我爱绿色校园
创建绿色校园作文7篇

创建绿色校园作文7篇篇一:绿色校园作文我爱绿色的校园和谐发展的人像一颗种子,只有在和谐的校园里才能孕育出来。
那么,如何建设和谐的校园呢?如果把和谐的校园比作一棵参天大树,那么我认为,优美和谐的环境就是这棵大树的根本,良好的校园人际关系就是它的枝叶,而丰富的校园文化,就是它的精髓所在,灵魂所在。
进我们的校园,一排排树直插云霄,如同一位位学识渊博的老人,指引我们探索知识之奥秘。
前行,脚踩在层层干净的阶梯上,听那春末的和风温情地拂动绿树的新芽;看着春日的娇花与鹅黄的幼蝶共舞,形成一个恍惚迷离、令人如醉如痴的世界。
这声,宁静了我的心;这景,怡悦着我的情。
此经此情,让学习的疲惫在瞬间消失无痕。
学习、徜徉在这样一个自然式的美丽校园中,感悟天地之灵性何尝不是一种乐事?谁不想仰望蓝天,俯看绿地?谁不想呼吸新鲜的空气,身处幽静的环境?谁不想自己的家干净、清幽而充满温馨?而我们的校园就是我们的家,是我们数千名同学共同的家园。
现在,全国许多学校在开展“弘扬生态文明,共建绿色校园” 的活动,我们学校也不例外。
我们组织了清洁小组,划分了卫生公区,辛勤的园丁也用自己的汗水浇灌出一排排赏心悦目的万年青……我们的校园越来越美了。
但是,我们仍不时发现有同学乱丢纸屑,脱口成脏抑或大肆喧哗等种种与绿色校园之美不相称的举动。
绿,生命的颜色;绿,环保的颜色。
有了绿色,便有了清新的空气;有了绿色,便有了沁鼻的花香;有了绿色,便有了健康的生命;有了绿色,便有了美丽的校园。
让我们捡起一片纸;节约一滴水;珍惜一朵花;爱护一棵草;种植一棵树……用自己的实际行动保护环境,美化校园,培养我们的绿色意识。
这不仅是绿色我们的校园,同时也是绿色我们的心灵。
就让我们为母校披上最华丽的绿装。
绿色环境是健康的一种象征。
绿色能带给我们生机、带给我们活力!而绿色校园中的“绿色”我认为就不单只是一种颜色那么简单!走进我们如今洋溢着书香味的校园,你会被那迷人的风景所吸引。
作文爱我绿色校园,拒绝白色垃圾

作文爱我绿色校园,拒绝白色垃圾篇一《白色垃圾的“入侵”》咱这校园,本来是一片绿色的小天地,到处是树啊花啊草啊的,看着就舒坦。
可最近啊,被一种叫白色垃圾的玩意儿弄得有点闹心。
就说那天,我在校园小道上走。
那小道两边都是矮矮的灌木丛,平时绿树成荫的挺好。
我正走着呢,突然瞧见草丛里有个白色的东西在那闪。
我好奇啊,走近一瞅,原来是个白色的塑料袋,脏兮兮的,上面还沾着点泥土和不知道啥玩意儿的污渍。
那袋子皱巴巴的,像是被人揉成一团扔在这儿的。
这白色的塑料袋在这绿色草丛里显得特别扎眼,就像一群绿衣仙女里混进了个邋遢的丑八怪。
我继续往前走,这不看不知道,一看吓一跳。
一路走来,那白色垃圾还真不少。
什么一次性饭盒啊,用完了就被丢在路边。
还有白色的塑料勺子,孤零零地躺在操场边的角落里。
这白色垃圾就像一场莫名其妙入侵的“敌军”,把咱这好好的绿色校园搅得不得安宁。
我就想啊,这同学们咋就这么不小心呢,随手就扔。
这些白色垃圾啊,不仅看着难受,而且这风吹一吹,还不知道会跑到校园的哪个角落里,把咱们的校园美景全给破坏了。
咱这绿色校园可不能就这么被白色垃圾给淹没了,得出点招来制止这“入侵”才行。
篇二《绿色校园的反击战》为了捍卫咱们的绿色校园,我和几个同学决定搞一场小小的“反击战”,专门对付那些白色垃圾。
那天,我们几个凑在一起,就像组成了个临时的“环保特攻队”。
一人手里拿个大垃圾袋,雄赳赳气昂昂地就出发了。
我们首先来到了操场边,那可是白色垃圾的“重灾区”。
你瞧那操场跑道外面的草丛里,被白色垃圾塞得满满的。
有白色的塑料包装袋瘪瘪地瘫在那儿,好像在说“我在这很舒服呢”。
我们可不能让它得逞。
我伸手就去抓那包装袋,结果一不小心,那袋子破了,里面残留的一点碎屑撒了出来。
我心想,这可不行,于是我更加小心翼翼地把那些碎屑一点点地捡起来,感觉自己就像一个小心翼翼拆弹的工兵。
旁边的同学也没闲着。
有个同学在捡那些被扔在角落里的一次性杯子。
那些杯子东倒西歪的,他蹲着身子,把杯子一个一个地捡到垃圾袋里,那专注的样子就像发现了宝藏似的。
绿色校园,从我做起演讲稿范文(精选5篇)

绿色校园,从我做起演讲稿范文(精选5篇)绿色校园,从我做起演讲稿范文(精选5篇)通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。
在日常生活和工作中,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,写起演讲稿来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的绿色校园,从我做起演讲稿范文(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
绿色校园,从我做起演讲稿1尊敬的各位老师、同学们:大家好!今天我演讲的题目是:创绿色校园,护地球母亲。
绿色环境是健康自然的一种象征。
绿色能带给我们生机、带给我们活力,而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简单。
走进我们如今洋溢着书香味的校园,你会被那迷人的风景所吸引。
高大现代化的教学楼,郁郁葱葱的树木,还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。
漫步在校园里这一派绿景下,会使你感到精神振奋、心情舒畅。
校园中的绿色风景,对我们同学是极其有益的。
不是吗?一节课后,站在走廊上看看校园中的绿,让我们大饱眼福,也使精神达到更高、更好的状态!在课余时间,同学们又可以在校道上走走,看看周围的景物,不是有置身花园之感吗?由此校园的美好可见一斑。
所以,我们就应该让校园中的绿色永存。
优美和谐的自然环境,必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。
“明月松间照,清泉石上流”,让我们感受清幽;“大漠孤烟直,长河落日圆”,让我们触摸壮丽;“流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”,让我们聆听喧闹;“春水碧如天,画船听雨眠”,让我们亲近悠闲;“棠梨叶落胭脂色,ji荠麦花开白雪香”,让我们体味斑斓。
雨天,让雨点亲吻面颊;雪天,让雪花栖挂眉梢;喂蚂蚁美餐,浇花草甘露;问候晨曦“你好”,道别月色“晚安”。
伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过:“我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界,存在于自然界。
“自然,人类自我的本真。
自然界作为一种客观存在,它为人类提供了各种物质和能量,是人类存在和延续的基础。
雨果曾说:”大自然既是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。
建设生态文明,爱我绿色校园国旗下讲话稿

建设生态文明,爱我绿色校园国旗下讲话稿(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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绿色校园作文

绿色校园作文绿色校园作文(精选56篇)在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是店铺为大家整理的绿色校园作文(精选56篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
绿色校园作文篇1绿色环境是健康的一种象征。
绿色能带给我们生机、带给我们活力。
我们的学校镜湖小学,是一所绿色的学校。
在我们的校园里,到处都可以看见绿色:操场的隔离带,松树高大挺拔,一年四季都是披着绿色的长衣,铁树刺如针一般锋利;教学楼前后、大门前,也都有花坛和花园装饰,就连跑道旁都长满了许多碧绿的小草,和穿着红色衣服的枫树。
我们的学校有了绿色,好处还真是不少呀!同学们来到学校,都能呼吸清新的空气,使人心旷神怡。
如果在考试前去绿荫边休息一会儿,让我们头脑清醒,说不定分数也会提高不少呢!我们的校园里,花坛随处可见,其中最漂亮的就要数食堂旁的那个花园了。
那里杨柳如丝,漂亮之至。
在春秋季节,百花盛开,花香弥漫了整个校园。
花园中间有个小池子,有许多沙子,风儿一吹,它们就飘了起来。
里面这美丽的景色可不是天然的,是我们学校的艺术工人精心设计的。
在他们的手下,一簇簇绿色像画一样装饰着校园。
我们每天负责把落叶,杂物清扫干净,让校园永远保持美丽,让这幅画永远保留下来。
怎么样,我们的绿色校园是不是很美,您若还不信,就快来参观参观吧。
绿色校园作文篇2天蓝白云伴,风轻阳光暖。
白的叶,绿的草,专属于美好的绿色校园。
当我们正做着自己的事的时候,是否曾设想有一天我们将失去这个美丽的校园?“课间,当你与同学们在走廊上,操场上聊天,嬉戏时,看到纸屑,不要怕丑,弯腰拾起,没有人会笑你多管闲事。
我环保,我美丽!当你看到有人在墙上信笔提书,大练画技时,应当制止。
因为你要环保。
校园,是如此令人神往,因为它深情灌输着感性与理性交织的思想,让年轻的心从幼稚走向成熟。
校园,是如此令人留恋,因为它给予每位学子回忆憧憬的广阔空间,令多少颗失落的心在风雨晨昏中找回自我。
绿美校园作文700字初中

我喜欢校园的花草树木;我喜欢校园的运动场;我喜欢校园的教学楼...但我更喜欢校园的绿色。
春天,校园的一切显得春意盎然:柳枝抽出了嫩芽,小草张望着小脑袋探讨春的秘密,在细雨中翩起舞,玫瑰花也伴着细雨唱着美妙的歌儿,看,连鸟儿也来凑热闹啦。
听,它们正为春天的校园弹奏了-曲欢快的《春之歌》。
一阵和风拂过我的脸颊,一切都是那么惬意。
夏天,树木慢慢展开了浓荫,为我们撑起了绿色之伞,当下课铃响之际,同学们跑到操坪玩耍时也就不用怕那一轮大火球了,在树底下嬉戏玩耍,心中有说不尽的喜悦。
秋天,那也没事,虽然杨柳已谢,许多树的叶子也都已经落了,但松柏会负责迎接的,一阵凉风吹过,你会明自它的独特意义。
冬天,瞧!那万年青正与雪松在那皑皑的白雪舞呢!风吹过,雪花飘絮,让人忍不住地感慨:冬天还是那么凄美!
绿色环境是健康的象征。
绿色能带给我们生机、带给我们活力!他代表着蓬勃向上,生机勃勃。
设想一下,以上四季,随意加一个“白色袋”进去,这样好吗?所以,从今天开始环保吧,让我们的校园一变得也如此美丽,各季有色吧!所以我们要让这个珍惜的绿色留在我们的校园吧!环保从我做起,让我们的校园更美丽吧!。
绿色校园作文300字

绿色校园作文300字绿色校园。
绿色校园是指在校园内推广环保理念,倡导节约资源,保护环境的一种校园文化。
建设绿色校园,不仅能够为师生提供一个良好的学习和生活环境,更能够培养学生的环保意识和责任感,促进学校可持续发展。
首先,要从源头上减少资源的浪费。
学校可以在餐厅推行“光盘行动”,鼓励师生不浪费食物;在教室和宿舍设置垃圾分类桶,引导大家养成垃圾分类的好习惯;在用水和用电方面,也可以通过宣传教育和技术改造,减少资源的浪费。
这些措施不仅能够降低学校的运行成本,还能够培养学生的节约意识,让他们从小就养成良好的生活习惯。
其次,要加强环境保护意识。
学校可以开展环保知识宣传活动,组织学生参加环保志愿者活动,引导他们亲自参与到环保工作中来。
通过亲身实践,学生们能够深刻地认识到环境保护的重要性,增强他们的环保意识和责任感。
同时,学校还可以建立绿色基金,用于支持环保项目和奖励环保先进个人和集体,激励更多的师生积极参与到环保事业中来。
最后,要注重绿色校园的建设和管理。
学校可以加强绿化工作,种植更多的树木和花草,改善校园的生态环境;在建筑设计和改造中,注重节能减排,提高建筑的能源利用率和环保性能;加强垃圾处理和废水处理,保护校园周边的环境。
通过这些措施,可以使学校成为一个真正的绿色校园,为师生提供一个舒适、安全、健康的学习和生活环境。
总之,建设绿色校园是一个长期的工程,需要全校师生的共同努力。
只有大家齐心协力,才能够打造一个美丽的绿色校园,为可持续发展做出自己的贡献。
希望我们的学校能够成为一个绿树成荫、鸟语花香的美丽园地,让每一个师生都能够在这里感受到大自然的美好和生命的力量。
绿色校园作文400字

绿色校园作文400字绿色校园作文400字在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的绿色校园作文400字,仅供参考,大家一起来看看吧。
绿色校园作文400字1阳春三月,风和日丽,一年一度的植树节如约而至。
一大早,我就恳求爱花的爷爷给我挖了一棵小树苗,带着满路的歌声到学校去了。
一路上,许多同学都带着各式各样的树苗,我心中暗喜道:今天我要植树去,太棒了!“叮铃铃……”下课铃声响了,同学们异口同声道:“走,植树去!”话音刚落,大家一窝蜂冲出教室,气喘吁吁地来到食堂后面的草坪上。
瞬间,这儿就沸腾了。
有的扛树苗,有的挖坑,有的小心地把树苗栽进坑里。
“哎,轻点,别弄断树根。
”“培土要看着点,别擦伤树皮。
”“扶正点,别让它歪斜。
”他们互相提醒着、帮助着,井然有序。
一番忙活下来,空旷的草坪上顿时冒出了十几根碧绿的树苗,为绿毯似的草地增添了千姿百态的“净化器”。
尽管同学们植树很累,个个大汗淋漓,但是看着自己亲手栽的一棵棵小树苗笔挺地站立在草坪上,都感到无比高兴,不时说着、笑着、跳着,像一只只欢乐的小鹿,老师用手中的照相机记录下了这一温馨的时刻。
播撒绿色,播种希望。
我们在这特别的日子植下绿色的小树苗,愿它们在这片土地上茁壮成长,为大地添生机,为校园增色彩!同时祝愿我们每个同学在人生的春天里,也植下自己心中的小树苗!绿色校园作文400字2绿色是大自然赐与我们人类的宝贵财富,绿色是人类文明的摇篮,我们渴望洁净的地球,渴望环保的家园,更加渴望绿色的校园环境。
创建绿色校园环境,不仅要有优美的硬件环境,更要求我们有良好的自身修养和素质,需要广大师生的一腔热忱,一份认真。
为此,我们向全校师生提出倡议,爱护绿色校园,珍惜一草一木,保护校园环境,共建绿色校园。
请做到以下几点:1、树立绿色文明观念,自觉关心校园环境状况,遵守环境保护法律法规,把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。
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我爱绿色的校园
我们的校园里,到处都是绿色。
走进校园一眼望去,有四季常青的松树、铁树;有碧绿的草坪,被修剪成各种图案,非常漂亮;有“万条垂下绿丝绦”的垂柳,均匀有序地分布在草坪的旁边,像妈妈守护孩子一样守护着小草。
我们的校园里,花坛随处可见。
教学楼前后有、大门前有,最漂亮的就要数食堂旁的那个花园了。
这里,春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。
我们可以在这里诵读国学经典,可以在这里上演英语情景剧,也可以跳绳踢毽子……
我们校园里的美景不是天然的,而是师生共同创造的。
我们的口号是:“让环保在八小成为时尚”。
我们坚持不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、不踏草折花;坚持每天清扫垃圾,保持校园清洁美丽。
我们的绿色校园环境优美,使人心旷神怡,带来美好的心情。
我们的绿色校园,彰显我们的校风更是积极向上、朝气蓬勃好像早晨八、九钟的太阳。
我们教学相长、一起努力,时刻准备着做共产主义接班人。