小学阅读训练《鲁班造伞》原文及答案
小学三年级语文阅读《鲁小妹造伞》练习题及答案
参考答案： 一、丛（c$ng）吴（w*）氏（sh@）较（ji4o）吕（l_） 二、贵州比较草丛泰山游泳欢迎谷雨冬至大佛躲开历史悠久 三、分（分开）东（东方）丁（园丁） 份（月份）冻（冻伤）钉（钉子） 交（交通）力（力气）青（青草） 较（比较）历（历史）清（清水） 四、 五、春分立夏夏至立秋立冬冬至 一.读课文片断，完成填空练习。 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半 紫半黄，一会半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有， 还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，想等人骑 上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了， 脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 前一个自然段写了火烧云的颜色变化，颜色变化，从 等词语可以看出火烧云的颜色变化多，从“一会儿……一会儿……一会 儿……一会儿…..”可以看出火烧云的颜色变化。后一个自然段写了火烧云的 变化，从 等词句可以看出火烧云形状变化快。 二.观察朝霞或晚霞，抓住它颜色、形状以及变化等方面的特点进行描写。 学习小结： 课文
火烧云 晚饭过后，火烧云上来了，霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的 了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠 着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说：“你们也变 了……”旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子 了。” 天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 这地方的火烧云变化极多。天空中一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一 会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天 空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑 上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，马腿伸开 了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊 了。 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，它在前边跑着，后边似乎还跟着 好几条小狗。跑着跑着，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不见了。 接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那幺大，也那 样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了。再也找不着了。 一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什幺也不像，什幺也 看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等 待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。 思考·练习 1.有地朗读课文。背诵课文。 2.默读课文，用自己的话说说你认为写得最美的地方。 3.读下面的句子，想象描写的画面。
《鲁班造伞》课后练习题及答案
《鲁班造伞》课后练习题及答案《鲁班造伞》课后练习题及答案很久以前，还没有伞。
出名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。
亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。
雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。
可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊。
要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么方法才能把亭子做得轻轻松巧的呢？一天，天气热极了，鲁班观看许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。
鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢？”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。
”鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。
荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻松，又凉快。
鲁班的心里一下亮堂起来。
他抓紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。
“好啦，好啦！”他高兴地喊起来，“这东西既能挡雨遮太阳，又很轻松。
”后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开；用不着时，就把它收拢。
这就是最早的`伞。
1.根据要求回答以下问题。
给短文加一个合适的题目：。
正确答案：鲁班与伞2.填空题。
〔1〕鲁班受的启发发明了。
〔2〕伞的好处有哪些？正确答案：荷叶伞既能挡雨遮太阳，又很轻松3.填空题。
找出鲁班造伞时表示动作的词语：、、、、。
正确答案：找劈扎剪蒙4.填空题。
找到文中的一个打比方的句子。
正确答案：太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。
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鲁班造伞阅读答案
鲁班是我国古代的能工巧匠（jiàng），他有许多发明创（chuàng）造。
传说伞就是他发明的。
很久以前没有伞，鲁班一心想造一样东西，既（jì）能挡
（dǎng）风雨，又能遮（zhē）太阳。
一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷（hé）叶玩，他就照着荷叶的样子做了起来。
他先用竹子扎好架子，再蒙
（méng）上羊皮……鲁班妻（qī）子见了，高兴地说：“要是能把它收起来就更好了。
”鲁班冥（míng）思苦想，做了许多次，终于造出了能开能收的伞。
1．根据句子意思，写出文中的成语。
（1）工艺技巧高明的人。
（）
（2）深沉地思索。
（）
2．鲁班制造的伞是受（）的启发。
A．小草
B．荷叶
C．树木
3．你从文中哪句话可以看出鲁班造伞不容易？把它写下来。
__________________________________________
参考答案：
1．（1）能工巧匠
（2）冥思苦想
2．B
3．鲁班冥思苦想，做了许多次，终于造出了能开能收的伞。
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著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。
亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。
雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。
可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊。
要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。
鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢？”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。
”鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。
荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。
鲁班的心里一下亮堂起来。
他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。
“好啦，好啦！”他高兴地喊起来，“这东西既能挡雨遮太阳，又很轻巧。
”后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开；用不着时，就把它收拢。
这就是最早的伞。
1、给文中缺少标点的句子加上标点。
2、用“△”画出鲁班造伞时的动词。
3、找到文中的一个打比方的句子，是把_太阳__比作了__大火轮__。
4、找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语：__高兴__。
你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗？__开心兴奋兴高采烈欢快__篇三：鲁班造伞阅读题答案篇四：鲁班造伞阅读题答案很久以前，还没有伞。
著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。
亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。
雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。
鲁班造伞阅读答案按顺序说一说
鲁班造伞阅读答案按顺序说一说鲁班造伞很久以前，还没有伞。
著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。
亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。
雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。
可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊。
要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢?一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。
鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。
”鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。
荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。
鲁班的心里一下亮堂起来。
他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子;又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。
“好啦，好啦!” 他高兴地喊起来，“ 这东西既能挡雨遮太阳，又很轻巧!”——记住绿色的这个标点!在没说完的话中间插上“他高兴地喊起来，他说”之类的话时，插上后，后边不能是“:”而应该是“，”后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开;用不着时，就把它收拢。
这就是最早的伞。
⒈给文中缺少标点的句子加上标点。
⒉用“△”画出鲁班造伞时的动词。
⒊找到文中的一个打比方的句子，是把_________比作了__________。
⒋找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语：__________。
你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗?______________________⒌填一填，再按照这个顺序讲故事。
很久以前，鲁班为大家建了许多__________，大家可以____________。
但是，鲁班想继续改进，把亭子做得更__________。
一天，他看见_______________________________，受到了启发。
回家后，他用________劈成细条，扎成_________，又把________蒙在架子上。
中小学三年级语文阅读《鲁小妹造伞》练习习题及答案
中小学三年级语文阅读《鲁小妹造伞》练习习题及答案春秋时期，鲁班是最有名的能工巧匠。
一天，他和小妹说：“天下无人能比过我的手艺。
”鲁小妹说：“有一个人你就比不过。
”鲁班问是谁？鲁小妹顽皮地说：“你眼前的这位你就比不过。
”鲁班不屑一顾地看着小妹说她只会吹牛。
小妹和哥哥打赌说谁输了谁请客。
鲁班说比赛什么项目方案你随便选。
鲁小妹提出造避雨亭，三天之内谁造出的避雨亭长谁就赢。
鲁班大笑说：“这太简单了，你输定了。
”鲁小妹挤眉弄眼地说：“咱们骑驴看唱本，走着瞧吧。
”鲁班果然是个高手，一天就造了十几丈长的避雨亭。
他见小妹还没有动静，第二天就放慢了速度。
一边饮酒一边干。
他心想：“我干一天，别人十天也抵不上。
我干三天，小妹一年也抵不上。
”第三天，他还不见小妹的动静。
他以为小妹认输了，不敢比了。
他干脆不干了，一副胜券在握的样子。
约定的时间到了，鲁小妹腋下夹着一卷花布，笑盈盈地款款走来。
鲁班一指自己足有20丈长的避雨长亭，说：“你那避雨亭在哪呢？你是来请客的吧！”鲁小妹不慌不忙从腋下拿出那卷花布，只听“嘭”的一声，那卷花布像一个大荷叶似的长开了，小妹握着一根竹竿，挑着那个“火花荷叶”，映得小妹异常美丽。
鲁班细看，花布是用一些竹篾均匀地撑开的。
这就是世界上第一把伞。
鲁班是个聪明人，一看就顿悟了。
小妹的避雨亭可以随人而行千里。
鲁班输的心服口服，置办了丰盛的美餐请小妹入席。
鲁班向小妹讨教是哪位高师指点的高招。
鲁小妹指着自己的脑袋说：“是我的创新思维指点的。
抱着旧皇历不思革新，早晚会落伍的。
”鲁班听后汗颜无比，从此更加刻苦，不断创新，终成一代名匠。
1．联系上下文理解词语。
能工巧匠：胜券在握：2．文中带““部分是一个。
请你再写出两句这样的句子来：3．读第二小节的内容，你肯定能联想到一则寓言故事《》，鲁班就像故事中的，小妹就像故事中的。
4．概括文章的主要内容。
5．”鲁小妹不慌不忙从腋下拿出那卷花布，只听“嘭”的一声，那卷花布像一个大荷叶似的张开了，小妹握着一根竹竿，挑着那个“'火花荷叶'，映得小妹异常美丽。
鲁班造伞阅读及答案教学教材(3页)
鲁班造伞阅读及答案教学教材第一部分：鲁班造伞的故事在很久很久以前，有一个名叫鲁班的工匠。
他以其精湛的技艺和无限的创造力而闻名。
一天，鲁班正在森林里散步，突然下起了大雨。
他看着人们四处奔逃，寻找避雨的地方，心中不禁产生了怜悯之情。
鲁班心想：“如果我能够制造出一种能够遮雨的物品，那该有多好！”于是，他开始思考如何解决这个问题。
经过一番苦思冥想，鲁班终于想出了一个办法：他要用竹子和布料来制作一把伞。
鲁班回到家中，开始动手制作伞。
他先找来了一些竹子，用刀削成细长的竹条。
然后，他找来了一块布料，将其裁剪成合适的形状。
接着，他用细线将竹条和布料连接起来，制作成了一把形状像花瓣一样的伞。
鲁班拿着这把伞，来到森林里试验。
果然，这把伞能够很好地遮雨，而且非常轻便，方便携带。
鲁班非常高兴，他决定将这个发明分享给更多的人。
从此以后，鲁班造伞的故事就流传开了。
人们纷纷效仿鲁班，用竹子和布料制作伞，以遮雨挡风。
这把伞也成为了人们生活中不可或缺的物品之一。
第二部分：阅读理解练习练习一：选择题1. 鲁班造伞的初衷是什么？A. 为了赚钱B. 为了炫耀自己的技艺C. 为了帮助人们遮雨D. 为了娱乐自己2. 鲁班造伞的材料是什么？A. 竹子和石头B. 竹子和布料C. 铁和布料D. 竹子和纸3. 鲁班造伞的形状像什么？A. 花瓣B. 星星C. 月亮D. 太阳练习二：填空题1. 鲁班在森林里散步时，突然下起了______。
2. 鲁班用______和______制作伞。
3. 鲁班造伞的故事告诉我们，______。
答案：练习一：1. C2. B3. A练习二：1. 大雨2. 竹子布料3. 帮助他人是一种美德第三部分：思考与讨论1. 你认为鲁班造伞的故事给你带来了什么启示？2. 如果你是鲁班，你会如何改进伞的设计？3. 在你的生活中，你有没有遇到过像鲁班一样的问题？你是如何解决的？鲁班造伞的故事不仅是一个有趣的传说，更是一个关于创新和助人为乐的故事。
鲁班与伞阅读答案
很久以前，还没有伞。
著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。
亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。
雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。
可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊。
要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。
鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢？”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。
”鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。
荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。
鲁班的心里一下亮堂起来。
他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。
“好啦，好啦！”他高兴地喊起来，“这东西既能挡雨遮太阳，又很轻巧。
”后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开；用不着时，就把它收拢。
这就是最早的伞。
1.根据要求回答问题。
给短文加一个合适的题目：。
正确答案：鲁班与伞 2.填空题。
（1）鲁班受的启发发明了。
（2）伞的好处有哪些？正确答案：荷叶伞既能挡雨遮太阳，又很轻巧 3.填空题。
找出鲁班造伞时表示动作的词语：、、、、。
正确答案：找劈扎剪蒙4.填空题。
找到文中的一个打比方的句子。
正确答案：太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。
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小学阅读训练《鲁班造伞》原文及答案
很久很久以前，世界上没有伞。
那时候，人们出门很不方便。
夏天，太阳晒得皮肤火辣辣地痛。
下雨天，把衣服淋得湿漉漉的。
鲁班想帮人们解决这个困难，心里很着急。
他心里想：要能做个东西，又能遮太阳又能挡雨，那才好呢。
鲁班动了好多脑筋。
后来，他跟几个木匠一起在路边造了一个亭子，亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。
接着，他们隔一段路造一个亭子，造了许多亭子。
这样，走路的人就方便多了。
雨来了，躲一躲；太阳晒得难受了，歇一歇，喘口气儿。
鲁班给大家办了件好事，大家都很感激他。
可是鲁班自己挺不满意。
他想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能老蹲在亭子里不走哇。
还得再想办法！鲁班心想：要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！可是用什么法子才能把亭子做得轻轻巧巧呢？为了这个事儿，他吃饭不香，睡觉不安。
鲁班想了许多天，还是没有想出来。
一天，天气热极了，他一边做工，一边抹汗。
忽然看见许多小孩子在荷花塘边玩，一会儿，一个孩子摘了一张荷叶，倒过来顶在脑袋上。
鲁班觉得挺好玩，就问他们：“你们头上顶着张荷叶干什么呀？”小孩子七嘴八舌地说了起来：“鲁班师傅，您瞧，太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。
”
鲁班抓过一张荷叶来，仔细瞧了又瞧，荷叶圆圆的，一面有一丝
叶脉，朝头上一罩，又轻巧，以凉快。
鲁班心里一下亮堂起来。
他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细细的条条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。
好啦好啦他高兴得叫起来这东西既能挡雨遮太阳又轻轻巧巧
鲁班的妻子听见他大呼小叫的，赶紧从屋里跑出来问他：“出了什么事了？”
鲁班把刚做成的东西递给妻子，说：“你试试这玩意儿，以后大家出门去带着它，就不怕雨淋太阳晒了。
”
鲁班的妻子瞧了瞧，又想了想，说：“不错不错，不过，雨停了，太阳下山了，还拿着这么个东西走路，可不方便了。
要是能把它收拢起来，那才好呢。
”
“对，对！”鲁班听了很高兴，就跟妻子一起动手，把这东西改成可以活动的，用着它，就把它撑开，用不着，就把它收拢。
这东西是什么呀？就是咱们今天的伞。
⒈给文中缺少标点的句子加上标点。
⒉找出鲁班造伞时的动词。
⒊找到文中的一个打比方的句子，是把_________比作了__________。
⒋找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语：__________。
你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗?____________
⒌填一填，再按照这个顺序讲故事。
很久以前，鲁班为大家建了许多__________，大家可以____________。
但是，鲁班想继续改进，把亭子做得更__________。
一天，他看见______________________________，受到了启发。
回家后，他用________劈成细条，扎成_________，又把________蒙在架子上。
鲁班造的_____，既____________又____________。
参考答案：
1.答案：“好啦，好啦！”他高兴得叫起来，“这东西既能挡雨遮太阳，又轻轻巧巧。
”
2.答案：找劈扎剪蒙（读通全文，再仔细读读文中描写鲁班造伞的语句，就能找到动词来。
）
3.答案：太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了；太阳，大火轮（读文理解大意，再找比喻句。
）
4.答案：高兴，兴奋（读文中描写鲁班造出“羊皮伞”时的，用的词语）
5.答案：亭子;躲一躲、歇一歇，喘口气儿;轻轻巧巧;每个孩子的头上都顶着一张荷叶;竹子;架子;剪得圆圆的羊皮;伞;能挡雨遮太阳;又很轻巧（读文理解大意，再概括出故事的梗概。
）。