、 D 是否坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展
在浙江，国有经济总量不大，但它仍在调整，不断从一般竞争性行业退出，而在基础产业和基础设施上把国有企业办成多元投资主体的股份公司，从外延和内涵上发展自己。20多年来，在高速发展的个体、私营经济包围下，浙江国有经济以平均18%的高速发展，被理论界称为“浙江现象”。 3.材料表明， 3.材料表明，在我国材料表明（ D） A 国有经济和个体经济、私营经济是对立的国有经济和个体经济、 B 国有经济在国民经济中不起主导作用 C 国有经济正在取代非公有制经济 D 公有制的实现形式可以多样化国有企业办成多元投资主体的股份公司， 4．国有企业办成多元投资主体的股份公司，最终是为了（B ） A 多种所有制经济共同发展增强国有经济的控制力， B 增强国有经济的控制力，扩大国有资本支配范围落实国有经济“有进有退” C 落实国有经济“有进有退”的方针 D 增加就业

第二框我国的基本

二、多种所有制经济共同发展
－－由劳动者个人或家庭占有生产个体经济－－由劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营。资料，从事个体劳动和经营。 1.组成 1.组成－－以生产资料私有和雇佣劳动为私营经济－－以生产资料私有和雇佣劳动为基础，基础，以取得利润为目的
外资经济思考：个体经济有什么特点和作用？思考：个体经济有什么特点和作用？私营经济有什么特点和作用？私营经济有什么特点和作用？私营经济与个体经济相比较，有什么区别？私营经济与个体经济相比较，有什么区别？
1.组成 1.组成国有经济－－支柱、主导作用－－支柱支柱、集体经济混合所有制经济中的国有和集体成分
材料一：2002年我国国有及国有控股工业企业41125个材料一：2002年我国国有及国有控股工业企业41125个，占年我国国有及国有控股工业企业41125 全国国有及规模以上非国有工业企业总数的22.65％，工业增加值 22.65％，工业增加值、全国国有及规模以上非国有工业企业总数的22.65％，工业增加值、总资产、销售收入的比重分别占48.5％、60.9％、43.7％，利润 48.5％、60.9％、43.7％，总资产、销售收入的比重分别占48.5％、60.9％、43.7％，利润总额、应交增值税的比重为41.2％、57.6 41.2％、57.6％。总额、应交增值税的比重为41.2％、57.6％。材料二：2002年国有经济在一些重点行业关键领域所占比重，年国有经济在一些重点行业、材料二：2002年国有经济在一些重点行业、关键领域所占比重，化工69.3％、石油92.1％、电力90.6％、汽车72％、铁路83.1 69.3％、石油92.1％、电力90.6％、汽车72％、铁路化工69.3％、石油92.1％、电力90.6％、汽车72％、铁路83.1 ％、冶金64.4％、船舶与航空航天84.5 冶金64.4％、船舶与航空航天84.5％。％、冶金64.4％、船舶与航空航天84.5％。

第二框我国的基本经济制度(黄丽娟)

综合演练
3、个体经济与私营经济的主要区别是 A．经济规模较小 B．劳动生产率低 C．不以雇用劳动为基础 D．不以赢利为目的 4、非公有制经济在我国国民经济中的地位是 A. 社会主义市场经济的重要组成部分 B. 社会主义公有制经济的重要组成部分 C. 我国国民经济的支柱 D. 扩大就业，增加国家收入的重要途径
谢谢观看
②集体经济含义
是由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济。是我国农村的主要经济形式，它包括农民专业合作和股份合作等多种形式。
地位作用
是社会主义公有制经济的重要组成部分可以广泛吸收社会资金，缓解结业压力，增加公共积累和国家税收。对实现共同富裕具有重要作用。
股份合作社
天下第一村——华西村
涉及国家安全的生业，如重要军工、钞票印制等
自然垄断行业，如自来水、煤气、电力、电信和铁路运输等
提供重要公共产品和服务的行业，如大型水利设施、环保设施、城市公共交通、金融和保险等
支柱产业和高新技术产业中和重要骨干企业，如大油田、大矿山、大钢铁、大石化、汽车集团、大建筑公司、重要的电子企业界和重要的国家实验室等
我国的基本经济制度
公有制经济主体多种所有制经济
重要组成部分
国有经济
集体经济
混合所有制中的国有成分和集体成分
个体经济
私营经济
外资经济
知识归纳
国有经济（含义、地位、作用）范围（构成）集体经济（含义、地位、作用）混合所有制中的国有和集体成分
我国的基本经济制度
公有制经济（主体）
公有制主体公有资产：优势地位的体现国有经济：主导增强公有制主体地位的措施国有经济：深化改革集体经济：推进改革

基本经济制度上课用

B．在有的地区可以占优势，有的地区也可以不占优势
C．在关键行业要占优势，非关键行业可以不占优势 D．在社会的各个地区、行业都要占优势
4 据统计，我国 8%人口的生产和生活都与农业集体所有制经济相联系，全国 90%左右农产品， 80%的农业总产值是由农业集体所有制经济提供的。由此可见( )
A．集体所有制经济在整个国民经济中处于决定作用 B．农业集体经济是我国国民经济的主导力量 C．农业集体经济在国民经济中处于支配地位 D．发展集体所有制经济对发挥公有制经济的主体作用是有重要作用的
2014年铁路改革
李克强：铁路改革要为大型国企改革创造经验铁道部曾被形容为‚旧体制最后的堡垒‛。如今脱胎于这个旧体制的中国铁路总公司,正在政企分开的‚深水区‛为改革探路。在8月22日的考察中，李克强总理要求铁路总公司适应‚新体制、新身份‛，在提高公共服务和企业经营管理水平进程中，要牢牢抓住政企分开这一关键环节，持续不断推进改革。他说：‚从过去的‘铁老大’,到今天的铁路总公司，你们所探索的改革,对于国企、特别对于大型国企整体改革具有重要意义。‛
国有经济与集体经济的异同
比较
公有化程度（生产资料归不同点谁所有）在国民经济中的作用不同
国有经济
集体经济
生产资料归全民所有支柱、主导作用
生产资料归部分劳动者所有
重要作用
共同点
都属于社会主义公有制形式
混合所有制经济（含义、地位、作用）
含义：是不同所有制经济按照一定原则实行联合生产或经营的经济形式。
地位：混合所有制经济中的国有成分、集体
成分，是公有制经济的重要组成部分。是社会主义初级阶段基本经济制度的重要实现形式。
发展混合所有制经济的意义：有利于国有

我国的基本经济制度

1、社会主义初级阶段的基本经济制度：
是中国特色社会主义制度的重要支柱也是社会主义市场经济体制的根基公有制为主体，多种所有制经济共同发展
社会主义的根本经济特征
社会主义经济制度的基础
社会主义的根本经济特征是( A．按劳分配 B．生产资料公有制
)。
C．国有经济控制国民经济命脉
D．宏观调控答案 B
社会公众、外商等）
判断：
混合所有制经济是公有制经济的重要组成部分混合所有制经济中的国有成分、集体成分
公有制为主体
公有制经济的范围（或主要形式有哪些）？
①国有经济 ②集体经济 ③ 混合所有制经济中国有、集体成分
怎样增强公有制经济的主体地位？ 1，深化国有企业改革，完善国有资产管理体制 2，推进集体企业改革，发展多种形式的集体经济
师生合作探究
拓展归纳整合
知识归纳整合
课堂即时训练
活页规范训练
国有经济
性质：公有制经济
含义：社会全体劳动者共同占有生产资料（以国
家所有的形式存在）公有制形式
地位： 1，国民经济的支柱
2，掌握着国民经济命脉在国民经济中起主导作用作用： 1，发挥社会主义制度优越性 2，增强我国经济实力、保障国家安全、保护生态环境、支持科技进步、发展战略性产业、提供公共服务，具有关键作用
猜一猜:你知道我们是谁了吗？我们的两位母亲又是谁？
判断正误
× 2、公有制经济就是指国有经济和集体经济。 × 3、国有经济适应较低的生产力水平。 ×
1、社会主义经济制度的基础是国有经济。
4、集体经济是社会主义公有制经济的重要组成部分，体现了共同富裕的原则。
√
× 5、公有制为主体就是公有资产在各个领域

我国基本经济制度(一)

提供重要公共产品和服务的行业，如大型水利设施、环保设施、城市公共交通、金融和保险等
支柱产业和高新技术产业中和重要骨干企业，如大油田、大矿山、大钢铁、大石化、汽车集团、大建筑公司、重要的电子企业界和重要的国家实验室等
二、非公有制经济（一）个体经济
（二）私营经济
（三）外资经济
比个体经济较由劳动者个人或家庭占有生含产资料，从事义个体劳动和经营
（三）怎么做
（三）互动探究
①抓好国有大中型企业，控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用，从而增强了公有制的主体地位； ②以小微型企业为主体的非公有制经济也是社会主义市场经济的重要组成部分，抓好小微型企业有利于集中和利用一部分私人资金，有利于增加就业、实现社会和谐稳定，有利于增加国家税收，有利于发展生产和满足人民生活需要，有利于科技创新、提高国家的综合实力。因此国家也要鼓励、支持和引导小微型企业等非公有制经济的发展，而不是让其自生自灭。 ③坚持公有制为主体，坚持国有经济的主导作用，促进非公有制经济发展，把两者统一于社会主义建设的进程中。
（一）精华回顾 1.生产与消费的关系？
2.为什么要大力发展生产力？
怎样发展？
李明家有六口人，读下面的材料回答：他们工作企业的性质 1.爸爸在中国移动连云港分公司上班
2.爷爷在村委拥有的一家煤厂工作
3.奶奶自己开了一家餐馆，雇有8个工人
4.妈妈自己开了一家理发店 5.姐姐在苏州三星电子电脑有限公司采购部工作（该公司为韩国三星集团独资）
共同富裕、、资金、、就业、、税收
4.作用
混合所有制经济 1.含义
由不同所有制经济按照一定原则实行联合生产或经营的经济形式
（公有制+非公有制）