八年级上册道德与法治第五课综合复习
河北中考 ·好题必练
【点拨】被罚款200元并纳入乘车“黑名单”，体现了违法行 为要承担相应的法律责任，①③观点正确，②观点错误； 被罚款体现了该男子受到的是行政处罚，而不是刑罚处 罚，所以他的行为没有构成犯罪，④观点错误，所以本题 答案选B。 【答案】B
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下图是小李在学习法律过程中所作的“违法与犯罪关 系”图示。据此回答第4、5题。 4．[2019·江苏南京改编]依据图示，你认为小李对违法与犯
罪关系的理解不正确的原因在于( )
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A．违法与犯罪界限分明，但有些难以分辨 B．无论违法还是犯罪，都应承担法律责任 C．有一些违法是犯罪，有一些犯罪是违法 D．违法不一定犯罪，但是犯罪肯定会违法
八年级道德与法治
第五课 做守法的公民
第五课综合·好题必练
1A
2B
3A
4D
5D
6D
7A
11 见习题
8C
9 D 10 A
思维导图 ·高效记忆
思维导图 ·高效记忆
思维导图 ·高效记忆
题型解读 ·典例精析
题型训练：应对措施、做法类选择题 【呈现方式】题干中给出一些问题或某一主题，选出能解决
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【点拨】依据所学知识可知，小李的认识是错误的，要纠 正这种错误，需要我们准确区别违法与犯罪，在依法办事 中不断提高认识，②④正确；①法律特征与题意无关，③ 说法过于绝对，排除。故选D。 【答案】D
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6．[2019·江苏苏州]据未成年人犯罪大数据显示，有一般违 法行为的人，如果不改正，发展下去就可能走向犯罪。 这说明( ) A．一般违法行为就是犯罪行为，都要受刑罚处罚 B．一般违法行为和犯罪都要承担相应的刑事责任 C．一般违法行为和犯罪都具有严重的社会危害性 D．一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
④侵犯了他人合法权益
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
【答案】C
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9．[2019·江苏连云港]胡某为吸引粉丝表演了一段“无人驾 驶”，在开车过程中打开驾驶室车门，迅速下车，跟随 车辆步行一段，再上车继续驾驶。视频上传到网络，还 没等到点击量上升就被举报了。依据《中华人民共和国 道路交通安全法》，他被交警扣分罚款。胡某的行为 ()
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3．[2019·山东菏泽]下面漫画启示我们( )
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①防微杜渐，勿以恶小而为之
②自觉遵纪守法防患于未然
③违法行为都要受到刑罚处罚
④一般违法必然会演变为犯罪
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
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【点拨】一般违法与犯罪之间并没有不可逾越的鸿沟，有 过一般违法行为的人，如果不及时改正，就有可能发展为 犯罪。所以我们应防微杜渐、防患于未然。所以①②说法 正确，④说法错误；只有刑事违法行为才受到刑罚的处 罚，③说法错误；故选A。 【答案】A
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①具有严重社会危害性
②触犯了刑事法律
③应当受到刑罚处罚
④违背了社会公德
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．①②③④
【答案】A
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11．[2019·安徽]【以案说法 警钟长鸣】 15周岁的学生强强无心学习，频繁到网吧玩网络游
戏，经常在网吧过夜。父母和老师对其进行管教，他置 之不理。为支付上网费用，他多次向独行的小同学强行 借钱、借手机，若遭到拒绝便用暴力手段迫使对方交出 钱、物，最终因犯抢劫罪被判刑。
题型解读 ·典例精析
【点拨】题文中隋某辱骂丁某，侵犯了丁某的名誉权，丁某 可以通过法律手段维护自己的合法权益，所以①③观点正 确。②是法律意识淡薄的表现，④错误，侵犯公民名誉权 是民事违法行为，需承担民事责任。所以正确答案选A。
【答案】A
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1．[2019·河北承德模拟]济南铁路公安处依据治安管理处罚 法，给予“霸座男”治安罚款200元的处罚。根据规定，国 家公共信用信息中心将“霸座男”列入严重失信人“黑名 单”，在一定期限内限制乘坐所有火车席别。这表明 ()
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①违法行为要承担相应的法律责任 ②社会治理需要法律与道德共同发挥作用 ③我国加强社会诚信建设 ④我国建立了完善的社会信用体系 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
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【点拨】公安处依据法律给予“霸座男”治安罚款200元的处 罚，表明违法行为要承担相应的法律责任；国家公共信用 信息中心将“霸座男”列入严重失信人“黑名单”，表明 “霸座男”的行为是不诚信的，我国要加强社会诚信建 设，表明国家和社会治理需要德治与法治相结合，①②③ 观点正确；我国还未建立完善的社会信用体系，④是错误 的，所以正确答案选A。 【答案】A
题型解读 ·典例精析
【典型题例】[2018·河北]隋某与丁某是不同房产中介的工作 人员，双方因客户买卖房屋问题发生纠纷，隋某便在朋友 圈及房产中介微信群内辱骂丁某是“人渣”“不会有好下 场”。对丁某维权有帮助的提示是( ) ①隋某涉嫌侵犯名誉权 ②给予隋某同样的回击 ③向法院起诉讨回公道 ④依法追究隋某的刑事责任 A．①③ B．②③ C．①④ D．③④
题干问题或符合这一主题正确做法的选项。
题型解读 ·典例精析
【解题思路】解决此类选择题，需要首先明确题干中需要解 决的问题或主题，可以从国家、社会、有关部门、企业、 学校、家庭、个人等多个角度选出与之对应的选项。作答 时可先排除表述错误或与题意无关的选项，同时注意排除 与题意有关，表述正确，但不是解决题干中出现问题或主 题的选项。
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2．[2019·河北保定模拟]近日，在广州佛山，一名男子错过 了乘车时间，在停止检票后仍冲卡进站，最终没有坐上 列车，心中气愤，将背包扔入铁轨并坐在站台边缘。警 方称，该男子涉嫌扰乱公共场所秩序，被罚款200元并纳 入乘车“黑名单”。该男子的行为是 ( )
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(1)从此案中，你可以看出不良行为与违法犯罪之间有着怎 样的关系？ 不良行为可能发展为违法犯罪。
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(2)为预防同学们走上强强同样的道路，请你给他们提出忠 告并共勉。 明辨是非，学会正确选择；增强法律意识，提高道德修 养；杜绝不良行为，防患于未然；依法自律，自觉守法 等。
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【点拨】依据小李的图示可知，他认为有一些违法是犯 罪，有一些犯罪是违法，这种认识是错误的，有些违法行 为属于犯罪行为，犯罪行为必然是违法行为，D符合题意， C错误；违法与犯罪是可以分辨的，A错误；B与题意无 关。 【答案】D
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5．[2019·江苏南京]请探究小李关于违法与犯罪关系结论产 生的过程，你认为要学好法律，正确的做法是( ) ①把握法律的主要特征，避免知识间产生相互联系 ②结合具体案例，研读法律，准确把握区别与联系 ③多作图示，因为只有图示才能加深对法律的理解 ④树立法律信仰，要在依法办事的实践中提高认识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
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A．是犯罪行为，应承担刑事责任 B．是民事违法行为，具有社会危害性 C．是违纪行为，应受到纪律处分 D．是行政违法行为，应该受行政处罚 【答案】D
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10. 2020年2月7日，浙江省宁波市鄞州区人民法院公开开庭 审理并当庭宣判了一起利用疫情虚假出售口罩诈骗案。 被告人应某以售卖口罩为幌子行骗，被判有期徒刑六个 月，并处罚金人民币一千元。法院之所以作出这一判 决，是因为应某的行为( )
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【点拨】一般违法行为社会危害性相对较轻，没有触犯刑 法，不会承担刑事责任，不会受到刑罚处罚，一般违法行 为与犯罪完全不同，ABC说法错误；所以答案选D。 【答案】D
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7．[2019·江苏宿迁]目前全国正在深入推进的扫黑除恶专项 斗争，严厉打击了危害群众生产生活的黑恶势力，这些 黑恶势力犯罪行为的本质特征是________，应承担 ________法律责任。( A ) A．严重社会危害性 刑事 B．触犯了刑法 刑事 C．严重社会危害性 行政 D．触犯了刑法 民事
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8．[2019·山东青岛]2018年9月，周某某乘坐高铁强占他人 座位，且一直不听工作人员劝阻。有关部门根据治安管 理处罚法和相关规定，对周某某作出罚款200元、一定期 限内禁止购买火车票的处罚。周某某的行为( )
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①扰乱了公共秩序
②属于犯罪行为
③属于一般违法行为
部编版八年级上册道德与法治第五课做守法公民课后练习【附答案】
部编版八年级上册道德与法治第五课做守法公民课后练习1、选择题1．不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为，属于违法行为。
一切违法行为( )A．都具有严重的社会危害性B．都触犯了刑事法律C．都由人民法院实行惩罚D．都要承担法律责任2. 正当防卫是指为保护自己或他人的权利，对不法侵害所采取的必要行动。
正当防卫作为一种免责事由，在各国刑法中占有十分重要的地位。
根据我国刑法规定，下列不属于正当防卫成立条件的是( )A. 针对正在进行的不法侵害B. 针对不法侵害者亲属C. 针对不法侵害者本人D. 不能明显超过必要限度，造成重大损害3. 散播限制新车牌照谣言的某汽车销售员，被拘留十天；因质量问题遭顾客起诉的某装修公司，被责令赔偿损失。
他们的行为分别属于( )A. 一般违法和严重违法B. 民事违法和行政违法C. 行政违法和刑事违法D. 行政违法和民事违法4.王某在机动车道上行驶电动自行车，被交警罚款五十元；林某非法使用小眼的渔网捕鱼并电鱼，被判处罚金六千元。
他们的行为分别属于（）A. 民事违法行为和行政违法行为B. 行政违法行为和刑事违法行为C. 刑事违法行为和民事违法行为D. 行政违法行为和民事违法行为5．大学生闫某因捕猎并售卖了16只国家二级保护动物燕隼，并屡次收购、猎捕珍贵、濒危野生动物，被法院以非法猎捕珍贵、濒危野生动物罪和非法收购珍贵、濒危野生动物罪，判处有期徒刑10年半。
闫某被严惩是因为其行为( )①具有严重的社会危害性②触犯野生动物保护法和刑法的有关规定③属于民事违法行为，应承担民事责任④是行政违法行为，应受行政处罚A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④6．某市中级人民法院判决刘某犯骗取贷款、票据承兑、金融票证罪，判处有期徒刑4年，并处罚金1 000万元；犯组织、领导黑社会性质组织罪，判处有期徒刑15年，并没收个人全部财产；犯故意杀人罪，判处死刑，剥夺政治权利终身。
上述判决中属于附加刑的有( )A．有期徒刑、没收财产、剥夺政治权利终身B．剥夺政治权利终身、没收财产、死刑C．罚金、没收财产、剥夺政治权利终身D．有期徒刑、罚金、剥夺政治权利终身7. 胡某为吸引粉丝表演了一段“无人驾驶”，在开车过程中打开驾驶室车门，迅速下车，跟随车辆步行一段，再上车继续驾驶。
八年级道德与法治上册 第二单元 公共利益 第五课 公私之间《相互依存,和谐共生》训练习题(含解析)
《相互依存，和谐共生》训练习题一、基础题1、“没有脱离个人的抽象社会,也不存在超越个人利益的抽象的公共利益。
”这表明公共利益和个人利益（）A.相互作用,相互斗争B.相互矛盾,无法共存C.相互依存,相互促进D.相互矛盾,冲突不断2、正因为人们有了日益增长的文化需求，才会有图书馆、音乐厅、展览会；正因为有了出行和交往的需要，才会有四通八达的交通网络；正因为人们有了对通讯快速、便捷的需求，才会有覆盖全球的通讯网络……这说明（）①任何一个人的利益需求，公共利益都会给予满足②公共利益是为满足大多数人或所有人的利益需求而产生的③现代社会，国际间的交往越来越密切，合作X围越来越广④公共利益的产生，与人们生活X围扩大、个体需求相似性的增多关系密切A.①②B.②③C.③④D.②④3、俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。
”这句话反映在公共利益与个人利益的关系上，就是（）①公共利益的实现是个人利益实现的有力保障②个人利益的实现是公共利益实现的有力保障③公共利益能将每一人特殊的个人利益全部涵盖其中④公共利益实现得越多，内容越丰富，个人利益的实现也就越充分A.③④B.②③C.①③D.①④4、为方便乘客候车，某某市有关部门安装了部分新式公交站牌，增加了便民示意图等服务内容，给乘客带来了极大的方便。
然而个别市民对这些设施不但不爱护，还故意损坏。
对此，下列认识错误的是（）市民应该提高社会公德意识个人利益远远高于公共利益C.维护公共利益是所有社会成员的共同责任D.建设公共设施的主要目的是直接造福于人民二、综合题5、在课堂学习中,李明说:“公共利益就是所有人的利益之和。
”同学们对此产生了质疑。
下列观点有助于同学们解决困惑的是（）①公共利益是个人利益的有机整合,并不等于个人利益的简单相加②公共利益和个人利益相互依赖,相互包含③“公共利益”顾名思义就是指能够满足组成这个“公共”的大部分人或所有人利益的“利益”④公共利益是大多数人的利益,不必在意少数人的利益A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6、公共利益与个人利益相互依赖，相互包含的关系表现为（）①公共利益是由个人的利益组成的②公共利益的实现是个人利益实现的有力保障③实现公共利益的最终目的，是保障所有社会成员的共同幸福④公共利益与个人利益相互依存，相互促进A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④7、俗话说:“大河有水小河满,大河无水小河干。
八年级上册《道德与法治》第五-六-七课知识点归纳
八年级上册《道德与法治》第五-六-七课知识点归纳第五课做守法的公民（一）法不可违1.违法无小事（1）法律作为一种行为规范，为人们的行为提供一个模式、标准或方向，它是评价人们的行为是否合法的准绳。
（2）法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
（3）违法行为的含义：违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
（4）违法行为的分类：1.根据其社会危害程度（二分法）2.根据其违反的法律（三分法）①行政违法行为①一般违法行为②民事违法行为②严重违法行为========犯罪========③刑事违法行为共同法律后果：无论一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。
<熟记>违法类型违反法律法律制裁举例社会危害性民事违法行为民法（民法典）承担民事责任(停止侵害，消除危险，返还财产，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉等。
)欠债不还、捡到别人遗失物不还、侵犯姓名权，肖像权，名誉权，隐私权、婚姻权利、著作权社会危害性轻微，一般违法行为行政违法行为行政法（治安管理处罚法、道路交通安全法）行政制裁：行政处分和行政惩罚(警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。
)扰乱公共秩序、妨害公共安全、破环公共财产（盗窃井盖、乱刻乱画），散布谣言、违反交通规则（闯红灯、酒后驾车）、旅游不文明行为。
谎报险情、破环铁路封闭网、殴打他人刑事违法行为刑法刑罚（又叫刑罚处罚、刑事处罚、刑事处分）持刀抢劫、故意杀人、致人重伤等注意：罚款≠罚金；拘留≠拘役吸毒≠贩毒酒驾≠醉驾社会危害性严重，又称犯罪2.警惕身边的违法行为（1）谎报险情、破坏铁路封闭网等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。
（2）最常见的行政违法行为是违反治安管理的行为。
违反治安管理的行为是指扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，尚不够刑事处罚的行为。
（3）侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是典型的民事违法行为。
道德与法治八年级上册第五课《做守法公民》知识点
道德与法治八年级上册第五课《做守法公民》第五课做守法公民1、法律的作用？（1）法律作为一种行为规范，明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向，它是评价人们的行为是否合法的准绳。
（2）法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
2、违法行为的含义、分类：违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。
刑事违法行为是最严重的一种违法行为，是犯罪。
二者都要承担法律责任。
违法的种类一览表3、警惕身边的违法行为（1）谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。
（2）侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务，都是典型的民事违法行为。
4、遵章守法是社会和谐的保证／遵章守法，怎么做？（1）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
（2）在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
（3）在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
5 、刑法的作用、内容：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
2、犯罪的定义、基本特征：犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
严重危害性、刑事违法性、刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。
7、遇到侵害，依法求助，有什么途径？（1）遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益。
（2）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
（3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。
8、诉讼的作用、类型：（1）诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段。
八年级道德与法治上册期中重点复习知识
八年级道德与法治上册期中重点复习知识第一课丰富的社会生活知识点一在社会中成长1、为什么说个人的成长离不开社会？P7①人的成长是不断社会化的过程。
②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2、为什么要养成亲社会行为（意义）？P8①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
3、如何养成亲社会行为？P8①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
第二课网络生活新空间知识点一网络改变世界1、为什么说网络丰富了我们的生活（网络对我们日常生活的意义）？P10-12①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
2、为什么说网络推动了社会进步（网络对社会进步的意义）？P12-13①网络为经济发展注入新的活力，促进了人财物的流动，推动了传统行业转型升级，提升了经济发展水平。
②网络促进民主政治的进步。
互联网丰富了民族形式，拓宽了民族渠道。
有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥重要作用。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。
3、为什么要警惕网络中的陷阱？P15-16①网络信息良莠不齐，出现了一些虚假的、不良的信息。
②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
③个人隐私容易呗侵犯，会给被侵犯人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。
部编版《道德与法治》八年级上册知识点汇总情况复习提纲
人教版八年级上道德与法治复习提纲第一课丰富的社会生活第一框我与社会一．感受社会生活1.我们的社会生活绚丽多彩·2.随着成长，我们对社会生活的感受越来越丰富，越来越深刻。
二．我们都是社会的一员1.个人是社会的有机组成部分，社会关系构成了人类赖以存在的社会2.人的身份是通过社会关系确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
第二框在社会中成长'一．在社会课堂中成长1.人的成长是不断社会化的过程，我们都会逐渐成长为一名合格的社会成员。
2.人的生存和发展离不开社会，每个人都要从社会中获得物质支持和精神滋养。
二．养成亲社会行为1.什么是亲社会行为（1）树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会。
（2）谦让、分享、帮助他人，关心社会发展。
2．为什么要养成亲社会行为养成亲社会行为的意义：（1）青少年正处于走向社会的关键时期。
（2）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
^（3）只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。
3.怎样养成亲社会行为（1）在人际交往和社会实践中养成（2）主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
（3）遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
*第二课网络生活新空间第一框网络改变世界1.网络丰富了日常生活（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；（2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；.（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
2.网络推动社会进步（1）网络为经济发展注入新的活力，促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济发展生平；（2）网络促进了民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。
（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。
第五课 做守法的公民 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册(含答案)
部编版道德与法治八年级上册第五课做守法的公民课时训练一、单选题1.法律作为一种行为规范( )①告知人们可以做什么，必须做什么②告知人们应当做什么,不应当做什么③为人们的行为提供一个模式、标准或方向④评价人们的行为是否合法A.①②④B.②③④C.①②③④D.①③④2.对于醉酒驾车的人，人民法院要追究其刑事责任的原因是( )①触犯了刑法②具有严重社会危害性③违反了行政法④违背了公民基本道德规范A.①②B.③④C.②③D.①④3．进入夏天后，随着疫情的缓解，夜市、餐馆生意开始火爆，猜拳声、喧闹声不绝于耳，常常延续到凌晨，让附近的居民夜不能寐，苦不堪言。
对此，居民可以（）①与商家沟通协调，寻求解决方案②拨打市长热线电话，表达自身诉求③去政府门前拉横幅，请求政府出面干预④向人民法院提起刑事诉讼，寻求法律保护A．①② B．①③ C．②④ D．③④4.某工厂在生产过程中，违反《中华人民共和国环境保护法》等相关法律法规规定，向周围排放未经处理或处理不达标的工业废水污水，环保部门依法对其作出处罚。
工厂的排污行为属于（）A.行政违法B.民事违法C.刑事违法D.犯罪5.预防违法犯罪，防患于未然，首先要认清犯罪危害。
下面对犯罪的危害，理解正确的有( )①犯罪行为具有严重社会危害性②犯罪是侵害社会健康肌体的毒瘤③犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱④犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会都有严重危害A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④6．2022年4月。
浙江省杭州市拱墅区人民法院审理了一起因预购的新房与开发商提供的合同内容不一致而产生的房屋买卖合同纠纷案件，法院判决开发商赔偿购房者损失10万元。
该案件所属诉讼类型是（）A．民事诉讼 B．公益诉讼 C．刑事诉讼 D．行政诉讼7．下图提供了15周岁的李某因违法而受到法律惩处的相关信息。
据此，可以推断李某的违法行为是( )A．谎报险情，扰乱治安B．捡到钱包，拒绝归还C．殴打他人，致其死亡D．伙同他人，拦路抢劫8.对下面漫画理解正确的是( )①刑法是惩治犯罪的有力武器②修订后的刑法更加符合人民利益和社会发展的要求③触犯刑法是犯罪的唯一特征④刑罚分为主刑和附加刑两大类A.①②④B.②③④C.①②D.①③④9.中学生小睿在放学时，看到离校门口不远的巷子里有人在抢劫路过的中学生，他默默记下了这些人的体貌特征并报警，在警察到来之前，他悄悄站在校门口隐蔽处提醒同学们不要走那条巷子。
【考点】道德与法治八年级上册第五课《做守法公民》
【考点】道德与法治八年级上册第五课《做守法公民》第五课做守法公民1、法律的作用？（1）法律作为一种行为规范，明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向，它是评价人们的行为是否合法的准绳。
（2）法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
2、违法行为的含义、分类：违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。
刑事违法行为是最严重的一种违法行为，是犯罪。
二者都要承担法律责任。
3、警惕身边的违法行为（1）谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。
（2）侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务，都是典型的民事违法行为。
4、遵章守法是社会和谐的保证／遵章守法，怎么做？（1）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
（2）在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
（3）在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
5 、刑法的作用、内容：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
2、犯罪的定义、基本特征：犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
严重危害性、刑事违法性、刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。
7、遇到侵害，依法求助，有什么途径？（1）遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益。
（2）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
（3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。
8、诉讼的作用、类型：（1）诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段。
道法八年级[上册]复习资料全
八年级道德与法治上册复习资料第一课丰富的社会生活1、置身社会生活的意义：①人们在社会交往中形成了各种社会关系。
我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。
②我们会更加关注社区治理,并献计献策。
③会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。
2、个人与社会的关系：〔1个人是社会的有机组成部分。
〔2人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
〔社会关系从建立的基础可分为：血缘关系、地缘关系、业缘关系〔会判断3、为什么说"人的成长是不断社会化的过程"？通过父母的抚育,同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,逐步成长为一名合格的社会成员。
4、为什么说我们的成长离不开社会？〔我们的成长与社会有什么关系？〔1我们的衣食住行,学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
〔2人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
5、养成亲社会行为的重要性〔原因、意义〔参与社会生活的重要意义：〔1青少年处于走向社会的关键时期,我们应树立积极的生活态度,关注、了解、服务社会,养成亲社会行为。
〔2亲社会的行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳和认可。
〔3参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。
只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
6、养成亲社会行为的做法：〔1在人际交往和社会实践中养成。
〔2主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
〔3遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人所想,急他人之所急。
第二课网络生活新空间1、网络对我们日常生活的改变有哪些？〔网络怎样丰富日常生活？〔1网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
〔2网络打破了传统人际交往的空间限制,促进了人际交往。
2021年云南省中考道德与法治一轮复习 八年级上册第五课 做守法的公民 同步练习
第五课做守法的公民命题点一：违法行为1．(2020·昆明卷10)17岁的中学生李某，多次持刀抢劫他人财物，被人民法院依法判处有期徒刑。
他的行为属于( )A．行政违法行为B．民事违法行为C．刑事违法行为D．一般违法行为2．(2018·云南省卷12)党的十八大以来，检察机关对105名原省部级以上干部提起公诉，法院依法进行了审理，有效地惩治了各类腐败行为。
这说明( )A．反腐败是当前党和国家一切工作的中心B．违法行为都要受到法律的制裁C．法律、道德、纪律都是靠国家强制力保证实施的D．违法行为都要受到刑罚处罚3．(2018·昆明卷11改编)下列对违法行为理解正确的是( )①任何违法行为都要承担相应的法律责任②一般违法与犯罪之间有一条不可逾越的鸿沟③违反法律、法规的规定，危害社会的行为④是否具有严重的社会危害性是违法行为和犯罪行为的本质区别A．①②B．①③C．③④D．②④4．〔2020·云南省卷28(1)〕(2分)【正确行使权利】在某校道德与法治课堂开展的模拟法庭活动中，小红同学介绍了一起侵权案：小黑与小白发生矛盾后，小黑在网络上大肆辱骂小白……痛苦的小白将小黑告上法庭，要求消除影响，赔礼道歉，赔偿精神损失。
经法院调解，小黑认识到错误，在网络上向小白公开道歉，并赔偿精神损失费1 000元。
此案件中，小黑侵犯了小白的什么权利？(1分)这属于什么行为？(1分)5．〔2020·云南省卷30(1)〕(6分)【法律护航】某市未成年人犯罪中存在的不良行为类型及比例(抽样)注：未成年人犯罪大多数都遵循这样的轨迹：不良行为→一般违法行为→犯罪。
从上述材料中，你能得到哪些启示？(6分)6．〔2020·昆明卷28(1)〕(5分)【预防违法犯罪共促健康成长】近年来，大量案件表明，违法犯罪的未成年人多存在以下问题：说谎欺骗，道德品质差；厌学逃学，文化素质低；不学法不守法，法治意识淡薄；不良交友，“哥们儿义气”重；沉迷网络游戏，自控力弱；盲目攀比，虚荣心强……此外，未成年人实施犯罪行为之前，其不良行为或违法行为大多没有得到及时有效地纠正。